在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
個人主要事跡簡介 最美教師個人主要事跡簡介篇一
人們常說，果實是甜蜜的，花朵是鮮艷的，相比之下綠葉顯得普通平凡，可是做了近班主任的__x老師卻認為”做一片綠葉是她無悔的選擇”。
顧全大局，無私奉獻
10月中旬是__x老師的婚期，當時正值我校英語教師缺編，她為了我校教育教學工作能順利進行，不耽誤學生們的英語成績，主動放棄了兩周的婚假。直到結(jié)婚的前一天才請假舉行婚禮，婚禮之后的第二天就趕回學校上課。
在秋，她愛人因車禍，需要住院一個月進行治療。作為班主任，她深知七年級新生正是良好班風形成的關(guān)鍵期，如果請假一個月去照顧愛人，班級將變成一團散沙。經(jīng)過慎重考慮，她決定從學校工作的大局出發(fā)，白天在學校管理班級，晚上下班后前往海城正骨醫(yī)院照顧愛人。往返于學校與醫(yī)院的那段時間她十分憔悴。面對愛人時，她覺得很愧疚。但她的愛人給予了她充分的理解。這一個月里她的班級紀律衛(wèi)生井井有條，各項活動表現(xiàn)尤為突出。
在工作中她積極主動，工作總量每學期超過額定標準。她顧全大局、無私奉獻高度負責的工作態(tài)度得到了學生，家長，校領(lǐng)導的一致認可。
春風化雨、循循善誘
她一直堅信以愛為本，用愛來感化學生，來凈化學生的心靈。她善于做學生的思想工作。她所任教的班級班風正、學風濃。因為學生的特殊性，班主任工作起來也特別困難，繁瑣。在平時的工作中，谷老師常常要一而再，再而三地對學生進行思想工作和道德品質(zhì)教育，尤其對于班級里的后進生，貧困生，留守兒童以及家庭復雜的孩子，她采取了用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)的方法。有的家長不重視孩子學習，致使他們的學習底子薄弱，行為習慣差，學習成績不理想的局面，但她堅信，“沒有教不好的學生”。
善于溝通，家校配合
，她主動申請去偏遠的育英學校進行交流工作。她接手的這個班級因多次更換班主任，班級紀律渙散，學生學習態(tài)度十分不端正。上課紀律令所有的科任老師感到十分苦惱。為了改變這一狀況，在班主任工作中，她通過召開主題班會，課余時間耐心的找每個學生談心，并主動與學生家長溝通。她從來沒有和家長們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，恨鐵不成鋼的心理有多強烈。只要見到家長總是笑臉相迎，她從不把氣撒在家長身上，總是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談。從中她了解學生在家情況，家長了解孩子在學校情況，商量教育孩子的最佳辦法，實現(xiàn)雙管雙教。最后，在她孜孜不倦的教導下，以及家長們的積極配合下，她所帶的班級班風班貌煥然一新，班級各科成績均名列前茅。
潛心育人，矢志不渝
她一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！
在班主任工作中，她深入實際，采用了”一幫一”的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的學習氛圍。另外，她積極組織開展知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。由于全班上下齊心協(xié)力，各科成績在同年級中遙遙領(lǐng)先，各種活動總是榜上有名。
