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    校園應(yīng)急演練的三大 校園安全應(yīng)急預(yù)案(模板10篇)

    時(shí)間:2025-05-03 作者:曹czj

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    校園應(yīng)急演練的三大篇一

    校(園)建筑是教職工、學(xué)生聚集的場所,發(fā)生建筑事故后易導(dǎo)致人員傷亡、經(jīng)濟(jì)損失和惡劣的社會影響,制定完善的建筑安全事故應(yīng)急預(yù)案,可在發(fā)生建筑安全事故后立即啟動預(yù)案,實(shí)施有效快速的搶救措施,限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。根據(jù)我校的建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和實(shí)際情況制訂突發(fā)建筑事故應(yīng)急預(yù)案。

    預(yù)案的制訂依據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》、《全面消除和杜絕中小學(xué)危房的規(guī)定》等相關(guān)的法律、法規(guī)和國家、省、市下發(fā)的關(guān)于預(yù)防建筑安全事故的文件要求。預(yù)案適合于校內(nèi)突發(fā)的建筑安全事故(如校舍建筑倒塌事故、校舍樓梯擠踏和墜落事故、實(shí)驗(yàn)室傷害事故、大型活動突發(fā)事件緊急疏散等)。

    (一)成立學(xué)校建筑安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

    組長:

    副組長:

    組員:各班班主任

    (二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

    1、結(jié)合本校實(shí)際,制定應(yīng)急處理工作預(yù)案,檢查、督導(dǎo)各部門工作的開展和實(shí)施,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)修改應(yīng)急預(yù)案,防患于未然。

    2、領(lǐng)導(dǎo)、指揮應(yīng)急處理工作,提供保障服務(wù)。

    3、協(xié)調(diào)有關(guān)部門之間的合作配合,討論決定應(yīng)急處理工作中的重大問題,向上級匯報(bào)工作情況必要時(shí)向有關(guān)單位發(fā)出救援請求。

    4、制定系列建筑安全規(guī)章制度:校舍安全責(zé)任制度、校舍設(shè)施管理使用制度、鍋爐房安全制度、校內(nèi)教工宿舍安全管理制度、建筑工地安全管理制度、校園校舍定期安全檢查制度等等。

    “預(yù)防為主”是校建筑安全工作的基本方針,也是安全管理的基本方針。各學(xué)校要大力加強(qiáng)建筑安全教育工作。

    1、通過各種宣傳手段和方法普及校舍安全關(guān)知識,增強(qiáng)師生的建筑安全意識,組織全校師生加強(qiáng)突發(fā)建筑事故的逃生和自救行為演練。

    2、學(xué)校保健教師定期對教職員工進(jìn)行急救培訓(xùn),以做好事故發(fā)生后的救援工作。

    3、宣傳常用電話號碼:公安局110指揮中心,消防大隊(duì)119,醫(yī)療急救中心120。

    學(xué)校要堅(jiān)持不懈地執(zhí)行中小學(xué)校定期排查鑒定制度,做到經(jīng)常檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理。如果發(fā)現(xiàn)存在建筑安全隱患,要立即采取處置措施,并及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告及時(shí)解決處理。學(xué)校安排專人常年維修維護(hù),局部存在的安全隱患一時(shí)排除不掉的校舍,應(yīng)及時(shí)封閉并停止使用,同時(shí)嚴(yán)禁師生靠近。

    校(園)突發(fā)建筑安全事故后,立即啟動應(yīng)急程序

    (一)各有關(guān)人員接到事故處理后,做好搶救工作的準(zhǔn)備,第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場,并向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、性質(zhì)、危害程度及救援請求等。

    (二)學(xué)校應(yīng)急指揮中心應(yīng)視事故的嚴(yán)重程度決定是否向公安、消防、醫(yī)療急救中心、交通等相關(guān)部門請求援助。

    (三)應(yīng)急小組成員要嚴(yán)格聽從現(xiàn)場指揮,樹立全局觀念,提高救援工作效率,同時(shí)搶救人員要保證自身安全,以免擴(kuò)大傷亡。

    (四)應(yīng)急啟動要點(diǎn)

    (1)迅速控制局面,維持秩序,救治傷員

    1、命令事故現(xiàn)場人員立于原地不動,如外走廊或樓梯扶欄已損壞,應(yīng)盡可能朝里站。

    2、樓面上的人員有秩序的向后移動,為樓梯上的人員讓出空間。

    3、樓梯上的人員有秩序地后退(上樓),為營救創(chuàng)造條件。

    4、救護(hù)人員全力搶救傷員,并打120救援。

    5、在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線,維護(hù)現(xiàn)場秩序,避免擁護(hù)和混亂。

