當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
托管心得體會(huì)的句子篇一
工作經(jīng)歷:
4 對(duì)學(xué)院進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查并對(duì)學(xué)院公物破損情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)
工作收獲:
1 學(xué)習(xí)了學(xué)生會(huì)學(xué)生干部守則,知道了該怎樣嚴(yán)格要求自己
4 學(xué)會(huì)了提高效率的處事原則和方法
5 在工作中與部門成員建立了深厚的友情
展望
1 開展院學(xué)生會(huì)生活部主辦的“關(guān)于生活部工作及食堂改革的大型宣傳周”活動(dòng)。
2 多開展一些與同學(xué)們生活有關(guān)的活動(dòng)以擴(kuò)大生活部在學(xué)院及同學(xué)們間的影響(如:端午節(jié)文化活動(dòng))
3 配合學(xué)院后勤處解決學(xué)院公寓、環(huán)境情況等
1 工作執(zhí)行效率不高。主要體現(xiàn)在相關(guān)工作的開展上部分學(xué)生干部效率上的不重視,不能以最短的時(shí)間取得最好的效果,整體上的把握有所欠缺。
2 工作紀(jì)律不強(qiáng),本期工作后半期部分干事態(tài)度懶散,辦事不積極。
3 人際交往能力不足。我部與院團(tuán)委、團(tuán)聯(lián)其它部門的交往能力明顯不足,對(duì)于本部今后的相關(guān)工作起了嚴(yán)重的制約作用,其中甚至出現(xiàn)本部人員與其它部門人員不和現(xiàn)象,這須本部門的重視。
托管心得體會(huì)的句子篇二
星期五,我專門向公司請(qǐng)了半天假,來參加女兒幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)楹秃芏嗉议L(zhǎng)一樣,做為父母,最關(guān)心的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨(dú)自應(yīng)對(duì)陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺(tái)。他們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)日常生活的自理潛力,學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交潛力,學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的儲(chǔ)備潛力。幼兒園的每次家長(zhǎng)會(huì)無疑是家長(zhǎng)們了解孩子在幼兒園的狀況,同時(shí)向?qū)<依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會(huì)。
我們先去了物探幼兒園的音樂大廳,聆聽了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識(shí)”的演講。張老師從獨(dú)生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識(shí)的好處、如何培養(yǎng)孩子的分享意識(shí)、透過不一樣途徑教孩子與人分享四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。張老師透過理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際例子相結(jié)合的方法進(jìn)行演講,家長(zhǎng)們都感同身受,認(rèn)真的做著筆記。
此刻的孩子基本上都是獨(dú)生子女,所以家長(zhǎng)老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個(gè)最大問題,就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨(dú)”,所以幼兒園這次安排的演講是很有實(shí)際好處的。我家的是個(gè)小女孩,不明白她在幼兒園怎樣樣,但從上過的一些親子課上能夠感覺到她到新環(huán)境會(huì)比較拘謹(jǐn),有點(diǎn)放不開,想表現(xiàn)自我但又沒有勇氣和信心站出來。原先我一向以為這是性格的原因,看來跟我們家長(zhǎng)平時(shí)的教育也有很大關(guān)系,因?yàn)樗诩視r(shí)很活潑好動(dòng),調(diào)皮的不行,也許是我過于溺愛的緣故,平時(shí)很少嚴(yán)厲大聲的'批評(píng)過她,更別提打她了。所以女兒就個(gè)性脆弱,也就是這天張老師講的獨(dú)生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認(rèn)真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法,回家后會(huì)好好的總結(jié)改正。
陳老師講道下周三要舉行“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),讓家長(zhǎng)來到教室,親身感受孩子們的學(xué)習(xí)、生活狀況。相信很多家長(zhǎng)跟我一樣,個(gè)性想明白孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn),他們是怎樣吃飯睡覺的,是如何學(xué)習(xí)知識(shí)做游戲的,是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋,或者敢不敢在大家表現(xiàn)自我,能不能跟上老師的節(jié)奏……這個(gè)“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)實(shí)在是太必要了,我很期盼。陳老師還講了一些孩子們?cè)谟變簣@存在的問題,表揚(yáng)了幾個(gè)平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué),講到了舞蹈、美術(shù)特色課,提出讓家長(zhǎng)跟孩子一齊種盆植物,等發(fā)芽后拿到教室,還體貼的建立了小一班qq群……估計(jì)是由于時(shí)間的關(guān)系沒有安排家長(zhǎng)與老師互動(dòng),就是家長(zhǎng)們提一些問題,老師和家長(zhǎng)一齊探討。其實(shí)家長(zhǎng)們很期望透過家長(zhǎng)會(huì)能與老師進(jìn)行溝通,探討孩子們?cè)谟變簣@在家里,存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法,又能融洽老師與家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,一舉多得!
