當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生小學總結學生小學畢業感言篇一
一學期就如一本書，一程下來，有太多的回憶，有太多的收獲！
這個學期我仍舊擔任了班級的宣傳委員，主要負責布置墻報工作，在老師和同學的共同出謀劃策幫助下，我們的班級墻報成為學校一道亮麗的風景線，經常受到表揚。
這個學期，我比以前更加積極舉手發言，克服了膽小的毛病。
在老師的細心培養下，這個學期我的學習成績有所提高，我在奧林匹克數學社團中認真學習，參加了這個學期的挑戰杯比賽，雖然沒有獲得獎項，但是我也得到了歷練。
在課外，我參加了劍橋少兒英語的學習，并獲得了二級滿盾的好成績。
在課外我還堅持書法的學習，陶冶自己的情操，已獲得書法八級證書，并獲得清風杯青少年書法大賽一等獎，第xx屆中日友好青少年書法大賽優勝獎。
這個學期有進步也有不足，希望能改掉馬虎的毛病，讓自己再細心些。
時光飛逝，這個學期已經結束，回憶一個學期中我的所作所為、進步與退步，我要作出幾點總結。
在一個學期的學習中，我的成績起伏比較大。期初時數學和英語成績不太理想，經過努力，期中時各科的成績都有所改觀，期末幾次模擬考中語數成績都比較樂觀，位居優秀，但期末考試時我的語文發揮失常了，這可見我的基礎還是不怎么扎實的，"語文要的是日積月累，光靠臨時抱佛腳是不夠的。"媽媽曾這樣告誡過我。因此我要在生活中多積累，把語文成績提上去。另外，我的數學期末成績比上學期進步了4分，拿到了優秀，我也要繼續努力，鞏固基礎，爭取考到90分。英語也是我的薄弱項目，連平均分也沒考到，還需要加油。這一次科學考得不錯，還要繼續保持。
在這學期班級組織的活動中，我因為要上課外班等事參加的不是很積極，但現在媽媽給我停掉了一些課外班，因此我下學期會積極參加組織的活動的。
對于這學期的學習與活動，我的總結如上。一個學期的結束意味著另一個嶄新的學期的開始，我要繼續努力，使我下學期的校園生活更加豐富多彩。
學生小學總結學生小學畢業感言篇二
一年一度的寒假即將結束，迎接我的又將是新的一個學期，在新學期即將來臨之際，我決定寫這篇文章以對我的寒假生活作一個簡單的小結，以促進自己的進步。
寒假是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個星期就有一個星期是在過新年而剩余的兩個星期又要被復習、做作業、預習所充配，真正屬于我們自己的時間真的是很少，因此如何合理地安排時間成了一個很重要的問題。
這個寒假老師布置了不少的作業，不像暑假，雖然作業也不少，但作業總量也不過就是寒假的兩倍，充其量是6個星期的作業，還有3個星期來供我們緩沖。而寒假的時間則被整整占得一干二凈，有時還要出去旅游，所以我想經過這個暑假應該很多人都懂得了如何安排時間。
所幸通過我們十幾天的努力奮斗，換來了寶貴的2、3天，這可是不愿做(作業)奴隸的人民用血肉筑起的長城(保衛自己的時間)。在這最后的2、3天中，我們打了那么一會兒游戲，正如孫同志所說“短得你連游戲都沒有打通關”，也正如張同志所說“頂著n座大山”。2、3天的時間還沒登記我們用完，我們就又投入了預習中。
這就是我們的寒假生活，有苦也有樂。
學生小學總結學生小學畢業感言篇三
寒假期間，學生們始終牢記自己是一名新時代的學生，樹立作為學生良好的社會形象，明禮樹新風，誠信做真人。遠離“黃、賭、毒”，不進“三室一廳”，講文明禮貌。網絡愛好者，要遵守網絡道德。同時，還要提倡新的過年方式，反對超前消費和鋪張浪費，也不要忘了堅持每天收看新聞節目，關心國家和社會大事。
我校學生每天都按計劃完成一定的寒假作業，養成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。假期中，我校學生每個人都讀了好幾本書，像《十萬個為什么》《中華傳統美德》等，高段學生還讀了一些中外名著，了解社會熱點的本質和精髓。通過假期的學習和閱讀，學生們積累了大量的詞匯和信息，始終銘記“我是一名學生”，“學習是學生的天職”。
