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    實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 大學(xué)生實(shí)習(xí)意義實(shí)習(xí)對(duì)大學(xué)生的意義

    時(shí)間:2025-06-14 作者:儲(chǔ)xy

    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。

    實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 大學(xué)生實(shí)習(xí)意義實(shí)習(xí)對(duì)大學(xué)生的意義篇一

    一、加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解,確認(rèn)喜歡或擅長(zhǎng)的職業(yè)

    了解職業(yè)行業(yè)有很多方法,譬如閱讀相關(guān)的文章,請(qǐng)教業(yè)內(nèi)人士,但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過(guò)程中,你可以確定自己是否喜歡這份工作,自己能否勝任。如果喜歡又勝任,以后畢業(yè)找工作,就可以把它作為目標(biāo)職業(yè);反之,就要尋找新的工作方向。

    二、為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備

    人們常說(shuō),大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí),學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

    所以,不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì),讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。

    三、增強(qiáng)找工作時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

    不同,唯有一個(gè)要素是所有公司都重視的,那就是和應(yīng)聘職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。所以,如果你們?cè)诖髮W(xué)期間有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在找工作時(shí)會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)。

    而且不少公司會(huì)挑選實(shí)習(xí)中的優(yōu)秀者留下來(lái)成為公司的正式員工,這樣的招募方式正被越來(lái)越多的跨國(guó)公司使用,并成為其挖掘“早期人才”的戰(zhàn)略之一。譬如ibm去年的實(shí)習(xí)生中有50%留在了ibm,他們希望今年這個(gè)比例可以提高到80%。

    一、加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解,確認(rèn)喜歡或擅長(zhǎng)的職業(yè)

    了解職業(yè)行業(yè)有很多方法,譬如閱讀相關(guān)的文章,請(qǐng)教業(yè)內(nèi)人士,但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過(guò)程中,你可以確定自己是否喜歡這份工作,自己能否勝任。如果喜歡又勝任,以后畢業(yè)找工作,就可以把它作為目標(biāo)職業(yè);反之,就要尋找新的工作方向。

    二、為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備

    人們常說(shuō),大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí),學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

    所以,不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì),讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。

    三、增強(qiáng)找工作時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

    曾經(jīng)有公司做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查《雇主如何選擇應(yīng)屆畢業(yè)生》,參與的公司包括外企、國(guó)企和民營(yíng)企業(yè),規(guī)模也有大有小。有一個(gè)題目是讓他們選擇看重的方面,包括學(xué)校、專業(yè)、成績(jī)、證書(shū)、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、戶口等。結(jié)果不同性質(zhì)與規(guī)模的公司側(cè)重點(diǎn)有較大的不同,唯有一個(gè)要素是所有公司都重視的,那就是和應(yīng)聘職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。所以,如果你們?cè)诖髮W(xué)期間有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在找工作時(shí)會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)。

    而且不少公司會(huì)挑選實(shí)習(xí)中的優(yōu)秀者留下來(lái)成為公司的正式員工,這樣的招募方式正被越來(lái)越多的跨國(guó)公司使用,并成為其挖掘“早期人才”的戰(zhàn)略之一。譬如ibm去年的實(shí)習(xí)生中有50%留在了ibm,他們希望今年這個(gè)比例可以提高到80%。

    如果你是有目標(biāo)的人,那你的實(shí)習(xí)就是要驗(yàn)證選擇、彌補(bǔ)差距或找到差距。實(shí)習(xí)的作用就是證明你的選擇是否適合自己,如你想做銷售,也認(rèn)為自己適合做銷售,那你就去做一段時(shí)間的銷售工作,但一定要堅(jiān)持在三個(gè)月以上,太短不足以了解職業(yè),太-長(zhǎng)增大職業(yè)選擇成本。在實(shí)習(xí)中如果你確定銷售適合自己,那你就要再結(jié)合自身找到自己和銷售的差距,在了解一個(gè)優(yōu)秀的銷售人員所具備的素質(zhì)之后,你就可以明確自己-與之的差距,然后你再利用銷售實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)這些差距。這些,就是實(shí)習(xí)對(duì)一個(gè)有明確職業(yè)目標(biāo)的人的作用。

    如果你沒(méi)有明確的職業(yè)目標(biāo),那實(shí)習(xí)對(duì)你的作用就是:了解職業(yè)、體驗(yàn)職業(yè)。在實(shí)際的工作中,你會(huì)了解一個(gè)職業(yè)的方方面面,在了解這個(gè)職業(yè)、體驗(yàn)職業(yè)之后,你就會(huì)作-出是否自己的判斷。

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    實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 大學(xué)生實(shí)習(xí)意義實(shí)習(xí)對(duì)大學(xué)生的意義篇二

    實(shí)習(xí)目的:

    實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而會(huì)計(jì)是指對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

    實(shí)習(xí)意義:

    會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用,其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面:一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動(dòng)力,它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來(lái),以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫(xiě)照。

    在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里,無(wú)論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化。會(huì)計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化,這種變化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新,會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬,而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下,實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。二是會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展,會(huì)計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí),而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

