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基層醫(yī)院幫扶計劃 醫(yī)療機構對接工作計劃篇一
為加強醫(yī)療機構消毒質(zhì)量管理，給廣大患者提供一個安全的.就醫(yī)條件，有效控制醫(yī)院感染的發(fā)生，依據(jù)^v^《傳染病防治法》、《消毒管理辦法》、《醫(yī)院感染管理辦法》、^v^《消毒管理技術規(guī)范》20xx年版的規(guī)定，結合我縣本年度工作實際，制定消毒監(jiān)測工作計劃。
1、城區(qū)醫(yī)療機構：縣人民醫(yī)院、中心醫(yī)院、中醫(yī)院、婦幼保健 院、計劃生育指導站。
2、十九個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及辦事處的醫(yī)療機構。
3、轄區(qū)內(nèi)的村級衛(wèi)生室226。
（一）監(jiān)測依據(jù)
1、《傳染病防治法》、《消毒管理辦法》、《醫(yī)院感染管理辦法》；
2、gb15982━1995、gb 9671━1996、gb18466━20xx及^v^《消毒技術規(guī)范》20xx年版。
（二）監(jiān)測內(nèi)容與項目
1、室內(nèi)空氣（手術室、監(jiān)護室、燒傷病房、層流病房、產(chǎn)房與母嬰同室病房、治療室、換藥室、侯診室等）；監(jiān)測項目：細菌總數(shù)、金黃色葡萄球菌、溶血性鏈球菌。
2、使用中消毒液（產(chǎn)房與母嬰同室、注射室、門診、病房、檢驗科與血庫、口腔科）；監(jiān)測項目：有效成份含量、污染菌量、金黃色葡萄球菌、霉菌。
3、醫(yī)護人員手（手術室、監(jiān)護室、產(chǎn)房與母嬰同室、注射室、治療室、檢驗科、供應室無菌區(qū)等）；監(jiān)測項目：細菌總數(shù)、致病菌（金黃色葡萄球菌、大腸桿菌）。
4、物體表面（產(chǎn)房與母嬰同室、傳染病房與門診、檢驗室、監(jiān)護室、治療室、換藥室、手術室等）；監(jiān)測項目：細菌總數(shù)、致病菌（金黃色葡萄球菌、溶血性鏈球菌）。
5、滅菌物品；監(jiān)測項目：無菌試驗。
6、托幼機構的消毒監(jiān)測
轄區(qū)內(nèi)13所托幼機構
監(jiān)測范圍和內(nèi)容：
（1）空氣：檢驗項目：做菌落總數(shù)
每個幼兒園選大中小班各一個，監(jiān)測教室樣品一份。
玩具：檢驗項目：做致病菌
每個幼兒園選大中小班各一個，監(jiān)測玩具樣品一份。
餐具：檢驗項目：做大腸桿菌
（三）監(jiān)測頻次：對縣級的`醫(yī)療機構每年監(jiān)測2次；對鄉(xiāng)鎮(zhèn)級的醫(yī)療機構及村衛(wèi)生室每年監(jiān)測1次，托幼機構每年監(jiān)測1次。
四月中旬及十月中旬各開展1-2次計劃完成采集樣品670份。
對十三所托幼機構在四月中旬同時開展監(jiān)測，全年監(jiān)測1次。監(jiān)測內(nèi)容:空氣(教室 、宿舍)物體表面。
工作人員嚴格按規(guī)范做好樣品采集，記錄完整，保存規(guī)范，返回及時將樣品及送檢單送交檢驗科以被檢驗，工作時間嚴禁喝酒，嚴禁以工作名義辦私事，違者按有關規(guī)定給予處理。
基層醫(yī)院幫扶計劃 醫(yī)療機構對接工作計劃篇二
院長負責全面工作，下設基本公共衛(wèi)生服務辦公室，防?？?、衛(wèi)生監(jiān)督科、新農(nóng)合辦公室，各科由專兼職人員負責，負責的具體工作任務。各科在院長的領導下，認真貫徹落實好政府和衛(wèi)生局下達的各項工作任務和方針政策。同時，在原有的管理制度上進行完善，組織實施好本轄區(qū)面向農(nóng)村的九項公共衛(wèi)生服務內(nèi)容，整理相關資料及時歸檔，接受上級部門的考核。
根據(jù)農(nóng)村九項公共衛(wèi)生服務內(nèi)容和工作要求，及時地調(diào)整各類制度，同時進一步進行完善細化，形成以制度管人的規(guī)范行為，并對公共衛(wèi)生服務人員進行相關知識的培訓。
1、建立居民健康檔案：
