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    社會實踐活動作文字精選

    時間:2025-05-21 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    社會實踐活動字實用篇一

    __日,“廈門國際銀行股份有限公司和閩都中小銀行發展基金會”廈門大學經濟學院20__年__期社會實踐醫新移益實踐隊來到深圳走訪移動醫療企業。實踐隊兵分兩路,一隊由隊長帶領前往深圳華康移動醫療進行走訪參觀,另外一隊由學術組組長帶領前往深大云伴健康科技有限公司。

    上午十點,第一分隊來到了位于深圳環球數碼大廈的華康移動醫療企業,在品牌公共高級經理杜小姐和陳小姐額帶領下,我們參觀了企業,并且與他們進行了訪談。我們了解到,目前已經拿到b輪2億人民幣融資的華康移動醫療的創立靈感來源于就醫過程的繁瑣,為了簡化就醫流程的嘗試,他們從預約掛號入手,在深圳衛計委的授權下,開發“智慧醫院”核心業務,目的在于完成一站式,全流程的就醫服務平臺。目前,華康已經開發了就醫寶、醫客和中華醫學會系列雜志三個app。在我們問到移動醫療行業的發展現狀時,杜小姐介紹道,移動醫療行業的特點在于剛需低頻,與滴滴打車此類app不同,民眾可以一天打十幾次車卻一年只看幾次病,因此用戶的活躍度對移動醫療公司都是一種考量。因此,企業需要采取線上線下相結合的方式不斷推廣,而針對移動醫療行業的特點,推廣活動增加的是用戶的粘性而非看病的次數。

    我們針對老年人使用移動醫療設備可能有困難這一點進行提問,杜小姐介紹,他們針對這一點開啟家庭用戶綁定功能,以進一步保證老人群體的就醫方便。通過這次訪談,我們了解到了華康當前的發展狀況,并且獲知企業后期的相關發展規劃,并對移動醫療行業有了進一步的了解。在追問除此之外的困境時,經理也反映人才是移動醫療行業一個很大的困境,具備醫療、投資及互聯網專業知識的全能型人才不足,所以現今該行業的人員都還需要不斷地學習。

    同時,第二分隊前往深圳大學計算機學院對“云伴母嬰”負責人進行了訪談。“云伴母嬰”是在深大的孵化器和國家自然基金的支持下開展,全部成員又四十余名,小部分的學生及大部分的全職專業人員。公司三月推行,至今使用者達一萬多人。與深圳市的十多家母嬰醫院和醫院的婦產科都有合作。與醫生合作,醫院也會幫忙推廣這個軟件。用戶們線上見到的醫生都能在線下見到,用戶會更加信任這個軟件。暫時定位于深圳這附近的孕婦母親們,切入點很細。而且母嬰產品需求很大,所以有很大的市場。

    在兩家公司的訪談之后,我們發現移動醫療公司都在致力于優化和簡化就醫流程,便捷于民眾和醫生。由于移動醫療行業的特點,互聯網醫療公司都面臨推廣、人才等困境。雖然這個新興的行業面臨著這些困境,但是就醫服務的信息化、移動醫療的推廣是一種趨勢,互聯網公司都有著十足的激情做出嘗試。我們有理由說,移動醫療的前景是樂觀的。

    社會實踐活動字實用篇二

    1月17號晚,我回到曠別已久的家,家是我永遠的港灣,無論怎樣,它都可以讓我停靠。

    休息了幾天,見了一些朋友和以前的同學,大家還是那么好玩,聚在一起天南地北地胡侃,仿佛我們又回到了中學時代,那時有數不盡的毫無理由的歡樂。

    終于和朋友同學們告別,一個人在家靜靜地思考,我只帶了一本書回去,所以平常還是比較多時間的,于是想起了寒假實踐。以前的假期實踐我做過家教、家私店送貨員、大型商場服務員,感覺這些都有好有壞,主要看自己的興趣,不過我的這些實踐經歷對我的成長有很重要的意義。做家教讓我明白老師的不容易,做送貨員使我明白家私的很多知識,包括性價比、出處、組裝等,而在商場時我懂得作為一個員工就必須按單位的制度辦事,很多事情并不是按自己習慣來做的,而是自己去適應制度。

    但是,我總在思考,我能不能不做這些受別人管理的實踐,我想自己的實踐自己做主。想了幾天都沒想出一個好的辦法,而這時我以前的做過商場又打電話問我今年寒假還去不去實踐,但我已經去那里做過一個暑假和一個寒假了,覺得再去做自己得到的東西肯定沒有以前那么多了,我心里想換個環境實踐或許會有意想不到的收獲,于是委婉拒絕了商場的好意。

    剛好這天晚上,我二哥三哥說年底想擺灘賣桔子,我馬上舉手贊成,因為我可以和他們一起做,這樣我的寒假實踐就有著落了。于是我和二哥、三哥一拍即合,馬上計劃起來。

    首先,我們三兄弟進行了總體計劃:

    1.貨源調查。包括進貨價、距離、質量等;

    2.市場需求分析。包括需求量、供應量、需求供應關系、消費者偏好等;

