演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演講稿提綱咋寫篇一
戰(zhàn)勝自己演講稿提綱，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利，下面帶來戰(zhàn)勝自己演講稿，歡迎閱讀參考。
親愛的朋友們：
大家好!我演講的題目是《戰(zhàn)勝自己 超越自我》
人生是戰(zhàn)場，而自己正是這場硬仗中的主角!
人生的旅途本來就是起伏不定的，而生命也是由歡笑和淚水編織而成的，就像電影中的角色，不管是主角、配角或是臨時演員，只要盡本分，把戲演好，向困難挑戰(zhàn)，超越自己，就是懂得生命真諦的人。
你看過《汪洋中的一條船》嗎?書中的主角——鄭豐喜先生就是一位能突破現(xiàn)狀，能超越自己，追求更完善的人生的人。
他不因雙腿彎曲，不良于行，而成天自怨自艾，反而憑著毅力、信心向自己挑戰(zhàn)。
他雖然也曾遭到失敗，但以信心做反看，以毅力當(dāng)前鋒，終于戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了雙腿，成為一位超越自己的成功者。
失敗并不可恥，可恥的是不再勇敢地站起來，接受挑戰(zhàn)，而一味的逃避，不敢面對現(xiàn)實!
作家杏林子因為從小身體關(guān)節(jié)的毛病，經(jīng)常躺在床上，無法做事。
但她堅信，總有一天，她也能像常人一樣，做自己愛做的事，她有了向自己挑戰(zhàn)的信心，事情便成功了一半。
她嘗試寫作，竟發(fā)現(xiàn)從寫作中找到了自我，因而重拾向人生挑戰(zhàn)的念頭!她曾說，真正的殘廢是心死，而不是外在的殘疾!她有了好的開始，便想超越自己，創(chuàng)辦了伊甸園。
她不但向自己挑戰(zhàn)，也關(guān)心別人。
她的做法，能不令我們大嘆不如嗎?
“天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬?！?/p>
當(dāng)你遇到困難時，無須自怨自艾，也無須別人“拉一把”才從泥淖中爬起來，重要的是要有挑戰(zhàn)的心，自己救自己。
跌倒了，自己爬起來，再邁開步伐，再奔向前去。
有些人生活在這世界上，連生存的目的是什么，都感到迷惑。
其實，上天給我們的生命，絕不是平白無故的。
常常問一些人，最近過得怎樣。
回答幾乎都是千篇一律：“沒有，混口飯吃?！薄斑€是小職員一個?！睘槭裁此麄兛偸侨绱苏f呢?那是因為他們?nèi)鄙倭俗晕姨魬?zhàn)，自我突破的想法，總是以為安于現(xiàn)狀即是福。
這樣的人，再過十年也是停留在原地，無法前進(jìn)。
向自我挑戰(zhàn)，即是超越現(xiàn)在的我，邁向一個新的我，不是停留不進(jìn)，也不是安于現(xiàn)狀。
就拿我們學(xué)生來說吧，月考時，能突破自我，向原來的成績挑戰(zhàn)，只要有進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步個兩三分，也算是挑戰(zhàn)成功啊!否則最后一名是你，成績老是停在原地，那多難堪啊!
人生的，崎嶇不平，只有向自我挑戰(zhàn)才能往前行。
且把自我挑戰(zhàn)當(dāng)成一把銳利的刀，用它去斬除旅程中的荊刺，超越巔峰，超越自己!
你看過不倒翁嗎?它那屢仆屢起的精神，才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的的。
雖然我們的生命有限，但能學(xué)習(xí)打敗原來的我，展現(xiàn)新的好的我，也就是一種突破。
不是嗎?
