時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，回看這段時(shí)間的工作，有驚喜，也存在著問(wèn)題，為此一定要做好總結(jié)，寫(xiě)好自查報(bào)告喔。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇關(guān)于形式主義官僚主義自查報(bào)告，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
關(guān)于形式主義官僚主義自查報(bào)告1
一、增強(qiáng)政治要件和上級(jí)部署的落實(shí)方面
1.對(duì)習(xí)近平總習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不及時(shí)不深入，尤其是對(duì)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)甘肅重要講話(huà)的精神學(xué)習(xí)沒(méi)有做到學(xué)原文悟原理，對(duì)其深邃的思想理解比較膚淺。
2.落實(shí)“六穩(wěn)”工作措施缺乏有力措施。對(duì)因疫情帶來(lái)的畢業(yè)生就業(yè)影響，缺乏有力措施，畢業(yè)生就業(yè)工作完成了“量”，就業(yè)率達(dá)標(biāo)了，但“質(zhì)”的方面不如以前，學(xué)生就業(yè)質(zhì)量與往年相比下降了。同時(shí)，在頂崗實(shí)習(xí)安排上也有“質(zhì)”的不足，參與實(shí)習(xí)的學(xué)生數(shù)量多于往年，但招聘單位數(shù)少4家，且是優(yōu)質(zhì)單位。
3.意識(shí)形態(tài)工作抓的不實(shí)不細(xì)。對(duì)網(wǎng)頁(yè)信息發(fā)布制度成程序執(zhí)行不規(guī)范，對(duì)內(nèi)容審核不細(xì)致，導(dǎo)致網(wǎng)頁(yè)信息3次出現(xiàn)錯(cuò)別字。對(duì)學(xué)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的問(wèn)題缺乏深入調(diào)研，不能全面掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
4.疫情防控工作不細(xì)。在學(xué)生返校前，沒(méi)有徹底掌握學(xué)生在家的身體狀況，向?qū)W生宣傳疫情防控知識(shí)不及時(shí)全面，導(dǎo)致3名學(xué)生返校后因身體原因無(wú)法及時(shí)辦理入住手續(xù)，影響了學(xué)生返校工作大局。
二、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和干部履職的整改方面
1.思想政治學(xué)習(xí)膚淺化。思想政治學(xué)習(xí)不能做到學(xué)原文悟原理，原原本本的學(xué)，也較少反復(fù)學(xué)。學(xué)習(xí)交流發(fā)言空洞膚淺，不能與專(zhuān)業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、招生就業(yè)等具體工作結(jié)合，不接地氣，不能很好的用科學(xué)的思想政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，解決問(wèn)題。
2.機(jī)械照搬上級(jí)文件安排工作。對(duì)上級(jí)文件精神與實(shí)際結(jié)合不精密，導(dǎo)致工作安排缺乏重點(diǎn)，什么都想做，但什么都沒(méi)做好。比如對(duì)教務(wù)處安排的質(zhì)量工程工作，沒(méi)有細(xì)致深入研究，沒(méi)有抓住重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，申報(bào)了5項(xiàng)，最終只成功1項(xiàng)。
3.以會(huì)議代替調(diào)查研究。對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題經(jīng)常開(kāi)會(huì)講要求，但缺乏與相關(guān)人員深入談心談話(huà)，沒(méi)有及時(shí)掌握根本原因，導(dǎo)致工作問(wèn)題不斷重復(fù)出現(xiàn)。在對(duì)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備管理不善的問(wèn)題，多次開(kāi)會(huì)講要求，沒(méi)有深入現(xiàn)場(chǎng)與實(shí)訓(xùn)管理員交流，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)設(shè)備數(shù)量增加較多，已嚴(yán)重超出管理員的工作負(fù)荷的根本原因，只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為管理員工作不積極。
4.對(duì)主題教育檢視的問(wèn)題跟蹤落實(shí)不及時(shí)。對(duì)在主題教育中檢視到的問(wèn)題建立了臺(tái)賬，但跟蹤落實(shí)不及時(shí)，對(duì)要建立課堂信息反饋機(jī)制的問(wèn)題至今未完成。
三、今后的打算
1.不斷持續(xù)的學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持學(xué)原文悟原理，不斷反復(fù)學(xué)習(xí)。
2.提高積極履職盡責(zé)的思想認(rèn)識(shí)，努力擔(dān)當(dāng)作為，發(fā)揮集體的力量做好工作。
3.加強(qiáng)調(diào)查研究的深度和力度，掌握清楚基本情況，做到工作有的放矢。
關(guān)于形式主義官僚主義自查報(bào)告2
