總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
輔導(dǎo)員助理工作總結(jié) 助理輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇一
時光飛逝，擔(dān)任09電氣2班班級助理輔導(dǎo)員已將近50天，在這段時間里，我的工作雖然比較忙，卻過得很開心。我的生活從此變得很充實，經(jīng)常還有一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰。那種感覺無以言表。
其實在正式擔(dān)任助理輔導(dǎo)員之前，我就認識到班級助理輔導(dǎo)員是老師的得力助手，同時也是新生的“啟蒙老師”。大學(xué)生活之所以與高中生活乃至初中生活不同，主要是因為在大學(xué)校園里要接觸很多新事物，人際關(guān)系復(fù)雜了，考慮問題也必須慎重。新生剛進大學(xué)校門，面對這樣一個聚集五湖四海學(xué)子于一家的校園，面對這樣一個多資多彩的新環(huán)境，面對這樣一個不一般的人生高度，他們不免有諸多不適應(yīng)，完全有必要找人引導(dǎo)。
通過將近50天的相處，對它們有了比較清楚的了解。從新生的角度來講，總的來說，他們在各方面都有很大的進步，再此甚是欣慰。不過為使班集體不斷有新的風(fēng)貌，以后取得更好的成績，須對之前的各種做法做個總結(jié)，力求尋的最優(yōu)的治班之道。
大學(xué)一年級，是大學(xué)生活中最基礎(chǔ)的一年；大學(xué)一年級，是高中向大學(xué)過渡的一年；大學(xué)一年級，是積累經(jīng)驗，放飛夢想的一年。有句話說得好：“贏在起點，重在堅持！”也就是說，如果把握好大一生活，不管對以后的學(xué)習(xí)還是對大學(xué)生涯的規(guī)劃都有至關(guān)重要的一面。
這樣看來，助理輔導(dǎo)員的工作雖稱不上是任重而道遠，但也可以說是十分關(guān)鍵。我覺得助理輔導(dǎo)員的基本工作是：1.準(zhǔn)確掌握班里所有同學(xué)的個人實際情況（諸如性格，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，特長愛好，價值觀，生活問題，交際能力等方面），在此基礎(chǔ)上再作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)；2.隨著外省生源招生比例的增加，班里有不少是省市外的同學(xué)，在這樣一個省市內(nèi)外同學(xué)聚集的班集體里，由于生活習(xí)慣的不同，鄉(xiāng)俗文化的差異，經(jīng)濟條件的不等等客觀因素，不免有各種問題存在，諸如“小團體”，交流困難等。既然是一個班級體，就不能劃分區(qū)域，而是應(yīng)該求同存異，彼此包容。在此基礎(chǔ)上多組織參加活動，在增強班級體凝聚力的同時，使得班級體提升到一個新的高度；3.學(xué)習(xí)在任何時候都是最重要的。由于各省市的教育體制不盡相同，新生之間學(xué)識基礎(chǔ)層次不齊。在這樣一個團體里，只有充分發(fā)揮團對精神，揚長避短，同學(xué)之間互相幫助，才有可能不出現(xiàn)掉隊的現(xiàn)象。值得注意的是市外同學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，市內(nèi)同學(xué)微機軟件方面突出；4.學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課的同時，鼓勵同學(xué)積極參加各種部門、協(xié)會，在學(xué)各種技能的同時提升自己。細想之，與高中生活相比，大學(xué)生活真的輕松很多。記憶中的高中生活是起早貪黑，挑燈夜戰(zhàn)…..從來不讓自己放松，總是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。大學(xué)里上課時間相對很少，空閑時間就多了。然而如何合理支配空閑時間，直接與自己學(xué)業(yè)的成敗掛鉤；5.做好老師與學(xué)生之間的橋梁，積極完成老師下發(fā)的任務(wù)，及時向老師反映班里學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動向，時刻貫徹老師的教育理念。
1. 在彼此尊重的同時，嚴(yán)格要求；
和新生在一起，一直主張彼此尊重，不管是新生之間，還是我與新生之間。雖然擔(dān)任助理輔導(dǎo)員，但不能否認我們是同齡人的事實。在一起的時候，還是有很多共同的想法，共同的話題。主動走進他們的生活，暢所欲言。在任何情況下都換位思考，不是一味的縱容，也不是一味的堅持己見，在給別人空間的同時也給自己留一點空間。
通過這段時間的觀察，班里的同學(xué)都能做到彼此尊重，而且能夠主動的幫助需要幫助的同學(xué)。
2. 剛開始，親力親為，過一段時間，試著放手；
新生剛進大學(xué)校園，大學(xué)生活與以前的一切可以說截然不同，有很多東西在短期內(nèi)不是很清楚，需要一個知情人的引導(dǎo)。尤其是剛開始的那一個月，他們隨時會遇到不了解的或一下子拿不準(zhǔn)的事情，這時在他們眼中你就是“百事通”。在這時候，有必要親力親為。每個人都要經(jīng)歷第一次，只是時間的早晚問題而已。值得欣慰的是，在你做一次后，他們就會做的很好，往往還有許多意外的收獲。
3. 鼓勵積極參加社團活動，增長各種技能；
平時鼓勵他們積極參加各種活動，各種比賽。參加活動和比賽并不是為了單純的拿到獎勵，其實比拿獎勵更重要的是參加活動和比賽的過程。在此過程中會學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，個人也會有許多內(nèi)在的提升。
雖然在“班級辯論賽”中他們沒有勝出，但是他們學(xué)會了堅持；雖然在主持人大賽中他們沒有入圍，但是他們超越了自我；雖然在院運動會中他們表現(xiàn)失常，但是他們真的盡力了。他們在失敗中找到了成功的經(jīng)驗，學(xué)會了組織協(xié)調(diào)、溝通表達、與人相處、團隊協(xié)作，從此確立了奮斗目標(biāo)，放飛了自己的夢想！
4. 學(xué)習(xí)指導(dǎo)，專業(yè)引導(dǎo)；
由于他們是剛剛接觸專業(yè)知識，會有不少的疑問。經(jīng)常抽晚自習(xí)時間幫他們解決一些難題，在反復(fù)引導(dǎo)中讓他們真正懂得題目內(nèi)涵的所在。新生往往對自己日后的就業(yè)方向比較感興趣，常常問一些奇怪的問題，這時候就要盡自己所能向他們作出必要的解釋。往往在明確就業(yè)方向的時候，學(xué)習(xí)的動力就會十分足。
5. 錯誤批評；
在日常生活或?qū)W習(xí)上難免會出現(xiàn)問題，針對這些問題，及時提醒，必要時要批評。諸如脫離組織，不尊重對方，不重視文明禮儀，不懂得包容和體諒等。
6. 走訪宿舍。
要想確切的了解每一位同學(xué)的實際情況，就要走進他們的生活，聽他們暢所欲言，做他們的忠實聽眾。只有多與他們接觸才有機會更多的了解他們，更多的理解他們，更多的為他們著想。和他們在一起聊天會很開心，因為自己也有相似的經(jīng)歷，好像看到了真實的自己。往往只有傾注愛心，才能豐收碩果！通過經(jīng)常的走訪宿舍，與新生的關(guān)系密切很多。
早期的親力親為容易是新生養(yǎng)成以來習(xí)慣，助理輔導(dǎo)員不是保姆，不能什么都做。早期的親力親為其實是為了后期的放手，一切重在引導(dǎo)和指引，使其慢慢地從不能獨立逐漸變得完全獨立。
要想提高班集體凝聚力，就要在多參加班集體活動的同時，加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。而且班集體的學(xué)風(fēng)建設(shè)是最主要的，如果整個班集體沒有良好的學(xué)風(fēng)可樹，那么這個班級注定是散沙一攤。
