要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實(shí)際問題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
八年級演講稿題目有哪些篇一
余秋雨在《蘇東坡突圍中》說道:“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響。”成熟的成功者,以謙和之姿站在人生的巔峰,將自己看得低于塵土。
成熟不是世故與圓滑,不是庸俗與市儈,成熟的人能客觀認(rèn)識自我,尊重他人。成熟的姿態(tài)不是傲視眾人的惟我獨(dú)尊,而是如麥穗般低頭,傾一腔之于土地的感激。
初涉網(wǎng)壇的李娜,曾是那個(gè)怒批網(wǎng)壇制度、大吼觀眾的狂放者,不羈、高調(diào)。但當(dāng)她經(jīng)歷一次又一次成功與失敗的鍛煉洗禮,當(dāng)她真正站上大滿貫的領(lǐng)獎(jiǎng)臺,當(dāng)五星紅旗第一次在法網(wǎng)賽場上升起時(shí),我卻看見那雙堅(jiān)毅黑眼睛中閃動的淚光,聽見她那聲謙和而篤定的“感謝祖國”。日漸成熟的李娜不再是那個(gè)叫囂著“我來了”的丫頭,而是成長為能微笑著低語“謝謝大家”的世界名將。
國學(xué)大師陳寅恪晚年患有眼疾,在嶺南大學(xué)上課時(shí)著夏布長衫,精心備課,傾心講學(xué),從不因選課學(xué)生多少影響教學(xué)。正是陳寅恪的成熟之姿,讓他始終在校內(nèi)享譽(yù)美名。那身夏布長衫,那聲聲教誨,承載著他高尚人格與長者氣度,他以謙和成熟的姿態(tài),永遠(yuǎn)佇立學(xué)子心中。
一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù),他的實(shí)際才能好比分子,而他對自己的估價(jià)好比分母,分母愈大則分?jǐn)?shù)值愈小。只有將自己放低,心懷感激,才能成長為成熟的成功者,擁有自己人生的繁花似錦。
別忘記巴金“化作泥土,留在人們溫暖的腳印里”,別忘記狄更斯“我的國家,我的社會成就了我”,成熟者永遠(yuǎn)向著世人展現(xiàn)無須聲張的微笑,留給世界一個(gè)伏案的背影,一尊成熟的姿態(tài)。
八年級演講稿題目有哪些篇二
你笑,甜美的梨渦,讓人迷醉;你哭,便如帶雨梨花,惹人愛憐,特別的你,定能綻放后收獲碩果。
做個(gè)一個(gè)梨花一般女子,擁有你的自己的笑,自己的哭。懂得自愛自憐,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)勇敢。拂去自身浮華,回歸最本真的自己,一顰一笑,無疑不透露著你內(nèi)心的純粹干凈。就算外面的世界再不堪,再混亂,你也要像梨花一樣,保持自己最高傲的姿態(tài),不去做那黑暗潮水的弄潮兒。
做一個(gè)梨花一般的女子,對生活看輕看淡的同時(shí)也要樂觀地堅(jiān)守。我們雖然不能脫離社會,做一個(gè)世外之人,但我們可以寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。懂得放下,亦懂得再放下中堅(jiān)守。
做一個(gè)梨花一般的女子,過著自己想要的生活。我不傾國,不傾城,亦不卑不亢。我沒有過優(yōu)的生活,我還需要為生活?yuàn)^斗,我只是一個(gè)平凡而又普通的女子,但我要梨渦淺笑,笑靨如花,做一個(gè)明媚的女子,一個(gè)似梨花一般的女子,過自己想要的生活。
做一個(gè)梨花一般的女子,愛自己,珍惜自己,精心的裝扮自己,就算自己不美,也要讓自己干凈得體,落落大方。
做一個(gè)梨花一般的女子,溫暖如陽,干凈如水,過屬于自己的似水年華。
八年級演講稿題目有哪些篇三
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,下面是小編整理的八年級家長會演講稿,歡迎來參考!
