為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
政企黨建共建方案篇一
政企分開是改革的難點之一，政企不分直接阻礙了企業改革的深入。本文針對現代企業制度內涵中的政企分開這一重要內容，從國有產權擁有和行使的角度探討政企分開的可行性。
一、政企分開的涵義
按照政府的有關文件及學術界普遍使用的提法，政企分開大概有三層涵義。第一，國有資產所有者職能與社會經濟管理者職能分開。不少人提出的把政府職能與資產經營職能分離即政資分離，可以歸到這一層涵義。社會主義經濟體制改革的理論家布魯斯等人列出了平衡政企關系的清單，從中可以看到社會經濟管理職能的若干方面。他們認為，作為所有者的國家要同作為權威機關、管理機構以及非企業部門的管理者的國家分離開來，具體包括：國家作為所有者的角色應與作為負責行政、國防、政治秩序，并由法律授權稽征稅收和關稅的權威當局的國家分離開來；其次應與作為制定工商業、保健、安全以及其他標準規制的國家分離開來；第三，應與作為例行的和特殊的宏觀經濟政策中心的國家分離開來；第四，應與作為社會和基礎設施的政策機關的國家分離開來，作為政策機關，國家處理不能用一般盈虧含義界定目標和達到目標的手段（如共用品、外部性）；最后，國有企業部分必須和非企業部門分離，政府部門在非企業部門起作用更好些（brus和laski，_）。
第二，國有資產管理職能與運營職能分開。不管國有資產管理職能涉及國有資產產權哪些方面的內容，這種管理職能都屬于所有者（出資人）的權利范圍，只要第一層涵義的政企分開做到，這一層就沒有“政”的涵義。如果在第一層涵義上分不開，這里肯定是分不開的。可見，提出把管理職能與運營職能分離在理論上是不恰當的。
第三，出資者所有權與企業法人財產權分離，這是現代企業制度的普遍做法，與政企分開更無直接關系。
二、實行政企分開的可探索途徑
針對政府作為國有產權代表導致政企不分這一問題，學術界提出了一些解決辦法，主要有二：一是成立國有資本經營委員會，二是實行多元持股，發展機構持股。
1.關于國有資本經營委員會
一些經濟學家提出建立國有資本經營委員會（以下簡稱_，參見吳敬璉，1993；周小川等，1994），目的是使國有資產管理機構能夠用盈利標準監督和考核企業，使國有資產管理機構能夠脫離具有社會經濟管理職能的行政部門的控制。_將把管理國有產權作為唯一的或最重要的職能，因而實質上是一個建立在商業化經營基礎上的企業管理委員會。
_從行政部門獨立出來，“上級部門”——委托方——是誰呢？如果真正與行使社會經濟管理職能的部門分離，實行商業化經營，“上級部門”就不應是_，而應是_。但會不會因此產生一股與行政部門相對抗的政治力量和經濟力量呢？我們認為，就利益而言，行政部門利益與經濟部門利益當然有區別，即使將經濟部門納入行政部門管理，這種利益差別也是存在的。正是由于行政部門與經濟部門的利益存在差異及沖突，才有行政過分干預和政企不分問題。至于人大，其職能設計本身就使它成為一支對行政部門的制衡力量，與是否掌握經濟力量無關。而且，_的職能只在于從盈利角度監督企業運作。因此，這種經濟權力的轉移只是使企業脫離了行政控制，從體制上完成了政企分離，不會產生不利的政治影響。
三、政企不分時的企業運作方式
1.政府機構直接負責國有企業管理。例如，在法國，政府對國有企業實行雙重管理，即由財政部負責國有企業的存量和增量管理，各主管部如工業部、能源部等負責對國有企業行使所有者權利，如任命董事長、總經理。在德國，財政部行使國有資產所有權，負責審批國有企業的成立、解散、合并、股權變動，選聘監事會、理事會中的所有者代表等。在一些發展中國家，如巴西，由計劃部國有企業特別控制秘書處負責國有企業監管：對國有企業主要收支項目等制定限額，提出關于國有企業股本變動、購并活動及利潤分配建議。
2.通過立法規定國有企業的活動。典型的是美國，國有企業管理以國會立法為核心，聯邦政府每成立一個國有企業就由國會通過一個單行法律，州和市鎮政府設立公司也要由同級議會批準。如最大的國有企業田納西河流域管理局，就是1933年經國會同意、羅斯福總統簽署法案成立的。它的最高領導層有3名董事，由美國總統提名，經國會批準后再由總統任命，任期9年。3名董事負責整個企業的管理和經營，具有高度自主權，并享有電價制定權。