同時她利用節(jié)假日和課余時間，帶領(lǐng)同學們開展了多個社會實踐活動。尤其是在年8月鞍山市創(chuàng)城的活動期間，她積極號召同學們帶動家長積極參與“小手拉大手，我為創(chuàng)城做貢獻”志愿者走進社區(qū)社會實踐活動。她組織同學們帶動家長走進湯海龍庭社區(qū)，打掃衛(wèi)生，清除小廣告，清理垃圾。小區(qū)被打掃得非常干凈、整潔，贏得了社區(qū)居民的一致稱贊。
她組織班級干部組建愛心小隊，利用節(jié)假日到鎮(zhèn)上敬老院探望老人，幫助敬老院的老人們打掃衛(wèi)生，陪老人讀報聊天，為老人們表演節(jié)目，給老人們帶去了溫暖與快樂。在她的帶動下，全班學生都用心投入到了這項活動當中。學生們在社會實踐活動中磨煉自我的毅力，增長與人溝通解決問題的能力。
耿耿園丁意，拳拳育人心，身于幽谷處，孕育蘭花香。任憑歲月更迭，世事滄桑；任憑青春流逝，憔悴紅顏，她將永系心中這三尺講臺，樹一世之師表，鑄不朽之師魂，用她對教育事業(yè)的忠誠和熱情，用她的勤勞和智慧去唱響新時代的奮斗者之歌。
個人主要事跡簡介 最美教師個人主要事跡簡介篇二
本人__年x月份走入教師崗位，雖時間不長，但每一天無不懷著最虔誠的心面對這份工作。
受家庭影響，成為一名人民教師是我從小的夢想，對待每一個孩子，我向來都是以一個朋友的心態(tài)去接近他們，了解他們。我曾經(jīng)為孩子們開通“心靈驛站”，讓他們小小的煩惱，困惑，開心又可傾訴之處，我們用書信交流，我也會偶爾給孩子們說說大人們的世界，來信、回信，讓我們心得距離變得更近，因此學生也都愿意親近我，自然在我的__課堂上也能暢所欲言。
說起家長，他們是我的朋友也是我的強大后盾，在當班主任的學期里，學校組織了“__”，從家長的評價中，我看到了他們對我的肯定，因此，對待工作我更不敢懈怠，我及時了解孩子們在家里的表現(xiàn)，對于后進生我經(jīng)常去家訪，了解孩子的情況，找到突破口。這樣，家校聯(lián)合，形成合力，更全面的幫助孩子的成長。
提到學校的教學工作，我勤勤懇懇，踏踏實實，先后擔任__組長，__組長，做課題，將積極參加基本功大賽，準備優(yōu)質(zhì)課，組織學校的__等等，在這些過程中，有失敗也有成長，但是我喜歡做這些，因為這是我所熱愛的工作。
對待學校的同事們，我也是個熱心腸，無論是教學工作還是平日的小事，我都是主動幫助別人，主動向別人打招呼。特別是我們__組教學經(jīng)驗豐富的老師，在備課中每到不懂得懂得地方，我主動求教，也從中在一點點進步。
我就是這樣一個平凡而又普通的__老師，我常把自己比作“蝸牛”，我希望自己能在這份工作崗位上堅守職責，踏實，認真，對得起班級里的每個孩子，不辜負家長的期望，學校的栽培。
個人主要事跡簡介 最美教師個人主要事跡簡介篇三
3月28日，潁上縣謝橋煤礦突發(fā)聚集性新冠肺炎疫情，市衛(wèi)健委組織三區(qū)五縣的醫(yī)務工作者組成支援隊伍奔赴疫情重災區(qū)，其中，潁東區(qū)冉廟鄉(xiāng)衛(wèi)生院90后小伙李偉凡就是其中一員。
當天，李偉凡本已經(jīng)下班，但收到潁東區(qū)疾控中心緊急通知，要求1個小時內(nèi)到疾控中心集合去到潁上支援，他沒有絲毫猶豫推脫，立刻帶上幾件衣物趕赴前線。當天晚上就進入到了疫區(qū)第一線，疫情面前，他沖鋒在前深入礦區(qū)內(nèi)進行流調(diào)工作。
4月1日，太和縣新增1例病例，由于情況復雜，阜陽市疾控中心將身在潁上縣謝橋煤礦疫區(qū)的白衣天使征調(diào)到太和縣支援。李偉凡也隨著跟隨隊伍毅然向前。