還有就是要處理好自己與新生之間的關(guān)系，以避免不必要的誤會。諸如，新生有可能拿國家助學(xué)金，可是名額畢竟有限…有時可能引起誤會。
1. 注重引導(dǎo)和培養(yǎng)，不是一味的親力親為；
2. 創(chuàng)造舞臺、營造氛圍，提供更多的機會讓他們?nèi)パ莺米约旱娜松?/p>
3. 建設(shè)強有力的班委，帶動全班一起奮進；
2. 重視交流和溝通，不管是班集體內(nèi)部，還是與外人，都要懂禮貌，講禮儀。
輔導(dǎo)員助理工作總結(jié) 助理輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇二
一、思想認識
當(dāng)初我看到有招聘學(xué)生助理輔導(dǎo)員的通知，因為我知道要做好這份工作要花大量的精力和時間，還可能遇到很多的困難，但我經(jīng)過仔細考慮后就認真地寫了申請書。因為我覺得這是一份美好的工作，我希望通過我的努力能讓他們少走彎路，感覺到大學(xué)生活的美好。當(dāng)我知道自己已經(jīng)正式被聘用的時候，心中萬分的激動，而我自知自己也只是一名大三的學(xué)生，擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員對我來說，一切都是從頭開始，所以我努力向上屆的學(xué)生助理輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，虛心聽取他們的經(jīng)驗，多學(xué)、多問，希望在最短時間內(nèi)，熟悉輔導(dǎo)員的工作，做到工作上的有條不紊。
二、工作情況
（一）管理方法
做學(xué)生工作，我始終堅持一切“以人為本”的原則，采取集體交流和單個交流相結(jié)合的方式，組織并積極參與他們組織的各次活動，同時在班里組成班委會和團支部來做好班級的各項工作。只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)或思想上有困難，我會盡己所能并集合大家的力量去解決問題。
（二）工作內(nèi)容
1、工作目標(biāo)
結(jié)合自身的實際情況，盡我所能，希望能給他們起到一個好的引導(dǎo)作用。這一學(xué)期以來，我始終以這一目標(biāo)為根本出發(fā)點，堅持積極的引導(dǎo)他們：作為一名學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首要位置，但是大學(xué)里同時還要學(xué)會去處理好各種人際關(guān)系，努力工作，抓住各次機會去鍛煉自己。
2、工作基本安排
我以訓(xùn)作為這學(xué)期工作的分界點：學(xué)前主要是做好學(xué)生報名接待，如回答學(xué)生家長疑問，安排學(xué)生寢室等，利用最短的時間去掌握學(xué)生的第一手資料，以便于以后工作的展開，要開好第一次的班會，首先做自我介紹，然后讓學(xué)生們做自我介紹，然后給大家說兩點，也是我希望他們能在日后的學(xué)習(xí)生活中堅持去做的，一是要他們保持積極的人生態(tài)度，二是懂得尊重別人和自己；訓(xùn)時，我們和公金班結(jié)成了兄弟連，前兩天正好是周末我們幾乎是全天陪訓(xùn)，因為實在不忍心看著學(xué)生在那曬而自己躲在宿舍里，后來也是一有時間就到學(xué)生訓(xùn)練場地去看看學(xué)生，每天晚上到一至兩個宿舍檢查和大家聊聊訓(xùn)的感受，并了解學(xué)生的各方面情況，晚上有時也會到訓(xùn)練場地和他們一起搞些文娛活動，這真的很容易讓我們想起自己當(dāng)時訓(xùn)，當(dāng)時雖然很苦，但后來對那一段日子是多么的懷念，所以我總跟他們說一定要好好的珍惜訓(xùn)的每一天；訓(xùn)后即將面臨的是十一長假，為了使學(xué)生十一后的生活能正式步入軌道，我決定在十一前選出班干部和團支部，經(jīng)過投票現(xiàn)場驗票，徐可等同學(xué)當(dāng)選，以后則由班委會和團支部具體負責(zé)班級的各項工作（如組織參與班內(nèi)外的各項活動，做好考勤記錄工作，各周晚點名工作等）。
3.加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)舍風(fēng)建設(shè)
大學(xué)是學(xué)生接受高等教育的地方，要培養(yǎng)的.也應(yīng)該是一些高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成的。每次開班會的時候我都會強調(diào)學(xué)習(xí)問題，告訴他們不能僅僅知道老師教的更應(yīng)該去學(xué)習(xí)老師為什么這么講，去學(xué)習(xí)一種分析問題解決問題的能力，在期末考試準(zhǔn)備階段我們還在班里組成了學(xué)習(xí)小組，以便于能夠迅速解決他們在復(fù)習(xí)中遇到的問題，提高復(fù)習(xí)效率。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課副班長都記錄學(xué)生出勤情況，嚴(yán)格請假制度，每周班會上做依次總結(jié)。我們還建立了較完善的班委干部每兩周一次的例會制度，以便于發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的各種問題。在大學(xué)學(xué)生都沒有固定的教室，這就將我們的工作陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)到了宿舍，因此，舍風(fēng)建設(shè)顯得尤為重要，實施舍長負責(zé)制，搞好衛(wèi)生清潔并多組織大家交流，促進了解，同時開展一些活動增加宿舍的向心力，為大家學(xué)習(xí)生活提供一個好的環(huán)境。
4.關(guān)注僻生工作
目前我們班共27名學(xué)生，其中大部分學(xué)生家庭經(jīng)濟比較困難，有3個學(xué)生申請了第一批的國家助學(xué)貸款，1個學(xué)生在學(xué)校獲得了勤工助學(xué)崗位。學(xué)校每年都會給僻生每月按不同等級發(fā)放生活補助，可以適當(dāng)?shù)臏p少僻生的生活壓力。在僻生的評定過程中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，希望能深入的了解的生活狀況，以保證僻生的工作“公平公正公開”性，把工作切實做到實處。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重給予他們思想上的幫助，經(jīng)常與僻生交流談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神以安心學(xué)習(xí)。
三.工作取得的成績和存在的不足
這一學(xué)期通過我們的共同努力，班級的一系列工作得到了學(xué)院老師和領(lǐng)導(dǎo)的認可并予以肯定。
10月份，在課余活動方面，全體參加了學(xué)院組織的籃球賽，在比賽過程中，進一步促進了同學(xué)之間的了解，最后男子獲得精神道德獎；在10月26日，班委和團委共同組織了第一次團組織生活，主題是“志愿服務(wù)，健康成材”，除一位同學(xué)特殊情況沒到，期于同學(xué)都準(zhǔn)時參加，由于是第一次，在各方面做的不夠好，但基本達到了要求，重要的是同學(xué)們都能積極地參加到其中。
由于各班委剛剛接手工作，期間出現(xiàn)一些問題，多虧楊老師支持，使我們少走了不少彎路。
在學(xué)習(xí)方面，大家也逐漸進入了狀態(tài)。
11月份，班級先后組織了秋游，參加了運動會，寢室設(shè)計大賽，第二次團組織生活。