人生的旅程，有無數(shù)的挫折。
可是挫折只是生命旅程中小小的插曲。
被挫折擊倒的人，如果不再重新振作，便無法實現(xiàn)自我。
遇著挫折無須懼怕，那正是向自我挑戰(zhàn)的好機(jī)會。
朋友，拾取信心，向自我挑戰(zhàn)吧!打破從前的不良記錄，就從現(xiàn)在開始。
把挑戰(zhàn)當(dāng)指南針，失敗當(dāng)試金石，勇敢地向自己挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝自己，超越自我!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是《戰(zhàn)勝自我，快樂成長》。
同學(xué)們，在我們成長的道路上，誰都會遇到許許多多的'困難。
當(dāng)我們面對困難，應(yīng)該怎么辦?當(dāng)我讀完《健康成長》這本書，終于找到了答案，那就是戰(zhàn)勝自我，快樂成長。
在我成長的經(jīng)歷中，也曾遇到過許許多多的困難，就比如那次隨爸爸他們一起去爬鷹子洞。
我一到瀑布下就傻了眼：這么高的洞，怎么爬得上去?隨我們一同去的兩個小朋友，在我猶豫不決的時候，輕快地爬進(jìn)了第一個洞口。
爸爸在一旁鼓勵我說：“小雨，你也快爬啊!”我呆呆地望著那幾個盤旋在山腰的山洞，不禁出了一身冷汗：這么高的洞，旁邊還沒有扶欄，真恐怖啊!
爸爸在一旁繼續(xù)鼓勵我說：“爬呀，別怕。
我也和你一起爬上去!”我只好硬著頭皮鉆進(jìn)了最低的那個洞口。
洞里黑乎乎的，怪嚇人的。
我連忙退到爸爸身后，緊緊地抓住了爸爸的衣袖，好像里面埋伏著許多老鷹，一等我進(jìn)去就會飛過來啄我。
爸爸轉(zhuǎn)過身來對我說：“既然來了就不能害怕?！闭f著就把我推到了前面。
我沒辦法，只好往黑壓壓的洞里走。
我一聽，忘記了害怕，隨著洞逐漸變大，從前面射進(jìn)了一縷陽光，我高興得手腳并用朝洞口爬去。
剛爬到洞口的平臺上，才發(fā)現(xiàn)山邊高聳的古樹被我踩在腳下，我一怔，竟嚇得坐在平臺的石頭上，起不來了。
這時，越是不想看見的東西偏偏往我眼前鉆：高大的亭子一下子變得那么矮小，我的膽量仿佛一下子也變小了。
越是不想聽見的聲音偏偏往我耳里送：“大姐姐，你怎么爬得那么慢啊，還沒有我們爬得快呢!”我心里又氣憤又害怕，眼淚竟不聽話地流了出來。
這時，爸爸拿出照相機(jī)，“咔”的一聲把我的哭相拍了下來。
我一抹手，擦干眼淚，從洞口的平臺上站了起來，抓著頭頂?shù)氖瘔K朝上面的洞口爬去。
一邊爬還一邊想：要是沒有這么多老鷹在這里安家，我也就不用爬啊!哪料我手一下沒抓緊，整個身子從上個洞口的邊緣又滑了下來，幸好爸爸在我身后，一把扶住我，我一下子又坐在了原來摔跤的石頭上，心里久久不能平靜。
說什么也不能再爬這鷹子洞了，就讓那小弟弟們?nèi)バΠ?
爸爸什么也沒說，和我一起坐在了那塊平臺上，不知坐了多久，直到那兩個小朋友從我們頭頂?shù)亩蠢锘讼聛?，直到他們出了鷹子洞?/p>
爸爸看見我平靜了下來，才對我說：“小雨，我們一定要戰(zhàn)勝自我，今天，我們爬的不是鷹子洞，而是自己啊!”雖然我還不能一下子全明白話里的意思，但我下定了決心，一定要爬上最高的鷹子洞，看看那些老鷹在天空在翱翔的姿態(tài)。
我再次從平臺上站了起來，把雙手伸向頭頂?shù)氖瘔K，一步一步地腳踏實地的向上爬。
爸爸也跟著后面，拿著照相機(jī)不停地“咔咔咔”，為我拍下了一張張攀登的照片。
不出一會兒，我們終于爬到山頂了，我望著藍(lán)藍(lán)的天空，聽著“嘩嘩”的瀑布聲，心里不禁泛起一陣陣自豪：我爬上頂峰啦!
