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    最新初中周記題材 初中周記字左右實用

    時間:2025-05-05 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    字初中周記初中周記字篇一

    有一種愛,它是無言的,是嚴肅的,在當時往往無法細訴,然而,它讓你在過后的日子里越體會越有味道,一生一世忘不了,它就是那寬廣無邊的父愛。

    父愛其實很簡單。它像白酒,辛辣而熱烈,讓人醉在其中;它像咖啡,苦澀而醇香,容易讓人為之振奮;它像茶,平淡而親切,讓人自然清新 ;它像篝火,給人溫暖去卻令人生畏,容易讓人激奮自己。

    父親的愛,是春天里的一縷陽光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一絲涼風,吹散了我心中的煩熱;是秋日里的一串串碩果,指引著我走向成功;是冬天里的一把火,溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛,無處不在!

    父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。擁有思想的瞬間,是幸福的;擁有感受的快意,是幸福的;擁有父愛也是幸福的。

    如果把母愛比做是一枝盛開的百合,在每個角落中散發著它迷人的芳香,那么父愛就是一株茉莉,它在某個角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來只有贊頌母愛的偉大,可又有誰知道父愛的含蓄!

    父愛這字眼是多么的平凡,但這種愛是多么的不平凡。

    一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香,但它永遠會讓你感到清新,感到幽雅,父愛就是這樣,猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方,父親那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。

    字初中周記初中周記字篇二

    一轉眼的時間,不知不覺的,咋呼咋呼的就上了初中,我真是無比感慨。

    一切都是這樣了,學校的學習緊張,什么都緊張,特別是時間……我以前是怎么也不覺得什么事“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,也只是無謂的覺得時間嘛,多得是!現在我才明白什么事“光陰似箭,日月如梭”。剛剛6:00起床,剛剛刷完牙,就過去了五分鐘,洗臉,又3分鐘;折被子,有3分鐘……時間消逝得如此之快啊,惶惶然的,就是這樣過去了。

    就是這樣的,一直下去,懊悔著、逞強著、懦弱著……

    這樣好嗎?

    字初中周記初中周記字篇三

    我度過了一個快樂的寒假,雖然沒去旅游,我的表弟卻從磐石來到了九臺。

    于是,我們到超市買了一根火腿腸,六袋小袋的青豆。回到家表弟就說餓。

    我打了一個雞蛋,把火腿腸切成丁,又切了些蔥花。

    由于以前做飯有經驗,家里用的是花生油,所以沒等油熱就下蔥花,緊接著就倒雞蛋,在鍋里攪碎,再下米飯。炒一會兒后倒火腿丁,等炒得火腿丁干巴了,再下青豆,炒出來很好看。紅有火腿,綠有青豆,黃有雞蛋,白有米飯。最后,小弟都捧著盤子吃了。真是旗開得勝,馬到成功。

    我寒假的收獲很大,我之前也會做幾道菜,但沒這次成功,而且又是一個第一次!

    字初中周記初中周記字篇四

    和諧到底是什么?和諧就是世界的本質!沒有和諧,世界將不再和平;沒有和諧,社會將不再安定;沒有和諧,人類將永遠消亡。一個人、一件事,無論是大是小、是多是少,也無論是丑陋還是漂亮,無論是聰明絕頂還是愚昧無知,他都是和諧的,和諧是內在的,和外在的東西是沒有關系的。一個方程式,它是擁有一個未知數的,要想這個方程式成立,那么這個未知數就必須與之和諧。人與人之間也同樣如此,人與是社會也同樣如此。

    藍天像是白云的母親,她讓白云在她的懷抱下玩耍;大海像是貝殼的母親,她讓貝殼永遠在她的洗禮下生活;大樹像是小草的母親,她讓小草能在舒適的環境下生長。他們永遠都是朋友,他們有著十分和諧的關系。老師就像我們的母親,我們就是他們的孩子,老師們無私的給予我們關愛、幫助、呵護。我們同樣有著十分和諧的關系。

    要有一個和諧的校園,那么老師同學之間就要有一個和諧的關系。記得在前段時間,少兒頻道曾播出過一個名叫《快樂星球》的科幻連續劇,有一集是這樣的:在一次主題班會課上,老師問同學:“同學們,你們認為老師和同學之間的關系是怎樣的呢?”下面的同學議論紛紛。

    甲同學就說:“是一個管理者和被管理者的關系。”

    乙同學卻說:“是貓和老鼠的關系。”

