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    最新期末的演講稿(通用5篇)

    時間:2025-06-02 作者:翰墨

    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,結束演講。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

    期末的演講稿篇一

    大家好。我今天演講的題目是《沖刺!學期結束》。

    時間是一首無聲的歌;時間是風的痕跡;時間是一張沒有回程的車票。向前看,時間似乎無窮無盡;回頭一看,才知道是彈指一揮間。

    同學們,時間把我們送到了期末的最前線,沖刺的槍聲已經打響。俗話說“三分注定”,七分靠努力,愛必勝!“既然期末考試的戰鼓已經敲響,我們別無選擇。

    數學小測驗的子彈和英語單詞的炮火能讓期末試卷多一些紅色的勾號嗎?早晚苦練,各科苦練,能讓自己爬上幾個名次嗎?只要努力,就應該無怨無悔。

    讓我們看看我們班的馮嘉怡吧。數學課,認真聽講,不會的就問老師問題,把錯題整理在錯題本上。語文課上,她的回答總能讓老師眼前一亮。下面說說她的小課題背誦。她上課跟著老師的.思路走,課后認真背誦知識點。可以說,她是我們的榜樣,是認真對待期末考試的榜樣。如果我們想在期末打一場漂亮的仗,我們必須像她一樣。

    然而,一些學生上課不認真聽講,沒有很好地完成作業。在最后的戰斗開始前,他們成了逃兵。

    老師說:“種下學習的種子,只有細心呵護,才能收獲美麗的果實。”期末考試的號角已經吹響,讓我們認真種下美麗的種子。用辛勤的汗水灌溉;小心等待勝利的果實。

    讓我們沖刺到期末。

    期末的演講稿篇二

    各位同學、各位教師:大家好!

    鏡頭一:7月流火,熱得人透不過氣。葉喬波練滑板,地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個課目,血乳酸能達到6至7個摩爾就算不錯,葉喬波卻常常超過15個。累得實在受不了,她便靠哭來平衡自己。

    鏡頭二:葉喬波宿舍的訓練計劃周表,每張上面都有一句警言:

    距冬奧會還有222天,明星不是喊出來的,而是腳踏實地練出來的。

    距冬奧會還有206天,成功屬于那些不吝(lin)惜自己汗水的人。

    鏡頭三:速滑隊一位男隊員,某天有事起個大早。路過冰場時,發現葉喬波正在滑冰,心里好生納悶:她今天不是出國比賽嗎?怎么還上冰?一問頓生感慨:8點多的飛機,6點鐘還要練練,真是練瘋了!

    運動員是在一次一次的大賽中經受考驗、磨練意志、積累經驗。而作為學生何嘗不是如此。再過半個月我們就要參加杭州市的期末統考。這次期末考試,對高一的同學來說是進校后的第一次大范圍的考試,對高二同學來說是文理分科以后的第一次大范圍的考試,通過考試與兄弟學校比較,發現我們的優勢學科與薄弱環節,為我們制定下一階段的教學策略提供信息;通過考試可以檢測我們同學前一階段的學習效率;通過考試可以較全面地考查我們的同學基礎知識是否扎實、能否靈活運用知識、答題是否嚴謹仔細。所以期末考試對大家來說都很重要。我們必須做好積極的迎考工作。

    有位作家做過這樣的比喻:機遇猶如梯子兩邊的側木,本人的拚搏奮斗猶如梯子中間的橫木,兩者兼有,才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。如果你希望在期末考試中獲得成功,就快做準備吧,從現在開始。成功永遠屬于有準備的人。

    可是,到底該為期末考試做些什么樣的準備工作呢? 我給同學們提四點建議。

    第一,摒棄校園不文明行為,形成一學習鉆研氣氛濃厚、輿論導向正確、進取意識強烈的班風,以這種優良的班風促進求真、務實、開拓、創新的良好學風的形成。

    第二,要有積極向上的心態。有一位教授曾做過這樣一項實驗。12年前,教授曾要求他的學生毫無順序地進入了一個寬敞的大禮堂,并獨自找個座位坐下。反復幾次后,教授發現有的學生總愛坐前排,有的學生則盲目隨意,四處都坐,還有一些學生似乎特別鐘情于后面的位置,教授分別記下他們的名字,10年后,教授對他們的調查結果顯示:愛坐前排的學生中,成功的比例高出其他兩類學生很多。教授曾對他的學生說過:不是說一定要站在最前、永遠第一,而是說這種積極向上的心態十分重要。在漫長的人生中,你們一定要積極坐在前排。

