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    最新環保活動方案創意實用篇(模板9篇)

    時間:2025-05-02 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《最新環保活動方案創意實用篇(模板9篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《最新環保活動方案創意實用篇(模板9篇)》。

    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避免盲目行動和無效努力。下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    環保活動方案創意實用篇篇一

    二、活動背景:"四面荷花三面柳,一城山色半城湖。"簡短的一句詩,就囊括了泉城濟南的市花與市樹。這是高度贊揚了濟南的天藍、地綠、水碧、山青啊。而隨著日漸經濟的高強度發展和不斷外籍人員的流入及市民的環保意識逐漸下降,促就了濟南的歷次污染危機。無論是霧霾還是垃圾成堆,都嚴重影響到這座千古名城。作為小市民的我們、主人翁的我們,也應當獻出一份力量,竭力去遏制不環保行為的發生與宣傳環保意識所帶來的重要意義。

    三、活動目標:各位組織人員本著環保濟南的理念鼓動市民與學生積極加入到"錦‘承’濟南"的活動中來,然后在活動中培養各位參與者的環保意識及向別人努力傳達環保意義的能力,并使人人做到能自主樹立環保理念與社會責任感。

    四、資源需要:綠色環保的活動就理應圍繞著環保開展,所以在資源需要方面,此次活動只需要些許廢紙就可以。a4紙堅決不要,在環保的理念上,我們更應該做出實踐性的事情來,不可以空談其論。

    五、活動細節:

    第一步:本次活動在人士聚集的泉城廣場舉行,活動之前,各校學生代表與老師代表需采用廢物利用的方式制作自己學校的個性環保標志或環保小牌,另外還要做一塊環保簽名板。各校還可以制作邀請函分發給身邊的人,感染周邊的人一起來參加本次活動并了解環保。

    第二步:活動定于xxxx年x月x日九點正式開始,開始的時候,各校制作的個性環保標志或環保小牌、環保簽名板活動承辦方要進行接受檢驗,證實的確用廢物利用的方式制作。此過程大約需要用到30分鐘。

    第三步:9點35分,各校代表、活動承辦方、活動執行組到泉城廣場標志前集合,活動承辦方宣布活動開始并宣布規則,如下:

    1、各校要跟著活動執行組人員喊出活動口號,即"我是濟南市環保的先驅者,我要守護濟南市的綠色,我要成為一個可以克制自己不浪費的人并引領周圍的人投入的`環保這項終生活動中去。在此,我大聲喊出,以此宣誓。"

    2、各校要在10點半之前的55分鐘內,利用自己的個性環保標志或環保小牌招徠參與者或路人,并教導他們環保的意義與行動使他們可以自愿在該校環保簽名板簽上自己的名字,以此表示愿意加入環保的行動中來。

    3、10點半再次在泉城廣場標志前集合,統計自己的成果,為此,每個人都應該感到成就感,因為他感染了許多人。

    4、十點35分開始正經的維護綠色濟南的任務中來。在泉城廣場內撿垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意環保。11點在泉城廣場標志前集合。

    5、11點零五分開始一項,各校的活動代表(老師與學生)在活動承辦方提供的板子上寫上自己的名字。然后在心里默念活動宗旨。

    6、11點半,預計活動結束,活動承辦商分發水并宣布活動結束。

    第四步:宣布完規則后,執行。

    六、活動中的細節:

    1、如若有特殊天氣,則延遲一天,活動執行組通知。

    2、活動要有條不紊的進行,秩序要好。

    七、活動負責人及主要參與者:

    1、負責人:xxxxxxxxx,負責人必須在活動前每天通知各任務小組的進度情況。

    2、主要參與者:各校的學生代表和老師代表。(各一名)

    八、備注:"錦‘承’濟南"題目的含義。

    1、錦,指的是錦纏街小學,說明錦纏街小學愿意成為濟南環保任務的一份子。

    2、承與程諧音,預示濟南做好環保工作,定會錦程無限好。

    環保活動方案創意實用篇篇二

    活動目標:

