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    2023年學生公寓樓管理方案(大全6篇)

    時間:2025-06-17 作者:筆塵

    為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。

    學生公寓樓管理方案篇一

    班級對每個同學在學習,紀律,道德,衛生等方面進行評比。每個同學基礎分100分,根據個人表現進行加分或減分,最后得分作為評選三好學生、學習標兵、進步標兵、優秀學生干部等先進個人的主要依據。

    班長和副班長每周對同學們的分情況進行匯總,并對個人加減分情況每周評比一次,被扣最多分的同學或被學校扣分的應擦一天的黑板或為班級做義務勞動,并在班會上做公開檢討。

    班委會在期末對同學們進行個人總評比:得分最高的10名同學且成績在20名以前的同學直接確定為三好學生,其他方面的獎勵依據得分進行評選。對表現最最差的同學做公開檢討,并通知家長到校結合教育。

    1、早讀、上課、兩操、升旗儀式等各種課堂和活動遲到,早退的扣1分,曠課的扣2分,遲到者扣1分,特殊情況的免扣。

    3、課前預備鈴后,還在教室外逗留的,扣1分。預備鈴后不能按時認真做操或做好課前準備的扣1分。

    4、自習課或飯空不能遵守課堂紀律,隨便說話、做小動作或說笑打鬧的扣2分。

    5、在校期間,進游戲機廳,進網吧的,扣5分。

    6、破壞班級和學校公共財物的,照價賠償并扣2分。

    7、自行車放在校外或不放在指定位置的每次扣2分。

    8、不服從班干部的管理,頂撞班干部的每次扣2分。

    9、被學校因紀律或衛生扣分時,值日小組成員每人扣學校所扣分數的3倍。

    1、作業應獨立完成,不抄襲別人的作業,應在科任老師規定的時間內完成并上交給科代表。沒按時間完成的扣1分,不交的扣2分,特殊情況沒交的免扣。

    2、作業書寫必須用鋼筆,字跡工整,書寫了草、應付或抄襲作業的每次扣1分。

    3、上課應認真聽講,認真做好筆記,積極回答老師的問題,不應睡覺,不做小動作,不討論課外內容,(無論老師在與不在)不認真學習或做與學習無關的事情的每次扣1分。

    4、早讀應認真背誦課文和記憶英語單詞,做作業的扣1分,做小動作或其他一些無益的事的,扣1分。

    5、不遵守考試紀律或考試中作弊的扣5分。

    1、不給其他同學和老師取不好聽的外號,否則扣1分。

    2、不謾罵同學和老師,不講粗話,否則扣1分。

    3、不頂撞老師,老師的批評應樂于接受,否則扣3分。

    4、沒有佩帶學生證或佩帶不規范,穿奇裝怪服,男生留長發怪發,女生燙發染發、佩帶首飾的,扣1分。

    5、同學之間應互相幫助,互相學習,互相關心。其他同學在學習等方面請求幫助或者幫助你,不樂于接受而拒絕的,扣1分。

    1、住校生應按時休息,遵守學校有關宿舍的管理規定,否則扣2分。

    2、住校生應保持宿舍衛生,被褥疊放整齊,物品放到指定位置,不亂丟垃圾,并做好值日,否則扣2分。

    3、在餐廳就餐應遵守就餐秩序和紀律,否則扣1。

    4、亂扔饅頭或其他浪費行為扣1分。

    5、在餐廳就餐時不能很好地完成餐廳衛生值日的扣1分。

    1、打掃教室、走廊和衛生區不及時扣1,不干凈扣1分。

    2、黑板沒擦凈或擦的不及時的,垃圾倒不及時,衛生工具擺放不整齊的,講桌不干凈,或窗臺有塵土,桌橙不整齊,自行車排放不整齊或車區有字紙的扣值日人員1分。

    3、不要在教室里和校園內亂扔紙張和其他雜物,不要在教室內吃零食,不亂刻桌椅,不亂畫墻壁,不亂丟粉筆,不亂吐痰,保持教室干凈,否則每次扣1分。亂丟字紙或其他破壞環境衛生的每次扣2分。

