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大學活動策劃創意大學活動策劃書案例篇一
1、為了豐富校園文化營造我院學習創新氛圍鞏固和提高同學門對專業知識的應用技能，為同學們提供一個互相交流，互相學習，互相促進的機會，增強同學們專業知識的能力，并進一步提高同學們對自己專業的認識，增強學習積極性，提高同學們的專業技能和科技素質，進一步培養勤奮、嚴謹、求實、創新的良好學風，為今后工作積累相關經驗。和咸陽師范學院校學生會決定在學校舉行專業知識比賽。
專業知識競賽(關于這一學期所學的相關專業知識)彰顯魅力，綻放風采。
三月份下旬待定
學馨苑三樓
咸陽師范學院全體學生
待定
1、前期宣傳
委托宣傳部設計制作宣傳海報在校園進行宣傳，在校園貼吧
進行宣傳。并將各院系學生工作負責人召集在一起具體討論活動事宜，并給14個院系提供策劃書。
2、在校園內設置報名點進行報名，并細心解釋活動流程，避免新生錯誤理解活動主旨的現象。
3、依據參賽人員專業準備相應試題。
八、注意事項
1、認真準備大賽所需試題、視頻，同時注意保密性;
2、各部門前期準備注意協調確保整個活動順利進行;
4、活動后總結經驗，使此次活動能夠在日后形成傳統。
九、活動內容
1、競賽形式：主要是以知識競答為主，拓展思維為輔(目的是幫助同學們更好的掌握所學的專業知識)
2、評分細則：合分員現場合分，主持人當場公布競賽結果，滿分為100分 。
3、獎項設置：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優勝獎若干名。
大學活動策劃創意大學活動策劃書案例篇二
為了營造健康向上的良好氛圍，推動我校校園文化建設，進一步發揮校園文化育人、塑人功能，借此第十一屆“金秋文化藝術節”之際，推出“創意宿舍大賽”活動，旨在調動廣大同學的熱情、展現大學生的才藝風采、豐富校園文化生活的同時,增強宿舍間凝聚力，體現宿舍文化，營造同學間團結友愛、關愛互助的良好氣氛。
有緣同駐西農 共創溫馨家庭
在13級新生剛剛邁入西北農林科技大學這個大家庭之際，通過此活動主題——有緣同駐西農，共創溫馨家庭，讓同學們互相配合、互相溝通、互相了解，增強宿舍內部的凝聚力、營造一個溫馨的氛圍，為以后宿舍內部溫馨的生活奠定良好的感情基礎。同時借此機會讓新生用自己的思維，將宿舍布置成自己理解中“家的樣子”，讓大家充分體會到大學生活的溫馨。此外，這次活動能夠展示新生的才藝，為他們搭建起屬于他們的舞臺。最后，可以從入校開始就培養起新生的良好生活習慣。
10月1日---- 11月15日
全校各學院13級新生
1.前期宣傳：
9月23日——9月27日 各院舉辦創意宿舍大賽的啟動儀式。
9月28日——10月15日 大一各班繪制宣傳板，在全校范圍內張貼海報并在火炬廣場展出宣傳板。
2.中期執行：
（一）活動開展 10月1日——10月20日
1. 各學院活動負責人商定具體實施辦法；
3. 參加活動的各個宿舍積極自主開展宿舍設計活動，各院生活部積極配合。（十一長假期間有時間的同學可以借此機會對宿舍進行布置，以便更少的占用大家的學習時間。）
（二）宿舍評比 10月20日——10月31日
1.評比：10月20日——10月22日
活動本著公平、公正、公開的原則，學生干部為成員組成測評小組。根據評比細則，認真打分，此部分占70分。其中宿舍衛生5分,節能環保15分，宿舍成員的精神面貌5分,創意主題30分，宿舍創意解說15分。評比時可以學院間相互打分，學習觀摩。
在評比期間，還將開展網絡評選，各宿舍可以把自己宿舍的照片傳到網上，以網絡的方式進行拉票，此部分將占評選總分中的10分。
10月23日，各院在西超東超和校門口開辟場地，進行各參賽宿舍的照片展覽投票，由宿舍人員進行講解、拉票，滿分20。
2.匯總：10月24日——10月31日
各院負責人統計評比結果，評出一、二、三等獎、最佳解說獎、最佳創意獎、最佳人氣獎、最整潔獎（各院根據參加人數自行設定獎項數目，如有需要也可增加其他獎項）。
最后，各個學院生活部出一張宣傳生活部的海報，每個班級推舉一個優秀宿舍做一張展示宿舍風采的宣傳板。可組織參賽宿舍互相參觀學習，交流體會。
3.后期總結宣傳
1. 評獎發獎： 11月11日，在北秀報告廳，進行頒獎儀式，獲獎宿舍選1-3名參加。
2.各院系負責人開會總結。
具體如下：
1.準備：
2、后期處理：