    3.可行性分析。包括競爭對手分析、擺灘地點選擇、時間等。

    時間終于來到十二月廿一,這天我二哥三哥一大早就出發去西南鎮桔子種植場進貨,而我則留在家這邊接應。然而,老天卻下起了小雨,我想二哥他們此行應該很辛苦了,但現在做哪行不辛苦呢。晚上8點,我終于接到二哥的電話,于是馬上開始開車到人民路,看見差不多變成泥人的二哥和三哥,果然他們此行艱難。等我們幾個人把桔子卸到指定灘點時已經快9點半了。

    第二天正式賣桔子,2.00元/斤,不過比較少人問津,可能是因為離春節還遠吧,擔心到時桔子都爛掉了。不過我們前兩天都是靠著有熟人拉關系先做政府單位生意,這種比較容易做,一不講價,二不挑揀,只要裝好送上門就行。

    就這樣一直到廿五,我們也只賣出1000多千克,桔子的色澤已經沒有剛回來那時好看了。這時其他擺灘的也已經開始批發了,僅在人民路就有6、7家了,競爭相當激烈。而我們另一個灘點也進貨回來開始賣了,我一般都在龍仙橋這個灘點,這邊只有三兩家,我們的桔子質量要好上不少,所以這邊情況良好。桔子剛一回來就有很多人來買,第一天就買了500千克,這使我信心大增。

    然而,最艱難的是這幾天一直低溫降雨,很凍,凍得大家都不想出門了,更別說去消費了。這樣我們的生意受到很大的影響,惡劣的天氣大大地降低了消費者的消費積極性。大多人抱著“本來要買20千克的,這么冷了,那就隨便買個10千克吧”的心理。所以今年的桔子市場的需求量由于天氣的原因降低了不少。

    雖然天氣惡劣,但很多勞動人民還是依舊勞作,我真正體會到社會上很多底層的老百姓的生活是多少的艱難。那么冷的天氣,每天要起早摸黑的賺養家糊口,為的只是能讓日子好過點。而我在學校的課室上課都嫌冷,這使我感覺到自己并沒有想象中的那么堅忍,我要鍛煉的地方還很多很多。

    但是,總體來說,這次嘗試還是很有價值的,畢竟讓我們體會到做生意的感覺(不容易),因為要考慮很多問題,全面的計劃和充分的準備才能讓自己把握市場動向,不會陷入被動的格局。同時我也明白社會就是這樣現實,商場上就是你爭我奪的,任何企圖逃避的人都會遭受失敗,這次實踐讓我有了積極面對競爭的心理準備。

    假期的實踐不應該成為一種壓力、一種負擔,而是在自己的興趣之下親身去嘗試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣,從而更加懂得生活,只有這樣才會得到提高與成長。

    社會實踐活動字實用篇三

    為進一步宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《__省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》,落實國家對學校語言文字規范化要求,更好地發揮學校在促進全社會語言文字規范化工作中的基礎作用和積極影響,根據教育部、國家語委《關于開展語言文字規范化示范校創建活動的意見》和省教育廳和__教育體育局相關要求,__中心小學決定組織學生開展“啄木鳥寒假行動”社會實踐活動,達到鍛煉學生、教育學生、培養師生及群眾正確使用規范漢字的習慣。

    二、預期目標

    1、讓學生了解錯別字的危害,體會不規范用字造成的后果和惡劣影響,教育學生正確書寫,規范用字。

    2、讓學生明確寫錯別字的原因,養成認真書寫,勤于檢查的好習慣,并學會檢查錯別字的方法。

    3、學會使用工具書的.方法,體會使用工具書學習語文的好處。

    4、通過活動,在全校師生、全社會中形成規范用字的意識。

    5、為語文學習積累一些有益的資料。

    三、活動任務

    1、檢查校園內外的同學的作業、黑板報、宣傳欄、報紙、雜志等的不規范用字情況。

    2、查找學校、家庭周邊主要街道、公共場所的不規范用字。重點是對街牌、公共設施標牌、指示牌、廣告牌、單位名稱等用字情況進行檢查,發現有繁體字、異體字、錯別字、缺損字等不規范用字,及時收集、拍照并上報。

    四、活動準備

    1、與家長取得聯系,做好家長的思想工作,爭取家長的支持與配合,并讓家長參與該活動,為學生外出走訪的安全提供保障。

    2、與單位或街道取得聯系,做好周邊小店店主的思想工作,爭取店主的配合,希望店主也能參與到活動中,肯定學生的工作。

    五、活動時間

    20__年1月23日——20__年2月22日

    六、活動要求

    1、各班要高度重視“啄木鳥行動”,做到人人參與,確保工作扎實有效。

    2、各班主任要切實負起責任,組織有序,詳盡準確記載。

    3、全體學生參加校外活動時要確保人身安全,嚴防意外事故發生。

    4、在活動中對相關的人要有禮貌,不能直言批評。

    七、方法步驟

    活動以班級為單位組織。學生可以自行進行檢查記錄,也可以是組成假日小隊或家庭小分隊,對附近街道、單位、商店等場所用字情況進行檢查、發現后做好記錄,再借家人的相機或手機等具有攝像功能的工具,將采集到的不規范使用的個例以圖片的形式發送學校語言文字工作專用郵箱,圖片要配備必要的文字說明: 包括發現者所在班級和姓名、發現時間、地點,另外還要糾錯(指明錯處、正確用法以及依據和范例)。

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