    4、不履行值日生職責的或值日不認真且不聽衛生監督員勸告的,扣2分。

    5、衛生工具丟失或損壞的除照價賠償外,扣值日每人1分。

    1、體育委員認真組織各項體育活動,對表現不積極或影響班集體形象、得分的扣1~5分。

    2、體育活動中不遵守活動紀律或有危及其他同學的安全行為的扣2分

    3、體育委員及小組成員對所借學校器材要保管好,并及時歸還,損壞或丟失除照價賠償外扣責任人2分。

    1、文娛委員要認真組織各項文娛及其他活動,對表現不積極或影響班集體形象、得分的扣1~5分。

    2、文娛委員及小組成員負責每天的預備鈴后的唱歌,唱歌不認真的扣1分。

    3、圖書的管理與登記、借閱,對亂拿圖書或損壞圖書的扣2分。

    1.承擔并很好地完成值日工作每月加相應分數。

    2.承擔并很好地完成班級管理工作每月加1-4分。

    3.積極參加各項活動,并為班級做出貢獻加1-3分。

    5.為班級管理、學習提出較好的建議并經采納的加1-3分。

    6.為班級或同學做好事酌情加1~2分

    1、進入學校,向校門口的老師問好,并虛心接受值周師生的檢查指導。

    2、每天早晨要用5分鐘時間規劃一下當天共有多少項任務按輕重緩急確定做事的順序;每節自習課前先確定學習目標及具體任務量。

    3、做事的時候要定向、定量、定時,開展自我競賽,不斷超越自我,增強效率感。

    4、晚間統計一下一天“三閑”的數量,即:大致說了多少名閑話,做了多少件閑事,閑思用了多少時間。訂出明天減少一點“三閑”的具體措施。

    1、周一參加學校升旗活動按學校要求統一著裝。

    2、每周語文課堂上至少要搞一次競賽,或看認讀得快、寫得快,或看背得快。

    3、周五放學前,全班同學選舉本周說閑話最多的同學,或比上星期有進步的同學,或選舉有較明顯違紀的同學,或選舉能促進同學們學習的同學。

    4、周五午飯空選出下周干懲罰性勞動任務的同學,對值日班長進行投票,根據投票情況進行獎懲。

    1、每月1日即制訂本月的自我教育計劃,包括德、智、體、美、勞諸方面要做的實事,計劃的可操作性要強。

    2、每月至少進行一次互測。測驗題由老師同學出,出試題要按照班級規定的出題大綱,確定試題范圍、試題數量、試題難度、試題覆蓋面和試題分數比例。每份試卷的卷頭格式,必須統一:寫清出題人姓名,每道小題及總分實得分數;留出答題人姓名空格,供答題人填寫。

    3、每次互測,90%的同學要達到80分,不足80分者參加補考,另10%的同學補考分數線由自己確定。

    4、每月末進行一次班級公共物品大檢查,由承包人檢查各自承包的物品是否清潔,是否完好無損,是否充分利用,最后由班長、值周班長檢查。

    5、每月最后一天,對照月初的計劃,總結任務完成情況。

    1、將開學典禮大會上學校布置的任務同自己的實際結合起來,確定本學期自我教育計劃。

    2、根據自己的實際確定座右銘是否需要更換。座右銘3項內容必須明確:最崇敬的人是誰,本班要追擊的目標是哪位同學,針對自己的心理確定一句鞭策自己的格言。

    3、召開兩次學習方法交流會,選擇適合于自己的科學的學習方法,增強學習興趣,提高學習效率。

    4、做好本學期自我總結和自我鑒定。

    5、按學校統一要求,制訂自己假期的自我教育計劃。

    1、期中、期末考試后,每個學生的學習情況得分為名次分和進步分的總和;操行評語得分為各周得分的總和分成五個層次,分計5、4、3、2、1分;做好事一件加0.1分;集體活動得分為在學校組織的活動中在年級中得第一加3分,得第二加2分,得第三加1分,得第四加0.5分,得第五加0.3分,得第六加0.1分。

    2、期中考試后按學習情況得分獎勵。

    3、期終考試后,評三好學生按四項得分的總分來評,學習情況得分為期中期末的平均值,評學習標兵按學習情況得分。

    備注

    1、如有疏漏的地方,根據具體情況具體分析,由班主任直接解決。

    2、情節嚴重的,多扣2分;表現優秀的,多加2分。

    3、各個方面人員在工作時接受其他同學的監督,一定要講原則、公正無私心,有責任心,寬容大量,秉公辦事。不能講情面感情用事,更不能營私舞弊,檢查存有私心,如果有同學檢舉,如經核實撤消職務,今后班級工作不再委以重任,并重扣評比分。

    1、全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展,在為同學服務中提高自己的管理水平。

    2、及時傳達學校及班主任對班級活動的要求,并組織同學將要求落到實處。

    3、班主任老師在校時,及時聽取班主任對班級管理的意見,班主任不在校時,代行老師的職權。

    4、負責領導指揮班委會成員開展工作。凡通過競選產生的班長,有權根據工作的需要任免班委會成員。

    5、負責指揮值周班長、值日班長積極主動地開展工作,安排下一周值日班長值日表。

    6、通過競選產生的常務班長,當任期已滿時,負責組織并主持下一任班長的選舉。

    1、班委會設學習、勞動、體育、文娛、生活5位委員,加上班長一人、副班長,共由7人組成。

    2、學習委員負責指導各學科科代表開展工作;負責考試后,統計每個同學階段性學習評價得分。(包括兩項:名次分,1――5名,得10分,6――10名,得9分,以此類推;進步分,每進步兩個名次,得一分,每退步兩個名次,減一分。進入年級前5名,加5分;進入年級6――10名,加3分)

    3、生活委員,負責及時反映學生就餐出現的問題并提出具體的解決辦法,負責發放住校學生的牛奶果子等食品。

    4、體育委員負責全班各項體育活動,具體領導同學們的跑步、課間操、體育課、隊列體操比賽、運動會等各項活動的開展,可指定各項活動的臨時或長期承包人,協助體育老師上好體育課。

