每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
為警之道心得篇一
大學之道（演講稿）
擺脫了高中繁重的枷鎖，懷著一份憧憬邁進了夢寐以求的大學殿堂，開始了嶄新的大學生活，對于懵懂的我們來說，首先就要了解“大學之道”，大學之道這四個字源于《大學》中的“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善，知止而后有定，定而后有靜，靜而后有安，安而后能慮，慮而后能得”，孔子他來人家所講的太深了，不同層次的人對它的理解死不同的，表面的意思應該是“大學的宗旨在于弘揚光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達到最完美的境界拇知道應達到的境界，才能夠志向堅定，志向堅定才能夠鎮靜不躁，鎮靜不躁才能夠有所收獲，只有這樣，我們的大學生才會充實，才會開出絢麗的花朵，才不會枯萎、凋零。
大學之道，博大精深，天下的學問門類繁榮，有自然之學與人文之學，有天文之學和地理之學，有先天之學和后天之學。大學的宗旨在于正大的品德，所以弘揚正大的品德是極其重要的。
面對漫長而又短暫的大學四年，我們必須好好規劃一下，為了有所收獲；為了實現自己的價值；為了實現自己的夢想。無論是冰天雪地，還是地動山搖；無論是旱火炙熱，還是洪水滔天；無論是做給別人看，還是做給自己看，我們都要積極向上、志存高遠、永遠之前，我們要像游魚一樣遨游淺底，像藏羚羊一樣攀登陡峭的山崖，像雄鷹一樣搏擊長空，我們更要遵循大學的理念—弘揚正大的品德。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，為了傲雪花開，我們必須記住：
欲勝人者，必先自勝；
欲論人者，必先自論；
欲度大學者，必先明德。
為警之道心得篇二
散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。下面是小編收集的品茶之道與僧人的修身之道散文，歡迎大家閱讀。
自古以來，寺廟與道觀多藏于高山或密林中，與大自然息息相通。故歷來就有所謂“寺必有茶，僧必善茗”的說法。
我國最早種植茶樹是西漢時期四川蒙山甘露寺的僧人吳理真，他將七棵茶樹植于清峰，被當地人稱為仙茶。大唐天寶年間，唐朝廷在此建立了唐明皇的御購茶園，“蒙山頂上茶”由此聞名天下，這是佛教與茶最早的記載了。飲茶，從科學角度講，對人體有諸多裨益。助消化、去血脂、生津利尿等等，而茶本身的淡與雅，又為人的修身養性提供了一個重要的文化載體，乃至不少地方的人，一日無茶便口中無味，生活少趣。
佛教禪宗主張靜氣養性，提倡坐禪。暮鼓晨鐘里誦經念佛，不免人困乏力，而茶可以清心、提神、醒腦，茶便理所當然成為僧人的伴侶。僧人也由此與茶結下了宿命的緣分，千百年來，僧人們長期種茶、制茶、泡茶、品茶，總結出很多各具特色的茶道文化。
乎最為在行。真正的品茶高手，必戒驕狂、浮躁，心靜如水，如此方能品茶之高低。此與佛教的為人講究同理。一般修為較高的僧人，對人對事懷寬容惜憫之心，不做過頭事，他們所損失的常常不過是眼前的虛名小利，而得到的卻是整個身心的自由自在。故，以此心態植茶、用茶，可深得茶理，亦可深得茶味。
能平和，能靜心，這既是修身之道，品茶之道，同時也是一種優雅的養身之道。
為警之道心得篇三
最單純的向往，源自最動蕩的社會;最深切的反思，來自動亂后的傷痕。
“朋友信之，老者安之，少者懷之”，大同世界的詳和，是孔子在混亂時局中的向往;桃花 源的熱情純樸，是陶淵明對于復雜的人心，最簡單的期盼;亙古以來，人們所向往追求的`，不外就是一份單純的和諧，我想維持和諧的支點就是誠信!
子曰︰“人而無信，不知其可。”信之于人，如大車之輗，小車之軏，缺之，不得而行，小至個人，大至家國，信字是放諸四海皆準的原則，如此之大智慧，豈能小覷。
一言九鼎是千古以來君子的自我要求;曾子殺彘，是以身作則，行不言之教;商鞅徙木立信，是確立威信;范式千里迢迢赴約，是對友誼的珍惜。反觀，渡河的 賈人，信口開河，短時間滿足占便宜的喜悅，哪知，日后卻因此喪命;烽火臺上戲諸侯的周幽王，更因為失信，賠上整個國家，后悔莫及啊!