3、經費預計：
備注
宣傳資料
用于介紹此次活動
宣傳海報
宣傳畫板（東超、西超、校門口）
宣傳橫幅
東超、西超、校門口
歷年照片展
宣傳使用
印刷費
用于印刷選票
筆
膠水及剪刀等
投票箱
頒獎
合計：
大學活動策劃創意大學活動策劃書案例篇三
二、 活動目的：為了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結我班同學，加強我班凝聚力。
三、 活動主題：陽光心態快樂生活
五、 活動地點：足球場
六、 主辦單位：環工10-2班委
七、 參與對象：環工10-2全體同學及班導師
八、 活動內容：本著以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍套”，檢測同學們的健康心理情況。活動期間，更穿插互動環節，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。
九、 活動流程：
1. 同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人(3分鐘)
活動規則：1.時間規定2分鐘
2..每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。
4.隊伍排名按答對題數(一題一分)
3 互動環節一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)
活動細則：1.各組以搶答形式為主
2. 細節由主持人決定
3.答對者即可獲送一份精美a禮品
備注：.此環節不列入比賽范圍
4 活動二：跑龍套(40分鐘)
2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍套旁，作為路標，并適當指引參賽同學方向(不做要求，可以協助可以誤導)
3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)
4.兩次活動累加分數，得出第一名。(如有分數重疊，評分獎品)
5.互動環節二：我猜我猜我再猜猜
幸運同學設置五名
6.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席，由班長頒獎)
十、獎項設置：
優勝獎一組：獎金三十元
二等獎一組：a獎品5份
三等獎一名，b獎品5份
參與獎：15份
精美禮品——
十一.資金預算：
獎金：30元
精美小禮品：18元
愿望值：5元
活動后期相片 10元
總計：90元
環境工程10-2 心理委員
大學活動策劃創意大學活動策劃書案例篇四
;大學活動策劃創意
一、活動前言舉辦大學生創意大賽的目的是為了更好的營造我校創業氛圍，培養學生們的創業意識，提高學生就業創業的綜合素質。培養學生的創造性、創新性意識、完善學生的知識結構、培養學生的團隊精神。
二、參賽對象全校在校學生均可報名參加。
三、承辦單位
電子信息工程學院團學聯
四、參賽時間
2月 26日—— 4 月2日，具體時間見本文日程安排。
五、大賽組織形式
（一）. 大賽分為創新組和創業組，創新組入選作品優勝者由學院支助完成作品，創業組要求以論文形式寫出創業點子。
（二）. 競賽鼓勵以創業計劃小組（團隊）形式參賽。參賽者可以自行組成優勢互補、人員配備科學、結構合理的創業計劃小組，以小組形式參賽。每個參賽團隊3?5人。
（三）. 兩組大賽參賽團隊均應在廣泛進行市場調研、認真進行可行性分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創新創業計劃書。
六、參賽作品要求
（一）. 創新組和創業組均需具備創新性、實效性和可操作性。
（二）. 參賽項目可結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場
競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節能降耗、有利環境保護的科技創新項目或創意。
（三）. 創業項目的投資預算要合理、可轉化性強。
（四）. 計劃書內容包括：項目背景、市場機會、發展戰略、市場營銷、生產管理、財務分析、管理體系、風險評估等。
（五）. 兩組大賽初賽均只需上交書面計劃書，決賽時創新組需做出實際產品。
七、大賽宣傳