    5、文娛委員負責班級的文娛活動的組織領導工作,負責各項文藝匯演編排,新年聯歡會的編排導演工作。

    6、勞動委員負責值日生的值日情況的檢查指導和處罰,安排大掃除勞動分工并及時檢查,安排懲罰性勞動任務并及時檢查。

    1、班長不在時,代行班長職責。

    2、完成班長交給的各項任務。

    3、領導值日班長公布各項活動要求及負責人職責。

    4、及時與學校值周工作的師生取得聯系,征求值周者對本班各方面工作的意見,當天提出改進措施,分析班級本周德、智、體、美、勞各項活動在全校的位置,對被值周者扣分的項目,分析原因,提出下周整改措施。

    1、負責記錄當天的到校情況,對遲到的同學提出批評,予以處罰,減分并寫三百字的說明書。

    2、維護自習課紀律,對自習課說話的同學予以批評、處罰。自習課有準假權。

    3、維護課間紀律,及時發現并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為,對相關人予以批評、處罰。

    4、及時發現地面上的碎紙,誰的座位底下誰負責,減分并罰寫說明書。(發現那位同學附近的地面有紙屑,罰寫50字說明書。)

    5、督促同學們做好眼保健操,發現眼保健操不認真的同學,予以批評、處罰。

    6、在任班長的前一天晚上放學后,選擇一條對班級現狀有針對性的格言,抄寫在黑板的右側。

    7、早讀、飯空坐在講桌前,發現大聲喧嘩、嬉笑打鬧的,對相關人予以批評、處罰。

    8、自習課上或者老師因故不能到教室的課,值日班長坐講桌前負責班級紀律,讓說話打鬧的同學在“說話打鬧接力本”上簽字,寫清時間及具體情況,并寫400字的說明書,晚間沒交出接力本的,寫200字說明書。

    9、對勞動時間過長、勞動效率不高的值日情況進行記錄,并對相關人員減分。早自習之前應干完值日,午飯后負責教室的同學就應該打掃教室。

    1、負責本學科老師委派的任務,例如:布置作業、收發作業,收發試卷,準備課堂用簡單的教具,檢查學生知識掌握情況并提出具體的提高學習成績的方法。

    2、及時征求同學們對教師教學的意見和建議,并及時向老師反映。

    3、協助老師調查、了解、分析本學科學習極端后進同學的困難、障礙,并盡力幫助其排除一部分學習障礙,掌握正確的學習方法。

    4、更深地了解任課老師的意圖,教學的風格、特點,及時向同學們加以介紹,使同學們盡快適應老師的教法。

    5、負責記錄末學期歷次考試,并對成績升降情況進行分析,給教師當好參謀。

    6、總體負責本學科各分項任務工作,帶動本學科學有所長的同學,使其發展更快。

    1、承包某項公共物品者須保持該物品的清潔。如:承包暖氣片者,應按學校規定,定期擦拭,在校例行衛生備品大檢查時,不得因該項不合格而扣分。

    2、承包者要保證該項公共物品的合理使用:承包窗戶者,熱天負責開窗;承包燈具者,光線暗時及時開燈,日光明時及時關燈。

    3、提高公共物品的使用率。如:承包得籃球、排球的同學,要使同學們在該玩的時間內有可玩;承包暖壺的同學要使需要喝開水的同學有水可喝。

    4、保護公共物品不被損壞,及時加以維修,損壞嚴重的,查清責任人,及時賠償或報告班干部和老師。

    5、具體承包人

    細化范圍:

    (1)教室門

    (2)保管粉筆

    (3)電腦桌

    (4)抹布的清潔及擺放

    (5)暖壺的擺放及暖壺區的衛生

    (6)班內燈具

    (7)窗戶

    (8)圖書

    (9)掃除用具

    (10)暖氣片

    (11)班級文化

    (12)養護班內的盆花

    (13)保管班級體育用品

    (14)班級圖書柜櫥

    (15)黑板

    學生桌椅自己承包

    1、承包專項任務的同學必須持之以恒,對某項任務因事完成不了時須指定臨時負責人或通過班長,重新委托他人負責。

    2、對所承包的專項任務,檢查發現違紀者,有權按班規給予當事者懲罰。

    3、對所承包的專項任務應定期提出改進意見,對舊的獎懲規定發現不合理時,一面堅定不移地執行,一面向班長提出修改建議。

    學生公寓樓管理方案篇二

    學生宿舍是我們學習和生活的重要場所,也是對我們大學生進行思想和素質教育的重要陣地。所以,加強對學生宿舍的管理,對大學生自身的發展,乃至構建和諧校園都有著重要的意義。

    切實保障我校學生人身、財物安全,創建安全、穩定、和諧、平安的住宿環境,商學院對學生宿舍進行了一次拉網式宿舍安全大檢查。

    為消除安全隱患,保證廣大師生的人身安全,構建和諧校園,確保我院安全穩定,商學院師生對學生宿舍進行了一次徹底的檢查,徹查違章違規電器的使用情況以及導致宿舍安全問題的各種不良習慣。

    此次安全隱患清查工作主要包括以下三個階段:

