對某一單位、某一部門工作進行全面性總結，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題、缺點，也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
育兒老師工作總結 體育老師工作總結篇一
本學期我擔任高二年級八個班的體育與健康課程教學工作，授課內容為田徑必修模塊，認真組織中長跑與技巧支撐跳躍兩個模塊的學習且，另外還組織了每年的中小學生體質健康檢測工作，做到及時上報數據。每周每班兩個課時的教學任務，每周共十六課時，每個課時都按照學期課時計劃完成，圓滿的完成了本學期的教學任務。
在課前，我都要做大量的工作，積極參加組內的集體備課，能夠做到從不曠備，與其他有經驗的教師溝通交流，學習他們的教學經驗，討論教學教法，做到教學內容及進度的一致性;主動地向師傅請教教學中的有關理論知識，吸取工作經驗，遇到不懂情況，積極上前溝通交流，討論課堂中可能發生的事件及應對策略;認真撰寫教案，寫出詳細的教學內容、教學目標、教學方法、重難點、教師活動、學生活動，并設想可能出現的安全隱患，做到防患于未然，使上課內容與教案相符，養成課前寫教案的好習慣。
在課中，短短的四十五分鐘內，我嚴格按照體育教學的課程步驟實施，即常規導入階段、師生共愉身心階段、參與實踐階段、評價放松階段。每個階段都有詳細的學習內容、教師活動和學生活動、時間和活動次數，能夠以教案為主執行，做到“有案可依，以案施教”。在教學過程中，我以教師“德高為師，身正為范”的至理名言嚴格要求自己，不遲到，不早退，不搞特殊教學，不“放羊式”教學，不懲罰學生，教育為主，文明講話，用行動感染每一位學生。
在課后，我及時與學生和其他老師溝通交流，讓他們給我提出教學中出現的問題，我都會虛心接受，查漏短缺，積極改正，并在教案中及時的總結和反思，寫出心得與體會，增強了我的信心，提高了我的教學能力。
三、自蓄能力，履行職責，推動外高發展
教學是教師的本職工作，而教學外的其他工作也是工作能力的體現。晨跑活動是保證學生體育鍛煉的一部分，我和體育組其他老師每天早晨按時到崗組織活動，本學期舉行了兩次晨跑操比賽活動，公開課一節，學生體質健康考核活動，另外集團運動會之前認真組織選拔訓練工作，鍛煉了學生的身體，提高了學生的身體素質，豐富了校園體育文化;來到 ，以 為榮，既來之，則安之。 的發展我愿貢獻一份力量，以踏實的干勁和飽滿的熱情投入到 的發展中來。
積極配合學校的每次活動，在自己崗位上盡職盡責、全情投入;認真做好每周一晚的集體備課，做到從不請假、曠崗，每天早上六點我和其他體育教師每周輪換吹哨，督促學生晨跑，從而有效地提高了學生學習的有效性。 這些工作的做出，使我的個人業務水平得到提高，個人能力得到增強，做好本職工作，履行學校交給各項工作職責，為楠中的發展貢獻一份力量，希望能夠推動 的發展。
育兒老師工作總結 體育老師工作總結篇二
冀教小學三年級英語共有九個單元，主要內容是：數字1到20，顏色，球類，水果，寢具，形容詞，衣物，時間，餐具等這些內容都對孩子們來說是零散。
在課前加入freetalk，每個星期一個談論話題，鍛煉學生的聽力的同時，把零散的內容加以歸整，做到語言的整合；加入比比讀讀和聽寫的游戲，把歸類單詞按照學生的記憶遺忘規律重復出現，淡化重點。把講課的時間壓縮到十分鐘，把課堂真正的還給學生。引導學生在玩中學習，在學習中玩。
在教學過程中老師是教學的領導者和參與者。整個教學過程中由于學生的掌握情況不同，會出現了優差分層。不同學生的學習興趣也不同，有的學生是視覺行的，喜歡通過優美的圖片和實物來學習；有的學生是聽覺型的，喜歡在有韻律的音樂中學習。因此對于相同內容，就需要設計不同的練習形式。目的是照顧更多的學生。
英語作為一門外語言，需要多應運。為此，早讀時，我堅持到班了解早讀情況。不放松屬于自己英語課堂的每一分鐘。
運用多種評價方式，小組評價，合作小組自評；評價多種層面，學習效果的評價，學習態度的評價，學習方法的評價，合作能力的評價；評價多種技能，聽，說，讀，寫。給學生一客觀全方位的評價，讓優等學生在看到自己成績的同時感到自己的不足；讓學困生在感到自己不足的同時看到自己的亮點，讓每一個學生都有成功的機會。
英語的學習不是一朝一夕的事情，英語教師看到的應該是學生的`終生發展。教學效果是我們所追求的，但不是我們唯一的追求。學生最終學會學習英語，能夠持續的保持學習英語的興趣，并且在以后離開學校時依然可以獨立的進行學習，才是英語教育的最終的成功。
一個教師如果只注意自己教授的學科只能成為教書，而育人是最重要的。學生的學習品質，學生的人格情操，都是為人師者不容忽視的。在教授學生知識的同時引導學生做人，是英語課堂外的收獲，更是學生天天收到的最大的益處。
誠然，工作中還存在著很多的失誤，譬如，會因為某些學生的作業不好而遷怒其他學生，會因為沒有達到自己理想的教學效果而不能及時的調空自己的情緒以至于影響教學的進程。相信還有許多的不足希望大家能給我寶貴的意見和建議。
育兒老師工作總結 體育老師工作總結篇三
作為一名人民教師，我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。
從20xx年6月至今，我一直擔任華夏小學班主任的工作，現是二（1）班的班主任，主教數學和語文。