    一、實(shí)習(xí)目的

    什么是會(huì)計(jì)?會(huì)計(jì)以貨幣為主要計(jì)量單位,以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo),運(yùn)用專門方法對(duì)企業(yè),機(jī)關(guān),事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行全面、綜合、連續(xù)、系統(tǒng)地核算和監(jiān)督,提供會(huì)計(jì)信息,并隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,逐步開(kāi)展預(yù)測(cè)、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng),是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。

    僅從概念可知,會(huì)計(jì)是一種操作性與經(jīng)驗(yàn)性很強(qiáng)的職業(yè),僅有理論知識(shí),缺乏與實(shí)踐接觸,哪怕學(xué)富五車也無(wú)法動(dòng)手做賬。書(shū)本不是活生生的賬本,題目不是千變?nèi)f化的真實(shí)憑證。企業(yè)絕不會(huì)要自己心里還在打鼓的新手。因此,大學(xué)生畢業(yè)之前的實(shí)習(xí)是十分有意義的!

    二、實(shí)習(xí)單位情況介紹

    xx岳華會(huì)計(jì)師事務(wù)所是中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位,具有財(cái)政部、證監(jiān)會(huì)授予的證券業(yè)務(wù)審計(jì)資格,財(cái)政部、證監(jiān)會(huì)及香港聯(lián)合交易所授予的內(nèi)地從事h股企業(yè)審計(jì)業(yè)務(wù)資格,中國(guó)人民銀行首批推選的金融機(jī)構(gòu)審計(jì)單位,最高人民法院授予的司法鑒定資格等執(zhí)業(yè)資格。在中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)發(fā)布的《20xx年度會(huì)計(jì)師事務(wù)所綜合評(píng)價(jià)前百家信息》、《20xx年度會(huì)計(jì)師事務(wù)所綜合評(píng)價(jià)前百家信息》、《20xx年度會(huì)計(jì)師事務(wù)所綜合評(píng)價(jià)前百家信息》中,xx岳華連續(xù)三年名列本土所第一名。

    xx岳華堅(jiān)持總部在北京、市場(chǎng)在全球、執(zhí)業(yè)在各地的規(guī)?;l(fā)展戰(zhàn)略,不斷完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),在上海、天津、深圳等省市設(shè)立了21家分所,另在香港設(shè)立了xx岳華(香港)會(huì)計(jì)師事務(wù)所,在xx設(shè)立了xx岳華(新加坡)會(huì)計(jì)師事務(wù)所,形成了強(qiáng)大的國(guó)際型專業(yè)市場(chǎng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

    xx岳華會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司xx分所是xx岳華在深圳設(shè)立的分支機(jī)構(gòu)。該所在人事、財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)、執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)部控制、技術(shù)應(yīng)用、質(zhì)量控制與風(fēng)險(xiǎn)管理等方面由總部統(tǒng)一管理。該所享有總所的資質(zhì),是總所授權(quán)的執(zhí)業(yè)分所。

    xx分所現(xiàn)擁有員工82人,其中注冊(cè)會(huì)計(jì)師23人,注冊(cè)評(píng)估師3人,注冊(cè)稅務(wù)師6人。員工中碩士以上學(xué)位占10%,學(xué)士學(xué)位占68%。本所目前設(shè)立了審計(jì)部、稅務(wù)部、國(guó)際業(yè)務(wù)部、評(píng)估部、會(huì)計(jì)服務(wù)部、質(zhì)量監(jiān)控部、培訓(xùn)部、技術(shù)部、行政運(yùn)營(yíng)管理部。

    xx分所自20xx年設(shè)立以來(lái),業(yè)務(wù)涉及航空、航天、金融、電子、電力、電信、機(jī)械、農(nóng)業(yè)、文化、,房地產(chǎn)等諸多領(lǐng)域。除審計(jì)業(yè)務(wù)外還包括稅務(wù)服務(wù)以及企業(yè)內(nèi)控制度方面的咨詢服務(wù)。

    xx分所秉承中瑞岳華的執(zhí)業(yè)理念、嚴(yán)格執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)控制標(biāo)準(zhǔn),依托高素質(zhì)的專業(yè)隊(duì)伍,在業(yè)界贏得了良好的聲譽(yù)。自20xx年xx岳華加入rsm國(guó)際集團(tuán)以來(lái),該所每年都會(huì)選拔部分專業(yè)人員赴境外rsm成員所交流、學(xué)習(xí)。

    三、實(shí)習(xí)項(xiàng)目介紹

    來(lái)到xx岳華會(huì)計(jì)師事務(wù)所深圳分所,我所參加的項(xiàng)目是xx集團(tuán)20xx年度財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)。

    xx(集團(tuán))股份有限公司是中國(guó)鐘表行業(yè)唯一一家上市公司,中國(guó)著名鐘表企業(yè),主要從事xx手表及其零配件的研發(fā)、制造、銷售,其銷售網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó)。xx公司自成立以來(lái),獲得多項(xiàng)殊榮:已被授予“中國(guó)鐘表之王”稱號(hào)、并是目前國(guó)內(nèi)表業(yè)唯一一塊“中國(guó)馳名商標(biāo)”。該公司總的經(jīng)營(yíng)策略是:突出主業(yè)、加速工商一體化進(jìn)度,重點(diǎn)發(fā)展高科技項(xiàng)目。該公司的“xx高科技工業(yè)園區(qū)“已竣工,集高新技術(shù)、科研、生產(chǎn)于一體,是該公司重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目之一。

    四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

    在xx岳華會(huì)計(jì)師事務(wù)所深圳分所,我所做的最主要的就是審計(jì)助理,幫助其他審計(jì)師一同完成xx集團(tuán)20xx年度財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì),這讓我看到了在書(shū)本上看不到的知識(shí),學(xué)到了許許多多的技巧。當(dāng)然,我也試著做了一些會(huì)計(jì)實(shí)踐,深切感受到了會(huì)計(jì)的一些難點(diǎn),也讓我體會(huì)了會(huì)計(jì)的這門藝術(shù),讓我頗有心得!