3.政府機構與企業合一型。例如，美國圣勞倫斯海運開發公司開始時是一家獨立的國有企業，后合并到聯邦政府運輸部以一個司的名義來管理和經營。美國各州的一些州屬企業也與之類似。如紐約公共交通管理局實際上是地鐵公司和公共汽車公司的聯合公司，紐約橋梁隧道管理局則是經營橋梁和隧道的公司。
4.設立控股公司，在政府專業部和國有企業之間建立一個“隔離層”。典型的有意大利的伊利公司、新加坡的淡馬錫公司等。以追求利潤為目標，政府不干預企業的具體經營活動。
四、總結性的結論
以上對國有企業改革中政企分開可行性的分析表明，在政府作為國有資產產權代表時，解決政企職責不分似乎是不可能的，在此體制下尋找其他方法，如出資人所有權與企業法人財產權分離，是無法解決政企不分問題的。_會下設立_并建立相應的層級制在國有企業數量相對較少時是可行的，但更多地應把設立_看成是一個建立現代企業制度的過渡措施。西方一些國家的國有企業管理經驗和教訓說明，即使是少量國有企業，政府作為產權主體也容易產生政府過分干預問題，盡管理論研究表明國有企業有其存在的理由。解決政企分開的方向應是實行產權多元化，特別是將大量國有產權通過種種途徑演變成其他公有性質的產權，其中最重要的是機構持股和企業交叉持股。
政企黨建共建方案篇二
根據行政部工作職責，圍繞“以服務為核心，以制度為支撐”的部門主旨，總結上一年工作的不足，結合目前公司現狀和今后發展趨勢，行政部要全面規范化，首先把自己打造成一支專業化的服務隊伍，配合公司發展的整體趨勢逐步完善各項規章制度，為企業的發展做好服務和保障，公司行政部下半年個人工作計劃。
1、行政部自身存在的問題是工作中分工不明確，導致工作混亂；問題處理不及時，日常工作中沒有真正做到上傳下達；制度化監督不到位；專業化水*不夠。
2、換位思考做的不夠，目前各部門溝通不及時或不到位，導致工作有時出現遺漏或延誤，甚至有推諉扯皮現象。
3、各職能部門分工不明確，沒有明確各自的職能范圍，有時候導致很多工作都是行政部在執行。
4、目前公司的培訓力度弱，培訓沒有針對性，沒有考慮時間與工作的協調，導致大家積極性都不是很高，很容易產生怨言。
5、車輛使用混亂。
6、各部門執行力不到位。
7、各部門沒有制定明確的績效考核方案。
（一）公司整體形象。
1、關于公司企業文化，目前只是組織新員工進行培訓學習，而老的員工目前還停留在之前的認識當中。接下來在完善企業文化后，由行政部對企業文化做一個整體的全面培訓，讓每一位和創員工都能夠很清楚明白的了解公司，增強其對公司的信息。
2、要樹立公司一個整體的形象，可以從員工包裝、公司的包裝、宣傳等方面著手（制作公司宣傳物料：稿紙、便簽紙、手提袋、宣傳手冊等）
3、打造一支專業化的團隊，提高團隊的整體素質（培訓、外出交流學習等方式）。
（二）日常行政工作。
1、《員工手冊》的修改完善，始終要堅持“以人為本”的理念，這樣能增加員工對公司的歸屬感及工作信心，改進措施：員工的福利待遇、獎勵機制、績效考核等。（x月x日前完成）
2、依據集團總部下發的規章制度，不斷的完善和健全公司已有的《規章制度》，要以體現人性化的管理理念為先。目前公司的規章制度有很多條，但是有時候沒有嚴格按照制度去執行監督職責，以至于某些員工存在一種僥幸心理，有時意識不到自己存在的問題，導致工作的延誤。（此項工作在x月x日前完成初步修改意見）
3、制定出公司所有人員的崗位說明書，明確各崗位人員的工作職責與任務、工作績效標準、崗位工作關系、崗位權限、工作時間和工作環境。（x月x日前完成初稿）
4、行政部要建立專業化的團隊，加強崗位技能的專業培訓和考核。初步設想：新進的每一位行政部員工首先要有一個專業化的培訓與考核，包括幾個方面：日常辦公軟件的運用、崗位職責細化、公司重要人員電話的記錄、日常接待禮儀等方面。
5、嚴格執行表格流程，規范公司的采購、領取、發放，特別是辦公用品及公司車輛加油，嚴格控制不必要的浪費，要做到對公司固定資產心中有數，對新增加的物品要及時到財務部備案留檔，表格初步實行月統計方式，目前正在逐一的進行整理修改。
政企黨建共建方案篇三
