演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
拼搏演講稿篇一
大家好，今天我演講的題目是《拼搏》——讀《《三國演義》》有感
一個猛將謀士輩出的時代，一個爾虞我詐并現的歷史。寬仁愛民的劉備，膽略過人的孫權，奸詐多謀的曹操。各統治集團之間進行了無數場戰(zhàn)爭，刀光劍影，跌宕起伏，讀來令人驚心動魄。其中，最讓我收益深刻的就是他們身上那種拼搏的精神。
哪一位將領又何嘗不是靠拼搏成功的呢？
諸葛亮死后，軍中大事全由姜維處理。這時，姜維與鐘會正相持不下。鄧艾建功心切，便率五千從山路進取。前置一嶺，名摩天嶺。四處山路崎嶇，無法通行，也無法造開一條道路。
軍中將士皆大哭。鄧艾謂其曰：“爾等何懼哉，都隨吾來。”便下令命將士用氈滾其身，滾下山去，將士們也都跟著鄧艾一起滾下山區(qū)，最終，皇天不負苦心人。鄧艾下山后，率軍直逼成都，最后逼得蜀主劉禪投降。這不正是因為鄧艾拼搏了一下，才使他能建此奇功。如果他當時沒有選擇拼搏，而是選擇逃之夭夭，那么結果又會這樣呢？或許，蜀漢就不會滅亡了吧！
生活中亦是如此。拼搏二字說起來簡單，做起來卻十分難啊！在生活中，又有誰能做到真正的遇事多拼搏呢？大家總選擇逃跑，卻不思進取，這樣能成何大事呢？愛拼才會贏！每個成功人士背后肯定都有他們一段艱辛的拼搏歷史，讓我們學會拼搏，勇敢地拼搏，拼搏出自己一片美好的藍天！
謝謝大家，我的演講完畢。
拼搏演講稿篇二
打開記憶的閘門，往事的一幕幕像電影一樣一起涌上心頭。突然，無數張紙從電影屏幕上飛出來，三五成群地討論，嘰嘰喳喳了一會兒。最后他們在一起，濃縮成一本書，一本我奮斗的歷史書。
這是一個陽光明媚的日子，但我的心情是灰色的。不管太陽如何釋放它的光和顏色，我都不能快樂。背上書包，拿著張剛傳下來的期中試卷，傷心地回家了。“啪嗒”一聲，門開了，迎面走來的是我媽。我不敢看媽媽的眼睛，慌慌張張溜回臥室。過了一會兒，我媽進來問我期中考試考得怎么樣。心虛地，我用手指不停地扭著衣服的角，沒說話。我媽看到我這個樣子，猜到了幾分，嘆了口氣，無奈的說：“算了，把試卷拿出來，我?guī)湍惴治鲆幌略颉！笨赐暝嚲恚腋锌溃骸鞍。『⒆樱阋⌒摹４中拇笠庾屇憧?分。如果加上這7點，你應該很優(yōu)秀。”聽了這話，我羞愧地低下了頭。過了一會兒，我漸漸抬起頭，自信地對媽媽說：“我要有自信，要改掉粗心大意的壞習慣。我想在每年的作業(yè)第一頁寫上“再也不要粗心大意”這幾個字。”媽媽相信你，我女兒是最棒的。”母親自豪地說。
那天晚上，我在做作業(yè)的時候，在作業(yè)本的右上角寫了四個小而微弱的字“不要再粗心了”，背了好幾遍“不要再粗心了”，才拿起筆開始寫作業(yè)。
第二天早上，我早早起床，無非是為了一個目標_我要努力，我要奮斗，不要馬虎。早飯后，我快步走到書房，把自己鎖在里面，規(guī)定要完成多少作業(yè)。如果我沒有完成，我永遠不會離開房間。轉眼間，半天過去了，作業(yè)還沒寫完。“小雨，吃飯吧。”媽媽在樓下喊。面對媽媽的呼喚和肚子餓得尖叫，我看了看作業(yè)，站起來走到門口。我正要開門的時候，想起當初許下的誓言，“我要奮斗”，使勁咽了口唾沫，決定不下樓。面對著在樓下等我吃飯的媽媽，我只回答了一句：“媽媽，作業(yè)還沒寫完。”然后他把自己埋在堆積在我眼前的作業(yè)堆里。
就是優(yōu)秀，半天之后，我拿著剛剛發(fā)下來的試卷，開心的笑了！雖然這幾個月的努力和奮斗已經圓滿結束，但我還是不能放松。因為，我接下來的目標是初中畢業(yè)考試。我。還在奮斗的路上。
生活似乎是一場馬拉松。奮斗拉開了人與人之間的距離，讓馬拉松過程變得有趣。我們不確定誰會獲得最終的獎項，但只要我們努力，總會有回報的。不勞無獲，是最好的詮釋。
我在奮斗中健康成長；我在奮斗中尋求快樂；我在奮斗中學會了學習；我在奮斗中體驗生活。我總是在掙扎！
拼搏演講稿篇三
大家好！
隨著時間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來到了一個金黃的歲月——青春。
李大釗說：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是奮斗的時間，是最繁忙的季節(jié)，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時的夢想種子生根發(fā)芽；在拼搏的青春路上，我們肩負著家長與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動力。