    入所培訓(xùn)完畢后我被分配到了審計(jì)部,跟隨xx經(jīng)理?,F(xiàn)在仍清楚的記得當(dāng)初第一次踏進(jìn)審計(jì)部辦公室的情形,一百多平米的辦公室層序顯露的擺滿了辦公桌,可是卻不見(jiàn)幾私人影,可謂既密又空。 “空”指的是偌大的辦公室卻沒(méi)幾個(gè)辦公人員;“密”指的是一排排的辦公桌上擺滿了層層疊疊、堆積如山的紙張。經(jīng)助理姐姐分析才知道,辦公室里工作的人少是由于大部分的員工都出外勤了,而辦公桌上堆滿的是審計(jì)報(bào)告的工作底稿。審計(jì)工作的大部分就是外勤和出具審計(jì)報(bào)告。

    第一次出外勤的公司就是xx集團(tuán),主要工作是抽查憑證。當(dāng)時(shí)看著那堆積如山的憑證,根本不知從哪兒下手,由于當(dāng)時(shí)甚至還不知道“抽憑”到底需要干什么工作。觀望了片刻之后,我鼓起勇氣向助理請(qǐng)教,他也很耐心的教我怎樣做,主要是對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表和損益表上的會(huì)計(jì)科目抽查一些當(dāng)年的記賬憑證,特別是憑證反面的附件,都需要一一注明。

    雖然這是一項(xiàng)很簡(jiǎn)略單純的工作,但是經(jīng)過(guò)實(shí)際操作發(fā)現(xiàn),者也還是很有技巧和收獲的,對(duì)于應(yīng)收賬款、預(yù)付賬款、其他應(yīng)收款、預(yù)收賬款、其他應(yīng)收款等往來(lái)賬項(xiàng)要盡量多抽一些,而且主要抽取大金額的;財(cái)務(wù)費(fèi)用的金額一般金額較小,主要是手續(xù)費(fèi)和存貸款利息;管理費(fèi)用一般會(huì)有很多二級(jí)明細(xì),最好每個(gè)明細(xì)都要抽到,由于能夠接觸到這些最原始的記賬憑證,所以對(duì)于一個(gè)公司的財(cái)務(wù)人員應(yīng)該如何記賬也有了大致的印象。

    審計(jì)工作的很大一部分就是需要填寫(xiě)工作底稿。這就是起先我看了三天的工作底稿的造成了。每個(gè)會(huì)計(jì)科宗旨審定表上需要填寫(xiě)年頭數(shù)(也就是上年審計(jì)報(bào)告的年末數(shù)),未審定數(shù)核對(duì)了被審計(jì)單位的明細(xì)賬與總賬相符后,總賬上填寫(xiě)的科宗旨本年發(fā)生額;已審定數(shù),就是把年頭數(shù)和發(fā)生額相加后的本年余額。

    一般來(lái)說(shuō),已審定數(shù)是和被審計(jì)單位提提供我們的財(cái)務(wù)報(bào)表上的數(shù)字相同的,如果出現(xiàn)不符就是被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)工作出現(xiàn)問(wèn)題了。除了核對(duì)明細(xì)賬和總賬外,審計(jì)人員還需要從被審計(jì)單位的賬簿中抽出一定數(shù)量的業(yè)務(wù),再檢查這些登記入賬的業(yè)務(wù)的記賬憑證是否填寫(xiě)正確,記賬憑證后附有的原始憑證是否齊全。例如對(duì)于收入的截止性測(cè)試,我們需要找到20xx年的最后一筆收入和20xx年的第一筆收入的憑證并且復(fù)印,然后看二者的發(fā)票號(hào)是否連號(hào),若不連號(hào)是何種原因招致而成,這些都是需要最終記載在工作底稿中。

    實(shí)習(xí)的過(guò)程酸甜苦辣,但總的來(lái)說(shuō)對(duì)自己還比較滿意,工作完成得還算不錯(cuò),與經(jīng)理和助理相處也很和好,這真的是一筆很大的財(cái)富。

    五、實(shí)習(xí)的收獲與感想

    (1)小事情儲(chǔ)藏大學(xué)問(wèn)