（1）指導各村衛(wèi)生室通過入戶調(diào)查、疾病篩癬集中體檢等方式為轄區(qū)內(nèi)的居民建立健康檔案，并隨時更新檔案。
(2) 居民健康檔案記錄單，統(tǒng)一編碼，建立信息化檔案，并注意做好保密工作。
（3）居民健康檔案建立今年全院不少于55%。
2、健康教育：
（2）健康教育資料戶覆蓋率要求達60%；
（6）孕婦在孕早期或中期接受一次健康教育的覆蓋率達到85%以上，3歲以下兒童家長達到85%以上，該項工作由婦產(chǎn)科醫(yī)生負責完成。
4、慢性病管理：高血壓、糖尿病兩類人群管理達到85%，各村基本按照人口比例推進，由公共衛(wèi)生服務專職人員及各村衛(wèi)生室負責完成隨訪,并及時記入檔案。
5、重癥精神病患者管理：我鎮(zhèn)范圍內(nèi)重癥精神病患者管理人數(shù)達到90%，各村按照人口比例推進，由公共衛(wèi)生服務人員結合精神病院的劉院長共同完成。
（1）衛(wèi)生院門診各科醫(yī)生,各村衛(wèi)生室醫(yī)生以及兒童預防接種和老年人體檢，孕產(chǎn)婦產(chǎn)前管理和常規(guī)婦女病檢查，職業(yè)體檢和健康隨訪等資料內(nèi)容，由責任醫(yī)生及時記錄到健康檔案中，并及時錄入電腦管理系統(tǒng)的個人健康檔案中，逐步形成動態(tài)的健康檔案。
（2）對體檢中發(fā)現(xiàn)的健康問題，要開展訪視服務，全年四次，每季度一次，由公共衛(wèi)生服務人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生負責，并及時將上門隨訪情況及干預情況記入健康檔案，并匯總存檔。
（3）各村公共衛(wèi)生服務人員衛(wèi)生院婦產(chǎn)科醫(yī)生與衛(wèi)生院公共衛(wèi)生管理人員保持密切聯(lián)系，及時掌握本轄區(qū)本年度的婚齡青年人數(shù)，在上門隨訪中積極向婚齡青年進行婚前醫(yī)學教育,宣傳孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理程序。
（4）積極利用健康教育的各種形式，宣傳婚前醫(yī)學檢查的必要性，保證優(yōu)生優(yōu)育，使更多的婚齡青年認識到婚前醫(yī)學檢查的重要性。
（1）加強合作醫(yī)療政策的宣傳和學習，使醫(yī)務人員和相關人員的政策知曉率達95%以上。
（2）衛(wèi)生院和各村衛(wèi)生室設立合作醫(yī)療宣傳欄，張貼合作醫(yī)療制度、政策，并做好政策宣傳和問題解答，并做好住院報免公示,相關資料存檔。
（3）協(xié)助上級調(diào)查處理違反合作醫(yī)療政策情況。
（4）專人負責并保留好各村參合人員名冊，登記項目要求齊全、準確。
（5）制定合作醫(yī)療便民報銷服務辦法，使參合人員能及時得到報銷。合作醫(yī)療群眾滿意度達到85%以上。
（1）各個村衛(wèi)生室設立預防接種門診，并按要求達到規(guī)范化接種門診，同時按照《預防接種工作規(guī)范》要求，做好各項工作，新生兒建卡率達到100%，十苗全程接種率達到98%，乙肝首針及時率100%，并及時掌握轄區(qū)內(nèi)流動兒童情況，及時安排接種。
（2）各村責任醫(yī)生掌握轄區(qū)內(nèi)幼托機構及中小學校數(shù)量，兒童入托驗證率95%。
（3）兒童系統(tǒng)管理率要求達到95%以上，由各村保健醫(yī)生負責。
（1）掌握育齡婦女和孕婦情況，動員和通知懷孕婦女進行孕產(chǎn)期保健管理。
（2）孕產(chǎn)婦住院分娩率達到95%，孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理率達到95%，高危孕婦住院分娩率達到100%。
（3）根據(jù)孕產(chǎn)婦保健管理工作要求做好早孕建冊、產(chǎn)前檢查和產(chǎn)后訪視工作，并負責高危孕產(chǎn)婦的篩查、追蹤、隨訪和轉(zhuǎn)診等工作。
（4）積極開展常見婦女病檢查工作，并將檢查情況及時記入健康檔案。
（5）開展業(yè)務學習和業(yè)務指導工作，召開和參加例會，做好各項總結和計劃，資料及時整理歸檔，具體由婦產(chǎn)科醫(yī)生負責。
