開展消防法規和防火安全知識的宣傳教育，對從業人員進行消防安全教育和培訓。做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火災，報告火警的義務。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇校園消防安全隱患排查總結2023，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
篇一：校園消防安全隱患排查總結
____市消防救援支隊____縣消防救援大隊不等不靠，主動作為，從謀劃推進、消除隱患、強化宣傳三個方面精準發力，縱深推進中小學校、幼兒園和校外培訓機構消防安全管理水平，取得明顯成效。
一、超前謀劃，高位部署校園消防安全專項整治工作
黨委政府高度重視。大隊積極向縣委、縣政府領導匯報全縣校園消防安全形勢，縣委書記龐佑成、縣長李文章在會上和檢查工作中，多次強調加強學校、培訓機構消防安全管理，做好校園火災預防工作。行業部門通力合作。大隊聯合縣教科局會商研判，印發《關于開展中小學校幼兒園和校外培訓機構消防安全專項整治工作的通知》，部署自5月至9月底，開展消防安全專項整治，要求在秋季開學前完成隱患整改。學校全面對標落實。組織全縣中小學校幼兒園和校外培訓機構負責人共計160余人，召開消防安全專項整治工作推進會議，明確單位消防安全管理責任，督促從嚴落實巡查檢查、師生員工培訓、微型消防站拉動演練、重點崗位值班值守等制度。
二、強化措施，筑牢校園消防安全“防火墻”
深入摸排情況。大隊、縣教科局組成聯合檢查組，對全縣56所中小學校、50所幼兒園、41家培訓機構開展消防安全專項督查，下發《責令改正通知書》35份。創新消防安全管理。打造____中學、西城小學2所示范學校，帶動全縣學校實行消防安全標準化管理，精心印制2000余冊《____縣校園消防安全管理手冊》。強化隱患整改。大隊人員組織存在火災隱患的中小學校幼兒園和校外培訓機構負責人、管理人員進行約談提出整改要求，安排專人多次深入學校、培訓機構進行技術指導幫扶，現已整改問題168處，確保隱患整改到位。
三、加強宣傳，提升師生消防安全意識和自救能力
強化管理人員培訓。6月，組織全縣中小學校幼兒園和校外培訓機構負責人、管理人員160余人開展消防安全培訓，培育消防安全“明白人”。強化校園師生“自救能力”培訓。結合“關愛花朵、守護生命—百名黨員消防安全輔導員進百校”活動，通過組織參觀消防站、觀看消防宣傳“五進”云直播、深入校園進行消防培訓滅火疏散演練等方式開展消防宣傳60余場次，發放《消防安全進學校》手冊1萬余冊，受訓師生1萬余人，全面提升學校師生消防安全意識和自防自救能力。落實消防安全“四有”。督促各學校將消防宣傳教育納入學校日常過程中，開展好“開學第一課”“消防安全進軍訓”和“消防進校園”等活動，真正將消防安全知識帶入課堂，增強師生消防安全意識，筑牢校園消防安全“防火墻”。
篇二：校園消防安全隱患排查總結
____區教育局安全科：
我校接到教育局《關于次進行校園消防安全隱患排查整治的緊急通知》的通知，學校領導立即組織學校安全檢查小組，再次開展了對全校教學樓消防安全隱患的大排查，同時對全校各辦公室、功能室、學校食堂以及重點部位進行了消防安全隱患的排查，在檢查中，對教室、辦公室、功能室、學校食堂、配電房等地的滅火器進行了檢查。現對檢查進行總結如下：
一、我校接到教育局網上通知，王校長立即組織學校安全領導小組進行學習，要求全體行政認真領會通知精神，并再次學習了“____小學消防安全制度”等相關制度。會后，由王純育校長和分管安全的朱書記帶隊，對學校的相關教育教學設施和消防安全設施進行仔細的檢查，學校安全管理員作記錄。在檢查中，對于檢查中發現的安全隱患，要求相關部門立即進行整改，排除隱患。由于在上周進行了檢查，因此，對于發現的安全隱患實行立即整改。對于實在不能及時整改排除的安全隱患，由學校安全領導小組討論形成報告，上報教育局協助整改、排除隱患。
二、主要整改措施
1、值班行政和值周教師加強每天的巡視工作。
2、學校各部門和暑假帶班行政，配合安全員對學校的安全進行自查。
3、通過學生家長會加強對全校師生和家長進行消防安全知識等教育，通過安全教育平臺、校園廣播、社團活動、散學典禮、黑板報等多渠道、多手段進行教育。每學期進行消防安全疏散演練一次。
4、暑假堅持做好每月一次的全校消防安全大檢查。
5、由學校安全領導小組和學校安全員督促責任部門人員及時排除安全隱患，并由學校安全領導小組進行復查。對整改后的情況要求保證能在下學期開學后進行正常的教育教學工作和其他工作。
6、學校在上次六月份檢查的基礎上，對全校的滅火器全部更換了藥粉，確保每個滅火器都能正常使用。
7、對教室、辦公室、功能室、學校食堂等地的滅火器數量不足的，立即與滅火器銷售部門聯系，補充購買，直到滿足消防要求。
8、仔細檢查食堂的用電、用氣，排氣及使用電器的情況。
9、從門衛、操場、教室、辦公室、功能室、食堂等逐一進行防漏式復查，特別是涉及消防的安全通道，疏散指示牌，消防滅火器、消防栓等都詳細查看，對查出的問題相關人員逐一登記，并指示相關處室即刻安排整改。
三、存在問題
3月10日星期五下午，學校部分行政、安全員一起對學校安全進行了全面的消防安全隱患排查，發現以下問題：
1、教學樓消防栓由于設計原因，加之已經使用十年之久，目前有漏水點存在，但經檢查無法確定漏水點，相關情況已上報教育局。
2、食堂有不按規定用電的情況，已對食堂相關人員進行消防安全培訓，特別是用電用火的安全培訓。
四、下一步措施
1、下學期開學后，加強對全體教師的安全教育教育，特別是對學生進行“愛護消防設施設備”的教育，讓學生明白消防設施設備的作用和重要性。
2、加強對全校教職員工消防知識教育，特別是用電安全。
3、加強消防專項檢查。
篇三：校園消防安全隱患排查總結