    作為一個(gè)審計(jì)助理,往往都是從非常簡(jiǎn)略單純的東西做起,也就是很多人說(shuō)的“打雜”,只是反復(fù)機(jī)械地做著不用思念的操作性的東西,例如整理工作底稿、抽查憑證、復(fù)印打印??但從一開(kāi)始我就不是懷著打雜的心態(tài)做事,我告訴自己這是一些基礎(chǔ)性的東西,我唯有把這些工作都做好了,經(jīng)理才能委派給我更多其他的更有技術(shù)含量的任務(wù)。拿復(fù)印打印這件事來(lái)說(shuō),在這過(guò)程中我學(xué)會(huì)了使用復(fù)印機(jī)打印機(jī),也懂得了怎樣去調(diào)整需要打印的底稿,去注意很多細(xì)節(jié)性的東西,比如底稿中的數(shù)據(jù)沒(méi)有做好鏈接、字體的悅目、版面的布局等問(wèn)題,現(xiàn)在自己一看就知道問(wèn)題出在哪了。因此,實(shí)習(xí)價(jià)值的坎坷不決定于實(shí)習(xí)工作本身的貴賤,而取決于我們自身的死力和主動(dòng)水平。

    (2)做事情腦快才能手快

    這是我的項(xiàng)目經(jīng)理xx給我的針砭箴規(guī)。不論干什么事情,唯有心中有數(shù),條理清楚,這樣才能更好更快的完成工作任務(wù)。譬如,下午回來(lái)需要整理工作底稿,那厚厚的一摞資料需要分類整理,如果東一榔頭西一棒,怕是整理大半天也弄不出來(lái)結(jié)果,這樣的工作效率在時(shí)間比金錢還珍奇的審計(jì)工作里可是萬(wàn)萬(wàn)行不通的,若是稍微動(dòng)一下腦筋,把每個(gè)科目都貼上一個(gè)小標(biāo)簽,這樣查找起來(lái)就輕車熟路很容易了。

    再比如在每個(gè)公司的審計(jì)工作剛剛開(kāi)始的時(shí)候,企業(yè)都會(huì)把審計(jì)時(shí)間全部的單據(jù)、發(fā)票提供出來(lái),這就需要很有條理的去整理好,免得用的時(shí)候找不到,耽擱時(shí)間,耗損精力,誤了事情。這一點(diǎn)對(duì)我感觸很深,在以后的學(xué)習(xí)和工作中要有認(rèn)識(shí)的訓(xùn)練自己這方面的能力和素質(zhì)。

    (3)心態(tài)成長(zhǎng)、壓力處理

    開(kāi)始工作第一天,項(xiàng)目經(jīng)理就說(shuō)審計(jì)這行很累,要有受罪的打算,忙的時(shí)候每每加班到晚上兩三點(diǎn),而且需要整天對(duì)著電腦,讓自己整體處于思念的狀態(tài)。也確實(shí)如此,實(shí)習(xí)每天下班回到住處,人的精神和體力確實(shí)有時(shí)候會(huì)感到不支,但又是那么充實(shí)。有人說(shuō)干審計(jì)是加快折舊,吃的是青春飯,賺的是血汗錢。試想,現(xiàn)在哪一個(gè)行業(yè)不辛苦呢?關(guān)鍵在于自己以什么樣的心態(tài)去面對(duì)。同時(shí)從事審計(jì)工作,有一個(gè)很大壓力性的東西,那就是cpa的考試,可以說(shuō)唯有通過(guò)了cpa才能真正在審計(jì)這個(gè)行業(yè)站穩(wěn)腳跟。所以,自己要想在這個(gè)行業(yè)有所成就,就應(yīng)該在這方面加把勁。

    (4)生存尤可貴

    在實(shí)際工作的耳濡目染中,我漸漸了解到會(huì)計(jì)師事務(wù)所在猛烈的行業(yè)競(jìng)賽中的生存困境。在實(shí)務(wù)工作中,有時(shí)候?yàn)榱吮M可能的下降生意業(yè)務(wù)本錢,以比較優(yōu)惠的價(jià)錢吸引客戶,留住客戶,一些工作標(biāo)準(zhǔn)存在著不太榜樣的情況。比如詢證函的發(fā)放,榜樣的做法是會(huì)計(jì)師事務(wù)所直接把信函發(fā)給被函證單位,但事務(wù)所為了節(jié)約本錢和少給客戶添麻煩會(huì)讓被審計(jì)單位自己完成函證。因此,一方面事務(wù)所為了生存需要?jiǎng)?chuàng)造利潤(rùn),另一方面要保證審計(jì)報(bào)告的質(zhì)量。而當(dāng)兩者產(chǎn)生抵牾的時(shí)候,特別是發(fā)生尖銳的抵牾,關(guān)系到事務(wù)所生存發(fā)展的情況下,很多時(shí)候事務(wù)所會(huì)以折衷的方法,下降審計(jì)工作質(zhì)量來(lái)謀求生存。

    (5)學(xué)習(xí)永無(wú)止境

    實(shí)習(xí)后最強(qiáng)烈的感想就是自己所學(xué)的東西太少,該學(xué)的東西太多了。專業(yè)知識(shí)、溝通能力、表達(dá)能力、反響能力、英語(yǔ)、cpa考試??要想適應(yīng)社會(huì),我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步自己,在實(shí)踐中鍛煉自己,使自己在猛烈的競(jìng)賽中立于不敗之地!

    六、實(shí)習(xí)總結(jié)

    此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力.利用此次難得的機(jī)會(huì),我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能,從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì)施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!

