事業(yè)編年終個人工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

事業(yè)編年終個人工作總結(jié)篇一

家訪是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見，也有助于達(dá)成共識，商量解決問題的辦法。老師上門家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，這對學(xué)生是個激勵，對家長也是個觸動，容易在教育形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。因此，我把家訪的重點就放在學(xué)生身上，通過與家長的談話，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)，社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況；了解學(xué)生的興趣愛好，了解學(xué)生的性格特征，窺探學(xué)生的內(nèi)心世界。這樣，通過了解學(xué)生的全部生活內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特小事，鼓勵增強孩子的自信心、進取心。

開學(xué)初期，我根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，做了一些孩子的家訪情況。有時候是家長給我打電話主動了解學(xué)生的在校表現(xiàn)，在家訪中，我會盡可能多的讓家長了解孩子在校的表現(xiàn)，讓他們知道孩子的學(xué)習(xí)，思想狀況，這樣更有利于我們工作的進行。

每次家訪后，我都及時的寫出了家訪記錄，把家訪過程，家訪達(dá)成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并能根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)，行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學(xué)生制定新的教育方案和措施，不失時機地對學(xué)生進行深化教育。

總之，在家訪中，既能向?qū)W生家長面對面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路，宣傳實施素質(zhì)教育的全過程，又能就學(xué)生在學(xué)校與社會上的各種行為表現(xiàn)，思想動態(tài)等等，與家長及時交流溝通，取得家長對學(xué)校對學(xué)校教育的深刻了解和對我工作的理解與配合。同時，我也通過家訪能及時掌握家長對學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽取社會各方面的意見，積極彌補教學(xué)過程中的不足之處，自覺改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。因此，有計劃，有目的的搞好家訪工作，是因材施教全面搞好教學(xué)管理和教學(xué)工作的重要手段。

作為班主任工作的一個重要的內(nèi)容就是家訪。本學(xué)期我利用了周末的時間對班級的學(xué)生進行家訪。本來我對于和家長溝通是茫然的，不知道如何和家長溝通。但是經(jīng)過家訪我知道了，只要你讓家長感覺到自己的孩子是被你關(guān)心的；你是愛孩子的；你也在關(guān)注孩子任何舉動等等。你的一切行為都是著眼于孩子的持續(xù)發(fā)展的。這樣即使你沒有華麗的詞語，家長對你所說的話也會很感興趣的，同時也會理解你的。下面我就對我的家訪工作進行總結(jié)。

事業(yè)編年終個人工作總結(jié)篇二

事業(yè)編年終個人工作總結(jié)篇三

家訪是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見，也有助于達(dá)成共識，商量解決問題的辦法。老師上門家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，這對學(xué)生是個激勵，對家長也是個觸動，容易在教育形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。因此，教師家訪的重點要放在學(xué)生身上，通過與家長談話，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況；了解學(xué)生的興趣愛好，了解學(xué)生的性格特征，窺探學(xué)生的內(nèi)心世界。這樣，通過了解學(xué)生的全部生活內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，依據(jù)不同的情況采用不同的方法進行教育，也讓家長注意利用日常生活中的小事，鼓勵增強孩子的自信心、進取心。

的時間，也耗費了家長的熱情，使家長對老師的談話失去興趣。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)情況時，不要一味地告狀、批評學(xué)生的種。種不良行為或只提優(yōu)點，說好的方方面面。卻要以表揚為主，從贊揚的角度切入話題，對學(xué)生的缺點要用借桃喻李委婉地指出，通過表揚別的學(xué)生在某個方面的優(yōu)點來提醒家長，讓家長明白自己的孩子在這方面的不足，知道今后該朝那個方向努力。這樣，不僅在家長面前給學(xué)生留了臉面，拉近了師生距離，也使談話氣氛活躍，場面融洽和諧。

每次家訪后，班主任要及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達(dá)成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學(xué)生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機地對學(xué)生進行深化教育。

