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世界森林日主持稿篇一
生態平衡和美化環境都十分重要。在我國的各民族中,傣族的生態生命意識和生態保護意識或許是最為自覺、最為突出的。
在傣族人眼里:沒有森林就沒有水,沒有水就沒有農田,沒有農田就沒有糧食,而沒有糧食,人就不能活命;人與生態的關系順序應該是林、水、地、糧、人。所以,每遷到一個新的地方,傣族人都要起誓像愛護生命一樣愛護森林。
在森林中,動物與植物的關系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木,就有鳥類來吞噬這些蟲子,使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林,不僅為動物提供了大量食物,而且提供了棲息之所。反過來,許多動物,特別是鳥類,又保護了綠色森林。
森林中有許多害蟲,它們威脅著植物的生存和發展。有的害蟲特別猖狂,能把大片的樹木葉子吃光。
例如松毛蟲,就是森林的大敵。情況嚴重的時候,需要人工滅蟲。但是,人工滅蟲常用的是化學藥品,有很大的副作用,最好的辦法,還是給害蟲的天敵——鳥類創造良好的條件,以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫生。
鳥不僅是森林的保護神,也是我們人類的朋友。一只貓頭鷹.一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護人類,就要保護森林;要保護森林,就要保護鳥類。
我們可以制作許多木箱子,掛在樹上,為小鳥們提供優越的棲息之所,讓它們生兒育女,更好地生存發展。這樣,既有利于它們的生長繁殖,又能保護森林。
世界森林日主持稿篇二
三月的春風,吹遍了神州大地,也吹暖了我們的校園。為了培養同學們良好的行為習慣,展現我們木瀆第二小學積極向上的精神風貌,創建整潔、文明有序的校園文化環境,本學期我校將開展“歸零行動”。
同學們心里一定在想,什么叫歸零行動呢?所謂“歸零”,就是通過我們每個人的參與,每個人的行為,在任何時間、任何地點將事物恢復到符合規范的狀態。我們主要從文明就餐歸零、課桌椅、書包歸零、講臺歸零、電燈歸零、媒體設備歸零、圖書角歸零、衛生用具歸零、兩操歸零、路隊歸零、自己的房間歸零這幾個方面開展我們的歸零行動。
具體活動內容如下:
文明就餐歸零:下課鈴響,在老師帶領下,隊伍整齊進入食堂。盛湯或者拿飯菜時能主動排隊,有秩序,不擁擠;用餐時做到安靜,要愛惜糧食,用餐不偏食,不浪費。用餐完畢由值日生負責打掃衛生,做到桌面擦凈,地面掃凈,桌椅排放整齊。
課桌凳、書包歸零:下課后,將自己的課桌收拾整理干凈,課桌上只保留文具盒和下節課所帶的教材,整齊的放在課桌角上。課桌擺放整齊有序,同學們到校后統一將書包掛在凳子的靠背上,并且保持書包整潔。
講臺歸零:教師下課后,值日生負責將講臺、黑板擦拭干凈,將粉筆盒和老師的教本統一放于講臺的角上,為下節課做好充分準備。
電燈歸零:教室內不出現無人燈、白日燈、無故開燈浪費電能的現象。
媒體設備歸零:老師下課后,及時把教室內的實物投影儀和電視機關閉。
圖書角歸零:每班的圖書角上學生所帶的圖書、作業本擺放時一定要整齊,并經常擦拭圖書角的櫥柜,保持干凈整潔。圖書角上的綠色植物是用來美化我們的圖書角,請注意植物的更換。
衛生用具歸零:衛生用具整齊擺放在衛生櫥內,每天打掃衛生櫥,及時清理紙簍內的垃圾及廢紙。
兩操歸零:學生做眼操、課間操,動作一致規范,認真到位,精神面貌好,集合時快、靜、齊。
路隊歸零:上學或放學時,同學們都能排著整齊的隊伍,文明有序行走,上下樓梯一律靠右行走,各班路隊整齊,人數齊全,不松散拖拉,動作迅速并時刻保持安靜。
自己的房間歸零:每天晚上完成作業以后,能夠自覺地將自己的書包整理妥當,房間里的物品也能擺放的井井有條,并能時刻保持房間干凈整齊。
同學們,我們的歸零行動其實已經在行動起來了,就拿文明就餐歸零來說吧,同學們去食堂就餐時就能在老師的帶領下,排好整齊的隊伍進入食堂,用餐時,珍惜糧食,幾乎每一個同學都能把碗里的飯菜吃光,做得真棒!希望在其他方面也能積極行動起來,讓我們的校園更整潔、更文明。
世界森林日主持稿篇三
人們不斷探索地球之外的'星球,不斷取得驕人的成果。然而,至今仍沒有發現生命存在。因此,在科技發展迅速的今天,善待地球,保護資源環境,就是保護我們自己!