4月3日，阜陽市潁東區(qū)新增2名無癥狀感染者，李偉凡一行人又轉(zhuǎn)戰(zhàn)到潁東區(qū)疾控中心進行流調(diào)工作。為確保自身安全，他們每次必須穿上隔離服、戴上橡膠手套、防護眼鏡、厚厚的帽子和n95口罩，在流調(diào)過程中，不能上廁所、喝水等，工作相當艱苦，壓力相當大，更是到了考驗身體體能的時候。
截至4月20日，李偉凡已連續(xù)24個晝夜沒有回家，他和同事一起堅持24小時值班，盡管很疲憊，但仍堅守陣地，不放松對任何一個可疑病患和密接接觸者的高度警惕，隨時做好應戰(zhàn)準備。“我是一個醫(yī)生，這是我的職責和使命。”李偉凡這樣說道。
個人主要事跡簡介 最美教師個人主要事跡簡介篇四
河有多深，能不能過？過不了！這是新疆鄉(xiāng)村醫(yī)生居馬泰護送小病人阿革蘭時在路上和同伴的對話。鄉(xiāng)村醫(yī)生居馬泰被冰河攔住了回診所的路，她懷里抱的孩子名叫阿革蘭。只有8個月大，由于上呼吸道感染發(fā)高燒已經(jīng)兩天了，在這樣的高原和高寒地帶，隨時可能會轉(zhuǎn)發(fā)肺炎，危及生命。牧場里缺少藥品，居馬泰必須以最快的速度把小阿革蘭帶回到50公里外的診所。而這天山最艱險的一段路程被當?shù)氐哪撩穹Q之為“魔鬼路”。
我們都上學的，這次居馬泰出門診前，妻子剛剛的做完子宮切除手術(shù)，可等不得妻子出院，居馬泰就又要出發(fā)了。她必須趕到在大雪封山前把藥品送到冬季牧場把危重病人轉(zhuǎn)移出來。因為自己是天山深處一塊2200平方公里冬季牧場中唯一的醫(yī)生。女兒高哈爾說：我爸走的時候，我媽就又掉眼淚說肚子疼，然后我爸就給她給了一些藥說可能過幾天就好了。
把生病的妻子交托給15歲的大女兒和9歲的小女兒照顧，居馬泰的心一路上牽掛。可這時，她卻不得不將精力放在眼前這50米的溜索上。溜索距離河面不到2米，不及一根拇指粗。居馬泰在冬季牧場出診已經(jīng)在這根溜索上來回20年了。可是這一次，要抱著小阿革蘭。她雙手根本沒辦法抓住溜索。居馬泰把小阿革蘭緊緊綁在自己身上。路過的牧民找來繩子，把她倆拉過了河。
阿革蘭！阿革蘭！居馬泰在溜索上不停的叫著哭鬧的孩子。小心點！鄰近傍晚小阿革蘭體溫突然升高，咳嗽的更加嚴重了。居馬泰停了下來，給小阿革蘭喂了僅剩下的一點藥。拔山涉水后。大家都很疲憊。居馬泰卻一個人在冰河邊剃起了胡子。這也是她每次轉(zhuǎn)診病患孩子時必須做事。居馬泰說；一邊打鞭子，一邊抱孩子。那時候看看娃娃的體溫怎么樣，這樣子面對面（測體溫），但是娃娃不舒服，胡子刮掉好。上午十點回診所路上，第二天小阿革蘭病情加重，但回診所，卻要面對4200米的雪山。在這樣的冬季翻雪山被當?shù)啬撩裾J為是最危險的事。
在厚厚的白雪下面，掩蓋著無數(shù)的懸崖和冰川。居馬泰在這條路上往返20年，熟悉這里每一條路的分布，可依然不敢有絲毫的掉以輕心。她的三匹馬都曾摔死在這樣的路上。我和馬一塊下去了，摔倒了，馬死了，我活著。這讓居馬泰身上留下了三處舊傷，每到寒冷天氣就會傷痛加劇。可她還是毫不猶豫的承擔起最危險的用自己的身體為阿革蘭和媽媽開辟出一條安全道路。峰頂氣溫驟降到零下25度，撲面的冷風空氣讓人無法呼吸，一米多厚的雪，讓每一步移動都非常艱難。4個多小時不停息的趕路，馬終于支持不住了。
兩晝夜的奔波，居馬泰已經(jīng)體力透支了極限，可是她知道自己是小阿革蘭最后的生命保障，無論腳下的路多么艱難，多么漫長。無論還要面對怎樣的風雪，除了堅持她已別無選擇。兩個小時后，居馬泰帶著孩子終于回到診所。經(jīng)過一個星期的治療，小阿革蘭恢復了健康。