尊敬的各位家長上午好:
一學(xué)期一次的家長會如約而至,我代表初二(1)班的全體老師歡迎你們的到來,感謝你們的支持。今天的會議內(nèi)容主要是展示、匯報(bào)與交流。共有3個(gè)議程。首先,討論初二學(xué)生遇到的學(xué)習(xí)、心理問題,以及解決方法。其次,簡單地匯報(bào)一下本學(xué)期學(xué)校、學(xué)部和班級的情況。最后,與家長進(jìn)行更為細(xì)致的個(gè)別溝通。
一眨眼的工夫,孩子上初二了,你是否感覺到:兒子突然長高了,愛照小鏡子了,敢頂撞大人了……女兒有秘密了,要錢買衣服了,開始不聽話了……是的,他們正在發(fā)生微妙的變化。你看到的是一個(gè)孩子,更多的是縱向的變化,而老師看到的是一群孩子,更多的是橫向的分化。
初二真的是一個(gè)分化時(shí)期,沒有了初一剛剛起步的輕松感、快樂感、新鮮感和神秘感,也沒有初三要面臨中考的壓力感和緊張感,這種夾心層容易造成他們松懈和浮躁。可以說,初二是一個(gè)相對平淡卻不平穩(wěn)的時(shí)期,是一個(gè)爬坡卻易產(chǎn)生厭學(xué)的時(shí)期,是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,是一個(gè)人生的分水嶺。從學(xué)習(xí)上講,學(xué)習(xí)課程難度增大了,又增加了物理科目,好學(xué)的學(xué)生繼續(xù)努力,迎難而上;而部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)的現(xiàn)象,原先小考成績相差無幾的學(xué)生成績出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象,其中過去一貫學(xué)習(xí)很好、到初二退步的也屢見不鮮。從思想上講,學(xué)生自主、獨(dú)立、反叛意識增強(qiáng)。純潔的同學(xué)思想更加成熟,爭取進(jìn)步,在班上成了老師的得力助手,成了同學(xué)們的榜樣;而少數(shù)同學(xué)則往往由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心,甚至自暴自棄。他們不再對家長、教師言聽計(jì)從,而是有了自己的主張和見解,個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了與不良少年交往的現(xiàn)象。從身體上講,由于生理和心理發(fā)育的急劇變化,學(xué)生開始進(jìn)入青春期,產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法,理智的學(xué)生會克制自己,把心思放在學(xué)習(xí)上;而一些沖動的學(xué)生就容易心猿意馬,情竇初開。所以說,初二是人一生的復(fù)雜的時(shí)期,是一個(gè)糾結(jié)的時(shí)期,如果在這時(shí)候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和有力的幫助,孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道,容易被社會上的壞現(xiàn)象迷惑,壞孩子引誘,就可能越變越壞,甚至滑下犯罪的泥坑。因此,如何幫助孩子們順利度過青春期,是我們共同的責(zé)任。如何幫助孩子比你我更優(yōu)秀,是為父母者和師者的最大心愿。
在這里,我想說明兩點(diǎn)。第一點(diǎn),任何事業(yè)的成功都不能彌補(bǔ)教育的失敗,你能送孩子到價(jià)格不菲的光華來上學(xué),可見你非常盼望自己的孩子成才,這種望子成龍、望女成鳳的心聲是所有家長的共同愿望。但是僅有這種想法是不夠的,即使你對自己的孩子再三叮囑,讓孩子在學(xué)校一定好好學(xué)習(xí)要聽老師的話,要按時(shí)寫作業(yè)等等這也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)槟悴⒉荒芘愫⒆由蠈W(xué),你不能坐到教室里看著孩子學(xué)習(xí)。