每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
ted演講視頻下載篇一
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第x個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表全體教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!
作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。” 著名作家馬克.土溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點(diǎn)上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!
ted演講視頻下載篇二
大家好!
幸福到底是個什么玩意兒呢?每個人的幸福觀念和幸福方式都是不一樣的，
小偷認(rèn)為幸福就是在偷別人東西的時候怎么偷也不會被警察抓住，就算偷了價值連城的金銀珠寶也沒有人來阻止。最后家里富有得不能再富有了，一屋子都是錢和珠寶的海洋，就連房子也是用一疊疊鈔票和金子筑成的，金燦燦地閃著錢光。不過，那是不可能的，因?yàn)榉彩抢猛衢T邪道來獲得的幸福，最后都會受到它們應(yīng)有的懲罰。
有錢的人認(rèn)為家里的錢越來越多才代表越來越幸福，而且還希望錢多得可以把房子擠爆、填平太平洋才夠多。
不過他們指的幸福只是物質(zhì)上的，如果一個人家里有一大堆錢，但是只有他一個人獨(dú)自地和一堆冷冰冰的錢呆在一起，而且也沒有任何人跟他說話，錢再多，又有什么意義呢?那些錢又不能帶給他感情上的溫暖，也不能帶給他朋友和家人，更不可能帶給他心里真正的幸福。
我認(rèn)為幸福就是在炎熱的夏天里偶爾下一會兒小雨，歡快的小雨點(diǎn)兒帶著涼爽的微風(fēng)落在地上澆滅炎熱的大地發(fā)出“啪!啪!”的響聲，好像在演奏著一首涼爽的樂曲，躲在樹葉下的蟋蟀也愿意一起合奏，在池塘里游泳的青蛙呱呱地叫著，為樂曲打著節(jié)拍，鳥兒在鳥巢里休息時也不忘了給樂隊(duì)演奏的音樂添加適合而優(yōu)美的歌詞。
我認(rèn)為幸福也是在美麗而涼爽的秋天看著美麗的金燦燦的落葉和花瓣飄落下來，又被一陣涼爽的風(fēng)卷起，在空中舞蹈，美麗的橙黃色蝴蝶在它們之間歡快地飛舞著，好像把落葉誤認(rèn)成了自己的同伴，和它們一起飛舞，在旋轉(zhuǎn)中，不知哪是蝴蝶，哪是落葉。
我覺得幸福還是在陽光明媚的初夏，和家人們一起來到海邊游玩，
在金色的沙灘上和表弟一起建沙堡，和表妹一起光著腳踩著淺淺的海浪邊走邊撿起一個個五光十色貝殼，在海里的防鯊網(wǎng)內(nèi)和媽媽一起像魚兒一樣快樂地游泳。
我覺得幸福就是和我愛的人和愛我的人在一起，就是最幸福的。
幸福其實(shí)不難，只要學(xué)會感恩，學(xué)會讓別人幸福，學(xué)會知足，幸福就伸手可得。
ted演講視頻下載篇三
同學(xué)們好!今天我演講的題目是“時間的重量”。
時間的重量又有多少呢?也許，時間是輕的、小的，以至于得以藏匿到每一個微小的縫隙。
也許，時間是重的、龐大的，甚至能壓斷一根粗壯的樹枝。
時間，或輕如鴻毛，它密不透風(fēng)地籠罩了我們的一生，滲入到每一空間，卻讓人感受不到一絲壓力，它需要你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)和感受。
時間，或重如泰山，你在每個瞬間付出的努力，它都會小心地為你積攢，直到最后那一刻贈與你最為珍貴的回報，你若是無情地將它揮霍，它也會在最后給予你最為沉痛的打擊。
時間是構(gòu)建人生的材料。時間就是生命，請認(rèn)真地對待你的時間，認(rèn)真對待你的每一分、每一秒，讓它擁有屬于你自己的重量。
ted演講視頻下載篇四
在這個世界上，有一些人很努力地追求愛情的平等，想要擁抱愛情，唯一不同的是，他們占少數(shù)，他們的愛情不被大眾認(rèn)可，我無法判斷其中對錯，但我想他們值得被尊重，值得被關(guān)心。
人的一生都在循環(huán)，循環(huán)地做著直到死去也無法完成的任務(wù)。從出生到走路到上學(xué)最后結(jié)婚，又在履行著上一輩子留下來的義務(wù)，傳宗接代，人類本身就是一個繁殖的工具，但當(dāng)我們在愛情面前，我們沒有必要偽裝與強(qiáng)迫自己接受他人的求愛，與其傷害他人，不如勇敢面對自己的愛。
在父母面前，他們則繼續(xù)走著看不見的愛情，他們也很艱難，在面對自己心的同時面對著多少壓力，但在他們最艱難的時候，沒有人認(rèn)可他們時，父母卻給出了一條路，一條寧愿傷害第三個人也不愿承認(rèn)他們的愛情的路。但也正是這路，讓他們的愛情更加確定。
與其傷害第三個人，為何不讓他們在一起。在父母面前我想真心的說一句：你們也有愛過的時候，在你們的父母反對你們的時候，你們還不是堅持?你的孩子只是一個普通人，也想要自己抉擇一次，請給他們珍惜眼前愛的權(quán)利，他們沒有錯。
我覺得真愛是可以超越性別的，既然可以超越生死，為什么一定要把自己禁錮在性別這個怪圈中呢，只要你在感情中足夠勇敢，可以給對方責(zé)任，幸福，安全感，并愿意承擔(dān)你們感情的一切后果，你就是一個值得尊敬的愛人。
同樣是愛情，為何要分性別，能讓你心動的就是你的愛。
ted演講視頻下載篇五
早上好!