寒假期間免不了走親訪友，這是學生和親人之間增進交流的好機會。坐下來和親人談談心，交流感情，匯報學習，還有的學生和親人討論社會熱點，加深對社會的理解。寒假期間，有些同學和家人一起去逛逛書店，和親人一起充實自己的'大腦。有同學“驚訝”地發現，其實大人們原來也是很好溝通的。
假期中許多同學安排每天進行體育鍛煉，項目有跳短繩、仰臥起坐等，從老師跟同學們的隨機談話中了解到，同學們都積極的進行了體育鍛煉，很多家長也反映說同學們假期里都能主動積極的參加體育鍛煉，也有的家長說有的同學假期難得堅持鍛煉，希望以后能繼續堅持，把身體鍛煉得特別棒。家長和老師都希望同學們能夠健康、快樂的學習和成長。
放假前學校就特別強調走親訪友要飲食有度，外出游玩要提高警惕。提倡不要玩煙花爆竹，防止火災；同時要注意家中電線開關，防止發生觸電事故。假期里每一位學生都能樹立安全意識，愉快度過寒假每一天。
根據學校的了解，在春節期間，許多學生都為自家或鄰里親朋貼春聯、剪窗花，四年級二班的李胤琪同學還利用自己在課堂上學到的本領為自己家畫了一幅門神貼在了門上，在給新年增加喜慶氣氛的同時，又把自己特長得以展示。綜上所述：學生們在寒假期間，積極參加社會活動，積極發揮主觀能動性，使寒假生活過得豐富多彩。
學生小學總結學生小學畢業感言篇四
隨著期末考試的結束，緊張的一個學期轉眼結束了。在學校各級領導的正確領導下，我們中隊開展了各項有意義的隊活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育，并以形式多樣，內容豐富，寓教素質育于活動中，使我班形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作和做法。 一、抓好學生的思想教育工作，為成為新世紀人才奠定基礎。 1、堅持從愛入手啟發教育學生。
我熱愛自已的學生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。 2、培養一支有力的骨干隊伍。
火車跑得快全靠機頭帶。一個優秀的中隊要想取得好的成績，辦出自己的特色，使全體少先隊員受到教育，就要有一個好的中隊領導班子。我們班本學期開學就進行“中隊干部競選”，通過學生自薦，同學、任課老師投票選出中隊長、副中隊長，學習委員、宣傳委員、旗手、組織委員、體育委員、勞動委員、文藝委員等職位，十一個中隊干部。接著召開了中隊干部會議，明確干部的職責，并在班級中宣布他們各自所負責的工作，例如：中隊長是全面負責管理班級事務，宣傳委員負責黑板板、隊角及班級布置等事項，兩個衛生委員分別管教室和公共區衛生，體育委員管兩操等等。這樣不僅使中隊干部明確自己在班級所處的位置，全班每一名學生也清楚他們應承擔的工作，這對中隊干部而言也起到了督促的作用。一個學期下來，各中隊干部都能很好地履行自己的職責。 3 、培養小組長和科代表，幫助同學們養成良好的學習習慣。
學生們養成良好的學習習慣，任課老師就會輕松很多，小組長和課代表們培養得好，這也是協調班主任與任課老師關系的一個重要方面。 二、加強與家長的聯系和溝通。
架設好學校與家長之間的橋梁，及時協調溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管，使學生無論是在學校還是在家中都處于老師和家長的共同監督之下，從而及時發現和糾正他們的錯誤。我不定期地利用“校迅通”這個交流平臺寫上對學生鼓勵和充滿期待的話語，或給家長提出建議，家長也常把學生在家的情況反饋在“家校聯系表”上。平時密切關注學生的成長，發現情況及時電話與家長聯系或直接家訪。期中檢測后，我中隊開了一次家長會。因為事前準備充分，這次家長會取得了良好的效果。
三、協調、配合科任老師的工作是抓好班級工作的關鍵。
俗話說一個好漢三個幫，我在管理班級的同時也特別注重與科任老師協調關系。班主任每天都要不時向老師們詢問學生課堂、作業情況，學生中出現的問題，及時解決，盡量不給任課老師帶來麻煩。另外，科任老師為學生布置的作業，要求做到的事情，作為班主任，我也積極配合，并及時提醒學生，使其教育形成一致性。