    ·萌發愛護樹木,熱愛大自然的情感

    ·感知樹木被損壞的嚴重后果

    ·能運用已積累的知識經驗設計環保標志

    主要形式:集體

    課時安排:1課時,35分鐘

    重點難點:

    ·重點:懂得愛護樹木、保護環境的道理

    ·難點:能運用已積累的知識設計環保標志

    活動準備:

    ·經驗準備:同爸爸媽媽一起查找有關樹木的資料或圖片

    ·物質準備:布置“郊外”場景;磁帶、多媒體課件、幼兒作畫用品及一些廢舊材料

    【活動過程】

    一、教師以游戲的形式,組織幼兒到活動場地

    1.師:讓我們一起開著“幸福快車”去郊外吧!(放音樂“郊游”,幼兒同老師一起唱著歌去“郊外”)

    2.幼兒觀看配班教師的舞蹈表演“小鳥找家”,提問:小鳥在干什么?

    二、教師使用多媒體課件講述故事“小鳥和大樹”

    提問:

    1.小鳥喜歡生活在什么地方?

    2.當小鳥從南方飛回來的時候發生了什么事?

    3.它的樹朋友到哪里去了?

    4.樹木被砍伐了會帶來什么危害?

    小結:樹木被砍伐就不能凈化空氣,空氣就不新鮮了;小鳥們就沒有家了;容易發生水災、旱災;會出現沙塵暴。

    三、怎樣保護我們的樹朋友

    組織幼兒互相討論。

    小結:樹木是人類的朋友,保護樹木要靠大家來完成,為了增強大家的環保意識,我們國家就將每年的3月12日做為中國植樹節。

    四、分組設計環保標志,教師巡回指導。鼓勵幼兒利用已有的廢舊材料制作立體的標志。

    結束后把設計好的標志投放到需要的地方。

    【活動延伸】

    1.周末組織幼兒和家長參加植樹活動,開展“我與小樹一起長大”的愛樹活動。

    2.在園內開辟種植園地,開展種植活動。

    【活動評析】

    一、設計意圖

    為了激發幼兒的探索興趣設計此活動,主要目的是幫助他們一步了解樹木,懂得愛護樹木的道理,并積累有益的經驗,增他們的環保意識。活動首先以游戲的形式引出課題,并通過操作多媒體課件使幼兒從故事“小鳥和大樹”中了解小鳥和大樹的密切關系,感知樹木被損壞的嚴重后果。使用多媒體課件聲象結合,通過多種感官較好地激發幼兒的情感,也提高了活動的趣味性和效果的顯著性。

    二、效果分析

    活動的效果較好,家長在幫助幼兒查找資料、積累知識方面起了很大的作用,使得教師在組織幼兒集體學習過程中能將其運用擴展和提升。在活動中,教師鼓勵每個幼兒結合已有知識發表自己獨特的見解,課堂氣氛活躍,充分體現了師幼互動和同伴問的互相學習。

    環保活動方案創意實用篇篇三

    使廣大中小學生及其家長樹立環保理念,使廣大市民了解霧霾的傷害,共同做到多植樹,少開車。人人心系環保,大手拉小手,共創綠色家園。

    各校進行"廢物利用,巧手創美麗""環保伴我行"快樂征文"綠色在身邊"創意攝影等有關環保,有關生態環境的創意大賽,從各類作品中評選出最有創意、最有意義、最優秀的作品進行展覽。舉行"環保知識大普及","環保知識競答"活動從中選出環保小衛士與優秀作品作者共同給市民發放環保宣傳報,進行環保簽名活動。