宣傳形式：海報、班會、官方網站等。
八、競賽流程
（一）報名階段：
月 19 日前，參賽隊伍或選手到電子信息工程學院宣傳部（后簡稱宣傳部，聯系電話見附錄）報名。團隊內成員自行組成，允許團隊成員跨院系適當交叉，每隊可有一名指導老師。跨院系組成的團隊請負責人于宣傳部報名。
月 26 日前各團隊需上交以下資料：
（1）創新創業項目申報書紙質版和電子版各一份。
(2) 創新創業計劃書紙質版一份，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽團隊注意參賽作品類別上的合理性，計劃書結構上的科學分布。
( 二 ) 評選階段：
1. 初審階段：3月27日?3月29日
初賽評審主要采取函審方式進行。評委以參賽選手在征稿期限內上交的書面作品為評審對象，按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。每件符合報名要求的作品均由若干名評委分別評分，各評委所給的分數之和，即為該作品的最后得分。作品按分數高低依次排名，經組委會審核，篩選出較好的作品，淘汰較差的作品，評出若干支參賽團隊進入復賽，并指出需要完善和改進的地方，反饋給申報者，繼續完善和提高。初賽評審結果將予以公布，并請進入復賽的團隊積極準備大賽內容。
2. 復審階段： 3月 31 日?4月 2日
復賽評審采取函審和陳述會審相結合的方式進行，即專家分組進行函審與陳述會審，結束后在評審委員會上介紹情況，由評審委員會討論，按照評分標準評定最后得分( 評分
方式由評委會決定 ) 。作品按照分數高低依次排名，經組委會審核，評出若干支參賽團隊進入決賽。評審結果將予以公布。陳述會審具體情況如下：
(1)團隊創意創業展示。以ppt為展示手段，可包括vcr 展示，通過團
隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現團隊的創意創業項目。每隊 15 分鐘之內。
（2）公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創業中可能遇到的各種問題有關，主要采取公開答辯的形式，展現創業團隊和創業項目的優勢，以達到向評委及嘉賓介紹創業計劃并爭取創業支持的過程。回答問題不得超過 10 分鐘。
（3）觀眾支持。場內觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述 1 分鐘
內，總時長限時 8 分鐘。
九、競賽評委會構成競賽組委員會邀請相關領導、專業教師等方面的人員組成評委會，負責競賽的評分工作。
十、競賽獎勵
（一）. 本次大賽創新組和創業組均設一等獎 1 名、二等獎 2 名、三等獎 5 名，由學校頒發證書。其中一等獎獎金 1000 元，二等獎獎金 500 元，三等獎獎金 200 元。
（二）創新獎由學院支助完成實物，參加全國大學生挑戰杯，創業獎一二等由學院推薦參加大學生基金。
（三）. 為鼓勵學生參加大賽的積極性，組委會把“創意”、“創新”、“創造”均包括在競賽主要內容之內。對一些沒有形成商業計劃的好的創意、創新成果等作品，將設“最佳創意獎”、“最佳團隊獎”等在大賽決賽頒獎環節予以頒獎。
（四）. 大賽獲獎隊伍可以推薦參加省級舉辦的各類創業
大賽，有機會獲得 15 萬元的創業基金支持。
十一、大賽注意事項
（一）初賽作品長度不宜超過 6000 字，參賽作品用 a4 紙張打印。
（二）提交報名表后請在規定時間內將比賽作品交至宣傳部，注意先報名后參賽（未報名者將拒收其作品）。
（三）各團隊請在規定時間內上交作品及報名表，報名表請填寫清晰，聯系方式應有效、常用。
（四）如參賽團隊出現違規（如抄襲等）行為將被視為故意作弊，
將取消其繼續參加比賽和評獎的資格。
（五）比賽階段團隊成員如有變動，請及時告知，并與比賽開始前提交新的報名表。
（六）大賽具體時間若有改動另行通知。
作為引導和激勵同學們充分發揮創新、策劃才能的一個絢麗舞臺，“越‘策"越開心”大學生校園活動創意大賽旨在豐富我校新校區校園文化活動類型，把同學們的需求納入我們新校區下一步的活動組織規劃，讓同學們更好的融入新校區的校園文化活動，并且在活動過程中展現才華，娛樂身心，以達到協調我校同學組織活動與參與活動關系的目的，請各位同學積極為此次競賽做好準備，現將競賽相關要求通知如下：
【主辦】漳州衛生職業學院自律會