    1、宣傳教育階段

    (1)召集輔導員開動員大會,介紹開展整治學生違規用電工作的意義,部署集中整治工作。

    (2)采取各種形式的學生動員大會,向全院學生宣講大學生用電安全的重要性及違規用電的危害性。

    2、初查階段

    (1)由各班學生自查宿舍使用電器情況,并將違規電器自行處理。

    (2)輔導員深入學生宿舍檢查學生違規使用電器情況,發現違規使用電器,統一交公寓中心保管。

    (3)對于此次沒收的違規電器,公寓中心統一進行登記,畢業前歸還學生。

    (4)對違章使用電器的同學在全院進行通報。

    3、集中檢查階段

    由自律會對全院學生宿舍進行全面檢查,對于不聽勸阻,任意違規使用違章電器者,沒收其使用的違規電器,并根據有關規定對使用人嚴肅處理。

    在檢查過程中發現,學生使用違規電器主要用于做飯和燒水,其危害集中體現在:用電量大,經常造成跳閘;安全隱患巨大,有些學生甚至在宿舍無人的情況下,電器處于工作狀態;在同學們所使用的電器中,有一部分因過量使用,已嚴重老化或破損,極易發生安全事故。個別宿舍內電線像蜘蛛網一般縱橫交錯著。電腦電飯鍋放在一起,紙箱子被褥搭在一起。有些同學床上還放著臺燈、插座,這一系列不良習慣極易導致電線短路甚至失火,存在著極大的安全隱患。此外,還有一些同學存在躺在床上吸煙等不良習慣,這些不良習慣有可能直接導致火災等災害的發生。通過這次安全檢查,經過我們對存在這些問題的同學進行安全教育和根據相關規章制度的處理,這些安全隱患已基本消失。

    為解決學生安全用電問題,我院準備建立保證學生安全用電的長效安全管理機制,以確保學生宿舍用電安全檢查的經?;椭贫然?。

    1、輔導員定期深入學生宿舍進行檢查,發現問題及時通知學生整改并給與嚴肅處理。

    2、與公寓中心建立合作機制,主動與宿舍管理員聯系,了解宿舍管理員在學生宿舍巡視和檢查的情況,了解同學們安全用電的信息,對于違規行為上報團總支,經團總支審查批準后上報學生處進行相應的處理。

    3、自律會定期檢查學生宿舍安全用電情況,發現安全問題及時上報團總支輔導員,由團總支老師依據有關條例給與嚴肅處理。

    此次安全檢查工作得到廣大同學的積極配合,進展順利,對宿舍安全隱患問題進行了比較全面的反映,對違規違章用電行為進行了合理的整治,規范了宿舍管理,強化了同學們的安全意識,保證了我院的和諧、健康發展。

    學生公寓樓管理方案篇三

    物業詳情(按照物業具體地理地位、周邊舉措措施寫字樓電梯運行方案、具體情況及環境氣勢描寫)

    地理條件優勝。__小學財務管理制度小學財務管理制度小學財務管理制度____________位于_______________周邊周邊舉措措施_______交通方便。

    占地面積______平方米,______________由____________斥地扶植。總建筑面積_________大廈寫字樓策劃內設中間空調、24小時熱水及消監控設施,配有___臺電梯。

    保障裝備、設施正常運轉的職能部分。工程管理具有周密的科學性和較高的技術性,工程部是實施大廈工程經管。這是為用戶創作保險、野蠻、恬靜、便利的商住情況的基礎保證和堅強后盾,反映大廈服務水準、精采形象和聲譽的重要標記。

    工程部的職責范圍如下:

    庇護保養和寫字樓策劃故障檢修;1擔負大廈電力系寫字樓物業管理計劃_寫字樓電梯運行打算統、電訊體系、電梯體系、空調體系、供水體系的運行經管。

    2擔負大廈公共舉措措施、裝備的維修調養;

    3擔負對用戶室內舉措措施、設備供給有條件維修辦事;

    4擔負大廈外派工程的監禁任務。

    5擔負對用戶供給不收費特色服務以及特約辦事。

    工程人員結構圖

    人員配置申明

    學生公寓樓管理方案篇四

    任何一個活動項目前期溝通很重要,這就是說根據活動要求,把活動中的每一個信息點和相關的要求準確無誤地傳遞給相關供應商。

    那么,一個活動項目都需要溝通些什么呢?一般來說,活動項目前期分為禮儀管理溝通、攝影攝像管理溝通、主持人管理溝通、搭建/av管理溝通、vip管理溝通、演藝管理溝通、餐飲管理溝通、安保管理溝通、禮品管理溝通等等。

    上述這些細項中需要我們與供應商溝通哪些內容呢?如,禮儀管理的溝通,我們前期需要告知供應商篩選符合活動要求的禮儀、提供符合活動調性的服飾、告知活動流程、細節內容、化妝、站姿等培訓。

    再比如主持人管理溝通,需要提前告知主持人活動的相關細節,其中包括活動背景、活動人數、活動嘉賓構成、活動環節、活動地點、活動時間、服裝要求等。

    所謂執行文案,就是活動中需要的執行手冊,它是一個活動溝通順利進行的有力保證,將活動項目所涉及各個崗位的職責及時間安排都撰寫在執行手冊中,有助于后期參加項目的人員能夠快速了解項目,明確分工,并了解自己的崗位要求。