    參與人員:環保小衛士、優秀作品作者。

    一、各校將活動下達至各少先隊員。

    二、由少先隊員回家進行準備、制作。

    三、由少先隊員將作品統一交給學校,由學校進行民主公正的評選。并舉行知識問答賽。

    四.在老師的帶領下,各校學生統一來到泉城廣場,站好隊伍,舉行綠色宣傳活動。

    五、由學生代表進行演講。

    六、各校學生進行宣傳活動。給路上行人發放宣傳海報,并給他們宣傳有關環保的知識,請他們在"綠色協議書"上簽下名字,與大家一起,為環保搭一把手,出一份力。

    七、將各校簽名總數進行匯總,大家一起約定成為"環保我當先,綠色出行"小榜樣。

    八、主持人宣布活動結束。

    九、各校學生帶回。

    活動計劃人:

    環保活動方案創意實用篇篇四

    【活動目標】1.懂得污染了的水將會對人類、動植物造成危害。2.嘗試運用語言和繪畫相結合的方式,進行有關“保護水資源”的宣傳活動。

    3.產生保護水資源的意識。

    【活動準備】

    1.請父母帶幼兒觀察居住地附近的河流、池塘的水質。

    2.故事錄音帶,故事課件,有關水污染的原因的圖片數幅。

    3.各種操作紙、油畫棒、鉛筆、記號筆等。

    【活動過程】

    一、設計懸念

    1.幼兒一邊看畫面,一邊聽音樂故事。

    3.請幼兒找出原因、引出故事《跳啊跳》。

    二、看課件,讓幼兒帶著問題聽故事尋找答案

    1.聽完第一遍故事,教師提問幼兒:“河里的小魚、小蝦怎么了?為什么會從水里蹦出來呢?”幼兒討論。

    教師小結:池塘的水面上有許多臟東西,池塘里的水變黑了。小魚、小蝦再住在里面就會被憋死了。

    三、引導幼兒討論,我們該怎樣保護水資源

    1.出示圖片,講解分析水污染的主要原因:

    有些人喜歡往水里丟臟東西,把江河當成大垃圾箱,把各種各樣的垃圾倒進江河里,這些污水流入河里使河里的水變黑。

    “我們可以給他們講道理,讓大家都來保護環境。”

    四、討論宣傳畫上畫些什么,怎么把水畫好

    1.幼兒講述畫面

    a.“我想畫一條魚,沒有水可不行,我準備用一條條波浪線來表示河水”

    如果畫小鴨子在池塘里游泳呢?

    池塘里的水能不能用另一種辦法來畫呢?

    (畫成一圈一圈的)請你畫給大家看看,好嗎?

    2.老師示范畫法

    我來畫顆好看的水滴,你們知道哪些朋友需要水滴嗎?

    (仙人掌需要水滴,在沙漠里很少下雨,仙人掌的葉子像針一樣很小,水分就不容易蒸發,所以仙人掌不需要很多水,只需要水滴就行了)

    是啊,水有很多種畫法。只要我們動腦筋,一定能把水的宣傳畫畫的很好看的。

    3.幼兒創作宣傳畫

    提醒幼兒水的透明度,要用不同的力度涂抹。

    五、為宣傳畫配上廣告詞

    幼兒互相欣賞作品,教師引導幼兒為宣傳畫配廣告詞。

    大家都想一句精彩的廣告詞,等會兒老師幫你們打印出來。

    如“水是身命之源”“水的珍貴就像珍珠一樣”“水是有限的”。

    環保活動方案創意實用篇篇五

    通過“浪漫七夕夜”這一主題,緊緊抓住圍繞“有情人”這一心理,展開商品促銷和活動促銷,以吸引客流,提高知名度,達到銷售的目的。大力推出“降價風暴”的降價促銷活動,讓消費者感到真正的降價優惠。

