演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
法律在我們身邊演講稿篇一
1.為什么要維護公共秩序?
(2)能維護個人利益和社會利益;
(3)是人們安居樂業的保障，是社會文明的標志，是社會穩定和進步的基礎。
1. 怎樣維護公共秩序?
(1)首先要全面提高公民的素質，強化公民的誠信意識;
(2)要加強法制，依法懲治那些不守規則，不守秩序的行為;
(4)遵守社會公共秩序要從小事做起，要自覺樹立遵守社會公德的習慣和意識，自覺遵守公共場所銘文規定的規章制度。
二、遵守法律
1.為什么法律是一種特殊的行為規范?(三特征、一主要)
(1)法律是由國家制定或認可的行為規范;
(2)法律是對全體社會成員具有普遍約束力的行為規范;
(3)法律是以國家強制力保證實施的行為規范。(由國家強制力保證實施，是法律最主要的特征)
2.法律的作用
(1)法律維護公共秩序
(2)法律維護公共安全
(3)法律維護正常的經濟秩序(保證經濟行為平等、公平、誠實信用等基本原則)
(4)違法犯罪要受到法律致殘(違法行為是指不履行法律規定的義務或作出法律所禁止的行為)根據行為所違反的法律類別，可以把違法行為劃分為違憲行為和刑事、民事、行政違法行為，任何一種違法行為都要承擔相應的法律責任。
3.什么是犯罪，是指具有嚴重社會危害性，觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。45.刑法是由國家制定、頒布的，規定什么是犯罪，以及犯罪應處以何種刑罰的法律。根據我國刑法規定：刑罰的種類分為主刑和附加刑兩大類。主刑，又稱基本刑，是對犯罪分子適用的主要刑罰，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。附加刑是補充主刑適用的刑罰方法，附加刑包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產等。
5.為什么憲法是國家的根本大法?
(1)憲法規定國家生活中的根本問題。(它規定國家生活中最重要、最根本的問題，如國家性質、國家根本制度、公民的基本權利和義務、國家的組織原則與活動原則、國家標志等)
(2)憲法具有最高的法律效力。(憲法法律效力的最高性表現在三個方面，第一憲法是普通法的立法基礎和依據;第二，普通法不得與憲法相抵觸;第三，憲法是一切組織和個人的根本活動準則)
(3)憲法規定和修改的程序最為嚴格。(這種嚴格的規定，保證了憲法的權威性和穩定性)
6.憲法的地位
(1)憲法是治國安邦的總章程
(2)憲法在國家法律體系中居于首要地位
(3)憲法是國家的根本大法
(4)依法治國的核心是依憲治國
7.青少年怎樣對待憲法?
(1)增強憲法觀念
(2)自覺遵守憲法
(3)維護憲法尊嚴
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法律在我們身邊演講稿篇二
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在現在的社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的環保一直都在我們身邊演講稿，希望對大家有所幫助。
各位老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《環保，一直在我們身邊》。
記得在我小時候，曾畫過這樣一幅畫：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑；高高的山，綠綠的草，清清的.河水潺潺的流。
同學們，其實環保，一直都在我們身邊。環保不是難事，只要大家都獻出自己的一點點力量，我相信，北京將會更美好！讓我們一起行動起來吧！保護環境，保護我們共同的家園！
法律在我們身邊演講稿篇三
大家好!今天我演講的題目是:保護地球母親,凈化校園環境。
同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志.我們應當切實地樹立起時代責任感.心系全球,著眼身邊,立足校園.多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地."勿以善小而不為,勿以惡小而為之",從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起.保護地球母親,凈化綠色校園.讓我們的校園更加美麗吧!