不經歷三九天的嚴寒，怎能迎來梅花撲鼻的芳香？在青春路上，遇到風浪，要以堅決的信心和卓越的信念去沖破風浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。
在拼搏的青春路上需要堅持，當我們迷失時就會想到放棄，若放棄了，就會更久地迷失。貝多芬的堅持足以震撼人心，他身為一個音樂家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自己的雙手敲打著黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂章，訴說自己的命運。人們常說：“不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔，總有一天，你會為你的堅持不懈而感到無悔與欣慰。
拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說：青春的美與貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是詩一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個花樣的季節(jié)里不去拼一把，怎樣對得起這燦爛的青春！
同學們，不要等到了兩鬢斑白時才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當反面教材，不要等到了風燭殘年時才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！
拼搏過才無悔一生，無悔青春！
拼搏演講稿篇四
“你要對斯里蘭卡人民負責，首先要苦于自己的心智，努力工作，餓死自己的身體和皮膚，缺了自己的身體，做什么就做什么，這樣才能有耐心，才能收獲自己做不到的東西。”這一段是孟子《生于憂患，死于安樂》里的話，說的是人只有通過磨煉才能有所作為，才能成就大事。
“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒”。劍鑄者在水的高溫下鑄出一把像泥一樣削鐵、吹斷絲的劍。天寒地凍，萬華滿目瘡痍，傲人的梅花“凌寒獨開”，白茫茫一片，她的梅花能御寒涼，在冬天脫穎而出。
一粒沙子，在貝克飽受孤獨和痛苦，無數次被吞進水中，最終成為一顆價值相連的珍珠：一顆鉆石，在一位老大師手中錘刻，在拋光機中打磨無數次，最終成為千人追捧的dia我其中一個，在作業(yè)堆里勤奮工作，早起貪吃黑，在大小考中多次驚嚇，最后。
既然孤獨消磨英雄，努力造就人才。
拼搏演講稿篇五
走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們即將迎來了高三——這個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。弄清高三內涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動，完成角色轉換，是每個同學刻不容緩的問題。
高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。曾經在某個高三的教室內，掛著一張標語，上寫：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。”這是學校歷屆高三精神的`真實寫照。不可想象，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為；一個沒有強大信念作支撐的人，能談得上吃苦；一個沒有堅韌意志品質的人，能在“人生極處是精神”的拼殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，激昂的斗志，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，面對高三，是老師對同學們的殷切期望。
高三是信念下的執(zhí)著與頑強。
有人說：“我成績差，我沒有談及大學的資格。”于是，你頹廢!我說：“你錯了!”因為你不是沒有這樣的資格，而是你過早的放棄了這種資格。仔細回想，小學你沒有優(yōu)秀過嗎?初中你沒有擔任過班干部嗎?某科成績你沒有拿過前幾名嗎?有的，當然有!想一想，你是哪一天開始學會了偷懶，哪一天開始學會說謊，哪一天開始上課走神，又是哪一天開始放棄了學業(yè)?那么你今天還要繼續(xù)嗎?要知道，你已沒有退路!只能奮起直追，勇往直前!