大家好!我叫吳莘玥，是來自重慶外國語學(xué)校初三年級的學(xué)生，我今天演講的題目是戰(zhàn)勝自己。
子夜，睡著用防潮布和被子鋪成的床，我從夢中醒來，眼前漆黑一片，窗外手電筒的光照在墻壁上，晃來晃去;路燈暖黃色光照著稀稀疏疏的車輛，忽明忽暗。
我仿佛聽見這個城市沉重的呼吸。
很久都沒有像這樣凝視窗外了，孤獨在不經(jīng)意間向我襲來，猝不及防，我手腳冰涼。
突然，副團(tuán)長將我從呆滯中拉回來，我才發(fā)現(xiàn)下一班崗是由我們來站，我迅速穿好衣服，輕聲來到宿舍門口，經(jīng)過交接，我們便開始站崗了。
寒風(fēng)嗖嗖地刮著我的臉，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，殘酷的天氣與孤獨對于我來說無疑是一個巨大的考驗。
以前的我，總是被歡聲笑語所包圍，身邊總有父母、朋友，有熟悉的環(huán)境，現(xiàn)在置身于這樣一個陌生的沉睡中的城市，我才感到孤獨是那么可怕。
突然，我想起一句話：“孤獨并不可怕，可怕的是自己將自己推向孤獨的萬丈深淵。”這句話激醒了我，讓我有了勇氣與毅力去挑戰(zhàn)這寒冷而漫長的一個小時。
手中的表不知不覺走到了三點半，我們完成了任務(wù)，戰(zhàn)勝了孤獨，更戰(zhàn)勝了自己。
雖然，這短短的一個小時給我的感覺是寒冷而漫長，但是在這短短的一個小時內(nèi)，我想到了很多，也悟到了很多。
回想白天在拼“丁”字的過程中，我經(jīng)歷了一個復(fù)雜而微妙地心理過程。
開始，我很快地按照各種想法拼，但始終沒有拚出來，到后來，我有點想放棄，但是我還是堅持了很久。
終于，在第七十三分鐘時，我拚成了一個完完整整的“丁”字，我才感受到用努力換來成功的快樂。
我才發(fā)現(xiàn)，彩虹總在風(fēng)雨后，有陽光就會有陰影。
成功和失敗總是相輔相成的，只要努力了，只要堅持到底了，就算沒有達(dá)到原定的目標(biāo)，但也戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝自己也是一種成功。
我們都是有缺憾的，人生在探索中完滿，在改變中提升價值。
既然選擇了山峰，就不要想著寬闊平坦的大道;既然選擇了大海，就不要想著一帆風(fēng)順;既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
過去只能回憶總結(jié)，只有未來才可以改變。
我們應(yīng)用自己的力量，去書寫出一個全然不同的結(jié)局，用自己能發(fā)出的光和熱來照亮這漫漫無際的永恒時空。
謝謝大家!