她是居馬泰在天山深處“魔鬼路”上轉(zhuǎn)診的第92個病人。在這20年中居馬泰救治過192位病人。她冒著生命的危險在極地行走，守護著1500多戶牧民的健康。
主持人問居馬泰：北京冷嗎？居馬泰答：北京不太冷。但對我們來講，剛剛過去的這個元旦是三十年里最冷的一個元旦。零下十幾度相當于您那兒的什么季節(jié)居答：現(xiàn)在我們那兒是零下30度。在這種天氣下，您還得進行巡診，繼續(xù)巡診。我手中拿的是一份病歷，我仔細看了這份病歷，分別是居馬泰所在那個縣和所在的州醫(yī)院所開的病歷證明，這上面醫(yī)生寫的是什么，心力衰弱，您有這么重的心臟病換個人行嗎？換個人去，換個人也行。但是我們牧民想有點擔心。擔心什么？擔心她們?yōu)榱诵枰覀冞@樣子。我們擔心她，擔心別人對路途不熟悉是嗎？到底有多危險？又高又那個啥？滑的很，雪也大，學業(yè)厚。那樣子，特別危險。一走就是20年。據(jù)說您是從父親的手中接過的藥箱。嗯！對，我父親留給我的。這個藥箱你想傳下去嗎？想傳給誰？那個藥箱，傳給誰？我的丫頭，兒子她（們）用。幾個孩子您？一個兒子，兩個丫頭。年紀最大的是女兒是嗎？對！她希望當醫(yī)生嗎？她也希望當醫(yī)生。
有請居馬泰的大女兒高哈爾登場獻獎！小姑娘今年話不能不到16歲，家里很多活死她干。自己想當醫(yī)生嗎？想！我的夢想就是當一名醫(yī)生，像我爸爸這樣的醫(yī)生。其實居馬泰的妹妹和妹夫也是鄉(xiāng)村醫(yī)生。這一家人對周邊的很多百姓就是生命的護衛(wèi)，真應該向她們致敬。這座獎杯所包含的是所有的那份敬意，浮雕上面有真實的鄉(xiāng)村中國，上面綻開的是巖石上的花朵，生命如花，十字交叉。神圣的醫(yī)生責任，向所有鄉(xiāng)村醫(yī)生致敬！向居馬泰致敬！
個人主要事跡簡介 最美教師個人主要事跡簡介篇五
李嬌，現(xiàn)年25歲，中共黨員，是合肥市望湖小學三年級的一名數(shù)學老師兼任備課組長。她在教學崗位上默默耕耘，用心播種著愛的教育;她在與同事相處的過程中，盡已所能，真誠相助;她在與家長的溝通中，及時反饋，耐心解答。她憑著對教育事業(yè)的強烈責任感和對學生的無限的熱愛，把自己的愿望和抱負全部都傾注在教育事業(yè)上。她用自己的實際行動詮釋著一個年輕的共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務的宗旨，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。她的美德折射出當代教師隊伍中絕大多數(shù)教師的精神品質(zhì)，也鼓舞著年輕教師們對教育事業(yè)的忠誠和孜孜以求。
“沒有愛就沒有教育。”對學生的熱愛是她選擇從事教育教學活動的起點，也正是因為對學生的熱愛使她在教育教學活動中不斷鉆研適合學生的教育方法。在她的眼中每個孩子都是可愛的天使，都有著巨大的潛力，她一視同仁地愛著每一個學生。一年級的時候為了激勵孩子，她為每個孩子準備了星星本，每節(jié)數(shù)學課下課孩子們出去玩了她還在教室里根據(jù)每個孩子各方面的表現(xiàn)情況給孩子們畫星星，孩子們回來了翻開自己的星星本就覺得每天都有驚喜，常常會興奮地說著自己又收獲了幾顆星星，這時候是以師評為主。等孩子們大了點她又把獎勵措施升級為積分，每個孩子都有自己的學習積分。二年級時是以組長評為主，到了三年級就以自評為主了，她每個星期都會統(tǒng)計孩子們的積分情況并更新貼在班級墻上的積分榜，每個孩子都能感受到自己的進步。雖然這些工作很繁瑣，很累人，但她為了孩子們能在評價中更好地成長，一直都在堅持。