那怎么樣才能使孩子更好的成才、更好的成長成了關(guān)鍵問題!所以很多家長在為孩子選學(xué)校方面,絞盡腦汁,東奔西跑。相信在座的各位絕大部分為這件事發(fā)過愁,最后左右權(quán)衡選擇了咱們光華。第二點(diǎn),對于一個(gè)家庭而言,孩子的成長是最重要的。一個(gè)家庭最關(guān)鍵的是孩子成才,假如自己的孩子沒有健康的成長,你所有的成功都等于零,因?yàn)槟愕⒄`了下一代,你擁有再多的財(cái)富,也無法換回你對孩子的培養(yǎng)。所以我認(rèn)為我們大家在賺錢的前面,應(yīng)先培養(yǎng)好自己的孩子健康成長。可是現(xiàn)實(shí)中的家長能正確引導(dǎo)孩子,讓孩子茁壯成長的太少了,所以你們把更多的希望寄托給了學(xué)校。更準(zhǔn)確的說把自己孩子的成長寄托給了老師。事實(shí)上,孩子的教育是家庭教育、學(xué)校教育和社會教育共同培養(yǎng)的結(jié)果,任何一方都無法代替另一方。所以我呼吁家長要多把心思放在孩子身上,多關(guān)注孩子的言行舉止和他的心理需求。這學(xué)期,有同學(xué)在校犯了較大的錯(cuò)誤,我都會及時(shí)地打電話或發(fā)短信通報(bào)家長,這是尊重你對孩子的知情權(quán)和監(jiān)護(hù)權(quán),也是盡可能地發(fā)揮你的家庭教育作用。千萬不要嫌煩,更不要有什么想法。
那么我們該怎樣給予孩子正確的引導(dǎo)和關(guān)愛呢?我給大家提幾點(diǎn)建議,供大家參考。
首先,要關(guān)注孩子品質(zhì)的培養(yǎng)。我認(rèn)為,學(xué)做人比學(xué)習(xí)更重要。一個(gè)人有了好的品質(zhì),就為做好學(xué)問打下了良好的基矗我們的一言一行都會潛移默化的影響著孩子們,所以,為了我們的孩子,我們老師和家長都要盡力約束自己,為孩子做一個(gè)良好的榜樣。所以,你們的任務(wù)是在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍,我的責(zé)任是在學(xué)校為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。孩子們可塑性大、模仿性強(qiáng),而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶,父母強(qiáng)烈的事業(yè)心、助人為樂的精神、對長輩的孝敬、對鄰居友人老師的尊敬等等,這些都會對孩子們起到榜樣的作用。家長并不是在教育孩子時(shí)才教育孩子的。家長的一言一行都在影響著孩子。
第二,要關(guān)注孩子的心理需求。你了解孩子在想什么嗎?孩子常常愿意和你溝通嗎?你了解孩子最好的朋友是誰嗎?你知道孩子最喜歡什么嗎?孩子什么時(shí)候最需要我們的支持?我們只是責(zé)怪孩子成天上網(wǎng),可是我們想過孩子為什么喜歡上網(wǎng)嗎?因?yàn)楹⒆釉谖覀兩磉吀惺懿坏缴暇W(wǎng)才能給他帶來的快樂。據(jù)專家講,人沉迷網(wǎng)癮是由于他在逃避一些事情,或者在麻醉空虛的自己。我們的孩子在逃避什么呢?是學(xué)習(xí)的壓力嗎?在到處充滿競爭的年代,我們的孩子遇到了競爭的壓力,你給予理解和支持了嗎?是和同學(xué)朋友鬧矛盾了嗎?你告訴他如何解決這些問題了嗎?孩子學(xué)習(xí)遇到困難你給予切實(shí)可行的幫助了嗎?孩子的煩惱是什么?你怎么幫助他的呢?所以,孩子半個(gè)月才回來一趟不容易,請你放放手頭的生意,少打一場麻將,辭掉一次應(yīng)酬,陪孩子走一走,玩一玩,聊一聊。孩子再大,在你面前永遠(yuǎn)都是孩子。