以社會主義價值觀為指南，“構建綠色教育辦學體系，少年軍校和藝術教育兩翼和諧共進”為目標，堅持科學發展觀，積極推進素質教育，大力營造安全文明和諧的育人環境，造就一批師德高尚、業務精良、作風正派的教師隊伍，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。
組長：
副組長：
把“文明校園”的創建工作作為長期的任務，抓緊抓好。同時，加強領導，在人力、財力上大力支持，保持創建活動各項工作落到實處。
學校圍繞“文明校園”創建主題，充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、主題班會、聯歡會、演講比賽、知識征文等宣傳陣地和活動方式營造輿論氛圍，讓“文明校園”創建活動深入人心。學校教導處和大隊部充分發揮職能，充分調動師生參與創建活動的積極性，號召全體師生創造文明校園從我做起，從小事做起，將著力點放在依法執教、文明執教、文明習慣和養成教育上。
一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向學生傳播不健康或錯誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學習困難學生，講禮貌語，說文明話。
二是要求教師愛崗敬業，嚴謹治學，關心愛護學生，尊重學生人格，不得體罰或變相體罰學生，認真備課上課，認真批改作業，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平，不在教學場所接聽手機，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，辦文明事。
三是要求教師團結協作，廉潔從教，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽，不得亂收費或向學生推銷資料，不得向學生及家長索要錢物或要求學生家長為自己辦私事，不參與賭博、色情、迷信_等活動，衣著整潔得體，嚴于律己，作風正派，以身作則，做文明人。
2、在學生中開展“綠色教育”系列教育活動。
一是教育學生愛護公物，保護環境，講究個人衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“文明衛士”。
二是教育學生自覺遵守交通規則，舉止文明，誠實守信，遵紀守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明言行標兵”。
政企黨建共建方案篇四
乙方：
一、指導思想
為了保持黨同人民群眾的血肉聯系為核心，緊緊圍繞發揮黨員先進性和增強社區服務功能的目標，建立社區黨建工作新機制，不斷提高社區黨建工作新水平。
二、共建目標
以凝聚黨員、加強組織、服務群眾、促進和諧、推動工作為目標，發揮雙方黨組織的整合作用，實現優勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦，努力構建管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的和諧社區。
三、共建任務
1、甲方定期到社區了解情況，開展黨建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導社區黨組織開展好社區黨建工作。
2、甲方應充分利用機關的人才、智力、資金等資源優勢，積極參與社區建設、管理和服務。以服務社區、服務居民為重點，為社區建設提供力所能及的智力服務和物質支持，逐步改進和提升社區黨建工作水平。
3、甲方應督促單位在職黨員，積極參加社區開展的幫扶活動。根據實際情況和個人特長，采取“一對一”或“多對一”的形式，聯系社區困難戶，孤老、空巢老人等。積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體健身、經濟扶助等服務。
4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監督和管理，共同組織形式多樣的社區黨建活動，甲方要教育引導在職黨員積極參加社區活動，充分發揮在職黨員在社區建設中的先鋒模范作用；乙方應采取適當方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區的表現情況。