她的辦公桌上總是有許多表格，都是她自制的，有談心記錄表、學困生幫扶表、數(shù)學小組表、作業(yè)登記表、積分總表分表、成績反饋表等等，而每項表格的背后都是許多具體細致的工作，這些工作不是任何人強加給她的任務，而是她對學生無私的愛。她總是會想盡辦法從自己少得可憐的休息時間里抽出一些時間去和一些特殊的學生談心交流，以一個朋友的身份去了解他們，并想辦法幫助他們。對于一些學習有困難的學生她更是會在課前課后找時間單獨輔導，并鼓勵他們主動向老師同學請求幫助，還在班級成立了互助小組。為了激發(fā)學生學習的自主性，她還鼓勵學生在班級成立各種興趣小組，定期開展活動。目前數(shù)學繪本小組、數(shù)學畫報小組、趣味數(shù)學小組、作業(yè)輔導小組等已經(jīng)逐漸成熟起來，在她的指導下學生自主確定了人員分工、活動時間和活動內(nèi)容，并且已經(jīng)成功開展了很多次活動。而她一直默默地在背后付出了無數(shù)心血，經(jīng)常為了教育教學工作自愿加班，累并快樂著。因為怕耽誤學生的課程也怕給同事和領(lǐng)導添麻煩，她時常帶病堅守崗位，至今沒有請過一次病假。
李嬌在與同事相處的過程中為人一直低調(diào)謙虛，并樂于盡己所能去幫助同事。當學校有工作需要加班時她從不推辭，主動分擔臨時任務。當搭班的班主任家里有事請假一個多星期時，她積極承擔起班級管理事務和班主任的一些課程，努力做好每一件事，任勞任怨。每當自己在教學中一些做法有所收效時她都愿意與同事分享，會在大會上講述自己的特色做法，也會與同備課組的老師互動交流。在與家長的溝通過程中，她會非常有耐心地傾聽、解答并給出一些建議，經(jīng)常向家長反饋孩子各方面的情況，包括孩子的進步和不足等。下班后她也會利用電話、短信、qq、微信等渠道與家長溝通，加強家校之間的合作，加深對學生的了解。她的認真負責得到了家長們的一致認可，她的工作也得到了家長們的廣泛支持。盡管這些工作占用了許許多多的私人時間和空間，但她認為只要能夠聯(lián)手家庭教育，共同促進學生的成長，一切付出都值得。
總之，李嬌作為學生的靈魂師表，她把一腔熱血回報給了教育事業(yè)，她的美德體現(xiàn)在每一天的瑣碎工作中、體現(xiàn)在每一個細微之處。
個人主要事跡簡介 最美教師個人主要事跡簡介篇六
“嗯，挺好，體溫都正常，呆在家里千萬不要出門，有什么需要就跟我聯(lián)系就好，我們都會盡量滿足你們的需求。”1月31日一早，萬載縣白水鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生丁__給小浩量完體溫做好登記后，拎著醫(yī)藥箱又繼續(xù)趕往下一戶人家。
“這些返鄉(xiāng)人員全都安排在家自我隔離，我們每天派專人上戶給他們量體溫，確保過了觀察期再解除隔離。有些還住的挺遠的，走路都要走半小時。”丁__笑著說道。
當前，疫情來勢洶洶，席卷全國，面對嚴峻的防疫形式，萬載縣廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，放棄假期，堅守崗位，守護百姓的平安。
丁__就是其中的一位，今年__歲的他已有6年黨齡。在此次的疫情防控工作中，他除了在醫(yī)院接診、消毒以外，每天早晚還要和同事一起上戶，為武漢等地返鄉(xiāng)的村民測量體溫、登記備案，還不定期到鄉(xiāng)主干道上的疫情監(jiān)測點輪值。從大年三十至今，他一直堅守在崗位上，還沒回過一趟家，跟家人吃一頓團圓飯。
“__最近真挺累的，每天忙的暈頭轉(zhuǎn)向，又要接診又要下鄉(xiāng)，還要輪值，消殺也靠他，家里的事都顧不上了，他老婆都快要生了好像。”說起丁__，同事們都點頭稱贊。