第三,要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。中考高考如兩座大山擋在同學(xué)們的面前,誰都不要有不勞而獲的僥幸心理,必須一步一步地攀爬方能翻越過去。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)是我們大人義不容辭的責(zé)任。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)并不是讓你每天陪著他學(xué)習(xí),而是你培養(yǎng)他獨(dú)立思考問題的習(xí)慣,學(xué)會自覺主動的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。你對孩子的學(xué)習(xí)了解多少?他是邏輯思維好呢還是感性思維好呢?你的孩子的記憶力怎么樣呢?他學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,你采取了什么樣的措施?你給予支持和幫助了嗎?他的哪一門知識學(xué)得不好?是基礎(chǔ)知識基本技能呢還是思維到不了位?怎么樣開發(fā)孩子的思維呢?這些你想過嗎?關(guān)心孩子不是口頭上說我很關(guān)心孩子,而是實(shí)實(shí)在在的持續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。大家心里要回答這么幾個(gè)問題:1.你花了多少時(shí)間欣賞孩子朗讀背誦?2.你花多少時(shí)間給孩子聽寫單詞和詞語?3.你知道孩子的作業(yè)是什么嗎?孩子做作業(yè)時(shí)態(tài)度怎么樣?4.你和孩子共同分析過試卷嗎?什么地方丟的分?什么原因?5.你陪孩子一起看過課外書嗎?一起逛過書店嗎?一起討論過習(xí)題嗎?6.你知道孩子放假和誰在一起?他在干什么嗎?我想想過這些問題的家長一定不是很多。不要覺得給孩子送到學(xué)費(fèi)昂貴的學(xué)校,你就多么的舍得,這是你的.義務(wù)。
第四,要對孩子給予鼓勵(lì)和支持。每個(gè)孩子都喜歡表揚(yáng),尤其父母和老師的表揚(yáng)。雖然喜歡表揚(yáng)是人的天性,但是咱們的孩子對于表揚(yáng)的需求超出了我的想像。一是說明我們的孩子上進(jìn)心很強(qiáng),另一方面,也說明我們的孩子很缺乏老師和家長的表揚(yáng)。我們當(dāng)老師的為了維護(hù)班級的正常運(yùn)轉(zhuǎn),只有當(dāng)需要表揚(yáng)的時(shí)候才能表揚(yáng),不敢讓表揚(yáng)泛濫,不能讓表揚(yáng)貶值。但是家長就不一樣了,可以隨時(shí)對自己的孩子給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。希望家長對于孩子做了有意義的事,一定要給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)他的需要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
第五,要嚴(yán)格要求孩子。我認(rèn)為鼓勵(lì)是孩子邁向成功的動力,適當(dāng)懲罰也是一劑不可或缺的良藥。對于孩子不合理的要求,堅(jiān)決給予否決,有的孩子纏著買mp5、山地自行車、甚至成人化的服裝,有的家長為了避免孩子哭鬧就放松了對孩子的要求,這些都是不可取的。他心情不高興,你不要理他。他也就杜絕了這個(gè)念頭。如果孩子做錯(cuò)了事,一定要讓孩子自己承擔(dān)自己所犯錯(cuò)誤所帶來的后果。千萬不要代替他承擔(dān)責(zé)任。培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。所有這些品質(zhì)都會對學(xué)習(xí)造成一定的影響。
第六,我希望家長積極配合我的工作。學(xué)校要求不許帶手機(jī)、mp3等貴重物品;不許染發(fā);按時(shí)返校,等等。這些校紀(jì)校規(guī)不過分,都是為了學(xué)生好。有的家長對孩子的違規(guī)睜一眼閉一眼,甚至說管不住孩子。家長疼愛孩子我能理解,但疼要有分寸,愛要有原則。而且你這樣做帶來的后果是孩子們忽視了紀(jì)律的重要性,這種違紀(jì)感染性很強(qiáng),為我今后的工作帶來了不必要的麻煩,還不利班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的營建。希望家長們密切配合我的工作。