    6、及時(shí)準(zhǔn)備車輛

    (2)及時(shí)報(bào)告,及時(shí)搶救,減小危害

    如發(fā)生實(shí)驗(yàn)室傷害事故

    1實(shí)驗(yàn)室教師應(yīng)當(dāng)針對事故原因立即對受傷學(xué)生實(shí)施緊急救護(hù),必要時(shí)送醫(yī)院治療。事故現(xiàn)場常見的意外傷害有:誤服危險(xiǎn)化學(xué)品,呼吸道中毒、急性皮膚吸收、割傷、燙傷和燒傷、化學(xué)燒傷、眼睛灼傷、炸傷等,各學(xué)校要在平時(shí)加強(qiáng)各種意外傷害的緊急救護(hù)知識培訓(xùn)。

    2學(xué)校應(yīng)當(dāng)保護(hù)現(xiàn)場,及時(shí)調(diào)查事故原因。

    (3)大型活動緊急疏散應(yīng)急程序啟動

    如突發(fā)事故災(zāi)難,夜間大型活動中停電,突發(fā)自然災(zāi)害等。

    1、報(bào)警和申請?jiān)鹊耐瑫r(shí),應(yīng)急總指揮授權(quán)指揮發(fā)布疏散命令和確定疏路線。

    3、疏散路線:

    (1)就近撤離原則,根據(jù)現(xiàn)場情況選擇最短的通道撤離。

    (2)疏散引導(dǎo)小組按就近撤離的原則引導(dǎo)人員分流;警戒保衛(wèi)小組建立警戒區(qū)域,阻止無關(guān)人員進(jìn)入。

    (3)因場內(nèi)等造成場內(nèi)人員進(jìn)出受阻的,現(xiàn)場指揮和疏散小組按應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)方案引導(dǎo)場內(nèi)人員從既定路線和通道撤離現(xiàn)場。

    1、通道管理

    2、現(xiàn)場指揮應(yīng)視情況確定現(xiàn)場各備用通道、備用門是否開啟。

    3、警戒保衛(wèi)組織人員確保應(yīng)急部門車輛進(jìn)出暢通。

    4、求助小組配合外援求助部門實(shí)施救護(hù)。

    應(yīng)急指揮視情況判斷事故排除、險(xiǎn)情結(jié)束、隱患清除后,宣布應(yīng)急狀態(tài)終止。原危險(xiǎn)區(qū)域、事故發(fā)生點(diǎn)的警戒撤除與否,必須由應(yīng)急總指揮決定。應(yīng)急預(yù)案終止后,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織人員對事故發(fā)生原因進(jìn)行調(diào)查,并就事故原因、事故過程、經(jīng)濟(jì)損失、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等向上級部門出書面報(bào)告。對導(dǎo)致事故發(fā)生的相關(guān)人員及接到發(fā)生重大建筑事故緊急報(bào)告后,行動遲緩、措施不力,致使造成更損失的人員依法追究有關(guān)人員的責(zé)任。

    校園應(yīng)急演練的三大篇二

    在生活的每一個(gè)角落里,處處都有危險(xiǎn)在發(fā)生,我們要重視安全,不要不把它放在眼里。

    還有,學(xué)校一有什么活動,大家就扒著欄桿往下望。這么多的人扒上去,欄桿就會搖搖晃晃,如果欄桿斷了差不多全樓的人都得摔下去,后果也不敢設(shè)想。

    我們是學(xué)校的主人,就應(yīng)當(dāng)牽手,共創(chuàng)完美的學(xué)校。

    校園應(yīng)急演練的三大篇三

    1.教學(xué)活動期間發(fā)生各種危害學(xué)生群體或個(gè)人的險(xiǎn)情時(shí),責(zé)任人要在進(jìn)行必要緊急處置的同時(shí),在第一時(shí)間將險(xiǎn)情、問題和困難迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校要及時(shí)上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

    2.平時(shí)要加強(qiáng)校園安全知識的學(xué)習(xí)和宣傳,要制定學(xué)生逃生的疏散路線,每學(xué)年要演習(xí)一次以上。做到師生都要熟悉緊急疏散路線,險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)有組織、有秩序的做好緊急疏散。

    3.相關(guān)責(zé)任人要熟悉教學(xué)安全的防范措施和安全器材放置位置及使用方法。

    4.相關(guān)責(zé)任人要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除責(zé)任區(qū)內(nèi)的安全隱患。險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)做好切斷電源等工作。

    5.險(xiǎn)情發(fā)生時(shí),主要責(zé)任人必須在最短的時(shí)間內(nèi)趕到出險(xiǎn)地點(diǎn),親臨處置和指揮。

    1.班級組織20人以上活動的要向?qū)W校報(bào)上級,未經(jīng)審批的活動不準(zhǔn)進(jìn)行;學(xué)校組織20人以上的外出活動,要報(bào)校長批準(zhǔn),并有活動負(fù)責(zé)人作出《安全預(yù)案》;凡全校性活動,申報(bào)的《安全預(yù)案》要經(jīng)校長審批。

    2. 《安全預(yù)案》包括活動的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目的、人員及組織、組織者、活動過程中安全措施等。

