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    醫學數據分析心得體會總結

    時間:2025-06-25 作者:儲xy

    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們應該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

    醫學數據分析心得體會總結篇一

    數據分析在醫學領域發揮著重要的作用,通過對大量的醫學數據進行分析,可以幫助醫生們更好地了解疾病的發展趨勢、診斷結果以及治療效果。在我從事醫學數據分析的過程中,我深深地感受到了數據分析的重要性和挑戰性。在這篇文章中,我將分享我在醫學數據分析中的一些心得體會。

    首先,我認識到數據的質量對于數據分析的結果至關重要。醫學數據通常包含很多方面的信息,如患者的基本資料、病史、體征、化驗結果等。在進行數據分析之前,我們需要對數據進行清洗和整理,去除掉一些缺失的、重復的或者錯誤的數據。同時,我們還需要進行數據的標準化處理,確保不同來源的數據可以進行有效的比較和分析。只有在數據經過正確的清洗和整理后,我們才能得到準確可靠的分析結果。

    其次,我發現在醫學數據分析中,合適的統計方法是至關重要的。不同的統計方法適用于不同的數據類型和問題,選取合適的統計方法可以提高數據分析的效率和準確性。而選取不合適的統計方法則可能導致結果的誤差和偏差。因此,在進行醫學數據分析之前,我們需要對數據的特點和需要解決的問題進行充分的了解,并選擇合適的統計方法進行分析。

    此外,我還發現在醫學數據分析中,可視化是非常重要的。通過將數據可視化,我們可以更直觀地觀察數據的趨勢和關聯性,更深入地理解數據中的信息。而且,可視化也可以幫助我們將復雜的數據結果清晰地展示給其他醫生或者研究人員,以便更好地進行交流和合作。因此,我在進行醫學數據分析時會盡量使用圖表、圖像等可視化工具,來呈現分析結果,使其更易于理解和應用。

    另外,我還發現在醫學數據分析中,與其他領域的交叉學科合作是非常有益的。醫學數據分析需要醫學專業知識、統計學知識以及計算機科學等多學科的綜合運用。而且,醫學數據分析涉及到大量的復雜數據處理和模型構建,需要有較強的編程能力和數據科學技巧。因此,在進行醫學數據分析時,與相關領域的專家進行合作,可以更好地利用各自的專業優勢,共同解決問題,推動醫學數據分析的發展。

    綜上所述,醫學數據分析是一項優秀的工具,可以為醫學研究和臨床實踐帶來巨大的幫助。通過對醫學數據的精確分析,我們可更好地了解疾病的發展趨勢、提高診斷和治療的準確性。在我從事醫學數據分析過程中,我充分認識到了數據質量、統計方法的重要性,數據可視化的作用,以及與其他學科的合作的價值。只有充分發揮這些優勢,我們才能更好地應用數據分析的科學方法,為醫學研究和臨床實踐做出更大的貢獻。

    醫學數據分析心得體會總結篇二

    每天在醫院忙碌的工作著,卻不曾對醫學人文進行過學習和探討,直到最近參加了醫院組織的《醫學人文大講堂》,讓我第一次對“醫學人文”有了進一步的了解和深刻的認識。

    本帶著一種懷疑的心態去參加這次培訓,不知道參加這次培訓對自己在今后的工作中有什么重要的意義。可是經過這一期的培訓后,我得出了一個肯定的答案,那就是醫學人文的培訓非常重要,雖然培訓時間短暫,卻讓我感覺非常的充實而且充滿意義。

    醫學人文,是一門醫學和人文學的交叉學科。正如其名,是研究醫學與人文關系及從人文觀念角度出發對各種醫學現象,事件進行思考,總結的學科。

    自文明創始以來,人類對于生命,健康的思考就從未停止過,因此有關于醫學人文的思想言論自古即有,但較早時期醫學人文只是醫學的一個分支,一般是由長期或曾經從事醫學工作人員自主思考總結得出的一些結論或心得,醫學人文長期處于無正式定義階段。

    近年來,隨著醫學技術的飛速發展,人類對于醫學其人文性的思考越來越多,對于生命的思考也越來越深刻,這為醫學人文的誕生提供了十分重要的理論基礎;隨著醫學工作者整體綜合素質的不斷提高,醫學工作者對于工作的思考與總結也日益增多,其質量也日益提高,這為醫學人文的誕生提供了很重要的學術基礎。