下面向大家匯報(bào)一下學(xué)校、學(xué)部和班級的近期情況。這一學(xué)期,我們依然把首要重點(diǎn)放在教學(xué)質(zhì)量上。對教師:首先,提高教師素養(yǎng),加大校本培訓(xùn),定期舉行說課、三字、教案等基本功競賽。其次,成立青藍(lán)工程,要求優(yōu)秀教師和青年教師結(jié)成互幫對子,定期考核。第三,推門聽課,督促教師教學(xué)規(guī)范,向課堂45分鐘要效益。第四,工資改革,推行校內(nèi)績效和職稱制度,依據(jù)教師當(dāng)年的得能勤績四個(gè)方面裁定工資額度,提高教師的工作動力和壓力。對學(xué)生:首先,及時(shí)分班,分為月寄宿和周寄宿兩種走讀方式,嚴(yán)把入學(xué)關(guān),對中途插班新生先考試后試讀再入學(xué)。其次,繼續(xù)堅(jiān)持月考制度,兩個(gè)班打亂考試,30人一個(gè)考場,座位打亂,抽屜超前,兩人監(jiān)考,一前一后,一靜一動,嚴(yán)防作弊,真實(shí)地考出同學(xué)們的成績,做到寧要低分不要假分,寧愿丟分而不丟人。第三,加大獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)力度。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)對子,選對手,樹立比學(xué)趕幫超的競爭意識。第四,加大懲戒力度,對厭學(xué)、違紀(jì),屢教不改的學(xué)生及時(shí)勸退,肅清班風(fēng),為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第二個(gè)重點(diǎn)放在素質(zhì)教育上。活動是素質(zhì)教育的載體,學(xué)校學(xué)部先后組織了一些列的活動,既放松同學(xué)們長期寄宿的緊張感,又提高了他們的綜合素質(zhì)。開學(xué)初,組織了為期五天的入學(xué)軍訓(xùn),在會操表演中我班喜得第二名,其中,李先英參加了疊被比賽并獲獎(jiǎng);學(xué)校前后舉行兩次統(tǒng)考,月考和期中考試,每門功課均超過平行班級,并以此為契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析學(xué)科掌握情況,探尋更優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法;國慶前夕,學(xué)部舉行紅歌大賽,培養(yǎng)愛國主義情操,我班榮獲二等獎(jiǎng);十月下旬,學(xué)部舉行廣播操,提高同學(xué)們鍛煉身體的意識;十月底,學(xué)校舉辦第十一屆秋季運(yùn)動會,我班健兒努力拼搏,共獲得獎(jiǎng)牌28枚,積分600多,高居全校首位,為初三的體育中考營造了氛圍,樹立了信心;組織參加全國第十屆phe國際青少年書畫大賽,有四位同學(xué)獲獎(jiǎng),并且作品集冊出版;十一月上旬,我班前往蕪湖方特歡樂世界秋游,走進(jìn)大自然,走進(jìn)社會,提高他們集體互助水平和社會實(shí)踐能力。
今年是合肥光華辦學(xué)第xx年,可以說是一個(gè)新的輪回,學(xué)校決心和信心很大,在用人和工資制度上都做了大力的改革,而且決定在未來三年當(dāng)中更換所有的教學(xué)設(shè)備,漸漸地對起點(diǎn)年級的新生采用選拔入學(xué)機(jī)制,優(yōu)化教師隊(duì)伍的同時(shí)再優(yōu)化生源,走強(qiáng)校名校之路。所以,請家長對學(xué)校充滿信心。為了學(xué)校的發(fā)展和壯大,還敬請你多加宣傳,多加美言,多招學(xué)生,多招優(yōu)秀學(xué)生,讓光華學(xué)校越辦越大,讓你孩子的母校名震江淮。
我的發(fā)言到此為止,謝謝!
以上是我關(guān)于班級管理方面的一點(diǎn)不成熟的想法和做法,有什么不對的地方,敬請各位家長批評指正!
八年級演講稿題目有哪些篇四
今日,是我擔(dān)任班長的最后一天,也是我最后一次以班長的身份站在講臺上與你們做這樣的集體講話,一切都宛然如昨,在這一年里,我們是那樣的快樂!
