從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
便衣心得體會篇一
便衣是警察工作中的一個重要角色，是警局重要的執行力量。便衣的任務并不是在視線中進行警務活動，而是潛入平民中進行偵查行動。便衣需要具備高超的偵查技巧和扎實的警務知識，在不斷的偵查過程中需要不斷摸索。
第二段：技能
作為便衣，首先需要融入到目標公司或組織中，了解其人員、地點、時間和路線等方面信息。然而，這些信息并不是通過簡單的觀察和詢問就可得到的，需要便衣用心觀察，在觀察中尋找關鍵的線索或暗示。同時，便衣的身份隱藏是非常關鍵的。在執行任務的過程中，要注意細節，例如護照、車證、名片和其他身份證明都需要偽裝得十分到位，否則很容易暴露自己的身份，導致任務失敗。
第三段：團隊合作
便衣工作并不是孤軍奮戰的，需要和同事相互配合共同完成任務。這就要求便衣必須在團隊協作方面有著非常高的素質。例如，在實施行動期間，不能僅僅專注于自己的任務，還需要時刻關注同事的情況，并及時向指揮官匯報工作情況。
第四段：安全意識
便衣身臨于危險之中，安全意識要相應增強。一方面，便衣在搜集情報時必須要保證自己的安全，不能暴露身份。另一方面，便衣在執行任務時也面對著各種各樣的風險。因此，便衣必須要時刻保持警惕，對于可能出現的風險狀況做到心中有數，以便在最短時間內處理和解決突發事件。
第五段：結束語
便衣是警察隊伍中非常重要的一項工作，展現了警察打擊犯罪和維護治安的重要性。作為便衣警察，需要具備高超的技能和良好的安全意識，必須時刻保持警惕，不能將工作任意泄露出去。同時，在團隊中相互合作，充分利用各自的優勢，使工作更加順利，更加有效。在這個職業中，充分掌握技能和加強團隊合作是非常關鍵的。
便衣心得體會篇二
一、業務工作
(一)加強領導，調研謀劃，實現巡邏組織合理化。縣城鄉安防大隊將奧運安保工作置于今年工作的重中之重，采取有力措施，切實加以推進。在深入調研論證的基礎上，大隊制定下發了《城鄉安防大隊巡邏工作實施方案》、《城鄉安防大隊社會面治安巡邏防控的實施方案》，及時召開巡防工作動員部署會，進行全面部署。一是加強指導。縣局副局長劉溯多次深入基層開展調研，及時發現問題，指導工作。巡警大隊充分發揮牽頭部門職能作用，抓好組織、規劃、督促、考評等工作，定期召開由派出所巡防民警、安防隊員參加的巡防工作分析會議，總結部署工作，推動發展;二是堅持“信息導巡”，充分發揮精確打擊效能。每天根據指揮中心警情預報和分析研判進行警力調整部署，并根據不同區域人員流動、季節變化、易發案時間變化等情況，進行認真分析，確定本巡區白天和夜間的重點巡邏時段，實行彈性工作制和錯時工作制，將巡防重點向繁華區域、偏僻地段、居民小區等重點要害部位以及案件高發區域延伸，提高與犯罪分子“碰見”機率，最終達到精確打擊的目的。針對“兩搶一盜”案件的特點，我們切實加強了夜間巡邏的力量。7月17日凌晨2時，四新、站前巡區安防隊員張利海、孟凡革等人正在執行巡邏任務。行至婦幼保健站門前時發現有個出租車司機行為異常，安防隊員們便上前詢問，出租車司機稱有人在搶劫，安防隊員們立即分頭行動，實施圍捕。由于圍捕得利，犯罪嫌疑人逃到縣工商銀行家屬樓頂樓后被安防隊員將其抓獲。巡邏現場抓獲率的提高，有力的遏制了“兩搶一盜”犯罪的高發勢頭;三是實行小單元建制和錯時工作制。在兩鎮劃分了19個巡區，每個巡區22人，由4個小隊長帶領，分四班24小時開展巡邏巡防。同時，在大洼鎮主要路口和治安復雜區域設置了8個治安聯防崗亭，形成了鐵桶合圍之勢;四是建立了指揮中心、大洼分局、田莊臺分局和巡警大隊共用治安信息平臺，每天發布一次，由巡警大隊按照治安信息的變化來調整聯防時間、聯防地段和聯防密度。