20xx年4月22日迎來了第n個“世界地日”?!笆澜绲厍蛉铡被顒悠鹪从诿绹?。1970年4月22日,美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動,這是人類有史以來第一次規模宏大的群眾性環境保護運動。
作為人類現代環保運動的開端,“地球日”活動推動了多個國家環境法規的建立。1990年4月22日,全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行多種多樣的環境保護宣傳活動。這項活動得到了聯合國的首肯。從此“地球日”成為“世界地球日”。
地球是人類的共同家園,然而,隨著科學技術的發展和經濟規模的擴大,全球環境狀況在過去30年里持續惡化。有資料表明:自1860年有氣象儀器觀測記錄以來,全球年平均溫度升高了0.6攝氏度,最暖的13個年份均出現在1983年以后。20世紀80年代,全球每年受災害影響的人數平均為1.47億,而到了20世紀90年代,這一數字上升到2.11億。
目前世界上約有40%的人口嚴重缺水,如果這一趨勢得不到遏制,在30年內,全球55%以上的人口將面臨水荒。自然環境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕,而過度捕撈已導致三分之一的魚類資源枯竭。
20世紀90年代以來,我國社會各界每年4月22日都要舉辦"世界地球日"活動。每年我國紀念"世界地球日",都要確定一個主題。今年我國紀念“世界地球日”的主題確定為:“善待地球——科學發展——構建和諧”。
今年的宣傳要點是,善待地球,落實以人為本,全面、協調、可持續的科學發展,促進人與自然的和諧;認識我國人口眾多、資源相對不足、生態環境承載能力弱的基本國情,強化節約資源、保護生態和資源循環利用的意識,建設資源節約型和生態保護型社會;依靠科技創新和科技進步,推進資源合理開發與節約利用,推進環境保護與治理,提高國土資源對經濟社會可持續發展的保障能力。是人類對地球母親的懺悔日。
中國,歷史上最脆弱的生態系統,正在承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。愛家的人們,讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深刻的反思。
世界森林日主持稿篇四
早上好!
生態平衡和美化環境都十分重要。在我國的各民族中,傣族的生態生命意識和生態保護意識或許是最為自覺、最為突出的。
在傣族人眼里:沒有森林就沒有水,沒有水就沒有農田,沒有農田就沒有糧食,而沒有糧食,人就不能活命;人與生態的關系順序應該是林、水、地、糧、人。所以,每遷到一個新的地方,傣族人都要起誓像愛護生命一樣愛護森林。
在森林中,動物與植物的關系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木,就有鳥類來吞噬這些蟲子,使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林,不僅為動物提供了大量食物,而且提供了棲息之所。反過來,許多動物,特別是鳥類,又保護了綠色森林。
森林中有許多害蟲,它們威脅著植物的生存和發展。有的害蟲特別猖狂,能把大片的樹木葉子吃光。
例如松毛蟲,就是森林的大敵。情況嚴重的時候,需要人工滅蟲。但是,人工滅蟲常用的是化學藥品,有很大的副作用,最好的辦法,還是給害蟲的天敵——鳥類創造良好的條件,以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫生。
鳥不僅是森林的保護神,也是我們人類的朋友。一只貓頭鷹。一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護人類,就要保護森林;要保護森林,就要保護鳥類。
我們可以制作許多木箱子,掛在樹上,為小鳥們提供優越的棲息之所,讓它們生兒育女,更好地生存發展。這樣,既有利于它們的生長繁殖,又能保護森林。
世界森林日主持稿篇五
大家晚上好。
我演講的題目是:《讀書是一門學問》
人的生命是有限的,那么怎樣才能讓有限的生命過得充實而富有呢?答案很簡單,那就是讀書。人生是一個積累的過程,可行萬里路,也可讀萬卷書,但是:讀書,也是一門學問。
首先:我們要明確讀書是好的。
因為讀書可以讓我們明白真善美的世界,讓我們漸漸地高尚起來純潔起來內心更堅強起來。
歌德說過:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。"讀書使我們可以從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從英雄故事中找到和命運抗爭和力量與意志!
然后:是要我們多讀書。
我們從小就知道"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉",多讀書可以讓我們更加謙卑與睿智。
可以使人遠離孤獨,提升思想的境界,有時候當你書,讀得越多越覺得自己不知道的東西也越多時,請不要悲觀,反而我要恭喜你,因為這是境界的提升,是眼界的開拓,是質的飛躍,這讓我們懂得更謙虛地看待世界!
最后一個是:讀好書,會讀書。
當前時代的步伐在加快,對于讀書更多的人開始選擇了另一種態度,閱讀也變得越來越簡單隨意,看時一目十行,看后過目即忘--這就是人們常說的"淺閱讀"。隨著傳播媒介的改變,閱讀習慣也隨之改變,這無可厚非。但是,如果你一天看五六本書籍,卻流于表面,沒有深入的去讀,還不如我一周看一本書,更值得!而這就是深閱讀的魅力所在。是用心的,深入的去理解一本書,去了解作者,去解讀他的思想進而化為己用。而這,才更具有傳承知識的意義。
談到會讀書,閱讀之深淺,就并非小事了。往小里說,涉及個人生活方式,往大處講,涉及社會風尚和全民族的文化傾向,甚至是知識的傳承與發展,都與此息息相關。所以科技的發達,資訊的浩繁,生活的重壓都不能也不應該成為我們遠離深閱讀的借口。
再者,讀書是一種閑情時光的享受,是心靈的放空,靈魂的洗禮。本就不在乎讀的內容多與少,而在于內心的感受和思想境界上的理解與超脫。超然物外,在精神上達到天人合一的境界。從而使內心感到愉悅,這不正是讀書的魅力么。
所以,在我看來閱讀,是一種積極的態度,更是一門高深的藝術。愛讀書,讀好書,閱讀我們永不放棄。
謝謝大家!