法律在我們身邊演講稿篇四
大家早上好！青少年是祖國的花朵是新世紀的社會主義現代化建設的未來，提高青少年的法律素質，尤其是對在校學生進行法制顯得十分重要。
青少年要健康成長，成為德智體美勞全面發展的人才，就必須樹立遠大理想。而現在的我們需要學法、懂法、守法，自覺地用道德紀律、法律，規范自己的行為。所以在努力文化知識是同時千萬不能忽視學習法律知識。
在我們身邊，一些同學總是犯錯誤，沒有法律觀念，執迷不悟。他們認為：只要自己不犯大錯誤，犯點小錯誤又有什么大不了的呢？俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”“小時偷油，大時偷牛。”這句話就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人抹黑，還會漸漸地腐蝕你的心靈。
舉個再簡單不過的例子，當你在上樓梯的時候，你有沒有嚴格按照規則呢？“上下樓梯靠右行”這一個背得滾瓜爛熟規定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。
讓我們一起學習法律，做一個知法、懂法、守法的好學生。
法律在我們身邊演講稿篇五
大家好！
很高興和大家相聚在這個美麗的一天，也非常感謝大家給我這個上臺的機會，謝謝！我今天演講的題目是《法在我身邊》。
天平是衡量權利義務的信物；法槌是懲惡揚善的利器；法官是社會主義的保障；法律是天下之公器。
“法律，是由立法機關制定、頒布的強制各種行為的規律的總稱。”這是《現代漢語詞典》上對法律的解釋，但它對于我來說，那是太抽象太模糊了。是兒時的游戲讓我懂得了規則的制訂和遵守；是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文；是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識，漸漸地我知道了學法，守法的重要性。
有一天，我到四中附近的一個商店買東西，看到一個初一模樣的學生也在，因為個子比較校過了一會兒，來了幾個稍大點兒的學生，看到那個小個子學生，一起圍上去。其中一個長頭發的男生伸出一只手拍他的肩：“哎，小弟弟，請客吧！”那個學生看了他們一眼，露出害怕又為難的表情，好像有想：“如果我不請，他們一定會打我的，唉，好漢不吃眼前虧，還是乖一點吧！他不情愿的掏出錢給他們買了一大堆好吃的，然后那幾個大點兒的學生揚長而去。有第一回就有第二回，連續幾天，那幾個學生都在找那個小個子混吃混喝，把他當作取之不勁用之不竭的錢包。我知道事情發展不妙，就把這事告訴給四中賈校長，最后經過各方努力，那個小個子終于脫離了他們的魔爪。
人們都說法律無情，難道法律真的無情嗎？有人說，東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。某位女老師，在感情方面曾經與一位有婦之夫發生糾葛。某日再碰面時，倆人在街道上發生爭執，男方剝掉女方的衣服，當眾對其污辱。事發后，女老師多方討告，卻因證據不足，公安機關未曾受理。女老師備受精神壓力。最后，女老師想到了刑事訴訟，刑事法庭經過多方走訪，調查和取證，但仍未能拿出充分證據。后法官多次對男方進行教育，法律感化，最后男方當事人同意賠償一萬元。女老師才得以保護。從此看出，法律的終極目標是人性關懷，法外有情亦是法律應有之義。
雖然，法律公正、嚴明，但青少年的犯罪越來越多。我國未成年人的犯罪已成為全部刑事案件的10%，這是一個多么痛心的數據呀！
類似事件舉不勝舉，數不勝數。小至搶劫行兇，大到貪污受賄。哥兒們義氣，為了給同班同學出口氣，放學時與其他班同學大打出手。行兇冒險搶劫，最后斷送自己的一生；有的人放學后比武論高低，打得不是你死就是我活。一位花季少女，把自己打扮得花枝招展的，用自己的青春騙取錢財享樂，可悲的享受主義，拜金主義。社會上的一切污垢、陰暗，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈，締造著一件件人生的慘劇。
這些流淌在我們身邊血與淚的故事，難道不足以使我們引以為戒嗎？就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動，讓法律的血液在我們的心中沸騰，讓遵紀守法的雙漿渡我們向知法懂法守法的彼岸遠行。
同學們，警鐘長鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀樂，傳達一脈思法情，做一個法律忠實的守護者和捍衛者。
我的演講到此結束，再一次感謝大家。謝謝！