    第三,學習要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家,是因他有持之以恒,不畏勞苦的精神。正如他說的那樣:沒有一天不動筆,如果我有時讓藝術神瞌睡,也只是為了使它醒了以后更加興奮。 所以只有把想和做結合起來腳踏實地,堅持不懈,才能獲得成功。然而我們有些同學有決心卻無恒心,他們認為天天學習太單調乏味,遇到挫折就垂頭喪氣。

    第四,上課認真聽講,提高聽課效益。因為我們教師是經過集體研究備課的,大家齊心協力,資源共享,充分發揮集體的力量,凝結著集體的智慧。

    第五,不急不躁,一步一個腳印。因為教學中我們常會發現某些同學表現出"消化不良"癥, "喜新厭舊",喜歡做教師新發的題目,不注重做過的練習中有何問題,以及如何進行彌補,對教師批改后發回的練習,不屑一顧,甩在一邊,這種不斷做題,不斷甩題的做法,其結果是舍本求末,效率低下。

    同學們,還記得元旦前學校燃放的節日煙火嗎? 當煙火騰空而上,在天空散發出五彩繽紛的禮花的一瞬間,似乎散發著一種對同學們新年的希望,希望大家學習進步,用實際行動對你自己、對教師、對家長交一份滿意的答卷;也預示著新的一年我們的教師生活、事業蒸蒸日上,預示著富陽中學來年興旺發達。

    期末的演講稿篇三

    早上好!

    ???????伴著清晨的第一縷陽光(清風),我們迎來了新的一天,下星期,我們就將迎來令人緊張的期末考試。期末考試不僅是對每個人綜合素質的一次檢驗,更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗。或許我們不能人人都成為優勝者,但我們應該做一名追求進步,超越自我的勇敢者。對于這次期末考試,老師一定教給了你們許多復習迎考的好方法,今天,在這里我想給大家談三點。

    第一,以從容、自信的心態去對待考試。克服考前過分緊張的情緒,就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。考試前一天晚上,要準備好筆、尺等應考工具,早點休息。考試時盡力做到卷面書寫整潔,仔細審題,認真答題。做完試題要進行全面檢查,做到認真仔細,不要在考試時浪費時間。

    第二,科學安排好復習時間,以勤奮、踏實的態度贏取令人滿意的成績。俗話說:“凡事預則立,不預則廢。”扎實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。期末考試內容龐雜,許多同學復習起來感覺到千頭萬緒,無從下手,這就要求我們根據學科特點和自身特點,找準自己的薄弱環節,以便心中有數,有的放矢。

    第三,要集中精力,充分利用時間。時間對每個人都是公平的,怎么去利用它,這完全取決于你。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間多出了59倍?我們要充分利用點點滴滴的時間,這樣才能把流逝的光陰變成有用的財富,把有限的時間變成無窮的力量!

    當然,復習也要講究技巧。復習時,對各科知識中的重要知識點和基本題型要重點過關,盡量將以前做過的練習重新整理一遍,找出其中的疑難問題強化練習。解題時,不妨從不同的角度去考慮解題的方法,多與老師交流,講思路,從而達到知識的融會貫通。

    同學們,人生能有幾回搏,人生不拼不精彩。考試在即,你做好準備了嗎?請記住,剩下的時間由你來把握,相信你一定能抓住它,駕御它。只要我們滿懷信心,只要我們全力以赴,我們一定會取得滿意的成績!

