時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。因此，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
計劃工作中關鍵的步驟是篇一
一、在總結中，我發(fā)現班干的培養(yǎng)出了問題。
在班干部的產生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂的"民主"，讓學生完全"自決"，一些學生往往會傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。
為了使學生的選舉結果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內推薦20位同學上來，然后再按所得票數的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以限度地讓學生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委組合。實踐證明，在民主選舉的基礎上，經過班主任的優(yōu)化組合而產生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。
班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。要經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。此外，應堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。我計劃每月組織一次班干部集體做好事活動。例如搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
二、班級的早自習紀律沒有得到領導的表揚，我反思了一下，找到了問題的原因。
其實領導的眼晶是雪亮的，記得四年前的初一，孟校長在中廳等我，見到我的第一句話就是，王春平你真厲害，你不在我以為你在班級坐著呢，班里一點動靜都沒有。那時我為了早自習能有一個好的學習環(huán)境，把掃除分成了早晨和晚上兩部分呢，不管什么原因早自習不許說話，如果有說話的`，一定嚴肅處理，學生都知道我的習慣，認可上課說話也不敢早自習說話。所以光榮的傳統一保持就是四年。這學期的問題出在我為了延長早自習老師上課的時間，讓學生到一定的時間，我不來也收作業(yè)，但在收作業(yè)之前肯定是沒有一個人說話，紀律班長看著呢，我來后每天都問情況，都很好。為了解決這個問題，本學期我計劃早來，爭取在我來之后再收作業(yè)，收作業(yè)的聲音也要控制。
三、紅歌賽沒有得獎，作為優(yōu)班真的覺得沒面子。
這學期我一定提前做好準備，雖然這屆學生有音樂特長的幾乎沒有，主任說了，可以動用家長。只要想，辦法總會有的，想當初我剛來到39中時，九月份就舉行紅歌賽，當時得了一等獎，得到了領導的好評，如今還是記憶猶新。這學期我決定把紅歌的任務交給王嘉一，告訴他任務的艱巨性，希望這學期的紅歌賽能取得好成績。
本學期學習是第一位的，是毋庸置疑的，但各項活動也必須爭創(chuàng)好成績，活動其實是學習的調味品，能讓學習變得更有趣。
計劃工作中關鍵的步驟是篇二
三、本學期基本工作要點：?
1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體?
2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍?
3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行?
4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣?
5、持之以恒促進學風建設，爭取學習成績的進步?
6、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作?
7、加強家校聯系，同心協力培育學生成才?
計劃工作中關鍵的步驟是篇三
一、以“五個抓”為突破口，進一步做好老干部工作