(二)統一部署，改革勤務，實現巡邏防控實戰化。按照巡防資源效益最大化的要求，合理擺布安防隊員參與巡防工作，全面推行適應動態社會治安特點的勤務運行模式，實現巡防勤務由靜態向動態、由被動向主動化的轉變。一是巡防勤務實行24小時錯時工作制。大洼鎮兩個巡組每組9名民警、48名安防隊員，實行三班三倒，田莊臺巡組4名民警、16名安防隊員，實行四班三倒，田莊臺警務工作站6名民警、36名安防隊員，實行三班三倒。同時大洼鎮巡組車輛安裝gps衛星定位系統，并配備350兆無線對講機;二是指揮中心對巡警大隊巡防工作實施扁平化指揮。指揮中心借助350兆無線通信系統、gps衛星定位系統實時圖像對巡防車輛進行軌跡監控和回放，點名和軌跡監控出現異常情況立即向局長、主管副局長和巡警大隊長報告;三是突出防范重點。奧運安保期間，將縣委、人大、政府、政協等首腦機關，金融網點、各大商場及水、電、油、氣等重點單位，重要部位，人員密集地區，作為巡邏重點，最大限度地擠壓違法犯罪分子的活動空間，確保奧運期間城區的社會治安穩定;四是加大督查力度。縣公安局督察部門在對各巡區進行24小時不間斷督查的同時，在每個巡區都聘請3-5名巡防工作監督員，請他們給巡防工作出主意、提建議，對執行巡防任務的民警和安防隊員的工作進行監督。
(三)長效管理，規范運作，實現巡邏防控常態化。縣城鄉安防大隊將規范運作安防隊員的巡防工作作為巡防機制建設環節來抓，以此促進巡防機制建設的各項工作要求和措施真正落到實處。一是完善考核方案。為保證巡邏防控體系建設的有效運作，大隊出臺了《城鄉安防大隊工作考評辦法》等一系列考核措施，真正做到分工明確，責任到人;二是落實考核獎懲。為提高隊員的工作積極性，大隊制定了《巡防抓獲現行獎勵辦法》，把現場抓獲、壓降案件、服務群眾情況作為考核的主要內容，考核成績與獎金掛鉤，對平時工作表現突出的隊員和中隊予于表彰獎勵，切實改變安防隊員巡與不巡、防與不防、工作好與不好一個樣的狀況。這些獎勵措施大大激發安防工作的熱情。在治理盜竊自行車專項行動中，大隊一班人積極想辦法，出主意，支新招，在自行車被盜案件多發的縣醫院、婦幼保健醫院、興隆三百等地采取了蹲點守候的措施，在從今年6月10日至15日的短短的五天內，抓獲盜竊自行車嫌疑人員2名，破案2起，查收自行車5臺，4臺已返還給失主;三是做到獎懲分明。大隊成立考核組，負責大隊日常勤務考核，先后共有20人次被扣分，3名隊員分別在大會上做出檢討、賠償損失，1名隊員被亮黃牌，對涌現出的兩名見義勇為有功人員各重獎1000元;四是樹立和培養典型。城鄉安防大隊用身邊典型弘揚正氣，在大隊營造一種人人奮發向上、爭優創先的良好氛圍，教育引導全體隊員。目前，大隊涌現出了十多名工作積極肯干，任勞任怨，不記個人得失的先進典型，促進了工作全面開展。四是配備了硬件設施。積極爭取黨委、政府的重視和支持，在鄉鎮主要路口和治安復雜區域設置了安防崗亭，為安防隊員配置了5臺警用車輛、30部對講機和65部強光電筒，統一制作了標準胸簽、為安防隊員隊伍建設提供了堅實的物質保障，努力滿足其巡防工作需要。
(四)積極巡防，發現疑點，確保巡防工作取得實效。986名安防隊員分布全縣的15個鄉鎮的重要部位、公共場所，居民區。在案件的多發、易發、高發區進行嚴密防控，有效預防，制止各類可防性案件的發生。20xx年6月13日16時左右，大洼縣城鄉安全防范大隊東湖巡區安防隊員程黎明、楊中華等人正在執行巡邏任務，發現一個少年行蹤可疑，在居民區中來回出入，遂進行跟蹤。當該少年到一家中準備盜竊時，被當場抓獲。