辛勤的耕耘結出了碩果，學生們的思想素質得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體學生的努力結果，我班每月都能被評為"文明班"，期末考試各科成績較好，受到老師們、家長們的認可。一學期的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作。
學生小學總結學生小學畢業感言篇五
1、實效性
本期我們將主題班會結合“慶祝建國60周年”愛國主義教育、“防控甲流感”衛生教育、“整治交通安全活動”安全教育開展得比較成功，各班根據學校安排及本班實際情況，通過開展多種形式的教育活動，進一步加強全校師生的勞動意識、愛校意識，為創設校園良好、和諧的育人環境打下了基礎，使教師的教育管理能力得到提高。特別是 “防控甲流感”在市教育局檢查中予以表揚，“慶祝建國60周年”、在縣教育局評比中榮獲一等獎。
2、整體性
老師精心準備，學生整體參與，積極、熱情。本期主題班隊會的開展，全校不僅每個班參加，而且每個班的每個學生都積極參與。班主任老師高度重視，積極行動，認真對待，從班會會前的活動開展、思想教育、班會的材料收集整理、班會的結構設計、內容、串詞的創編、學生的訓練等等，都花費了不少時間，付出了艱辛的勞動。特別值得一提的是，有不少的科任老師雖然不是班主任，但是也作了許多幕后工作，不管是出主意，想辦法，還是做道具，搞訓練，老師們主動、熱情、有求必應。
3、定期性
況進行檢查及小結。
4、差異性
根據小學生年齡特征，采用豐富多彩的活動形式，結合社會、學?，F象，結合學生的生理年齡特點，選取了貼近學生實際，貼近生活實際，學生普遍關心和感興趣的主題，精心設計，采用小品、相聲、快板、朗誦、歌舞等多種形式，充分利用多種媒體資源，來調動所有學生的積極性，使班級所有學生能以主人翁的態度參與班會活動。寓思想教育于活動之中。
1、學校比較關注主題班會活動的按時開展，忽視了主題班會活動的教育效果 的評價 。
2、各班開展主題班會活動中，較多的是應時、應景、應急，缺乏系統性、全面性和科學性、針對性、實效性。
3、有的班主任由于受應試教育影響，重學科教學成績，輕思想教育工作，班會課沒有按照學校安排召開，班隊活動不有的班主任沒有真正認識到召開主題班會活動的重要性，為了應付學校的檢查，班會的質量、時間得不到保證。能正常進行。
4、學校對班隊工作考核、對班級主題活動的評價，存有相當的隨意性、盲目性，缺乏規范性、科學性。
5、沒有深入進行德育教研工作，未確定可行的課題進行研究。
以后工作的方向：
1、班會程序還需進一步規范：很多班會中班主任老師都沒有做小結發言，給學生做適時點撥，做足一個“實”字。
在展示形式上比較單一，希望各位老師今后能在班會展示形勢的創新上多下功夫，做足一個“新”字。
總之，做得好的地方我們以后繼續發揚，需要改進的方面我們在今后的工作中不斷完善。
寧遠縣蓮花小學德育處
20xx年上期
學生小學總結學生小學畢業感言篇六
我叫xxx，是xxx中心小學三年級的學生。
在班里擔任副班長、團結委員等職務。
我平時在言行舉止方面都嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學。
平時在家里盡力地幫助父母做力所能及的家務，陪爺爺聊天、下象棋。
在學校里我會幫助同學解決學習上的難題，并且協助老師完成管理班級里的工作，為老師分憂解難，成為老師的左右手。
我從小就喜歡讀書、看報。
家里人都叫我“小書蟲”。
這對我的學習是非常有幫助的。
可以讓我對各方面的知識都有所了解，增長見聞，從而可以使我在寫作時找到很多有用的題材。
我的作文經常在班里獲得老師的好評。
最近我還榮幸地當上了《珠江少年報》的小記者。
在運動場上，我也是一個活躍分子，因為我相信只有身體好才能夠保證學習的質量。
在體育比賽中，我雖然沒有取得像學習方面那樣優秀的成績。
可是，我沒有灰心。
因為，我付出了努力和汗水，并且在訓練和比賽中也感受到了“奧運健兒--劉翔”成功背后的艱辛和成功的喜悅!