    3.活動組織者要對活動的安全工作全權(quán)負(fù)責(zé)。

    4.活動組織者要向參加活動的師生,講明具體的安全措施及應(yīng)急預(yù)案。

    5.組織校內(nèi)外大型活動或體育活動時(shí),帶隊(duì)教師或體育教師要講清活動應(yīng)注意事項(xiàng),進(jìn)行好安全教育。大型體育活動前要注意做好身體的準(zhǔn)備活動。

    6.凡大型活動應(yīng)安排醫(yī)務(wù)人員到場,以便緊急救護(hù),并要求班主任跟班,維持活動的秩序。

    (三)體育課意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案

    1.體育老師要牢固確立安全第一的意識,把學(xué)生上課活動安全放在首要位置。每學(xué)年開始,體育老師要結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,會同衛(wèi)生室老師一同排摸學(xué)生體質(zhì)健康情況,掌握全校患有心源性、腦源性等疾病學(xué)生情況,對自己所教班級的這類學(xué)生情況,要了如指掌,做到心中有數(shù),確保運(yùn)動安全。體育老師要在備課時(shí),針對每堂課內(nèi)容,制定相應(yīng)的安全措施。

    2、體育課上遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等癥狀,以及發(fā)生四肢無力、面色蒼白等癥狀時(shí),要立即采取應(yīng)急措施,及時(shí)通知校醫(yī)務(wù)室和分管主任到場救治。嚴(yán)重者由學(xué)校衛(wèi)生老師陪同立刻送往醫(yī)院,并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

    3、體育課上發(fā)生運(yùn)動性傷害事故時(shí),任課教師要沉著冷靜,立即通知校醫(yī)務(wù)室老師和分管主任到場,在第一時(shí)間對事故做出判斷,及時(shí)處理解決問題,嚴(yán)重者要馬上報(bào)告學(xué)校主要負(fù)責(zé)人,并由學(xué)校衛(wèi)生室老師陪同立刻送往醫(yī)院,不得拖延。

    4.發(fā)生運(yùn)動性嚴(yán)重傷害事故,學(xué)校要及時(shí)撥打120急救電話,同時(shí)上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因,掌握好事故的第一手資料。通過證據(jù)材料的分析,做出對事故性質(zhì)的認(rèn)定和結(jié)論,分清責(zé)任,控制現(xiàn)場,維護(hù)秩序,勸無關(guān)人員離開現(xiàn)場,防止發(fā)生混亂局面;接待好家長,做好解釋說明及思想工作,做好事故的善后工作。

    (四)防止食品中毒事件應(yīng)急預(yù)案

    1.平時(shí)要廣泛深入地開展預(yù)防食物中毒的宣傳,提高廣大師生的衛(wèi)生管理水平,減少食物中毒發(fā)生。

    2.發(fā)現(xiàn)食物中毒事故,要及時(shí)撥打120急救電話,同時(shí)報(bào)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

    3.保護(hù)現(xiàn)場,對可疑食物或有毒食物取樣封存留樣,送防疫部門進(jìn)行技術(shù)鑒定。相關(guān)責(zé)任人要組織事故調(diào)查,處理臨時(shí)緊急任務(wù)。

    4.根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查和技術(shù)鑒定的情況進(jìn)行綜合分析,確定事故原因,寫出定性結(jié)案處理報(bào)告。對事故制造者或責(zé)任者提出處理意見。

    5.根據(jù)事故的情況,及時(shí)報(bào)上級或相關(guān)單位。

    (五)治安保衛(wèi)工作應(yīng)急預(yù)案

    1.學(xué)校要定期召開師生大會,對安全保衛(wèi)工作提出要求,邀請公安部門講法制課,增強(qiáng)師生的法律意識。發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的作用,深入細(xì)致地開展學(xué)生的政治思想工作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的矛盾及時(shí)處理。

    2.加強(qiáng)對學(xué)生的管理,嚴(yán)格執(zhí)行來訪登記制度,防止校外人員進(jìn)入學(xué)校滋事。

    3.校內(nèi)發(fā)生斗毆事件時(shí),班主任、教師、學(xué)生干部都要立即報(bào)告相關(guān)責(zé)任人。相關(guān)責(zé)任人要迅速到達(dá)現(xiàn)場制止,并及時(shí)通知家長。無法制止的,相關(guān)責(zé)任人要立即撥打110報(bào)案。學(xué)校要對參加斗毆的學(xué)生進(jìn)行教育,對情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的處分,努力防止此類事件再次發(fā)生。

    4.發(fā)現(xiàn)校外人員進(jìn)入學(xué)校搗亂或?qū)め厱r(shí),獲得事件信息的任何人都要在第一時(shí)間向相關(guān)責(zé)任人或單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)撥打110報(bào)警。

    5.相關(guān)責(zé)任人或任何現(xiàn)場工作人員立即組織現(xiàn)場人員,建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。若有校外人員參與斗毆,應(yīng)設(shè)法防止他們逃離。

    6.相關(guān)責(zé)任人利用通訊網(wǎng)絡(luò),宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)。迅速集結(jié)力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

    7.若斗毆者手中有器械,應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員,應(yīng)交警方處理。