隨后的運動會中，同學(xué)們都積極參與其中，從出勤率，到氣氛，紀(jì)律都做得不錯，最終獲得校級“精神文明獎”。
在寢室設(shè)計大賽中，有5個宿舍參加比賽，共有4個獲獎，一個二等獎，3個三等獎。
在第二次團組織生活中，從會前的宣傳工作，到會場布置，一系列工作，班委各司其職，出色的完成了任務(wù)，出勤方面無一人缺席，紀(jì)律良好。評比中獲得第三名。同時在11月份，我們班稼部為了進一步搞好工作，促進學(xué)習(xí)，實施了嚴(yán)格的獎懲制度和考勤制度，對早操，講座，上課遲到情況都做了詳細的記錄，對班級做出貢獻的同學(xué)給予加分，違紀(jì)予以減分。作為班稼部評比標(biāo)準(zhǔn)，通過這段時間的觀察取得了一定的效果，尤其是出勤方面，派名一直靠前。
在學(xué)習(xí)上也進一步發(fā)揮了班委，尤其是學(xué)習(xí)委員和兩位副班長的作用，即使提醒，督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)。一些有價值的講座，積極組織 同學(xué)參加。
12月份，主要加強了對到課方面的工作。召開了班委會，總結(jié)了開學(xué)以來工作情況。針對突出問題，尋討解決辦法。
不久前我們又開展了一次團組織生活活動，響應(yīng)院里“主動創(chuàng)新”精神，我們班級以本專業(yè)為基本的話題展開了一次有關(guān)保險的大辯論，通過這么一次創(chuàng)新的嘗試，不僅使我們自己對保險知識有了進一步的了解，也使我們的工作得到了院里的認可。
以上是大致成績，下面說一說存在的問題，為體主要有3個。
第一，班級的同學(xué)了解不夠，尤其是男生和女生之間。針對此問題，我們準(zhǔn)備創(chuàng)造更多的機會，尋求合適的方式，促進交流。比如搞男女混合排球，籃球比賽，召開茶話會，暢談交流等。
第二，部分班委責(zé)任心不夠強，班委間分工不協(xié)調(diào)。原因一方面是大部分班委在學(xué)生會和協(xié)會身兼數(shù)職，另一方面對待班級，工作不主動。針對此情況我們除了不僅要要加強責(zé)任意識，更要明細分工著重實行責(zé)任制，哪一塊工作出了問題，就找哪一塊負責(zé)人，實在不行就換人。
輔導(dǎo)員助理工作總結(jié) 助理輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇三
為貫徹黨中央書記處對共青團工作的重要指示精神，落實團十六屆四中全會部署，在團員青年中進一步唱響“我與祖國共奮進”的主旋律,引導(dǎo)廣大團員青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，踴躍投身“十二五”建設(shè)的偉大實踐，團中央決定20xx年上半年在全團廣泛開展“我與祖國共奮進”形勢政策教育活動，重點是集中組織開展宣講活動。各地、各高校團委于3-5月集中組織開展宣講活動，各地學(xué)少部至少組織一所以上的普通中學(xué)和中職學(xué)校于此期間開展宣講活動。
中山大學(xué)校團委將此通知發(fā)布到各個學(xué)院，信息學(xué)院該項工作主要在學(xué)院10級學(xué)生中開展，本人擔(dān)任該項工作落實的主要負責(zé)人。
根據(jù)規(guī)定的宣講內(nèi)容（“我與祖國共奮進”形勢政策教育活動宣講提綱），每周由一個團支部選取部分內(nèi)容（內(nèi)容可重復(fù)）并結(jié)合大學(xué)生具體情況開展一次宣講活動。順序安排由各團支部代表抽簽決定；宣講活動主題必須為所提供宣講提綱中的一部分，合理結(jié)合大學(xué)生生活展開宣講，具體活動細節(jié)可由各個團支部討論決定，無強制規(guī)定，但不能缺少對宣講提綱內(nèi)容的介紹。
本次活動中，10級學(xué)生充分發(fā)揮其對活動設(shè)計的能力，設(shè)計出不少具有創(chuàng)新性和可行性的活動形式，使得廣大青年團員在活躍輕松的氣氛中學(xué)習(xí)到黨和國家“十二五”規(guī)劃的精髓，并將其運用到學(xué)習(xí)、生活和工作中。
其中效果列舉有：
（2）10級信息安全通過由國防生和普通生組隊，隊伍中國防生充當(dāng)臨時教官，對隊伍中的普通生進行臨時教學(xué)、指導(dǎo)帶領(lǐng)隊伍這樣的趣味運動會，讓國防生們提前體會擔(dān)任一個教官的責(zé)任，以此激勵其提前為之后的軍政生涯做準(zhǔn)備（3）10級計算機a班通過辯論賽討論畢業(yè)之后就業(yè)還是讀研，出國深造還是留國發(fā)展的話題讓同學(xué)們明白機會是靠自己爭取的，它總是留給有準(zhǔn)備的人，不存在資金、牽引人等等的問題，而是一個奮斗的過程，一個拼搏的過程。確立了自己的目標(biāo)之后同學(xué)們更有動力去朝著目標(biāo)奮進；同時懂得了要去肩負社會責(zé)任，要與祖國共奮進。
案例分析
按照對于信息學(xué)院20xx級團支部每周宣講活動的實施過程中，每個班級以班級班委會為創(chuàng)意小組，在本人的指導(dǎo)之下設(shè)計并舉辦每周“十二五”規(guī)劃系列宣講活動，活動細節(jié)：每周活動舉辦之前將活動形式設(shè)想發(fā)予本人參閱，本人將對其不合理之處進行指出建議其修改。活動舉辦結(jié)束之后將活動總結(jié)及活動照片匯總交予校團委存檔。
20xx年4月11日至20xx年4月17日這一周的每周宣講活動舉辦工作由信息學(xué)院10級電子2+2團支部負責(zé)舉辦。在4月14日晚電子2+2團支部書記鄒瑩發(fā)郵件將活動舉辦形式告知我時，本人發(fā)現(xiàn)本次活動該支部舉辦形式單一為創(chuàng)新，內(nèi)容枯燥，并且該團支部書記反映說團支部都不愿意參與這樣與團或者是與黨有關(guān)的活動，同學(xué)壓力大，不怎么愿意參加這種類型的活動，即對該活動無興趣，希望可以應(yīng)付之，完成即可。
（3）20xx級學(xué)生可利用的資源有限，且其對于獨立舉辦一項活動經(jīng)驗不足，因此面對出現(xiàn)的問題所能設(shè)想出的解決方案較少，因此只能以最簡單的形式完成該項工作。
（5）學(xué)生需要的但是無法觸及并且將其利用的資源，我們可以動用學(xué)院的能力，特別是輔導(dǎo)員團隊的職權(quán)為之爭取。
解決該問題主要步驟如下：
安排的活動當(dāng)成一項有利于學(xué)生學(xué)習(xí)生活的活動，帶著興趣去輔助其舉辦，即讓其協(xié)助團支部書記重新設(shè)計該活動形式，并且與全班同學(xué)溝通。
聯(lián)系2+2團支部書記，向其推薦該活動形式，同時讓其安排學(xué)生上臺分享。即在學(xué)生自主舉辦該活動的同時，幫助其完善活動設(shè)想，提供可利用資源；跟進該活動的舉辦進展，確保活動順利進行，并且被2+2班級學(xué)生所接受和認同，最終達到活動效果。
通過問題處理過程，該活動順利進展，按時完成校團委的指示，同時在新的活動舉辦形式的作用下，該活動取得很好的效果，即2+2合作辦學(xué)的專業(yè)學(xué)生壓力大，課業(yè)繁重，但經(jīng)過本次活動中老師的開解，同學(xué)們的心態(tài)逐漸平和，并且理智對待以后需要做的選擇。活動指導(dǎo)老師通過自身的經(jīng)驗分享，告訴同學(xué)們何成為一個優(yōu)秀的大學(xué)生，如何在香港獲得很好的發(fā)展。學(xué)生講述之后由老師糾正補充這樣的形式讓2+2學(xué)生不再因為無知而為未來擔(dān)憂，也明確了現(xiàn)今需要如何武裝自己來更具競爭力。