演講稿提綱咋寫篇二
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。
有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡隳軌蜻x取平凡，但卻不能夠選取平庸；能夠的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自我的大學(xué)生活充實有好處，怎樣做主自我的大學(xué)生活呢？我隨便談?wù)剛€人的幾點觀點。
首先是要確立目標(biāo)和計劃，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學(xué)懂什么知識，假期有什么實踐打算等等。
第二是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被暫時的情緒所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就務(wù)必大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所沉溺，孰不知，暫時滿足的背后是更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第三是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自我自我控制力不強(qiáng)，沒有上進(jìn)的動力。孰不知是自我的意識上沒有清醒。有人會說：“感情是學(xué)習(xí)的動力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動力”等等。其實，從直接好處上來說，就業(yè)危機(jī)感才是我們上進(jìn)的動力。
此外，還有，就是要多看看書和報紙雜志。了解新社會動態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，這不僅僅對我們以后找工作容易有幫忙，而且對我們本身的工作也有幫忙。廣告是一門綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來的廣告人，就應(yīng)博學(xué)，什么就都應(yīng)了解一下！
好了，我這天的演講也到此為止了。最后，只說一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。“是的，送給我自己，也與大家共勉！
演講稿提綱咋寫篇三
大學(xué)班級是大學(xué)生共同學(xué)習(xí)、生活的主要場所，是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要組織載體;班級文化作為一種群體文化，是全體學(xué)生共同創(chuàng)造并為他們所接受的，寄托著學(xué)生共有的理想和追求，體現(xiàn)著共有的心理意識、價值觀念和文化習(xí)性。這種共同的心理意識、價值觀念和文化習(xí)性會激發(fā)成員對班級目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)同感和作為班級一員的責(zé)任感、榮譽(yù)感和歸屬感，從而形成強(qiáng)烈的向心力、凝聚力和群體意識。促使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中，對這個集體有著一種依賴與依戀，體現(xiàn)一種作為成員的安全感和自豪感。有效地激發(fā)全體成員參與集體活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
注重班級的精神文化建設(shè)。首先要引導(dǎo)班級確定共同的奮斗目標(biāo)，因為目標(biāo)是班體發(fā)展的規(guī)劃，是引導(dǎo)每個成員的旗幟。所以我們班的目標(biāo)是提高整體的學(xué)習(xí)成績。
我們的大學(xué)生活已經(jīng)過了一年半了，很多人對學(xué)習(xí)越來越放松了。現(xiàn)在大部分的女生將電腦當(dāng)成影碟機(jī)、男生把電腦當(dāng)成游戲機(jī)。有的人墮落的天天在寢室玩電腦，有的人看似辛勞的找兼職卻荒廢了學(xué)業(yè)，其實對于貧困生來說，首先要做的不是掙錢而是省錢，當(dāng)今社會，態(tài)度決定一切，如果學(xué)習(xí)下降到次要的地位，那么大學(xué)生就只能說是兼職大學(xué)生了……其實學(xué)習(xí)講究的是一個氛圍，有些人也許會說我自己在寢室學(xué)不是一個樣的嗎，這真的不是一樣的，為什么很多人去圖書館學(xué)習(xí)，就是因為圖書館有那種氣氛，一大堆人陪著你學(xué)習(xí)，總比你一個人學(xué)習(xí)要好的多。所以我希望我們?nèi)w電信一班都能積極的參加這個活動，并且持之以恒。每個人每天可以自由參加各個板塊。比如英語學(xué)習(xí)，我們可以以積累英語單詞為主，記單詞，也可以以閱讀為主，讀些與英語有關(guān)的文章。如果有些人有什么事情不能到場，希望提前請假，例如要上選修課或者有什么急事。。
在注重紀(jì)律問題上，去年我們班有些同學(xué)愛遲到、曠課。在這個學(xué)期我們還是要嚴(yán)格做好考勤記錄。請假的同學(xué)必須向老師請假后告知當(dāng)天的值日生。值日生會在上課的前10分鐘點名，如果大家在值日生點完名后來的，一定要立即告知值日生，避免出現(xiàn)值日生沒看見，被誤記做缺勤 的現(xiàn)象。值日生每天的上午第一節(jié)大課和下午第一節(jié)大課過后要到朱老師那去簽到，及時匯報班級情況，并且及時將學(xué)校的活動通知班長和同學(xué)們。
3.培養(yǎng)班級團(tuán)隊精神。今年我們將每個星期開一次班會，班會的主題除了說明一個星期來班級內(nèi)的狀況，重點要討論一些有意義、有趣的話題和對班級或自身的計劃。討論話題可以是中美關(guān)系，可以是大學(xué)生該不該談戀愛，或者讀過的書看過的電影都可以當(dāng)做話題。時間我們選在每個星期天的7點到8點，地點也還是在5棟的教室。每一期的話題將會由一個班委負(fù)責(zé)，我們班有11個班委，輪流轉(zhuǎn)。在這個學(xué)期里我們還要至少舉辦一次聚餐和一次春游，加強(qiáng)班級的凝聚力。每次的活動我都會記錄好各筆賬目，將班費(fèi)透明化 公開化,不會讓大家不明不白的交錢的。也有人會說交了班費(fèi)自己卻沒參加活動，對于這點我想說，交不交班費(fèi)不是完全取決你們參沒參加每項活動，只要班上有集體活動，都得花費(fèi)，我們是一個集體不能僅就個人意見。但我會把每一筆班費(fèi)花在有實用的地方。
總而言之，我希望大家在新的一學(xué)期里有些改變，我們在這里讀書不是為了來混日子，而是為了學(xué)點實用的東西找一個理想的工作，以后過上優(yōu)越生活。而不是窮困潦倒每天為了生活奔波。我希望若干年后大家再一塊聚聚時能夠每個人都過的很滋潤，“茍富貴勿相忘”---我們都出自文理、都是電信的兄弟姐妹，在困難時、在孤獨時要知道你不是一個人 我們電信一班都是你的肩膀你的港灣!