工作上，我積極參加各種學校組織的業務培訓，悉心記好業務學習筆記，并且潛心教研，銳意教改；教學上，我切實抓好教學的每一個基本環節，深鉆教材，認真備課，以學生為主體去精心設計每一堂課，從而激發學生的學習興趣，創設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創造性地運用教學方法，逐漸形成自己獨特的教學風格，獲得校領導的一致好評；課堂上，我切實減輕低年級學生的課業負擔，精講精練，向課堂40分鐘要質量，反對題海戰術；下課后，我加強對班里學生的培優補差，對于數學、語文方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能夠充分發揮自己的優勢，為將來更好地學習數學、語文打下堅實的基礎，對于基礎稍稍薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課下的輔導，善于發現這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能夠學好數學和語文，從而使整個班級的數學、語文成績逐步上升，全班呈現出濃厚的學習氛圍。
一份耕耘一份收獲，我所帶班級的數學、語文成績每個學期都有不小的進步，尤其是學困生的進步非常明顯。在繁忙的教育教學之余，我仍然不斷地充實自己，讀了多本關于教育教學的書籍并寫了不少的學習筆記，獲得了優秀學習筆記的獎狀，我還常常將教學與實踐相結合，并時時督促自己虛心的向前輩們學習，并多次參加校內的公開課、教研課的試講和探討。
作為低年級的班主任，我深感自己的責任重大。因此特別注重培養學生良好的道德品質，我深知“做事先做人”，所以要求學生們從小養成良好的習慣，樹立遠大的志向。我對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友，及時了解學生的思想動態，解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。建立家訪制度，使學校、社會、家庭共同關心學生的成長，受到了學生及學生家長的一致好評。由于我的出色和堅持不懈的努力，班里的工作井井有條，我班多次獲得校流動紅旗并得到校領導的一致好評。 另外，我能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，每月出滿勤，工作上以身作則，積極主動，從不計較個人得失。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，在以后的教學中，我將更加努力，為黨的教育事業作出自己最大的貢獻，爭取早日成為一名優秀出色的人民教師！
育兒老師工作總結 體育老師工作總結篇四
本來我對于和家長溝通是茫然的，不明白如何和家長溝通。但是經過家訪我明白了，只要你讓家長感覺到自己的孩子是被你關心的；你是愛孩子的；你也在關注孩子任何舉動等等。你的一切行為都是著眼于孩子的持續發展的。這樣即使你沒有華麗的詞語，家長對你所說的話也會很感興趣的，同時也會理解你的。下面我就以典型案例對我的家訪工作進行總結。
案例一：只有了解才會更好的教育
我一向以為，孩子是住校的還有必要去家訪嗎？當我對柏涌進行家訪的時候，才發現有時孩子行為的原因是存在他的家庭環境。透過家訪我才了解了，孩子是生活在畸形家庭之中，所以才會出現一些畸形的行為。孩子長期不和父母生活在一齊，家長對于孩子也很少關心。所以他經常在家的時候故意作出奇怪的行為，這樣家長才能多多的注意他。這種“習慣”在學校也是頻頻出現。如果不是家訪我們始終也不會明白造成孩子常犯錯誤的原因是什么？這樣我回到學校我就能夠針對孩子的“病因”對癥下藥。在學校孩子時又有約束的，所以我們看到孩子的一些行為是片面，想要多了解你的學生，光靠在學校觀察是遠遠不夠的。自從家訪后，我便改變了對他一貫持有的冷漠，而是多多關心她，讓特感覺到不是在犯錯誤的時候老師才關注我，表現好的時候更能夠波得老師的喜愛。這樣一來孩子的行為有了明顯的好轉。如果不是家訪我不會這么快發現孩子的癥結之所在。
案例二：有問必答
在家訪的時候，我發現有時候家長會問很多的問題，有時候我們會無從回答。所以在家訪的時候我們要對孩子各個方面的狀況都掌握，這樣才不會使家長覺得自己的孩子被忽視，從而對我們工作失望。記得在一次家訪的時候，由于剛剛第二次月考結束，我只記住了孩子的英語成績和主要丟分的題型，便覺得胸有成竹了。和家長談著造成孩子丟分的原因。但是當家長問起我孩子的其他兩門學科的分數的時候，我突然懵了，我只是英語老師呀！我怎樣會明白哪些呢？但是我轉念一想，我還是班主任我就有必要明白孩子所有的事情。雖然那次家長并沒有責怪我們，但是也覺得自己工作疏忽了！
案例三：心靈的溝通
