無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
開學周記字開學周記字篇一
今天是開學的第一天，上午第一堂課，我們的新語文老師到了，她挺年輕的，臉上掛著一臉笑容。
“她應該很親切吧!”我在心里下了一個結論。她今天穿的是牛仔褲，人不胖不瘦，顯得十分精神，是個年輕漂亮的語文老師。
她開始上課了，這堂課她沒有直接開始新的課程，而是先向同學們介紹自己，說她叫王以新，是她祖父給她取的。之后又問我們在剛拿到新書的時候是什么反映，有的說他迫不及待的翻閱起來，有的說他立刻給書包上包書紙……然后給我們解釋了什么是語文：語文是一種美麗、一個過程、一個傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。
“丁鈴鈴——”下課了。
開學的第一堂課就讓我如此意猶未盡，我相信在接下來的這個學習我一定會更加愛學習的。
開學周記字開學周記字篇二
今天是開學的第一天，我非常開心，因為我又能看見那久違的同學和老師了。
我一早就起了床，來不及吃太多的早餐，便帶著幸奮的心情迫不及待的去了學校，一到大門口，“哇塞”好多人呀，來報道的一年級新生都有家長陪送，有的還帶著孩子，家長學生來往穿梭、熙熙攘攘，盡管保安叔叔和老師們努力的維持著秩序，但是校門口還是堵得水泄不通。
這時候，只聽見老師說：“2至6年級的學生可以先進校園了。”
我們便井然有序的進入了校園，并向老師們問好。走進教室，見到了我親愛的同學和我們敬愛的好老師。我們相互問好、擁抱......老師臉上始終掛著微笑，慈祥的看著我們，說我們都長高了。
接著老師給我們發新書了，看到了一本本嶄新的書，我很高興。同學們也為此而開心。我翻開書一看，好似我遨游在知識的海洋。使我快樂，使我成長。
到了下午，我們看開學第一課，特別感人。在那上面，有一個人名字叫劉浩，他的眼睛看不見，因為小時候得過一種病，是那種病的后遺癥，但他很喜歡音樂，5歲時學的是小提琴，7歲時學的鋼琴。彈的特別好。他兩天就背會了10頁的譜子。雖然眼睛看不見，但他依然很努力，不怕跌倒。在他的后面，有一個用實際行動和心靈默默支持他的人，那就是媽媽，媽媽每天陪著他。在他剛開始練的時候，媽媽幫他念譜子。劉浩就認為他的媽媽是一個偉大的人。我覺得也是。
看了這個，當時我的眼淚都要流出來了。我很佩服劉浩，他是那么的堅強不屈、堅忍不拔，實在讓我欽佩，我要向他學習。我還知道了每一位母親都是很偉大的。我也很感謝我的媽媽為我付出那么多。
開學第一天，讓我收獲很多。這個學期，我要更加努力，在各個方面取得更好的成績！
開學周記字開學周記字篇三
“開學了！”
步入中學的大門，綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，嫩綠芳香的花草……一切的一切都實實在在的告訴著我，我已跨入了牛塘中學的大門。
步入中學的大門，雖然小學里的同班同學已分散各地、各班，略覺傷感，但是一群新的同學涌入七（5）這個大家庭，又是倍感欣慰。
步入中學的大門，以前見面就喊叔叔、阿姨的轉眼變成老師，還是有點不習慣，可是他們的教學風格又讓我敬畏。
英語姜老師要求嚴格。她當天說做的事兒，必須當天完成。一次英語課，姜老師說背書上最后幾頁的英語單詞，可剛說完，就下課了，同學們都以為明天再默。可是放學前，老師來了個突然襲擊，要求默寫課所說的單詞。使許多同學傻眼了，認真的同學倒沒什么，哪些不認真的同學都唉聲嘆氣。
數學錢老師的課要求很嚴。上課前，她就要求我們坐姿端正，上課后，錢老師情緒激昂，聲音比平時講話提高八度，把所有同學都“震”醒，把一些同學的懶洋洋的懶蟲都去掉了，上課也變得積極起來。特別是講到精彩處，更是重重地跺腳，讓我們每個同學都更加專注地聽好內容，也使得這些知識在我們每個人的腦海里留下深刻的印象。
一切都真正地表明——“開學了”，我們進入了全新的初中生活。
開學周記字開學周記字篇四
這一周是開學的第一周，我滿懷著憧憬走進了初一·三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風格。
俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨后上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。
當我上初中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力為高中的學習與初中的學習最大的不同就在于高中主要是自主的學習，而初中則更多的是老師手把的。但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認手的教學。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一周過去之后，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以后取得更大進步!