    執行手冊一般包含活動基本信息、整體活動流程安排、職責分t、av流程控制表、物料清單、攝影攝像管理、禮儀管理等,在根據活動流程及安排將活動時間、工作內容、工作要求填寫到活動列表每個崗位職責中去,如下圖是一個攝影的流程管理安排表,它能夠讓我們清晰地看到攝影的時間安排、工作地點、拍攝內容及相關要求。

    我們以往做執行手冊過程中出現了一個誤區,從常規執行手冊目錄上分析就是一個“已確認信息的匯總資料”,實際上對現場并沒有真正起到執行管理的作用。因此我們提出了一個方法,也可以算是一套標準。

    ·保證執行效果、降低風險。在活動中各崗位按照活動執行手冊中的內容進行培訓,可以確保每項工作實施內容準確無誤,保障活動的順利進行,降低活動各環節出錯率。

    ·適合新人培訓。新人可以按照活動執行手冊中一個崗位職責規定直接進行操作,可降低對新人進行項目培訓的溝通成本。

    ·體現專業度,讓客戶對我們在執行層面的經驗更加放心。

    由于活動現場的管理事務繁雜,如何控制好現場的各項工作,保證活動順利進行,這就要求活動的管理者在事前項目溝通以及執行文案的撰寫上準備充分,即要將項目所有的細節及要求與各類供應商談清,還有要把崗位分清楚以及各崗職責及要求寫細,最后在現場由活動管理者統一管理各方面負責人,協調和控制整個現場工作。

    一般在活動的現場活動管理人員主要工作是:監督和控制各種崗位人員的到場和準備情況。例如舞臺燈光音響視頻是否已經安裝和調試完畢,為領導嘉賓準備的水、胸花等是否齊備,演職人員及主持人是否到齊,媒體記者是否已安排妥當等;負責各崗位之間的信息溝通及確認。

    參與活動的各個方面都需要互相配合,各崗位人員應當及時傳達他們之間的信息和各種配合要求,負責解決各崗位提出的各種要求和出現的各種問題,及時了解各崗位工作進展情況等。

    可以看出現場的執行管理階段是體現一場活動成功與否的重要階段,所以活動中的管理者在各個事項上需要做到的事無巨細,這樣才能保證活動順利進行,并取得良好的效果。

    學生公寓樓管理方案篇五

    項目的管理組織在建設工程中起著決定性的作用。按照傳統的工程建設的管理組織方式,項目管理班子將是一個龐大而又復雜的組織機構。在設計本項目管理組織時,我們以市場經濟的思維方法構思項目管理組織的模式,形成按管理社會化、經營市場化建立工程項目管理組織的總體構想。這一構想就是要充分利用改革的成果,運用市場經濟的運作機制,實行工程建設的社會化管理。

    作為建設管理的主體,我們當仁不讓地將對項目總體實施加以強有力的統一領導與管理,決不允許各行其是。對于工程的實施,則在制定統一的規則和要求后,通過招標擇優選擇實施單位,充分借用和發揮社會專業力量,將部分專業管理工作委托社會化的專業部門或機構進行管理。這樣,形成了代建方與社會專業機構是以經濟關系建立起來的具有特色的大型項目的工程管理組織結構模式,實現了工程項目的社會化管理。在工程的具體事務管理中,代建方按市場化經營的方法進行運作,充分利用市場機制為項目建設管理提供服務,使項目建設得到有力的社會支撐。

    社會化管理可以使代建方的工程事務管理工作量大大減少,代建方班子的人員規??梢越档椭磷畹忘c,項目管理工作的效率和效果提高,降低建設成本。代建方由此可以集中精力管理重大問題,在整個建設過程中定思路、定標準、定制度,一手抓優化設計,一手抓工程招標和合同管理,這樣在總體上就把握住了項目建設的方向。各社會專業機構在統一的規范和規則下,各司其職,負責相應專業工程的具體實施工作。實行社會化管理,還可得到社會上最優秀的各方面的專業人才為項目建設服務。

    本項目工程的招標是一項確保項目順利實施的重要工作。通過對我市大量工程招標經驗的總結和思考,我們認識到只有從管理制度上、管理方法上采取措施,才能鏟除腐敗的溫床,徹底消除工程招標中的負面影響因素,真正地實行公開、公平、公正的工程招標。由此,我們形成并確定工程招標的總體構思,其核心思想和總則是:在工程招標中要“剝奪每一個人的特權”,工程招標中的權力必須受到監督。在這樣的指導思想下,我們將根據本項目的實際,進一步對工程招標采購的方式和方法進行了探索,研究如何從制度上、技術上清除各類消極因素存在的可能性,采用一系列有關工程招標的組織方法、管理辦法和規章制度,具體包括:無標底工程招標的方法;科學公正的評標辦法;承包商資質信用的預審控制方法;招標的組織機制;工程招標文件的編制方法;工程招標中的技術處理方法;以及實施閉口總價合同的措施等。