【承辦】漳州衛生職業學院
【活動時間】 xx-9
【活動目的及意義】激發創意思維提高策劃能力培養一定創新意識積極爭當校園主人
【活動對象】
在院的所有同學
【參賽內容】本屆“越策越開心”大學生校園活動創意大賽要求參賽者以個人或小組（限三人以下）為單位，提出一個具有豐富實際意義或高度趣味性、具有一定組織可行性的活動策劃書。策劃書著重介紹活動組織的操作流程，闡述活動的意義。
此次參賽項目分為
1、加強校園安全類
2、豐富校園文化類
3、宣傳校園文明禮儀類
4、校內文體類
5、學院專科類
6、其他項目
實施方案可采取校內宣傳、名人講座、相關知識展覽、
知識競賽等多種多樣的方式
【活動日程安排】
（一）前期宣傳和報名（9 月*日—9 月*日）
1、由活動組織方向各系自律會發放活動通知，由各系自律會各部門進行學院內部宣傳與動員
2、利用海報、傳單、廣播以及校內網站等方式，對此活動創意大賽進行一系列宣傳活動
3、由各系自律會各部門組織策劃書收集工作
4、為本著公平、公正、公開的原則，各院選派副部長及以上職務擔任本屆競賽評委，組成初審團
5、由經驗豐富的學生工作老師及復審團代表組成復審
團
（二）策劃書上報（截止至 9 月* 日）
1、各學院分各系自律會組織策劃書收集工作。
2、各系自律會將策劃書及時送交活動組織方（院自律會）。
（三）初復審（* 月*日— *日） 1、上報策劃由評審團對其進行評審，入選作品及時通知創作人組
2、創作人組準備 5 分鐘左右的作品陳述，以 ppt 的方式力求在較短時間內說明主題、展示活動創新點及其意義，對活動效果做先期預想（四）公布比賽結果，頒發證書及獎品
1、獎項設置活動創意特等獎一名活動創意一等獎兩名活動創意二等獎
三名活動創意三等獎四名活動創意學院優秀組織獎一名活動創意學院優勝獎一名活動創意最佳評審獎兩名
2、評審標準
1) 活動創意獎由創作人組最終得分決定
2) 活動創意學院優勝獎按單項獎累加得分高低決定特、一、二、三等
獎分獲 4、3、 2、1 個積分
3) 活動創意學院優秀組織獎要求學院前期宣傳與動員工作充分、策劃書質高量足、學院在協調活動組的相關工作細化與實施方面有較大貢獻
3、活動創意最佳評審獎綜合各評委與學生代表的意見，從各學院選派代表中評選
經費計算】
特等獎一等獎二等獎三等獎
、活動背景隨著時代的進步 , 科技的日新月異，在各行各業中都需要
我們不斷地創新 , 而現在大學生都很少注意培養自己的創新意識 , 挖
掘自己的創意才華 , 積極響應社會發展要求，展示青年大學生的時代
風貌 , 因而通過此次活動為大學生提供一個平臺來展現自己的個人風
采，培養大學生的創新思維能力。
二、活動目的 1. 豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，為枯燥的大學生活注入一劑活力 2. 激發當代大學生的創新意識，培養學生的創新思維能力
三、活動主題大學生創意大賽
四、活動時間 1. 宣傳工作（10 月 10 日暫定） 2. 比賽時間（10 月 20 日暫定）
五、活動地點
3 西教（暫定）
六、活動對象模具技術系全體學生
七、活動內容所謂的創意比賽，就是發揮自己的創意。如：大膽的創意簽名 ; 創意繪畫（可以畫在盤子上，可以在自己制作的手工藝作品上繪畫，也可以是創意海報，也可以是廢紙利用工藝 , 也可以在針織品或布料上繪畫等等）; 創意作品（可以是雕刻制品，泥塑，玩具等等），只要是你能想到的能做出來的有創意的想法就是一件好的作品。
八、活動前期準備 1. 進各個班級宣傳（提前兩周） 2. 海報宣傳——
——————編輯部負責（提前一周）3. 人員
的通知，教室，相機等物品的借還——社聯秘書處負責 4. 活動現場的布置——————————————女工部負責 5. 人員的簽到——————————————素質考核部負責 6. 人員的邀請及活動資金——————————社聯外聯部負責
九、 活動流程 1. 由主持人發言：如何培養大學生的 創新思維及大學生創新能力的重要性，從而引出接下來的比 賽。 2. 比賽開始由選手帶上自己的作品上臺，向評委及觀 眾講述自己的創意作品，最終由評委打分 3. 在比賽中插入 兩個小活動， 以活躍現場氣氛 （ 小品，脫口秀、唱歌等 ） 4. 比 賽結束時由評委做最后講評 5. 主持人宣布比賽成績及頒 獎儀式 十、 評分配置 總分——————————— 100" 選手講解分———————— 30" 作品創意分————— ——— 40" 作品整體美觀分—————— 30" （ 最后得分 精確到小數點后兩位， 仍出現平分， 則繼續往后精確 ） 十一、 獎 項 設 置 最 佳 創 意 獎 1 名 一 等 獎 ------------------------- 1 名二等獎 ---------------------------------------------- 2名