    作為一名醫務工作者,真正面對的是患者,而不單單是疾病。在治療護理病人的過程中,既要講究疾病治療護理的個體化對待,也要重視與病人的溝通,了解他們的基本情況。與病人進行有效的溝通,重視病人的感受,這也應該是我們工作的一個重要方面。

    你把握了患者的想法感受后,再溝通起來自然是水到渠成的。患者知道你明白他,尊重他,知道他要的是什么,那他會覺得你開個他的藥就是他需要的,那患者對醫囑的依從性會大大提高,那治療效果也就是你想要的。認真處理好醫患關系,將能很好地緩解緊張的醫患關系,減少醫患之間發生的暴力沖突事件。

    通過這次富有意義的培訓班學習,我深深的認識到:白衣天使這一職業是最富有人情味的和最與人親近的職業,醫學是最具人文精神的學科。因為醫學本身的對象是人,醫學的主體也是人,醫學的崇高使命是尊重生命、關愛生命、救死扶傷、治病救人。正如希波克拉底所說的“了解病人是一個什么樣的人比了解他得了什么病更重要” 醫學實踐強調人的整體性、人與自然和諧統一,診療活動離不開醫生與病人之間的思想交流、醫患配合,離不開來自親友、社會的幫助支持以及政府保障和宗教信仰的力量支撐。

    但是,隨著現代醫學科學技術的迅猛發展,正如鄧偉勝書記在講課中提到“讓醫學這一門原本最溫暖的學科,在現實中卻成了一個最冰冷的職業”。現代醫學技術的豐滿卻帶來了人文的缺失,導致了醫學異化的發展,即醫學越來越脫離了它的本質。如醫務人員只注重軀體癥狀,忽視病人的精神、心理需求;只看到“病狀”,沒看到“病人”;只注重生物學手段的治療,放棄心理、行為治療和親情關愛;醫師的“惜語”,不愿作出必要的解釋,不愿多與病人進行語言溝通;病人到了醫院后,醫生根本沒有時間和病人交談,病人面對的只是一堆檢查單等冷冰冰的東西等等。人性化的醫學和富有人情味的醫患關系被復雜的儀器和先進的技術代替了,醫學土壤上的人文種子失去了生命力。這些無不讓我們感到深深的遺憾。

    作為醫生,需要不斷地提醒自己,在看病人時,應當坐下來,哪怕只是30秒鐘,病人會因此而放松,更容易交流思想,至少會感到醫生愿意花些時間對待他的病人。這是醫生的基本哲學。

    如今現實生活中,許多醫生都在利益的驅動下,忘記了當初緊拽著右手許下的希波拉底誓言,忘記了健康所系,生命相托的重負,忘記了醫生不僅僅是一項職業,更是一種責任。大部分義務工作者缺少這種撫慰病人,關心病人的心靈,導致了很多醫療糾紛的發生。在這方面我們一定要吸取教訓,時刻堅持“用心做好每一件事讓每一位患者滿意,為了病人的一切而用心工作著。”有句話不是這樣說的嗎,“有時去治愈,常常去幫助,總是去安慰”,相信只要我們多站在病人的角度去考慮問題,尊重病人,把病人當做親人來對待,最終醫患關系得到改善的時代終將會來臨。

    在培訓中,鄧偉勝書記還給我們講了醫院許多前輩的感人事跡,如一切為病人著想的吳俊主任、待病人如親人的武愛弟等等,都向我們展示了無私奉獻的醫學人文精神;這些感人事跡對于我院深化醫學人文素質教育將具有重要的影響。相信我們的前輩能做的如此之好,我們新一代的醫務工作者在他們的影響下也將會做得更好。 訓即將結束,正如前學長所說的,通過這一培訓讓我們的心靈得到了一次洗禮,我將認真領會“醫學人文”的精神,并將它應用于每一天的工作之中。

    醫學數據分析心得體會總結篇三

    面對現實社會,我們大力培養自己的實際動手能力和良好溝通能力是尤為重要的'。在我們學校,老師及校領導關切地鼓勵我們多參加社會實踐活動。利用寒假,我很幸運的去了萬州區雙河口街道辦事處的社會事務科工作。在工作中,我了解了作為政府職員應具備怎樣的素質,同時,也意識到:凡事學著嘗試,學著自己動手是非常重要的。

    走出綠綠的校園,告別年輕的歡笑,我們都應學著堅強,慢慢變得成熟。

    幼年的時候,總是被爸媽強制要學著早睡早起,盡管我是十分的不愿意,但就是不會反抗。以后,天真、愛幻想的我喜歡躺在野外的干凈石頭上、呼吸著輕松的空氣、用臉面對清爽的藍天、一個人慢慢的渴望。童年的時候,我渴望我可以瞬間長大,離開所有人的庇護,獨自成長。后來啊,我一直渴望明天能夠自由自在。我渴望在很多時候不要爸媽的決定;我渴望有一天我成為“能人”,什么都會做;我渴望我能在爸媽不知道的情況下進行一次大膽的嘗試!