有人說：“我居于中游，前邊的人成績太好了，我無法超越。”于是，你沮喪!我說：“你錯了!”因為你沒有樂觀的面對自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢想能達到你的水平，所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實有很多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔心，擔心像你這樣的厚積薄發(fā)者會超越他們。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然，有也驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量，又同時懷揣著一個讓高手驚恐的決心，才能超越自我!
有人說：“我成績現在還可以，但是我怕退步。”于是，你焦慮!我說：“你錯了!”因為你不知道有多少人羨慕你這種焦慮，他們也夢想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過。如果這次名次下降了，那就大方的表示：“暫時借給他們”，下次再拿回來，以為別人也在進步，只要你問心無愧。如果不想失去，那就全力以赴!記住，狹路相逢，勇者勝!
高三還意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。要提高學習效率，首先一條，就是要學會管制自己。無論是聽課還是閱讀，都要集中自己的注意力，不讓各種雜念來擾亂自己的思想，認真進行思考。其次，要特別注意提高做題的速度，鍛煉思維的敏捷性。這既是為了提高學習效率，也是高考實踐的需要。要分秒必爭，能夠兩小時做完的題目決不拖到三小時，寧可把節(jié)余下來的一小時用于休息，也不要養(yǎng)成拖沓的壞習慣。還有，學習要充分發(fā)揮自己的主觀能動性。由表及里，由淺入深，不要搞簡單機械的重復、不要搞所謂的“題海戰(zhàn)術”，而應該抓住重點、難點、做到舉一反三、觸類旁通。
同學們，在高三，我們將不再用烏托邦式的謊言來麻痹和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地；在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。
謝謝大家。
拼搏演講稿篇六
大家好!青春是一個人一生中最美好的時光，無論你在此期間經歷了些什么事，無論那些事是好是壞，回憶起來，那都是人生中一筆寶貴的財富。
人生中最美好的事就是在最美好的時光遇見了最美好的你，那是你最開始的模樣，單純、善良、率真的你。
最開始知道你，是因為你的身高，比同齡人高出一個頭的你。站在一群剛剛發(fā)育的初中生中顯得尤為顯眼，聽別人說，你喜歡打籃球，身高也是打籃球才長起來的，這個使我慢慢對你關注起來了，聽別人說到你的名字，都會不自覺地豎起耳朵仔細聽，慢慢地，也不知怎么的，看到你都會心跳加速，剛開始我不知道我怎么了，然后我在小說中了解到了，這種感覺叫做“喜歡"。不知道到第上天注定還是怎么了。
在初二開學那天，班主任神神秘秘地對我們說，班上要來一位新同學，說我們都應該熟悉的新同學，這個就吊足了我們的胃口，大家都在邊上談論著，直到班主任叫我們靜下來，說新同學來了，要大家鼓掌歡迎。然后，你進來了，我本來要鼓掌的手停在了空中，我整個人都呆了，大腦簡直是一片空白，直到你做完自我介紹，在我身邊隔著一條過道的座位坐下來時，我才清醒地意識過來，我是多么的緊張不安，兩只手都不知怎么放才好。當我偷偷瞄你時，剛好轉過頭來的你，不知有沒有注意到呢?我想應該是沒有吧，要不然當初的你怎么會朝我友好地笑了一下呢，那么明媚的笑容，現在都能清晰地在我腦海浮現。但是那時的我被你這個笑嚇到了，剛好下課鈴在這時候響起，我抓起書包就跑出了教室，就留下了覺得莫名其妙的你在位子上撓著腦袋在那里滿是疑惑。
經過開學那段小小的插曲，我和你的關系莫名地轉好，漸漸地發(fā)展成了好朋友，我們會在課間嬉戲，在課上打鬧，沒少被老師批評，可我們依舊如此，老師也沒轍，只好睜一只眼閉一只眼。你說，我是你最好的哥們，我只能強忍歡笑，你向你喜歡的女孩子表白被拒，我只能半開玩笑地說：“你不是還有我嗎!”其實，說真的，我多么希望我也能說出真正的心里話，但是，我知道，有些話說出來，我們之間的友誼將不復存在，我只能將這份心意深埋心底，直至初三畢業(yè)也沒對任何人說過。
如今，我們在不同的高中，偶爾會聯系，但在也沒有以前那么熟悉了，我們終究背道而馳了，走上了屬于我們各自的道路。我很慶幸當初的自己什么也沒說，青春啊，就像一杯咖啡，無論才入口是多么苦，你總會體會到它的香醇。誰不曾暗戀過，你若把握了好一個度，你今后會對自己當初的明智決定感到慶幸。那些青澀的少女情懷啊，現在想起來還真是令人回味啊!我知道，你是難忘的青春的味道。
謝謝大家!