5 三 等 獎 ------------------------------------ 3 名 參 與 獎
------------------------------ 1 名 十二、經費預算 名稱單價 （元） 數量總價 （元） 場地布置 （氣球 彩帶 ）30 若干 30 橫 幅 30 1 條 30 證書 2 8 張 16 獎品 20 8 個 160 作品輔助材料 30 若干 30 合計 266 元 附件 : 總分 ——— 100" 選手講解分———————— ———————— 40" 作品整體美觀分— （ 最后得分精確到小數點后兩位，仍出現平分， 精確）30" 作品創意分 ———— 30" 則繼續往后
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20xx，一個經濟發達、信息爆發的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環境問題也隨之而來。全球環境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現象已嚴重威脅到我們的生活，環保問題已成人們茶余飯后談論的焦點，為了提高全校同學對環境問題的重視程度，從身邊小事做起，由鄭州市澍青醫學院全體在校生舉辦一場垃圾箱圖案設計及廢物改造小制作大賽。倡導大家從我做起，從身邊小事做起，盡己所能搞好校園環保工作，為中國夢的碧水藍天貢獻自己的力量！
通過開展此環保活動，呼吁全校同學注重環境問題，讓大家親手參與到與環保相關的活動中來。提高同學的環保意識，養成勤儉節約的好習慣。
1、 活動主題：綠色世紀
2 、活動口號：環保用心做
3 、活動時間：
4、 活動地點：勉行路
5 、面向對象：鄭州市澍青醫學院全體在校師生
1、 宣傳準備：
1）活動開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發布活動通知，并制作宣傳海報。
2）活動開始前一周在學校操場及教學樓周圍等地掛燈箱布、條幅。
2 、物品準備：
3、 人員安排
1）活動前期
2）活動開始
報名工作：由學生會秘書處人員負責。
頒發證書：邀請校輔導員某某某老師，校學生會主席、副主席及各部部長參加。
活動分五個環節進行，分別為報名、交作品、展覽、評獎、頒發獎品證書。
1）活動時間為11月20日中午11：30---下午1：00；
2）活動在圖書館前進行。
4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現場；
5）整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現場。
1）活動時間定為04月xx日中午11：30---下午1：00；
2）活動分二個場地同時進行，分別為圖書館前和女生宿舍樓東側；
4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現場。
5）整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現場；
2）活動分2個場地進行：分別為圖書館前和女生宿舍樓東側。
3）活動內容主要是展示大賽中同學的作品。我們會在每位同學作品旁邊貼一張白紙，請觀看的同學以打對號的方式評比作品，以作為最后評獎的參考。
4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現場。
5）整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現場； 評獎環節： 1） 2） 3） 4）
各學院指定4人一同進行評獎
評獎人員每人投票給若干滿意的作品，最終依據總票數評獎。
頒發獎狀證書環節：
1）活動時間定為12月10日晚上6：00；