    二、促銷時間

    20xx年8月xx日——8月xx日

    三、宣傳檔期

    20xx年8月xx日——8月xx日

    四、促銷主題

    1.示愛有道降價有理

    2.備足禮物讓愛情公告全世界

    五、商品促銷

    “七夕情人節”是一個特殊的節日,是有情人贈送禮品的節日,因此商品促銷應以“情物禮品”為主題,飾物禮品、定情信物、鮮花、精品系列等。

    各店應做好商品的創意陳列和突出重點陳列,以保證節日商品達到銷售。

    1、商品特價

    情人節期間,對于店內積壓商品整理歸類,設立特價區,此部分產品可借此次活動之勢,保本銷售,讓銷費者感到真正實惠。

    2、主題陳列:8月xx日——8月xx日

    各店于正門口顯眼位置做情人節系列商品主題陳列,可以充分利用廚窗擺放,如沒有廚窗的店面可陳列醒目位置。

    要求:

    a、情人節主題陳列,以店內精美飾品為主要陳列對象

    b、各店必須包裝至少11份以上的“飾品套系”用于主題陳列

    六、“濃情頭飾花束”

    1、以頭飾為主,現價按原有價位6-7折出售,美術筆手寫醒目價簽,凡購買飾品80元以上的顧客均贈鮮花一支。

    2、制作“濃情頭飾花束”售價表

    提前準備包裝盒,包裝紙,做好包裝工作。

    3、免費送貨服務,要求飾品超過100元,送貨范圍不超過2公里。

    七、活動促銷

    1情人氣球對對碰

    費用0.155元/套。

    2、會員卡贈送

    凡購買情人節系列商品(不限金額),即可贈送會員卡一張。(時間:x月—xx日)

    注意做好會員卡資料登記工作。

    八、宣傳

    為加強活動的影響力,要做好相關宣傳,以吸引更多的顧客積極的參與到節日促銷當中來。加盟店可在當地自由選擇媒體。例:晚報、電視臺字幕、dm投遞等等。

    1、宣傳廣告語

    色彩跳躍的飾品

    鮮艷的色彩,精致的做工,來自韓國的設計。情人節期間,這樣的飾物會不會再興起一股流行風?快來看看這些高貴、可愛漂亮的飾品吧!

    與眾不同的情人節

    九、店內布置

    1、備足禮物讓愛情公告全世界門前寫真招帖。

    a.店門口美術筆手寫招貼(含優惠策略的具體內容);

    b.彩色橫幅一條:內容為“示愛有道!降價有理之降價風暴”;

    c.購買或租用心形氣球做店面裝飾;

    2、柜臺和店面內外的衛生:要整潔,門窗玻璃一定要干凈,一塵不染。

    3、在這里還是要特別提到服務質量一定要切實提高。

    十、聯合經營

    與當地鮮花店達成合作協議,相互提供商品,以增加雙方銷售量。

    如購買x元鮮花,贈由提供的飾品一份或會員卡;

    在購x元飾品,贈由鮮花店提供的鮮花或優惠

    環保活動方案創意實用篇篇六

    隨著社會的進步,經濟的發展,人們群眾的生活質量也如芝麻開花節節高,但高質量的生活的廢棄物卻給我們周邊的環境帶來了襯出不窮負面的影響,環保工作不僅僅影響一個地方的生活環境還會影響到經濟的發展當地教育的進步和國家未來的發展,為了使我們能夠擁有一個舒適干凈的學習和工作環境,所以我們要注重環保,假期環保意識。而環保又是一個潛移默化的教育體系需要我們從身邊的點滴做起。基于此原因我們特地舉行一個環保小紙鶴眾人大比拼的活動。

    二、活動背景及目的

    活動背景:

    __山景點的免費開放,給居民出行旅游帶來了極大的方便,但同時也帶來了很大的衛生隱患,隨著游客數量的爆炸式激增,提倡綠色旅游,文明旅游已經刻不容緩。公益的事情靠的是全社會各階層人的共同努力,作為大學生,我們很有必要參與到這么一項全民活動中來,鼓勵用暑假的時間推出這么一項公益活動。

    活動目的:

    1、通過制作千紙鶴,帶動氣氛,宣傳環保節約的的綠色旅游理念;