演講稿提綱咋寫篇四
老師們，同學(xué)們，大家好!(鞠躬)
我國戰(zhàn)國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認(rèn)為，一個人不能沒有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是alberteinstein。
我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如einstein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感?！焙筇斓呐?，是成為天才與否的關(guān)鍵。einstein先生去世后，科學(xué)家們對他的大腦研究，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實上，einstein先生年幼時也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景,人就會消亡?！辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實現(xiàn)我的愿景。我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器?！蔽艺J(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教育，我個人則認(rèn)為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在小學(xué)階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅腵態(tài)度。
科學(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具備，然后根據(jù)實際的情況來確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術(shù)天才因為年年因英語和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平，而我，也不例外。
為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧!
我的講話完了，謝謝。(鞠躬)
演講稿提綱咋寫篇五
上午好，我是第二分公司的門靜。剛接到這個演講題目時，我的內(nèi)心是激動的，平靜下來，我細(xì)細(xì)琢磨，到底什么是"家".家，顧名思義，就是那個當(dāng)你寒冷時給你溫暖的地方，那個當(dāng)你無助迷茫時，指引你光明的地方，那個當(dāng)你取得成就獲得成功時，替你高興為你自豪的地方。畢業(yè)已經(jīng)四年了，真的感覺營口港就是我的家，因為在這里，港口給予過我溫暖，指引我方向，我因是港口的一員而驕傲，而他見證了我的進(jìn)步取得成功感到自豪。
參加工作的這幾年是我最美好的青春時代，奉獻(xiàn)給港口我的家，我無怨無悔。從公司部門的文書到現(xiàn)在負(fù)責(zé)公司團(tuán)委宣傳，伴隨港口的這些年的發(fā)展壯大，我用手中的筆記錄了工作中的點點滴滴，用攝像機(jī)記錄了港口中的人間真情，一次次寒風(fēng)中送去一線的冬暖，一次次酷暑里帶給員工的清涼，一次次為困難職工積極的捐款，一次次科學(xué)組織生產(chǎn)靠前的指揮，一次次運(yùn)動會中為了榮譽(yù)揮灑的汗水，一次次大合唱慷慨激昂的演出等等等等，讓我看到了港口人熱愛這個港口，這個家的那種付出，那種奉獻(xiàn)，讓我也感受到了港口人之間的那種不是親情勝似親情般的相互關(guān)愛。讓我感同身受，為之驕傲。