現(xiàn)在通訊發(fā)達(dá)，電話是班主任設(shè)在學(xué)生心靈上的交通崗，家長充當(dāng)家庭交通警察的角色，與班主任共同采取教育措施加以疏導(dǎo)。班主任可把學(xué)生存在的問題和點滴進步隨時電話告知家長，家校共同配合教育、督促。如電話通知學(xué)生存在的問題，家長就亮紅燈，分析原因、尋找對策、采取措施，幫助學(xué)生解決問題。電話通知學(xué)生取得了點滴進步，家長就亮綠燈，及時給予表揚鼓勵，長期這樣，學(xué)生就能形成良好的心理素質(zhì)。

事業(yè)編年終個人工作總結(jié)篇四

熱鬧歡騰運動會，職院學(xué)子顯雄威。在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的第二屆校運會。

兩天的校運會給我見識了，一個大型運動會在各學(xué)系各部門的協(xié)助合作下，有條不紊地進行到底，而且，我參與其中。這是一次增長見識的好機會。我仔細(xì)地觀察了各部門的分工合作，以及他們的工作內(nèi)容，遇到的問題，注意的事項，等等。這些都給我一個很好的參考價值，是我的一大收獲。

另一個收獲，是在跟其他部門的溝通中獲得的。1.及時與其他部門溝通：我們的稿件能播出來，除了搶手們高超的技術(shù)外，還有通過與師長溝通而得到的寫稿技巧。2.積極幫助其它部門的工作：在幫助的過程中，我又能認(rèn)識新的朋友，得到別人的經(jīng)驗之談，這同時，既提升自我，又幫助自己更好地完成工作。3.注意與其它部門的交往：因為我處事不成熟，情緒化而說了不該說的話。雖然其他部門成員沒有聽見。這教訓(xùn)真的深刻??！我要三思而后行，尤其是在其它部門在場的時候，注意自己的言行，認(rèn)真做好自己的工作。

8：00隨著宣布運動會正式開始，各系隊伍依次入場進行方隊表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個系排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些系部的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎。他們表演的隊形以及動作是自己探討和編排的。這完全體現(xiàn)了學(xué)生對此次運動會的熱情與向往，也充分展現(xiàn)了他們較強的自主能力和組織能力。

當(dāng)大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是學(xué)院的“劉翔”。800、1500、3000米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。

體育是精神文明建設(shè)的一個重要組成部分，是民族素質(zhì)、人精神面貌的集中體現(xiàn)。運動會既是檢驗學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

當(dāng)然在此次比賽當(dāng)中，我系取得了《男子團體總分第四名》、《女子團體總分第名》、《體育道德風(fēng)尚獎》、《女子籃球總分第四名》等優(yōu)異成績。

望我院學(xué)子繼續(xù)發(fā)揚頑強拼搏的精神。也望下屆的校運會上“精彩”不斷。

事業(yè)編年終個人工作總結(jié)篇五

設(shè)備加工、安裝與維修及管理。主要進行新熱電電氣設(shè)備的加工、安裝、調(diào)試以及老熱電電氣設(shè)備的運行與維護及管理等工作。

他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，當(dāng)天的工作不做到工完、料凈、場地清絕不收工，所做的工作不告一段落決不休息。20xx累計奉獻(xiàn)休息60余天，他團結(jié)同事，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極發(fā)揮班組成員的主觀能動性，與各崗位進行通力協(xié)作，完成上級下達(dá)的各項任務(wù)。在設(shè)備檢查、安全檢查現(xiàn)場衛(wèi)生檢查中成績突出。他精心操作、認(rèn)真巡檢、安裝細(xì)致、注重安全、善于發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題。