    8.相關(guān)責(zé)任人要及時(shí)果斷地組織班主任、教師疏散引導(dǎo)所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。并及時(shí)向相關(guān)部門求援。

    9.組織人員實(shí)施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。及時(shí)送受傷的學(xué)生到衛(wèi)生室治療。衛(wèi)生室不能治療的,及時(shí)送醫(yī)院或撥打120。

    10.事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向上級部門報(bào)告。對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析,提出改進(jìn)工作的意見。

    (六)防火工作應(yīng)急預(yù)案

    2.發(fā)生火險(xiǎn)時(shí)應(yīng)及時(shí)撲滅,使火險(xiǎn)消滅在萌芽狀態(tài)。教職員工要組成義務(wù)消防隊(duì)配合消防干警滅火,最大限度減少損失。嚴(yán)禁學(xué)生參與滅火。如不能及時(shí)撲滅,要立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo),通知周圍的教職員工共同滅火。

    3.樓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)立即打開所有大門、電燈或應(yīng)急燈。

    4.值班人員和各部門負(fù)責(zé)人要在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場,組織學(xué)生疏散,并視情況決定是否撥打119和120。

    5.小火險(xiǎn)撲滅后,要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);比較大的火災(zāi),在組織搶救的同時(shí),要立即上報(bào)相關(guān)部門。

    6.消滅火險(xiǎn)后,要及時(shí)分析,查找原因。對直接責(zé)任人要根據(jù)責(zé)任程度給予批評、記過、報(bào)送上級處理等處分,并在全校通報(bào),以便吸取教訓(xùn)。

    1.交通事故發(fā)生后立即報(bào)警。根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療等部門。

    2.報(bào)告上級部門。

    3.采取措施保護(hù)現(xiàn)場,有效控制肇事者,尋找證人。

    4.組織相關(guān)人員開展搶救。若交警在場,積極協(xié)助交警開展工作。若交警不在場,則由校醫(yī)室和相關(guān)人員對受傷師生立即采取救護(hù)措施,進(jìn)行止血、包扎傷口,組織車輛立即把受傷師生送到就近醫(yī)院搶救。

    5.通知家長和家屬,協(xié)助學(xué)生家長和教職工親屬及時(shí)與保險(xiǎn)公司聯(lián)系,做好保險(xiǎn)賠付工作。

    6.配合交警部門做好善后工作。

    (八)防盜竊工作預(yù)案

    1.接到盜竊案報(bào)案后,相關(guān)責(zé)任人要迅速趕赴現(xiàn)場,開展調(diào)查,視情況對案件進(jìn)行定性,對當(dāng)事人進(jìn)行問話,做好筆錄,查明失盜物品,并進(jìn)行登記,如有必要,可以報(bào)公安部門或110協(xié)助調(diào)查,盡可能追回失盜物品。

    2.采取有效措施,保護(hù)現(xiàn)場,配合相關(guān)部門對現(xiàn)場進(jìn)行勘察,對所獲得的材料、物證進(jìn)行具體分析,研究,分析做案線索,對案件進(jìn)行定性,盡最大的努力追回失竊物品。

    (九)自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案

    1.災(zāi)情發(fā)生時(shí),相關(guān)責(zé)任人要立即組織以相關(guān)工作人員和班主任,以班級為單位,按照疏散路線迅速地將師生撤出危害地帶。

    2.如災(zāi)害發(fā)生在夜間或節(jié)假日,學(xué)校值班人員要馬上告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),校級領(lǐng)導(dǎo)獲悉后要立即趕到現(xiàn)場,啟動突發(fā)公共事件的應(yīng)急預(yù)案,并在第一時(shí)間內(nèi)將自然災(zāi)害的情況上報(bào)。組織教職工加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,保護(hù)國家資產(chǎn)。

    3.根據(jù)氣象預(yù)報(bào)和上級相關(guān)部門的通知,當(dāng)強(qiáng)暴雨、臺風(fēng)、大雪和氣溫超高或超低等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),學(xué)校認(rèn)真落實(shí)安全防范措施,做好家校聯(lián)系及在校學(xué)生的安全管理工作,做好財(cái)產(chǎn)的防汛、防霉、防潮、防凍、防曬等工作,避免或降低災(zāi)害事故帶來的損失。

    校園應(yīng)急演練的三大篇四

    交通規(guī)則是人們生命安全的保障,也是人們生活中務(wù)必遵循的規(guī)則。無論我們出門在哪里,都務(wù)必遵守交通規(guī)則,否則會造成交通混亂,還會導(dǎo)致事故的發(fā)生。

    有些人就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ò踩鼏庶S泉。

    有一次,我和媽媽去逛街,我看見一個(gè)年輕的小伙子風(fēng)風(fēng)火火地騎著自行車,好像有十萬火急的大事,紅燈亮了,他似乎沒看見,結(jié)果被一輛大卡車撞倒在地上,頭破血流。在場的人立刻把他送往醫(yī)院,結(jié)果在送往醫(yī)院的路上因流血過多而死亡。