    作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會(huì)學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。由于會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加單位中較為簡(jiǎn)單的工作及幫助會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對(duì)等工作。雖然工作不難,時(shí)間也不長(zhǎng),但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西并增長(zhǎng)了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

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    實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 大學(xué)生實(shí)習(xí)意義實(shí)習(xí)對(duì)大學(xué)生的意義篇三

    所謂畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨(dú)立從事社會(huì)實(shí)踐工作的初步嘗試,其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、基本技能應(yīng)對(duì)和處理問(wèn)題的能力,是學(xué)生對(duì)四年所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運(yùn)用、總結(jié)和深化的過(guò)程。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程,檢查學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力等各方面綜合能力。它是學(xué)校和社會(huì)為畢業(yè)生提供的,一個(gè)很好的就業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),是從理論學(xué)習(xí)到實(shí)際應(yīng)用的一條紐帶,對(duì)我們綜合能力的培養(yǎng),使得我們既能掌握專業(yè)的基本理論和基本知識(shí),又能具有對(duì)于所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力以及獨(dú)立工作的能力,為我們?cè)诋厴I(yè)后,能順利的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

    :1、訓(xùn)練學(xué)生從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作及管理所必須的各種基本知識(shí)和實(shí)踐能力;2、學(xué)生了解計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)在企業(yè)內(nèi)應(yīng)用現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題和應(yīng)用前景。了解專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的計(jì)算機(jī)運(yùn)用生產(chǎn)與應(yīng)用方法、信息組織形式、軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程及常用技術(shù)方法;3、培養(yǎng)學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際,從實(shí)際出發(fā),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題和提出解決方法的能力,訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。4、培養(yǎng)學(xué)生將來(lái)從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)的應(yīng)用、開(kāi)發(fā)所具備的溝通能力,團(tuán)結(jié)協(xié)作的素養(yǎng)。

    實(shí)習(xí)是大學(xué)生求職成功前的熱身。大學(xué)生對(duì)待實(shí)習(xí)更要像對(duì)待工作一樣,不可有一絲怠慢,不要以為實(shí)習(xí)應(yīng)付應(yīng)付即可。實(shí)習(xí)中用人單位會(huì)在你實(shí)習(xí)的期間考察你的眾多方面的素質(zhì),能力,最關(guān)鍵的是你對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度決定一切,即將面臨找工作的大學(xué)生一定要踏踏實(shí)實(shí)做好小事,積極的學(xué)習(xí)新東西,融入新環(huán)境,努力做一個(gè)實(shí)習(xí)場(chǎng)上的優(yōu)秀新人!

    北京農(nóng)業(yè)大學(xué)即將畢業(yè)的小a同學(xué),經(jīng)歷了數(shù)次招聘會(huì)的洗禮后他得到的第一份工作是在某園林公司實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)工資非常低,而且第一天公司就將他安排在位于北京郊區(qū)的基地,由師傅帶他和其他幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)剪樹(shù)?;爻宰l件非常艱苦,風(fēng)沙吹得臉生疼,幾天下來(lái),他們的臉變得又黑又糙,嘴干裂了。但小a并不在意,他非常珍惜這份來(lái)之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),這些苦都沒(méi)有讓他退卻,能跟著師傅一起學(xué)習(xí)倒成了他的最大樂(lè)趣。

    宏威職業(yè)顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):不怕吃苦是小a主要的優(yōu)點(diǎn)之一,大學(xué)生在實(shí)習(xí)中要有吃苦的心理準(zhǔn)備,企業(yè)不需要沒(méi)干點(diǎn)活就嚷嚷喊累的人,職場(chǎng)不是家里,戒驕戒躁非常重要。不怕苦,不怕累,經(jīng)得風(fēng)雨,見(jiàn)得世面,扎下根來(lái),才能從小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。

    每當(dāng)師傅講解的時(shí)候,小a總是非常積極的學(xué)習(xí)思考,并積極動(dòng)手實(shí)踐,有空就跟著師傅請(qǐng)教一些問(wèn)題,交流一些苗木方面的經(jīng)驗(yàn)。師傅非常喜歡這個(gè)吃苦好問(wèn)的男生,不但很樂(lè)意回答他提出的問(wèn)題,還將自己的嫁接絕活傳授給他。在基地實(shí)習(xí)不到兩周,總公司輪崗需要調(diào)人,他因表現(xiàn)突出,被公司調(diào)回市里,坐進(jìn)了寬敞的辦公室。坐進(jìn)辦公室可不意味著可以輕松了。公司不斷交給他一些從未接觸過(guò)的新任務(wù)。寫(xiě)技術(shù)標(biāo)書(shū),常規(guī)文件,電腦制圖…一項(xiàng)接著一項(xiàng),任務(wù)下來(lái)時(shí)都是時(shí)間很緊。小a趕鴨子上架拼命學(xué),但是還是有些吃力,辦公室有的新員工專業(yè)知識(shí)懂得很多,他專業(yè)上沒(méi)有優(yōu)勢(shì),為了趕上他們只能多干多學(xué)。每天他與他的同事拼命學(xué)習(xí),互相趕超。

