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    最新交警科技創新演講稿(通用5篇)

    時間:2025-06-15 作者:XY字客

    演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。優質的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

    交警科技創新演講稿篇一

    大家好!

    從小,我就是個對任何事物都懷有強烈好奇心的孩子,當我得知東方魔稻惠及幾億人民,當我看到神舟飛船直沖云霄,我便產生了對于科技創新的無限向往。進入學校以來,學校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機會,我漸漸愛上了科技創新。

    我也曾心生困惑,創新究竟是什么?我應該如何創新?我反復問自己,反復思考。我感到科技創新像霧里看花,空中樓閣,不可捉摸。在思考的過程中,我想起看過的一檔名叫《異想天開》的電視欄目,專門播出青少年制作的創新發明。我至今還對那個把小風扇安裝在筷子上,用來給熱面條降溫的創意記憶深刻。在上數學課時,老師鼓勵我們用多種不同方法解同一道數學題,我喜歡解幾何題時,嘗試添加不同的輔助線;我喜歡學習化學,尤其喜歡做試驗,因為在實驗中我會發現世界是如此奇妙。突然,我好像感悟到了什么,也許我給了創新過深的含義,創新并不是一項深不可測的領域,創新其實就是發現創造價值的新方法,創新是可以溶入我們的日常生活的。雖然發明家不是人人可當,但是科技創新應該是每個人都擁有的能力。

    八年級時,我們開始接觸物理學,那可真是令我大開眼界。其中,我對電磁學產生了濃厚的興趣,經過反復琢磨,多次論證,自己撰寫篇《電磁跑道》的科技小論文,并因此而獲獎。心血來潮,讓我初嘗科技創新的快樂。之后,我的創新熱情進一步高漲,《電磁式“內燃機”》,《火車發電設想》,《樹干為什么是圓的》這些科技論文陸續參與科技論文比賽的征文。同時我也喜歡進行小制作,這些小制作可以便利生活,營造樂趣,我相信“小想法”將成就“大作為”。

    今天的我們,雖然時時刻刻享受著發明,卻仍然對發明充滿陌生。有職業的教師和科學家,卻沒有“發明”這種職業,沒有人為發明家付薪水。世界因為發明而輝煌,而發明家個體常常寂寞地在逆境中奮斗。他們經歷著科學技術攻關上的艱難攀登,經歷著成果開發上的艱苦跋涉,他們是一個在為社會進步而奮斗著的群體,他們是偉大,無私的,我立志也要成為一名偉大的發明家,讓我更多的幻想變成現實,讓科技服務于人民。

    這個科技迅猛發展的時代是屬于我們廣大青少年的,面對廣闊的明天,我們應當努力學習先進的科學文化知識,提高科學素質和創新能力,打破思想的禁錮,沖破習慣勢力的束縛,在世俗中發現新大陸,為社會主義的四個現代化建設作出貢獻。我相信只要我們用心,我們就能不斷創新。創新,從身邊做起,在科技創新之路上,吾將上下而求索。

    交警科技創新演講稿篇二

    演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在學習、工作生活中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編收集整理的科技創新演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    各位親愛的老師、同學們:

    大家好!上次有幸參加了第xx屆廣州市青少年科技創新大賽,看到了很多很有創意的作品,深有感觸。又聯想到我們正處于一個時過境遷的時代,很多有用的東西都需要新的想法才能創造出來。所以,我今天想跟大家討論的話題就是:創新!

    下面我給大家舉個事例,讓大家感受到創新思維的無處不在與重要性。300多年前,一位奧地利醫生給一個胸腔有疾的人看病,由于當時還沒有發明出聽診器和x射線光透視技術,醫生無法發現病在哪里,病人不治而亡,后來經尸體解剖,才知道死者的胸腔已經發炎化膿,而且胸腔內積了不少水。結果這位醫生非常自責,決心要研究判斷胸腔積水的方法,但久思不得其解。恰巧,這位醫生的父親是個精明的賣酒商,父親不僅能識別酒的好壞,而且不用開桶,只要用手指敲敲酒桶,就能估量出桶里面酒的數量。醫生在他父親敲酒桶舉動的啟發下想到,人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎?父親既然通過敲酒桶發出的聲響可以判斷桶里有多少酒,那么,如果人的胸腔內積了水,敲起來的聲音也一定和正常人不一樣。此后,這個醫生再給病人檢查胸部時,就用手敲敲聽聽;他通過對許多病人和正常人的胸部的敲擊比較,終于能從幾個部位的敲擊聲中,診斷出胸腔是否有???這種診斷方法就是現在醫學上所稱的“叩診法”。來,這種“叩診”法得到了進一步的發展,1861年的某一天,法國男醫生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時,為難了。正在為難之際,他忽然想起了自己在參與孩子游戲活動中的一件事情,孩子們在一棵圓木的一頭用針亂劃,另一頭用耳朵貼近圓木能聽到搔刮聲,而且還很清晰。在此事的啟發下,他請人拿來一張紙,把紙緊緊卷成一個圓筒,一端放在那婦人的心臟部位,另一端貼在自己的耳朵上,果然聽到病人的心率聲,甚至于比直接用耳朵貼著病人胸部聽的效果更好。后來他就根據這一原理,把卷紙改成小圓木,再改成現在的橡皮管,另一頭改進為貼在病患者胸部能產生共鳴的小盒,就成了現在的聽診器。由此可見,創新思維是多么的偉大,能夠創造出造福人們的東西。