    期末的演講稿篇四

    回想剛剛結束的這學期:我始終如一的以一個主人翁的精神去關心幼兒園,熱愛幼兒園,熱愛這些孩子,為幼兒園獻計、獻策、獻力。不斷的重溫幼教理論知識,學習新《綱要》,了解新觀念,新思想,新信息,時時保持一種積極的工作態度。一如既往的關心孩子的冷暖,培養他們具有良好的行為習慣和獨立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感,反復講解,手把手的教,讓每一個幼兒都得到練習的機會,獲得進步。每一個晨間,我都熱情的接待幼兒和家長,經常與家長交流,征求家長的意見,一學期下來,家長都非常滿意我們的工作,孩子們在一次次的家長開放日中的表現,在六一兒童節這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快,外出學習,他們會想我,天天盼著我回來,會為我出走而哭泣,我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的問自己:“我是好老師嗎?”回答是:“不全是,離好老師還有差距。”工作中,我能很快接受任務,并能按部就班的去完成任務,做事情也積極認真,從表面上看,感覺不錯。實際上,在我的工作中缺少:動腦、創新、方法等,在一個個教育活動的引導中,我缺乏的是耐心,而且沒有做到真正面向全體,完全相信孩子,了解孩子,所以我說我與好老師還有差距。

    有一句話說的好:“是金子不管放到哪都會發亮。”。因此,不管是那種班級聘上我,我都會以一個好老師的標準去展開自己新的舞臺!

    當你把愛灑向綠地,

    一個個“小精靈”撲向你,

    一顆顆童心戀著你,

    最好聽的歌兒獻給你。

    當你把愛灑向綠地,

    一片片風光撲進人們眼里,

    大自然變得更加美麗,

    還有你也變得更加美麗!

    期末的演講稿篇五

    ???????大家早上好!

    我是七五班的xxx,今天我演講的主題是《期末考試》。

    轉眼間,期末考試即將來臨。想到這里,我不禁感嘆一聲:“時光飛速,一眨眼初一上學期的生活已經過去了一大半。”正當我惋惜飛速逝去的美好時光時,新的生活又將會踏著微風來臨。

    對于期末考試,很多人覺得它就像一座沉重的大山,重重的壓在我們的身上,使我們喘不過氣來。事實上,它并不可怕。曾經有一位學姐告訴我:“像考試一樣認真做作業,像做作業一樣輕松考試。”只要你能認真的復習,期末考試就是為你成長的餐桌上添加一道小菜。其實,期末考試跟平常的小考區別不大,不同的是:一個綜合,一個分散。不少人都有疑問:為什么自己一到考試,那些看似很簡單的題目卻總是記不起來,結果考得很不理想?原因很簡單,要么是你沒把復習的功夫做到位,要么就是你考前太緊張。如果你沒有復習卻考出很高的分數,那恭喜你,你是個天才。相反,你復習好了,卻依然不如你所愿,那只能說是你的心理素質不行,老師、家長、自己都會為你感到遺憾,因為你的努力付出沒有得到對等的回報。人生處處是考場,要從容面對,考出自己的真實水平就好。

    期末考試必須要做的事:

    1.復習好所有老師教給我們的知識。

    2.保持平常心態。

    3.有信心。

    4.要反復的檢查。

    歷來,優秀學生是怎么來的呢?他們就是做好該做的事,全面聽從老師的安排,有計劃地學習和復習。相反,一些成績不理想的學生呢?要么就是不聽從老師的安排,要么就是沒有科學有效的學習計劃。如果你沒有更好的方法,就聽老師的,跟著老師的步伐走,相信老師永遠不會給你錯誤的指導。最為關鍵是平時是否有效地執行學習計劃。永遠不要為自己的失敗找借口。很多人說自己沒考好的原因是粗心。其實,粗心就是能力差,學得不扎實的表現。任何時候都不要說是因為粗心沒考好。細心、沉穩、腳踏實地是必備的學習能力。如果具備了這些能力,偶爾丟一兩分,可以理解,超過兩分,就是能力還欠缺,學得不扎實。

    最后,我向關心、教育我的老師們致以誠摯的謝意:你們辛苦了!謝謝你們!

    祝愿同學們期末考出好成績!

    謝謝大家!我的演講到此結束。

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    演講作為人類一種社會實踐活動,它必須具備以下幾個條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講
    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我給大家整理了一些
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    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
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    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大
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