在家訪的時候，有些以前很少交流的家長透過家訪以后，我們之間的話題一下子多了，每次見面都要聊很久。這就是心靈溝通的效果吧！開學以來發現區嘉俊的媽媽很少和我溝通，所以在一個周末我便和生活老師進行家訪。在家訪過程中造成家長很少和我們溝通的原因有兩個。一是，自己的普通話不好，不好意思和我們說話。二是，不明白和我們說些什么，怕說話顯得沒有水平。由于本地語言的問題，很多家長都表示很想和我們溝通，只是自己的普通話講得很差，還有自己也沒有什么文化，不明白說什么適宜什么不適宜。所以，我就在家訪的時候，首先，肯定我能夠透過他們的表達明白他們的意思，所以請家長們能夠和我交流。然后，只要是關于孩子的問題，任何問題都可開誠布公講出來，包括我們工作中那些不足的地方。家長聽到這些話之后，慢慢的我們的溝通也來也頻繁了，這樣孩子的狀況他們也會在最短的時間里掌握到了。我們工作的不足之處也很快得已糾正。這也是一種雙贏的局面。
育兒老師工作總結 體育老師工作總結篇五
一、認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。在傳染病期間我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為保育工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中，我能夠配合班上老師的工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協助老師組織活動，仔細觀察每個孩子的動態，做到眼疾手快，并給需要的孩子提供幫助，保證幼兒的身心健康發展。如：穿脫—衣服，擦汗，系鞋帶等。，在家時也幫家里人做事，養成了良好的為人服務意識。
二、每天早晨都做好開窗通風、清潔消毒的工作，做好晨間接待工作，并進行再次得晨間檢查，有時我發現幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具，特別是包車的幼兒。所以每次進教室的晨檢我都很細致，為了幼兒的安全，我還發動小群體，鼓勵幼兒"檢舉揭發"防患于未然。在戶外活動中，我也配合老師有組織有紀律的進行，確保幼兒的安全，同時還不斷對幼兒進行安全教育，讓幼兒了解為什么會發生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危險的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危險，以提高幼兒的自我保護意識。
三、關心孩子，熱心工作?，F在幼兒正處于生長發育時期，所以我十分重視培養幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手（值日生），協助老師做一些力所能及的餐前準備工作，如放桌子，發小盤子等。如果下午吃濕點心，吃完幫著一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會發生一系列反應，使他們食欲大增，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂，有助于幼兒情緒輕松愉快。平時注意培養幼兒集中思想進食，從小養成專心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引導幼兒養成良好的衛生習慣、生活習慣，以防幼兒病從口入飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。
四、在班里我注意培養幼兒獨立自主的能力，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。
五、中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環境，讓幼兒養成按時午睡的好習慣，并提醒幼兒有一個良好的睡姿，同時，我還時刻關注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子、是否喜歡睡覺時咬東西，結合他們的這些習慣，我和班級老師一起幫他們擦汗、蓋被子…六、物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。
七、在活動中能注意幼兒的安全，，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
八、加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。通過一學期的努力，尤其是我們這學期的新生，剛開學時紀律有點亂，特別是男孩，不過在我和老師的引導下也很快的融入到這個大家庭中，現在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素質都大有進步。
最后，，我將繼續服從領導分配，做到干一行愛一行，并對照職責逐條逐項地進行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。
育兒老師工作總結 體育老師工作總結篇六
時光如白駒過隙，轉眼間我已經在教師崗位上又工作了一年。在這一年的時間里，我踐行著自己的諾言，用一顆真誠的心去教育孩子，在這一年的時間里，我付出汗水，收獲希望，現在將這一年來的工作簡單地做個小結，一來對過去的得失有一個系統的了解；二來為今后的工作做好鋪墊，找到癥結，完善自己的工作。