    今天,我終于成了長硬翅膀的小鳥,自己決定自己的事情;今天,我終于邁開了走向社會的第一步,自己面對自己的燦爛未來;今天,我終于拋開心中的膽怯,自己去解決自己的人生障礙。

    這次實踐活動的工作是在學校的幫助找到的。在上學期期末時,我收到老師的通知說是希望參加寒假社會實踐的同學可以報名參加。我當時一驚,興奮得不得了。這不就是我一直渴望的嗎?我報名了。大概三天后,我又接到通知說是要去參加寒假實踐活動的培訓及動員大會。我很高興,就把這一好消息告訴了爸媽。他們很體諒我的心情,但是,同時他們又擔心說:過年的時候怕大家都在休息,只有我在工作,這樣我會不高興。我很自然的跟他們說:關于這點我不在乎。

    參加寒假社會實踐的培訓及動員大會我是極其的高興,在高興之余,我又有些擔心,因為我以前沒有參加過社會實踐,我很害怕在實踐過程中會出現些差錯,造成別人麻煩。我更害怕我去了單位上什么都不會做。因此,我小心翼翼的聽老師給我們的交代和經驗的傳授。我也認真的寫下要點,生怕有漏掉的。在培訓中,我知道了自己的實踐地點和時間伙伴,我也麻煩了我們的指導老師。可我還是很開心,因為我即將開始我的夢幻生活。

    一月十一日。這天,我清楚地記得。前一天我們完成了期末考試,第二天,我們就投入到實踐活動中。我還有一位“實踐伙伴”。也是女生,我暗喜女生好相處。第一天到了我們的實踐單位(萬州區雙河口街道辦事處)上,做的第一件事就是報到。在完全陌生的一個環境,我們有些不知所做,并且還是這樣一個嚴肅的地方。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖。可以沒辦法,我們反正都要面對的事情,無法有實踐與地點讓我們來躲避。于是,我們按照老師說的,一點點的摸索,開始了我們二十多天的“實踐生活”。

    短短二十幾天的實踐生活,是我心的一次磨礪和成長。我不僅在做事的態度與方法上收獲了很多知識,我也對自己以后可能要面對的工作崗位有了些認識。參加寒假實踐活動,留給了我更大的空間鍛煉自己,讓自己更早的認清世界冷暖,為自己以后能更好的服務社會打下基礎。在實踐中,我必須得做到時時警惕,凡事細心。因為,我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也害怕因為不上心兒造成不可彌補的錯誤,傷害到單位、部門等·····因為害怕,原本大大咧咧的我開始轉向細致、成熟。

    (一)、告別了幻想的年紀,就應該踏踏實實、勇敢面對現實,學著生活。

    由于我實踐的部門是社會事務科,所以大多數的事情就會和普通群眾打交道。由于我們所在的雙河口街道辦事處屬于鄉鎮級,所以我們也會和很多的農村居民交流。從這個方面講,生活給了我更多的啟示——凡事靠自己動手,生活才會變得充實,有價值。另外,我也意識到:工作沒有高低之分,只有價值的實現與否。

    農民伯伯們沒有高的學歷,沒有高人的才智,每年就重復同樣的工作:春天播種,夏天乘涼,秋天收獲,冬天取暖。可是,就是因為他們的簡單與淳樸,才使得人間有播種時的期待,秋收時的喜悅啊!他們有他們的生活,他們也許崇拜有錢人,震驚有才的人,可是,他們重來都不放棄自己的生活,踏踏實實做平凡而不平庸的人。

    農民伯伯們的真實生活態度,深深的感染著我。他們可以為了一年的低保而哭訴,到處托人解決家里的困難,那么的堅持,不放棄。在爸爸媽媽的金窩中長大的我們,可能還不知道,在農村還有那么一部分人沒坐過火車、見過飛機呢。而我們呢?在生活中,有時還會為某樣東西不上檔次而懊惱。想想,這樣的我們,還能抱怨什么?真的是應該好好珍惜、把握我們擁有的幸福。