    而老師卻說:“是相互輔助的關系。”

    顯然,甲同學是班上的優生,他的觀點我不喜歡,因為這個觀點缺乏活力,他執著于老師的意見和觀點。后者是班上的差生,這個觀點我同樣不喜歡,雖然帶有一定的活力,但它也帶有一點自嘲的語氣,說明他對老師有恐懼、回避的態度。我喜歡老師的觀點,的確在校園里,老師不能缺少學生,學生也不能缺少老師,這兩個角色是相互輔助的,相互幫助的,就像是對好朋友。

    冰心老人曾說:”美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上,就造就了人的美;表現在物上,就造就了物的美;融匯在環境中,就造就了環境的美。“馬克思也說過:“和諧之美有著巨大的凝聚力。”“和諧之美猶如一幅畫、一首歌。”“和諧之美不僅僅是賞心悅目的,它的引人之處還在于其對人有著強烈的感召力。”這都說明和諧的重要。讓我們和老師成為一對好朋友,建立起和諧的關系。讓我們一起去創造奇跡,書寫輝煌。

    我們的明天無限美好!

    字初中周記初中周記字篇五

    今天晚上,我、媽媽、爸爸、志強哥哥、袁自然叔叔、小李叔叔等爸爸的兩個同事一起到同里古鎮的“小光頭燒烤王”里吃燒烤。

    志強哥哥帶我去點燒烤的原料。我說這個要一兩串,他就拿一大把,我說要那個,他又拿一大把,后來,他又拿了羊肉串、豬肉串等一些原料。

    我們點好原料讓店主去烤,我們坐在位子上說說笑笑。我望著黑黑的天空,只見群星閃爍,月亮卻暗淡無光。我想:為什么月亮和星星不可以一起明亮呢?我想著想著就對月亮發起了呆。

    就在這時候,店主把燒好的羊肉串拿出來,我立馬狼吞虎咽地吃起來,我一個人一下子就吃了3串,志強哥哥拿得不多不少,正好10串。接著,店主又把豬肉串、牛肉串等一些烤好的原料拿出來。

    我看到這么多已經烤好的東西,津津有味地吃著,媽媽則在旁邊慢悠悠地吃著,爸爸他們卻一邊吃燒烤,一邊喝啤酒,一邊說說笑笑。我吃了十幾串之后嘴巴辣死了,幸好媽媽買了一串葡萄來給我解辣。等大家都吃飽了之后就各自回賓館了。

    我在睡覺之前還偷偷地吃了一串,回味無窮,吃了還想吃。

    字初中周記初中周記字篇六

    20xx年7月14日,我去西安的看秦兵馬俑。

    秦兵馬俑真是百聞不如一見!

    一號俑坑非常大,我覺得比4個學校的大操場還大一點。而二號俑坑和三號俑坑只有一號俑坑的三分之一那么大。一號俑坑的兵馬俑我覺得至少3000個。站在上面,俯視這些兵馬俑,它們排列整齊,猶如一支強大的!

    馬俑跟真馬一般大小,四蹄強壯有力,鬃毛,眼睛,蹄子雕刻的栩栩如生,仿佛是一只奔騰的戰馬。還有人騎在馬的上面,手持韁繩,跟真的一模一樣。

    在俑坑外面還看見將軍俑。將軍俑人高馬大,身材魁梧。頭戴戰盔,身披鎧甲,手持一把削鐵如泥的寶劍。歲月的痕跡越發顯得像一名久經沙場的老將作。他昂首挺胸,目光炯炯,神情嚴肅,身上的裝束到外貌,無不散發出一個將軍威風凜凜的氣質。

    俑坑里有這么多俑但是沒有兩個是完全一樣的:有的眉開眼笑,仿佛打贏一場大勝仗;有的怒發沖冠,似乎要跟敵人決一死戰;還有的精神抖擻,好像恨不得立刻沖到戰場上奮勇殺敵。

    有的俑半蹲著,好像在埋伏,等待敵軍的到來;有的俑軍容嚴整仿佛已經做好戰斗的準備;有的俑抬頭張望,好像在查看有沒有敵軍。

    兵馬俑如此壯觀,我深刻為祖國有一個壯觀的兵馬俑感到驕傲,同時也深刻為祖國昔日的強大繁榮感到無比自豪。秦兵馬俑惟妙惟肖的展現中華民族強大的力量。看著看著,心中就感到油然而生的自豪!

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