后移交大洼派出所民警帶回所內詢問得知，該人名叫李某(14歲)家住大洼鎮興順社區，供出伙同張某(13歲)，于某(13歲)在大洼鎮醫院附近、鶴吉市場、居民區多次盜竊和入室盜竊的犯罪事實，帶破案件10余起。12月2日12時30分，大洼鎮第二巡區巡防民警史巖帶領安防隊員巡邏至黨校小區時，發現1號樓5樓一戶居民家的窗戶向外冒著濃煙，便迅速上樓查看情況，但該住戶家中無人。為確保居民群眾的生命財產安全，民警一邊撥打119報警，一邊疏散樓內群眾。稍后，消防官兵趕到現場，巡防民警和安防隊員協助消防官兵將大火撲滅。12月5日凌晨5時許，大洼鎮第一巡區巡防民警蓋錦山帶領安防隊員巡邏至金陽小區時，一名男子騎著一輛三輪車匆忙地從院內出來，看到巡邏的巡防民警和安防隊員，神色慌張，快速轉身逃走。大家覺得可疑，追上前去將其攔下，發現三輪車上裝著一個電動自行車電瓶，且該男子對電瓶來源含糊其辭，巡防民警和安防隊員遂將其帶至大洼派出所進一步調查。經民警訊問，該男子叫張峰，小洼人，因電瓶是廢電瓶,經核實后將該人放回，同時也得到了該群眾的贊揚。縣城鄉安防隊伍成為了公安機關不可或缺的輔警力量。
建設服務性隊伍是城鄉安防隊伍建設的重要內容，縣城鄉安防大隊堅持把群眾利益放在首位，用忠誠和愛心贏得社會滿意。7月17日凌晨，幾名安防隊員巡邏至縣客運站北側時，發現化工橋小樹林里有一臺摩托車停放在那里，職業敏感讓大家立刻警覺起來，便上前查看情況。四周尋找并未發現有人，大家想這也許是一輛黑車或是誰丟失的車。隊員便守候在隱蔽的地方想看個究竟，直至天亮也沒有發現來取。于是，將此事報告了大隊，后經大隊查證此車是被盜摩托車，最終找到失主。7月18日，一名77歲的老大娘到大洼鎮串親戚，但下車后卻怎么也想不起親戚家住在哪里。兩名安防隊員孫志剛、趙德明了解情況后，趕緊把老人扶上車，從下午5點左右一直到深夜零時許，幾乎把整個大洼城區轉了個遍，也沒有找到老人的親戚家。兩人只好把老人送到了客運站附近的小旅店安頓下來。第二天一早，老人的親屬才把老人接走，臨走前老人和其親屬托旅店老板轉達對兩名安防隊員深深的謝意。截止目前，縣城鄉安防大隊共救助傷、醉酒、迷失和其他急難者28人次，為群眾做好事13件，受到群眾表揚信5封，收到錦旗1面。
二、存在問題
一是巡邏隊員整體素質參差不齊。巡邏隊員來自社會各個階層，文化素質參差不齊，加之巡邏隊員待遇不高，隊伍不穩定，人員流動性大，隊員素質難以保持在平均水平，不便于管理;二是一些安防隊員程度不同地存在厭戰畏難情緒，影響了巡防工作的正常開展;三是巡防工作效果不明顯，對街頭違法犯罪現行打擊力度不大;四是對外宣傳力度不大，離上級的要求存在一定差距。
三、二〇〇九年工作思路
(一)隊伍建設工作。
一是強化隊伍管理, 提升隊伍形象;二是加強學習，提高法制意識，注重培養團隊榮譽;三是狠抓紀律作風建設，打造過硬的戰斗隊伍;四是從優待隊，營造拴心留人的環境。
(二)業務工作
一是開展 “三巡”(即“巡點”、 “巡段”、 ““巡崗”)與“信息導巡”有效結合，構建更密集的防控網，加大對社會面的控制。
二是完善警情研判機制。警情研判是實現警力跟著警情走的前提。要進一步加強警情分析研判工作，健全動態布警機制。重點加強對“兩搶一盜”等多發性案件的研判工作，推動巡防網絡構建和巡防措施落實。
三是完善巡防制度體系。著重完善管理、實戰、服務三大巡防制度體系。從提高城鄉安防工作實效入手，切實加大考核力度，真正把現場抓獲、壓降案件作為考核的主要內容，做到獎優罰劣，獎懲分明，堅決扭轉“巡與不巡一個樣”、“防與不防一個樣”、“干與不干一個樣”的不正常狀況，以強化安防隊員的責任意識和競爭意識，不斷提治安聯防工作的質量和成效。
便衣心得體會篇三