    3、通過景點管理部門的的支持,引起大的反響,達到“文明岳麓,文明長沙”的目的;

    4、通過用廢紙進行寫毛筆字,爭強大家的環保意識和突出活動主題;

    5、我們通過手把手的教折紙鶴及寫毛筆字更是調動了全員參與的主題

    6、通過活動宣傳,增強中南大學社會實踐俱樂部的知名度

    三、活動可行性分析

    近年來,隨著民眾出行頻率上的上升,旅游景點的管理日益成為一個嚴重的問題,而岳麓山的免費開放,無疑加大這一管理難度,因而引起各個部門的關注與重視,通過一些措施,民眾的環保意識日益增強,因而此次活動正好為游客環保理念打一針強心劑;另外,游客旅游的目的是為了享受大自然的自然風光,內心對文明旅游綠色旅游都是很支持的:此次是公益活動,不會受到排斥;經費花費比較少,具體可行。

    四、活動大致安排

    活動名稱:環保小紙鶴,千人大比拼!

    活動主題:綠色旅游

    活動時間:20__年7月10日

    活動地點:__山

    主辦單位:__大學社會實踐俱樂部

    協辦單位:__山管理部門

    活動內容:

    活動宣傳階段(20__年7月5日):一.在從西大門到觀光長廊沿途設溫馨標語,提醒上山的游客活動的地點和時間,同時宣傳環保綠色的理念;二.同時在觀光長廊的兩側拉上橫幅“環保小紙鶴,千人大比拼”,引起游客的注意;三.同時利用多媒體播放一些關于岳麓山,關于環保的歌曲民謠,為活動造勢。

    活動實施階段:一.利用平時收集的廢紙制作千紙鶴,掛在屋檐或者樹枝上,并帶動游客們疊制千紙鶴,同時宣傳環保理念;二.舉行“環保知識有獎競答”的游戲,進一步宣傳環保的理念;三.溫馨寄語——讓游客對此次活動留言,提出在旅游景點管理上的意見和建議。

    五、活動所需資源

    人力資源:3人,充當活動各環節主要負責人

    中南大學生若干,協助本組織完成各環節工作

    物力資源:大型橫幅一張(共10小張)

    溫馨小標語若干(貼在沿途)

    麥克風一套

    遮陽傘一把

    舊白紙若干

    小貼士若干

    紅紙三張

    六、活動具體實施

    1、活動前期準備:與活動相關的單位進行溝通、組織宣傳(包括志愿者招募)。

    設立一個應急小組,由三人組成,用于應對突發狀況。

    (1)7月5日10點,開始張貼宣傳單,懸掛橫幅四條,橫幅內容為“環保小紙鶴,千人大比拼”。具體安排是在西大門到觀光長廊沿途處張貼溫馨小貼士,橫幅掛在觀光長廊附近的路上方。這方面的工作由三人負責落實。

    (2)7月5日11點,在遮陽傘附近設置一個綠色驛站,制作并掛制千紙鶴,并放音樂吸引人參與,分別由三人負責。

    2、實施階段

    (1)12點,第一項活動:宣傳綠色環保,千人制作紙鶴送祝福,在我們的帶領和宣傳下,發動游客制作千紙鶴,并送祝福。

    (2)第二項,環保知識有獎競答。宣傳帶動游客積極參與,提高其環保意識;

    (3)第三項

    活動留言:穿插在前兩個活動中進行,在游客想離開時,對我們此次活動寫下自己的意見和建議。

    3、后期活動:

    (1)開會總結

    (2)張貼感謝信

    (3)寫活動總結

    (4)進行活動成果展示

    若為陰雨天氣則推遲展示時間。

    環保活動方案創意實用篇篇七

    1.改革開放以來,我國農村經濟得到迅速發展,許多環境問題也日益凸現,特別是農村環境“臟、亂、差”、飲用水源水質下降,畜禽養殖污染等問題突出,使農村環境質量進一步惡化,嚴重威脅著人們的身體健康。

