演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
網(wǎng)購的演講稿篇一
大家好！
假如有人問什么是幸福，可能會得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認為吃穿不愁是幸福；有人認為端著鐵飯碗是幸福；有人認為金榜題名時就是幸福；有人認花前月下是幸福......。當然對于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同，每個人都有自己的幸福觀。在這里我不想一一剖析，但是我要闡明自己的觀點，那就是－安全，安全是最大的幸福！
得出這個結(jié)論并不是我嘩眾取寵、聳人聽聞，那是許許多多血和淚的教訓告訴我們的。請允許我為大家講一個因為忽視安全而永遠失去幸福、失去生命的故事吧！
就在今年3月18日，一名有著多年駕車經(jīng)驗的老司機李某，當他漂泊了半生的婚姻即將再次駛?cè)敫蹫车臅r候，或許是因為高興，或許是因為別的原因，夜間行車的他忘記了危險，忘記了安全，他開足馬力，載著即將成為他新婚的妻子瀟灑前進，就在這時，突然一聲緊急剎車劃破了夜空的寧靜，但這一切都為之太遲了，他駕駛的車就像一匹脫韁的野馬向路邊飛去，來不急呼救，來不急思考，甚至來不急再看一眼這個世界，一切都來不急了，就這樣，車上2人當場死亡。這一對即將步入婚姻殿堂的情侶為他們一時的疏忽付出了生命的代價。也許就在剛才，他們還憧憬著美好的未來，也許就在剛才，他們還勾畫著家的藍圖！可是這一切隨著那聲緊急剎車都已成為過去，兩個無辜的生命在世間就這樣悄悄地流逝了。那個下午在陰冷的太平間里，當他十七歲的女兒長跪不起，撕心裂肺地痛哭卻怎么也喚不醒沉睡的父親時，孩子的奶奶崩潰了，癡癡呆呆的她突然狂奔過去，拼命地喊著：“孩子，我的孩子，你這是怎么了？睜開眼睛看看我！”這起事故給了我們太多的思考，我們都還沒來得及學會如何去面對那突如其來的噩耗，我們都還沒來得及學會如何應去對生離死別，生命輪回，一切都那么急促！也許我一時無法讓你感受到那是怎樣的痛徹心扉，但我忘不了那位老母親悲痛欲絕呆滯的目光，忘不了可憐的孩子呼喚爸爸時凄慘的叫聲，忘不了同事和朋友那懷念的悲傷之情。在哀樂低回的靈堂，在黑紗挽聯(lián)之中，在這特定的場合，在這凝固的瞬間，我突然領(lǐng)悟到一個從來未有過的道理，那就是：安全，安全就是最美麗、最動人、最實在的幸福！
世界上還有什么比安全.幸福更能讓人回味的記憶嗎？沒有，絕對沒有！安全構(gòu)筑了我們美好的家園，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。如果說幸福是一個圓，那安全就是這個圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒有了半徑也就沒有了圓；如果說幸福是一首美妙的樂曲，那安全就是這首樂曲中的音符，音符不全就會走調(diào)，沒有了音符樂曲也就蕩然無存 。
每一個在一線工作過的人都知道，安全對于我們就是生命，安全對于我們就是幸福！回過頭來讓我們想一想3.18交通事故，假如我們的司機有足夠的安全意識，假如他不是在夜間駕車，假如他能控制一下車速，或者假如單位領(lǐng)導派車時能夠多問一個是否有必要，假如......這些的假如對于死者已毫無意義，卻給我們活著的人以深刻的警醒。一句話，假如司機、單位領(lǐng)導乃至整修社會中的每一個成員都樹立安全意識，那么這完全是可避免的悲劇。這血和淚的教訓足以讓我們清醒地意識到：只有安全才有我們家庭的幸福和甜蜜，才會讓你我平安的坐在這里！安全責任重于泰山！
千里長堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連！