作為一名便衣警察，我深感這份工作的神秘和挑戰。便衣工作不同于常規的警務，我們化身普通市民，潛入人群之中，收集情報、執行任務。在這個過程中，我深刻體會到了便衣工作的困難和重要性。便衣工作需要我們具備高超的專業能力和心理素質，同時也讓我體悟到了保衛社會安寧的責任與使命。
首先，便衣工作需要我們具備強大的專業能力。作為一名便衣警察，我們需要熟悉刑事偵查手段和技巧，熟練掌握暴力犯罪、販毒等方面的知識。這不僅要求我們高超的觀察能力和判斷力，還需要及時準確地調動后勤資源，確保任務的順利執行。同時，我們還需要具備出色的身體素質和反應能力，以便在突發情況下能夠應對，并保護自己和他人的安全。只有通過扎實的專業訓練和不斷的實踐積累，我們才能在復雜的便衣工作中游刃有余。
其次，便衣工作對于我們的心理素質提出了極高的要求。便衣警察需要在具備普通市民的外表和行為的同時，保持良好的警覺性和專注力。這意味著我們需要隨時處理潛在的威脅和風險，面對各種情緒的挑戰。有時，我們可能會接觸到令人感到震驚的暴力、犯罪和不人道的行為，這對我們的心理健康是一次真正的考驗。因此，為了更好地應對工作壓力，我們需要通過日常訓練和心理疏導來增強自身的抗壓能力，保持良好的心態。
便衣工作的成功還需要我們具備出色的溝通和協調能力。在執行任務的過程中，我們需要與其他警員、信息部門和合作單位等建立緊密的聯系，共同推進工作的開展。此外，在與涉案人員接觸時，我們需要處理復雜的人際關系，并獲取對案件有益的信息。這就需要我們具備良好的口頭表達和談判技巧，能夠處理各種復雜情況下的突發事件，并在緊張的局勢中保持冷靜和條理。只有通過良好的協調和溝通，我們才能在便衣工作中獲得更好的效果。
最后，便衣工作讓我更加深刻地體悟到了保衛社會安寧的責任和使命。作為警察，我們立足于人民、立志于人民，維護社會的和諧與安全是我們肩負的使命。便衣工作讓我親身感受到罪惡的存在和對社會的危害，也讓我明白只有通過不懈的努力、智慧和勇氣，才能保護社會的平安與繁榮。因此，我將繼續不斷提升自己的專業素養和思想境界，為實現社會的安全與穩定貢獻自己的力量。
總之，便衣心得體會讓我更加深入地認識到這份工作的艱巨和重要性。在這個過程中，我們需要具備高超的專業能力和心理素質，擁有出色的協調能力和溝通技巧，同時也需要牢記保衛社會安寧的責任和使命。只有這樣，我們才能真正成為一名合格的便衣警察，為社會的和諧穩定做出自己的貢獻。
便衣心得體會篇四
通過這次的國培學習，不論是教育教學理論或業務水平都有一定的提高。回顧十幾年的教學工作，不管別人怎么看，我只覺得自己做的問心無愧。
一、能科學地施教知識，深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識，把教育理論的最新研究成果引入教學過程，使教育教學的科學性和藝術性高度完整地統一起來。
二、 熟練掌握了現代教育技術的操作和應用。積極參加現代教育信息技術的培訓，能夠利用現代教育技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學內容， 使教學知識傳授與創新思維結合起來，培養學生的創新精神和創新能力。我積極參加鎮級的現代教育信息技術操作大賽及課件制作比賽均獲一等獎。
三、 有創新的精神。積極開展教育和科學研究，探索新的科學的教育模式，在耕耘中拓寬視野，在執教中提煉師藝，升華師技。形成自己獨特的教學風格：我以通過抽象 思維和邏輯推理的訓練，培養學生的數學思想為目的，善于啟發，分析細膩層次分明，注重解題思路的傳授和解題技巧的總結。