今后無論學習多么困難，訓練多么的艱辛，我也不會放棄，再接再厲，勇闖高峰，用優秀的成績回報我的老師和家里的親人。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。
我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。
有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。
由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
自從踏入校園的第一天起，老師和父母就教導我們都應該爭當“新三好學生”。
所以，我處處按照“新三好學生”的標準嚴格要求自己，在德、智、體三方面全面發展。
在老師的辛勤培育和父母的'嚴格要求下，加之自己的不懈努力，這五年來我在各方面終于不負眾望，取得了一些可喜的成績。
在行為道德上。
我認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想。
因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規章制度，品行優良，盡力做好同學們的榜樣，并立志做一個有道德、有愛心、有責任感的人。
當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與同學們的關系非常好，并在同學們中有一定威信。
同時，在思想上，我積極要求進步，始終以“新三好學生”的標準要求自己，并積極參加學校組織的各項活動，比如運動會、航模、機器人、創意、合唱等比賽，多次取得了榮譽并為學校、班級增了光。
xx年，我通過了四川省社會藝術水平考級音樂專業【電子琴五級】、美術專業【國畫五級】考評。
xx年年我報名參加了全國小學生優秀美術書法攝影繪畫比賽，我的一副《金雞迎喜》作品榮獲【銀獎】。
在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負擔。
我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。
在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。
無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。
“一分耕耘，一分收獲”，在幫助別人的過程中我也收獲了很多，比如，純潔的友誼，老師的贊許，家長的欣慰。
在學習上。
學生的主要任務是學習，只有從小踏踏實實，學好基礎知識，一步一個腳印，將來才能把自己學到的知識服務于社會。
因此，在學習上，我一直非?？炭?、努力。
在難題面前從未有過任何退縮、氣餒，總是要將其解出才肯罷休。
在班上我是班干部，是老師和學生溝通的橋梁和紐帶。
我作為大隊委，不僅自己要學習好，還要帶動其他同學，既要做好同學們的貼心朋友，又要給老師當好小助手。
當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助，利用課余時間給他們輔導作業、講解難題，努力給班級營造一個團結和諧的學習氛圍，并盡自己所能帶動一些后進的同學。
同時我及時做好與各科老師的溝通，如實反饋每一個同學的思想學習狀況。
幾學期來，努力為班級做了很多工作，在大家的齊心協力下，我們班級的成績在全年級里名列前茅。
在自己成績不斷提高的同時，也帶動身邊的人取得進步。
并帶領同學們營造了良好的學習氛圍。
同學們稱贊我是他們最真摯的朋友，老師也夸獎我是他最得力的小幫手。
xx—20xx年，我連續兩次被評為“校三好”兩次被評為“校優秀學生干部”。
在體育方面。
我知道身體是載體，如果沒有健康的載體，我們將無法順利完成現在的學業和更談不上將來對人類社會的貢獻了。
所以我從小就熱愛體育運動，提倡健康生活方式。
我從7歲就開始學習游泳、羽毛球。
在xx年我報名參加了成華區小學生游泳運動會，并獲得98男子組第二名。
現在又在學習籃球、長跑等運動，我一周運動時間從不低于10小時。
平時總是注意營養保證睡眠，每天睡眠時間也從不低于9小時，從不喝可樂等不健康的飲料。
更重要的是通過體育鍛煉，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。
以上的成績的取得，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導。
在此，我要對他們說聲：謝謝!成績只能說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態去迎接今后的挑戰。
1.小學生自我總結范文
2.小學生期末自我總結范文
3.小學生自我評價范文
4.論文自我總結范文
5.自我思想總結范文
6.學年自我總結范文
7.銀行自我總結范文
8.黨員自我總結范文