在這一年里,我在各位的熱情支持下,我懵懵懂懂地展開了
第一次班務(wù)工作,從
第一要?jiǎng)?wù)。我們班委也的確是這樣展開工作的,這將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中,它就象一根點(diǎn)燃的蠟燭一樣,照亮了我們班集體的前進(jìn)之路。
回首往事,八年級上學(xué)期的那次主題隊(duì)會最令我驕傲和自豪,我曾不止一次聽其他老師說過這是八中有史以來最最成功的一次主題班隊(duì)會,這次主題隊(duì)會取得了學(xué)校和翠屏區(qū)的一等獎(jiǎng)。我為我能生活在這樣一個(gè)偉大的集體而自豪。主題隊(duì)會的主題是《播撒文明之花,構(gòu)建和諧校園》,我想我們每一位同學(xué)都能明白班主任老師的良苦用心,他是要求我們這些祖國的未來把文明的芳香播撒到全社會,讓我們每一位同學(xué)都擁有一顆感恩的心呀!我想這次主題隊(duì)會一定會在我們班每一個(gè)同學(xué)心中留下永恒的記憶,他也必將成為我們班前進(jìn)的指明燈。作為班長,在任期能遇到和組織這樣成功的一次活動,我感到無尚的榮光。
在日常的班務(wù)工作中,在我們班委的領(lǐng)導(dǎo)下,同學(xué)們都能各盡所能,完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),那種務(wù)實(shí)的態(tài)度是令人折服的,班上的清潔衛(wèi)生是我們兩位班長心思花的最多的地方,常言道:“一屋不掃,何以掃天下?”我們深知,掃走垃圾實(shí)際上也是掃除了我們心里的垃圾。我們深知,在我們成長的道路上,無論大事、小事都要抱一種務(wù)實(shí)的態(tài)度,因?yàn)槲覀円鲆粋€(gè)腳踏實(shí)地的人,做一個(gè)真正“大寫”的人。
我感謝我們的老師,記得胡老師在上
第一節(jié)課時(shí),就對我們進(jìn)行“為人”的教育,他叫我們將“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。”寫在數(shù)學(xué)課本的扉頁,胡老師曾無數(shù)次的教育我們“古之欲成大事者,不惟有超世之才也必有堅(jiān)忍不拔之志!”“能追無盡景,始是非凡人!”這些話語經(jīng)常在我耳旁回響,經(jīng)過這兩年來,現(xiàn)在回首往事,怎能不讓人感慨萬千?正是由于老師的辛勤付出,我們才能由一個(gè)個(gè)懵懂無知的孩子成長為一群意氣風(fēng)發(fā)的少年,我想,班主任老師的每一次語重心長的談話無一不對我們的內(nèi)心造成強(qiáng)烈的震動,也許,潛移默化的讓我們養(yǎng)成了“仁”、“愛”的性格思想。
事實(shí)證明,十八班是一個(gè)偉大的集體,是一個(gè)無堅(jiān)不摧的集體,在這一年中,有近五十余人次獲得各級三好、優(yōu)干榮譽(yù)稱號,我們班王星玉同學(xué)和羅露同學(xué)還得到了宜賓電視臺的專訪,我們幾乎囊括了所學(xué)集體比賽的一等獎(jiǎng),我們也連續(xù)兩年被評為校、區(qū)級優(yōu)秀班集體。
一年的希望,一年的追求,一年的熱情,一年的輝煌在些就要結(jié)束?不!!希望與熱情之火永遠(yuǎn)不可能熄滅,新的蛻變剛剛開始,一年的磨礪之路走完,十年的磨礪之路仍然繼續(xù),緣份讓我們相聚在這里,責(zé)任注定讓我們組成一個(gè)強(qiáng)大的集體,今日,我們以班集體為榮,我們以八中為榮,明天,八中將必定以我們?yōu)闃s!我堅(jiān)信!!
回眸一視,感慨萬千;放眼遠(yuǎn)眺,任重道遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)新的開端,是成功的呼喚,是希望的蘊(yùn)含。我們,把握機(jī)會,迎接挑戰(zhàn);我們,一定會找到屬于自己成功的彼岸!