    我記憶中有這么一位老婆婆。身穿藍色的布衣,彎曲的身體幅度讓人有時看不清她的容貌,白白的頭發蓬亂著。她提著一個塑料袋,里面有一大把的紙票。她喘息著用微弱的聲音說道:請問一下,這個,住院報賬在哪兒弄啊?這時,有一大群的目光聚集在老人身上,老人抬起頭,前額上的幾絲頭發微微的隨著搖晃了幾下,然后用非常期待的混色眼神左右看了一下。這時的我,我自覺的就吧一板凳送上前,然后讓她坐下。看到這一幕,我的心又驚又抖:她為什么會自己來?她的兒女呢,去哪兒了?我轉過頭,斜眼看過去,從她的身上我看見了媽媽的影子。我很傷心,我媽媽以后也會是這樣嗎?我暗暗地下決心,不能這樣。

    體會了那么多不同的人,才知道,生活并不像電視劇里“灰姑娘遇到王子”那么美妙。他遠比戰爭要殘酷得多。我想,走出社會,面對現實,接受生活,這會是我們的又一課程吧!

    (二)、作為“人民的奴隸”,就必須掌握堅定地崗位知識,憑著實力,團結同事,踏踏實實為人民服務。這對我以后可能選擇的工作崗位有很大的幫助。

    1、耐心、靜心、細心“三心”必須有。這是我的認識,也將是我培養自己的一個方面。

    接觸了他們才知道:他們的工作很雜,很靠腦力,很零碎,量很大。在我的腦海里,一直都認為“人民的公仆”工作很多,但是會很簡單。沒想到,他們的工作原來很考驗一個人意志。

    我所在的社會事務科,不明思議就是處理社會家庭事務等瑣碎小事件的。每天會有很多不同的、相同的問題、情節在辦公室里發生,但是,科室里的工作者們不辭辛苦,耐心的一遍又一遍的解釋、解決。可能口會說的很干,嘴皮會摩擦的很軟,但他們也只能接受。有些話,有些原因,在辦公室里實踐的我就學會了,有時還會幫忙解釋呢。可是,作為“公仆”的他們無權反抗,必須接受,一點一點的解釋給群眾們聽。我想,他們的耐心一定不差吧。

    因為是處理瑣碎雜事,作為辦公人員,他們必須很小心,不容許有半點差錯。在他們心中:人民的事情出了半點差錯,人民的丁點兒事情沒得到解決,他們算就是失職,這樣的責任他們不愿擔當,也擔當不起。因此,在平常工作中,應該更加的細心才是。

    辦公職員的頭腦一定要靈活,應用的知識很多,有問題一定要學著立刻馬上處理,這點是很重要的。另外,問題不可能永遠都發生一樣的,所以要學會變通。第一次觸摸復印機的時候,心里很擔心,不知從何下手。在老師的幫助下,我學著去了解它,認知他,發現他其實并不難使用,之后,我總是有意識的去接觸他。比如,在辦公室里有誰需要復印的,我會馬上提出來我去做。這樣,我就學會了簡單的使用復印機了。真的很開心,因為試一次小小的成功。

    (三)、和陌生人大方的、有底氣的交談,是我們生活的另一門課程。

    剛開始到單位的時候,一個人也不認識,什么都不知道。也不了解他們的職位、姓氏,都不知道怎么稱呼別人,所以有問題也不會問別人,首先想到的是自己解決。所以呀,這讓我有了一種習慣,就是:遇到困難的時候,首先讓自己解決。

    后來慢慢的發現,其實與人說話不難,但與人交流就有些問題了。因為,如果和不認識的人隨便問候幾句,我們平時都經歷過,很容易。但是如果要和陌生人進行長時間的交流,這就要靠我們敏捷的洞悉能力了。這需要交流雙方有共同的話題,興趣點。最重要的是:不知道要怎樣開口。比如,在實踐中給鄉村干部打電話通知事情的時候,我既要大聲的以辦事處的名義介紹自己,也要向他通知清楚事情,并且說話不能顫顫抖抖的,要自信,有底氣。在開口說話的時候,如果遲疑或吐字不清,打哆嗦,電話那方的人可能會聽不清楚,要求你再說一遍,這時,心里會很不好受的。