5、乙方應及時向甲方反映社情民意，積極提供社區資源、信息資源、人力資源等方面的情況，努力營造優良的共建環境。
6、乙方要以結對共建為契機，切實加強與甲方的聯系，定期上門，及時向甲方匯報社區建設的有關情況，充分利用社區內的各類資源為甲方提供服務。
7、乙方要加強自身建設，不斷提高工作能力和水平，切實承擔起社區黨組織開展活動中的相關職能，在甲方的支持和指導下，充分發揮社區黨校、市民素質教育學校、科普學校等各種宣傳陣地的作用，把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規范宣傳到千家萬戶，著力構建文明和諧社區。
四、共建制度
1、商議制度。成立共建活動領導小組，雙方均應明確指定一名從事黨務工作的同志主抓結對共建工作，定期召開會議，每季度一次，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
3、活動登記制度。雙方分別結合本單位、本社區的實際，協商社區共建活動的內容和方式，做到每次活動有簽名、有記錄。
五、協議書一式二份，甲、乙雙方各執一份。
六、本協議自簽字之日起生效。
乙方：
20xx年xx月xx日
政企黨建共建方案篇五
通過x年近x個月的績效考核及目標管理，公司各部門對績效考核的理解及行為轉變正在逐步改善，以工作目標結果為導向，用事實和數據說話，本部門在x年的工作中將全力配合公司的績效改革，以提高員工滿意度為指導思想，加強與各部門各級員工之間的溝通，切實提高工作績效。
配合公司與營銷有關的職能部門，建立一套后勤服務保障體系，實行承諾制，對相關部門提出的協助做出承諾，并寫進績效考核指標，保障公司銷售目標的實現。
在明年的工作中，行政部必須與各部門充分溝通，出臺詳細制度，大力抓節約，天天抓，時時抓，日常工作中多進行監督、檢查、改進，從“節流”的層面確保公司利潤指標的達成。
以現有的安全標準化管理*臺為基礎，多進行安全檢查、多進行安全生產管理知識培訓，注意隱患排查，提高員工安全生產意識，保證安全生產零事故率。
針對這一行政部工作中的薄弱環節，我們計劃以日常企業文化建設為主，主題活動為輔的方式，通過吸收別人先進企業文化經驗，在明年內完成公司企業文化框架的搭建工作。
作為行政部負責人必須花時間進行思考、針對工作中的方方面面提出獨特的`改良辦法及方式，主動出擊，將創新管理分解到明年各月的績效考核指標內，培養自己獨特的思維方式，用創新精神和意識為工作加上助推器。
在x年的工作中，自己仍然存在許多問題。管理水*仍舊不高，要隨時注意改正自己的性格缺陷，不斷進行自我否定，少說話多做事，多做實事，培養自己主動學習的意識和習慣，吸收先進的經驗，用知識來武裝自己、提高自己！
政企黨建共建方案篇六
本年度工作中，我能認真學習上級黨組織的有關文件，深刻領會文件精神，認真開展了黨的群眾路線教育實踐活動，進一步明確了黨支部書記的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養，積極工作，較好地履行了自己的工作職責，為學校的發展作出了應有的貢獻，現把我一學年來的思想、工作情況向領導和全體職工匯報。
一、認真學習、提高素質，保持廉潔奉公。
作為學校黨支部書記，我始終以^v^員的標準要求自己，優秀黨員干部的先進事跡作為自己的榜樣，不斷加強自身修養，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無私奉獻。堅持用手中之權，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務，為教育事業而奉獻，決不把權力看成自己地位的象征，而且保證早到校，晚離校，能深入到教育教學第一線，能經常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學校工作放在第一位，及時提出自己的意見和建議。
二、扎實有效地開展各項工作。