根據(jù)集團(tuán)《關(guān)于印發(fā)連云港市交通控股集團(tuán)在全集團(tuán)開(kāi)展形式主義、官僚主義集中整治的工作方案的通知》以及公司活動(dòng)方案要求，我認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，并真切希望得到各位同志的批評(píng)幫助，實(shí)現(xiàn)自我完善、自我提高，更好的勝任本職工作。現(xiàn)將自查自糾情況報(bào)告如下：
一、問(wèn)題查擺
一）、在貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和中央、省委、市委、集團(tuán)黨委重大決策部署方面。能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和中央、省委、市委、集團(tuán)黨委重大決策部署，但在某種程度上存在政治敏感性、鑒別力不強(qiáng)，貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署上存有本位主義。在落實(shí)中央、省、市委及集團(tuán)決策部署時(shí)，過(guò)于強(qiáng)調(diào)部門(mén)利益、眼前利益，不能從政治和全局的角度思考和認(rèn)識(shí)問(wèn)題。
二）、在聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾方面。
在平時(shí)的工作中，雖然也經(jīng)常下基層檢查工所，但主動(dòng)性不強(qiáng)，不夠深入，只注重自己分管的工作方面及注重自己想要了解的問(wèn)題，沒(méi)有真正做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，沒(méi)有切實(shí)關(guān)心職工想什么急什么要什么，缺乏全心全意為職工解決具體問(wèn)題的意識(shí)，存在對(duì)基層情況了解不夠全面，聯(lián)系群眾不廣泛。
三）、在履職盡責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面。
欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)安排什么就做什么，及時(shí)有時(shí)有新的想法也只是停留在心里而沒(méi)有付諸于行動(dòng)，有時(shí)接到任務(wù)月，首先就是想到怎么盡快完成，而不去過(guò)多的想著怎樣做到更好，存在應(yīng)付過(guò)關(guān)的想法，對(duì)自己分管的工作雖然能夠督促完成，但存在消極思想，對(duì)公司的制度落實(shí)缺乏有效監(jiān)督，導(dǎo)致違規(guī)違章現(xiàn)象偶有發(fā)生，懲防機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制還不夠健全，導(dǎo)致部分干職工思想懈怠，對(duì)工作缺乏熱情。制度執(zhí)行過(guò)程中存在好人主義傾向，不敢管，不愿管，工作起來(lái)和稀泥。在工作中雖然也看到一些問(wèn)題，但是生怕“得罪人”、說(shuō)了也白說(shuō)甚至“吃力不討好”，所以，有時(shí)產(chǎn)生了“睜一只眼閉一只眼”的現(xiàn)象。
四）、在學(xué)風(fēng)會(huì)風(fēng)文風(fēng)及檢查調(diào)研方面。
學(xué)習(xí)的自決定性不高，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”可以往后放一放，對(duì)學(xué)習(xí)制度的堅(jiān)持不足，客觀上過(guò)多的強(qiáng)調(diào)工作忙，壓力大事務(wù)多，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)整治理論的精神，
二、存在問(wèn)題原因分析
通過(guò)形式主義官僚主義整治活動(dòng)的開(kāi)展，分析存在問(wèn)題的根源，主要有以下三個(gè)方面:
一是對(duì)黨的方針政策和上級(jí)文件精神理解不深不透，觀察、分析、處理問(wèn)題的政治意識(shí)不強(qiáng)，思想上受目前監(jiān)管體制的影響，擔(dān)心觸及其他部門(mén)的利益，還沒(méi)有從全公司監(jiān)管大局出發(fā)謀劃工作，導(dǎo)致產(chǎn)生了等靠思想、畏難發(fā)愁情緒。
二是自身理論功底不厚實(shí)，學(xué)習(xí)抓的不緊，改造主觀世界不夠，不能從強(qiáng)化理論素養(yǎng)、凈化思想靈魂的高度去自主學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)。全局觀念不強(qiáng)，沒(méi)有時(shí)刻以?xún)?yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，有隨大流做工作的現(xiàn)象，有時(shí)面對(duì)繁重工作會(huì)滋生抱怨、煩躁情緒，對(duì)棘手問(wèn)題有拖拉、推諉的想法。
三、整改措施
一）堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威。維護(hù)中央權(quán)威，在思想行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，最核心要求就是堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央及省、市的方針政策和安排部署。嚴(yán)格遵守黨的組織紀(jì)律和政治紀(jì)律，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，與省、市委保持高度一致，堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)的重大決策部署，確保政令暢通、令行禁止，不打折扣、不搞變通。