    在與人的交流方面,我認為放寬心態,把對方看作是和自己一樣的人,自然地開口說話,就會有所收獲的。

    (四)、充分發揮自己的主觀能動性。這對我們的人生有很總要的意義。

    “隨時要想著自己找事情做!”這時參加寒假社會實踐的時候老師囑咐我們的。我一直懷揣著這句話快活的陶醉在我的實踐愉快當中。因為,事情自己不會指定對象被做。

    (五)、作為大學生,我很自豪。

    一直認為,作為我們這一代的大學生是很渺小的,很有可能會被世人所忽略。但是,到了時間單位的時候,我感受到,作為大學生,我應該是很自豪的。

    在我們還不熟悉那個嚴肅的單位的時候,總是自我介紹說:我們是三峽學院的學生,到貴單位實踐的。而他們總會代問一句:你們是大學生啊?之后,每次科長向不認識我們的人介紹,就會說到:是我們科室來實習,都是大學生······每次他們提到我們是大學生的時候,我們的心理都會感到樂滋滋的。

    其實,我們都因該這樣:從內而外的自豪,我們是大學生。

    這次實踐對我來說是一次非常大的成功。在這過程當中,我拒絕了父母一絲不茍的庇護;在這二十幾天中,我遠離了朋友們真心真意的關心;在這段時間內,我感受到了老師細致入微的關愛;在這寒冷的冬天里,我享受到了陌生人好意的問候;在這熱呵呵的陽光里,我送出了我真切的愛心;在這熱鬧的新年里,我送走了舊時的我,改造出一位大方、堅持、成熟、實實在在的我!

    很幸運,能夠有這樣的機會讓我們得到鍛煉,因此,感謝市政府、市委細心地為我們著想,為我們提供這樣好的時間機會。另外,這次能夠順利的完成社會實踐,我發自內心的感謝李濤老師,因為在這之間我們遇到了很多困難都是求助于他,不管有多晚、多忙,他總會幫助我們,真心的感謝李老師。另外,我要對我們辛勤的輔導員武老師說聲謝謝。雖然在實踐過程中他不直接負責我們這一小組,但是,只要我有問題求助于他,他都會盡力幫忙解決。最后,很謝謝辦事處的叔叔阿姨們對我們的照顧。即使是給他們添了麻煩,他們也會耐心的教導我們。很感謝他們,在很多時候能想起我們!

    醫學數據分析心得體會總結篇四

    醫學影像學是現代醫學領域發展最快、涉及范圍最廣的專業之一。醫學影像診斷學是醫學影像專業重要的專業課,它是以病理為基礎,根據圖像來進行疾病診斷的學科,以形象、直觀為其特點。隨著新的影像設備不斷地出現,檢查得到的影像也由結構形態圖到功能圖、從靜態到動態、從二維到三維不斷發展進步。

    醫學影像診斷學是一門醫學基儲臨床實踐與影像圖像三者有機結合的綜合性學科,具有知識結構復雜,信息量豐富,教學難度大的特點。因此,在講授醫學影像診斷學時需密切聯系解剖學知識,將二者有效結合來進步教學質量。

    長期以來在教學活動中,我們過分夸大學空關點而忽視知識的整合滲透,不僅窄化了本課程的知識,更嚴重影響了整個專業的系統化,減弱了我們課堂教學的效果。應留意本課程知識與相關專業課知識的聯系。醫學影像診斷學一般醫學論文網都安排在醫學影像學專業學生實習前最后一學年開設,其原因是相關的專業基礎課和專業課都已基本開始完畢,為本課程開課打下基矗在講授時可聯系醫學影像檢查技術課程相關知識,讓學生從體位和解剖結構方面更好地理解影像所表達出的病理意義。一些內容還可以聯系到醫學影像設備學的知識,從檢查設備的特點來講解用此種檢查方法得到影像所能表現出的器官功能改變。通過這種對相關專業課知識的聯系。來完成醫學影像診斷學的授課過程,收到了非常好的效果。

    數字醫學影像技術和設備的發展已經證明了在今天建設數字化醫院,提高現代醫學影像診療水平中發揮著越來越重要的作用。而今數字醫學影像診療設備中大量采用了計算機為代表的先進科學技術,陸續推出cr、dr、多層螺旋ct、dsa、us、mri、spect、pet、介入治療、伽瑪線刀和x線刀等多設噢能夠影像設備和技術手段,并在醫學影像的診治中被廣泛應用。可以說,現代義烏俄影像處理技術、醫學信息技術、網絡技術的發展和進步是當今計算機技術在現代醫學領域中成功應用的杰出代表,也成為推動現代醫學前進的動力。