    宏威職業(yè)顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):光能吃苦是不夠的,企業(yè)需要的是真正能做實(shí)事,有一定技能的人,大學(xué)生在走出校門時(shí)并沒(méi)有太多的工作經(jīng)驗(yàn),掌握的知識(shí)尚未轉(zhuǎn)化成應(yīng)用于實(shí)踐的能力,企業(yè)不可能要求大學(xué)生勝任重要崗位,而是會(huì)安排一些基礎(chǔ)的崗位,這些崗位的工作可能很繁瑣,具體,但是都是企業(yè)不可缺少的一部分。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)積極學(xué)習(xí),不斷更新自己,做事要踏實(shí),越是小事越要扎扎實(shí)實(shí),避免眼高手低。需知羅馬不是一天建成的,小事都做不好的人是做不了大事的。

    實(shí)習(xí)中,小a也有很多不習(xí)慣的地方。加班是許多私營(yíng)公司里不成文的規(guī)定,小a開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí),下班的時(shí)候總看到同事都在趕加班標(biāo)書(shū),經(jīng)理也在加班,他有時(shí)想早走也不好意思說(shuō)了,有時(shí)干不完的活他需要拿回學(xué)校繼續(xù)完成。后來(lái),他還有了一次熬夜加班,第二天一大早趕往投標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)的親身經(jīng)歷。據(jù)公司說(shuō),曾經(jīng)有很多人因?yàn)槭懿涣丝嗷蚴窍有匠晏偷缺姸嘣蛱哿?,小a還在堅(jiān)持,談到對(duì)以后的打算,他說(shuō)他希望能盡早去工地,離開(kāi)實(shí)踐,只會(huì)看圖紙是學(xué)不到真本事的。他計(jì)劃將來(lái)有了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)以后能考一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理的證書(shū)。

    宏威職業(yè)顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):走出校門后,工作單位的要求一下子現(xiàn)實(shí)了很多,大學(xué)生可能會(huì)遇到種種不能適應(yīng)的問(wèn)題,從不適應(yīng)到適應(yīng)必然有一個(gè)過(guò)程。 這個(gè)過(guò)程中要不斷思考,是自己的問(wèn)題還是企業(yè)的問(wèn)題,是否可以改變,不能改變的要努力去適應(yīng)。另外要在實(shí)習(xí)的過(guò)程中將自己的所學(xué)和收獲作一個(gè)及時(shí)的總結(jié),并調(diào)整自己的目標(biāo),為自己的就業(yè)作一個(gè)好的鋪墊。

    實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 大學(xué)生實(shí)習(xí)意義實(shí)習(xí)對(duì)大學(xué)生的意義篇四

    不少畢業(yè)生為了累積經(jīng)驗(yàn)而努力積極找實(shí)習(xí)工作,有的則是為了從不斷更換的實(shí)習(xí)工作中找到自己適合的工作,有的干脆就是為了打發(fā)時(shí)間,讓自己躲在實(shí)習(xí)的外衣里,遲遲不肯面對(duì)找工作獨(dú)立生活的現(xiàn)實(shí)。不管怎樣,頻繁的更換實(shí)習(xí)工作會(huì)和頻繁的更換正式工作一樣,到處淺嘗輒止,最終得到的也是無(wú)從下手。

    用人單位對(duì)短期內(nèi)頻繁跳槽的求職者也會(huì)提出大大的問(wèn)號(hào),認(rèn)為這樣的求職者缺乏穩(wěn)定性、規(guī)劃性。對(duì)于企業(yè)的員工穩(wěn)定和文化發(fā)展有著不好的影響。

    實(shí)習(xí)不必專業(yè)對(duì)口

    對(duì)于很多大學(xué)生而言,如果自己所學(xué)的專業(yè)能夠“學(xué)以致用”是最理想的事情??裳巯拢肮ぷ髋c專業(yè)不對(duì)口”也是大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀之一。

    在選擇實(shí)習(xí)工作時(shí),大學(xué)生其實(shí)不必過(guò)于“執(zhí)著”專業(yè)的對(duì)口性,應(yīng)更多地考慮興趣嘗試,在摸索中尋找自己的職業(yè)興趣點(diǎn),惟有如此,才不至于在畢業(yè)之后出現(xiàn)短期內(nèi)頻繁跳槽的狀況。

    為未來(lái)鋪路

    據(jù)調(diào)查顯示,60%以上的應(yīng)屆生認(rèn)為得到相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是才是實(shí)習(xí)的真正目的。他們希望從實(shí)習(xí)的工作中找到自己的工作方向,同時(shí)也是一個(gè)對(duì)社會(huì)了解機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)作為學(xué)習(xí)與工作的緩沖,對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展確實(shí)起著重要的作用??梢詭椭鷮W(xué)生實(shí)踐所學(xué)知識(shí)、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),并可以親身體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)工作的具體內(nèi)容,認(rèn)清自身距離職業(yè)化的差距。

    盡管不少實(shí)習(xí)生對(duì)工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極情緒,但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益來(lái)看,實(shí)習(xí)更能便于他們找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位,讓自己的求職簡(jiǎn)歷變得充實(shí)生動(dòng)。有計(jì)劃有針對(duì)性的實(shí)習(xí),會(huì)幫助你了解你希望從事的職業(yè)的“真面目”,提前做好繼續(xù)堅(jiān)持或者轉(zhuǎn)行的準(zhǔn)備,也是為一些在校生畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。