二）不斷解放思想，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新理念。按照解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的要求不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，勇于突破思想束縛，努力把解放思想體現(xiàn)在具體的工作中。注重學(xué)用思相結(jié)合，注意克服為學(xué)而學(xué)、學(xué)而不思、學(xué)而不用、學(xué)而不行的問(wèn)題，要帶著問(wèn)題學(xué)，在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化，在運(yùn)用中提高，從而掌握工作的主動(dòng)權(quán)，更好的保護(hù)廣大群眾的利益，要打破常規(guī)，開(kāi)拓創(chuàng)新，面對(duì)新的形勢(shì)，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問(wèn)題，圍繞如何推動(dòng)公司全局工作高效推進(jìn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提供科學(xué)有力、分析有據(jù)、價(jià)值重要的決策參考。切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，全面提高工作效能和整體水平。
三）自覺(jué)抵制形式主義、官僚主義的侵蝕，時(shí)刻以《黨章》從嚴(yán)要求自己，進(jìn)一步規(guī)范自身從政行為，自覺(jué)拒腐防變，增強(qiáng)慎獨(dú)意識(shí)和自律觀念，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派。
在今后工作學(xué)習(xí)中，我將進(jìn)一步提高自己各方面的能力，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，在本職崗位上，用心想工作、用心干工作、用心干好工作。
關(guān)于形式主義官僚主義自查報(bào)告3
本人按照市紀(jì)委《關(guān)于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神集中整治形式主義、官僚主義的通知》和《關(guān)于開(kāi)展整治形式主義、官僚主義糾正整改及建章立制階段工作的通知》相關(guān)要求，結(jié)合自己的工作對(duì)照形式主義、官僚主義12點(diǎn)突出問(wèn)題進(jìn)行了查擺，我認(rèn)為主要存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題。
一、存在的問(wèn)題
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)風(fēng)不實(shí)，存在實(shí)用主義思想，與工作關(guān)系密切的學(xué)的多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少，存在以干擠學(xué)、以干代學(xué)的現(xiàn)象。理論學(xué)習(xí)不夠深入，特別是對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容不全面、不系統(tǒng)，不能深學(xué)細(xì)讀，在學(xué)習(xí)中還存在“急用現(xiàn)學(xué)”的現(xiàn)象。
2、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，不能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。主要表現(xiàn)在：一是欠缺創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓意識(shí)，對(duì)新問(wèn)題、新情況，探索得不夠。沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。二是對(duì)地方黨史的相關(guān)課題研究不夠，只是停留在表面，研究不深入、不透徹。
二、今后努力的方向
1、在理論學(xué)習(xí)問(wèn)題上首先解決學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，認(rèn)真、全面、細(xì)致地學(xué)習(xí)新時(shí)代習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，深學(xué)一些，學(xué)透一些，做到“真學(xué)、真懂、真用”。
2、用發(fā)展的理念指導(dǎo)自己的工作。要著眼于大思路、大視野、大舉措，要努力增強(qiáng)為黨工作的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)黨的發(fā)展形勢(shì)的新方法，充分發(fā)揮黨史工作以史鑒今資政育人的作用。
關(guān)于形式主義官僚主義自查報(bào)告4
2021年，xx黨委嚴(yán)格落實(shí)xx黨組統(tǒng)一部署，緊緊圍繞"振奮精神強(qiáng)作風(fēng)邁好征程第一步"主題扎實(shí)開(kāi)展"作風(fēng)建設(shè)年"活動(dòng)，積極改進(jìn)工作作風(fēng)，取得新的成效。為深化整治形式主義官僚主義突出問(wèn)題，進(jìn)一步推動(dòng)各項(xiàng)措施落地見(jiàn)效，結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展自查自糾，深入集中整治。共查找出xx個(gè)問(wèn)題，截至目前，已全部完成整改，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了干部作風(fēng)，提高了辦事效率，提升了服務(wù)質(zhì)量。現(xiàn)將整改情況報(bào)告如下。
一、工作開(kāi)展情況