    在去醫院簡單實習的期間,我深刻體會到。。。老師這番話的正確。這段話深刻地闡明了醫學影像學技術在現今醫療領域的重要地位。醫院里絕大多數的診斷和檢查依靠的是這些醫學影像診療設備。實習期間,我主要學習的是有關ct的知識,下面便以ct為例。

    由這些ct片我們可以清晰地看到骨骼、內臟組織、病變部位以及病變部位大小,這對于臨床上的診斷、治療都有很大幫助。本片為右腎后間隙占位,該病灶位于右腎后間隙區,密度與肝臟相近,內見低密度壞死區,鄰近肋骨遭破壞,后緣向背部軟組織內侵襲,無明顯分界。灶內見條片狀鈣化。病灶向前向下擠壓腎臟,與腎臟分界清楚,估計是借腎周脂肪組織有阻隔作用。鄰近椎弓椎體尚可。故考慮:1.腎后間隙惡性腫瘤,腎上腺皮質癌可能;2.惡性神經源性腫瘤。

    此為ct的多平面重建應用,為ct最簡單也是最基本的應用,適用于全身各個部位,特別是對顱腦、喉部、縱隔、腹腔、椎管以及盆腔等的病變,明確病變于其他臟器或結構的關系頗有幫助。除此之外,ct還有三維重建、最大密度投影、最小密度投影、表面遮蓋、血管造影及仿真內窺鏡等多項功能,對于臨床診斷有巨大貢獻。

    醫學影像這門課程正是使我們了解數字信息技術等在臨床上是如何應用的一個平臺。現代醫學不僅僅要學習如何治病,更要學習如何跟上科技發展的腳步,學會運用高科技的診療設備,使知識與技術共同進步,才能用不落后。

    醫學數據分析心得體會總結篇五

    告別各自繽紛精彩的假期,胸中懷著對未來的期盼與迷茫,我們相聚于這學院。

    經過幾天的調整休息,一段別有意思的經歷——軍訓,就此拉開了我大學生活的序幕。

    坦言之,從歷屆師兄師姐那得知的消息,我從未對軍訓抱有任何莫名其妙的幻想。作為一枚胖胖,我對軍訓充滿了厭惡與不耐。果不其然,第一天便給我整了個下馬威。雖已入秋,可這秋老虎的尾巴也不是好相與的,炎熱的天氣依舊讓人只愿待在泳池或冰窖。

    可是,戴著有色眼鏡去看問題,你永遠都會被自己的主觀思想所左右,正如你看到的只是事物表面,只是那一角的冰山,而非全部。黃教官說過,他們武警訓練不到位受罰會蹲最少半小時,平日站軍姿都是以時為單位的。與他們一比,我們這站的幾分鐘就很是小巫見大巫了。

    正因如此,我察覺到教官也會笑,一笑就露出兩排白森森的牙齒。我發現其實他們也是有血有肉的活生生的人,他們也會累會疼。但是他們疼不會喊出來,累不會叫出來,他們只是堅決地服從命令,用自己頑強的意志去對抗自己的軟弱惰性。

    通過軍訓的實際訓練,希望我們得以養成堅韌不拔的意志品質,增強體質的同時,更促進精神品格的形成與發展。其次,軍訓時間與學生未來的學習科學文化知識的時間相比較,雖然短暫,但卻是人生難得的寶貴積累與沉淀。

    老舍在《養花》一文中說過“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,既需勞動,又長見識,這就是養花的樂趣。”軍訓15天,不很長,卻也并不短。唯有真正投入進去,方可自行體味那段過程中的苦辣酸甜,才可明白這段時光,是我們理應安置于心間的珍藏。

    時光漸遠,眺望這段時光, 我們也會驚覺,此間,有深意。

    醫學數據分析心得體會總結篇六

    一晃大學已經過去四年的時光,我們也進入了臨床的實習階段,也向醫生邁進了一步,雖然離成為一個合格的醫生還有一段很長的距離,但畢竟這個距離在一步一步地縮小。

    現在__縣中醫院實習,雖然僅僅一年多,但是通過和老師的接觸,給我的感觸很多,也讓我明白了很多道理!給了我心靈的禮德,讓我想起了中學讀過的一本書《論語》。

    1、學而時習之,不亦說乎?醫學注重的是理論和實踐,理論是指南針是依據,只有具備過硬的理論知識,才能夠正確地做出判斷。經常不斷地看書,彌補一下自己以前所未注意到的問題,在讀書中尋找樂趣,會發現在知識的海洋中遨游,其樂無窮!

