演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
劉媛媛生命的意義演講稿篇一
大家好！
成長路上，我們往往會埋怨自己肩負的責任太多太多。我們需要學會求知、學會上進、學會保護、學會珍惜……然而，就在我們放蕩不羈的青春年華中，就在我們張揚個性釋放活力的激情下，我們往往忽略掉了一種習慣——道德。
什么是道德？道德是為了維護社會文明健康發展而促使人人必須養成的一種行為規范和準則。我們可以這樣認為：人類文明的根本象征在于控制欲望，這也是人類擺脫野蠻的標志。而起先對于欲念的壓制來源于道德，這是一種來自人類長久社會中積累的理念，明白什么事該做，什么事不該做。而中國自古也以德育人，以德為美，以“沒有規矩，不成方圓”恪守人格，以“克已服禮”磨煉品質。
但就在我們生活的空間，在我們菁菁的校園中，常常會感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著水，教室內的桌椅被刻上經典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時不時飄過幾句污言穢語，身體殘疾的同學不僅得不到幫助，取而代之的是模仿與譏笑……舉不完的例子，理不順的無奈。
中華民族自古以來就有著優良的傳統美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠摯愛心；我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡；我們有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的愛國情思。就是這些驚世名言，在經過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝，因此，我們要做的還有很多很多。比如：給老人讓座、隨手撿一張紙屑、愛護一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語、多一點文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻一份誠信與愛心。唯有將道德內化為習慣，將他律轉為自律，我們的內心才會充實，我們的行為才會灑脫，我們的民族才會崛起！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
劉媛媛生命的意義演講稿篇二
大家好!
這一次，我演講的主題是《人生》。
也許，有很多人會認為，人生的美麗是有個好的家庭，并且為它努力拼搏而幸福自由的活著。就好似一間被大家公認的小房子，簡單又漂亮，按著它來給自己規劃人生，就多了許多人羨慕的目光。可我能不能跳出這間讓我感覺到循規蹈矩的生活，去追求不一樣的人生呢？去追求一個不一樣的我呢？讓我不再因為活在夢里，活在未知中而頹廢，盡管人生是沒有痕跡的。
人生，不像是許多人眼里擁有的成功，世界上存在著那么多的生命，但對于人生的勝敗，只有是否會浪費與是否有價值。是啊！人生轉瞬即逝，布滿荊棘，所以，我們若立下了毫無遺憾的人生方向，同時又不屈服地進行著，那么不管完成那美好的目標需要多少年，我們也要在獨特的方式下感知人生，完成那對人生的價值，對生命的追求！
人生，雖然沒有痕跡，但卻能在美麗的星空下，留下一段燦爛而又短暫的花火。
劉媛媛生命的意義演講稿篇三
大家早上好!
今天我演講的題目是：主宰人生的力量——培養良好的習慣。
法拉第年輕時，是倫敦一個書商的學徒。但它在工作之余，學會了，書籍裝訂技術，并借讀了些科學著作。當他聽過大科學家戴維的演講之后，他將認真整理的筆記整理裝訂了《戴維演講錄》，然后寄給戴維，在附信上說明了自己的情況后，并表達了自己對科學的熱愛和對皇家科學院的向往。戴維看到演講錄后，他從法拉第的記錄、整理、裝訂的技術，看到了法拉第有條不紊，嚴密細致的做事習慣，戴維知道科學研究不可缺少的就是這種習慣。于是戴維接見法拉第，并向皇家學院舉薦了他。
法拉第是以其科學貢獻聞名于世的，但他被戴維發現時，打動戴維的卻是別的東西。這種東西就是習慣，一個人做事時，他的做事習慣就會顯露出來，而正是這種習慣，為人帶來了機遇。要是沒有好的習慣，法拉第恐怕就不能走進皇家學院的大門。也許世上就不會有這么一個偉大的科學家了。