這次的家長(zhǎng)會(huì)既學(xué)習(xí)到了教育孩子的方法,又看到了孩子們的教室,讓我對(duì)物探幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境,師資力量充滿信心,我相信在這么好的環(huán)境中,在這么好的老師的教育下,我女兒必須能健康快樂的成長(zhǎng)!
托管心得體會(huì)的句子篇三
今天,我揣著一種忐忑不安的心情,心里想:今天可能會(huì)有一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”——今天下午開家長(zhǎng)會(huì),是我媽媽參加的,如果是爸爸來開家長(zhǎng)會(huì)的話,還稍微好點(diǎn)。但要是媽媽去的.話,那我到家后,一定會(huì)先“賞”我一頓“皮帶炒肉絲”的,因?yàn)槲疫@一次的成績(jī)沒有考好。不一會(huì)兒,我就到家了。我看了看樓下,發(fā)現(xiàn)車子不在,看來爸爸還沒有回來,我稍稍松了口氣。到了家后,我才知道,爸爸因生病在家里,媽媽去參加家長(zhǎng)會(huì)了。
晚上十點(diǎn)多,那個(gè)一直令我提心吊膽的聲音終于響起來了——媽媽回來了,一場(chǎng)激烈的暴風(fēng)雨終于要來臨了。但是,媽媽這樣的舉動(dòng)令我非常的吃驚,媽媽慢慢地坐到我的旁邊,與我談起了她的想法,并拿出她在開家長(zhǎng)會(huì)做的筆記。她的心態(tài)似乎把握的很好,認(rèn)真地和我分析起了利弊。
媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“知錯(cuò)就改,懂得怎樣去彌補(bǔ)自己錯(cuò)誤的孩子,就是一個(gè)好孩子,雖然考試分?jǐn)?shù)不是測(cè)試你學(xué)習(xí)的唯一辦法,但這也是對(duì)你最近學(xué)習(xí)知識(shí)了解的一種有效的檢測(cè),每一次考試后,你有沒有去認(rèn)認(rèn)真真地把錯(cuò)誤分析一下呢?”媽媽還給我講了“到了初中,就應(yīng)該像我們語文老師說的‘只有會(huì)學(xué)了,才能學(xué)會(huì)’,每項(xiàng)要做到100%”。
我于是按照媽媽的話進(jìn)行了反思、總結(jié)和打算。在語文方面,加強(qiáng)閱讀理解能力,以減少課外閱讀的失分率。
第一:要真正搞懂老師上課說的重點(diǎn)部分,做好完整的課堂筆記。
第二:要多看書,但只看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我也要認(rèn)真地做好讀書筆記,這樣,我們才算真正讀過這本書。在英語方面,我一定要多背背單詞、課文,真正掌握好句型的運(yùn)用與時(shí)態(tài)的表達(dá),多做一些課外閱讀的練習(xí)。在數(shù)學(xué)方面,我要多背背公式,但重點(diǎn)在于要在運(yùn)算上打好基礎(chǔ),爭(zhēng)取每題計(jì)算題都不丟分。
以后,我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取不讓老師與家長(zhǎng)失望!