（一）提高政治站位，深化思想認(rèn)識(shí)。xx黨委高度重視整改工作，黨組下發(fā)通知后，第一時(shí)間召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議傳達(dá)通知精神，研究活動(dòng)安排，召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)，全面加強(qiáng)對(duì)形式主義官僚主義突出問(wèn)題集中整治各項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持把整治形式主義官僚主義突出問(wèn)題作為增強(qiáng)"四個(gè)意識(shí)"、堅(jiān)定"四個(gè)自信"、做到"兩個(gè)維護(hù)"的重要政治任務(wù)，作為"作風(fēng)建設(shè)年"的具體抓手，與黨史學(xué)習(xí)教育及黨建質(zhì)量提升年、與內(nèi)部巡視整改等結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌安排、一體推進(jìn)。
（二）深入自查自糾，制定整改方案。黨委充分發(fā)揮帶頭作用，按照《xxx"作風(fēng)建設(shè)年"活動(dòng)實(shí)施方案》，以7個(gè)方面突出問(wèn)題為重點(diǎn)，結(jié)合《xx黨組關(guān)于進(jìn)一步解決形式主義官僚主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的若干措施》，堅(jiān)持舉一反三，對(duì)存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行深入查擺，逐項(xiàng)細(xì)照細(xì)查，開(kāi)展自查自糾。各部門(mén)堅(jiān)持把自身擺進(jìn)去，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題，分類(lèi)制定措施。在此基礎(chǔ)上，深入分析原因，列出問(wèn)題清單，梳理形成工作臺(tái)賬，制定《形式主義官僚主義突出問(wèn)題整治方案》，明確整改目標(biāo)、整改措施及完成時(shí)限。
（三）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，確保整改到位。堅(jiān)持把"改"字貫穿始終，以整改效果檢驗(yàn)工作成果。黨委召開(kāi)會(huì)議專(zhuān)題研究部署、推進(jìn)整改，按照職責(zé)分工進(jìn)一步分解任務(wù)、明確職責(zé)、傳遞責(zé)任。各主責(zé)部門(mén)迅速行動(dòng)，按照《形式主義官僚主義突出問(wèn)題整治方案》，進(jìn)一步細(xì)化整改措施，堅(jiān)持立改立行。全面實(shí)施整改銷(xiāo)號(hào)制度，建立整改工作臺(tái)賬，動(dòng)態(tài)顯示各整改任務(wù)進(jìn)程、整改工作成果等情況，對(duì)整改問(wèn)題進(jìn)行全程跟蹤，及時(shí)銷(xiāo)號(hào)，督促檢查各相關(guān)部門(mén)嚴(yán)格按整改方案推進(jìn)整改任務(wù)。
（四）建立長(zhǎng)效機(jī)制，深化整改成果。堅(jiān)持標(biāo)本兼治，把落實(shí)整改和完善制度同步推進(jìn)，既大力整改具體問(wèn)題，又深挖問(wèn)題根源，完善規(guī)章、堵塞漏洞。堅(jiān)持系統(tǒng)整改，把專(zhuān)項(xiàng)整改和巡視整改、"作風(fēng)建設(shè)年"、黨史學(xué)習(xí)教育及黨建質(zhì)量提升年結(jié)合起來(lái)，既注重解決形式主義官僚主義突出問(wèn)題，又深入查找系統(tǒng)問(wèn)題、根源問(wèn)題，整體推進(jìn)、全面整改。
二、整改工作成效
（一）進(jìn)一步夯實(shí)思想根基。在開(kāi)展整治過(guò)程中，黨委堅(jiān)持深化理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨委理論學(xué)習(xí)中心組的帶動(dòng)作用，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，系統(tǒng)研讀黨的十九屆六中全會(huì)精神，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)，深刻理解精神實(shí)質(zhì)，精準(zhǔn)把握核心要義。組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題培訓(xùn)，開(kāi)展"弘揚(yáng)英烈精神銘記光輝歷史"網(wǎng)上祭掃、重溫入黨誓詞等一系列學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的理論、組織實(shí)踐活動(dòng)等形式提升學(xué)習(xí)效果，達(dá)到學(xué)而思、學(xué)而信、學(xué)而行，不斷強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)意識(shí)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任和精神力量。
（二）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。黨委注重把培樹(shù)"嚴(yán)實(shí)細(xì)準(zhǔn)快"的優(yōu)良作風(fēng)貫徹落實(shí)到工作的各方面全過(guò)程，教育引導(dǎo)各級(jí)黨員干部弘揚(yáng)新風(fēng)、攻堅(jiān)克難、嚴(yán)格自律。在全局上下針對(duì)性開(kāi)展作風(fēng)問(wèn)題"大排查"，重點(diǎn)圍繞工作中存在的形式主義官僚主義以及"庸、懶、散、浮、推、拖"等問(wèn)題開(kāi)展自查自糾。紀(jì)委加強(qiáng)監(jiān)督檢查，深挖形式主義官僚主義隱形變異表現(xiàn)，既盯緊老問(wèn)題，又關(guān)注新動(dòng)向，持續(xù)保持高壓態(tài)勢(shì)，切實(shí)把作風(fēng)建設(shè)成效體現(xiàn)到重大任務(wù)落實(shí)，體現(xiàn)到立足崗位做好本職工作，體現(xiàn)到日常平常經(jīng)常，以作風(fēng)改進(jìn)推動(dòng)工作提質(zhì)。