習慣能給人帶來成功，甚至可能創造奇跡。物體下落是幾乎每個人都看到過的現象，但卻只有牛頓從蘋果的小落中發現了萬有引力定律。唯一的解釋就是他有喜歡思考的習慣，1982年1月，7位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會。有人問一位獲獎者：“您在哪所大學哪個實驗室學到了您認為最主要的東西，奠定了您的成功?”出人意料，這位學者回答說：“是在幼兒園”“在幼兒園學到了什么呢?”學者回答說“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿，東西要放整齊;做錯事了要表示歉意;要仔細觀察大自然。從根本上說學到的東西就是這些?！边@些獲得成功的科學家也這么認為：使他們獲得成功的主要原因還是從小養成的良好習慣。
可是有些人還說：習慣是個小問題。只要重要場合，重要時候，注意就可以了。其實不然，一旦惡劣的習慣養成了。不是一時就能改掉的，更別說注意一下就可以對付了。
曾有一篇以，《可怕的日本人》為題的報道給我深刻的印象文中寫道：一群日本學生參加完一次集會后竟沒有留下一絲垃圾。而再看看我們每次聚會后的場地，再看看國外那些提醒“不要隨地吐痰”的中文標牌和外國人鄙夷的臉色，我們就不能再把習慣看成一個小問題，這里習慣已上升為一種素質。體現了一個集體，一個民族，一個國家素質的高低，因此，培養良好的習慣，提高民族素養，勢在必行。
養成良好的習慣，要從現在起，定一個高的目標，時刻規范自己。做到不亂扔垃圾，見到地面有垃圾要去撿起來，放在垃圾桶，善待身邊的事物，并對身邊的事物加以保護;生活中要講禮貌，學習時做到心到、口到、眼到、筆到等等?！吨袑W生行為規范》已給我們提供了很好的標尺。要做到這些持之以恒。
在學習和生活中，我們養成了很多習慣，壞習慣給我們帶來了很多的麻煩，而好的習慣可以使我們獲得更多的機會，更多的成功。讓我們一起從小事做起，從我做起，養成良好的習慣，以獲一生的幸福吧。
劉媛媛生命的意義演講稿篇四
大家好。今天我演講的題目是《積淀財富，鋪就人生路》
財富。什么才是人生最重要的財富呢？豪華的住宅？舒適的跑車？還是揮之不盡的金錢？不，這些都不是最重要的。我苦苦思索著，企圖找尋內心深處的答案。
也許人生的財富是不斷地吸納知識吧。
我靈光一閃，像是學習書法，這是一個無比漫長的過程。從起頭的一筆一劃，勤學苦練，才能達到最后輕松自如的一手好字。我想著，多學一樣東西總是好的。世上無難事，只要肯登攀。我鐵定了心一定要把它學好。于是，每逢寒暑假，我總是風雨不改地在書法培訓中心呆上一個上午，一字一句，頓筆回鋒，幾個小時下來，指尖總是一陣陣鉆心的痛。但我不能放棄最初的目標，我不斷地告訴自己，我在積累人生的財富。經過一段時間的閉關修煉，的確取得了突飛猛進的進步。
漸漸地，我發現，一手好字給我帶來了許多的好處。無論是考試中亦是生活上，都占了比別人更多的優勢。這樣的能力不同于豪華的住宅，不同于舒適的跑車，更不同于金錢，它永遠都屬于我，受益終生。
我茅塞頓開，這不就是人生中重要的財富嗎？
仰頭望望黑板上的班訓：修學儲能，經世致用。是啊，學習書法僅是一個修學的過程，那么儲蓄的能力也一定是人生中一筆不菲的財富，在十多年后，廣泛運用到生活中，也一定。會給我們帶來意想不到的收獲。
我開始有意識地“儲能”。掌管班級的博客，便是一個非常好的機會。我要思考如何體現班級的內涵，如何能調動同學們寫作的積極性，如何能保證博客中定時有新文章出現…...為了有更多豐富的作品，我必須常常收集一些好的文章，為了保證質量，我必須不能有一絲怠慢的校稿，為了定時有新文章出現，我要安排一條科學的工作流水線……我要考慮的問題多種多樣，短時間內，各方面的能力都有所提升。
我豁然開朗，這便是人生財富的真諦。在未來的人生道路上，這樣的財富一定會助我前行。
學識和能力才是人生中最重要的財富，不能用金錢來衡量，也遠比金錢有價值，有意義。即使我們一貧如洗，沒有關系，因為我們有能力有學識，有朝一日，我們一定會證明自己的價值。而即使你家財萬貫，但因為沒有精神上的充實，也依然會覺得空虛和寂寞。
我們需要博雅的學識，更要精明能干，但這些都不是一朝一夕就能擁有的。只能依靠日復一日的積淀。所以，趁著現在的大好時光，努力積淀屬于自己的人生財富，為美好的人生鋪路吧！
劉媛媛生命的意義演講稿篇五
“知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求？”紅塵中，一廂癡情許了誰？洗盡鉛華歲月，心依舊如止水一般清雅從容，在這如水的光陰里，慢慢歸于本心。事事隨風，一切隨緣，淡淡看過萬千風景，淺淺回眸過去，淡如云！回贈歲月如心如鏡。
只覺得，塵緣如夢，夢醒無蹤。靜靜獨行，看一季落花妖嬈了青蔥歲月，恬淡了世間所有浮華，濡染了過眼云煙。就在念與不念之間，莞爾一笑，身后已經學會云淡風輕。有些話，就只能止于唇齒，有些痛也只能掩于一世流年。
