演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
調解矛盾糾紛的演講稿題目有哪些篇一
調解員及時了解和掌握民間糾紛的時間、地點、人物、情節、原因這五大基本要素是調解好民間糾紛的最基本、最關鍵的技巧。
解人員要把握好說話的時機。
二是地點要素運用技巧。受生活環境和傳統習俗的影響，發生在不同地方的相同民間糾紛，會呈現出不同的特征。譬如，同樣是因為建房時所建房屋高于鄰居家的房屋而引起的房屋糾紛，在發達的農村地區，鄰居往往會因為采光權受影響而與建房者發生糾紛，大多表現為爭吵;而在落后且封建迷信思想嚴重的農村地區，鄰居往往會以自家的風水受影響而與建房者發生糾紛，發生打架斗毆的概率大大增加。調解人員只有熟悉掌握地點要素，才能因地制宜，采取行之有效的調解方法。糾紛發生的地點不同，糾紛態勢的發展程度就會不同。
三是人物要素運用技巧。糾紛的主體是雙方當事人。調解糾紛實際上是調解人員對雙方當事人所做的疏導、說服工作。由于自然狀況、社會閱歷、文化素質和道德觀念的差異，每個人都有著不同的個性特征。不同個性特征的當事人對糾紛和調解人員的工作會有不同的看法。如外向型性格的人感情外露，內心想法會很快通過表情和行為表現出來;而內向型性格的人感情深沉，內心想法不易形于色和付諸于行動。這就要求調解人員善于察顏觀色，通過分析糾紛當事人的表情、言語和行為，弄清楚當事人內心的真實想法。再如，文化水*、法律素質高的人，其自我調節能力較強，糾紛心理不容易形成，即使形成也不易外化為糾紛行為。如果這類人與其他人發生了糾紛，他們對調解員有道理的話容易聽得進去，也能理解調解員的工作并給予配合;反之，文化水*、法律素質低的人，其自我調節能力較差，糾紛心理容易形成并容易外化為糾紛行為。對這類糾紛當事人，調解人員就必須多花功夫，用通俗易懂的語言把法律和政策講清楚、講透徹。針對這種類型的當事人，*時的幫教工作和回訪工作都是至關重要的。
四是情節要素運用技巧。糾紛的情節要素主要是指糾紛發生、發展的整個過程中的真實情況。糾紛的萌芽、發生、發展乃至激化的全部事實經過，糾紛過程中雙方當事人各有哪些過激的語言和行為，甚至雙方當事人各自的企圖、動機和目的等等都是調解糾紛的事實依據。掌握充分的事實依據，做到有備無患，打有準備之戰，對于蠻不講理，死不認賬，心存僥幸的當事人，調解員出示真實全面的事實證據，可以起到威懾當事人，促使其低頭認錯的作用。而對于心存疑慮，有所顧忌的當事人，調解員就要充分掌握糾紛情節便于贏得他們的信任和配合。對于調解人員來說，只有通過深入細致的調查，掌握這些事實依據，才可以在調解中靈活運用多種多樣的調解方法，繼而使當事人雙方心服口服，使糾紛順利得到解決。深入調查是調解成功的前提，俗話說，沒有調查就沒有發言權就是這個道理。做好調解工作，不能只聽一方訴說，只有深入調查，掌握詳實的第一手資料之后，才能在調解時有理有據，避免說話時授人以把柄，使自己處于被動局面。
五是原因要素運用技巧。糾紛的原因是指糾紛發生的起因，也就是引發糾紛的事實，包括直接原因和間接原因、遠因和近因。糾紛的原因是糾紛的根結所在，是調解人員調解時的切入點。對于一起看似簡單的民間糾紛來說，可能直接原因和間接原因同在，遠因與近因共存。一般來說，直接原因和近因是比較容易查明的。但往往引發糾紛的真正原因是隱藏在直接原因和近因后面的間接原因和遠因。這就要求調解人員深入實際做艱苦細致的調查工作，撥開層層面紗，找到深藏其后的引發糾紛的真正原因。只有抓住真正的原因，才能從根源上徹底解決糾紛。任何一件糾紛的發生都是有原因的，調解工作人員只有抓住了原因，調解的時候就能直奔主題，就不會在枝枝節節的問題上浪費時間和精力。
二、保持中立姿態，以“五心”來指導調解工作。