（三）進(jìn)一步落實(shí)便民舉措。堅(jiān)持把服務(wù)基層群眾作為改進(jìn)作風(fēng)的著力點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)"我為群眾辦實(shí)事"實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)黨中央關(guān)于xxx重大決策部署，舉辦xxx專(zhuān)題講座，宣講相關(guān)法律法規(guī)和安全知識(shí)。落實(shí)"我為群眾辦實(shí)事"實(shí)踐活動(dòng)要求，相繼開(kāi)展xxxx、xxxx、xxxx等活動(dòng)。在黨委帶頭強(qiáng)作風(fēng)、傾心解難題的生動(dòng)實(shí)踐中，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。
（四）進(jìn)一步鞏固發(fā)展基礎(chǔ)。堅(jiān)持把建章立制作為固化作風(fēng)建設(shè)成果的重要抓手，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，抓好規(guī)章制度立改廢。結(jié)合內(nèi)部巡視"回頭看"問(wèn)題整改，相繼制定、修訂《xxxxxx》《xxxxxx》《xxxx》等制度規(guī)定，切實(shí)將治理成果轉(zhuǎn)化成認(rèn)識(shí)成果、實(shí)踐成果、制度成果。
三、下步工作打算
下一步，黨委將繼續(xù)鞏固深化整治成果。一是持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育。深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記"七一"重要講話(huà)精神，深化學(xué)習(xí)十九屆六中全會(huì)精神，從黨史中汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)黨史強(qiáng)化作風(fēng)。二是提高工作實(shí)效。在抓工作督查和落實(shí)上進(jìn)一步下功夫用力氣，杜絕以形式主義整治形式主義，堅(jiān)持不懈轉(zhuǎn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)文風(fēng)、轉(zhuǎn)會(huì)風(fēng)，使作風(fēng)建設(shè)成為常態(tài)化工作、長(zhǎng)效化機(jī)制。三是擴(kuò)大成果轉(zhuǎn)化。把深入整治形式主義、官僚主義的成果與學(xué)習(xí)十九屆六中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，用活動(dòng)成果推動(dòng)工作，用全會(huì)精神指導(dǎo)實(shí)踐，充分調(diào)動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷推進(jìn)制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，在xxx工作過(guò)程中，更好地履行自身職能。
關(guān)于形式主義官僚主義自查報(bào)告5
根據(jù)青衛(wèi)黨〔20xx〕44號(hào)要求，決定深入開(kāi)展形式主義官僚主義問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，現(xiàn)將整治活動(dòng)總結(jié)如下：
一、總體要求
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記、趙樂(lè)際同志關(guān)于查擺和糾正形式主義、官僚主義問(wèn)題和“糾正‘四風(fēng)’不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的重要批示，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，認(rèn)真開(kāi)展形式主義官僚主義問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治。貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、教學(xué)科研、服務(wù)師生、信訪維穩(wěn)、項(xiàng)目推進(jìn)等方面存在的形式主義官僚主義，鞏固深化作風(fēng)建設(shè)成果，營(yíng)造良好的政治生態(tài)，為全力推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)和創(chuàng)高水平職業(yè)院校提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證。
二、時(shí)間和方法步驟
專(zhuān)項(xiàng)整治第一階段：自查自糾階段
我們要把開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治作為深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要舉措，對(duì)照專(zhuān)項(xiàng)整治重點(diǎn)和本支部工作實(shí)際，采取召開(kāi)座談會(huì)、自己找、集體議、問(wèn)卷調(diào)查等形式，廣泛征求全體黨員教師的意見(jiàn)，全面查找形式主義官僚主義的具體表現(xiàn)和突出問(wèn)題，列出問(wèn)題清單，明確整改措施，逐條逐項(xiàng)整改。
三、整治重點(diǎn)
（一）學(xué)習(xí)方面