當您籌劃著新的一天工作生活時是否想到了安全？當您未探明情況，采取措施叫要在井站動火時，你可曾想過：那弧光閃爍的瞬間、國家財產(chǎn)，人民的生命都將毀于一旦！您悠然自得的在易燃場所品嘗香煙，你可曾想到，你隨手丟掉煙蒂的同時，也丟下了一顆燃燒彈！當您在學習有關(guān)安全的規(guī)章、規(guī)程時，你是否想到，她是用血的教訓凝成的，她將是指導我們不再使災難重演！當您對別人提醒與忠告不以為然的時候，你又怎能想到，一時的疏忽，一次小小的失誤都將給你個人帶來痛苦，給家庭蒙上陰影、給社會帶來負擔、給國家造成損失！
是的，這些都是常識，可就是這些常識是否印在你的腦海中，成為你行動的規(guī)范？為了敲響沉睡在人們心中的安全警鐘，我們國家及時頒布了《安全生產(chǎn)法》和《職業(yè)病防治法》《消防法》。它為我們筑起安全.幸福的屏障，它為我們唱起安全幸福的頌歌。
讓我們牢牢記住吧：生命對于每個人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無限美好地幸福。讓我們牢記安全，時刻沐浴在幸福的陽光之中，享受安全.幸福的樂趣，演義生命的精彩！謝謝大家！
網(wǎng)購的演講稿篇二
我看的第一本名著叫西游記，是我一年級去圖書館借來的一本名著。我看這本書時，只愛看種種的故事情節(jié)，對那些優(yōu)美詞句也只是一躍而過，從不做筆記。但在后來的時光里，我卻喜歡上了看名著。
再后來，我對小說到了連考試前也不放過的程度，急了，就囫圇吞棗地看。這樣不但沒有好處，還浪費了我的時間，影響了我的成績。如果你問我故事情節(jié)，我會講得頭頭是道，但問我這對語文水平有何幫助，我回頓時啞口無言，滿臉通紅。
在看一些名著時，我還會摘抄一些優(yōu)美詞句，遇到生字便查字典。這使我語文水平有些提高，也讓我增長了知識，開擴了眼界。
我以后還要讀好的名著，細細地品位，從中的到更多的知識。
網(wǎng)購的演講稿篇三
大家好!
從前有兩只青蛙，溜到農(nóng)民的房子里玩。它們站到油缸沿上玩時，不小心滑到里面。面對黏糊糊的油，它們束手無策。一只青蛙放棄了，但另一只青蛙卻一直用四肢劃動著，與死亡對抗著。最后，黃油凝固了，另一只青蛙獲得了生存的機會。
故事告訴我們：做任何事情都要有奮斗的決心，不能泄氣。人生就是一個奮斗的過程，其中難免會遇到挫折，但只要肯奮斗，肯爭取，就可能會化險為夷，取得成功。
大作曲家貝多芬一生坎坷多磨難幼時家貧失學，十七歲時患了傷寒和天花，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折。在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住命運的咽喉”。在與厄運的頑強拼搏中，他奮斗不息。最終在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他取得了輝煌的成就。
人生路上，每個人都應該有自己學習和努力的目標。而這些都離不開“奮斗”二字。
我們現(xiàn)在的生活，奮斗應該是主旋律。升初三了，除了理化兩門新的學科，還要面臨歷史和生物的結(jié)業(yè)考試，功課越來越多，越來越難，這給我們增加了新的難度和壓力，但這正是考驗我們的時候。如果我們畏懼困難，不思進取，虛度光陰，那么我們將一事無成。難道我們要成為那樣的懦夫和弱者嗎?奮斗吧1人生能有幾回搏，我們必須要為之奮斗。有了壓力就了動力，有了動力就要奮斗，去實現(xiàn)自己的學習目標和理想，這樣，我們的生命才能充實。
同學們，學習如逆水行舟，不進則退。無論我們以前的學習成績?nèi)绾危裉煳覀冋驹诔跞男屡_階上，都不得不努力，我們要用自己的實力去向別人證實：我奮斗了!