說起妻子，丁__內(nèi)心有些愧疚。妻子是一名教師，也是一名黨員，現(xiàn)今9月身孕有余，即將臨盆。雙腳有些水腫的她，行動多有不便，剛滿三歲的兒子也只能由父母照顧。但父母年紀也大了，加上身體又不太好。母親血壓高，父親左腎有結(jié)石、積水，年前做檢查還發(fā)現(xiàn)腎臟內(nèi)長了一顆95x72mm大小的囊腫。本打算趁著春節(jié)假期帶父親去大醫(yī)院動手術(shù)，哪知計劃趕不上變化，突然的疫情，讓丁__連回家的時間都沒有，更別提照顧家人了。聽說母親的降壓藥吃完了，他也只是在上戶途中路過家門口時，把藥扔進家里的院子后就轉(zhuǎn)身回醫(yī)院繼續(xù)工作，連家門都沒進。“我父親是名老黨員，從小他就教育我，要聽黨話，感黨恩。我是兒子，是丈夫，但我更是醫(yī)生。家人需要我，但白水的群眾更需要我。國難當前，我必須舍小家，顧大家。”丁__態(tài)度堅定。
疫情就是集結(jié)號，自全縣重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應啟動后，全縣廣大黨員爭當表率，沖鋒在前，像丁__一樣的黨員還有很多，他們主動放棄與家人團聚的機會，重返工作崗位，為生命站崗，讓鮮艷的黨旗高高飄揚在戰(zhàn)“疫”第一線。舍身忘我的背后，是齊心協(xié)力對抗疫情的信心和決心，我們堅信：我們一定能早日打贏這場疫情攻堅戰(zhàn)!
個人主要事跡簡介 最美教師個人主要事跡簡介篇七
孫志敏，呼和浩特乘務車間一名普通職工。自1995年5月參加工作以來，先后從事貨車檢修、紅外線檢修運用、客車運用等工作。工作中，她時刻嚴格要求自己，堅持以一名共產(chǎn)黨員的標準來衡量自己的一言一行，勤于學習、努力鉆研，從不計較個人得失。她始終認為用力工作只能把工作做好、用心工作才會把工作做得優(yōu)秀，堅持用認真負責的態(tài)度默默奉獻著，有艱辛的付出，也有收獲的喜悅，她的努力與付出得到了領(lǐng)導和同事們的一致認可。
作為一名共產(chǎn)黨員，她深知良好的思想政治素質(zhì)在每一名共產(chǎn)黨員成長中所起的重要作用，始終堅持把提高自身思想政治素質(zhì)放在首位，自覺貫徹落實集團公司、段各項工作部署，積極參加上級組織組織的有益活動，不斷提高自身政治素養(yǎng)。作為一名值班員，她沒有放松對自己的要求，注重加強自身理論學習，通過各種方式學習集團公司、段相關(guān)各項規(guī)章制度、操作流程和專業(yè)知識，熟悉掌握基本內(nèi)容，結(jié)合崗位工作性質(zhì)特點運用到實際工作當中。
“做好身邊的每一件事”，是她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。無論是從事貨車檢修時的修閥、研閥、校閥，還是從事紅外線檢修運用時的圖譜分析、故障判斷，她都是一絲不拘、兢兢業(yè)業(yè)，從未出現(xiàn)過一次失誤。由于工作需要，2014年10月她調(diào)入呼和浩特乘務車間擔任值班員職務，作為值班員，要求能在乘務員出退乘時進行工作部署傳達、運用車遠程監(jiān)控、kims應用掌握等知識都有相應要求。面對新的崗位、新的要求，對計算機應用都不熟悉的她，在工作中表現(xiàn)出了很強的主動性、積極性和應變能力，通過向書本學、向她人學、向現(xiàn)場學，她在短時間內(nèi)掌握了計算機基礎(chǔ)應用、遠程監(jiān)控、kims應用技術(shù)等相關(guān)知識，提高了自身專業(yè)技能。在值班期間能夠及時、準確掌握現(xiàn)場情況，遇有緊急情況時能第一時間匯報給主管領(lǐng)導和相關(guān)部門，較好地完成工作任務，特別是在遇到困難時能夠主動擔當、從不推諉，以認真負責的態(tài)度，踏踏實實做好每一件工作、完成好每一項工作。