    無標底工程招標的核心是在工程招標時不編制招標的標底。它不是以“標底”作為工程招標的衡量準繩和評標尺度,而是通過一套嚴密、科學的招標操作程序和評標辦法來決定工程合同的授予者。實施無標底工程招標,按市場規律組織公開、公平、公正的競爭,可以排除任何人為因素的干擾,保證評標結果的客觀性和公正性。

    實施無標底工程招標,實質上對招標工作提出了更高的要求和挑戰,在市場發育不完善的條件下,其存在著很大的風險,必須要有真正堅持“剝奪每一個人的特權”的精神和勇氣,要敢于戰勝自我。其次,實行無標底工程招標,需要很高的條件,它要求招標者必須具有十分豐富的工程經驗、扎實的專業知識、相當高的技術水平和對工程所具有的深刻的判斷能力。即在無標底招標條件下,招標者應具備的評標方法和指標參數的合理確定、招標文件的嚴密編制、工程招標的有序組織、以及對投標單位資質管理和選定等的綜合能力。

    隨著我國的經濟由計劃機制向市場機制的轉軌,建設項目的管理也勢必因國家經濟體制改革的不斷深入而發生變化。市場經濟就是法制經濟、信用經濟,我們認識到,本項目建設必須實行嚴格的合同管理制,必須以合同為主線、以合同為核心實施工程項目管理。

    1、從組織上采取措施,實施規范化、制度化、標準化的合同管理,制定一整套合同管理的有關工作制度和規定,對合同管理的組織、合同管理的程序以及合同的起草、談判、審查、簽訂、履行、檢查、清理等每一個工作環節均作出明確規定。

    2、樹立建設管理中的一切行為均以合同作為惟一依據的意識,合同運用于項目管理的各個方面,以合同、經濟手段管理和實施項目。

    3、選擇確定符合建設特點的工程承發包模式和合同結構,通過合理的合同結構實現和保證項目管理組織的目標結構和運作。

    4、根據工程的具體情況和現實的社會經濟環境條件,我們將在本項目的大部分工程上實行閉口總價合同,鎖定建設成本。強化合同準備工作,從技術上和經濟上采取措施,創造和建立實施閉口總價合同的前提條件:堅持以施工圖進行工程招標,最大限度地避免和減少工程實施過程中的不確定因素和隨意性;強化工程招標中的合同意識,努力完備和詳細一切技術資料和現場環境條件,使承包單位能夠以最小的風險在完全公平的環境中進行投標競爭;嚴密制定合同文件,合理確定工程合同的界面與工程范圍,事前分析可能存在的不確定事件和風險,有針對性地采取保護措施;工程合同價以中標價格為基礎,引導承包單位注重技術方案的競爭,集中力量用于工程的實施,從而保證工程的質量和進度。

    1、通過限額設計、優化設計、科學技術、工程招標控制項目投資。在本項目的投資控制工作中,從工程的設計、工程技術、工程招標等方面入手,控制工程的投資,節約建設成本。堅持以優化設計為重點進行項目的投資控制,以極大的精力投入于工程的優化設計工作,進行設計方案的比較和改進。控制項目投資的另一思路是以現代科學技術為先導,依靠科技來實現投資控制的目標。在工程的設計、施工方案、設備選型等各項工作中,新技術、新工藝、新材料的應用既可以解決工程難題,又為節約投資提供了有力的支持。

    通過嚴格、嚴密的工程招標是控制投資的又一思路。通過重點強化工程招標工作,建立公平、公正、公開競爭的良好環境,以最合理的合同價獲得最好的技術方案和最強的工程保障能力。此外,通過實行工程閉口總價合同,充分依靠和發揮財務顧問、造價監理的專業作用等一系列控制措施和方法,使項目的實際投資被控制在計劃的目標投資值以內。

    2、獨立平行的工程質量監理。工程質量不僅關系到建設資金的有效使用,而且關系到社會公眾利益、生命和財產的安全。我們將以制度建設作為抓好工程質量的根本保證,建立層層負責的質量責任制,形成全過程、全方位的質量保證體系;以工程招標、工程監理、合同管理作為工程質量管理的基礎性工作。尤其是對于工程監理工作,在具體的做法上采取特殊的措施,即在所有的工程監理合同中規定:工程監理單位必須同時與施工單位各自獨立平行地進行全部工程的質量檢測,包括必須使用獨立平行的檢測儀器和工具;獨立平行地實施質量檢測;獲取獨立平行的檢測數據和資料;提交獨立平行的檢測報告等。這樣在每一個工程上,都能同時得到分別來自監理單位和施工單位的各自獨立的兩套質量檢測與評估報告,可以切實掌握工程質量的真實情況,確保得到一流的施工質量。

    3、依靠科技縮短建設工期。對于建設工期,首先是以嚴謹的科學態度,分析論證進度目標實現的可能性以及存在的主要影響因素。針對關鍵問題,事先研究制定解決的方案,超前采取措施進行研究。在工程的建設過程中,集中力量做好項目前期的各項準備工作,為后期項目實施階段工程的順利展開積極創造條件。在進度控制工作中,以進度大節點作為控制的關鍵,保證落實大節點目標;建立工程協調制度,定期或不定期地協調各參建單位之間的進度關系;實施工程進度的動態控制,及時調整進度計劃??茖W的進度規劃和有效的進度控制,將確保本項目動用目標的順利實現。