在調解過程中，應注意擺正位置，保持中立姿態，充分尊重雙方當事人的訴訟權利，對他們的訴訟主張和理由給予同等到的關注。在積極引導當事人充分舉證、質證、查找事實、明確責任的基礎上，將自愿同意調解的意見表達在調解庭上，將自愿解決糾紛的協議達成在調解庭上，為當事人在實體和程序上按自已的意志處分權利提供充分條件，使當事人的意思表達更為真實準確，防止違法調解和強行調解的發生，保證了調解工作的合法性和規范性。
在調解過程中，調解人員應具備“五心”，即愛心、耐心、信心、誠心和公心。
1.愛心就是愛崗敬業，心裝當事人，有為保一方*安，無私奉獻的精神，就要有為當事人排憂解難、有一案未結就吃不下飯睡不著覺的為民意識。
2.耐心就是要養成“聽得進、忍得住、拖得起”的好性子。在聽的過程中勸說，在忍中明理，在拖(在當事人情緒激昂時，最好的辦法就是冷處理)的過程中化解矛盾。
3.信心就是要有自信心，以頑強的毅力，克服困難，知難而上，利用各種有利條件，采取有效措施做好調解工作。
4.誠心就是要以優質高效的服務，真心實意在為當事人排憂解難，用真誠和熱情設身處地為當事人著想，以實際行動贏得人民群眾和當事人的支持和信賴。
5.公心是貫穿在調解工作中的公*，公開，公正的原則。它要求調解員在調解過程中應堅持當事人法律地位、權益、人格一律*等，排除親疏、好惡、內外的因素，堅持以理、以德服人。
三、細心調查，找準原因，堅持疏導，消除誤解。
1.弄清事實真相。這是進行調解工作的基礎，基本事實不清楚，就不能很好的開展工作，就不能給予當事人正確的引導，更不能提出雙方都能接受的調解方案。
2.分清是非曲直。在弄清事實真相的基礎上要分清是非曲直。對于某一個具體的糾紛，必須明確誰是誰非，是否合乎法律和道德的要求。是雙方都有錯誤，還是錯誤完全在其中一方，如果錯了，弄清為什么錯了，錯在哪里。
3.充分說理，耐心疏導，消除隔閡。在分清是非的基礎上要對雙方進行教育，包括法律教育和道德教育。法律教育是指結合本糾紛的具體情況，說明法律的具體規定，宣講法律的具體精神，指明什么是合法、什么是違法、違法行為的法律后果。道德教育是指要向當事人宣傳社會主義道德規范要求，明確指出哪些行為符合道德要求，哪些行為不符合道德要求。在此基礎上進行耐心疏導，通過做耐心細致的思想工作，促使雙方互諒互讓，消除隔閡重歸于好。
四、區分不同個性的心理，制定相應調解策略。
不同案件的當事人，因文化素質和認知程度不一樣，往往對問題有著不同的觀點和見解。對此，在調解過程中，我們應學會掌握當事人心理活動的本領，根據案件的性質，難易程度和當事人的文化素養，脾氣性格等確定調解方案，制定調解策略。如對脾氣暴躁，容易沖動的案件當事人，就用溫和態度*息當事人心中的怒火。
五、抓住主要矛盾，找準關鍵環節，借力促調解。
在各種類型的民間糾紛中，群體性糾紛因其矛盾大，涉及的人數多，已成為嚴重影響社會安定的因素之一。群體性糾紛通常是以一個問題引發，多個矛盾參雜的綜合反映。因此，對于這種糾紛應進行綜合分析，從多個矛盾中找出主要矛盾，找準關鍵環節。在調解過程中，確定對案情有重大影響的關鍵人物，借其力，促成案件的調解，以解決紛爭。
六、依法、公*、公正是調解成功的保證。
古人曾說“民不畏我嚴而畏我廉，民不服我能而服我公”。民事調解工作也是如此，只有做到以事實為依據，以法律為準繩，正確運用法律;做到公*公正，才能保證調解結果的合法性，權威性和約束力。雙方當事人覺得合情合理，公*公正，才會自覺履行協議。
調解矛盾糾紛的演講稿題目有哪些篇二
乙方：公民身份號碼：
鑒于：
2、甲方代表的過錯行為，已經給乙方造成了身體上的創傷及財產損失，對此，甲方代表深表歉意并決心悔改。
1、甲方代表對自己的違法行為給乙方造成的損害，深感歉意，并致以誠懇的道歉，請求乙方予以寬恕。
2、甲方代表一次性賠償乙方財產損失（包括但不限于醫療費、誤工費、護理費、傷殘賠償金、精神損害賠償金等）合計人民幣萬元（大寫：整）。