此外，在引導(dǎo)學(xué)生舉辦學(xué)生活動的方面該問題的解決也對此帶來一定的影響。通過本次問題解決，學(xué)生充分認識到舉辦活動如何創(chuàng)造性設(shè)想活動形式，如何用心去創(chuàng)造一個班級活動，并且引導(dǎo)其他人融入該活動中。這一能力的形式對于學(xué)生日后在組織舉辦或者參加各類學(xué)生或者社會活動工作有著一定的啟示作用，對其個人思維及能力有著一定的提升效果。
案例啟示
通過本案例的解決，總結(jié)方法如下：
（4）及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想誤點，幫助其糾正，以便其在以后的學(xué)習(xí)工作中出現(xiàn)問題。
規(guī)律總結(jié)如下：
3、對于一項學(xué)校安排的工作，在將其考慮之后應(yīng)制定合適的計劃，并且該計劃能充分調(diào)動學(xué)生的自主權(quán)，將活動舉辦的主動權(quán)交予學(xué)生，令其有做大學(xué)生活主人翁的責(zé)任感和成就感。
輔導(dǎo)員助理工作總結(jié) 助理輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇四
一、加強自身的理論學(xué)習(xí)，提高個人的綜合素質(zhì)
輔導(dǎo)員的第一要務(wù)是開展好思想政治教育工作。輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵。輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)對創(chuàng)建良好的班集體，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，舉要舉足輕重的作用。所以要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;想提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì);要使學(xué)生堅定正確的政治信念，從而樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，首先自己要有堅定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀。在日常工作中，認真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的理論體系、路線、方針和政策以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，為自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據(jù)，使自己的工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。同時，在工作中始終堅持做到為人師表，以身作則，率先垂范，要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學(xué)生人格。教育他們熱愛班級、搞好團結(jié)。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
二、以加強“三風(fēng)建設(shè)”為抓手，積極推進思想政治教育工作
以加強 “三風(fēng)建設(shè)”為抓手，積極推進班級日常管理工作。所帶20xx級有106人，如今都進入實習(xí)階段，分布在全國各地實習(xí)，但我始終保持電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，學(xué)生的行為、行動始終在自己的掌控之內(nèi)，在學(xué)生管理上堅持以學(xué)生為主體，以學(xué)生的成長成才為目標(biāo)：服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、實習(xí)和生活，從正面教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識，集體榮譽意識和獨立自強精神;進一步增強學(xué)生的社會責(zé)任感，歷史使命感，更好的發(fā)揮他們的聰明才智，加強團結(jié)合作精神。
1、抓學(xué)習(xí)，重臨床技能操作，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。隨著學(xué)生即將進入畢業(yè)實習(xí)階段，，鼓勵認真刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，扎實臨床技能操作，為順利完成臨床實習(xí)做好準(zhǔn)備和基礎(chǔ)。
2、完善班級制度管理，加強“班風(fēng)、舍風(fēng)”建設(shè)，提高安全管理。在班級管理方面，根據(jù)近期學(xué)生易出現(xiàn)的問題，進一步完善班級管理制度，加強班風(fēng)建設(shè)。在宿舍安全管理方面，進行相關(guān)的安全知識再教育，增強他們的安全、防范意識，防范不安全事故的發(fā)生。在班級學(xué)習(xí)與管理中，我不斷去反省沉思，不斷去學(xué)習(xí)，為了給予學(xué)生營造一個安全、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、嚴(yán)格臨床抽查和晚上查寢制度，根據(jù)我們班級制定“一日生活制度”要求，不定期進行臨床科室抽查學(xué)生實習(xí)情況，制定嚴(yán)格的請銷假，時刻掌握實習(xí)學(xué)生的動態(tài)情況，外地實習(xí)學(xué)生，始終保持電話聯(lián)系、溝通。
4、不斷充實和完善自己。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手，深入開展班級主題實踐活動，如開展形式多樣的主題班會和趣味體育活動等，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和班級榮譽感。定期抽查學(xué)生考勤和就寢，加強輔導(dǎo)員與任課教師的交流，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。利用誠信主題班會、墻報等形式對學(xué)生進行考風(fēng)誠信教育。營造良好的班級學(xué)習(xí)氣氛。充分利用各班黨團陣地，組織班級參加各種課外活動，加強學(xué)生自我管理。
三、重技能、提素質(zhì)，提高學(xué)生就業(yè)競爭力
注重畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)工作。全面落實就業(yè)指導(dǎo)中心的安排意見，按照學(xué)校學(xué)生就業(yè)目標(biāo)管理責(zé)任書中就業(yè)目標(biāo)考核要求，致力提高畢業(yè)生本身的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)以及臨床操作技能。科學(xué)有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)日常工作，特別注意加強畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢。通過多種形式的教育,根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì)、能力類型,幫助畢業(yè)生認識自己的個性特點，引導(dǎo)畢業(yè)生正確進行就業(yè)定位，從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。
四、關(guān)注貧困生工作、切實做好獎、貸、勤、助工作