1、按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊緊圍繞為民務實清廉為主題，以查找和解決學校班及班子成員在“四風”方面存在的突出問題為重點，結合執行上級和學校有關規定，緊密聯系思想、作風和工作實際，深刻剖析問題產生的根源，深入開展批評與自我批評，明確整改的方向和措施，進一步加強黨的建設尤其是領導班子建設，全面提高服務師生的能力和質量。
認真學習黨章，進一步加強黨性修養，提高黨員意識、宗旨意識和責任意識。
認真學習黨的光輝歷史和優良傳統，學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》三本選編材料，牢記全心全意為人民服務宗旨。
認真學習先進典型人物的感人事跡，弘揚他們嚴以律己、廉潔奉公，聯系群眾、發揚民主，心系百姓、胸懷天下，生命不息、服務不止的崇高精神。
5、認真開展了民主生活會，并進行了民主評議，達到了預期的目的。
三、抓好隊伍思想建設，努力構建和諧安全校園
1、狠抓學校教師隊伍的思想建設，提高教師隊伍的整體素質。首先抓好黨員教師的政治理論學習，按照局黨委的要求，結合支部開展的黨的群眾路線教育實踐活動，進一步強化了全體黨員堅持理論學習、提高理論修養的思想意識，并且結合活動深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點和錯誤，并進行了改正，達到提高思想覺悟的目的。
2、切實抓好學生思想道德教育工作。
作為學校學生思想道德教育的主要領導，我始終按照《^v^中央^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，堅持德育為主，育人先育德的指導思想。認真抓學生思想道德教育工作。積極宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強對德育干部和班主任的培養，嚴格制定德育工作的指導思想、工作計劃和考核細則，將思想教育工作納入教師學期末、學年末的整體考核中，作為選優、評模、晉職的重要依據，并且建立起家校共建的教育體系，共同探討學生的教育方法。
3、抓好黨支部的思想建設。主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟、服務意識、責任意識和先鋒模范意識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模范，結合創先爭優工作，黨員講示范課。
4、抓安全、促和諧，努力創建和諧校園。
一是抓好創建安全文明校園工作，與其他同志一起積極擬定計劃、宣傳教育、抓學習、上設施，認真落實，在全校師生員工的共同努力下，本學年度未出現一次安全事件。
三、存在的問題
一學年來，學校工作頭緒多，再加上義務教育均衡發展工作的推進，雖然做了大量工作，也取得了一些成績，犧牲了很多休息時間，但也清醒地看到存在的問題和不足一是黨務工作缺乏創新;二是理論水平達不到一定的高度。
四、今后的努力方向
政企黨建共建方案篇七
一是分析需求，思想重視。根據年初制定的創建計劃，召開創建共建專題會議、集中討論，突出共建主體，號召單位全員參與。一方面，積極參與城鄉文明共建，是服務人民、奉獻社會的重要形式，是我們享有社會榮譽、社會資源與社會責任的高度統一；另一方面，我們通過與農村的結對共建，可以更多、更好地接觸基層、接觸群眾，了解群眾思想動態，傾聽群眾呼聲，推動自身業務發展，促進自身作風建設。
二是分解目標責任，落實到人。在了解共建村基本情況和農民家庭狀況等情況的基礎上，同共建村簽訂了共建合約，明確了共建目標，落實到人，確保了城鄉文明共建活動的有序開展。
按照上級部門的要求，進一步拓寬思路，爭取在經費少、人員少、時間不寬裕的情況下，做好結對幫扶建設。我單位開展“人人參與，結對幫扶”活動，做到不分崗位和職位，人人參與，熱情高漲；同時，還要開展單位內部結對互助活動，結合單位每年兩次的民主生活會，互相找缺點，提要求，提高單位的內部管理水平，提升所屬人員的綜合素質。從而點面結合的擴大了幫扶的廣度和深度。
一是加強道德實踐，倡導文明風尚。