    如今,我國正在努力的建設創新型國家,大力發展科學技術。作為21世紀的青少年,我們應該積極培養自己的創新思維,提高自己的實踐能力,為祖國的偉大事業貢獻自己的一份力量。那么,我們該如何培養創新思維呢?首先,知識是產生創新性思維的前提。沒有厚實的知識積累,即使有了創新點子,與無法將點子轉變為解決問題的方法。牛頓有一句很經典的話:我之所以看得更遠,因為我站在巨人的肩膀上。巨人的肩膀就是前人知識的沉淀,所以培養創新思維的`第一步,就是做好知識積累。第二點,實踐經驗是創新思維的根本基礎。知識是在理論、實踐、理論、實踐的過程中不斷創新發展。因此,我們在學習中、生活中,應當注重觀察細節,積累實踐經驗,為創新思維打下堅實的基礎。最后一點,發散思維是創新思維的基本方法。當我們不能直接解決問題的時候,可以嘗試運用逆向思維、反向、橫向、類比、聯想思維,從不同的方向提出解決問題的方法。我相信努力做到以上幾點,創新思維就會慢慢被培養出來。

    當今世界,國家與國家的競爭十分激勵。其競爭的焦點就是科學技術,科學技術的競爭核心則是人才的競爭,而衡量人才的標準就是看其創新能力和才能。因此,創建創新性國家,建設一個國富民強的國家,核心就是培養創新性人才。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立。而我們,作為這個時代的少年,作為國家重點培育的創新型人才,應該努力學習,積極實踐,將自己雕琢成符合時代要求的人才,為祖國的偉大事業做貢獻!

    謝謝大家!

    交警科技創新演講稿篇三

    大家好!上次有幸參加了第30屆廣州市青少年科技創新大賽,看到了很多很有創意的作品,深有感觸。又聯想到我們正處于一個時過境遷的時代,很多有用的東西都需要新的想法才能創造出來。所以,我今天想跟大家討論的話題就是:創新!

    下面我給大家舉個事例,讓大家感受到創新思維的無處不在與重要性。300多年前,一位奧地利醫生給一個胸腔有疾的人看病,由于當時還沒有發明出聽診器和x射線光透視技術,醫生無法發現病在哪里,病人不治而亡,后來經尸體解剖,才知道死者的胸腔已經發炎化膿,而且胸腔內積了不少水。結果這位醫生非常自責,決心要研究判斷胸腔積水的方法,但久思不得其解。恰巧,這位醫生的父親是個精明的賣酒商,父親不僅能識別酒的好壞,而且不用開桶,只要用手指敲敲酒桶,就能估量出桶里面酒的數量。醫生在他父親敲酒桶舉動的啟發下想到,人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎?父親既然通過敲酒桶發出的聲響可以判斷桶里有多少酒,那么,如果人的胸腔內積了水,敲起來的聲音也一定和正常人不一樣。此后,這個醫生再給病人檢查胸部時,就用手敲敲聽聽;他通過對許多病人和正常人的胸部的敲擊比較,終于能從幾個部位的敲擊聲中,診斷出胸腔是否有病?這種診斷方法就是現在醫學上所稱的“叩診法”。來,這種“叩診”法得到了進一步的發展,1861年的某一天,法國男醫生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時,為難了。正在為難之際,他忽然想起了自己在參與孩子游戲活動中的一件事情,孩子們在一棵圓木的一頭用針亂劃,另一頭用耳朵貼近圓木能聽到搔刮聲,而且還很清晰。在此事的啟發下,他請人拿來一張紙,把紙緊緊卷成一個圓筒,一端放在那婦人的心臟部位,另一端貼在自己的耳朵上,果然聽到病人的心率聲,甚至于比直接用耳朵貼著病人胸部聽的效果更好。后來他就根據這一原理,把卷紙改成小圓木,再改成現在的橡皮管,另一頭改進為貼在病患者胸部能產生共鳴的小盒,就成了現在的聽診器。由此可見,創新思維是多么的偉大,能夠創造出造福人們的東西。

    如今,我國正在努力的建設創新型國家,大力發展科學技術。作為21世紀的青少年,我們應該積極培養自己的創新思維,提高自己的實踐能力,為祖國的偉大事業貢獻自己的一份力量。那么,我們該如何培養創新思維呢?首先,知識是產生創新性思維的前提。沒有厚實的知識積累,即使有了創新點子,與無法將點子轉變為解決問題的方法。牛頓有一句很經典的話:我之所以看得更遠,因為我站在巨人的肩膀上。巨人的肩膀就是前人知識的沉淀,所以培養創新思維的第一步,就是做好知識積累。第二點,實踐經驗是創新思維的根本基礎。知識是在理論、實踐、理論、實踐的過程中不斷創新發展。因此,我們在學習中、生活中,應當注重觀察細節,積累實踐經驗,為創新思維打下堅實的基礎。最后一點,發散思維是創新思維的基本方法。當我們不能直接解決問題的時候,可以嘗試運用逆向思維、反向、橫向、類比、聯想思維,從不同的方向提出解決問題的方法。我相信努力做到以上幾點,創新思維就會慢慢被培養出來。