在新熱電安裝期間面對人員少，人員技術(shù)薄弱，他精心組織，合理安排，逐個示范指導(dǎo)，來回檢查督促，對又臟又累的工作他總是沖在最前面。每天他第一個出現(xiàn)在生產(chǎn)安裝現(xiàn)場，最后一個離開。白天加班加點，回到家又校對圖紙，計劃著第二天的生產(chǎn)安裝及管理工作。白天把身體交給崗位，晚上把工作帶到家里。5月份岳父病逝他僅奔喪一天便全身心的投入了所在崗位的工作。6月份安裝檢修正忙期間他積勞成疾，白天在崗位上工作，夜間在醫(yī)院打點滴。岳父病重他不能侍候在床前，年邁的老父親一人在田間勞作他不能幫一把，自己生病他不能躺下休息。面對周圍親人鄰居的不解他默默承受，因為他知道他所在的崗位有更多更重要的工作在等著他做。他把崗位職責(zé)時刻掛在心頭。他和同事們加工安裝配電盤44臺，配電箱、操作箱100余只、放電纜21萬余米，在人員極其薄弱的情況下出色的完成了各類安裝調(diào)試及檢修任務(wù)。

在員工教育方面，他以身作則，循循善誘。新熱電安裝期間來了幾名的新工人，這些80后的大學(xué)生多為獨生子女，沒有吃過苦受過累，面對崗位上復(fù)雜繁重的工作，很多人感到現(xiàn)實和憧憬的落差，想打退堂鼓。經(jīng)過他耐心說教，這些新員工很快融入了公司文化的氛圍，成為走出溫室經(jīng)得起風(fēng)雨的花朵，個個干起工作來生龍活虎，為電氣安裝工作的整體推進奠定了良好的人員基礎(chǔ)。

他在工作中不怕臟、不怕累、善于迎難而進。由于在設(shè)備加工中缺少焊工，他經(jīng)常帶領(lǐng)大家練習(xí)焊接技術(shù)，現(xiàn)在很多電氣人員焊接的電氣設(shè)備的鋼結(jié)構(gòu)已經(jīng)完全達(dá)到了強度要求。在此過程中，也使多名電工鍛煉成為一個多用型員工。不僅精通電氣，也掌握了焊工、鉗工等技術(shù)。為以后人員靈活利用、合理搭配、工作安排打下良好的技術(shù)基礎(chǔ)。

在設(shè)備的運行與維護方面，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致周到。每天均做到主要設(shè)備心中有數(shù)，次要設(shè)備及時兼顧，不漏掉一個隱患，不留下一個不明不白的設(shè)備。及時督促并帶領(lǐng)電氣人員維護承包設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行各類票證制度。發(fā)現(xiàn)重大設(shè)備故障及隱患數(shù)起。如：在巡檢中發(fā)現(xiàn)8#給水泵軸瓦溫度高，3#高壓室聯(lián)絡(luò)線刀開關(guān)嚴(yán)重發(fā)熱，4#爐一次風(fēng)機軸承壞、低壓室母線框放電等，避免了多起重大事故的發(fā)生。

他勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)備中存在的問題。如：在檢修5#爐靜電除塵器時，發(fā)現(xiàn)高壓隔離開關(guān)室內(nèi)瓷瓶經(jīng)常放電燒壞，經(jīng)過一段時間的觀察分析，發(fā)現(xiàn)主要是由于氣溫降低時瓷瓶上結(jié)露所致，通過對瓷瓶室強化密封，內(nèi)部放置紅外輻射加熱源等措施徹底解決了瓷瓶室內(nèi)部進灰、滲水、凝露問題，有效地延長了靜電除塵器的使用周期。

他注重安全，時刻把安全放在第一位，無論是設(shè)備檢修，還是設(shè)備安裝，他總是先交代有關(guān)人員所要注意的安全事項，和可能存在的有關(guān)風(fēng)險，20xx年他雖然承受著繁重的安裝及檢修任務(wù)，在他精心安排和細(xì)致入微的工作下，全年熱電車間沒有發(fā)生一起跟電氣和電氣工作有關(guān)的人身傷害情況。