2）活動地點待定；
3）活動內容是給評出的獲獎同學頒發獎狀、證書。
大學活動策劃創意大學活動策劃書案例篇六
通過舉辦 app創意展示大賽 ，激發當代大學生的創新思維，科學利用電腦，激發靈感，鼓動創意，抒發情感，展現才華的宗旨，以一個先鋒形象引領一種設計文化，以一個主任翁的身份表現大學生自己的生活，讓技術與藝術、情感完美的結合，彰顯當代大學生風采。并努力宣傳貴公司的品牌與產品，達到雙贏目的。
二、活動宗旨
挑戰自我，以新時代的科技去放飛理想，釋放激情，在現實、夢想和激情的碰撞中，擦出創意的火花。提高學生科學技術創新能力，豐富學生校園文化生活，提高學生科學素養，拓寬學生人文視野大學生app創意比賽活動策劃書大學生app創意比賽活動策劃書。
三、策劃主辦單位
計算系團總支學生會
四、活動時間
報名時間：
4月21日 4月30日
交作品時間：
5月10日
五、活動對象
全院師生
六、參賽要求
參賽者可以使用當前主流的開發平臺、工具及數據技術，自主或團隊設計開發軟件作品。作品形式可以是網站、游戲、web應用系統、單機版軟件。
作品具體要求如下：
(1)開發平臺(工具)不限。
(2)提交的作品須有開發、運行及軟件功能使用說明的文檔。
(3)自主設計開發(嚴禁完全抄襲)。
(4)比賽現場能夠運行演示大學生app創意比賽活動策劃書策劃書。
提交方式：
文件夾命名為 系別+班級+姓名+參賽項目 ；文件夾內含： 源文件+作品成品 +使用說明文檔(word文檔) 。
七、獎項設置：
一等獎： 榮譽證書+500元
二等獎： 榮譽證書+300元
三等獎： 榮譽證書+200元
優秀獎： 榮譽證書+精美禮品一份
八、報名方式
(1)現場報名：
在各個報名點現場登記報名，詳情可在攤點現場咨詢
(2)統一報名：
參賽各個項目的可在各班班長處統一登記報名
(3)其他報名：
①關注微信 康大計算機系 ，發送 姓名+班級+參賽項目+聯系方式 私信報名。
②編輯短信： 姓名+班級+參賽項目+聯系方式 至計算機系學習部部長。
大學活動策劃創意大學活動策劃書案例篇七
二、 活動目的：為了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結我班同學，加強我班凝聚力。
三、 活動主題：陽光心態快樂生活
五、 活動地點：足球場
六、 主辦單位：環工10-2班委
七、 參與對象：環工10-2全體同學及班導師
八、 活動內容：本著以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍套”，檢測同學們的健康心理情況。活動期間，更穿插互動環節，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。
九、 活動流程：
1. 同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人(3分鐘)
活動規則：1.時間規定2分鐘
2..每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。
4.隊伍排名按答對題數(一題一分)
3 互動環節一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)
活動細則：1.各組以搶答形式為主
2. 細節由主持人決定
3.答對者即可獲送一份精美a禮品
備注：.此環節不列入比賽范圍
4 活動二：跑龍套(40分鐘)
2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍套旁，作為路標，并適當指引參賽同學方向(不做要求，可以協助可以誤導)
3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)
4.兩次活動累加分數，得出第一名。(如有分數重疊，評分獎品)
5.互動環節二：我猜我猜我再猜猜
幸運同學設置五名
6.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席，由班長頒獎)
十、獎項設置：
優勝獎一組：獎金三十元
二等獎一組：a獎品5份
三等獎一名，b獎品5份
參與獎：15份
精美禮品——
十一.資金預算：
獎金：30元
精美小禮品：18元
愿望值：5元
活動后期相片 10元
總計：90元
環境工程10-2 心理委員