    還有一次,我和爸爸去買書,在回家路上,我看到一個(gè)學(xué)生因上學(xué)快遲到,走近路,翻欄桿,腳下一滑,掉到地上,這時(shí)來了一輛公共汽車,從他身上軋過。

    其實(shí),無論夏天多么悶熱,冬天多么寒冷,警察叔叔甘愿頂著烈日、酷暑,冒著嚴(yán)寒,放下安逸的生活維護(hù)交通秩序,我們沒有理由還遵守交通規(guī)則。

    為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,我們應(yīng)一致行動起來,遵守交通規(guī)則!讓我們的世界充滿陽光,開滿鮮花,讓人們沐浴在一片安逸、祥和、幸福的生活中,我們的明天會更完美!

    校園應(yīng)急演練的三大篇五

    1、各班主任要經(jīng)常在班內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行交通安全宣傳教育,提醒學(xué)生進(jìn)出校園和經(jīng)過馬路要注意交通安全,特別是對走讀生經(jīng)過馬路要經(jīng)常提醒,防止交通事故的發(fā)生。

    2、教職員工如遇學(xué)生在校外馬路發(fā)生交通事故,要及時(shí)撥打電話(110)報(bào)警,對發(fā)生傷害的學(xué)生進(jìn)行緊急處置,對肇事車輛進(jìn)行記錄,第一時(shí)間打電話給校醫(yī)和120醫(yī)院,派車將受傷學(xué)生送往最近醫(yī)院救治,還要報(bào)告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和家長。

    3、學(xué)生一旦在馬路上發(fā)生交通安全事故時(shí),學(xué)校教職員工都要負(fù)責(zé)地保護(hù)好現(xiàn)場,電話報(bào)警,通知交通警察到現(xiàn)場勘察。

    4、一旦發(fā)生交通事故,經(jīng)過現(xiàn)場的教職員工要對學(xué)生做好疏散工作,保證交通的暢通與安全。

    5、學(xué)校門衛(wèi)要對學(xué)生進(jìn)出校門的情況進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督,對違反交通安全規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評教育,對不聽從教育的學(xué)生及時(shí)報(bào)告給相關(guān)的年級主任和班主任進(jìn)行處理,嚴(yán)重的由學(xué)工處和保衛(wèi)科查處。

    6、學(xué)校門衛(wèi)要在學(xué)生放學(xué)和上學(xué)時(shí)間維持學(xué)生過馬路,在馬路上擺上警示牌,學(xué)生騎自行車進(jìn)出校門要下車。

    7、在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候,在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生。

    8、為了方便學(xué)生月假乘車回家,保衛(wèi)科同各線路司機(jī)簽訂“用車協(xié)議書”,要求車輛安全性能良好,具有合格車輛行駛證照,“理工學(xué)校學(xué)生用車”標(biāo)志,司機(jī)有合格的駕駛證,且不得酒后駕車,建立電話專線聯(lián)絡(luò)。每次月假乘車,指定一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生為乘坐車輛臨時(shí)負(fù)責(zé)人。一旦發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)聯(lián)絡(luò),呼救。

    校園應(yīng)急演練的三大篇六

    校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校、師生員工實(shí)施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)公共事件,具有難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點(diǎn)。校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起,具有突發(fā)性,對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況,如:安全事故(火災(zāi)、公用設(shè)施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等)、公共衛(wèi)生事件(食物和職業(yè)中毒、傳染性疾并群體性不明原因疾病等)、自然災(zāi)害事故(洪水、臺風(fēng)、破壞性地震等)等。

    事實(shí)證明,及時(shí)的搶救,會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。

    為此,我校制定安全事故發(fā)生的校園安全應(yīng)急方案:

    1、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴(yán)格按照值勤制度,在校門口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。

    2、禁止學(xué)生在校園教學(xué)區(qū)踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿,違者通報(bào)批評,對涉及的班級進(jìn)行日常行為規(guī)范競賽扣分。值周教師要注意糾正學(xué)生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。

    3、為防止學(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,保證幼兒有紀(jì)律、守秩序的上下樓,當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)樓道口進(jìn)行監(jiān)督、疏導(dǎo)。

    4、各班教師要進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護(hù)同學(xué)的教育,加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

    5、學(xué)校要不定期的對校內(nèi)大型玩具設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

    6、學(xué)校定期不定期進(jìn)行各校安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,消除校園的安全隱患。各班每學(xué)期期初、期末都必須就學(xué)生安全工作進(jìn)行全面的自查,并相互進(jìn)行復(fù)查。

    7、學(xué)校建立安全例會制度,每月工作會議必須對上一月安全工作進(jìn)行小結(jié),并就下一步安全工作進(jìn)行部署,全體教師安全工作例會每季度召開一次。

    8、建立安全工作臺賬制度,按年初制定的幼兒園安全責(zé)任分工,各司其責(zé),共同搞好學(xué)校安全工作。

    (一)校園出入管理

    事發(fā)現(xiàn)象:有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入校園未果吵鬧;有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入到校園。