托管心得體會(huì)的句子篇四
運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天,我們不僅可以看到運(yùn)動(dòng)員們的汗水,還可以聽到許多人的歡呼聲。運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我們所有人來說都是一次美妙的經(jīng)歷。下面是小編為大家收集有關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的心得體會(huì),希望你喜歡。
上周三,我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)員們都奮力拼搏,為班級(jí)爭(zhēng)光。其中最引人注目的就是800米決賽了。
沈亦諾是我的“閨蜜”,她這次跑800米,我迫不及待地跑到場(chǎng)邊觀賽。起跑線上,沈亦諾的身體向前微微傾斜,左腳向前跨了一步,雙拳緊握,好像一場(chǎng)大戰(zhàn)即將爆發(fā)。發(fā)令員一聲令下,沈亦諾就像一匹脫韁的野馬一樣沖了出去,只見她的頭發(fā)在風(fēng)中微微地“飛”了起來,目光緊緊注視著前方,嘴巴緊閉,她來回?cái)[動(dòng)著雙臂,拼命奔跑,好像身后有一只大老虎要撲上來。很快她就遙遙領(lǐng)先了。我高興得又蹦又跳,扯著嗓子為她喊加油。
但是跑了幾圈后,沈亦諾有點(diǎn)氣喘吁吁了。她雙腳放慢了速度,雙臂擺動(dòng)得也慢了許多。我明顯地看到她的呼吸變得快了,臉也漲成了紅蘋果。我心想:沈亦諾加油,要為班級(jí)爭(zhēng)光!要是我能把我的力量給你就好了。不知不覺她落在幾個(gè)人的后面了。這下急得我追著沈亦諾喊加油。聽見了我們的加油聲,沈亦諾振作起來。只見她咬緊牙關(guān),皺起眉頭,加快了步伐。她馬上就要超過一個(gè)同學(xué)了!加油聲排山倒海。沈亦諾的目光注視著前方的對(duì)手,好像勝券在握。她以驚人的毅力,一次又一次從我們的面前跑過。
“勝利就在眼前,加油!加油……”啦啦隊(duì)的同學(xué)們扯開嗓子喊加油,我也不時(shí)地跳起來,觀看沈亦諾精彩的沖刺一刻。只見沈亦諾健步如飛,“嗖”地一下沖過了終點(diǎn)。喝彩聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)。沈亦諾滿臉通紅,汗水從臉上流下來。我們一擁而上,慶祝她取得了好成績(jī)。
“男子200米跑開始檢錄。”裁判員高聲喊到,我和陶子軒肩并著肩走向了被烈日熾烤著的賽場(chǎng)。
校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子200米即將開始,大地的高溫代表著我必爭(zhēng)第一的決心。一陣陣發(fā)令槍響聲,結(jié)束了一批批運(yùn)動(dòng)員的比賽。終于,輪到我了。站在起跑線上,我努力的平靜我的內(nèi)心,并告訴自己:我一定要得第一名,為班爭(zhēng)光。操場(chǎng)上滿是加油聲、助威聲。我身體前傾,雙眼緊緊盯著前方,好像下一秒就要沖出去一樣。
裁判員揮旗示意,發(fā)令員舉起發(fā)令槍;此時(shí),我身上的每一個(gè)細(xì)胞都活動(dòng)起來。“啪——”發(fā)令槍一響,我的右腳猛的一蹬,左右丙臂迅速擺動(dòng)。每踏出的一步,都十分有力。我很快就到了領(lǐng)跑的位置。
慢慢的,到了第二圈,我的體力開始下降。我嘴里喘著粗氣,邁出的每一步都好像踩在海綿上一樣,沒了勁。后面第二位同學(xué)開始趕超我了,這時(shí)我心想:我的目標(biāo)是第一名,但是如果被他超過,那之前所有付出的努力就都白費(fèi)了。如果我這個(gè)時(shí)候奮力一搏,說不定還有獲勝的可能。于是我咽了一口口水,左腳一蹬,加快擺臂,拼了命的奔向終點(diǎn)。終于,我第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。這是我人生中最精彩的沖刺,也是我戰(zhàn)勝自我奮力拼搏的一場(chǎng)賽跑。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì),令我終生難忘,這不僅是一次比賽,更是我展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
在同學(xué)們的吶喊聲中我校第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)也進(jìn)入了尾聲,我也從中感悟到了很多。
世界上最大的敵人是自己,要想戰(zhàn)勝別人,就得戰(zhàn)勝自己,勝利的曙光是屬于勇者的,每個(gè)人都會(huì)有機(jī)會(huì),就看自己怎么樣去爭(zhēng)取,失敗了不要?dú)怵H。成功了不要驕傲,只要努力了,就沒有遺憾。運(yùn)動(dòng)的目的是強(qiáng)身健體,運(yùn)動(dòng)的成果是提醒自己,世上沒有最好,只有更好!
所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī),賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,充分演繹了崇文尚行,明德至善這八字,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。不畏艱難,堅(jiān)持不懈,斗志激昂、群策群力,積極拼搏,賽出成績(jī),賽出風(fēng)格, 蓬勃向上的精神面貌 迎接嶄新的未來吧!挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限,演繹健美人學(xué)! 互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,再接再厲,勇攀高峰!