學生小學總結學生小學畢業感言篇七
寒假很短，前后共計20天，作業布置不少，期末家長會后，老師要求將作業分配到每天，每天不少于四小時作業量。后來證明老師的要求對的。
在初中的第一個寒假，也是第一個比較長的假期，如何合理安排時間，這是必須的。放假第二天，我就將計劃安排在心中了。
馬上就開始上學了，先對寒假還是進行總結吧，在整個假期中，我主要是以做完老師的作業為主。
語文：基訓，完成下學期上過的內容，復習七上和七下所有學過的古詩文，背誦和默寫。并寫假期作文，二篇水滸傳的賞析，三篇《朝花夕拾》的讀后感。
數學：基訓從第一頁寫到四十七頁，并將七上和七下上過的基訓和全品作業所有錯題及好題進行整理，并做一遍。
英語：報紙二十份，完成英語閱讀訓練和完形填空20單元，聽寫所有七上及七下上過內容的課文和課文單詞聽寫。
歷史：完成試卷五份。
政治：基訓及完成試卷若干。
地理：背全國城市簡稱。
體育：每天進行長跑(這完成不好)，仰臥起坐和壓韌帶各十分鐘。
寒假期間英語聽力堅持不好，沒有做到天天聽。
這次寒假有些安排還沒有完成好，以后還是要計劃更緊密些，爭取留出時間給自己預習的時間。寒假期間我看了林清玄的散文，以及莎士比亞二本，還需要繼續拓展閱讀，向精讀出發!
新學期了，希望我再接再厲，取得更大的進步!
學生小學總結學生小學畢業感言篇八
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如我們來制定一份總結吧?？偨Y一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學留守學生總結，希望能夠幫助到大家。
我校是一所農村完小，隨著農民外出務工的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學習生活環境，我校按照留守兒童之家的工作要求，從實際出發，做了一些探索，現將工作總結如下。
本學期開學初，學校以班為單位召開家長會，會上除了向家長匯報學校的工作情況，另一項主要工作就是向家長了解學生的監護情況。有的學習無人管理，出現疑難問題缺乏指導；有的對學習沒有興趣，成績普遍不理想；有的心理不太健康，情緒波動大；有的行為習慣差，常有違紀現象。為切實解決留守兒童教育問題、讓他們更好地融入學校大家庭做了相應的信息準備。
為加強對留守兒童工作的統一領導、管理及跟蹤工作，成立了關愛留守兒童領導小組。形成了以校長為組長，教導主任為副組長，各班主任為成員的'關愛網絡。負責對留守兒童的安全法制教育和思想教育，班主任負責對留守兒童的學習教育及生活教育等。確保關愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調節的能力。
1、健全關愛制度，明確責任
教育。加強了學校與學生家長及其他監護人的聯系，共同形成了以留守兒童為中心的關愛網絡。
實施教職工結對幫扶留守兒童。在每班留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師，由班主任與本班留守兒童結幫扶對子。幫扶教師經常找留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態、定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。讓教師成為“代理家長”，讓留守兒童在老師同學的集體中成長，以對他們缺失家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。
建立健全家校聯系。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進行家訪，了解留守兒童的在家情況。每月指導留守兒童給父母寫信或通話一次，增強他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時監護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。通過家長學校、家長會等形式的活動，定期或不定期地對留守兒童的監護人進行科學育兒、科學監護孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。
2、營造關愛氛圍，感受溫暖
學校將關愛“留守兒童”工作作為師德建設的一個重要組成，在校園內、在家訪中，在班級內對“留守兒童”充分關注，對他們的學習、思想匯報專題生活給予關心，全校師生營造了關愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，達到讓留守兒童進得來、留得住、學得好，真正讓他們感受到學校、班級集體這個大家庭的溫暖。
3、開展興趣活動，快樂成長
學生書畫類獲獎的8位同學中，就有5人是留守兒童，參演的節目《西班牙斗牛》，獲得了優秀獎，使孩子們切實體會到了成功的快樂，起到了很好的關愛作用。