3、甲方代表應在本協議經公證處公證并取得公證書之日付清上述賠償款項。甲方代表付清上述賠償款項后，甲方代表與乙方因本案糾紛所產生的債權、債務關系全部終止。乙方也不再追究甲方代表的任何民事責任。乙方在此之后發生的任何后果（包括但不限于日后因此出現的后遺癥、復查等）均與甲方代表無關，由乙方自行負責。
4、上述款項支付后，乙方不再要求。
5、乙方本著化解矛盾的態度，對甲方代表的行為給予諒解，并同意請求公安機關對本案作調解處理，不再請求公安機關追究甲方代表的刑事責任。
6、若甲方代表支付上述款項后，乙方不履行本協議相關之規定（包括繼續要求對傷情進行鑒定、以任何方式主動要求公安機關追究甲方代表的刑事責任等情況），乙方應將上述款項退還甲方代表。
7、本協議自雙方當事人簽字之日起生效。
本協議一式四份具有同等法律效力，由雙方各執一份，公證處留存一份、呈交區公安局存檔一份。
甲方：xxx乙方：
日期：xxx日期
調解矛盾糾紛的演講稿題目有哪些篇三
2、2011年10月28日上午11點左右，在廣州白云區的廣東某高校男生宿舍內發生一起兇殺案。一名大三的學生手持菜刀砍死同宿舍的室友。
3、2009年10月20日，*政法大學學生付某弒師案在北京市第一中級人民法院一審宣判。北京市第一中級人民法院最終以故意*罪判處23歲的付某死刑，緩期兩年執行。 付某在*政法大學就讀期間，因其女友與其分手而對該校教授程某不滿，遂起意殺害程某。付某事先購買了作案兇器菜刀1把。2008年10月28日18時許，付某來到昌*區*政法大學端升樓端201教室內，持菜刀猛砍程某的頸部。程某因被砍斷右側頸總動脈、右側頸外、內靜脈致急性失血性休克死亡。付某作案后即用手機撥打110報警，向*機關投案。
4、2006年，北京大學共工學院2002級學生安某因涉嫌故意*罪坐在了北京市斯一種及任命法院的被告席上。據悉，安某與被害人崔某共同喜歡辦理的一位女同學，這位同學與崔某確定了戀愛關系后，安某并不死心，決定在崔某面前用自殘的方式讓其明白自己的感情。兩人發生爭執后，安然將崔某砍傷致死。
5、2004年3月17日凌晨，*部a級通緝在逃犯罪嫌疑人馬某被押解回到云南昆明。馬某在數名警察押解下從飛機后機艙門走出。2004年2月23日云南省昆明市*局接報后，在云南大學學生公寓一宿舍柜子內發現4具被鈍器擊打致死的男性尸體。4受害學生均為馬某的同學。
6、2004年，麗江女大學生張某及情人謝某因貪圖木某的錢財，將其殺害并*。該案件查證后，兩人均被判死刑，另外一名幫兇陳某被判死緩。
(一)社會環境的影響
(二)大學生心理發展不成熟
大學生正處于青年時期，其生理和心理都迅速走向成熟但還沒有完全成熟。他們感情豐富、思想活躍、感受靈敏、對自己的期望值很高。但同時心理起伏大、易沖動，自控能力差、做事情欠缺考慮，缺少健康的愛情觀，應對壓力和挫折的心理承受能力差。他們沒有走向社會卻渴望走向社會，他們缺乏社會閱歷和人生經驗，但社會卻紛繁復雜，沒有一個健康的處世心態，如果沒有正確引導的話，很容易誤入歧途，甚至誘發犯罪。
(三)學校教育體制不健全
學校是大學生從家庭走向社會，實現社會化的重要環節。某些高校重智育輕德育，忽視品德、情操、心理、意志等方面的教育。學校和學生都非常重視專業課的學習，而往往忽視思想政治的教育與學習，學生學習僅僅為了應付考試，流于形式，并沒有內化為自己的道德修養，外化為自己的行為。心理調查、心理咨詢工作滯后，針對性和實效性不強，怠于對各種心理異常加以及時發現和正確的引導。雖然高校開設法律基礎課，但教學效果欠佳，法制意識和法制觀念并沒有深入人心。另外高校在學生管理上強調學生自立、自覺，尊重學生的個性，這雖然鍛煉了學生的自我教育和自我管理能力，但也帶來了一些問題，使許多本應及時發現的問題未能發現。
(四)家庭教育的缺陷