拼搏演講稿篇七
大家好，我今天演講的題目是勞動成就家園的夢想。
“幸福不會從天上掉下來，夢想也不會自動實現。”勞動創(chuàng)造美，創(chuàng)造世界，創(chuàng)造未來，勞動必將成為實現家園夢想的堅實基礎。
“勤奮很容易”。我們對家的夢想只有通過努力才能實現，發(fā)展中的所有問題只有通過努力才能解決，生活中的所有輝煌只有通過誠實的工作才能鑄造。讓勞動托起家的夢！幸福不是天上掉下來的，夢想不是自動實現的，夢想是靠勞動實現的。如果春天不低頭努力，秋天就不會有豐富的果實。只有當一個人在自己的崗位上努力工作，盡職盡責，以實現祖國的夢想為路標，我們才能活得有味道，才有自我的彩虹。只有家的夢想實現了，我們的小家庭才會變得更幸福，我們的生活才會越來越完美。
我是一個普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，但我也有我的夢想。我的夢想是每天做好工作，為農民朋友解決問題，勝任本職崗位，成為一名優(yōu)秀的基層干部。是的，我只是一個普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，但是每個普通的崗位都有自己的閃光點，做好自己的本職工作，不因為工作簡單而否定其意義。我在自己崗位上的辛苦，一定撐起一個1545年的小“家夢”。做好也是我自己實現家夢的力量。每個人在為建造家園的完美藍圖提建議時，都隱藏著自己認可的“夢想”。“家的夢想”實際上是千千成千上萬人的小“個人夢想”的結合。這些小小的“個人夢想”宏大而完美。
只有努力才能呈現家的夢想！只有誠實的勞動才能實現家的夢想！只有創(chuàng)新勞動才能實現家的夢想！家的夢想，勞動的美好，“家的夢想”的實現，都離不開億萬中國人的勞動，需要我們每個人一點一滴地從自己的工作出發(fā)，一步一步向前。
拼搏演講稿篇八
大家好!
誠如斯言，我相信，不單單是藝術家，在社會競爭的巨浪之中，無數展翅飛翔的.成功者，沒有不是從默默地努力下成長起來的。然而，不是每只蛹都能幻化成蝶，許多蛹在還未破繭而出時就已經走到了生命的終點。
輝煌與落寞，飛翔與消逝，取決于是否奮進。
奮進，就是擁有一顆強者之心，化渺小為偉大，化平庸為神奇。生物學家約翰·格登給了奮進一個完美的詮釋。少年時的他被老師認為沒有任何科學天賦，那張最糟的成績單也給了他不小的打擊。然而，他循著自己的興趣一步步走下去。跌倒了，就對自己說：“我能行，我要證明自己!”上帝在一顆奮進的心靈面前從不吝嗇。格登一次次從自己跌倒的地方站起來，終于登上了科學的最高峰——諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。是的，這便是奮進，格登的心正如鞋匠的錐，經歷了旁人冷言冷語的磨練，它越來越銳利。格登披荊斬棘，乘風破浪，刺穿了一個個欲蓋彌彰的謊言，也推開了上帝那扇虛掩的門。
人生短暫，為何要不斷奮進?君不見北宋名相寇準的子孫依靠祖上蔭庇而家道中落?后主劉禪在安樂生活中不思進取，最終將父輩馳騁一生打下的江山拱手讓人?因為不愿奮進，才引發(fā)后人“虎父何以有此犬子”的哀嘆!馬云曾感嘆：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，很多人都倒在了明天晚上。”沒有了奮進之心便沒有了堅持的動力。倘若奮發(fā)向上，寇準的子孫名揚天下何嘗不易?倘若內心強大，劉禪統一天下又何嘗不易?也許生命如同一個繭，碌碌無為者待到生命盡頭，才發(fā)現自己從未真正活過。