學(xué)生一入學(xué)，搜集信息，仔細認真審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫，做好貧困生建檔工作，時刻關(guān)注貧困生生活、學(xué)習(xí)情況。201x級現(xiàn)有學(xué)生106人，其中有超過一半的學(xué)生家庭經(jīng)濟比較困難，申請了國家助學(xué)貸款占學(xué)生總?cè)藬?shù)的超過30%。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復(fù)評，最后公示，公開、透明評定國家、學(xué)校獎助學(xué)金;建立規(guī)范的勤工助學(xué)制度;加大對品學(xué)兼優(yōu)且經(jīng)濟困難學(xué)生的助學(xué)獎勵力度;不定期進行愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度，確保貧困生工作有的放矢，將“資助”與“育人”有機的結(jié)合起來，為做好貧困生工作提供了前提和保障，切實抓好獎、貸、勤、助工作。
五、重視學(xué)生心理健康
現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早，知識面廣，但是心理障礙發(fā)生率高，各類心理異常問題的比率日趨上升。很多學(xué)生來到一個陌生的環(huán)境，心理存在著諸多的不適應(yīng)性，特別是有些同學(xué)獨自一人在外求學(xué)，會產(chǎn)生孤獨感和憂慮感，對于未來的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感，嚴(yán)重影響著學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活，作為輔導(dǎo)員，我們要付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛他們。以宿舍為單位，與學(xué)生進行交流，包括學(xué)習(xí)、生活各個方面，談話氛圍輕松，通過這個活動加強了與學(xué)生的聯(lián)系并建立起良好的師生關(guān)系，主動了解學(xué)生的愿望和要求，掌握學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，對于有問題的同學(xué)及時給予正面引導(dǎo)和教育，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)。針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由心理委員組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，在此基礎(chǔ)上開展豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力和向心力。
六、堅持新標(biāo)準(zhǔn)，提高質(zhì)量，做好發(fā)展大學(xué)生黨員工作
七、加強與家長的聯(lián)系，配合做好學(xué)生思想工作
學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育，家長應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的事情及時與家長聯(lián)系、溝通。我們班有位學(xué)生叫覃鴻基，在上學(xué)年中期，他整天昏昏沉沉?xí)r常兩眼通紅，通過觀察我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常上網(wǎng)，曠課現(xiàn)象較為嚴(yán)重，經(jīng)反復(fù)教育后情況并沒有好轉(zhuǎn)，我認識到這件事情的嚴(yán)重性。因此及時和家長取得聯(lián)系，在和家長的溝通中，在充分征求學(xué)生及家長的意見下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們按照學(xué)生本人及家長的意愿，最終給學(xué)生辦理了留級試讀。
七、工作有待改進的地方
1、理論素養(yǎng)有待提高。參與輔導(dǎo)員工作時間不夠長，理論水平不夠高，在今后的工作中應(yīng)該更加注重理論素養(yǎng)的提高。
2、積累經(jīng)驗不夠，提高輔導(dǎo)員工作技能。與有豐富工作經(jīng)驗的老輔導(dǎo)員相比，我的工作還處于學(xué)習(xí)階段，因此，應(yīng)該多向老輔導(dǎo)員請教經(jīng)驗，增強工作能力。
在今后的工作中，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時俱進，及時認真地總結(jié)工作經(jīng)驗，探索規(guī)律，講究工作方法的科學(xué)性、計劃性、高效性，銳意改革，勇于創(chuàng)新，開拓進取，使自己的工作更上一個新的臺階。
輔導(dǎo)員助理工作總結(jié) 助理輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇五
剛來任職初期，由于很多技能不熟練，經(jīng)驗缺失，許多問題的處理上雖最終得到了解決但過程較復(fù)雜，沒找到合適且高效的途徑。現(xiàn)在的我，與其他輔導(dǎo)員助理的交往日漸頻繁，交流也越來越多，不僅拉近了同學(xué)之間的距離，也使我在工作中大受脾益。而且在信息傳遞上，能夠按照學(xué)院團委、學(xué)生處等相關(guān)部門的要求，做好各項學(xué)生工作，及時傳達相關(guān)信息和通知，確保落實到每一位學(xué)生。
在辦公室任職期間，除了學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識之外，人際交往也是門較重要的必修課。作為輔導(dǎo)員的助理，很多時候上傳下達一些通知和信息是十分頻繁的，正確處理上下級的關(guān)系，與其他輔導(dǎo)員助理之間正確的溝通，對任務(wù)的完成情況是十分有影響的。
未任職之前，從沒想過自己會細心的完成一件事情，周圍同學(xué)的評價也很少提及細心這點。在接觸這份工作之后，細心的程度有所增加。接到任務(wù)之后，往往是問清楚具體程序和時間，經(jīng)過資料的搜集，自己的思考，再出發(fā)去解決。任務(wù)完成之時，內(nèi)心也感到些許欣慰。不僅如此，一些應(yīng)急能力、靈活變通等都有所提高，這對我日后步入社會是很好的歷練。當(dāng)然，我也有許多不足之處，例如，做事感性因素占主導(dǎo)，不懂如何拒絕別人，經(jīng)常因為同情一些同學(xué)，而幫忙答應(yīng)他們的一些請求，結(jié)果當(dāng)然有好有壞，希望在日后的工作中總結(jié)教訓(xùn)，努力改正此項缺點。
以上是我輔導(dǎo)員助理工作的總結(jié)與反思。在工作中我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，我與同學(xué)們的聯(lián)系還是比較少的，對于學(xué)生的一些思想動態(tài)并不能及時掌握，和學(xué)生的交流還很不夠。但是感謝學(xué)院和老師能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。
相信在以后我的人生中，這些經(jīng)驗也將是我的寶貴財富，使我受益終生。
輔導(dǎo)員助理工作總結(jié) 助理輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇六