    救助方案:一旦當(dāng)有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入校園未果而吵鬧時(shí),要立即查明原因,及時(shí)解決問題。如涉及治安問題,可移交派出所處理。如有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入到校園時(shí),要立即找出該人的位置,問清原因,及時(shí)處理。如涉及治安問題,可移交派出所處理。

    (二)火災(zāi)及爆炸事故

    事發(fā)現(xiàn)象:發(fā)生火災(zāi)、爆炸事件

    救助方案:當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時(shí),值班人員要立即撥打119報(bào)警。報(bào)警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。

    具體的報(bào)警語是:這里是機(jī)關(guān)幼兒園,發(fā)生了火災(zāi),火勢(較大或具體情節(jié)),火災(zāi)的具體位置是(教學(xué)樓或其它)的是第()層樓,是(電火、其它物質(zhì)著火),現(xiàn)在火已經(jīng)(著火的現(xiàn)象)。請趕快來救火。我到××路口等候消防車,我穿()衣服。

    1、發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時(shí),應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向119消防指揮中心報(bào)警,如有人員傷亡要同時(shí)呼叫120急救,并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報(bào)告。

    2、搶險(xiǎn)應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源。

    3、幼兒園應(yīng)急搶險(xiǎn)小組全部成員到位,組織疏散師生,有序撤離到安全區(qū)域。

    4、應(yīng)急搶險(xiǎn)小組在消防人員到達(dá)之前,在確保安全的前提下,先行組織第一輪滅火,消防人員到達(dá)后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。

    5、在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。

    6、現(xiàn)場積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護(hù)和醫(yī)療器械用具的搬運(yùn)、輸送工作。

    7、火災(zāi)事故處理過后,學(xué)校要立即進(jìn)行災(zāi)后重建等恢復(fù)性工作,爭取在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)教學(xué)。

    (三)值班工作

    事發(fā)現(xiàn)象:值班人員不到位;出現(xiàn)火災(zāi)、被盜等。

    救助方案:如出現(xiàn)值班人員沒到崗時(shí),幼兒園要立即找人到崗,同時(shí)調(diào)查沒到崗人員的原因。出現(xiàn)火災(zāi)、被盜事情時(shí),按本預(yù)案第二款規(guī)定辦理。

    (四)食堂衛(wèi)生安全

    事發(fā)現(xiàn)象:

    集體食物中毒

    救助方案:

    1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀(進(jìn)食過某種同樣食物后,短時(shí)間內(nèi)多數(shù)人出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、頭痛、乏力、發(fā)熱、抽搐等相似癥狀)時(shí),應(yīng)立即撥打120急救中心或直接送醫(yī)院診治。

    2、應(yīng)及時(shí)向區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)教育局報(bào)告發(fā)生食物中毒事件的幼兒園名稱、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、可疑食物、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等有關(guān)內(nèi)容。

    3、保護(hù)好中毒現(xiàn)場,做好所食用食物取樣工作,原料、工具、設(shè)備、食品樣品封存,以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn),如因食用校外食物所致,應(yīng)積極配合有關(guān)部門取樣;同時(shí)要保留病人的嘔吐物、腹瀉物。

    4、應(yīng)急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查身體狀況。

    5、做好家長、家屬的工作。

    6、積極配合衛(wèi)生、公安等有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作

    (五)交通事故及其他傷害事故

    事發(fā)現(xiàn)象:學(xué)生上、下學(xué)的路上交通肇事;建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷等。

    救助方案:

    1、師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動安全事故等其他意外傷害時(shí),要按照“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處置,積極搶救,先撥打120急救中心,后采取其他搶救措施。對樓道擁擠踩踏的事故,要迅速尋找其他通道,及時(shí)趕至人流上游組織疏導(dǎo),防止事態(tài)擴(kuò)大。

    2、及時(shí)向區(qū)教育局、縣政府報(bào)告,造成死亡的,應(yīng)同時(shí)向公安、交警、安監(jiān)等部門報(bào)告。

    3、妥善處理事故,協(xié)助公安、安監(jiān)等部門保護(hù)通知受傷害者家屬或家長,做好善后處理工。

    4、協(xié)助有關(guān)部門迅速調(diào)查事故發(fā)生原因。

    (六)學(xué)校會室安全救助方案:報(bào)案,同時(shí)保護(hù)現(xiàn)常

    (七)教師安全事發(fā)現(xiàn)象:被打。救助方案:立即保護(hù)教師本人的安全,同時(shí)報(bào)警。

    (八)學(xué)生安全

    如有安全受到意外傷害時(shí),要立即將學(xué)生送往醫(yī)院,同時(shí)通知其家長到場,向家長說明原因。

    本預(yù)案中涉及到的.各成員,應(yīng)在本預(yù)案啟動時(shí),相應(yīng)判斷自己所處的位置,之后自動到達(dá)各崗位。在上崗期間,任何人都以有利于救助的措施為命令,發(fā)揮其職能。