圍繞倡導健康文明的生產方式和生活方式，精心設計道德實踐的載體，大力推進“文明鄉風進農家”活動，在講衛生、講禮儀、講誠信，不亂倒垃圾、不亂堆亂放、不亂搭亂建、不散養家禽家畜、不搞封建迷信、不違法滋事方面不斷取得進步和成效。堅持寓教于樂，幫助共建村開展形式多樣、各具特色、喜聞樂見的文體活動，豐富和活躍農民群眾的文化生活。一年來分單位出資5000元，推進辦實事工程，共建農村道德教育基地。
二是送溫暖，訪貧問苦，幫助弱勢群體，促進和諧共進。我單位組織干部結對認親，對沒有勞動能力沒有勞動技能的家庭，提供就業培訓；對沒有經商意識沒有致富門路的家庭提供咨詢信息；對上學有潛力又無錢讀書的家庭，提供資金幫助。一年來，共幫扶共建村貧困戶3戶，慰問1名癌癥病人，2名特困家庭，送去慰問金1500元。
三是興辦實事項目，支持村莊建設。
充分發揮自身優勢，在招商引資、幫助農民發家致富等方面一直盡力提供服務，關心結對村弱勢群體，幫助他們尋找致富門路，解決家庭生活、看病就醫、小孩入學等各種困難。
四是落實涉農稅收優惠政策，為農民減負。
通過農村廣播、村部授課、上門走訪、專題輔導、發放資料等形式，將涉農政策在第一時間送到農民手中，并幫助廣大農民納稅人了解政策、用好政策、用足政策，通過享受優惠政策得到實惠，切實減輕農民負擔。
通過這年的實踐，我單位的城鄉文明共建活動取得了一定的成效，實現了共建雙方互幫互促、互惠互贏。
一是通過城鄉文明共建，促進了新農村建設。共建村基礎設施得到進一步改善，村容村貌發生了較大變化；弱勢群體得到了資助，家庭更加和諧，推動了社會主義新農村建設的進程。
二是通過城鄉文明共建，促進了經濟發展。共建村集體經濟得到壯大，為村公益事業提供了資金來源；更多農民走上了致富的道路，推動了更高水平的全面小康社會建設。
三是通過城鄉文明共建，促進了農村文明程度的提高。文明行業、文明單位的示范、輻射和帶動作用進一步顯現，把城市文明引入農村，農民的素質進一步提高，鄰里關系更加和諧，開拓了城鄉統籌發展的思路，營造了良好的發展環境，扎實有效地推進了科學發展觀。
四是通過城鄉文明共建，促進了自身建設。
我們通過深入了解共建村的社情、民情，增強了創建的緊迫感和責任感，進一步加強和改進了征收行業作風建設，推動了我單位以“文化建設好、人本管理好、職業素質好、團隊形象好、征收關系好”為主要內容的“五好”和諧基層建設。
政企黨建共建方案篇八
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一、指導思想
高舉_理論偉大旗幟，認真貫徹“三個代表”重要思想和_同志關于加強__融合式發展的指示精神，落實科學發展觀，倡導社會主義榮辱觀，鞏固和發展__同呼吸、共命運、心連心的大好局面，圍繞推進社會經濟發展和__中心任務開展活動，為地區的改革、發展、穩定和__建設創造良好的社會環境。
二、共建目標
以“組織健全、政策落實、活動經常、關系融洽”為目標，創設共建雙方互利互惠、共同發展的平臺，提高共建雙方的發展能力和建設水平，為推進__雙方“兩個文明”建設，創建全省雙擁模范城作貢獻。
三、共建內容
1.加強組織領導。雙方各自設立由單位主要領導參加的共建領導小組，負責指導各自單位的雙擁共建工作。雙方不定期地開展學習交流，分析商討文明共建工作形勢，及時總結經驗，妥善處理__關系，并積極開展共建活動。
2.發揮雙方特長。雙方在共建活動中要充分發揮各自的優勢和特長，相互間應按照“急事急辦，特事特辦”的原則，在政策和條件允許的范圍內，提供協作、支持和幫助。
___集團有限公司：認真做好擁軍優屬工作，為____提供可行的教育資源和其他服務;定期(建軍節、春節期間)到__走訪慰問;不定期地舉行雙方間的交流活動，增強雙方間體育、文化、藝術交流，豐富官兵的業余生活，融洽__感情。
_____：定期組織人員到企業開展__知識培訓和__演練活動，幫助企業建立應急救援機制，提高企業員工的防災減災意識和能力;指導企業做好基礎設施建設和產品研發中有關__的工作;配合企業開展其他活動。
3、堅持溝通聯系。雙方領導要在每年國慶、春節、建軍節等重大節日開展走訪活動，互通情況、交流經驗、聯絡感情，密切____關系。
4、建立聯絡員制度。雙方各自指派聯絡員，負責相互之間的工作聯系、活動安排和信息交流等事宜。
四、本協議一式三份，甲乙方各執一份，揚中市雙擁辦留存一份。
__集團有限公司 __________
負責人簽字： 負責人簽字：
年 月日年月日