(一)抓老干部政治待遇的全面落實。離休干部是一個特殊群體，在革命戰(zhàn)爭和社會主義事業(yè)中都曾發(fā)揮過重大作用，都是在一定的領導崗位和革命事業(yè)中退下來的，他們都十分關心政治、關心黨的事業(yè)、關心國家和社會的發(fā)展。我們十分重視他們政治上的需要，我們把改善政治環(huán)境，落實好政治待遇作為重要工作來抓。一是堅持政治理論學習制度。每月20日、每季度的10日，分別組織離休干部以及副處級以上的退休干部學習。內容緊密結合國際、國內的形勢及我縣的經濟、社會發(fā)展中的有關理論性的問題。如組織老干部學習國際國內的經濟形勢有關情況等，深入開展建設學習型黨組織活動，通過學習使老干部“常學常新”，緊跟時代的步伐。全縣老干部集中學習，全年參加學習教育的老干部達3500多人次。二是堅持通報制度。縣委、政府堅持定期不定期向老干部通報全縣經濟發(fā)展與經濟運行情況。春節(jié)、老干部黨校學習、重陽節(jié)，王越書記、徐世國縣長、王前元副縣長向1500多人次的離退休老同志報告了全縣的經濟形勢，極大增強老干部的責任感與使命感;會后主要縣領導還單獨與部分老干部進行了座談，聽取了老干部們的建議和意見，加深了縣委、政府領導與老干部的雙向溝通，有效促進了全縣各項事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。三是堅持例會制度。縣委、縣政府注重老干部的意見和建議，每次重要會議和出臺一些重大政策，都專門邀請老干部代表參加座談，讓老干部出主意、出點子。每逢召開人代會、政協會及其他重大會議，均邀請離退休干部參加，充分發(fā)揮老干部參政議政職能，共商全縣發(fā)展大計。去年老干部參加四大家重要會議共計123人次，向主要領導和部門共獻計獻策56多條，提出意見與建議130多條。四是堅持考察制度。堅持走出去、請進來，進一步拓展視野、了解基層。年內，我局組織老干部先后到通惠新城園區(qū)、古劍山風景開發(fā)區(qū)，榮昌、江津、等地參觀學習，讓他們走出去，看一看，了解我縣的發(fā)展和感受重慶的城市建設、工農業(yè)生產情況，拓寬老干部們的視野，跟上時代的發(fā)展。
(二)抓老干部生活待遇的全面落實。一是搞好老干部套改式職務補貼調研工作。多次召開老干部座談會，分別聽取了事業(yè)、企業(yè)離休干部、老副縣級退休干部、提前退休干部共計200多人次的離退休干部對套改式職務補貼發(fā)放的意見和建議，傾聽他們的心聲與呼聲，為尋求解決問題積極奔走;二是春節(jié)、“七一”、中秋、國慶重陽節(jié)期間，走訪慰問了黨員老干部，生活困難的黨員老干部，生活困難的黨員老干部遺屬，每人送去了200元—500不等的慰問金，共計慰問金15多萬元;三是看望生病住院老干部60多人次，滿旬老干部15多人次，去世善后12人次，送去慰問金與慰問品6萬余元。四是組織全體離休干部與部分退休干部在古劍山舉行了為期15天的健康休養(yǎng)，組織全體老干部參加了在人民醫(yī)院進行的集中健康檢查，為離休干部報銷醫(yī)保費106376元。
(三)抓套改式職務補貼對應為副處級退休干部的學習活動。套改式職務補貼對應為副處級的退休干部，不少是以前鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門任正職的老領導(平均年齡73歲左右)，他們的經濟待遇落實后，我局庚即印發(fā)了綦委老〔20xx〕29號《 ^v^綦江縣委老干部局關于套改式職務補貼對應職級為副處級的退休干部可以參加老干部組織的活動有關問題的通知》，使他們在政治上也得到了更多的照顧。今年六月起，近200多名套改式職務補貼對應為副處級的退休干部參加了我們老干局舉辦的各種活動與政治學習。在我們舉辦的第十三期老干部黨校學習班上，將近200名套改式職務補貼對應副處老干部一并與我們管理的離退休干部聽取了王前元副縣長對綦江經濟社會發(fā)展情況通報和市委黨校宋愛蘇教授作的《后危機時期宏觀經濟形勢與重慶經濟發(fā)展》專題講座。就是這個我們看似普通的待遇享受，讓這批老干部激動不已，感覺他們好似久逢甘露似的;7—9月份有6位老干部滿旬，局領導親自登門去看望拜訪，并送去了慰問金。后來這件事情在這批老干部中迅速傳播開來，大家對我們服務工作更是大加贊賞，說我們老干局的工作做得好，做得細。
(五)抓老干部“老有所為，老有所樂”平臺的搭建。一是自籌集資金10萬余元，對老干活動中心壩院及周邊環(huán)境進行了整治與綠化。給500米多長的排水溝蓋上了水泥蓋子，修建了花園、魚池、假山與休閑的桌凳，植上了幾萬元的花草，完成了籃球場的修補，添置了老干部活動設施器材與健身器材。環(huán)境變美了，活動設施完善了，健身器材有了，讓前來活動與辦事的老干部們身心非常愉悅，好多不常來老干局活動的老干部們也開始隔三岔五的專門前來打牌、下棋，看書，甚至只是前來歇涼與聊天。他們說老干部局像他們家的氣味越來濃了。
二、以“三個力求”，確保“學習型黨組織”建設活動取得實效
(一)力求學習活動形式多樣。指導黨員干部制定學習計劃和遠景目標，并結合工作實際，采取了集中學習、個人自學、中心發(fā)言、專家講座、調查研究、學習討論、外出參觀等形式，不斷豐富學習形式，強化了學習效果。如在抓好個人自學、集中學習的基礎上，有計劃地組織去先進地區(qū)進行考察參觀學習、觀看專題錄像、邀請專家講座等學習形式。