    校園應(yīng)急演練的三大篇七

    高低樓梯,安全第一;不要追逐,不可擁擠。

    打鬧玩耍,危險(xiǎn)游戲;生命可貴,倍加愛護(hù)。

    通過走道,不可擁擠;上操下操,特別注意。

    不追不鬧,不急不躁;靠右慢行,安全記牢。

    同學(xué)們,莫忘記;高低樓梯要守紀(jì)。

    莫擁擠,莫挽手,莫搭肩,莫溜桿,安全時(shí)刻記心間。

    校園應(yīng)急演練的三大篇八

    有一幅對聯(lián)是這樣寫的,上聯(lián)是:“校園安全,你管、我管,大家管才安全,下聯(lián)是:事故隱患,你查、我查,人人查才無事”。橫批:安全是天!一句“強(qiáng)化安全意識,提高避險(xiǎn)能力”就顯得尤為重要!

    安全,對于我們學(xué)校來說是個(gè)老生常談的話題,也是一個(gè)永恒的主題。安全是大事,是關(guān)系到千家萬戶的大事,是利在當(dāng)前,功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提,沒有平安和諧的良好氛圍,就難以有正常的教學(xué)秩序,就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會安全的重要性,切實(shí)把安全工作落到實(shí)處,讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

    在3.11日本強(qiáng)震海嘯中,宮城縣戶倉小學(xué),距離海岸僅僅100米,學(xué)校共有108個(gè)學(xué)生,有一個(gè)孩子那天沒來上課,在校孩子們?nèi)可€。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震,孩子們都躲到桌子底下,緊接著,孩子們跑到學(xué)校操場,然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應(yīng)對海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操作的,這是每一個(gè)人都會反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練,并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救人的生命。

    或許,你會認(rèn)為安全問題離我們很遠(yuǎn),有的同學(xué)心里可能會說:“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實(shí)不然。想想自身的行為,不也有許多安全隱患嗎?一至十班的車區(qū)在東面有個(gè)陡坡,可有的同學(xué)騎著車就沖下來,在你很拉風(fēng)的同時(shí)有沒有想過如果先著地的不是車輪會怎樣?以前看見有同學(xué)在操場上點(diǎn)火玩,難道你還真的以為會“野火燒不盡”嗎?大課間有同學(xué)在排球場里踢球,在你撩大腳的時(shí)候有沒有想過球砸到人群里會是怎么個(gè)后果?有些同學(xué)為了少走幾步路,跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車輛不多,等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走,或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍,從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次,悲劇不能重演,為了預(yù)防此類事件發(fā)生,我們一定要樹立安全意識,掌握一些必要的衛(wèi)生知識、安全防衛(wèi)知識及應(yīng)急避險(xiǎn)技能,從而提高自我保護(hù)能力。

    20xx年3月28日是第十六個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,主題是“強(qiáng)化安全意識,提高避險(xiǎn)能力”。在安全日來臨之際,我們將要開展安全知識宣傳、安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動,同時(shí)我們更要將安全意識和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習(xí)慣有:遵守交通規(guī)則;不玩火;放學(xué)次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強(qiáng)安全自護(hù)意識;不做危險(xiǎn)動作、游戲;離家離校要向家長或老師打招呼。

    同學(xué)們:當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時(shí),是否想到了安全?當(dāng)你在聆聽奉勸時(shí),是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?當(dāng)你對別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候,是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽,一次的失誤,可能會給自己帶來痛苦,給家人蒙上陰影,給社會帶來負(fù)擔(dān),給國家造成損失?避險(xiǎn)不是辟邪,是需要我們加強(qiáng)注意來提高防患意識的。

    最后,作為讀書人,讓我們把這句“安全無小事,隱患就是事故”記在心中。

    我的演講完畢!高一十二班全體同學(xué)!20xx年3月28日。

    校園應(yīng)急演練的三大篇九

    現(xiàn)在全國上下均對校園安全及校園周邊環(huán)境整治工作非常重視,因?yàn)槲覀內(nèi)匀粚儆谖闯赡耆耍€不具備很強(qiáng)的分析、辨別、抵御以及遇事處理能力。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全國每年有近16000名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多名學(xué)生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水,校園暴力更是屢見不鮮。在這些事故中,排除不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外,約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避免的。對于同學(xué)們來說,大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的。因此,為了保證學(xué)校能有一個(gè)正常的教育教學(xué)秩序,確保學(xué)校師生的安全,創(chuàng)建和諧平安校園,根據(jù)上級的要求,我講六個(gè)方面的問題。

    每節(jié)課,各任課教師都對全體同學(xué)起著監(jiān)護(hù)作用。因此,學(xué)生有事要請假的時(shí)候,必須向任課教師說清理由,任課教師再視其具體情況,讓家長接或同學(xué)送,并及時(shí)向班主任說明情況。體育課、活動課,教師要組織好學(xué)生進(jìn)行無危險(xiǎn)性活動,不得在樓內(nèi)樓外隨意進(jìn)行無組織活動,班主任老師如果有事找學(xué)生需向任課教師講清原因,并負(fù)責(zé)該生本節(jié)課的一切情況。上學(xué)和放學(xué)時(shí)嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎自行車。