由此可見，在時代的遞 嬗中，信字光環不曾減弱過。 中庸上說:不誠無物。誠是一種不欺暗室的修養，是勇敢傾聽內心的呼喚。
幾米在“微笑的魚”一書中，主角終于坦誠的面對自己：純真，自由，一直是自己的向 往，推己及“魚”，放走魚缸中的魚，放下曾經執著的擁有。看似失去，但主角徹底地領悟誠的真諦。因為誠，能真實的面對自己;因為誠，禁錮的心靈不再 繁瑣;因為誠，自私的心得到解脫;因為誠，能夠享受心底的微笑。 唯有真誠面對自我，心靈才能坦然，待人才能坦蕩。但更多的時候，“真誠”是需要勇氣的，面對誘惑，能不怦然心動，不為其所惑;面對困難，更要真實面對自 我，擇善固執，信守承諾。 霧社事件中，莫那魯道被視為民族英雄，成為真正的賽德克巴萊，探究他最原始的反抗動機，就是“誠信”兩字—那是忠于自我，更是對祖先、對民族、對子孫的誠 信—向文明炫耀野蠻的光輝。
誠信是做人的根本，在時代的考驗及艱難的淬礪后，更加閃閃發亮—有那么一抹光，反映著歷史刻痕所留下的點點線索，推測出當年的正義之歌;有那么一抹光，照射著理想的大同社會，與人性相輝映，譜一首節奏輕快卻不失其溫婉旋律的小奏鳴曲，單純，卻是人心最大的向往，永恒的追求，那就是--誠信。 誠信，其實就在你我心中，不假外求，依循它，你可以享受生命最大的喜悅。
為警之道心得篇四
大家晚上好!
我演講的題目是我的大學生活，很高興今天能給我這樣一個機會站在這里，來表達我內心對大學的那份感情，對學生會的那份憧憬。
大學，一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學的經緯點。
有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學階段。
當我獨自一人靜靜待著的時候，我都會陷入深深的沉思：難道就要這樣昏昏噩噩地度過四年的大學時光嗎?難道青春就是這樣碌碌無為、沒有光彩嗎?不，不，不是這樣的，大學的生活應該不單要學習，還應該有更豐富多彩的內容。于是我重新規劃了我的大學生活。具體到了每一天，并且每天都要落實。還積極的參加了一些課外活動。
如今這個學期快接近尾聲了，在這幾個月里有酸也有甜，也有苦，也有樂。雖然每天有點累，有點忙，但我覺得過的很充實。
我想大學生活未必是燦爛的，因為我們要經歷尋求、尋找，完善的成長;大學生活未必是富有的，因為我們要走出校園，面對社會，各種壓力的挑戰;但，大學是美好的，它讓我們學會了獨立，學會了堅強，完善了自我;大學生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢想、展示自我的平臺，是人生一幅美麗的畫卷。
我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春，讓幸福滋養生命。也許，我有機會牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州，那么飛奔的時間老人會在燦爛的日子里賜予成長的詩篇!
美好的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進未來。最后，希望我的大學，有一個美好的開場，動人的過程，完美的謝幕!
為警之道心得篇五
相處，是指人與人在日常的生活和工作中相互體諒、相互磨合的過程。學會相處是人類。相處是人與人之間互相交流，一起學習，共同進步的過程。有了相處，人類才有了生存，世界才得以進步。相處有道，可并非人人都懂得這個“道”，善于相處，但人人都應該學會相處。
那節課上，我正在專心致志的做著作業，容不得一點打擾。正做著呢，忽然感覺到左臂傳來一陣異樣。嗬，同桌的手臂赫然桌上。真是煩死人了，正好好的做作業呢，他怎么就把手越過“三八線”來了。我的心情有些躁動，只是老師在講臺上正襟危坐，我也不敢說些什么，只是拍了拍他的手，警告他別再這么做了。
過了一會兒，老師像是有什么事情似的，大步流星地走出了教室。我充耳不聞，繼續埋頭苦干。可不止那同桌是有意還是無意的，趁老師不在又碰到了我的手臂。這下可不得了，我的筆被撞到了，在本子上留下了一道深深的痕跡。是可忍，孰不可忍，我抄起教科書就往他砸去。被拍到了頭的他似乎還有些納悶，可一看見我兇神惡煞的面孔，他也有些憤怒了，大聲的質問我原因。當時的我肯定這只是在裝作無辜，變得怒火中燒，一把將他推倒。在經過漫長的爭執中，老師來了，自然而然的，我受到了嚴厲的批評。
我十分疑惑不解，這全都是他的錯，要不是他先打擾我寫作業，把我的本子給劃爛了，我會這樣嗎！后來，我明白了相處的意義，我要是包容一下，不就可以避免這場打架嗎。不僅如此，我還失去了一份友誼，后來很久我們都互不搭理，正是因為我們不會相處的緣故。包容他人，可以減少許多不必要的麻煩。
盡管我理解了包容，可我并沒有真正地掌握與人相處的技巧和道理。人生的路還很長，相處之道，還等待著我去摸索。
為警之道心得篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
我想說說我心中雷鋒是什么。
我心中的雷鋒那只不過是一張普通的臉卻讓無數人敬仰，那只不過是一個弱不禁風的軀體卻讓無數人感動，那只不過是一個和普通人一樣大的心卻讓無數人自卑。
三月是一個萬物復蘇的季節，也是一個讓人心里蘇醒讓人勞動的季節。之所以這么說，是因為三月是學雷鋒月，讓我們從雷鋒為人民所奉獻的點點滴滴中領悟我們也該為社會奉獻點什么。
現在我們的力量很小，不可能像雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以背起好好讀書，將來報效國家的任務。但年，黨把雷鋒叔叔分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。而我們真的要好好反省自己，現在的生活如此的美妙，不但還不珍惜時間好好讀書。。還對著這世界總感到不滿。我們應該學習雷鋒叔叔的釘子精神，長大后也為國家出一份力，讓國家更強大，讓世界充滿愛。
雷鋒，一個中國人熟悉的名字。這么多年過去了，從雷鋒生活的那個年代到現在，社會和人們的生活已經發生了很大的變化，可是有一樣沒有變，雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵，始終唱響了時代的最強音。
雷鋒代表的精神，大部分是來源于一種愛，愛黨、愛祖國、愛人民，也愛自己的親人。
“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣……”《雷鋒日記》中的這些話，再次讓我感受到“春天般的溫暖”。在新世紀，我們更需要一種質樸、平凡、高尚、純潔的靈魂，而這又是每個人都能做到的.，我們應該從身邊小事做起，做個小雷鋒!