一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)可以往后推一推，不夠重視，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。
二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好。客觀上強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作忙、壓力大、事務(wù)性工作較多 ，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。
三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，不能有效地把理論與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。
整改措施：一是對(duì)政治理論，特別是理論知識(shí)要堅(jiān)持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué)，做到自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，接受教育，不斷進(jìn)步。通過(guò)開(kāi)展黨課的形式要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求。特邀青海民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李瓊、副教授王健，分別以“用‘四有’好老師標(biāo)準(zhǔn)打造高素質(zhì)‘筑夢(mèng)人’隊(duì)伍”、“五四精神和中國(guó)精神與愛(ài)國(guó)主義”為題，為衛(wèi)職院全體教師、千余名學(xué)生作了精彩的授課，深刻領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)和紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上重要講話(huà)精神。
（二）工作方面
1.工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí)，因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)繁重，有時(shí)存在急于求成的情緒，甚至有些急躁。接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，有時(shí)為了追求工作效率，存在著過(guò)關(guān)就行的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，有時(shí)認(rèn)為只要完成好就行。
2.創(chuàng)新意識(shí)不足，工作謹(jǐn)小慎微，不夠大膽。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通不夠。
3.對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)理解不夠，因此會(huì)在工作中出現(xiàn)一些偏差。同志間及與下屬的思想交流不夠多，對(duì)黨員及教師的思想狀態(tài)不是全面了解。有時(shí)對(duì)自己所具體負(fù)責(zé)的項(xiàng)目精力投入很多，對(duì)支部的工作指導(dǎo)和督促還不夠全面深入，致使工作效果不夠理想，甚至出現(xiàn)了一些工作拖沓。
4.政治敏銳性不高，學(xué)習(xí)思考和洞察力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏超前思維，對(duì)國(guó)家方針政策的領(lǐng)會(huì)思考不全面，思想上的重視程度顯得被動(dòng)和滯后。存在只求做好本職工作的思想，在一定程度上束縛了自己，難以擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓眼界、創(chuàng)新思維。
5.全局觀念和大局意識(shí)不強(qiáng)，存在有本位主義思想，沒(méi)有站在全院整體的高度看待問(wèn)題，有時(shí)過(guò)多地強(qiáng)調(diào)本部門(mén)的利益甚至是個(gè)人利益。
6.存在老好人思想，怕得罪人，有時(shí)對(duì)一些不良作風(fēng)和現(xiàn)象采取了容忍和放任的態(tài)度。
整改措施：加強(qiáng)政治思想素質(zhì)，提高政治敏銳性和洞察力。提高政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)，緊密結(jié)合工作的實(shí)際。要善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物。
積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平；兢兢業(yè)業(yè)，保持較高的工作熱情和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)。確保按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。努力做到善于克服消極思維的束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。
謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同志。在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面以彌補(bǔ)缺陷和不足。牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約；在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作作風(fēng)上吃苦耐勞不畏艱險(xiǎn)，在本職工作中發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)自身價(jià)值，提高自身修養(yǎng)，做到廉潔自律，在實(shí)際工作中去體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性。