為了使學(xué)生營養(yǎng)宣傳工作更加廣泛、深入、持久地開展下去，促進(jìn)學(xué)生營養(yǎng)宣傳工作的制度化，所以，決定將每年的5月20日定為“中國學(xué)生營養(yǎng)日”。
我們都知道小學(xué)時期是生長發(fā)育的關(guān)鍵階段，可是很多同學(xué)都有挑食、偏食、貪食的壞習(xí)慣。很多同學(xué)不懂得珍惜自己的健康，不懂得為自己的健康負(fù)責(zé)。從今天起，我希望各位同學(xué)能夠開始注意自己的這些不良習(xí)慣。
1、首先，我們要養(yǎng)成不挑食，不偏食的習(xí)慣。在日常生活中要吃各種糧食，水果，蔬菜，魚肉，蛋，奶等。你一旦有偏食，挑食的習(xí)慣了，就容易引起營養(yǎng)失調(diào)，抗病能力低下，身體發(fā)育不良，影響我們的健康。比如吃太多糖容易引起胃病，皮膚病;肉吃過多容易導(dǎo)致動脈粥樣硬化，冠心病;吃太咸容易使血壓升高等等。
據(jù)調(diào)查現(xiàn)在很多同學(xué)在進(jìn)餐時，只挑選自己喜歡的吃。有的同學(xué)把肉吃完，就結(jié)束了用餐;有的同學(xué)只吃蔬菜。這些都是不正確的，是挑食偏食的不好的習(xí)慣，都容易引起各類疾病!從今天起，我希望大家能夠慢慢改善這個問題!
2、其次在吃飯時要細(xì)嚼慢咽。吃飯時千萬不要太快，尤其是年齡小的孩子，更應(yīng)該把食物嚼得細(xì)一些，因?yàn)槎嘟烙欣谔岣呤澄锏南屎捅Ｗo(hù)腸胃。
3、營養(yǎng)飲食還有一個重點(diǎn)是不吃不潔食品。
在每天放學(xué)的時候，很多同學(xué)都會到學(xué)校外面的露天小攤販那兒買吃的。我們要知道，很多食品成分都十分復(fù)雜，經(jīng)過日曬，光化，發(fā)熱分解，會引起內(nèi)部變化而變質(zhì)。特別是到了夏天，食用露天銷售的食品，同學(xué)們就更容易吃到一些變質(zhì)腐壞的食品了。
確實(shí)，同學(xué)們都處于發(fā)育階段，容易饑餓。那么這時，我們可以選擇從自己家里帶一些面包或者餅干來食用。
最后，我告訴大家一個科學(xué)的進(jìn)餐順序：湯——蔬菜——飯——肉——半小時后吃點(diǎn)水果。
希望同學(xué)們聽了我這次的講話后都能養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣，健康的成長。
ted演講視頻下載篇六
大家好!
我有個老師——任老師。他個子中等，身體稍胖。臉黑紅的，帶著一副黑框的眼鏡。頭發(fā)向右偏梳著。他看上去有些嚴(yán)肅。但他的話堅強(qiáng)而有力，他的笑和藹可親。
他說他的理想是大學(xué)教授和作家，但最終當(dāng)了初中老師。他說他也不知是什么原因。我想，是緣份吧。我想正因?yàn)檫@樣，我才會榮幸成為他的一個學(xué)生。
任老師上課愛拿鋼尺，像指揮家一樣讓我們一同譜唱對文學(xué)熱愛的歌曲。有時在同學(xué)喧鬧時當(dāng)驚堂木。當(dāng)在賞析課文或讀課文做的好時，他時而微笑，甚至遇到好的還帶頭鼓掌。
我們同學(xué)不愛寫日記，有的同學(xué)即使寫了，也是為了應(yīng)付老師的檢查。這時他便拿出自己的日記給我們看。他的字我們有些看不懂，他便當(dāng)翻譯員一字一句地說。
作文與朗誦本不屬于教課內(nèi)容，他卻做了不少，花了很多心血，為的還是讓我們把作文寫好，并且提高朗讀能力。
任老師每當(dāng)檢查我們背誦或默寫課文時都有句口頭語：“我知道同學(xué)們都已經(jīng)會背了……”這句話使沉寂的課堂又活躍了。
他很注重糾正我們的錯誤，他的鋼尺有七個用處，我們在作文中寫的不全面，他便寫了一篇關(guān)于他的鋼尺的文章讀給我們聽，我本認(rèn)為他不必認(rèn)真。魯迅說過“人要實(shí)，火要虛。”我想，認(rèn)真便是他的工作態(tài)度吧。也許這正是他受我們愛戴原因之一吧。
幸福是什么
“幸福是什么?
幸福是……”
幸福是什么，
幸福是有個好媽媽，
幸福是有個好爸爸，
幸福是有個好老師……