“拼卻老紅一萬點(diǎn),換將新綠百千重”,拼搏的永遠(yuǎn)是勇者,成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。接力棒傳遞的是一種精神,一種力量,更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。每個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢(mèng)想,腳下不停的步伐,你用行動(dòng)述說著過程的重要,沒有無盡的終點(diǎn),沒有無法攀登的險(xiǎn)峰,希望載著終點(diǎn)在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫照兒們都在拼,拼體力,拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的跑道上。
體育是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)既是檢驗(yàn)學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量,展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐,也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束了,但我們的體育精神并沒有結(jié)束。我們要以嶄新的姿態(tài)迎接接下來的學(xué)習(xí)。
盼星星盼月亮,終于盼來了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我興奮極了,一大清早就穿上跑鞋,飛速地向?qū)W校前進(jìn)。
經(jīng)過一系列儀式,運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了。五年級(jí)的比賽項(xiàng)目有跳高、跳遠(yuǎn)、60米、100米、400米、800米……我覺得最精彩的,莫過于男子800米和4×100米接力賽了。
熊家福,一直都是我班的跑步達(dá)人,速度達(dá)到全班第二。他參加了800米,早早地等候在跑道上,一聲槍響過后,如同離弦的箭,一會(huì)兒功夫便把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。這樣看來,似乎贏家是熊家福。但是,你錯(cuò)了。操場(chǎng)400米,800米就是兩個(gè)圈。第一個(gè)圈沖太快,往往會(huì)導(dǎo)致第二個(gè)圈渾身無力,出現(xiàn)腿軟等現(xiàn)象,從而導(dǎo)致拿不到如意的名次。果然,第二個(gè)圈時(shí)他的速度明顯放慢,有一小段距離竟然還是走的!他已經(jīng)沒有力氣了。然而,對(duì)手有強(qiáng)者。15班的男孩第一圈速度稍稍有點(diǎn)慢,后一圈的速度馬上就提起來了,不久便超過了其他選手,來到熊家福旁邊。原來他第一圈在養(yǎng)精蓄銳!這讓場(chǎng)外的我心狠狠地揪了起來,我很擔(dān)心,萬一熊家福輸了,怎么辦?最終,熊家福拿了第二,第一是15班那個(gè)男孩。熊家福無精打采地回到班集體,把頭靠在膝蓋上,捂著眼睛,無聲地痛哭起來。他不甘心,不甘心即將到手的金牌一下子飛到九霄云外,落到另一個(gè)人手里。老師走到他身邊,溫和地對(duì)他進(jìn)行了安慰:“沒事兒,能跑完800米就已經(jīng)很棒了,更何況你還拿了第二名,更了不起。想拿金牌還有機(jī)會(huì),接下來的4×100米接力就看你的了。”聽了老師的話,熊家福慢慢抬起了頭,暗暗攥緊了拳頭。
轉(zhuǎn)眼間就到了第二天,4×100米接力的時(shí)間了。我們班的四棒雖說都是體育健將,可別的班也一樣,每一個(gè)都是強(qiáng)中之強(qiáng),我不由得擔(dān)心起來。又是一聲槍響,起跑了!由于我們是內(nèi)圈,起跑時(shí)靠后,第一棒熊家福的速度掉下去了,交棒時(shí),別班的二棒已經(jīng)跑了一小段。第二棒是劉宇恒,高大的個(gè)子發(fā)揮了一些優(yōu)勢(shì)。他努力地和14班拉近距離,可拐彎時(shí)還是慢了,他馬上將接力棒送入第三棒手中。第三棒冷子健與劉宇恒一比,顯得矮了許多,可這并不阻擋他的體育天賦,他拼命地跑,迅速把接力棒交給了最后一棒。第四棒鐘佳坤號(hào)稱“飛毛腿”,沒一小會(huì)兒就扯平了所有的距離,勝利之門即將打開。可沒想到在快到達(dá)終點(diǎn)時(shí),14班的男孩竟然追了上來!只有一丁點(diǎn)的距離了!糟糕,快追上了!我們班的加油聲漸漸小了下去,每個(gè)人都屏住呼吸,全神貫注地盯著那一丁點(diǎn)距離。鐘佳坤似乎也感覺到了對(duì)手的逼近,腳下的步子邁得更快了,最后一個(gè)大步跨過終點(diǎn)。贏了!歡呼聲響徹云霄,老師欣慰地笑了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)過去很久了,可比賽時(shí)的精彩場(chǎng)面卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前……