自工作以來，無論在工作還是生活中，她都特別注重團隊精神的培養(yǎng)，積極主動妥善處理同事關(guān)系，全面營造和諧工作氛圍。在完成本職工作的前提下，總是主動協(xié)助她人完成車間分配的各項工作任務，從不計較得失，有時甚至利用休息時間幫助車間整理內(nèi)業(yè)。在生活中，她對同事一視同仁，不論哪家有事、哪位同事有困難，她知道后都盡力給予關(guān)心和幫助，伸出友愛之手。尤其對新職人員，由于新職人員年齡較小、離家較遠，且入路時間較短，她更倍加關(guān)注，并經(jīng)常照顧她們，利用空閑時間為她們做飯，大家親切地稱她“大姐”。
“一份耕耘、一份收獲”，作為一名鐵路工人，她謹記鐵一般的工作紀律，堅守“干一行、愛一行”的執(zhí)著，虛心學習使她熟練掌握了專業(yè)知識，提高了自身綜合素質(zhì);銳意進取使她憑著一股韌勁克服了一個又一個難關(guān)，增強了實際工作能力;務實作風使她嚴格要求自我，培育了無私奉獻的個人品質(zhì)，在業(yè)務上起骨干作用、在生活中起表率作用，認真履行著一名普通共產(chǎn)黨員的職責。她深知既然選擇了這個工作，就要把它干好。相信她今后依然會以飽滿的熱情全心全意工作，積極投身公司發(fā)展，確保客車運用安全，以實際行動來為集團公司的發(fā)展壯大盡自己最大的努力。
個人主要事跡簡介 最美教師個人主要事跡簡介篇八
__、__夫婦都是農(nóng)村一線教師,他們擁有一個幸福美滿的家庭。妻子__對工作認真負責,充滿熱情。任教期間帶領(lǐng)學生拿過縣級獎項多不勝數(shù)，縣陽光體育比賽團體總分第一名，縣籃球比賽第二名，縣運會多次總分前六名，培養(yǎng)選送的學生在全國舉重比賽獲冠軍。多次被評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀指導老師”、“優(yōu)秀圖書管理員”等榮譽。
丈夫__在中專任教時，就是骨干教師，校工會主席，深受師生愛戴。帶隊參賽多次獲得縣、市級團體總分第二名，體育中考多次全縣第一。多次獲得三明市“師德之星”，縣級“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨員”“模范班主任”“先進教育工作者”等各種榮譽，課題研究獲得市級一等獎、省級二等獎。他撰寫的論文入選cn級核心期刊。教學比武多次獲得縣、市級一等獎。30多歲就評上中學高級教師。
他們夫妻在家里也是和諧和睦，相敬如賓，二人攜手相伴十幾年來從不紅臉爭吵。在處理家庭的重大事項時共同磋商決定，勤儉持家，合理安排家庭經(jīng)費，從不鋪張浪費。
__的公公80多歲了，身體不好經(jīng)常住院，醫(yī)生說活不過幾個月的老人，在他們夫妻的精心照料下又度過了二年多時光。
一家人熱心公益事業(yè)，積極參加社會各社團組織的各種愛心活動。__經(jīng)常去獻血，每個月定期給淘寶公益捐款。
夫妻倆教育孩子從小建立良好的道德觀，具有辯明是非的能力。兒子__每次考試都是優(yōu)，多次獲得縣、校級三好學生，游泳、羽毛球等都在縣級比賽獲獎，還代表__參加了二次的省級擊劍比賽。
__一家與鄰居的關(guān)系非常好，不管哪家有什么困難，他們一家都會熱情幫助。