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    最新傳統文化孝道演講稿 孝道演講稿(大全7篇)

    時間:2025-06-15 作者:曹czj

    演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    傳統文化孝道演講稿篇一

    大家好!

    讀完這本書之后,讓我心潮澎湃,諸多感懷;深深地被書中所流露出的作者對母親的無私的愛所感動。人世間的感情有很多種,唯有父母的.愛是最純潔最無私最永恒,是不計一切代價的。父母常說“我們不需要你們養老,我們自己都有退休金可以自己照顧自己,你們只要能照顧好自己就行。”我感覺現在我們這一代的父母和上一代的父母還是有很多觀念是不一樣,以前人的思想是養兒防老,可是現在我們這一代的父母幾乎很少有這種想法,他們考慮更多的是如何能多給子女留下點什么,讓他們能少奮斗幾年,不用那么辛苦,他們考慮更多的是我們。

    相信每個人讀到這本書的時候,都會聯想到自己的父母,都會有愧對父母的深深的自責,這當然也包括我自己,小時候的很多事,在記憶中已經變得模糊,卻有那么幾件事,在腦海里沉淀了下來,讓我永遠不能忘懷。記得我初中的一年暑假,爸爸帶我去北京玩,爸爸平時最疼愛我,不管去哪兒出差都會找機會帶上我,因此這次去北京也不例外。平時父母都非常節儉,但是這次去北京,只要有小孩參與的娛樂項目,爸爸一項也不會讓我錯過,小孩愛吃的零食,他都會買來讓我嘗嘗,我感覺非常的開心和幸福。當時在火車上到中午吃飯的時候,當時我記得很清楚,爸爸給我泡了一碗泡面,然后他看著我把滿滿的一大碗泡面吃的精光,最后他拿起我吃剩下的泡面,喝了幾口湯,當時我還嫌棄他說趕緊倒掉吧,幾口湯還喝。后來每當想起這件事我都很慚愧,自己沒舍得吃一碗面,一路上餓著肚子,而我吃的時候連讓都沒讓爸爸一下,居然還嫌他丟人,太不孝了。

    有時候我們經常把孝順掛到嘴邊,可是我們真正為父母做過什么,現在想想好像真沒做過什么,現在還花著父母的錢,自己有時候真的感覺很是慚愧。中國人的表達都是屬于含蓄的那種,我們很少會對自己的父母說“我愛你們”,很多感情都深埋于內心,可是放在心里誰會知道,“孝盡父母的事情永遠不能等”有一些事情,當我們年輕的時候,無法懂得。當我們懂得的時候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西永無彌補。所以說一定要珍惜和父母在一起的時間,現在我們都在學校住校,離家遠一點的同學一年也就回家一次,等到我們工作了之后就更沒有時間回家了,所以說和父母在一起的時間沒有多長,要好好珍惜和父母在一起的時間。有人說,親人只有一次的緣分,應該好好珍惜相聚的時光,下輩子,無論愛與不愛,都不會再見……從你離開家上大學起直至步入職場,每年和父母在一起的時間就會越來越少,不要等到有一天父母離去的時候你猜恍然大悟,喊著爸爸媽媽對不起,那已經來不及了。

    世界上不求回報的就是父母,我們一定要好好孝順他們,百善孝當先。就像書中提醒的那樣:“別忘了時間的殘酷,別忘了人生的短暫,別忘了世上有永遠無法報答的恩情,別忘了生命本身有不堪一擊的脆弱;否則你將永遠無法盡孝,因為孝心不能等待!”不要給自己留下太多的遺憾。

    傳統文化孝道演講稿篇二

    各位尊敬的老師,親愛的同學們,大家好,我演講的題目是孝敬父母。

    同學們,有一種愛,即使我們付出所有也報答不了,那就是父母的愛。我們每一個人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無私地奉獻給我們。母親用乳汁把我們喂養,父親用深情把我們沐浴。在我們成長的路途中,每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時,父母給我們溫暖;困難時,父母給我們支持;生病時,父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天高,比海深。

    有句古語說得好:“百善孝為先。”意思是說,孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。

    親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現;孝敬父母,尊敬長輩,是做人的本分,是天經地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來受到人們的稱贊。試想,一個人如果連孝敬父母,報答養育之恩都做不到,誰還相信他是個人呢?又有誰愿意和他打交道呢?因此我們應該用我們的優異成績,我們的健康成長來孝敬父母,回報父母。

    父母給予我們的愛,常常是細小瑣碎卻無微不至,不僅常常被我們覺得就應該是這樣,而且還覺得他們人老話多,嫌煩呢。其實感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。因為,父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

    當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母; 當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母; 當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

    而將來,當我們去外地生活學習的時候,依然牽掛著我們的,還是父母。 生活并非想象那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時,我們是否應擔起責任,照顧父母?要知道,哪怕一句關心的話語,哪怕一碗自己做好的方便面,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

    我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友,也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……是的,他們當然是我們要感謝的,可同時,我們更不應該忘記,父母,永遠是我們最值得感謝的人!