4、留守兒童之家活動室定期開放。
在學校少先大隊的統一組織下，孩子們可以在留守兒童活動室自主閱讀自己喜歡的圖書、展示自己的書畫作品、組織小組討論、開展合作學習，與教師、同學合作交流，共同進步，留守兒童之家活動室真正成了兒童學習活動的樂園。
以上是我校在關愛留守兒童工作中的一些摸索，還有待進一步創新。留守學生是當前的一個社會問題，全社會都要關愛，學校應該站在對學生負責的高度，對他們要嚴慈相濟，用愛去滋潤，用心去呵護，用情去溫暖，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進親情的綠洲。以后我們將更務實工作，不懈努力做好關愛“留守兒童”工作，讓每一個留守兒童都能健康、快樂成長。
學生小學總結學生小學畢業感言篇九
時光飛逝，斗轉星移。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。
在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的.珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學習生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。
其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對本學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。
學生小學總結學生小學畢業感言篇十
為切實加強對學生社會實踐和道德體驗活動增強德育工作實效，結合中小學生年齡特點和認知規律，十七中小學部利用暑開展學生社會實踐和道德體驗活動。
將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
(1)改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。
(2)參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。
(3)主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。
a.編組、選題;
b.聘指導教師;
c.制定活動方案;
e.實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)
f.分析活動資料
g.撰寫社會實踐調查報告
假日小隊活動內容廣泛化，社會實踐活動有實效。據不完全統計，這次暑假期間，我校開展小隊活動xx余次，參加人數達xx余人，充分發揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應社會的能力。x年x班的“開心小隊”表現尤為突出。
1、社會參觀活動。
參加小隊xx個，參與人員xx人，參觀的單位有：消防一中隊、武裝部、供水隊、鍋爐隊、變壓車間、醫院、福利廠、采油隊。(部分圖片)
2、“綠色環?！毕盗谢顒印Ｍㄟ^“我與自然有緣日志”、“認養一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創意活動，讓學生把自然、和諧的生態環保意識和簡潔、節能、文明的綠色生活理念帶回家。結合“低碳行動”，引導學生了解個人及家庭能源使用方式對節能減排的意義和作用，樹立“節能環保，珍愛自然”觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，從節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環保成為時尚，讓綠色走進家庭，讓低碳融入生活。
參加小隊xx個，參與人員xx人。(部分活動圖片)
3、社會公益活動，供水車間、綠化隊、養老院義工。參加小隊x個，參與人員xx人。(部分圖片)
4、“好書伴成長”讀書活動：組織學生閱讀積極健康的書籍，激發學生讀書熱情，培養學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力，讓書本引領學生暑期生活，讓讀書成為學生成長需要。參加小隊xx個，參與人員xx人。三到五年級的學生還寫了讀書的體會和感受，共xx多篇。(部分圖片)
通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學生走進社會，了解社會，關注社會，充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質，并以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻，通過學生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。