一年來，在師傅洪燕飛老師的指導下，我的教學水平有了較大的提高。作為新教師，聽課是必須的，在老前輩的課堂中間學習是最直接也是最有效的。這一年來，除了認真聽、記師傅的課之外，我還積極聽了其他教師的課，從中學會了如何掌控課堂，如何引導學生積極思考。新教師的成長離不開自己的課堂。
在我自己的課堂上是實戰，也是表演。課前進行大量的準備，從教材的解讀，教參的研讀，教案的寫作以及課件的制作，都精心的設計，從中提高自己的教學研討水平。課堂上，將自己在其他老師那里學到的運用到課堂，然后加上自己對課文的理解，深入細致的講解。長文短講，短文長講，把握分寸。在這一年的時間里，我學會了控制自己的語言，基本上使得每一次講話都有用。隨著時間的推移，課堂時間已經逐步能很好的把握，在教學過程中，基本能做到堂堂清。
教師的教學始終離不開學生，因此，在教學的過程中，最重要的是掌控學生的能力，指引他們向前進。我對學生的學情做了基本的分析，現在五年級學生的知識面已經達到了相當的水平，如果再用陳舊的方法來教他們，不僅沒有效果，反而會適得其反，于是對于書本知識，該掌握的必須掌握，課堂上經常講解一些具有吸引力的知識，幫助他們拓寬知識面，增強學習的樂趣。
而在班主任工作方面，自感也有了不小的進步。師傅洪老師是個經驗豐富的老班主任了，因此我常常向她請教在管理工作中碰到的問題。師傅也一直都是耐心指點，在不少棘手事件中給予我最大的幫助與指導，讓我從中學會了很多。
事業心和責任心，是干好一項工作的關鍵，投身其中則是取得成就的關鍵。我將身心投入到教師教育當中，去細細體會教師的辛酸與快樂。當和孩子們一起在操場快樂地奔跑的時候；當早上和孩子們一起早讀的時候；當每一次看到他們考出好成績的時候，我的心久久不能平靜下來。
有人說教師這個職業會有倦怠，也許吧，但是如果你始終保持一顆年輕的心，快樂的教學，那么孩子們體會到的是快樂，你自己也會從中收獲希望和年輕。
育兒老師工作總結 體育老師工作總結篇七
(1)思想品德教育這是班主任老師工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為“中華之振興而奮發向上”的遠大理想。增強集體觀念，培養高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。
(2)對學生進行量化考核按照學?！缎袨橐幏丁返囊髮W生進行量化打分，班干部和學生代表輪流做文明監督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優評先的重要條件，強化道德行為規范的作用，提高學生思想品德素質。
建設現代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任老師首先要選擇一些品學兼優、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部，進行培養和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優良的班風。
在班干部的產生過程當中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂的民主，讓學生完全自決，一些學生往往會傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級管理中得到照顧，同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。為了使學生的選舉結果更具代表性，我讓大家在規定的時間內推薦20位同學上來，然后再按所得票數的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以最大限度地讓學生發表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工，優化班委會組合。實踐證明，在民主選舉的基礎上，經過班主任老師的優化組合而產生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰斗力。 班主任老師對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作要經常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織了互幫互學活動。學習中好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間養成團結友愛的習慣，在班級中形成團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
完成學習任務學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正的學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。
促進學生全面發展要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才干。在班級工作中盡管我取得了一定的成績，但也有許多需要改進的地方。在今后的班主任老師工作中，我一定總結經驗教訓，使班級管理工作更上一層樓。
育兒老師工作總結 體育老師工作總結篇八
大家好!