    實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 大學(xué)生實(shí)習(xí)意義實(shí)習(xí)對(duì)大學(xué)生的意義篇五

    教育實(shí)習(xí)是整個(gè)師范教育結(jié)構(gòu)體系的重要支柱。加強(qiáng)與改進(jìn)教育實(shí)習(xí)工作 ,是提高跨世紀(jì)新型教師培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證 ,也是高師畢業(yè)生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下求得生存與發(fā)展并立于不敗之地的重要保證 ,因此必須以教育超前性的觀點(diǎn) ,重新審視教育實(shí)習(xí)的意義 ,下面是本站小編為大家整理了大學(xué)生實(shí)習(xí)的意義,歡迎參閱。

    1、通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)加深對(duì)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)認(rèn)識(shí),鞏固專業(yè)思想,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

    2、熟悉汽車修理環(huán)境、修理工具。為以后走上工作崗位積累一定的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

    3、開(kāi)拓我們的視野,增強(qiáng)專業(yè)意識(shí),鞏固和理解專業(yè)課程。

    4、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)維修實(shí)習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo),理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的理論知識(shí)加以印證、深化、鞏固和充實(shí),培養(yǎng)分析、解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力,為后繼專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    1、通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)加深對(duì)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)認(rèn)識(shí),鞏固專業(yè)思想,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

    2、熟悉汽車修理環(huán)境、修理工具。為以后走上工作崗位積累一定的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

    3、開(kāi)拓我們的視野,增強(qiáng)專業(yè)意識(shí),鞏固和理解專業(yè)課程。

    4、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)維修實(shí)習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo),理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的理論知識(shí)加以印證、深化、鞏固和充實(shí),培養(yǎng)分析、解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力,為后繼專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑,是增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過(guò)程。

    通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解機(jī)器從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過(guò)程以及生產(chǎn)組織管理等知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,增加感性認(rèn)識(shí),把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí),并獲得本專業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法,在教學(xué)計(jì)劃中,生產(chǎn)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充,生產(chǎn)實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中,教師講授,學(xué)生領(lǐng)會(huì),而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式,一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí),另一方面,可獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí),使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。

    生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要補(bǔ)充部分,是區(qū)別于普通學(xué)校教育的一個(gè)顯著特征,是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的,學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)渡,因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。可以說(shuō),沒(méi)有生產(chǎn)實(shí)習(xí),就沒(méi)有完整的教育。學(xué)校要提高教育教學(xué)質(zhì)量,在注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下,首先要提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教育教學(xué)的成功與否,關(guān)系到學(xué)校的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途,也間接地影響到現(xiàn)代化建設(shè)。

    實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 大學(xué)生實(shí)習(xí)意義實(shí)習(xí)對(duì)大學(xué)生的意義篇六

    生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑,是增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的職責(zé)心和使命感的過(guò)程。

    透過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解機(jī)器從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過(guò)程以及生產(chǎn)組織管理等知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力,為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。透過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,增加感性認(rèn)識(shí),把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí),并獲得本專業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的用心性,為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法,在教學(xué)計(jì)劃中,生產(chǎn)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充,生產(chǎn)實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中,教師講授,學(xué)生領(lǐng)會(huì),而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。透過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式,一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí),另一方面,可獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí),使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。

    生產(chǎn)實(shí)習(xí)好處

    生產(chǎn)實(shí)習(xí)是校園教學(xué)的重要補(bǔ)充部分,是區(qū)別于普通校園教育的一個(gè)顯著特征,是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的,學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)渡,因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。它不僅僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。能夠說(shuō),沒(méi)有生產(chǎn)實(shí)習(xí),就沒(méi)有完整的教育。校園要提高教育教學(xué)質(zhì)量,在注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下,首先要提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教育教學(xué)的成功與否,關(guān)系到校園的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途,也間接地影響到現(xiàn)代化建設(shè)。

    實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 大學(xué)生實(shí)習(xí)意義實(shí)習(xí)對(duì)大學(xué)生的意義篇七

    實(shí)習(xí)以及社會(huì)實(shí)踐可以幫助大學(xué)生了解社會(huì),讓大學(xué)生對(duì)走出校門踏上社會(huì)有一個(gè)很好的過(guò)渡期。本文是大學(xué)生實(shí)習(xí)的意義,僅供參考。

    2、 促進(jìn)學(xué)生思想政治素質(zhì)的提高

    社會(huì)實(shí)踐通過(guò)使學(xué)生了解國(guó)情,有助于他們加深對(duì)黨的基本路線的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定正確的政治方向;通過(guò)使學(xué)生接觸人民群眾,有助于他們加深對(duì)人民群眾的了解,同人民群眾建立感情,樹(shù)立為人民群眾服務(wù)的思想;通過(guò)使學(xué)生了解社會(huì)對(duì)知識(shí)和人才的需求,增強(qiáng)勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的責(zé)任感;通過(guò)了解改革和建設(shè)的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性,克服偏激急躁情緒,增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性。

    3、 催進(jìn)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

    社會(huì)實(shí)踐使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn),看到了課堂教學(xué)和自身知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)的缺陷,主動(dòng)調(diào)整知識(shí)和能力結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知識(shí)的科學(xué)精神,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。通過(guò)使學(xué)生把知識(shí)運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐,幫助學(xué)生鞏固和深化在課堂上學(xué)到的知識(shí),鍛煉實(shí)際動(dòng)手的能力。