時間不知不覺已經(jīng)過了半個學(xué)期，在擔(dān)任工程系輔導(dǎo)員助理將近也半個學(xué)期了，在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗。以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié)。
剛開始擔(dān)任這一職務(wù)是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，不過這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài)，對待每件事都要主動，做事情要積極，突然一下子覺得大學(xué)其實是鍛煉人的開始。
黨校點名的任務(wù)，形勢與政策課程的點名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態(tài)度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的經(jīng)驗來幫助自己做好這一些事情。再者和輔導(dǎo)員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協(xié)助輔導(dǎo)員。在工作中最重要的是責(zé)任，輔導(dǎo)員所要求的事情就是對待學(xué)生們的一種責(zé)任，所以要認真的完成這些任務(wù)。
在這半年里我學(xué)習(xí)到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結(jié)這個問題，團結(jié)就是力量這句話從古至今，只要班干團結(jié)了，班上就不會從在問題，所要求的任務(wù)也會準(zhǔn)質(zhì)量的完成，所以再接下來的時間里我會協(xié)助每個班上的班干討論這個問題，進而讓這一點完善。
半年的工作也有錯誤的發(fā)生，比如說交東西的不及時導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作出現(xiàn)了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計劃也會隨著經(jīng)驗和教訓(xùn)所改變。不管對待任何事情都要負起全部責(zé)任，一定努力做到最好，有時候并不能責(zé)怪別人工作的不認真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導(dǎo)員溝通，了解輔導(dǎo)員的需要，和輔導(dǎo)員所說事情，處理好每一個小細節(jié)，盡善盡美。
首先自己要學(xué)會團結(jié)，學(xué)會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復(fù)明日，其次在點名這個工作發(fā)現(xiàn)了許多問題，許多班干有遲到曠課的情況，包括我自己也有，所以我告訴自己要克制，班干們也要竭力克制，做好自己。
再者，在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自己覺得很不好意思，作為輔導(dǎo)員助理，自己卻不學(xué)習(xí)，在新的一年要努力學(xué)習(xí)，綜合全面發(fā)展，只是我的目標(biāo)，相信也會是全體工程系同學(xué)們的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)要一起努力。
相信我自己會在新的一年將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來越好，也希望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持。
輔導(dǎo)員助理工作總結(jié) 助理輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇七
輔導(dǎo)員助理在我們衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院是新的舉措,更是對我們這一批學(xué)生輔導(dǎo)員助理的考驗。我清楚的知道,輔導(dǎo)員助理不僅要具備各個方面的能力,還要有很強的責(zé)任心和吃苦耐勞的精神。但更重要的是對學(xué)弟、學(xué)妹的安撫以及讓他們更快的適應(yīng)大學(xué)生活、融入大學(xué)這樣的大家庭。
我感到責(zé)任的重大,向有關(guān)老師請教如何做好這方面的工作。積極準(zhǔn)備各種各樣的班級活動,消除大家剛剛進入大學(xué)的陌生感,給學(xué)弟、學(xué)妹一個家的感覺。并通過這樣的活動,間接培養(yǎng)大家在大學(xué)應(yīng)該學(xué)到的能力：團結(jié)、膽量、口才等。于此同時還會經(jīng)常和一些學(xué)弟、學(xué)妹聊天,了解他們在學(xué)習(xí)、生活、思想方面的情況。及時同輔導(dǎo)員聯(lián)系解決。根據(jù)輔導(dǎo)員的各項安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作,在這期間我與班級同學(xué)建立了深厚的友誼。現(xiàn)與班級同學(xué)之間的友誼又漸漸得到了升華,群眾基礎(chǔ)進一步得到穩(wěn)定。和他們一起走過了這半年的時間里．我每天都能感受到他們給我的愛．每天都能聽到他們那親切的叫學(xué)長。好欣慰,好感動；能得到他們對我的尊敬。
在他們09級的身上我發(fā)現(xiàn)很多的同學(xué)都缺少一種主見,很多時候不清楚應(yīng)該怎么做,往往是隨大流兒。我便利用晚自習(xí)的時間和他們一塊分享自己曾經(jīng)的一些經(jīng)歷和一些社會上的小故事,逐漸增強他們的自主意識我希望我?guī)У陌嘣诟鞣矫嬉欢ㄒ^我們現(xiàn)在的班。所以在各個方面我做好榜樣,對自己嚴(yán)格要求,逐漸改掉自己的毛病。這期間也從一些班干部身上看到一些問題,班干部身上還是存在團結(jié)這個問題,團結(jié)就是力量這句話從古至今,只要班干團結(jié)了,班級也就會團結(jié)（就像我們班一樣）,所要求的任務(wù)也會準(zhǔn)質(zhì)量的完成。
半年的時間,工作也多,免不了也會出現(xiàn)一些錯誤,比方說沒能及時了解到學(xué)弟、學(xué)妹情感問題,沒有來的及提前解決,一致造成更重麻煩的事,還好及時了解,馬上解決。處理好每一個小細節(jié),才能防患于未然。在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力,比較貪玩,成績不突出,對于這一點我自己覺得很不好意思,作為輔導(dǎo)員助理,自己卻不學(xué)習(xí),在新的一年要努力學(xué)習(xí),綜合全面發(fā)展。
最后,感謝學(xué)校給我這次鍛煉的機會,這對我以后的工作會有很大的幫助,工作中的點點滴滴也將成為我大學(xué)生活中一段美麗的回憶。
真的很高興也十分感謝學(xué)校給我們的這個機會，通過這個機會的鍛煉真的讓我們受益匪淺，而且我覺得和1003班的每一位同學(xué)在一起很快樂，很幸福，輔導(dǎo)員助理個人工作總結(jié)。他們每個人的每一份快樂就是我最大的快樂，他們每個人的每一份憂愁就是我的煩惱，他們的每一個感動就是我的感動。和他們在一起我覺得自己是一個大姐姐，用一種姐姐的關(guān)懷和理解去幫助他們，有時我覺得自己是老師，也會用老師的思想和方法去引導(dǎo)他們，有時更覺得自己是他們的朋友，和他們一起瘋狂、和他們一起傷感。和他們在一起時刻都讓我感覺到溫馨，更或者說是一種激情和浪漫。有他們真好。通過這次輔導(dǎo)員助理的實踐活動讓我更深一步認識到老師的責(zé)任，讓我也更進一步體會到了做人的道理，更讓我明白我們當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任和含義。首先在這里發(fā)自內(nèi)心的想說：謝謝！謝謝給予我這個機會的每一位老師。