    4、文檔資料的制度化、規范化管理。為加強項目檔案管理,建立健全項目檔案,本項目將制定有關工程文檔資料、工程竣工資料等的管理制度和規定,實行文檔資料的制度化、規范化管理。其中,我們將采取一個以往行之有效的管理方法,就是賦予檔案資料室在檔案管理中的一項特殊權力:工程合同尾留款的支付簽發權。我們將在每一份工程合同中約定,預留合同價款5%的工程尾款,其中2%作為工程保證金,另3%則作為工程竣工資料、項目檔案的保證金。合同規定,工程參建單位必須嚴格按照要求收集、整理、歸檔工程各環節的文件資料;工程竣工資料、項目檔案經項目檔案資料室認可接收,簽發歸檔交接單之后,才能獲得最終尾款的支付。通過經濟制約手段,有效、及時、規范本項目的項目檔案。

    學生公寓樓管理方案篇六

    銷售提成方案

    一、工資待遇執行辦法

    (一)業務人員執行工資及業務提成制度,月結月清;

    (二)基本工資部分按公司已經公布及執行的標準執行;

    (三)業務提成辦法:

    02,百分比提成的原則:

    (01)辦公人員提成辦法:

    c、在公司內接單,完成業務的,經辦人享受業務金額的10%,

    銷售提成方案

    。;

    (02)業務銷售的30%提成辦法:

    a、業務員經辦業務時可享受業務提成,其余人員不享受;

    (03)業務管理的10%提成辦法:

    a、業務部經理每月按其部門的整體利潤享受10%的利潤提成;

    (04)提成與每月基本工資同時匯總、發放。

    二、 人員分工及其職責描述:

    (一)部門分工:

    01,業務部:負責業務人員的選拔與培養,市場開拓,鞏固;

    (二)崗位職責描述:

    三、績效考核內容及辦法:

    02,季度績效考核由辦公室負責完成;

    03,副總經理,總經理助理,辦公室主任直接對總經理負責。

    四、本辦法自2006年1月6日起執行。

    附注:

    一、每一份合同從聯系業務至合同成功履行完畢,總計按合同金額的30%給予提成。一個提成人獨立完成的,全部給該提成人。多個提成人共同完成的,各提成人在上述比例內分配。

    二、提成支付一般以貨幣形式,特殊情況可由本公司與提成人另行約定。提成支付的時間一般為合同款到本公司銀行帳戶的一周內,對數量較大的可適當延長。

    三、明確公司義務:

    01,提成在未轉出前的名義所有權為本公司,實際所有權為提成人,公司為此承擔相應的法律責任。

    02,對提成的轉出,不拖延、不截留、不設限,并提供便利和合理避稅(費)咨詢。

    03,根據提成人的要求對提成人的有關情況保密,不向未經提成人同意的其他人員擴散。

    04,對提成在未轉出前負有保管責任,但遇有法律、法規和制度所規定的情形除外。

    四、確定提成人義務

    01,提成領取照章納稅,不有意造成公司承擔被政府各部門處罰的風險。

    02,及時領取提成不拖延,超過一年未領的可由公司另行處置。

    03,合同款未到本公司帳戶時,不向公司提出或變相提出任何提成要求。

    04,承擔因自身原因造成業務未聯系成或合同未最終履行的經濟損失。

    五、簽定提成協議:

    根據合同簽字人,提成,合同一式三份。

    為鞏固和提高系統機關規范化管理成效,充分發揮典型的示范帶動作用,進一步提高全市系統機關標準化管理水平,制定本方案。

    一、指導思想

    全面貫徹落實科學發展觀,進一步深化典型帶動、整體推進的工作思路,以外樹形象、內強素質為目標,以《河北省質監系統機關管理規范》(以下簡稱“規范”)的制度標準為基礎,以一批示范帶動能力強的單位為樣板,推動全市系統機關標準化管理水平再上新臺階,為質監事業持續快速健康發展創造優良的環境。

    二、工作目標

    通過全面落實《規范》要求,狠抓機關標準化管理示范點建設和經驗推廣,促進系統各單位完善各項制度、明確工作職責、理清工作程序、落實工作責任、強化監督制約,建立質監理念、質量管理、內部監督、信息化管理和質監文化五大體系,保證對“事”的管理和對“人”的管理和諧統一,進一步提高機關行政效能,轉變工作作風,有效避免工作中的“越位”、“錯位”、“缺位”和“不作為”、“亂作為”現象,構建管理規范、運轉高效、清正廉潔的服務型機關。

    三、工作任務和措施

    (一)完善管理制度。制度建設是實現機關標準化管理的根本,要把制度建設貫穿于機關標準化管理工作的各個方面和各個環節,以《規范》提出的21項管理內容為重點,按照各項制度框架標準的要求,圍繞創新改革、轉變職能、從嚴管理,結合本單位的實際,建立完善的制度體系,堵塞管理漏洞,重點解決管理制度不健全問題。機關管理制度至少要涵蓋《規范》所要求的21項管理內容,同時在完善制度體系建設的基礎上,形成本單位的《質量手冊》。