一個人出生以后便置身于家庭環境之中，家庭是人的第一生活環境。大學生的違法犯罪與家庭有著密切的聯系。有些大學生有父無母，有母無父或繼父繼母，這樣的家庭一旦失控，便會使大學生的成長缺乏相應的支持，容易走上犯罪的道路。有些家庭內父母關系不好，無休止的打罵吵鬧，必然給子女心靈造成陰影，給孩子心理帶來極大創傷，甚至帶來變態的心理。有的家長往往只重視智力教育，而忽略了對子女健康人格的培養。據專家分析，處于溺愛型家庭、打罵型家庭、放任型家庭、失和型家庭等“問題家庭”的大學生較之正常家庭的孩子更容易犯罪，原因就在于缺乏適當的教育方法和健康的教育方式，所以說家庭教育是影響大學生犯罪的一個極其重要的因素。
調解矛盾糾紛的演講稿題目有哪些篇四
乙方：___
茲就甲方與乙方有關勞動合同等勞動糾紛事宜，經甲乙雙方友好協商一致，達成如下協議，以期共同遵守。
一、對于未能及時簽訂勞動合同的事宜，甲方已經充分理解到自己的做法確實存在一定問題，并給乙方造成了不良影響，甲方對此向乙方表示歉意。
二、因校區搬遷，用工崗位進行調整，因此從_____年_____月起甲方不再繼續聘用乙方，并與乙方解除勞動關系。
三、補償辦法
1、考慮到乙方在甲方工作期間的實際情況，甲方經研究決定向乙方按在甲方工作的實際年限，每滿一年支付乙方最近一個月的工資的標準(六個月以上的按一年計算;不滿六個月的支付半個月的工資)，一次性向乙方支付經濟補償金。
乙方于 _____年_____月進入甲方工作，工作年限為_____年_____月，最近一月工資額為_____ 元整。因此，甲方向乙方一次性支付經濟補償金人民幣_____元(大寫：______ 整)。
甲方支付乙方之補償費用，已經充分考慮了乙方的實際情況，并本著以人為本的原則，充分體現甲方對乙方的人文關懷，而做出的一次性補償。
四、本協議書簽訂后，乙方須在三日內向勞動監察部門對雙方的勞動爭議提出撤回投訴，并向甲方提供撤回投訴申請的相應證明文書，甲方在收到乙方提供的該文書后于五個工作日內支付一次性補償費用。
五、甲方將以現金形式支付乙方一次性補償費用，乙方或者其代理人簽收領取該款項后即視為甲方已經履行完畢支付義務。
六、乙方承諾自本協議履行完畢后，甲乙雙方之間不再存在任何其他未了糾紛，乙方承諾不得再以任何理由向甲方主張任何其他民事權利。
七、甲乙雙方約定，雙方均應積極履行完畢本協議第二、三、四條約定的事項，甲方應按約定向乙方或者經其特別授權的代理人交付上述約定款項，乙方(或者特別授權代理人)收到后應簽署收款憑據。如果甲方不按照約定履行付款義務，應該承擔相應的違約責任。
八、本協議自雙方代理人簽字之日起生效。
九、本協議一式肆份，甲方叁份，乙方壹份。
甲方： 乙方：
年 月 日 年 月 日
調解矛盾糾紛的演講稿題目有哪些篇五
以下是本站小編給大家整理收集的社區矛盾糾紛調解記錄，歡迎閱讀參考。
時間：x月16日 地點： 調解人：包
糾紛簡況：x63號居民到社區反映，兩人均無業，沒有收入，身體弱，要求申請低保。
調解簡況：經社區調查了解，夫妻二人均未達到法定退休年齡，且無法提供喪失勞動能力證明及相關醫學證明，無法申請低保，基于兩人無業狀況，社區準備幫助他們，隨時留意，有合適的就業崗位，向他們推薦。
時間：x月10日 地點： 調解人：吳
糾紛類型：鄰里糾紛
糾紛簡況：居民反映24號居民家養的雞沒有圈養，到處亂跑，造成道佳巷到處都是雞糞，影響周邊居民的生活。
調解簡況：網格負責人下去落實，聯系了24號住戶，讓她注意鄰里和諧，將雞圈養。
時間：x月11日 地點：x大廈 調解人：包
糾紛類型：鄰里糾紛
糾紛簡況：x大廈住戶反映知者來小吃垃圾亂倒，將業主們自購的垃圾桶燒壞(煤渣將桶融化)。在公共走道炸油餅，影響住戶的正常出行。