1、迎新工作
在新生入學(xué)報到的兩天，我們兩位輔導(dǎo)員助理于每天晚上去大家宿舍看望大家并且及時了解大家入學(xué)的基本情況，讓大家對我們有一個基本了解和認識，同時我們給大家強調(diào)一些基本問題，以免大家在開學(xué)初由于認識不夠而受騙。從新生報到前的準(zhǔn)備工作到當(dāng)天的迎接工作，每一環(huán)節(jié)都要求細致、周到，像提前報到的同學(xué)，怎樣安排他們的生活才能既讓他們感到溫暖又不影響學(xué)校的整體工作安排，怎樣處理個別同學(xué)特殊情況和迎新突發(fā)狀況等等。迎新工作中很多事情都要隨機應(yīng)變，結(jié)合實際情況來處理，雖只有一天的迎新工作，卻也著實學(xué)到了不少東西，積累了更豐富的經(jīng)驗。
2、夢想從這里啟航
一年級是學(xué)生從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變階段，是整個大學(xué)的思想教育基礎(chǔ)階段，在走進校園之時要幫助他們實現(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)換，所以開學(xué)伊始就開展了一系列的入學(xué)教育。在報到后我們以班會的形式對學(xué)生進行系統(tǒng)的理論教育，我們開展了夢想從這里啟航的班會，在會上62位同學(xué)都作了自我介紹，并且簡要的說明了自己的大學(xué)生活目標(biāo)。此次班會的目的在讓同學(xué)彼此有了基本了解，我們通過傾聽大家的大學(xué)生活目標(biāo)可以了解大家的思想。
3大學(xué)規(guī)劃教育
面對新的環(huán)境，新生會有強烈的陌生感和距離感，很多同學(xué)不能很快地適應(yīng)新的生活，對此通過新老生見面會、輔導(dǎo)員助理的溝通方式讓新生在最短的時間內(nèi)了解學(xué)校、了解專業(yè)，更快地適應(yīng)大學(xué)生活，以培養(yǎng)和增強學(xué)生的歸屬感。剛踏入大學(xué)校園的新生對于自己所學(xué)的專業(yè)迷惑而又茫然，對此我組織了系領(lǐng)導(dǎo)與新生見面會，請系領(lǐng)導(dǎo)對專業(yè)前景進行介紹，解答同學(xué)們?nèi)雽W(xué)以來的困惑。通過教育和引導(dǎo)培養(yǎng)他們對自己所學(xué)專業(yè)的興趣，保持強大的動力，教育和引導(dǎo)他們在思想、學(xué)習(xí)、生活上迅速實現(xiàn)轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，完成從中學(xué)生到大學(xué)生的過渡。隨后讓每一名學(xué)生制定一份大學(xué)計劃書，教育和引導(dǎo)他們把握住成長的方向，及時調(diào)整樹立新的目標(biāo)。
4入黨啟蒙教育。
為了在新生剛走進大學(xué)校園的時候就樹立正確的價值觀，人生觀、世界觀，用黨的先進理論教育他們，用黨員的光輝事跡去激勵他們，用黨員的先進模范性去感召他們，我特別開展了一次如何寫入黨申請書的活動。同時因為我們輔導(dǎo)員助理都是黨員，所以我們給大家開展入黨啟蒙教育，使其更深一層地了解我們黨，認識我們黨，樹立向黨員學(xué)習(xí)的信念。讓每一位增強責(zé)任感和意識感，更快更好地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，調(diào)動其新生入黨積極性。
5集體榮譽感教育
我們通過主題班會和組織形體傳聲活動，教育和引導(dǎo)他們熱愛集體，關(guān)心集體，加強對集體的義務(wù)感、責(zé)任感、榮譽感；在集體生活中，通過活動發(fā)揚相互尊重、相互諒解、團結(jié)互助的精神在快樂中體會集體氛圍，增強集體凝聚力。
6安全教育
通過主題班會教育活動，進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。在節(jié)假日提醒學(xué)生要時刻注意自身財產(chǎn)、人身安全提高防護意識。同時我們要求節(jié)假日離校同學(xué)寫明自己的離校時間和返校時間，并說明去向。
新生軍訓(xùn)，是比較苦比較累，但一定不能放松要求，既有對學(xué)生的要求，更有對自己的要求，軍訓(xùn)過程中我基本上每天都到軍訓(xùn)現(xiàn)場與新生進行溝通和交流，負責(zé)解決學(xué)生軍訓(xùn)期間遇到的困難和問題，這些都有力的保證了軍訓(xùn)的有序開展。同時通過在軍訓(xùn)工作中發(fā)揮好學(xué)生骨干的力量，讓他們負責(zé)部分工作，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學(xué)生干部，為今后的管理和引導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。
輔導(dǎo)員助理是聯(lián)系輔導(dǎo)員和學(xué)生的橋梁，同時是為輔助輔導(dǎo)員更好管理集體，更好幫助輔導(dǎo)員處理班級事務(wù)。輔導(dǎo)員工作的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過輔導(dǎo)員助理傳達并布置到學(xué)生中的。輔導(dǎo)員工作是一項以人為本的工作，應(yīng)該真正做到急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。所以作為輔導(dǎo)員助理的我們也秉承了這一宗旨。
正式上課后我們組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案；平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，積極推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動；認真仔細地配合輔導(dǎo)員做好獎學(xué)金評定、貧困補助等工作，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到經(jīng)濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。
我認為心理健康教育更應(yīng)該是常規(guī)工作中的常規(guī)。大學(xué)生的心理特別重要，因為隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜，當(dāng)代大學(xué)生的觀念意識、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。所以作為社會的接班人有個健康的心理對一個人的發(fā)展特別重要。在班集體中我經(jīng)常強調(diào)大家的心理，給他們以正確的指引，希望他們把我作為他們最親切的朋友，我愿意做他們的忠實傾聽者。及時了解他們的各種情況。正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
我院的特色早晚自習(xí)有利于促使班集體的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué)，競爭氣息又能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。所謂人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學(xué)生，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班集體不理想，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。為了建設(shè)一個理想的班集體，我們延長上自習(xí)時間，早晚自習(xí)各延長半個小時，希望大家能在有效的時間里認真學(xué)習(xí)。班風(fēng)的具體體現(xiàn)會在以下活動中體現(xiàn)。