（1）根據(jù)老年人免費健康體檢工作的要求，加強體檢宣傳工作，確保65歲以上老人體檢率要求。
（2）各村公共衛(wèi)生服務人員及衛(wèi)生院專職公共衛(wèi)生人員,對上述人群進行免費隨訪，全年不少于四次。
（1）積極開展結核病防治工作，病人轉(zhuǎn)診率達100%，同時開展病人的追蹤治療及隨訪管理，督促病人定期復查，并將信息及時上報縣疾控中心。
（2）積極開展高血壓病防治工作，高血壓病人管理65%以上。
（3）積極開展艾滋病防治工作，艾滋病防治知識宣傳資料入戶，成人防治知識知曉率85%以上。
（4）協(xié)助鎮(zhèn)政府、村委會對精神病人的綜合管理，綜合管理率達90%，同時建立卡片專案管理，定期隨訪，并在隨訪中指導合理用藥。
（5）慢性病按規(guī)定進行管理，定期進行咨詢服務和用藥指導，利用隨訪宣傳防病知識，使農(nóng)民對重點慢性病防治知識知曉率達到85%以上，并做好資料匯總和信息上報。
（6）衛(wèi)生院、衛(wèi)生室等應嚴格執(zhí)行國家傳染病疫情報告制度和突法公共衛(wèi)生事件報告制度，并及時收集、整理資料,及時上報和歸檔。
（7）掌握本轄區(qū)出生死亡資料，外來人員資料，并逐級上報，同時做好兒童及孕產(chǎn)婦死亡報告，報告率達100%，并開展出生缺陷報告。
（1）建立健全轄區(qū)內(nèi)食品公共場所經(jīng)營單位名冊，開展從業(yè)人員體檢及培訓工作，達到95%，五病人員調(diào)離率100%，并開展農(nóng)民家庭宴席登記，報告，指導工作。
（2）建立健全職業(yè)危害單位名冊及危害因素與接毒人數(shù)等，同時督促各企業(yè)開展接毒人員健康體檢工作。
（3）建立健全轄區(qū)內(nèi)小學的健康擋案，每年開展衛(wèi)生檢查不少四次。
（4）建立健全轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機構檔案，每年檢查不少于4次，同時開展打擊非法行醫(yī)活動。
（1）衛(wèi)生院防?？?，責任醫(yī)生等相關人員協(xié)助和配合開展疾病監(jiān)測和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置,并積極配合上級部門調(diào)查和處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
（2）衛(wèi)生院防保科、各村承擔公共衛(wèi)生服務人員做好重點傳染病監(jiān)測工作。
基層醫(yī)院幫扶計劃 醫(yī)療機構對接工作計劃篇三
為貫徹落實上級有關文件精神，充分發(fā)揮示范引領作用，認真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、《3-6歲兒童學習與 發(fā)展指南》以及《機關幼兒園集團化辦園工作計劃》，切實提高幼兒園保教質(zhì)量和辦園水平，特擬定20xx年秋季學期結對幫扶計劃。
一、指導思想
開展集團化辦園要以上級文件精神為指導，以“政府主導”為基本前提，以集體化辦園為基本模式，以推進學前教育均衡發(fā)展為目標，充分發(fā)揮我園示范幼兒園辦學優(yōu)勢，促進幼兒園之間相互交流，幫助二級園規(guī)范管理和保教行為，提高整體水平，促進幼兒園均衡健康協(xié)調(diào)發(fā)展，共同提高幼兒園辦園質(zhì)量。
二、總體目標
1、我園充分發(fā)揮示范引領作用，組建幫扶二級分園管理團隊，形成 “資源共享、優(yōu)勢互補、以強帶弱，共同發(fā)展”的良好格局，帶動學前教育質(zhì)量的整體提升。
2、根據(jù)二級園目前現(xiàn)狀，結合我園的優(yōu)勢，重點幫扶在環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動、等幾方面。
3、采取我園教師到二級園進行工作指導，與二級園進行結對幫扶等形式，共同提高管理水平和教育教學質(zhì)量。
（一）幫扶對象：******中心幼兒園、******中心幼兒園、*****中心幼兒園。
（二）成立集領導小組，負責集團化辦園工作的統(tǒng)籌安排和組織領導。
四、工作責任