計劃工作中關鍵的步驟是篇四
堅持以“以人為本，關注生命”的教育理念為指導，重點加強學習小組建設；加強學生的愛國主義、集體主義、尊師愛友等傳統美德教育，注重引導學生將關注國家發(fā)展和自身發(fā)展相結合起來，珍惜當前讀書生活，把握未來；注重引導學生養(yǎng)成良好的學習與行為習慣；促進班集體與學生個人的良性發(fā)展，抓好英語等學科成績的提高，促進學生全面發(fā)展，創(chuàng)建“杜郎口模式”的優(yōu)秀班級。
1、總體目標：培養(yǎng)學生成為愛學習、會學習、勇于自主學習，會合作交流學習，敢于大膽展示質疑的鮮活個體；塑造班級成為團結、文明的“杜郎口模式”先進班集體。
2、學習小組建設方面：創(chuàng)建學習小組建設優(yōu)秀班級。
3、紀律方面：爭創(chuàng)班級量化優(yōu)秀班級。
4、衛(wèi)生方面：爭創(chuàng)衛(wèi)生先進班級。
5、在控輟保學方面：爭取學生鞏固率達到97%以上。
6、提高英語學科成績，全面提高學生素質。
1、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，除抓好下午6點30分進教室學習外，還要抓好將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓一個學生掉隊。
2、及時了解學情，抓好英語學科的成績提高
與英語教師一道，準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點、難點上下工夫，抓好英語學科的成績提高，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
3、培養(yǎng)班級干部
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，特別是學習組的管理方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，以身作則，樹立自己的威信。讓同學學有榜樣。
4、加強學習小組建設：充分調動全體學生學習的積級性和主動性，提高學生學習的參與度，努力向45分鐘要效益。加強學生課堂表現的量化評比，堅持每天每周評比先進個人，堅持以正面引導為主，多公開表揚學生的在課堂上的表現，深入分析問題存在的原因，引導學生，勇于自主學習，積極合作交流，大膽展示質疑，注重養(yǎng)成良好的學習與行為習慣。
5、關注學生心理變化。體察學生心理傾向，對偏差心理予以及時糾正。培養(yǎng)學生自制力的同時，塑造學生的自省智力，關注體察學生交友范圍及社交內容，塑造學生養(yǎng)成良好的交流智力，培養(yǎng)學生形成良好的人際交往意識。通過各種手段提升學生養(yǎng)成良好的心理素質和友善的人際環(huán)境。
6、培養(yǎng)學生成為尊重、善良、體諒、尊重、慷慨、同情、熱忱的行為作風和精神面貌，從細節(jié)著手，關注學生的一言一行，一舉一動。向學生引介傳統文明習慣，使其懂得禮儀廉恥、尊老愛幼、仁愛寬厚。避免一切形式的暴力和野蠻行為，杜絕不健康的思想傾向和習慣，糾正落后的腐朽的精神面貌。讓每一個自卑的心靈得到鼓勵，讓每一個心存對未來希望的心靈都有實現美好未來的實際行動，讓每個學生不再墮落中迷失自我。讓同伴的行動感動同伴。
加強后進生管理。
面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關心、愛護每個學生的角度出發(fā)，全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。尊重學生的個體發(fā)展，不侮辱學生，不體罰學生，不打擊壓制學生，使學生在溫情中成長，在自我教育中成長。
7、尊重個體，加強學生個別談心教育。以寬容、平和、鼓勵的態(tài)度教育學生。教育學生糾正弊病，激勵上進，首先謀求學生的理解。注重加強學生個別談心教育，用期待的眼神感召學生，以幫扶的誠心去打動學生，用精辟的語言引導學生，以高尚的情懷塑造學生，使每個學生都認為班主任可信、可交往、可托付、可依賴。以誠心換取學生的一顆顆進取心、自強心、自制心。
8、班會活動有序進行。按照紀律教育、公德教育、交往教育、人生教育的總體思路進行有序教育。全面關懷學生的健康身心，使學生得到全面發(fā)展，使人人都得到發(fā)展。在班會活動中進行人生觀、世界觀、道德觀、紀律觀的教育。教育學生熱愛祖國，熱愛生命，熱愛家庭，熱愛班級，熱愛同學，使學生成為有文化、有紀律、有道德、有思想的人才。
9、注重安全教育。認真按學校的要求，做好各項安全教育，創(chuàng)建安全班級。