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網(wǎng)購的演講稿篇四
同學中，常常有些人問我：“泉，你的作文為什么寫得比我們好?”而我總是以沉默回答，因為，我自己也道不出一個所以然。而如今，在度過了稚嫩的十四年后，我終于發(fā)現(xiàn)，這只是因為成長中的感悟和收獲的多少罷了。
我耳邊敲響警鐘。后來我步入初中，雖然一開始有少許遺憾，我沒有成為文來上寶的一員，可漸漸地我發(fā)現(xiàn)，這是上帝冥冥中給我安排的最好的路。我的錯誤總能在老師同學的指正下彌補，我的性格漸漸融入群體，原本十分自卑的我有勇氣站上講臺，這離不開三年來老師同學的幫助。同時，又讓我在其中感悟了很多很多。
去完成。幼小的我那時便懵懵懂懂的感悟到了許多。人，總要刪除生活的一些細枝末節(jié)，留下結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)纳詈退枷搿Ｈ缤活w大樹，總要拋棄不必要的多余枝葉，才有能力扎下深根。言簡意賅，不須枝蔓，沒有磕絆!
我不滿地撅起了嘴：“媽媽……”可是心底里卻在暗暗銘記著母親的話。不是嗎?不是嗎?生活早已告訴我，母親是對的。即使是那樣贏得榮譽，我也不會覺得光榮，也無法得到他人尊重。真正的強者，是憑借才華活在別人心中的，不是靠偶爾的機遇的。
最后，感謝生活中給了我大大小小感悟的良師益友，感謝老師同學給了我這次機會讓我述說我的成長歷程，相信未來的我會在這條感悟鋪成的路上一直走下去，希望我的經(jīng)歷能讓大家共同收獲!
網(wǎng)購的演講稿篇五
大家下午好！我今天演講的題目是“精彩就在身邊”。老師們，打開記憶之門。你一定做了很多很多夢。也許你小時候夢想成為偉人，長大后發(fā)現(xiàn)不可能；于是你夢想成為一個偉人的情人，結(jié)婚的時候你意識到只能是空虛；于是你毫不猶豫地走上了三尺講臺，下定決心：我一定是個偉大的老師！終于，我的夢想實現(xiàn)了！
也許你很無助，很失落，但你應該感到幸福和幸運，因為這是一個關(guān)于夢想的事業(yè)，一個關(guān)于靈魂的事業(yè)，一個關(guān)于成就才華和愛情的事業(yè)！面對清新可愛的面孔和一雙求知的眼睛，我們總是一遍又一遍默默地告訴自己，要努力，要加油，要做一個受學生歡迎的好老師。我們做過各種詩意的描繪：如果學生是花，我們愿意做綠葉的陪襯；如果學生需要光，我們必須做蠟燭來燃燒自己。
但在實際教學實踐中，當你認為學生應該像大樹一樣被庇護時，他會掙脫出來大喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！我要去體驗！”也許當你像園丁一樣準備給學生修枝剪葉的時候，他會哭：“老師，請保持我的個性，我愿意這樣！”我們意識到成為一名理想的老師有多難。這就要求知識和智慧高于知識，修養(yǎng)和人格力量高于修養(yǎng)，方法和能力高于方法。我們不禁感到困惑、緊張和敬畏，知道道路漫長，修遠繁忙，我們不知道如何尋找。
所以希望找到一個德才兼?zhèn)涞牡浞秮砟７拢业揭粋€真正的大師來定位。其實，當你停下來看看身邊的人，你會發(fā)現(xiàn)真正的老師，真正的好老師，并不是遙不可及，真正的圣賢并不在古書里，也不在電視屏幕上。師德師風不是枯燥的理論，不是高舉旗幟。體現(xiàn)在我們這邊，精彩的地方在于我們的團隊。這里的每個人都有著獨特的魅力，會心的微笑，熱情的問候。沒有驚天動地的豪言壯語，卻腳踏實地；沒有嘆息的感覺，但是戴著滴水之石的信念在前進；沒有作為老師的驕傲和自負，卻是一季又一季的收獲著桃李的芬芳。這座神圣的寺廟因為你和每個人而輝煌，這片土地因為希望和我們共同的希望而充滿活力。讓我們一起努力，攜手前進，一起表演老師的風采！最后祝我們學校越來越漂亮！祝大家工作順利！