    從來到這個多彩的世界開始我們就注定是有很多事情是不能選擇的,我們沒有辦法選擇父母,連一開始的名字也沒有權利。后來我們開始長大,被逼去學好多的東西,認識各種人,不管愿意不愿意。正是因為這許多的被逼,我們才能更快的學會長大,才更能去愛人,不管是我們愛的還是愛我們的,其實這輩子我們欠的最多的就是父母了。

    小時候總是在父母懷里撒嬌,然后是看著白發增多卻是無能為力,總是說要讓父母以后更好的過日子。可是到大了,我們卻忘記了小時候的承諾,總是不在父母身邊,卻總也不能讓他們省心。

    其實父母親要的真的不多,只是一句隨意的問候“爸、媽,你們今天好嗎?”隨意買的宵夜,煮一頓再普通不過的晚餐,睡前幫他們蓋蓋被子,天冷幫他們添衣服、戴手套....都能讓他們高興溫馨很久。同學們,以后也許我們都會有自己的生活,有自己的子女,可是我相信,人是環環相扣的;現在,你如何對待你的父母;以后,你的子女就如何待你。

    朋友,人世間最難報的就是父母恩,愿我們都能:以反哺之心奉敬父母,以感恩之心孝順父母!感恩父母,希望全天下的父母一切都好!

    傳統文化孝道演講稿篇三

    大家都看到啦,今天我要演講的話題就是“孝道”。

    而在現代社會中,"孝"字可能慢慢的從現代人心中淡化,一些人對父母的嘮叨很反感,而父母的嘮叨其實是一種對自己關心。怕自己的子女在人生道路中犯什么錯誤。而青年人就是不能理解這些老人們的心思,而是用一種冷漠的態度對待父母的嘮叨。當看到父母不厭其煩的一遍又一遍的嘮叨、一天又一天為子女操心,而子女卻表現出一副滿不在乎的樣子,是很讓人心寒的!

    其實在現代社會中,“孝”表現在每一個方面。孝順孝順,以“順”為主。什么事都應該順著父母,父母不可能會害你或者從你身上得到什么好處。所以一些事情還是應該“順應”父母的意見,而況他們都是過來人。我們不提倡“愚孝”就像古代人那樣的什么三年不吃肉,有吐血什么的……我們現在是一個文明的社會,應該用文明的眼光對待“孝”。

    所以說,“盡孝”是一件很簡單的事情,只需要多抽出一些時間來陪陪父母,和父母嘮嘮嗑,這對父母來說已經足夠啦!

    請各位同學今天回家之后就對自己的父母盡一份自己的“孝”,不論采取什么方法,我想父母一定會很高興的。就從現在開始,不要在將來留下什么遺憾。

    今天我演講的話題到此結束,謝謝大家。

    傳統文化孝道演講稿篇四

    尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!

    從我們呱呱落地的'那一刻起,就注定了將會有兩個人為我們的成長花費畢生心血——父親和母親。

    也許,我們過早地懂得了“享受”二字的含義,卻淡忘甚至忽略了“報答”的分量,認為父母的付出是理所當然的。

    有時,認真想想,我覺得自我太自私了。在學校,得到同學細小的幫忙,我會感激半天;在路上,一個陌生人沖我微笑,我會受寵若驚,報以同樣的微笑。但是,這一切如果發生在父母的身上,我們也許會視而不見……“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。”而父母就具有這樣的胸懷,即使你犯了再大的錯誤,他們依然愛你。

    把孝心獻給父母,從這天開始。

    多謝大家!

    傳統文化孝道演講稿篇五

    大家好!

    古語道:百善孝為先。孝是人們與生俱來的品質。孝敬長輩是中華民族的傳統美德。我們做兒女穿的、吃的、用的都是父母們辛辛苦苦掙來的。衣服上的每一根絲線都滲透著父母的汗水,都寄托著父母的祝福和期盼。

    同學們,那我們要怎么報答自己的父母和長輩呢?

    平時里,父母工作很忙,我們應該讓父母少操心,努力學習,做個好學生,讓父母少一份擔心,多一份放心。

    生活中,要關心老人,尊敬長輩,做自己力所能及的事情,做他們的貼心人。

    記得兩個月前,我的小狗去世了。我無法排除內心的悲傷,但我卻沒有想到,爺爺比我更悲傷。國為一般都由爺爺來照顧。就在小狗去世那天,爺爺不知心里有多傷心、多痛苦,甚至還偷偷地哭泣。我沒有別的辦法,只有安慰爺爺說:爺爺,別傷心了!人生的路上會有許多挫折,您不能因為一個挫折而放棄!爺爺經過我多次勸說,終于從悲傷中走了出來。

    還有一次,奶奶生病了,爸爸媽媽又不在家。雖然我不會做飯菜,但是我毫不猶豫的炒起菜來,雖然味道不怎么樣,但是奶奶高興的豎起大拇指,夸我懂事。我能為奶奶做事真自豪!