10、家校常溝通：
經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
總之，本人將在嶄新的一期里，不斷向有經驗班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，教書育人，爭做一個好的教育者和引路人。
計劃工作中關鍵的步驟是篇五
制定信息工作考評辦法，規(guī)范信息的報送程序，明確工作任務，提高干部職工的撰寫信息的積極性。
及時轉發(fā)，傳達上級的`路線、方針、政策以及階段性重點工作的要求，主要達到目的要求等，為干部職工提供信息報送要點，增強信息工作的針對性。
不失時機地介紹兄弟單位的信息工作經驗，及時通報信息工作好的做法及存在問題，促進信息工作順利開展。
制定年度目標考評辦法。待市局目標考評辦法下發(fā)后，參照有關內容和要求，制定縣局切實可行，便于操作的考評辦法。使目標考評切實起到監(jiān)督制約，促進工作的目的。
積極實行每月考評辦法，每月月初督促各科室，稽查分局報送上月份對基層單位的考評結果和下月份的考評內容，及時地進行通報和獎懲兌現。
適時地進行實地考評，找準問題，促進工作。
計劃工作中關鍵的步驟是篇六
二、工作開展情況
1、大力發(fā)展產業(yè)。引導成立2個種養(yǎng)殖農民專業(yè)合作社，將83戶227名貧困人員全部吸納為合作社成員，成功建設花木種植、淮南豬養(yǎng)殖、油茶種植“三大基地”，帶動群眾脫貧致富。其中，創(chuàng)新模式、重點打造花木產業(yè)示范種植基地。爭取我局出資52萬元作為貧困戶的入社股金，進行購苗培育，并負責苗木銷售，首期已簽訂10年包銷合同，解決了苗木的銷售難題，發(fā)揮了良好的帶富效應。目前已流轉土地150畝，已培育紅櫸、桂花、櫻花、欒木、重陽木等苗木11種15000余棵，帶動21戶50名貧困人員年人均增收約3000元。同時，我局積極引導貧困人員在自家房前屋后及撂荒土地上種植花木，同樣享受我局的幫扶政策，見縫插針，由點到面，不斷擴大基地范圍，不斷放大基地優(yōu)勢，爭取形成特色或品牌，達到“一村一品”，使*村成為遠近聞名的“花木村”，讓群眾普遍受益，加快精準脫貧步伐。
2、完善基礎設施。20xx年，我局投入資金約200萬元，具體幫扶村基礎設施建設事項27項，現已完成了村中心廣場建設，已建成2處游園、3處高標準水沖式規(guī)范化公廁，建成1處300平方米生態(tài)植草磚停車場，并在村道沿線安裝路燈35盞，為村捐贈垃圾清運車等環(huán)衛(wèi)設施設備50余件(套)，以及投入15萬元改善村部辦公條件等。今年，我們集中力量打造村部中心區(qū)域，已形成亮點，明年計劃再向各村民組推進、延伸，實現我局幫扶基礎設施建設村組全覆蓋。同時，積極爭取、引進各類資金700余萬元用于美麗鄉(xiāng)村建設，使得整體村容村貌有了極大改觀。如：引導外出創(chuàng)業(yè)成功人士回鄉(xiāng)投資115萬元，建成組群眾文化廣場。爭取水利項目資金260余萬元，清淤整修大塘13口。爭取公路項目資金220余萬元，新修3條村民組水泥路千米，拓寬村道2千米等。
3、加強黨的建設。第一書記與村兩委干部一道爭取縣人社局項目資金6萬元，我局幫扶投入資金15萬元，進一步強化了村室及組織陣地建設。充分利用“三嚴三實”、“兩學一做”和“四業(yè)同創(chuàng)”三個載體，進一步加強了對黨員的教育。加強聯系與培養(yǎng)，建立村級后備人才庫，儲備村級后備干部3名，培養(yǎng)入黨積極分子2名。實行周一例會制度及每日值班制度，進一步加強了村兩委班子建設。狠抓基層四項基礎制度建設，積極探索推進村級“小微”權力規(guī)范化運行，模范帶領村組干部遵規(guī)守紀，秉公辦事。
4、辦好惠民實事。
積極向市殘聯爭取，為殘疾人陳家良等落實假肢、輪椅等輔助用品7件。為村小學校31名在校學生，每人免費訂做校服1套、發(fā)放書包等學習用品1套。同時，深入組織開展“送知識、送健康、送溫暖”志愿服務活動，免費為群眾診療、送藥、送書、送種子等，其中藥品價值達萬元，受惠群眾1200余人(次)。深入開展結對幫扶及扶貧日活動，為貧困人員送上愛心善款37500元，及米、面、油、衣服等禮品物品5000余件。堅持認真較真重實情、應保盡保求實效，在嚴格運用“4+2”工作法確定保障兜底人選的同時，采取村黨支部推薦上報的方式，解決了陳前灣夏宗鳳等因患重癥導致家庭特困的人員保障問題。止目前，已為我村貧困人員上報爭取到政府兜底11人，核定五保對象8人、低保對象51人。
三、存在的問題
一是村級班子建設需要進一步加強，存在干事創(chuàng)業(yè)人手不足、力量不夠，心有余而力不足的現象。
二是部分群眾的攀比思想、等靠要思想意識嚴重，出現個別扶貧信訪問題等。