要立足于結(jié)合本職工作，提高工作水平。作為一名黨員和中層領(lǐng)導(dǎo)，在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，要結(jié)合本職工作，不斷增強(qiáng)工作主動(dòng)性和責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真干好本職工作。不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提升工作水平。
（三）有的教師在課堂教學(xué)中，不乏表面求新立異，實(shí)質(zhì)脫離教學(xué)內(nèi)容的形式主義現(xiàn)象存在。
在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師就是權(quán)威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。
明白自己承擔(dān)著教書(shū)育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話(huà)的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過(guò)于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，沒(méi)有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的責(zé)任，殊不知，自己在傳播知識(shí)的同時(shí)，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中，缺少與學(xué)生的溝通，教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面，另一個(gè)重要的方面就是為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒(méi)有與學(xué)生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無(wú)從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。
整改措施：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識(shí)更新、大腦“充電”，做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實(shí)的進(jìn)步。
三是大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時(shí)的、有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題。近期，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部召開(kāi)師生座談會(huì)，全院40余位學(xué)生代表及各系12余名教師參加。座談的學(xué)生范圍涵蓋各個(gè)專(zhuān)業(yè)的一年級(jí)，此次座談會(huì)以更好的了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，更好的傾聽(tīng)學(xué)生心聲為主題，在平等、輕松、開(kāi)放的氛圍中，學(xué)生代表對(duì)學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀和與會(huì)教師展開(kāi)交流。此次座談會(huì)主要內(nèi)容是由學(xué)生代表總結(jié)本專(zhuān)業(yè)同學(xué)對(duì)課程內(nèi)容設(shè)置提出意見(jiàn)和建議，并講述了學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑。對(duì)于同學(xué)們提出的各項(xiàng)意見(jiàn)和建議，教師逐一進(jìn)行記錄，并對(duì)相應(yīng)問(wèn)題作出了詳細(xì)解答。師生座談會(huì)是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)之一，促進(jìn)了學(xué)院師生之間的交流，對(duì)提高學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。道德品行方面要有一定的社會(huì)責(zé)任感，遵守社會(huì)道德準(zhǔn)繩，你的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響，如果我們不僅能夠成為一名很好的知識(shí)傳授者，而且也是道德的傳播者，那就是給社會(huì)撒下道德的種子，種子終將開(kāi)花，社會(huì)將會(huì)更加和諧，必須承擔(dān)起這份社會(huì)職責(zé)。特邀青海民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李瓊對(duì)關(guān)于什么是“四有”好老師，為什么要培養(yǎng)“四有”好老師，以及如何做一名“四有”好老師這三個(gè)方面的問(wèn)題，用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言和豐富的案例向在座的老師們進(jìn)行闡述和交流。老師們指出，教師的師德很重要，要讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人；教師的責(zé)任重大，國(guó)家提出優(yōu)先發(fā)展教育，而培養(yǎng)“四有”教師是最關(guān)鍵的。