四、有愛心。我始 終認為：教師就必須用教師的職業的愛去對待每一個孩子，在孩子有困難時，在孩子做錯事時，在孩子得到進步時，作為教師才能一視同仁的對待，教師的愛就是滲 透在平時的點滴中，貫穿在孩子成長的每一個階段。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀態和行為表現，積 極地影響和教育學生，使他們健康成長。正如奧地利教育哲學家馬丁.布貝爾所說：“教師只能以他的整個人，以他的全部自發性才足以對學生的整個人起真實的影 響”。教師應把言傳和身教完美結合起來，以身作則，行為示范;熱愛學生，關心學生，建立平等的師生關系;儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影 響學生。
很長一段時間內“沒有教不好的學生，只有不會教的教師”這個極端的教育口號像枷鎖一樣天天束縛著我，使我常常生活在自責和愧疚之 中，使我天天懷疑自己的教育教學能力，我真的就認為我就是那個不會教的教師，否則為什么會有部分學生不會學習呢。后來通過學習相關理論及多方面的實踐探索 請教我才知道，它只是一種浪漫主義的宣傳鼓勵口號，而絕不是評價教師工作的客觀標準。
教育是一項繁瑣的工作，在日復一日的教學生活中，面 對一些頑劣的學生，恨鐵不成鋼的心理會左右自己的情緒，另外過于看重學生成績，偏離了素質教育的軌道，有時候會茫然不知所從，不能坦然面對學生的錯誤，影 響了與學生感情上的溝通和交流，也是存在的問題。因此怎樣克服工作中的急躁情緒，尊重每一個孩子，真正做到蹲下來給學生說話，還需要在以后的工作中進行調 整。
總之，在今后的教育教學工作中，我會認真遵循“教書育人”的工作準則，把書教好，用新觀念育出不同的人才，以適應新世紀對教師，特別是優秀教師的要求。
便衣心得體會篇五
便衣實踐是指公安機關或其他執法部門采用不穿制服的方式進行執法活動。便衣實踐在現代社會中起著重要的作用，能夠有效打擊犯罪行為并維護社會治安。在經歷了一次次便衣實踐后，我深刻認識到了便衣工作的重要性，并體會到了便衣實踐帶給我的收獲和成長。
第二段：具體經歷
在一次便衣實踐中，我被分派到一個以賭博為主要活動的地區進行監測和偵查。由于我以前沒有參與過這類任務，我感到有些緊張和不安。然而，我的同事和領導都給予了我很大的支持和鼓勵，幫助我適應這個環境。通過與他們的合作和指導，我逐漸掌握了偵查技巧和便衣實踐的要領。
第三段：遇到的困難和挑戰
在便衣實踐中，我遇到了很多困難和挑戰。一方面，賭博場所安全措施嚴密，使得我們很難偵查犯罪嫌疑人。另一方面，賭博活動本身就是非法的，我們在進行偵查時時刻面臨被發現的風險。這些困難和挑戰讓我意識到便衣工作的危險性和艱巨性，也讓我深刻體會到了警察的責任和使命。
第四段：收獲和成長
雖然便衣工作充滿了困難和挑戰，但是通過這次實踐，我也收獲了很多。首先，我學會了如何隱藏自己的身份并潛入到犯罪團伙中去。其次，我學會了如何與同事之間進行有效的合作和溝通，這對于便衣工作來說是至關重要的。最重要的是，我在便衣實踐中收獲了自信和勇氣，面對危險和壓力時能夠保持冷靜并做出正確的決策。
第五段：總結
通過這次便衣實踐，我深刻認識到了便衣工作的重要性，并體會到了其中的艱辛和危險。便衣實踐讓我不僅從技術上提高了偵查水平，還讓我從心理上得到了鍛煉和成長。我堅信，只有通過不斷地實踐和成長，我們才能更好地履行警察的使命，為社會的安定和進步做出更大的貢獻。
便衣心得體會篇六
20xx年8月11日——8月21日，我有幸參加“國培計劃(2015)為期10天的培訓。重新回到校園學習，是一種全新的生活和體驗，與以往每天周而復始的繁瑣的工作相比，突然有一種別樣的感覺，每天有規律地學習、生活，洗去了我身上的浮躁，讓我回歸本真，靜心學習，潛心研修。