    4、催進(jìn)學(xué)生的社會(huì)化進(jìn)程

    社會(huì)化貫穿于人的整個(gè)生命歷程,是每個(gè)人必須面對(duì)和經(jīng)歷的。大學(xué)生社會(huì)化的成功與否,直接關(guān)系到他們的成才與發(fā)展,甚至關(guān)系到他們一生的命運(yùn)。社會(huì)實(shí)踐有利于大學(xué)生社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變,強(qiáng)化其角色類型的分辨能力,角色扮演心態(tài)的健全能力,角色的適應(yīng)能力;社會(huì)實(shí)踐有利于提高大學(xué)生的實(shí)際工作能力,如心理承受能力適應(yīng)能力,人際交往能力、組織管理能力和應(yīng)變創(chuàng)新能力等;社會(huì)實(shí)踐有利于大學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀,是他們消除心理誤區(qū),尋找到社會(huì)與自身發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn)。

    5、促進(jìn)高等教育的改革和發(fā)展

    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,加強(qiáng)了學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系,有利于動(dòng)員社會(huì)各方面的力量,加強(qiáng)和改善高校的思想政治工作??梢酝ㄟ^(guò)社會(huì)實(shí)踐,找到新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)思想鄭州工作的新路子,為高校思想政治工作注入生機(jī)和活力。

    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,能夠使學(xué)校深入了解學(xué)生素質(zhì)、課程設(shè)置、教學(xué)與管理等方面與社會(huì)要求不相適應(yīng)的地方,主動(dòng)推行改革,有利于學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)方向,在與社會(huì)實(shí)際的緊密結(jié)合中,尋求高等教育的發(fā)展與突破。

    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,架起了學(xué)校與社會(huì)溝通的橋梁,使教育走出封閉式的學(xué)院,走向廣闊的社會(huì)舞臺(tái),有利于形成教學(xué)、科研、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的新型教育體制。

    6、 促進(jìn)“兩個(gè)文明”建設(shè)

    學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中,一方面接受教育,鍛煉才干;另一方面,運(yùn)用所掌握的馬克思主義理論、黨的方針政策和科學(xué)文化知識(shí)為地方和活動(dòng)接受單位做貢獻(xiàn),對(duì)“兩個(gè)文明”建設(shè)起到一定的促進(jìn)作用。了解社會(huì)實(shí)踐的具體作用,有助于我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估。我們應(yīng)當(dāng)以是否促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),是否促進(jìn)了高等教育的改革和發(fā)展,是否促進(jìn)了“兩個(gè)文明”的建設(shè),作為衡量社會(huì)實(shí)踐成效的主要尺度。

    (1)為了更好的讓我們了解我們的專業(yè),更好的掌握將來(lái)發(fā)展方向,學(xué)院組織我們進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)。在認(rèn)知實(shí)習(xí)中我們熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程,了解一些常用機(jī)器的操作方法。對(duì)于我們只在學(xué)校象牙塔的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)歷,對(duì)以后走進(jìn)工廠奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ),積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

    (2)通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐觀念和理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)好專業(yè)的主動(dòng)性,增強(qiáng)學(xué)生觀察事物,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題的能力,開(kāi)闊我們的眼界增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的熱愛(ài),樹(shù)立牢固的專業(yè)理想。

    所以實(shí)習(xí)對(duì)于學(xué)子們來(lái)講很重要,在挑選實(shí)習(xí)職位時(shí),首先要挑正規(guī),管理制定比較嚴(yán)格的公司,這樣才能清楚地體驗(yàn)到目標(biāo)職位的真正工作情況。當(dāng)然除了公司外,選定與自己目標(biāo)職位比較一致的實(shí)習(xí)崗位也很重要。因?yàn)樵谝院蟮恼衅钢校挥泻凸菊衅嘎毼幌嗤膶?shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)才是被認(rèn)可的。切不可因?yàn)楣久麣猓豢淳唧w實(shí)習(xí)職位去實(shí)習(xí)。

    在實(shí)習(xí)前對(duì)實(shí)習(xí)應(yīng)有所規(guī)劃,對(duì)是否需要實(shí)習(xí)、到哪里實(shí)習(xí)、在實(shí)習(xí)中取得哪些職業(yè)素養(yǎng)做到心里有數(shù),而且在實(shí)習(xí)中對(duì)自己遇到的困難坦然面對(duì)。最后有可能請(qǐng)實(shí)習(xí)公司為你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷寫(xiě)一份實(shí)習(xí)評(píng)估或是評(píng)價(jià),這種來(lái)自于公司方的評(píng)論,對(duì)個(gè)人未來(lái)的求職(特別是大學(xué)生)有很大作用。

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    2023-06-14
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    作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡
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    測(cè)試方案
    2023-08-02
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    2023-06-14
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    讀xⅹx有感
    2024-03-21
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    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。職業(yè)規(guī)劃書(shū)大
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    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如
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    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下我給大
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己
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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人
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    心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得感悟該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。我
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一
    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧小學(xué)生先進(jìn)
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