開學周記字開學周記字篇五
今天是開學第一天，我來到了學校。
看到學校里的老師咊同學，我感覺很開心，因為又上學了！
校門口掛著橫幅，上面寫著“歡迎新老師生返校！”校園里的樹木更蔥綠了。墻壁粉刷得特別的白。
在校園里，我還發現了許多活潑可愛的一年級的小學生。看到他們，我就想起自己一年級時候的情境。
我們在操場舉行了開學典禮、升國旗，唱國歌之后，是新來的校長講話，校長祝愿我們全體學生，新學期要好好學習，天天向上！
今年，我們升到三年級了，教室也換到了二樓的新教室。這教室比原來的寬敞，明亮，我們都很喜歡。
上課了，第一節是我最喜歡的英語課。這學期英語老師換了，新老師很年輕也很漂亮。我很喜歡她，。她上的課讓我們更活潑、更興奮、更開心。我真希望天天有英語課上。
我還喜歡體育課，體育老師也換了，是個很特別的老師，哈，他居然是校長呢！校長上課比較有趣，因為他沒其他老師那么嚴格，而且很有意思。所以，我也開始喜歡體育課了。
最期待的是發新課本。我第一本翻開的書是語文書。因為語文書里面的課文多姿多彩，可好看了！
新學期，我的目標是這樣的：學習上，要更加努力，還要改掉一些毛病，讓自己變得更加優秀。
開學的第一天我好開心！我一定要更加努力，天天向上！
開學周記字開學周記字篇六
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我走進了筆架山中學，走進了初一生活。
才開學了兩天，就感覺很不適應，可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧！心里有種酸酸的感覺。這我也知道，在我剛走進校門時我就知道了暑假中的自由、快樂會像過眼煙云一樣消失的無影無蹤！
開學后，我的感受很真，由于我知道我將要進入一個陌生的`環境，一個我并不熟悉的環境，那里會有陌生的同學陌生的教師。
走進校園，給我的第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；教師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
第2個感覺是累。在開學的第一天，當我抄完課程表后，竟打了一個寒戰——天最多要上8節課！我實在難以想象這種辛苦的學習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在于勤。”第一天還好，作業比較少。可第2天，各科的作業接二連三地襲來。
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開學周記字開學周記字篇七
星期五張老師總結這個星期同學們表現，并提名以下同學有進步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時，我心情是無比自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊涌入我心窩，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿，應該繼續努力！
當然，除令人振奮事情以外，新學期也有一些讓人難過經歷！
學習上事有喜有憂，生活中也發生一件讓我刻骨銘心、深受教育事情。星期四，潑墨一樣天空下起淅淅瀝瀝小雨，那是只聽見“叮、叮，叮、”上課鈴聲，同學們陸陸續續地進入教室。這時劉曉敏故意把我撞一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。“嘭”一聲，頭撞到地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭起來，周圍有幾個同學看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟著去。
終于我們倆站到張老師面前，張老師詢問前應后果，教導我們；同學之間應該互相謙讓，平等友愛，碰到什么問題應當心胸寬廣。聽張老師教導，我們也漸漸和好起來。
開學第一周，我經歷可謂是多姿多彩，有快樂、有悲傷、也有讓人內疚慚愧深受教育。從這些點點滴滴小事中吸取教訓，在新學期里取得更大進步！
開學周記字開學周記字篇八
今天是開學的第一天。可是老天爺不作美，竟然下起了大雨，可是我不怕！
清早，我就迫不及待地想馬上飛到學校，咊同學們見面。今天，我的動作非常利索，不一會兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書包帶，小心翼翼地背在背上。“全副武裝”后，媽媽就帶我去學校。
來到學校，走進教室，找到我那熟悉的座位，放下書包，向四周觀看。我看到有的同學長胖了，有的同學變瘦了；有的同學黑了許多，有的同學卻白了不少；有的同學長高了……過了一個寒假，大部分同學都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學在交談；有的同學在玩耍；還有的同學在翻看新發下來的書。于是，我坐下來咊旁邊的同學交談起暑假是怎么過的。
交談不久，進來了一位新老師。他給我們作了介紹，說他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開了電視機。我們就一邊看電視聽歌曲，一邊聊天。
歌聲結束，開學典禮就開始了。我們就靜靜地坐在位子上聽著。開學典禮結束后，周老師咊杜老師讓我們做作業，還布置了回家作業。十點多我們就放學了。
路上，我們的歡聲笑語就更多了。
開學的第一天真好！我希望以后每天上學都能夠變成開學的第一天。那該有多好！
開學周記字開學周記字篇九
快要開學了，我在寒假里的生活就要結束了，在寒假里，我的心情可以分為兩種：開心和郁悶。在大年三十那幾天里，咱們都不用寫作業，都可以盡情的玩，聽著鞭炮聲和禮花聲，我心里十分開心。過完了元宵節，大年就算過完了，咱們就該做那堆積如山的作業了，再加上沒人出來玩，我的心情十分郁悶。
“是。”
“能。”
時間過得真快啊！轉眼間就放學了，我想：雖然上學沒有放寒假那么逍遙，但能從知識中得到樂趣，也是挺好的。這是開學的第一天，又是一個新的開始，我一定不會辜負老師對我的期望。