    在課間活動或午間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故。因此學(xué)校的樓內(nèi)“八要、八不要”明確要求課間和中午要輕聲慢步,不要跑跳打鬧;要文明守紀(jì),不要大聲喊叫;要注意安全,不要爬窗攀高。樓梯是我們的重點(diǎn)安全防范部位,很多學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的倒塌和踩蹋事件。特別是課間操、在樓前廣場上開校會、放學(xué)下樓的時(shí)間,同學(xué)們都要集中下樓。在這里,我要特別強(qiáng)調(diào),學(xué)生下樓梯一定不可以追逐、打鬧,不可擁擠,堅(jiān)持靠右走。

    同學(xué)們,道路是為了方便人們的出行而建造的。公路上的車輛川流不息,交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐,把它當(dāng)成"游戲場",不僅影響交通,而且非常危險(xiǎn)。同學(xué)們,我國每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人,其中,中小學(xué)生占3萬人左右。步行交通事故危險(xiǎn)人群為5至9歲兒童,15歲至18歲男生車禍的人數(shù)是女生的三倍,其中80%是因缺少交通安全知識和自我保護(hù)能力所致。車禍已成為緊隨溺水之后的危及學(xué)生生命的最大殺手。同學(xué)們在上學(xué)或放學(xué)時(shí)要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),自覺主動當(dāng)一名交通安全“宣傳員”,注意交通安全。橫過公路時(shí)要做到“一看,二慢,三通過。”切不可亂跑亂橫過公路,要走近路,不要斜穿。乘坐機(jī)動車上下學(xué)的學(xué)生,一定不能乘坐無營運(yùn)證件、有危險(xiǎn)隱患的.車輛,并建議學(xué)生家長與車主簽定協(xié)議(班主任做好通知)。

    另外,根據(jù)國家交通法規(guī)及有關(guān)條例規(guī)定,未滿12周歲的兒童不得在公路上騎自行車。由于我校有部分學(xué)生離家較遠(yuǎn),就做以適當(dāng)放寬:允許四年級以上的學(xué)生,在有必要的情況下,可以騎自行車上下學(xué),前提是必須經(jīng)過家長同意,請各班主任對本班同學(xué)做好了解和調(diào)查,并與家長取得溝通。

    校園應(yīng)急演練的三大篇十

    大家早上好。我今天國旗下演講的題目是:校園安全將伴隨我。

    生命是寶貴的,是父母給我們的,是獨(dú)一無二的……安全!它是生命的根,幸福的開始,生命的基礎(chǔ)。然而,往往有一些不良的安全因素影響著我們的生活。

    眾所周知,這幾年踩樓梯特別嚴(yán)重。我曾經(jīng)在一篇報(bào)道中看到,20xx年1月5日下午6點(diǎn),陜西省寶雞市國鎮(zhèn)鎮(zhèn)3500多所初級中學(xué)的學(xué)校得知學(xué)校仍然不能打電話,立即通知學(xué)生們可以放學(xué)回家,不用上晚自習(xí)。當(dāng)時(shí)是下午下課后,晚自習(xí)前的平時(shí)活動時(shí)間。樓下操場上有同學(xué)在活動,樓上教室里有同學(xué)在等課。得知這個(gè)消息后,樓上的學(xué)生蜂擁而至,樓下的學(xué)生蜂擁到教室拿書包。結(jié)果上下樓梯時(shí),不幸有一名學(xué)生踩空撞倒前面的學(xué)生,后續(xù)學(xué)生擁擠踩踏,造成3死6重傷。

    還有校車事故。不久前,湖南省湘潭市一所幼兒園的校車在經(jīng)過與湘潭市接壤的長沙市岳麓區(qū)乾子村時(shí),變成了一座水庫。11人在事故中喪生,包括8名兒童和3名成人。

    但是我們勤工儉學(xué)學(xué)校的安全防范措施也很好,領(lǐng)導(dǎo)很重視。課間上下樓梯時(shí),領(lǐng)導(dǎo)和師生都會往右走。在學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)還時(shí)不時(shí)讓我們的學(xué)生做地震練習(xí),提高我們的安全防范意識。

    校園安全非常重要,所以我在這里提議:

    1、個(gè)人必須有安全意識,懂得逃生。

    2、不要在樓梯上打架。靠右走,慢慢走。

    3、玩游戲要選對時(shí)間,不要沉迷網(wǎng)游。

    4、不喝生水,不買無牌食品攤點(diǎn),不吃過期或變質(zhì)的食品。

    學(xué)校是知識的寶庫,是幸福的家,是夢想的開始……但一定要注意安全。我們應(yīng)該快樂地去上學(xué),安全地回家。

    讓我們關(guān)注安全,關(guān)愛生命,牢記安全!

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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一
    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是
    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的,
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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