再一次深深地感謝我尊敬的老師,感謝我親愛的同學(xué)們,是你們,讓我學(xué)到了日常生活中學(xué)不到的'東西,是你們,讓我得以健康的成長。謝謝各位!!
宜賓市八中20xx級18班班長:劉帥
二00八年七月十日
八年級演講稿題目有哪些篇五
戀人的幸福或許就是寧愿讓自己去死,也要把愛情留下。每每看到情人的一個(gè)眼神,便覺得是全世界。和戀人從床頭吵到床尾,從皮夾翻到手機(jī),互相傷害。最后還都驕傲的說不管快樂還是痛苦都是人生最美的回憶,也就是痛并幸福著。
窮人家孩子的幸福或許就是有學(xué)上,有書讀,然后做個(gè)世人眼中的高人;有錢人家的孩子的幸福或許是學(xué)校多放幾天的假,痛痛快快地瘋一回,美其名曰發(fā)展個(gè)人空間,拒絕做溫室里的枯花敗柳,最后希望做“自我”的新一代青年,以憂郁型的“80后”為群體代表。這叫自謀多福。
準(zhǔn)確來說,幸福確實(shí)沒啥定義。就像鈔票,有人說有錢能使鬼推磨,也有人視金錢如糞土。于是,有人活著就是要?jiǎng)e人幸福,好偉大呀!有人活著就是要自己幸福地度著小步走在人生的鄉(xiāng)間小路上,好實(shí)用呀!
大眾版的幸福:呱呱墜地時(shí),幸福在媽媽的疼痛和爸爸的期待里.成長的路上,幸福在老師的諄諄教諱里.初戀時(shí),幸福在你的忐忑和不安里;戀愛時(shí),幸福在依偎的懷抱和牽著的手心里;結(jié)婚時(shí),幸福在親人朋友的祝福和愛人的笑臉里。
文學(xué)家版的幸福:幸福是貧窮時(shí)吃泡面,富有是吃大餐都同樣樂不可吱;幸福是無論是感動的,悲傷的眼淚都有人與你共同分享;幸福是無論距離多遠(yuǎn),都能感受對方的關(guān)懷和溫暖;幸福是無論多苦多累,心情永遠(yuǎn)是快樂的。
幸福的確是眾說紛紜,我覺得還是本山大叔說的好,幸福就是遭罪。
八年級演講稿題目有哪些篇六
夢想是人們心底最美的期望,有了夢想,就有了創(chuàng)新進(jìn)取的人生。我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
一個(gè)人的成長離不開師長的教誨。當(dāng)我每天清晨在校內(nèi)廣播站為同學(xué)們播音時(shí),當(dāng)我站在講臺上給同學(xué)們當(dāng)小老師時(shí),當(dāng)我代表全區(qū)學(xué)生在教師節(jié)向老師獻(xiàn)詞時(shí),當(dāng)我參加各種比賽獲獎(jiǎng)時(shí),所有的這些榮譽(yù)和掌聲,都是老師給予我的。是老師那慈母般的呵護(hù)給了我自信,是老師那信任的眼神給了我勇氣,是老師那辛勤的付出給了我知識的源泉。每一點(diǎn)的進(jìn)步,都是老師辛勤培育的結(jié)果。
從那時(shí)起,我就有了這個(gè)美好的夢想。我要把這個(gè)夢想創(chuàng)造出絢麗多彩的奇跡,我要把這種愛傳遞給我的學(xué)生們。
當(dāng)夢想實(shí)現(xiàn)的那天,我也會像老師那樣用愛去滋潤學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,我會用不同的方式激發(fā)他們探索的欲望,使他們成為有志向,有信心,有能力,有愛心,全面發(fā)展的好學(xué)生。
有了夢想,就要插上飛翔的翅膀。我們要努力學(xué)習(xí),多思考,多觀察,多體驗(yàn),多創(chuàng)造,提高自身素質(zhì)。只有堅(jiān)持不懈的努力,才能完成我們的夢想。
少年智,則國智,少年強(qiáng),則國強(qiáng),少年夢就是中國夢。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢,為了實(shí)現(xiàn)中華兒女都心馳向往的“中國夢”。同學(xué)們,讓我們一起努力,一起奮斗,一起加油吧!