1、領導小組負責制定集團化辦園計劃，部署總體工作，協(xié)調(diào)工作安排和工作進度，總結經(jīng)驗。
2、集團化管理主要把示范園規(guī)范化管理經(jīng)驗進行推廣，帶動二級園開展好區(qū)角活動及教學管理，加強對的教師培訓及業(yè)務指導。
3、鎮(zhèn)中心幼兒園負責人定期了解所幫扶的各園工作運行情況、幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀以及工作開展的思路、辦法等，提出針各本園工作的建議意見。
五、具體工作
1、各二級園根據(jù)我園制定的計劃擬定各項工作計劃，從幼兒園教師隊伍、常規(guī)管理、檔案管理以及教研管理系統(tǒng)地進行指導。
2、從幼兒園教師基本素質(zhì)及教學模式抓起，規(guī)范教研活動內(nèi)容，圍繞五大領域因地制宜開展好區(qū)域活動?？茖W合理開展一日活動，因地制宜地利用有限的場地開展戶外活動，設置共同性區(qū)域，主要指活動區(qū)域活動及一日活動。
3、對教師進行《環(huán)境創(chuàng)設》培訓。
4、在各二級園的指導工作中，采取實地考察、座談、查閱檔案、
訪談、觀摩幼兒園教師上課，了解保育及衛(wèi)生消毒工作等多種形式了解試點幼兒園園情，明確指導工作的任務和目標，制定切實可行的指導計劃和實施方案。結合試點園的實際情況，幫助其提出切實可行的辦園理念和辦園思想。
5、加強保教工作指導。
指導內(nèi)容：指導活動內(nèi)容不限，形式多樣。可通過開展集中培訓學習、保教觀摩、業(yè)務培訓、送教到園、參與式學習、跟班指導學習、聯(lián)誼、結對、等形式多樣的教研活動來整體提升各園的教科研能力和水平，以教科研促進保教質(zhì)量的提升，促進《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》的貫徹落實，促進城鄉(xiāng)之間學前教育均衡發(fā)展。
六、具體工作安排如下：
1、按照《綱要》和《指南》的要求，指導各二級園開展好各項工作。
2、九月份到村級園了解本學期的工作開展情況，我園教師到二級園進行環(huán)境創(chuàng)設的指導，特別是區(qū)角活動的創(chuàng)設，讓兩所村級園的室內(nèi)外環(huán)境和區(qū)角創(chuàng)設能夠滿足幼兒的身心發(fā)展需要。
3、十月份通過看課、送課等形式提高教師保教水平，增強業(yè)務能力。
4、十一月份村級園教師到我園交流學習，加快幼兒園教師專業(yè)化的成長步伐。
5、總結一學期以來的幫扶工作情況，提出下一步工作意見，完善幫扶工作的檔案資料建設。
二〇一四年九月
0一四年九月
基層醫(yī)院幫扶計劃 醫(yī)療機構對接工作計劃篇四
為了進一步貫徹“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的教育方針，實施素質(zhì)教育，營造全社會關心、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學生健康和諧地發(fā)展，提高教育質(zhì)量，真正做到因材施教。本學期，我將一如既往地進一步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
后進生的特點主要表現(xiàn)為：
1、自卑感強。后進生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄。
2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，后進生的言行。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。
后進生的形成，固然與家庭、社會和學生等因素有關，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關系。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童。”事實上，后進生也有其長處和閃光點，我們應該也能夠做好每一個后進生的轉(zhuǎn)化工作。
1、班級建立后進生檔案。