    經過了四年的理論學習,我們已經掌握了一些理論知識,但是醫學是一門實踐的科學,我們必須積極地投入到實習當中,在實習的過程中,進一步強化自己的理論水平,同時也可以提高自己的動手能力,為自己將來成為一名合格的醫生打下堅實的基礎。

    2、有朋自遠方來,不亦樂乎?這里匯聚了四面八方的醫學生朋友,“相逢即是緣”!能夠認識這么多的朋友,難道不是人生一大快事嗎?雖然來自不同的地方,但是來這里的目的很簡單就是學習,不斷提高自己的理論和實踐水平。既然來到了這里,聚在了一起,融入了__縣中醫院這個集體,我們就是朋友,應該團結互助!希望我們可以在一起度過這一生中難忘的實習時光!

    3、溫故而知新,可以為師矣溫習過去學習過的知識,從中可以有新的收獲,對知識的認識就可以提高一個檔次。實習的過程中,我們不僅可以抽時間看看課本,還可以在臨床的實踐中和課本的知識相結合,上升一個新的高度。我不求可以為老師,最重要的是自己可以能夠有所心得,可以和大家分享!

    5、敏而好學,不恥下問我相信能夠考上醫學院的學生都是很聰明的,已經經歷了n年的學習,已經有了扎實的理論功底。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論標準,還要求我們實際操作能力,因而我認為任何一個人都是我們的老師,除去醫生和護士,還有很多人是我們的老師,包括某些患者,他們在某些問題上或許比我們知道的要多得多,我們應該謙虛地向他們請教一些我們不明白的東西,不要認為這是很沒面子的事情。其實這些都沒有什么!人的一生本來就是不斷學習的一生,醫生更是如此,如果我們不多學習,跟不上時代的潮流,遲早會成為社會的棄兒,因而我們要向任何一個比我們強的人請教。把自己永遠放在學生的位置上,不斷地學習,彌補自身的不足,力求更上一層樓!

    6、志于道,據于德,依于仁,游于藝我們應該不僅有遠大的理想抱負,有較高的境界,能夠有一顆仁愛之心,并且能夠在此基礎上提高自己的技術水平,擁有嫻熟的技藝,這樣才算是一個比較合格的醫生!

    7、逝者如斯夫!不舍晝夜時光歲月就像流水一樣,我們應該把握生命中的每一分鐘,努力實現自己心中的夢想,等到我們老去的時候,回想過去,我們不會因為自己沒有好好把握自己的青春年華而悔恨就行了!

    醫學數據分析心得體會總結篇七

    趣相投的:而將你的喜惡,與人“分享” 。

    回歸自然:大自然被譽為人類心靈深處的歸宿,在大自然的懷抱里,可以心靈平靜安穩、和諧。閑時在公園散步、緩步跑或踏單車,可驅走所有悶氣;重新注入新的力量。

    工作勿過量:朝九晚五的八個小時,可能仍不足,加班就會增加你繁重的工作,但切忌過量,凡事適可而止,過分的工作量只會加重你的孤寂感!因而不少人只終日埋頭工作,久而久之,減少與他人相處的,只會加重個人的孤寂感。

    工作并不是逃避的良方,更佳的其他途徑有:看話劇、聽音樂會、與友共聚,積極面對孤寂吧!

    血緣的力量:如果你的居所鄰近、姐妹或熟親戚的家時,切記要把握機會,時常往訪。因為畢竟你們有著相同的背景、歷史、相同的血脈,家人每每都會站在你的一邊,支持著你。

    助人為樂之本:世界上需要你伸出同情之手的人數以萬計,除了金錢上的資助,他們的心靈同樣需要別人的關懷。選擇適合自己的,參加各類的義工服務,這有助于你不再過分執著寂寞的煩惱。

    醫學數據分析心得體會總結篇八

    在學習了兩年中醫課程之后,我漸漸意識到中醫基礎理論是講述中醫如何思考的,中醫診斷學是講述中醫如何看病的,中藥學和方劑學是講述中醫如何治病的,這四門課程理法方藥環環相扣,構成一個中醫學生對中醫的完整認知,也構成一個中醫醫生看病的的全過程。思考可以是多角度、多層次的、多廣度的,診斷可以是多方面的,中西結合似乎是現代臨床。的趨勢,而治療更可以是多種的。針灸推拿作為一種在國際上更為被認可和廣泛通行,更有甚者認為扎針就是中國。除了在學校學習之外,我更希望可以實際操作一下,通過實踐加深理解,以豐富我的中醫素養。于是,我到我們當地中醫院針灸科見習三周。