上周由劉校長帶班，我和陳老師值周。
上一周，是緊張的一周,又是收獲的一周,
1、上周我校利用周三和周五兩天的時間舉行了第二屆夏季運動會，在緊張、激烈、精彩、和諧的氛圍中，運動會圓滿的落下的帷幕。兩天的運動會結束了，希望同學們趕快從運動會上的熱鬧，興奮當中走出來，帶上運動場上那種拼搏進取、永不言敗、團結一心的精神重新投入到緊張的學習中來，讓這種精神激勵著我們在以后的學習和工作中取得更多、更大、更理想、更優異的成績!
2、上周四迎來了上級領導對我校安全工作及蛋奶工程工作的檢查。
3、上周我們繼續做好外來人員登記工作，為學生營造一個安全、安靜的學習氛圍。
4、班主任對學生日常規范非常重視，每一位班主任都隨時對學生進行教育。
5、各班的室內外衛生都能在早自習前打掃干凈。只是衛生的保護意識不夠強，常見學生無意識地將一些廢紙掉在地上，希望引起全體同學的注意。尤其是運動會結束后，我們可以看見各班活動的地方垃圾比較多。
6、早自習班主任及輔導教師到位及時，學生能在教師的指導下進行學習。
7、眼保健操，大部分同學都很認真，但也有個別同學動作懶散，同學們，健康和身體是每個學生一生幸福的基礎，失去健康我們將一無所有。希望每一個同學用十分的熱情來做操，以有力量為美，以懶散為恥，做一個陽光兒童。
在這美好的一周里，老師也有幾點溫馨的提示：
1、為了保護你的視力，請認真的做好每天兩次的眼保健操。
2、不要隨手丟垃圾，自覺保護環境。
3、課間不要出校園。這會存在一定的安全隱患。
4、放學后，希望同學們能按指定的路隊，指定的路線回家。
5、現在是傳染病多發季節，同學們的個人衛生也要加強，教室內要及時通風換氣，使空氣流通。
育兒老師工作總結 體育老師工作總結篇九
本人思想積極進步，教育思想端正，以黨的方針政策為指導。注意團結同事，關心、愛護每一個學生，尊重每一個學生，教書育人，具有良好的職業道德；認真執行課程標準和教學計劃，認真完成本職工作，從不無故遲到或早退。本學期，為提高自己的教育教學水平，適應新時期教學工作的需要，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，積極向各位老教師請教，學習他們的優點和長處，克服自己的不足。
（一）體會和感受：生物相對于其他學科來說，不是主要學科，本學期的生物教學每周只有8節課，而且還要面臨結業考試，可以說時間緊任務重壓力大。因為固定的教學任務必須完成，還要擠出復習時間，七年級上冊自己還沒教過，要現學現教不說，知識點還要系統歸納整理，這對自己是一個巨大的挑戰。
在學生和家長的心目中，生物學的好壞是無所謂的，主觀上的不重視，導致學習態度的不認真。在課堂上就有同學在做數學、語文和英語習題。學生的這種態度讓我很生氣，但還是盡量哄著、勸著學。為了讓學生在課堂上多學多記，提高課堂學習效率，想盡一切辦法調動學生的積極性，講新課之前先提問前一節的重要內容，答對者加分鼓勵，本節的重點在下課前進行重點回顧和梳理。在復習階段，每天讓學生堅持在筆記本上抄三條歸納好的知識提綱，上課時再提問，答對者加分鼓勵，答錯或者答不上來的規定時間背下來。在有課的時候筆記抄寫加倍，外加一張測試卷。所以常常有學生找我抱怨：有課沒課都留作業，還讓不讓我們活了？對沒完成作業和作業完成不好的同學在班級的黑板上公布名單，并限時補上。盡管如此，學生不按時完成作業的情況時有發生。有時干脆在黑板上注明：不按時完成作業的，交由班主任嚴肅處理。反正是軟硬兼施，多種手段和方法齊上陣，還經?？嗫谄判牡貏瘢涸俨缓煤脤W習生物，初三想學都沒機會了。四位班主任對我的大力支持起到了重要的作用。在本學期開始，就有學生問我結業考試是不是開卷考試。因為我當時真的不知道，所以就回答說那是不可能的。但陸續有學生堅持說上屆學生說的，可以敞開了抄。到后來一打聽才知道，真的是半開卷考試，允許帶一張a4紙那么大的資料。本來學生就不愛學習生物，心想這要是實話實說，干脆更不學了，于是我就正裝其事地對學生說今年政策變了，改成了正規考試，什么資料都不許帶，抄襲就作廢，學生在半信半疑中度過了復習階段。在考試的前幾天，我才把準備好的資料發給學生，說可以帶這份資料進考場，學生大呼上當。所以我發現，在教學中，不但要想法設法地哄著學，更要學會與學生斗智斗勇地開展迂回戰。