學習期間，讓我感受最深的是國家對學前教育的前所未有的重視，基于此，我才能有幸成為“國培計劃”的直接受益者，通過學習，我深深地感受到學前教育面臨的機遇與挑戰。20xx年7月，國務院頒布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》，對新時期推動教育事業科學發展進行了戰略部署，描繪了未來教育改革發展的藍圖，為未來10年教育改革發展指明了方向。《規劃綱要》第一次專章部署了學前教育，突顯了國家對發展學前教育的高度重視，我深深地感受到自己肩負的壓力和使命，國家對我們的大力培養，是讓我們通過專家引領和自主研修，達到自我成長，并學以致用，成為農村學前教育改革和發展的開拓者、成為幼兒教師發展的引領者、成為教學和科研的示范者。面對這樣的使命，我不敢有絲毫的懈怠，抓緊每一分鐘的時間，努力地學習和思考，學習快要結束了，十天的培訓學習，讓我重新接受了一次系統的理論學習和專業提升的機會，我覺得自己的收獲是沉甸甸的。
培訓期間，師范學校的領導精心設計了豐富的學習內容：我首先聆聽了賀紅山老師對《3——6歲兒童學習與發展指南》的詳細解讀，使《指南》中的那些平凡的文字都鮮活起來，讓我感到《指南》中的每一個字都值得認真去推敲和琢磨，也深刻感受到《指南》對幼教工作者重要的指導意義。特別是使我對幼兒園一日活動皆課程的含義有了更深的理解，讓我對自己原有的幼兒園課程的理解重新定位，幼兒園的課程不光包含集體、分組的教學活動、區域活動和游戲活動，幼兒在園的一日生活也是幼兒園課程的重要組成部分。賀紅山老師的《讓幼兒在與環境的對話中成長》講座，讓我對由環境生成課程、由課程創設環境、透過環境，看到孩子的學習過程有了更深的理解。雷曉芳老師的《一日生活活動與幼兒發展》講座，指導我在對觀摩幼兒園的一日生活活動時，有了理論的支撐，培訓學習更有的放矢。周利文和龍曉玲、楊卡佳三位一線園長的講座，更是獲益匪淺，周利文園長重點以科學領域為例講述了《集體教學活動設計與幼兒發展》，雖說說的都是大學學過的，但在面對老師提出的種種刁難的疑問，她的回答充分體現出她理論與實踐扎實的功底及個人深厚的內涵、氣度，讓人心悅誠服。龍曉玲園長的《傳統游戲的現場教學》讓我在歡樂而輕松的音樂游戲中掌握了幼兒園音樂教育活動的設計與實施，音樂活動組織要點，明白了老師要充分激起幼兒的興趣，讓他們在活動中體驗到不斷攀升帶來的巨大愉悅。楊卡佳園長的《模范教師師德報告》講座使我對幼師的神圣的使命有了更深一步的認識，讓我對模范教師們肅然起勁，同時對于社會的認可感到深深的欣慰。唐烈瓊老師的講座，為我的幼兒園游戲教學問題與對策提供了理論的支撐和指導，進一步夯實了自己的幼教理論基礎，有效提升自己對幼兒園教學活動、區域活動的組織能力。而由長師送的兩個現場觀摩課《勺子哈哈鏡》、《圈圈魔術師》更是讓我對老師的激情和課堂把控能力深深震撼，她們表情之豐富，語言語氣之多變，動作夸張，無不彰顯著她們的智慧。還有許許多多讓我受益良多的東西，專家們精湛的理論知識，先進的`理念和獨特的設計給我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗禮中努力實現著培訓學習與工作實踐的有效對接，將專家經驗和自身所學有機結合，豐富了自己的專業知識，提高自身的綜合素質。
作為一名幼兒教師，我將會把這次培訓的所想、所得、所思融入今后的工作中，這既是學用結合的要求，也是自己肩負的責任。自己唯有進一步修心—修行—修能，才能真正做一名學以致用的實踐者、先進幼教理論的傳播者、教師專業成長的引領者。
感謝這難得的培訓，感謝培訓專家的付出，使自己受益匪淺，啟迪良多，這是自己在幼教知識儲備上的又一次空中加油!