我校根據《____市教育系統20__年三合一場所消防安全專項整治方案》的要求，在全校范圍內開展了隱患大排查大整改工作，為打造平安校園打下了扎實的基礎。
一、健全領導機制，加強防患意識。
學校成立了火災隱患排查整治工作領導小組，由校長任組長，各班班主任為組員。所有行政人員都是責任人并責任到年級到班，落實責任狀，層層負責，人人有責。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。我校教職員工清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現，學校在加強安全管理的同時，突出加強安全教育和安全防范工作。
二、嚴格排查要求，認真排查隱患。
1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對各科室、計算機室、圖書室、實驗室、教室等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改，做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改。
2、整改內容：及時更換檢查中發現的問題插座；增加滅火器數量。
三、加強安全管理，強化安全教育。
學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防范措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防范意識和自我保護能力。
四、建立消防隱患排查整治長效工作機制。
組織力量對學校消防安全工作進行經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹立正確的發展觀，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易于引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。
今后，我校將再次深入貫徹《中華人民共和國消防法》，結合消防工作“預防為主、防消結合”的工作方針，認真落實安全責任，在校長領導下，動員全校力量，深入開展火災隱患自查和普查整治工作，把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防范，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全工作的長效機制。
篇四：校園消防安全隱患排查總結
為切實做好全區學校消防安全工作，防范火災事故發生，區消防救援大隊聯合區教體局對我校開展了消防安全聯合檢查，發現了一些火災隱患和消防違規行為，針對隱患我校班子非常重視，及時予以整改，現報告如下。
停車棚使用臨時電源充電，且棚頂使用可燃材料裝飾。針對此隱患，學校馬上采取措施，安裝符合消防標準的充電樁（已報上級有關部門待裝），頂棚可燃材料已拆除。示圖如下：
整改前整改后
室內消火栓壓力不足。針對此隱患，學校馬上采取措施，已聯系有關部門增壓，學校又更換了粗變細的滅火噴嘴進行增壓。示圖如下：
整改前整改后
老教學樓缺少應急照明燈。針對此隱患，學校馬上采取措施，已全部按消防要求安裝完畢。示圖如下：
消火栓水帶口破損。針對此隱患，學校馬上采取措施，對所有的水袋及水帶口進行更換，已更換完畢。示圖如下：
安全隱患是所有事故的始點，特別是火災隱患更是迫在眉睫，不能有一絲怠慢，在今后工作中我們要及時對各種隱患予以排除整改，做到安全大于天，工作生活才平安！
篇五：校園消防安全隱患排查總結
我校認真貫徹安全第一、預防為主的方針，以明確責任、強化責任、追究責任為核心，在接到縣教育局關于開展消防安全隱患排查整改通知后，在全校范圍內開展了消防隱患排查整改工作，為打造平安校園打下了扎實的基礎。
一、健全領導機制，加強防患意識。
學校成立了火災隱患排查整治工作領導小組，由校長解保征任組長、分管同志任副組長、各班班主任為成員。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。我校教職員工清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現，學校在加強安全管理的同時，突出加強安全教育和安全防范工作。
二、嚴格排查要求，認真排查隱患。
把學校消防安全問題放在突出位置。按照縣教育、公安、消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對各科室、計算機室、圖書室、實驗室、教室及各辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改。
三、加強安全管理，強化安全教育。
學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防范措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防范意識和自我保護能力。
四、建立消防隱患排查整治長效工作機制。
組織力量對學校消防安全工作進行經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹立正確的發展觀，確立一保安全、二保穩定、協調發展的工作原則。對易于引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。
我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認識消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全工作的長效機制。