    二、活動主題:綠色環保,從我做起

    三、活動時間:20__年7月15日至30日

    四、活動地點

    河南省平頂山市某縣鎮

    五、活動途徑:走訪村民、現場交流宣傳講解、實地考察

    六、參加人員

    _×,_×,_×

    七、活動目的

    1.通過調查讓我們清楚的了解農村環保的現狀。

    2.通過對居民進行綠色環保知識的講解與宣傳,讓更多的人加入到保護環境的行列。讓“綠色環保”的理念在新農村建設中宣傳并得到推廣。

    3.通過這次實踐充實我們的暑期生活,促進與社會交流學習,展現新鄉醫學院大學生新風貌,讓大學生以人本思想看世界,腳踏實地地洞察生活,做實事求是的大學生,培養我們的社會責任感。

    4.通過社會實踐我們可以豐富自己的常識,增長自己的才干,通過實際行動向社會展示當代青年學生勤奮學習,奮發向上,積極進取,無私奉獻的精神風貌。我們在向社會提供服務的同時,使自己所學的理論知識得以運用于實際,提高自身的工作能力,培養了吃苦耐勞的精神,為以后更好的服務社會做好自己的專業和實踐能力的準備。

    5.在實踐中認識自己,奉獻社會,提高素質,增長我們的交際、處事及融入社會的能力。

    八、活動內容

    在家鄉進行農村垃圾處理情況的調查,并進行綠色環保和新農村建設環保宣傳,向被調查村鎮反映調查結果,引起人們對農村環境的重視。

    九、活動流程

    (一)活動前期準備:

    1.準備好環保宣傳材料

    2.準備好相機、膠布、剪刀等

    3.明確宣傳日,確定采訪對象,擬定采訪方案(包括具體時間、地點、問題等)

    (二)活動所需完成任務:

    1.走訪村民,通過與其交流了解他們是如何處理垃圾的。

    2.向村民宣傳普及環境保護的基本知識,使其意識到環境保護的重要性,號召他們在日常生活中養成保護環境的好習慣。

    3.對實踐資料進行整理并加以統計,完成總結報告。

    (三)實踐后的總結內容

    1.在實踐結束后寫一篇不少于__00字的總結

    2.對整個活動的各個部分、日常活動、個人感觸、心得體會、經驗教訓進行記錄

    十、實踐預期成果形式

    相片影集:一本

    總結材料:一份

    環保活動方案創意實用篇篇八

    參與目的:愛心鑰匙快樂鎖

    快快快!來酒吧尋找心的鑰匙!打開她的心門!真愛相信你肯定能找到開啟她心靈的鑰匙!

    活動簡介:

    真愛第一緣:快樂鎖,尋佳人

    情人節當晚參與活動的男生將領到一把愛心鑰匙,女生將得到隨機派發的心型號碼手牌。活動開始男生嘗試運用自己愛心鑰匙打開愛心鎖,每人最多只有5次機會。成功的男生按照鎖上的號碼尋找對應的愛心手牌。主持人須事先把握參與者名單,快速找到成功開鎖者對應的號碼手牌,并請該女生上臺。上臺開鎖男生,最多5次開鎖機會。不成功者出局。

    真愛第二:緣:真情互動

    男生女生面對面,每人向異性(可以指定特定對象)提一個自己感愛好的問題。問題結束后互相選擇最心儀的有緣人。不能成功找到最心儀的人結束參與。盡力搓和臺上男女自我配對,為完成下一節做準備,無法配對者將不能參與下一節,暗示他們不能獲得獎品。促成配對。

    真愛第三緣:激情串串燒

    和最心儀的人合作表演一個激情動作。主持人調動場內氣氛,促使配對男女生做些惹火動作,擁抱,kiss……,讓他們放松,鼓勵激情表達。最受場內歡迎的參與者將獲得酒吧提供的情人節特別禮品一份。