    當今世界,國家與國家的競爭十分激勵。其競爭的焦點就是科學技術,科學技術的競爭核心則是人才的競爭,而衡量人才的標準就是看其創新能力和才能。因此,創建創新性國家,建設一個國富民強的國家,核心就是培養創新性人才。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立。而我們,作為這個時代的少年,作為國家重點培育的創新型人才,應該努力學習,積極實踐,將自己雕琢成符合時代要求的人才,為祖國的偉大事業做貢獻!

    謝謝大家!

    交警科技創新演講稿篇四

    大家好,我今天演講的題目是《科技創新助我成就夢想》 夸父逐日的故事,你們知道嗎?那是對光明的探索;精衛填海的神話,你們聽過嗎?那是高峽出平湖的渴望。上下五千年,縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋,對科技的探索。

    我們有偉大的四大發明,我們有偉大的數學家祖沖之,我們有偉大的科學家張衡,我們有偉大的航海家鄭和,我們曾經驕傲地領先世界兩千年,這是源于什么呢?是他們對科技的不斷探索與創新。但是我們也曾經落后世界一個世紀。我們的四大發明成就了西方列強的堅船利炮,他們,用我們自己的發明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明,落后就要挨打。

    于是我們低下驕傲的頭,我們臥薪嘗膽,我們披荊斬棘,我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈,在遙遠的太空也能聽到中國的“東方紅”,嫦娥一號奔月了,神六、神七、神八發射成功了,我們的科技奧運實現了。我們的中國進步了,發展了,富強了,我們中華民族強大起來了。

    星——手機!我用它聯絡了家人,解決了這個燃眉之急。

    我慶幸生活在這個高科技的時代。聽長輩們說,他們那時候用信件聯系,到達對方的手里少說也要十天八天,再“急”的事也變得“不急”了。那個年代里,最快的也就是發“電報”了。后來,到了“電話”時代,通訊就方便多了。如今,網絡時代,消息傳播速度更快,人們不管大小事情,只要一上網,就能把事情說得明明白白。這不正是科技創新在生活中最有利的體現嗎?沒有科技創新就沒有發展。

    同學們,時代告訴我們,祖國需要有知識、有文化的接班人。我們應該奮發圖強,好好學習知識,將來做一個對國家有用的`人才,把祖國建設得更加繁榮富強。

    謝謝大家,我的演講到此結束。

    交警科技創新演講稿篇五

    大家好!

    我今天演講的題目是《科技創新助我成就夢想》。

    夸父逐日的故事,你們知道嗎?那是對光明的探索;精衛填海的神話,你們聽過嗎?那是高峽出平湖的渴望。上下五千年,縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋,對科技的探索。

    我們有偉大的四大發明,我們有偉大的數學家祖沖之,我們有偉大的科學家張衡,我們有偉大的航海家鄭和,我們曾經驕傲地領先世界兩千年,這是源于什么呢?是他們對科技的不斷探索與創新。但是我們也曾經落后世界一個世紀。我們的四大發明成就了西方列強的堅船利炮,他們,用我們自己的發明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明,落后就要挨打。于是我們低下驕傲的頭,我們臥薪嘗膽,我們披荊斬棘,我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈,在遙遠的太空也能聽到中國的“東方紅”,嫦娥一號奔月了,神六、神七、神八發射成功了,我們的科技奧運實現了。我們的中國進步了,發展了,富強了,我們中華民族強大起來了。

    現在我們的生活中出現了一樣不可缺少的隨身物品——手機。大人們用上了帶有音樂、藍牙、攝像等功能的先進手機,連小孩也用上了低輻射、實用型的“學生專用機”了。有一次,我的書本落在了家里,眼看就要上課,回家拿是來不及了,在這個節骨眼上我想起了我的救星——手機!我用它聯絡了家人,解決了這個燃眉之急。我慶幸生活在這個高科技的時代。聽長輩們說,他們那時候用信件聯系,到達對方的手里少說也要十天八天,再“急”的事也變得“不急”了。那個年代里,最快的也就是發“電報”了。后來,到了“電話”時代,通訊就方便多了。如今,網絡時代,消息傳播速度更快,人們不管大小事情,只要一上網,就能把事情說得明明白白。這不正是科技創新在生活中最有利的體現嗎?沒有科技創新就沒有發展。

    同學們,時代告訴我們,祖國需要有知識、有文化的接班人。我們應該奮發圖強,好好學習知識,將來做一個對國家有用的人才,把祖國建設得更加繁榮富強。

    謝謝大家,我的演講到此結束!

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