謝謝大家！
網(wǎng)購的演講稿篇六
幸福是什么?在我眼中，不一定要有豐富的物質(zhì)，也不一定要與眾不同才會幸福，我認為真正的幸福應該源自家人帶給你的溫暖。
我的外公、外婆住在浦東，一年到頭，我和他們在一起的時間真是少之又少，而我，卻也沒有想到在空余時間給他們打個電話，問問他們身體怎樣。
今年寒假，爸爸媽媽帶著我和表哥，表姐們一同去看望外公，外婆。一路上，我的心情十分激動，快要到外婆家時，遠遠地，我看到了一個人影，那是誰?怎么大冷天站在寒風中?我湊近一看，這一看，我驚呆了，站在寒風中的，是我平時和藹可親的外婆。這是，外婆也看到了我們，連忙向我們招手，原來是外婆在等我們啊!走到外婆身邊，才發(fā)現(xiàn)外婆為了等我們臉被凍得通紅，外婆抓起我的手，臉上的笑容像一朵盛開的鮮花，她開心地向我們問長問短，這樣子，像個調(diào)皮的孩子。
是呀，多幸福啊!一家人團聚在一起，一聲聲親切的問候，不需要太多復雜的程序，幸福就已來到你身邊，抓住身邊的幸福，記得，常回家看看!
網(wǎng)購的演講稿篇七
大家好!
微笑是一種生活態(tài)度，它代表你對未來生活的憧憬和希望，或是過去的美好回憶。曾有人說微笑是萬能的東西，它能給予你想要的一切它能給你帶來溫暖和快樂。
我一直認為生活在給我出難題為難我，因此情緒總是暴躁不安笑容也不多。那時候的我并沒有意識到微笑于我的重要性，也不明白微笑可以為我?guī)硎裁础?/p>
在學習時我有時候會遇到不太明白的題目，這時候我的暴躁情緒就開始出來作怪了，我會惱怒的將作業(yè)本以及書重重的甩在地上。但冷靜下來想想覺得也是自己的不對，可我倔強不愿意承認，就留著作業(yè)和書落在地上也不撿起。這種情緒逐漸從學習蔓延到生活中，造成了我與父母之間的種種摩擦。每每爭吵我也不解釋也不聽他們的解釋和教訓。
讓我脫離出這種狀態(tài)的是一次語文課。或許是老師從我爸爸媽媽那里了解到了我的情況便辦了一個主題班會叫做學會微笑。過去了很久我已經(jīng)忘記了老師和藹的笑容。我最記得清楚的一句話是她課后告訴我的，她踱步走到我身邊輕輕的附在我耳旁說，生活給你的不只是挫折以及難過，生活為難你是為了讓你笑得更漂亮。我身上的雞皮疙瘩泛起，似乎是在贊同她的說法。我緩慢的抬起頭輕輕的笑了。
我也想常常給自己一個微笑給自己一點鼓勵。
網(wǎng)購的演講稿篇八
大家好！今日我演講的題目是《感恩父母，回報社會》。
一提到父母，我們立刻就會想到父愛如山，博大深厚；母愛似水，細膩溫順。是啊，自從父母用華蜜的笑容迎接我們來到這個世上，父母就多了一項繁重的工作——哺育我們。扶我們學走路，教我們學說話，送我們?nèi)W堂，伴我們一天一天慢慢長大。幾多辛苦，幾多愛心，幾多吩咐，幾多牽掛。
這兩首歌一首唱給母親，一首歌頌父親。都體現(xiàn)了兒女對父母之愛的依靠和父母對孩子成長不行替代的作用。是呀，我們的成長哪一刻能離開父母的關(guān)愛呢？古語說：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。所以，我們更應當懂得感恩，懂得感恩父母！
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
百行孝為先，感恩父母，這是我們一切感恩的基礎(chǔ)。
同學們，都來吧！父母恒久是我們最值得感謝的人，感恩父母，從我們做起！回報社會，從我們起先！
感謝大家！
網(wǎng)購的演講稿篇九
大家好！今天我演講的題目是：奉獻——一種博大的愛。