調解簡況：網格負責人下去落實，經調解，知者來表示：1、等煤渣冷卻后，再倒入垃圾桶內。2、將煤灶移入自己店內，不影響住戶。
調解矛盾糾紛的演講稿題目有哪些篇六
糾紛主要事實、爭議事項：
20__年8月5日，姚文興與姚法林因雜基地歸屬不清而發生矛盾糾紛。經村委工作人員勸說，雙方同意調解。
經調解，自愿達成如下協議：
1、姚法林使用土地歸姚文興使用(姚文興的輔助房店門前的地塊)。
2、姚文興輔助房店后頭的土地計13。8平方米歸姚法林使用;如今后土地征用歸姚文興所有。
3、姚法林提出要求姚文興在30天內圍墻重砌。同時，要求姚法林建筑石子及時用掉。
4、本協議經雙方當事人簽字即調解員簽字，調委會蓋章后具有法律約束，雙方當事人應按照約定履行。
履行方式、時限：
本協議一式叁份，當事人、人民調解委員會各持一份。
日期：
調解矛盾糾紛的演講稿題目有哪些篇七
二、以宣傳教育為基礎，提高社區居民素質
三、以社會協同為手段，發揮“合力作用”
二是與市區司法部門協同，形成職能調解與社區調解的合力。充分發揮街道“四位一體”調解中心的職能作用，協調信訪、司法、綜治等各部門，聯合開展對疑難復雜家庭糾紛的調解工作。
調解矛盾糾紛的演講稿題目有哪些篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
近年來，x縣司法局認真貫徹執行《中華人民共和國人民調解法》，充分發揮司法行政在指導管理人民調解和推進構建矛盾糾紛多元化解機制建立大調解工作格局的主導作用，通過不斷加強人民調解組織建設，固本強基，探索推進專業性行業性人民調解組織建設，創新體制機制，實現了人民調解、行政調解、司法調解的優勢互補和良性互動。x年以來，各級調解組織共調處各類矛盾糾紛x件，有效維護了社會和諧穩定，為建設更高水平的平安法治x奠定了堅實的基礎。
一、工作成效
（一）加強組織領導，健全工作機制。x年，縣委政法委牽頭成立了三調聯動領導小組和辦公室（辦公室設在縣司法局），印發了《x縣三調聯動工作方案》，明確了三調聯動領導小組成員單位及辦公室工作職責，在全縣形成了“黨委政府統一領導、政法綜治牽頭協調、司法行政主辦實施、相關部門協作聯動、人民群眾廣泛參與”的三調聯動工作格局。截止目前全縣x個鎮、x個村（社區）均成立了人民調解組織或設立了調解室。衛健局、公安局、民政局等部門牽頭相繼成立 當前隱藏內容免費查看了醫療糾紛、交通事故糾紛、婚姻家庭糾紛等x個為專業化調解組織，全縣縣、鎮、村（社區）共選聘或任命專兼職人民調解員x人，真正實現了縱向到底、橫向到邊的大調解工作格局，做到“哪里有人群哪里就有調解組織、哪里有糾紛哪里就有人民調解員”。
（二）加強業務培訓指導，促進規范化建設。近年來，我局認真學習并借鑒“楓橋經驗”，先后印發了《人民調解員暨基層三線人員培訓考核實施方案》《人民調解委員會規范化建設實施方案》《關于規范行業性專業性人民調解委員會建設的實施辦法》，我局與縣委黨校、縣委組織部配合，將人民調解員培訓納入基層干部培訓計劃，每年省市縣三級司法行政部門分期分批對基層人民調解員開展集中培訓和案件評查和交流觀摩，提升了人民調解員的業務素質。同時按照司法部“五有六落實、六統一“的規范化標準加強對人民調解組織規范化建設的指導，x年以來全縣累計創建規范化調解組織x個，對創建合格的調解組織，采取以獎代補的方式為配發了調解桌椅、文檔柜電腦、打印機等辦公自動化設備，為基層人民調解組織提供了有力的物質保障。
（三）抓經費保障，提高人民調解員積極性。聯合縣委政法委、縣財政局制定出臺了《人民調解案件“一案一補”實施辦法》，自x年起縣財政每年將“一案一補”經費納入財政預算，x年全縣兌現人民調解“一案一補”資金x萬元。各鎮、各行業主管部門也將所轄區域人民調解組織開展工作經費列入綜治維穩經費予以保障，從而調動了人民調解員工作積極性。