剛接手團(tuán)委宣傳工作的時候，對于一個從沒有干過政工工作的我來說，顯得有些力不從心，文件流程的不熟悉，稿件編寫的不規(guī)范，團(tuán)組織的活動策劃千頭萬緒，我只能按照要求逐一梳理，這些看似簡單的工作，其實并不簡單，工作的連續(xù)性，細(xì)致性使我不得不加緊時間去完成。我堅持白天去現(xiàn)場采集新聞稿件，整理活動文件，晚上利用休息時間寫稿改稿，遇到困難問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，經(jīng)過這段時間的努力，我基本掌握了稿件寫作技巧，掌握團(tuán)委工作的流程，獨立完成各項工作，公司的宣傳工作也有序開展，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
就這樣，我在自己的家和港口這個家之間找到了平衡點，用擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)，將營口港"家"文化精髓在平凡崗位中得到了升華。有人說我們港口人，把興趣當(dāng)工作，把港口當(dāng)作家，你的生活就會快樂一多半。的確，愛港如家，如果能全身心投入工作中去，嚴(yán)格要求自己，遠(yuǎn)離心浮氣躁，將心沉淀下來，積極主動的融入到港口大家庭中，愛上自己的的工作從而獲得更多知識和閱歷，而這種品質(zhì)正是我們營口港當(dāng)下發(fā)展所需要的，也是我們年輕一代營口感人所追求的。
只有親身經(jīng)歷，心中有港口這個家，才能使自己不斷成長，逐步走向完善，勇于奉獻(xiàn)投入建設(shè)我們港口家園的工作中去。我始終相信堅持與積累的力量，同時更相信，只要我們保持心中有家心中有愛的心態(tài)去投入工作，就會不留余力的為營港的明天添磚加瓦。我愛我的家營口港，因為我的青春與港口息息相關(guān)，我在這里所經(jīng)歷的每一段時光，都是一場美麗的邂逅，我甚至我的根已深深扎入這片土地，我的情也深深融入到了這個大家庭里。我愿成為海港中的一朵浪花，與我深愛的家，營口港，一道潮起潮落。
演講稿提綱咋寫篇六
黃黃的銀杏葉冷風(fēng)嗖嗖中飄飛，混雜著塵土打在我臉上，生疼。媽媽的話仍時時回蕩我腦海，揮之不去。
升入初中沒多久，班主任問我是否要參加這一季的演講比賽。當(dāng)時略作思考便答應(yīng)了，因為我想起了在家人眼里那個卑微的自己。自記事以來，就知道別人總拿我和哥哥作比較。象征哥哥成就的獎狀，在家里房子墻上隨處可見。而我只有兩張校運(yùn)動會拿的優(yōu)秀獎。想要通過這次演講機(jī)會證明：我，并不是你們所想的哪么差！
經(jīng)過幾天的努力，我終于把演講稿趕了出來。一天，我滿懷喜悅地把稿子給哥哥，希望他能指點指點。他似乎懂了，但并沒說什么。給了我一個他自認(rèn)為瀟灑的背影。
那天放學(xué)的時候哥哥把演講稿歸還給我，說了幾句不搭邊的話。午飯后的秋陽還火辣辣的，我和媽媽走在銀杏葉飄蕩的小路上。
我們母女倆的對話打破了這銀杏小路的寧靜與美好。
泛黃的銀杏樹葉在風(fēng)中打著旋，剛要人塵土卻又被蕭瑟的秋風(fēng)吹起，片片飛動，不知何時找到那片屬于它的芳土。塵風(fēng)中，我狂奔著、啜泣著、凌亂著......事后，我好像比以前更勤奮了。改演講稿、背演講稿、練習(xí)演講......這些日子我似乎找到了生活的真味。
演講比賽那天，我看著排在我前面的參賽選手一個個上臺演講。眼看就要輪的我上場了，手心不禁出汗。這時，我的語文老師領(lǐng)著同學(xué)們來替我加油鼓勁。有了信任的加油聲我昂首走向了演講臺。
“年少的孩子，誰沒擁有過夢!......成長伴著夢想，夢伴著時光成長！”我大聲演講著。
臺下掌聲陣陣，人群中我似乎看到了媽媽、哥哥。他們在沖我笑，那笑容里帶著欣慰、期許和欠疚。
少年的夢是美好的，無瑕疵的。我相信只要我在追尋夢的道路上努力。那我便會像王家新所說的一樣。在翻越過無數(shù)座山后，終會看見向我奔涌而來的雪白海潮。