在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
媽媽的手四年級字篇一
媽媽的手是神奇的，最溫暖的，也是勤勞的。就是這樣一雙手，陪伴著我長大；也是這雙手，在我遇到挫折的時候撫慰我，在我犯錯的時候教誨我。
媽媽的手為我做了許多事情，小時候媽媽用手拍我入睡，媽媽用手扶我走路，媽媽的手給我做了許多可口的飯菜……其中，讓我印象最深的就是寒假里媽媽騎車送我去英語班學英語時那溫暖的手。
記得那一天，冬天風很大，天氣也很冷，但我要上英語特長，媽媽用溫暖的手把我的帽子和圍巾都戴好，手套卻放在學校里沒有帶回來。沒有辦法，媽媽說：“手放在兜里，咱們走吧?！本万T著自行車送我去上課了。
媽媽在寒風中艱難的走著，我坐在后座上，雖然大部分的風都被前面的媽媽擋住了，但是凜冽的寒風還是吹得我的手陣陣發疼。這時，媽媽扭頭問我：“兒子，冷不冷？”“手冷的很，媽媽?！蔽一卮饗寢?。這時媽媽停下了自行車，把我的手放在她的手掌心使勁的搓了搓，媽媽的手可真溫暖呀。手搓熱了，媽媽又把她戴的手套摘下來給我戴上，我的手不冷了。媽媽繼續騎著自行車，終于把我送到了地方。
我一下車，就看見媽媽的手凍的通紅通紅的，又干又沒有光澤，我心里很難受，趕緊把手套摘下來給媽媽戴上。
媽媽的手為什么會這樣呢？因為媽媽每天都要給我做飯、洗衣服。就是這雙溫暖的手給我創造了良好的學習條件。
媽媽的手扶著我一路走來；媽媽的手為我營造了一個愛的家園。我愛媽媽！
媽媽的手四年級字篇二
“世上只有媽媽好，有媽的孩子向塊寶......"世上有種無私的愛，她只求付出，不求回報，那就是母愛。
每當星期五~六的晚上，我和爸爸坐在沙發上愜意地看著電視時，您總是還在忙個不停。
在上半學期里我的數學考得不好，回到家，我看到您失望的眼神，心里既難過又害怕。不過，在您的講解下，我終于進步了。我知道你看在眼里，喜在心里。您總是告訴我：繼續努力吧夢夢，一份耕耘一分收獲。只要我進步了，您都會告訴我：不要驕傲，驕傲是失敗最肥沃的土地。
媽媽我想對您說：“是您教會了我做人的道理；是您教我做人要謙虛；是您教我文明的語言；是您教會我人生的哲學。您是我第一任老師。
媽媽的手四年級字篇三
記得有一次，我好不容易寫完了學校留的所有作業，就想出去看看電視，放松一下?？墒俏覄偰闷疬b控器，您就說：“唉，你這孩子，怎么寫作業這么慢，你看看人家小黃同學，學習好，寫字快，什么都好！再看看你，課外班的作業寫了嗎？”我默默地放下遙控器，從電視機前戀戀不舍地走回書桌旁邊。媽媽，其實我只不過就想休息一會，換換腦子而已。當我終于趕完英語課外班的作業，想爬到床上睡覺時，您卻又說：“才干完多少事就想睡覺，柳琴練了嗎？“天天練”做了嗎？大語文和古詩文讀了嗎？對了，要記得上樓練毛筆字去！”當所有事都干完的時候，我早已筋疲力盡，困得上下眼皮打架，抬頭一看，表針已經指向了十點。
媽媽的手四年級字篇四
我的媽媽，她很愛打牌，每天下午或晚上都要去與牌友參與打牌。
到了七點鐘，我們終于回到了家。
第二天下午，媽媽又要去打牌了，她還問我去不去，我說：“不去，我要在家看電視?！闭f完，我便看起了電視，媽媽看了我一眼，就走了。到了晚上，8點鐘媽媽才回來。
從此，媽媽每天下午都要出去打牌，而且晚上很晚才回家。直到今天，我還不明白媽媽為什么那么喜歡打牌。
媽媽的手四年級字篇五
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。
媽媽是的語文很好。她經常教給我語文的知識，我卻不是很喜歡語文。
有一次，老師要教一篇課文，題目叫《翠鳥》，老師讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應了，就振振有辭地說起來：“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數最多、分布最廣的是歐亞翠鳥……”我聽了媽媽說的好像對翠鳥了如指掌，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。
媽媽對我很和藹，每當我有問題她便幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽，也是我的好老師，因為她給予了我真誠的愛和沒有止境的知識。