當秋雨催熟了果實，時光催長了年歲。細細品來，所謂的靜，就是忙碌身影與淡泊氣韻的相得益彰，是詩余舊景，落花飄零?？v使是夏末秋初，鳴蟬依舊聲聲，日光流火，心頭仍然會存在著些許令人心愜的涼意。
人生路上，別人只是匆匆過客，真正的主宰是自己。或許，我們不必過多地去關注別人的生活，也請不要忘了自己為什么而出發，更不要忘了生命原本也是有快樂的。那就給自己一個最美的微笑吧，好好愛世俗，愛身邊的人，也好好愛自己。因為，無論是陽光明媚還是飄雨飛雪，都是生命中不可棄的曼妙風景。拋開所有羈絆，丟掉過多浮華，沉淀心性，珍惜生命里的每一天，讓自己的生命從此柔美從容，輕盈自由。
有一種人生叫淡然自若，有一種生活叫怡然芬芳，有一種態度叫寵辱不驚，有一種幸福叫隨遇而安。
劉媛媛生命的意義演講稿篇六
一個不讀書的人，只有一次生命，他充其量只能過一輩子。讀書使我們擁有豐富的人生：過去、現在、將來。
讀書使我們視野開闊、智慧聰穎、心情舒暢、內心平靜讓我們在生活的各方面提升自己。正如高爾基所說，書，是人類進步的階梯。
但是，一個讀書的人卻可以擁有一個豐富多彩的人生：過去、現在、將來。
過去，我們的眼界狹小，眼中的世界就是自己身邊的世界。知識量就像海洋中的一滴水，思維被每一根神經筋禁錮著，此時，需要一把鑰匙打開那扇禁錮的大門。有一天偶然的翻開一本書，眼睛里閃爍著色彩，每根神經快速的到達全身各處，思維有如跳躍的音符在大腦彈奏悅耳的曲子。漸漸地沉浸在書中，發現書中的世界點亮了你的生活。原來，讀書是這樣的有意思。
現在，我們相比過去看了較多的書，眼中的世界再也不是身邊的世界。知識量在不斷的擴充著，一滴水已經匯入了大海，在知識的海洋遨游，領略古今中外的文字奧秘，體悟詩歌散文的優美意境。思維跳出了眼界，懂得從書中偷取他人的智慧，懂得走進意境體味別人的喜怒哀樂，懂得欣賞青山綠水、藍天白云，懂得哭有時不是悲傷、笑有時不是快樂內心再也不是過去那般單調，透著各種色調，像彩虹。
書中，看到的東西越來越具有色彩，再也不忍放下。書，似乎成了生活的必需品，給無味的生活增添一抹亮色。
在書中，看到了人生的真諦。對于將來，不畏懼前進的方向，激勵著自己努力奮發。讀書，就這樣讓將來的人生更具美麗與色彩。
不管是過去、現在、還是未來，我們總脫離不了讀書，總會與書為伴，是書讓我們在人生的道路中更具勇氣，是讀書讓我們的人生更加豐富多彩。
劉媛媛生命的意義演講稿篇七
大家好!
人生是一條河流，正如河流有其發端之稚嫩，中途之無畏，歸海之從容。人生亦有其童年之懵懂，青春之激昂，老年之沉穩。童年的懵懂已遠離我們而去，老年的沉穩，我們鞭長莫及。我們能把握的就是現在的青春，就是現在這無比寶貴的青春！
二十歲，一個充滿生機的年齡；二十歲，一個意氣風發的年齡；二十歲，一個為理想而奮斗的年齡！是的，理想之于青春，不正像靈魂之于生命嗎？一個沒有靈魂的生命，就仿佛一口枯井，了無生機，而一個沒有理想的青春，它的殘酷性不亞于此！
很幸運，我們依然停留在青春的驛站上，我們依然可以擁有我們的理想，我們依然有著雄厚的資本去經營它，去等待著它最后的成熟！
你看到了嗎？那夜空中閃耀的明星，不正是你追逐的理想嗎？它是多么奪人眼球，令人神往??！而我們通向它的通道，便是青春這座橋，這座由奮斗與汗水堆砌而成的橋！
是的，理想的實現，離不開奮斗與汗水。很多人誤解了青春，他們年少輕狂，率性而為，無視它，揮霍它，終于，通往理想之星的橋無可挽回卻又必然的崩塌了。同樣，在這座橋上，無數人，憑借著堅韌的毅力和不息的奮斗，一步一步地登上了那理想之星，成就了無悔人生！
啊，青春，我走近你，我贊美你！
青春是一首歌，唱著我們懵懂的心事，頌著我們熱情的追求。
青春是一首詩，說著我們人生的體驗，寫著我們無悔的信念。
而正因為青春有了理想，我們的人生才變得色彩繽紛，絢麗多姿。理想，在人生的跑道上馳騁，把心中曾經的夢幻刻在路邊的石碑旁，成為我們奮勇向前的勵志銘。我們的青春，也正因為有了理想之筆的勾勒，才變得更有韻味，更豐富多彩！
如果說，青春是翱翔的鳥兒，那么理想就是那鼓起的羽翼，人生則是那一望無垠的天空。
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！鼻啻旱臍q月里，不只有熱鬧和喧嘩，也有著獨處的充實。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”青春的歲月里，不只有貪圖和享受，也有著無悔的追求。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！鼻啻旱臍q月里，不只有懵懂和輕率，更有著收獲的喜悅。
年輕，就沒有什么不可以！理想有多大，人生的舞臺，就有多大！