既然奮進是必須的，你也許會疑惑，奮進，從何做來?《菜根譚》的警語告訴了我們答案：“青天白日的節(jié)義，自暗室漏屋中培來;旋乾轉坤的經綸，自臨深履薄中繰出。”成功并非一蹴而就，而是需要有潛下水底的耐心和如履薄冰的謹慎。在奮進中走曲折的路，在跌倒中成長，默默的奮斗宛如默默向上的野草小松，不取笑外面的世界，也不在意世界的嘲諷，直到成長為凌云之木。
正如三毛所說：“在我的生活中，我就是主角。”事在人為，奮進決定你是輝煌還是落寞，奮進是幫助我們穿破命運之繭，化蛹成蝶的利劍，有破繭的勇氣才有化蝶的壯麗。讓我們手持利劍，讓夢想延伸，與現實交會!
拼搏演講稿篇九
大家上午好！我們不以勝負論英雄，同時英雄就要敢于爭先，敢于爭第一。這就是中國女排隊員的誓言。回顧歷史，從35年前的第一個世界杯冠軍，到之后振奮人心的“五連冠”，再到今年里約奧運會這枚奮力拼下的金牌，中國女排正是靠著那么一股不服輸的拼勁、打不垮的韌勁、不畏強手一分一分咬牙頂，一球一球頑強拼，用血性書寫光榮。女排是一個符號，其頑強拼搏、奮勇爭先的風貌，一如既往、勇攀高峰的精神一脈相承、歷久彌新。
作為我們廣大教師傳承女排精神就是要立足崗位，用滿腔的愛心關心幫助每個學生健康成長、學習進步；就是用高尚的人格感染人，用精湛的技藝說服人，用每天平凡的工作創(chuàng)不平凡的業(yè)績。作為我們每位學生就是要用中學生標準嚴格要求你自己，改掉過去的缺點，從今天起奮力學習。注重自己的道德修養(yǎng)提升，從每天的一件一件小事做起，認真上好每節(jié)課，完成好每次作業(yè)，參加好每次活動，用行動回饋老師、回報家人。女排是一面鏡子，他們的可貴，不僅在于征服對手，更在于戰(zhàn)勝自我。面對勝利她們勇往直前，面對失敗、落后他們始終不退縮、不放棄，拼到最后一刻。
作為我們廣大教師面對暫時學習困難、身上問題多多的學生，要多用耐心、恒心、愛心，去關心他們，幫助他們，感召他們；在他們身上多投入一點，更多的要包容他們。作為我們學生一定要服從老師的管教，多把心思放在學習上，遇到困難要克服，要去戰(zhàn)勝。要在班級里以優(yōu)秀學生為榜樣，在和同學相處中要相互謙讓，互相幫助，多體諒別人，多要求自己。學生學校生活，學業(yè)只是一方面，更多的是修煉自己，學會學習，學會生活，學會與人相處，學會感恩，學會做人。一個只有分數沒有道德的人終究是社會的廢品，一個只有成績而道德缺失的人終究是次品。老師，同學們！今天我們學習女排，就不能“怕”字當頭，干工作拈輕怕重，學習怕吃苦；就不能“懶”字沾身貽誤事業(yè)、荒廢學業(yè)。生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，惟有戰(zhàn)勝自我、一往無前，才能殺出一條血路，拼出一份未來。學習女排，傳承精神，頑強拼搏，奮勇爭先，我們就一定能在波瀾壯闊的時代畫卷中，書寫下光輝的一頁！
祝：全體教師身體健康，工作愉快！全體同學健康成長，學業(yè)進步！