（二）主要做法：1、認真備課。我在工作中能認真負責地對待每節課，上好每節課。平時遇到不明白的問題及時向老教師請教，他們總是不厭其煩地解答。為了上好每一節課，我經常上網查資料，閱讀教參，力求吃透教材，找準重點、難點。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，根據學生的實際情況進行修改，制作課件，準備和制作教具，力爭每一節課都做到：“有備而去”，努力提高自己的教學能力和水平。
2、認真及時批改導學案和作業，及時了解學生的學習情況，并對學習有困難的學生進行輔導，對課上沒有聽懂和弄懂的問題利用課下時間進行講解。
3、堅持聽課，認真做聽課筆記，平時注意學習各位老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。特別是學校組織的公開課每節必聽，學習優秀教師講課的優點和長處，本學年共聽課20多節，通過公開課的學習，對自己的教學促進很大，但也意識到了自己在教學方面的差距和不足。
4、注重教育理論的學習，充分利用電腦網絡學習，把對自己教學有幫助的理論文章整理成學習筆記，并把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。
育兒老師工作總結 體育老師工作總結篇十
政治上，我堅持“四項基本原則”，作為一個黨員積極參加支部組織的黨內民主生活學習。我一直以一名大學教師而自豪，熱愛工作，關愛學生，在工作中認真負責，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。
本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學改革，包括教學內容、教學形式、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可。
今年，在前期積累的基礎上，我申報了校級教研項目《工商管理類專業實踐教學平臺建設的研究》，并公開發表了3篇論文(包括一篇教研論文)，和自己上一年度相比，取得了不錯的成績，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識，今后會不斷努力。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名大學教師，要不斷加強專業學習，才能給學生提供高水平的授課，所以我一方面加強專業理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業知識，理論聯系實踐，適應專業發展的趨勢和新時代對教師的新要求。
作為教研室副主任，我積極地完成領導安排的任務，為老師們認真服務。今年，在院領導的安排下，我全程負責市場營銷本科專業合格評估工作，從“兩表”的填報、專業檔案支撐材料準備、專業技能培訓安排、到《專業自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務，我都全程參與，為專業評估順利通過貢獻了自己的力量。
對常規工作我也一絲不茍，包括xx屆市場營銷生畢業論文安排、畢業生畢業實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。
本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉。
“路漫漫其修遠，吾將上下而求索“，對于下一年度我充滿信心!我相信，今后在領導的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好!