    (二)明確工作職責。要把明確工作職責作為推行機關標準化管理的重點,從單位各股(科)室的崗位管理入手,將各項制度和崗位責任內容量化為部門的工作職責,制定《部門工作手冊》。根據《部門工作手冊》,量化工作要求,明確每一個人的工作任務、目標和權限,形成《×××股(科)室工作職責分工》,重點解決職責不清、責任不明的問題。

    (三)加強工作過程控制。要根據各項管理制度對所對應工作及運行環節提出的要求,建立可操作、易執行的工作流程,形成各項工作的運行程序規則。按照程序規則要求,對工作流程中的控制環節建立統一規范的《工作記錄》,嚴格按程序辦事。要把嚴格落實《工作記錄》作為工作過程控制的關鍵,確保對每項工作的各個控制環節進行有效的質量記錄,形成完整的可追溯過程,重點解決制度執行不規范的問題。

    (四)完善監督獎懲機制。要按照《規范》對監督督查管理的要求,進一步完善內部監督體系,建立履職考核獎懲機制。把制度要求、工作完成情況和工作過程控制情況量化成科學的、可操作的考核指標,完善考核流程,形成《工作考核目錄》和《考核標準及評分要求》,進行定期考核,并對考核結果進行月通報或季通報。要注重考核結果的應用,把考核結果列入股(科)室年度目標考核的重要內容,并作為個人評優、任用和落實獎懲的重要依據,重點解決制度不落實或落實不到位的問題。

    (五)推進信息化建設。各單位要不斷創新管理理念,把信息化建設作為實現機關標準化管理的`有效手段,逐步建立和完善機關辦公自動化管理系統,實現機關管理標準化與信息化的有機結合,以信息化建設提高管理、監控與考核的科學性、真實性和可操作性,確保管出新氣象、管出新成效。

    (六)加強質監文化建設。各單位要把加強質監文化建設作為建設和諧機關、推進事業新發展的精神動力。要按照《規范》的要求,完善質監理念體系,統一質監標識系統,建立質監文化體系。要著力把握質監文化的先進性,突出質監文化的時代特征,力求使質監文化建設適應質監工作實際,體現質監事業的發展方向,與時俱進,確保質監核心價值觀的確立,進一步增強質監隊伍的凝聚力和戰斗力。

    四、實施步驟

    (一)研究部署階段(3月15日前)。徐水縣局、市纖檢所、市局特種設備處要對《規范》認真研究,針對本單位實際情況,對機關標準化管理試點工作進行細致謀劃,制定具體工作方案。

    (二)集中開展階段(3月16日至4月31日)。積極開展試點建設工作,按照本方案確定的工作任務和措施要求,做好完善管理制度、明確工作職責、加強工作過程控制、完善監督獎懲機制、推進信息化建設、加強質監文化建設六項工作。

    (三)總結提高階段(5月1日至5月15日)。對三個試點單位按照本方案要求進行檢查,及時總結經驗,查找問題,分析原因,整改到位。5月10日前確定機關標準化管理縣級局、直屬事業單位和市局機關工作標準,為在全市開展機關標準化管理奠定基礎。

    (四)全面推廣階段(5月16日至6月15日)。系統各單位按照縣級局、直屬事業單位和市局機關標準化管理工作標準開展建設。

    (五)檢查考核階段(6月16日至6月30日)。市局對各單位機關標準化管理工作進行檢查考核。

    五、工作要求

    (一)加強組織領導。建立機關標準化管理體系是省局黨組的重要決策,全市系統各單位都要把機關標準化管理工作作為一項重要的任務,列入議事日程,擺到突出位置,抓好組織實施。各單位“一把手”是機關標準化管理工作的第一責任人,要親自抓、負總責。示范點單位要抓好示范點建設任務,其他單位要強化措施、明確責任,抓好示范點建設經驗的推廣應用,推動全市系統機關管理整體水平的提高。

    (二)確保落實責任。系統各單位要建立工作責任制,將加強機關標準化管理的六項工作任務進行層層分解,落實到具體股(科)室,把工作目標和責任分解到具體人員,提出完善制度、建立體系和規范崗位責任管理的具體要求和工作時限,確保工作進度和質量。示范點單位要高標準、高起點,確保成為機關標準化管理的樣板單位。同時示范點單位要充分發揮典型引路的作用,選擇1--2個單位結對子,重點進行幫助、指導,確保典型帶動的成效。其他單位要努力查找與示范點單位的不足和差距,學好典型,用好典型,確保機關標準化管理工作取得質的提升。

    (三)加強督導檢查。市局將加強對機關標準化管理示范點建設和經驗推廣應用的督導檢查,確保建好體系、規范管理、有效運行,抓出成效、抓出亮點。七月份市局對機關標準化管理工作進行調度、總結,對在抓機關標準化管理工作中工作得力、進展較快、效果明顯的單位給與表彰和獎勵,并推廣其經驗做法;對敷衍塞責、行動遲緩、工作不力的要批評教育,督促整改。

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