幫助是春天的雨，當你焦渴時，為你滋潤心田;幫助是夏天的風，當你酷熱時，為你送來清涼;幫助是秋天的菊，當你孤獨時，為你默默開放;幫助是冬天的火，當你寒冷時為你帶來溫暖。
這是一種叫做奉獻的博大的愛。什么是奉獻？奉獻就是一種不求回報的給予，它既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次;既表現(xiàn)在關(guān)鍵時刻挺身而出，也滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪小?/p>
整天與我們朝夕相處的老師是辛勞的、是可敬的、更是偉大的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是對老師辛勤工作、無私奉獻的`高尚精神的最真實的寫照。他們用澎湃的激情，耕耘著溫馨的田野;用執(zhí)著的熱情，開墾著冷漠的荒原。他們把愚昧變成文明，讓愁眉化作笑顏。老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個無私奉獻的做人的典范。但又是什么造就了老師無私奉獻的形象呢？是老師對學生的濃濃的愛啊！他們的愛是“一日為師，終生為父”高尚的愛;他們的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私的愛;他們的愛一種神圣的愛。正是這份愛，才使得千百萬莘莘學子踏上了成功的彼岸。
除了老師，還有一些人深深地愛著我們，那就是我們的親人，我們的父母。
父母是世界上最愛我們的人，同時也是最辛苦的人。他們白天在外辛勤的工作，只為給我們提供更好的生活和學習環(huán)境。等到傍晚，當他們拖著疲憊的身軀回到家中時，卻還要強打起精神指導我們學習。當我們心情不好時，父母會在百忙之中抽出時間和我們談心;當我們提出一些無理的要求時，父母會想方設法的滿足我們;當我們生病時，父母會不顧一切的拋下手頭的工作，悉心地照顧我們。父母是這樣的愛我們，他們要我們回報了嗎？沒有，他們一心只希望我們過得幸福快樂。他們把自己的一生都獻給了我們，他們是多么的無私啊！
2008年是不平凡的一年。在這一年中，奧運會成功的在我國召開了，這是件舉國歡慶的大喜事。但有一個地方例外。在5月12日下午2點28分，那里發(fā)生了里氏8。0級的地震，那個地方叫汶川。汶川大地震發(fā)生之后，立即引起了世界各界的關(guān)注。所有的中國人都為之振撼，紛紛慷慨解囊，獻出自己的愛心，盡自已的一點綿薄之力為那些劫后余生的人們提供一點應有的幫助。無數(shù)官兵冒著余震的危險，奮斗在抗震救災的第一線。他們幾天幾夜都沒能合眼，他們將個人的安危置之度外，他們的心中只有一個信念——拯救生命。這是種多么偉大的奉獻啊！它是由13億中國人的愛共同凝結(jié)而成的無私的奉獻啊！
古人云：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”愛是奉獻的基石，一個班集體中如果每個人都獻出一點愛心，那么這個集體中就充滿了濃濃的團隊精神;如果在運動場上大家都盡其所能，那么整個集體就能做到最好;如果同學之間消除隔閡，互相幫助，那么這個集體必將是優(yōu)秀的。人并非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
生命因奉獻而變得美麗。我們的生命之歌，因奉獻而動聽;我們的生命之河，因奉獻而澎湃;我們的生命之光，因奉獻而閃亮;我們的生命之詩，因奉獻而流光溢彩。選擇陽光，高山會擁有綠色;選擇寬容，社會會擁有和諧;選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天！
謝謝大家！