八年級演講稿題目有哪些篇七
晚上好!
今天很榮幸能代表我們班的同學(xué)站在這里分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在我看來,學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程,而興趣則是最好的老師。“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動力,就有信心學(xué)好一切,其次對學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識。學(xué)習(xí)是成長的一部分,我們在學(xué)習(xí)中成長,同時(shí)也在成長中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識,更要學(xué)習(xí)如何做人,因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺小S械母改敢姷胶⒆涌荚嚭螅煽円粫r(shí)不夠理想,便十分焦急;有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰。其實(shí)我認(rèn)為,家長與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁,對于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動性不強(qiáng)的孩子,家長可以適度加強(qiáng)對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督,最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)并不是一切,能力才是最重要的。再次,學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo),家長可以為孩子定一個(gè)目標(biāo),但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會受到打擊。只有態(tài)度端正了、目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。最后,也是最重要,就是要讓孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,我們在校的過程是預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,對癥下藥,有的放矢,可以總結(jié)為“主動、認(rèn)真、刻苦”。
我們即將步入九年級,學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張,學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重,希望家長能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),支持老師們的工作,讓我們得到真正的、有效的教育,其實(shí),每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都是知識的灌輸,每一次測驗(yàn)都夾雜著家長和老師的期待,請家長們在看到我們努力的時(shí)候多給我們一些鼓勵(lì),發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無論什么時(shí)候都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時(shí)無刻的關(guān)愛。
最后,祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利!
八年級演講稿題目有哪些篇八
今夜你入我夢來,帶著女媧補(bǔ)天的彩石
今夜你入我夢來,攜著伏羲老祖的故事
你用最輕柔的話語呼喚我
這一聲卻讓我的整個(gè)身軀血液沸騰
于是,我聆聽著清越的戰(zhàn)國編鐘走向你 ,我摩挲漫天黃沙的絲綢之路走向你,我感受著泰山一覽眾山小的巍峨,長城一去萬里的雄渾 ,我領(lǐng)略了江南水鄉(xiāng)的柔情,北國雪野的無垠。
我看見了,看見了這令我心醉神迷的一切
你看見了么?
是的,我看見了,我看見了游俠泛著寒光的劍身。是的,我看見了,我看見了大漢羽林軍頭盔耀眼的紅纓。
你聽,那是什么聲音?
這是鐵木真馳騁草原戰(zhàn)馬的嘶鳴聲,這是鄭和下西洋的楫聲, 這是戚繼光橫刀立馬、誓斬倭寇的吶喊聲。
中國,中國,屈辱的中國! 我的心同你一樣啊,痛到了極致!
把痛苦深深地埋在心底,不屈的信念在磨煉中孕育,多災(zāi)多難的母親啊!我用泣血的心祈盼你蘇生的一刻!
中國人民喝著滾滾的長江水,體內(nèi)奔流著黃河般沸騰的液, 換上了萬里長城般堅(jiān)強(qiáng)的脊梁,頂天立地的形象在世界的東方巍然屹立!
雪災(zāi),讓我們措手不及,一座綠色的鋼鐵長城讓滿目瘡痍的土地春回大地。
中國,中國,英雄的中國!
俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝
我們不再依賴過去的四大發(fā)明
已有讓世界矚目的現(xiàn)代國防科技
百年奧運(yùn),一朝夢圓
六十年的艱辛奮斗,讓千年古國煥發(fā)了青春的容顏
和平的信鴿飛遍九百六十萬平方公里的每一寸土地
人們奔向小康之路的步伐邁得更加雄健有力
啊,中國,中國,不朽的中國!
我驕傲,我是炎黃子孫
我自豪,我是龍的傳人
當(dāng)雄雞在那遙遠(yuǎn)的東方高唱的時(shí)候,中華民族騰飛的捷報(bào)一定會頻頻傳揚(yáng),中國人民一定會用自己的智慧和汗水, 去鑄就明天的輝煌!