    到針灸科的第一天,這與我在學校所見到的針法有所不同。我在學校所看到的只有下針,過20分鐘之后起針。而在這里,我了解到醫生會根據病情的不同,選穴組方,如同我所熟悉的組藥成方一般,再一一施針,同時要配合上電療機以代替醫生間斷行針來給病人持續有效刺激,再加上烤燈給針扎處強有力的滲透治療。此外還會根據病情的不同,加以或推拿按摩、或艾灸、或拔罐等來輔助治療,以使病人盡快緩解病痛,達到康復的目的。

    在實際操作中,我在老師的指導下學會了電療機的連接。根據不同病情給予不同波形,如一般情況下是連續波,而對于初期面癱、腹部因肚涼二扎針者就不需要用電療機,中后期的面癱患者則需要給予疏密波;根據施針部位不同給予不同的連接方式,如上肢、脖子、背部、腰部一般同側連接,不可跨越心臟,而下肢可以在同一條腿上橫向連接,是膝關節疼痛處更應如此連接;根據病人對針跳動的耐受程度給予不同大小的電流刺激,如年老體弱者、女性、小兒一般用較小的電流,而體格強壯之人或疼痛部位日久麻木者就要給予較強的刺激,電流大小要以病人可以耐受為好,不可太大以使扎針處感到疼痛而不可忍受,也不可太小已起不到治療效果。

    此外,還應間隔一段時間詢問一下病人感受來調整電流大小。同樣,烤燈的擺放也需要根據施針部位、病人耐受程度來靈活調整。看到老師們的治療過程,我也深切感受到要一病人為中心,以病人為學習對象,不斷調整自己的治療方式手段。

    除此之外,我也學會了一些推拿手法,經過練習,在爸媽身上得到較好的效果,使其疼痛減輕,身體輕松。拔火罐、熏艾條等這些我早已熟識的方法也有機會大展身手。大椎放血、梅花針放血,耳穴壓豆等只聽過沒見過的治療手法也得以見識,可以說在針灸科的見習讓我對中醫有了更加立體豐富的感知。

    暑假見習期間正值三伏天,是冬病夏治的好時間,我也有幸參與到三伏天的貼敷工作中。早上不到六點鐘,科室還沒有開門,已有不少病人來準備貼敷。我們立即展開工作,把一卷卷醫用膠布撕成分別適合大人小孩兩種大小的正方形,準備待用,根據每一次貼敷位置的不同,依次選穴,扎梅花針,拔罐放血,再放上小藥丸,貼上膠布,就可以了。如有鼻炎,還要帶上兩個藥丸,每晚各貼印堂一次,連貼兩天。小孩一般不用扎梅花針,身體強壯的、年齡較大的可以拔罐,年齡較小的可以直接放藥丸貼膠布。

    有些病人對醫用膠布過敏,可以用麝香壯骨膏等膏藥代替,貼敷24~48小時就可以撕下來,期間盡量少出汗,以防止膠布不粘而掉下來。三伏貼用于治療鼻炎、哮喘、氣管炎、支氣管炎、等呼吸系統疾病,以及小兒體質弱易感冒,一般三年為一個療程。有些病人三年就好了,好了之后也可以再貼以加以鞏固效果,而有的病人甚至貼了一年就病愈,不再復發,不少小朋友貼了之后冬季感冒次數也大大減少,這些都證明三伏貼是有確確實實的療效的。

    在見習期間,通過閱讀一些與醫學相關的書籍,我了解到中國最頂尖的醫學院中國協和醫科大學就一直堅持醫教研三位一體模式,醫學生進入協和后要經過八年學習,十余年住院醫師的培養才可能成為獨當一面的合格醫生。而現在,我正處于醫這一階段,應該不斷加強學習,向書本學習,向老師學習,向臨床學習,向病人學習,已得到知識、能力,形成自然科學與人文科學雙方面的素養,努力進步爭取早日成為一名合格的臨床中醫生。

    中醫是有用的,它帶給人們以健康,幫助人們減少病痛,并且在在現代社會中做出了適應性的改變,我相信這樣的科學不會消失,因為有一代代的學子在學習、教授、研究它,有越來越多的病人在選擇相信中醫,這也激勵著我們更好的傳承它,發揚它。

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