（四）抓“三調聯動”，推動矛盾糾紛多元化解方式創新。一是x年縣司法局與縣委政法委等部門印發了《關于進一步完善矛盾糾紛多元化解機制建立大調解工作格局的實施意見》，按照《意見》精神，我局加強了對鎮村（社區）人民調解委員會的指導，與縣人社局聯合在月河工業園區成立了勞動人事爭議暨企業聯合調解組織，與縣法院、信訪等部門配合，在人民法院（基層法庭）、信訪接待大廳（接待室）設立訴調對接辦公室或調解室，人民法院對訴訟至法院的糾紛進行分析、研判，除依法不得調解、明顯不適宜調解及當事人拒絕調解的外，先行引導當事人選擇調解的方式予以解決糾紛，通過訴前引導當事人或委托同級調解組織（駐院調解室）優先選擇調解方式化解矛盾糾紛，對調解協議需要司法確認的及時進行確認，增強了調解協議的法律效力。二是整合現有調解資源，搭建縣、鎮、村三級調解工作平臺，縣鎮分別依托同級矛盾糾紛聯合調解中心或信訪接待大廳，整合工作力量，公號：辦公室秘書材料范文搭建工作平臺，實行矛盾糾紛統一受理、綜合研判、歸口辦理、聯合化解；各鎮依托綜治中心設立了矛盾糾紛聯合化解中心，制定了矛盾糾紛排查調處定期分析研判制度、聯席會議制度、重大疑難糾紛聯排、聯防、聯調銜接配合制度、矛盾糾紛分級分流調處制度等工作制度，在鎮黨委政府統一協調下，做好矛盾糾紛排查、研判、化解等工作，村（社區）依托村級組織陣地，堅持發展“楓橋經驗”，積極利用“x”基層治理體系和工作模式，整合村（社區）調委會、治保會、綜治工作站等力量，設立矛盾糾紛聯合化解工作站，方便群眾就近表達訴求，化解矛盾，真正把矛盾糾紛化解在萌芽狀態，實現了風險事前防范、事中化解、事后管控，從源頭上預防和減少了矛盾糾紛的發生。
二、存在的問題：
（二）村（社區）調解隊伍業務水平和調解規范化程度不高。由于近年來鎮村綜合改革，鎮村中心工作任務較重，鎮司法所在鎮村綜合改革后力量削弱，不能專職專用，專業化水平不高，司法所對調解工作業務指導不到位，基層調解員大多由村干部兼任，年齡普遍偏大，加上中心工作壓力大，在調解糾紛方面時間精力得不到應有保障，鎮村調解場所大部分被占用，調解規范化建設推進不明顯，人民調解“以案定補”只有部分鎮村實施，人民調解員調解糾紛的積極性不高。
（三）縣三調聯動辦（調解中心）力量薄弱，職能作用得不到充分發揮。我縣成了“三調聯動”領導小組及辦公室，辦公室主任由縣司法局長兼任，三調聯動大調解工作機制是一項系統性、綜合性、政策性很強的的創新工作，三調聯動辦應該負責全縣矛盾糾紛統一受理、分流委派、檢查督導、信息上報、分析研判等職責。長期以來也沒有配備專職工作人員，縣司法局領導兼任三調聯動辦主任，無暇顧及日常工作，更沒有時間精力去參與糾紛調處。目前我局僅聘任了x名專職調解員，既要負責調處糾紛、又要負責日常工作和業務指導，力量明顯不足。
三、下一步矛盾糾紛化解工作打算
我們將以學習貫徹落實本次會議精神為契機，從以下幾個方面加強多元化矛盾糾紛化解體系建設工作。
（一）加大考核力度。將人民調解暨矛盾糾紛多元化解工作納入行業主管部門法治建設或綜治平安建設考核的重要內容，發揮考核指揮棒的作用，推動人民調解工作規范化建設。
（二）進一步明確縣三調聯動辦（調解中心）職責。明確以政府購買服務的方式為三調聯動辦配備x至x名專職工作人員和x名專職調解員，確保三調聯動辦統一受理、分流指派、協調調度、督導檢查等職能作用充分發揮，促進調解中心規范化建設。
（三）推進人民調解規范化、專職化。按照省市要求，在現行標準上，將人民調解工作經費和辦案經費納入財政預算，并逐年增加、提高標準。切實提高專職人民調解員的報酬和人民調解員“一案一補”補助標準，努力在提升人民調解工作上水平下功夫，吸引更多優秀的人士參與人民調解工作，為建設更高水平的法治x作出新的更大的貢獻。
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