今天,伴隨風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨到來,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)也開幕了。
開幕式上,首先是學(xué)校組織的鼓號(hào)隊(duì)、花束隊(duì)等隊(duì)伍亮相。鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)身著藍(lán)白相間的海軍服,很是威武;滑鼠隊(duì)的同學(xué)每人手里拿著兩束花,鮮艷的花朵襯出她們甜甜的微笑;彩旗隊(duì)的同學(xué)手舉著各種顏色的彩旗,旗子在空中飄揚(yáng);各班的代表隊(duì)身穿整齊的校服,嘴里喊著各班的口號(hào),顯得認(rèn)真、嚴(yán)肅。這些同學(xué)都伴著整齊的鼓點(diǎn),一起邁向前。有著甜美聲音的播音員在主席臺(tái)上耐心的替我們講解:鼓號(hào)隊(duì)……一個(gè)個(gè)靚麗的`身影,一聲聲有力的口號(hào),在指揮的協(xié)助下,辦成了開幕式的前奏曲。
開幕式完成后,開始緊張的比賽。我一回到隊(duì)伍里,緊張的氣氛頓時(shí)渲染了班里的每個(gè)人(因?yàn)檫@意味著比賽快要開始了)。老師對(duì)60m運(yùn)動(dòng)員說:“你們到外面報(bào)名去吧。”運(yùn)動(dòng)員立馬就去了。不一會(huì)兒,場(chǎng)地準(zhǔn)備好了,比賽就快開始了。“嘭!”一聲槍響,使場(chǎng)內(nèi)頓時(shí)鴉雀無聲。但頃刻間,場(chǎng)內(nèi)立刻又熱鬧起來,都為自己班里的選手加油。幾分鐘后,勝負(fù)出來了:我們班的梁同學(xué)得了第二名。第二輪開始了,王x得了第四。雖然這兩個(gè)同學(xué)沒得第一,但我們?nèi)杂谜坡暁g迎他們凱旋歸來。
最令人不能不拍手叫好的,是我們班候同學(xué)。她參加了60m、100m賽跑,均得第一。其中100m的第一得的最傳奇。槍響后,她沒反應(yīng)過來,愣了一下。但她馬上明白了,像離弦的箭一樣沖了出去。在起跑落后的條件下,她一路猛沖,取得了第一名的好成績(jī)。全班人知道后,無不拍手叫好的。
最有看頭的,是4×100m接力。選手們一幫接一棒的傳遞,最后產(chǎn)生了第一名。觀眾們不僅為取得第一名的那組的默契度而暗自驚嘆。槍響后,我們班的選手就處于落后狀態(tài)。但最后一棒是候同學(xué),她像脫韁的野馬,馳聘在賽場(chǎng)上。本來是第四名,沖到了第二名的位置上,并且還落后第三名一大截的距離,得了女子4×100米第二名的成績(jī),我們?nèi)喽細(xì)g呼起來。
雖然我們這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)只得了第四名,但我們并不失望,因?yàn)槲覀兣α耍瑠^斗了,付出了。運(yùn)動(dòng)會(huì)重在參與,成績(jī)并不重要。以后,我們不會(huì)因?yàn)楸荣惗鴤伺c其他班的和氣。團(tuán)結(jié)就是力量,因?yàn)檫@種力量,我們才比去年提高了一個(gè)名次,誰能說不是呢?我們?cè)诮窈蟮男@生活中,也要團(tuán)結(jié),也能使班級(jí)變成一派欣欣向榮的景象。
幼師年終心得總結(jié)
天堂的孩子觀后心得2200字
鐘南山個(gè)人先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)
托管心得體會(huì)的句子篇五
在秋風(fēng)送爽的季節(jié),我們?nèi)熒瓉砹艘荒暌欢鹊那锛具\(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一,一、二年級(jí)同學(xué)50米往返跑,小弟弟,小妹妹們憋足了勁,只聽發(fā)令槍一響,他們都像離弦的箭一樣沖出去,有個(gè)小姑娘雖然摔倒了,但她并沒有放棄比賽,起床后咬緊牙關(guān)繼續(xù)往前沖。
然后是我們四年級(jí)的60米跑,我們班的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱。他們都像剛出籠的小老虎。經(jīng)過他們的努力,他們終于在全年級(jí)獲得了第一名。
在接下來的跳繩比賽中,我們班的學(xué)生追求勝利,取得了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。每一次好成績(jī)來之不易,都灑下了運(yùn)動(dòng)員的辛勤汗水。他們頑強(qiáng)拼搏的精神值得學(xué)習(xí)。