其實，我們好好學習也是一種雷鋒精神。
雷鋒叔叔的精神是永恒的，他那高尚的理想、信念、道德、情操必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
雷鋒叔叔，你是我們中華人民的驕傲，是我們的榜樣，你一直激勵著我們好好學習，我們一定要向你學習!
自從毛澤東主席向全國人民發出“ 向雷鋒同志學習 ”的號召后，全國各地涌現出無數學雷鋒的先進代表，他們中有的舍身救人，有為保衛集體財產而不怕犧牲，有的身殘志堅、刻苦學習……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設偉大的祖國而辛勤工作。
三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。我們創作了學雷鋒黑板報，開展了學雷鋒主題班會。大家也積極爭做活雷鋒：當同學有困難的時候，大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起;教室里的喇叭壞了，大家也爭先恐后地去修理;同學感到不舒服，很多同學都跑過去噓寒問暖……我也盡自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他……學校里如此，生活中也是如此。給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。我也很榮幸地被同學評為小小活雷鋒。
三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧!
為警之道心得篇七
生存是一門藝術，合作則是生存藝術的第一法則。急功近利，因一己之私而踐踏合作法則，從短時間看是損人利己，從長遠看卻是害人害己自取滅亡;相反，照顧和維護別人，別人也會感恩并回報你一份善意，別人因你而暖，你也會因別人而享受陽光。
溫柔的羊似乎無論從哪方面看，都不如那些自視強大的狗，可是，正是這些溫柔的羊，才能夠享受到美好和諧的`群居生活。
誰都想事業進步、生活幸福、人生完美。然而，在我們周圍，同事之間相互抹黑，鄰里之間相互排斥，競爭雙方兩敗俱傷，結發夫妻各奔東西之事卻時有發生。一個重要的原因就是：我們在利益面前總是發生分歧，而不能達成一致，不能相互配合，反而相互拆臺。有些時候，即使勉強合作，卻往往因缺乏誠意半途而廢，給我們的事業和生活蒙上沉沉陰影，生活的教訓告訴我們：“合作”才能成功。
合作是生活藝術和能力的綜合。它要求以理解為基礎，以真誠為前提。惟有如此，才能描繪出合作的圓滿。
為警之道心得篇八
初三的時光和每屆都一樣，不會有所改變，同學們都在緊張的學習氣氛中努力奮斗，而我，在這十分沖促的環境下，結識了三個形影不離的好朋友。
雨林，她十分外向，不論你遇到什么困難，什么傷心事，她都會想辦法使你開心，為你分憂。娜，她是一個性格內向的人，和別人不太說話，她總是為別人默默付出，樂于助人。阿斯，是一個十分活潑的“小女孩”，人很是可愛，讓人不得不對她“一見鐘情”！這三個好朋友使我在初三生活中無比快樂。
值得提筆敘述還是初三離別前的那一天。
中考前一天，同學們舉行了一個小小的“離別聚會”。那天進班時，同學們都在黑板上留下了自己的簽名，在密密麻麻的字跡中，可以看到我們四個連在一塊兒的簽名！同學們都在談話，有的在和老師做最后的告別，還有的同學在和自己的好朋友們合影，做為留念，空氣中流露出一絲絲不舍。
那天的場景歷歷在目，有時想起來，覺得友情，它真是一個你生命中必不可少的一份情感。熟話說：在家靠父母。出門靠朋友。
有時，我捧起她們給我寫的留言本，我覺得，不管我們在。哪里，友情它就像一條無形的線，把我們系在一起，讓我們永遠都是朋友。
在初三這一年中，我懂得了友情的珍貴，讓我懂得，真摯的友情，它是能經歷時間的磨練的。
友情，生命的必須：朋友，我生命中的知己。