    誰言寸草心,報的三春暉!同學們,讓我們永遠記住孝心的存在,爭做孝道好少年。

    傳統文化孝道演講稿篇六

    但“孝”的天平上,它們等值。

    我相信每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下"孝"的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣襟還鄉的那一天,可以從容盡孝。

    可惜,人們忘了,忘了時間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪以及的脆弱。

    是的,每個子女在自己的父母眼里永遠都是長不大的孩子,但我們也總不能永遠在父母的襁褓里成長吧!我們也不要把父母關心我們和照顧我們的習慣當作是一種義務,因為我們總有一天要長大,總有一天要離開,總有一天翅膀回硬,回飛出那照著我們的呵護傘,去尋找那屬于自己的一片天。可不管我們走的再遠,家永遠遺留著我們溫暖的歸宿,家里也有我們最親最愛的人。

    我們不要為了個人利益,而讓父母奔波勞碌;我們也不要為了家產,而讓父母左右為難。我們現在都有照顧自己的能力,為什么不憑借自己的一雙手向父母盡一分孝心呢?也許是一處毫宅,也許是一片轉瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在尺尺的一個口信;也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花;也許是數一萬機的金錢,也許是只是含著體溫的一枚硬幣。。。。。。無論用什么方式來回報,無論這種方式是豐厚還是微薄,只要是向父母獻上一份孝心,那么這種感情都是無比珍貴和美好。

    孝,是捎縱即使的眷戀;孝,是無法重視的幸福;孝,是一失足成千苦恨的往事。。。。。。誰言存草心,報的三春輝,讓我們永遠記的孝心的存在,孝心是無價的。

    傳統文化孝道演講稿篇七

    養花的人都知道,澆花要澆根。

    “孝”是一棵從人的心靈深處生長出來的道德之樹的根,根正才能大樹茁壯,根深才能枝繁葉茂,根蒂牢固才能花果飄香。沒有這個根,學什么都不會對社會、對人類有益,禽獸不如了,所學所做只能是欺世盜名而已。人之根本在孝,本就是本性,也即是人性。這個根、這個本是情感最原始的生發地,一旦觸動,便如閃電一般照亮那個地方,最能“搖其心、動其志、利其行”。也就是說最能幫助人回歸本性,回歸人性,恢復本善。

    現在我想請大家思考一下:你有多久沒主動給父母打過一通電話了?看到手機的未接來電,你會不會都是先回復朋友、同事,最后才聯系父母呢?很多時候,最愛我們的往往最容易被我們忽略,但當我們醒悟的時候,往往覺得太遲。

    說心里話,孝道是在父母平安時,纏膝腳下,笑吟吟地聽他們嘮叨過去的事情,陪著他們開心、落淚。其實,孝道是在每一個季節更替時,你所送去換季的服飾。雖說不是名牌,但它卻代表著你赤誠的心,這些足以讓父母從兒女的體貼中感受家庭的溫馨。孝道是在父母情緒低落時,陪著他們下棋、打牌、或者念一段新聞、小說,讓他們在與兒女共同娛樂中找到活在人群中的溫暖。孝道是在回家時替父母打理一下家務,或者幫他們做一餐可口的飯菜。孝道是在燈光下幫他們穿下針線,補一下脫裂、不忍舍棄的衣物。孝道是離開父母時,輕輕的道別。孝道是相見時,低低的問候。

    說心里話,教師的孝道首先體現在愛國、愛崗。因為我們每個教師自身的成長都離不開國家的培養,離不開自己生存的土地,離不開黨和政府的關懷,沒有祖國,沒有共產黨,就沒有我們的今天,更沒有我們的美好的未來。因此我們只有把祖國的這種大恩大德轉化成本職工作的動力,才能以國家和民族復興為己任,牢記樹立一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生的教育理念,在本職崗位上勤奮刻苦、無私奉獻,努力提高自身的業務素質和教育教學水平,為國家建設和社會發展培養合格人才,將孝字落到實處。

    其次,要做到關愛學生,愛生如子,把關心學生的成長視同關心子女的成長,將教育與示范相結合。教師對學生的愛不是姿態性的,不是形式表面的,而是發自內心的,是良心的自然表露,是內在的必然需求。只有這樣,教師對學生才具有影響力和感染力,師生關系才會融洽,教育才會有效,教師也才會真正體會到教學不是負擔而是一種樂趣。而學生在感受到教師的真誠與關愛時,就會對老師產生崇敬、信任和信賴感,學習興趣必然大增,其效果也就不言而喻。因為愛是相互關聯、相互傳遞的,教師在為學生付出愛的同時,必然會得到學生愛的回贈。

    第三、教師要在孝字上做到以身作則。無論在工作、生活上,還是在校內校外,做一名有孝心、有責任心、有道德、有作為的人民教師和社會公民。

    總之,只有從“心”開始,才能把孝道看成一份責任。才能做孝道的踐行者。

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