    活動參與方式:

    1。即日起至8月2日前來酒吧現場報名。

    2。撥打活動參與熱線,報名參加,名額有限,敬請從速。

    活動道具:快樂鎖,愛心鑰匙,愛心手牌,您的熱情

    酒吧七夕情人節活動策劃方案2:心花為誰怒放

    參與對象:幸福情人夜希望用鮮花來表達濃濃愛意的來賓

    參與目的:英雄豪情,誓奪花魁

    活動簡介:

    現場拍賣酒吧提供的藍色妖姬玫瑰一束和珍藏版葡萄酒一瓶,成功競標者將獲得特別愛心寄酒卡,雙方簽名才能取用。禮品寓意是一心一意,天長地久,酒吧見證真愛。

    最接近成功競標的前5位參與者,將免費獲得酒吧提供的鮮花一束。制造奪標氣氛,促成高價,未中標的前五位參與者分別贈予不同的鮮花一束,花的詳細名稱根據8月15日和花店洽談的結果來定,然后8月16日節目開始前知會主持人。

    活動道具:藍色妖姬玫瑰,珍藏版葡萄酒,5束不同的鮮花。

    酒吧七夕情人節活動策劃方案3:真情告白

    參與對象:全體來賓

    活動目的:在這特別的日子里向心中的她/他表達最真摯的愛意,愛她/他就大聲說出來。

    活動簡介:酒吧在這美妙的夜晚,為您提供大聲表達愛意的機會,特別的日子特別的真情告白,怎能不感動她/他?最有創意的真情告白,酒吧將贈情人節厚禮一份,為您祝興。抒情環節,鼓勵大家勇敢的說,并強調最感人的真情告白將獲得大獎。

    活動道具:誠摯的愛意,大聲表達的勇氣

    環保活動方案創意實用篇篇九

    目標:

    1、了解中秋節的來歷,知道基本的文化習俗。

    2、通過觀察、記錄月亮的變化,知道節日與月亮的關系,引起幼兒對天文現象的興趣。

    3、通過各種各樣的月餅,培養幼兒對數概念的理解、認知及對圖形的分類、比較。

    4、通過搜集資料、講述,發展幼兒口語表達能力。

    5、創編“月亮和月餅”的兒歌,欣賞和表演相關的歌曲。

    6、動手操作能力的鍛煉。

    活動1:會變的月亮

    活動過程:

    1、從陰歷的八月初一開始,要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮,孩子用繪畫的形式記錄,講述自己的發現,家長用文字記錄下來。第二天早上來園后,互相講述自己的觀察發現。

    2、十五過后,將自己的記錄帶到幼兒園,掛到指定的地方,互相看,尋找月亮變化的規律。

    3、從十六開始,晚上觀察后,早上來園后將自己的觀察記錄下來,互相講述。

    4、堅持記錄一個月后,引導幼兒總結、表述月亮的變化規律,激發幼兒對科學現象的興趣。

    活動反思:

    家長的配合意識有待提高,只有金純、鄭楊等幾個孩子記錄的很完整,很仔細,其他孩子的記錄有些只有大人的文字,孩子只是講述,參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發展無關緊要,所以孩子要求后,并不主動配合,沒有和孩子一起觀察月亮,所以當老師讓他講述發現的時候,孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。

    活動2:制作月餅(親子活動)

    活動要求:

    1、在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的作用。

    2、進入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

    3、活動結束后,整理好所有的東西,物歸原處。

    4、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統一準備。

    活動過程:

    1、孩子和家長一起制作月餅。

    2、將做好的月餅放入烤箱中。

    3、戶外傳統游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

    4、室內游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。

    5、品嘗月餅。

    延伸活動:

    十五過后,可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園,舉行月餅包裝展,參觀欣賞美麗的包裝;設計制作包裝容器,充分發揮幼兒的想象力和創造力,及對美的感知、理解和表現力。

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