新學期開始，對學生進行摸底調(diào)查，針對學生的出勤、思想表現(xiàn)、學習等各方面的情況，及時將名單收集起來，并針對學生的情況建立后進生檔案，進行分類歸檔。，以便對癥下藥，“因材施教”。教育好后進生。
2、動之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中，學習上要積極幫助輔導他們，生活上要關心體貼他們，教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。
3、尊重信任，喚起自尊心。
（１）對后進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后進生的學習毅力和克服困難的能力。
（２）讓后進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?/p>
（３）讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發(fā)揮作用。
4、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。
教師應曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)后進生是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
5、持之以恒，反復教育，鞏固后進生良好的行為習慣。
后進生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進生故態(tài)復萌，出現(xiàn)多次反復，是一種正?，F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復抓，抓反復”，因勢利導，使后進生保持不斷前進的勢頭。
6、建立獎勵機制，大張旗鼓地表揚進步學生，理直氣壯地表彰幫扶后進生的同學。
基層醫(yī)院幫扶計劃 醫(yī)療機構對接工作計劃篇五
素質(zhì)教育是面向全體學生的教育，是讓學生得以全面發(fā)展的教育。所以素質(zhì)教育下的全員幫扶，不僅要顧全不同個層面的學生，還要以不同層面學生的全面發(fā)展為努力方向。我們應該根據(jù)不同的學生的實際情況，采取相應的方法，力爭在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍和健康向上的生活態(tài)度，使每個學生學有所長、學有所用、身心全面發(fā)展、全面提高。
王鑫、劉昊學習較好，算是學習上的優(yōu)秀生，對這兩個學生的幫扶應該實行尖子生計劃。王俊華、李花英、房永凱、齊霞、李玉真學習上屬于中間段的學生，但他們都存在偏科現(xiàn)象，特別是王俊華和李玉真數(shù)學瘸的特別厲害，對這幾個學生的幫扶應采取培優(yōu)計劃，力爭通過幫扶讓他們各科都能齊頭并進，邁進優(yōu)秀生的行列。司承昊、李發(fā)蕾和王光磊基礎較差學習成績不太理想，對他們的幫扶應該做好信心教育、興趣培養(yǎng)和后進生轉(zhuǎn)化工作。
為了使他們各方面全面發(fā)展、齊頭并進，特制定如下幫扶措施。
1．加強思想教育，幫助學困生克服自卑心理，樹立自信心；激發(fā)中等生生的學習斗志，引導他們發(fā)揮出自己的最大潛能，幫助優(yōu)等生消除自滿心里向更高目標邁進。
2．加強關注程度，在平時的教學中，多關注這些學生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導和必要的輔導，鼓勵他們進步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關注學生的進步情況，并加以記錄。
3．培養(yǎng)學習習慣，從課前預習、課上聽講及課后鞏固復習，強化這些學生良好習慣的養(yǎng)成，加強引導與督促。
4．建立學生間的“一幫一”幫扶制度
教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短，所以應該利用好學生間的互幫互助，根據(jù)他們的實際進行“一幫一”的學習捆綁，使他們在互幫互助中共同進步共同成長。