本學(xué)期我院開展了多彩的文體活動，豐富同學(xué)們的課余生活。如校園歌手大賽、舞蹈大賽、紅歌比賽、廣播體操比賽等，通過這些活動，不僅提高了學(xué)生的組織能力，而且使一些同學(xué)的特長得到了充分的展示，同時也使學(xué)生加強相互了解，增進學(xué)生團結(jié)，增強集體凝聚力。我1003班的尹俊豪同學(xué)在歌手大賽中取得第一名的優(yōu)秀成績，楊志強同學(xué)在舞蹈大賽中也取得了第一名的好成績。在這些活動中我給予有力的指導(dǎo)，并積極地融入其中，和他們一起在活動中感受大學(xué)生的激情，同時更為學(xué)生構(gòu)建一個廣闊的交流平臺不懈努力著。在新年即將到來之際，我計劃著與班級學(xué)生聯(lián)歡，將新年的祝福與對他們的希望傳遞給每一位學(xué)生，讓每一個學(xué)生感受到家的溫馨。同時我1003班自己開展了"老師我想對您說活動"通過寫信的方式讓輔導(dǎo)員更進一步了解學(xué)生的狀況，同時有利于輔導(dǎo)員進一步指導(dǎo)我們輔導(dǎo)員助理的工作。此外，我班開展感恩活動，通過輪流值日給每一位老師倒水用自己的實際行動來感謝老師，我更認為這是對學(xué)生思想的一種教育與指引。我認為我班比較有特色的活動是在每天晚自習(xí)前的十分鐘大家以宿舍為單位輪流講時政新聞，這體現(xiàn)大學(xué)生的責(zé)任感和時代感，同時大家每天講一句格言，通過這種潛移默化的行為促進同學(xué)的成長，從而培養(yǎng)大家正確的價值觀。
通過一個學(xué)期的工作我對輔導(dǎo)員助理工作有了更深的認識，同時也深知輔導(dǎo)員助理工作的重要性。我認為沒有愛沒有用心就不可能完成教育，作為輔導(dǎo)員助理看似簡單但是其中的責(zé)任非常重大。對于班級的每一次活動和我站在臺上的每一次講話我都會認真準(zhǔn)備，因為我要用我的心去感動大家，用我們大學(xué)生活中的得失來指引大家。這半年的工作讓我意識到老師的責(zé)任，更讓我明白做一位有良心，做一位優(yōu)秀老師的責(zé)任。沒有責(zé)任真的就辦不好教育。同時我認為輔導(dǎo)員必須要心中充滿了愛，充滿了對學(xué)生、對工作的愛；這樣我們就會用百分百的心思去真正的做到為同學(xué)服務(wù)，才配的上那每位可愛的同學(xué)尊稱我們一聲姐，一聲老師。我認為輔導(dǎo)員助理的工作非常平凡而偉大，它是我一生的寶貴財富，真的非常感謝學(xué)院給予我這個機會。學(xué)高為師，身正為范這個道理我真的懂得了。我覺得作為輔導(dǎo)員助理，更或者說作為一個人，我們要學(xué)會傾聽、欣賞、贊美，細致周到地關(guān)注每一個人，公平公正對待每一位同學(xué)。通過這學(xué)期的工作我真正的明白了為什么會說輔導(dǎo)老師在政治上，是旗幟；在學(xué)業(yè)上，是學(xué)長；在情感上，是朋友；在品行上，是典范；在生活上，是兄長。我明白了做老師的責(zé)任和意義。
輔導(dǎo)員助理工作總結(jié) 助理輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇八
在過去的一年中，為了進一步加強學(xué)生思想政治教育和學(xué)生一日常規(guī)的管理，并使學(xué)院學(xué)生工作系統(tǒng)更加完善，學(xué)生工作辦公室在學(xué)院黨總支副書記方永秋的指導(dǎo)和關(guān)懷下，面向20xx、20xx級學(xué)生組織了一支強有力的輔導(dǎo)員助理隊伍。經(jīng)過一年的嘗試，使學(xué)院看到輔導(dǎo)員助理工作不僅對學(xué)生工作各方面的建設(shè)和發(fā)展起到積極的促進作用，而且這種促進作用的重要性和必要性更增強了繼續(xù)開展此項工作的信心。為了使輔導(dǎo)員助理工作今后能更好的開展下去，現(xiàn)就將過去一年輔導(dǎo)員助理的工作作以總結(jié)。
但通過短短的一年工作所取得的成效，也使我們清晰的看到，要想輔導(dǎo)員助理工作取得成效，做好對輔導(dǎo)員助理隊伍的組建工作是關(guān)鍵。
（一）做好輔導(dǎo)員助理的選拔工作。
嚴(yán)格選拔輔導(dǎo)員助理是對對口班級每個學(xué)生負責(zé)的表現(xiàn)。輔導(dǎo)員助理不僅要具備各個方面的能力，如組織領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)溝通能力以及處理突發(fā)事件能力等，還要有很強的責(zé)任心和吃苦耐勞的精神。所以我院在選擇輔導(dǎo)員助理時制定了《教育科學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員助理工作制度》，明確規(guī)定了選拔輔導(dǎo)員助理的基本條件，以及輔導(dǎo)員助理們今后的工作職責(zé)和要求，使輔導(dǎo)員助理工作開展伊始便有所依據(jù)，力求選拔最優(yōu)秀、最適合的學(xué)生做此項工作。
（二）做好對輔導(dǎo)員助理的培訓(xùn)工作。
對選定的輔導(dǎo)員助理必須進行必要的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)讓他們了解自己工作的性質(zhì)、范圍等等，也通過培訓(xùn)使他們具備做學(xué)生各種思想工作、解決突發(fā)問題的能力。經(jīng)過培訓(xùn)的輔導(dǎo)員助理工作起來就會更加有條理、更具體，效率也會更高，得到的成果也就越大。
（三）做好輔導(dǎo)員助理的考評工作。
對輔導(dǎo)員助理定期進行考評也是促進輔導(dǎo)員助理工作進一步發(fā)展的不可缺少的手段。學(xué)院輔導(dǎo)員助理享受院學(xué)生會副主席同級待遇。學(xué)院將每學(xué)年組織評選一次優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理，優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理將在院內(nèi)表彰，頒發(fā)優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理證書，給予一定的獎勵，并將先進事跡存入本人檔案。對于不合格的輔導(dǎo)員助理將收回“輔導(dǎo)員助理聘書”，解除輔導(dǎo)員助理工作。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級組建、一日常規(guī)管理中起到的作用更為突出，從而使學(xué)院的學(xué)生工作體系更加完善。
（一）以抓學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
輔導(dǎo)員助理們在班級日常的管理和建設(shè)中始終能以學(xué)風(fēng)建設(shè)為出發(fā)點，通過對班級的一日常規(guī)管理和各種文化活動的開展引導(dǎo)學(xué)生樹立正的價值觀、積極地規(guī)劃自己的大學(xué)生活，使學(xué)生不僅從思想上認識到學(xué)習(xí)的重要性，更能從平日的實踐中加強本專業(yè)基本功訓(xùn)練，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（二）建立以班委為核心的班集體，抓骨干，抓后進，使班級的風(fēng)貌有整體的提高。
開學(xué)伊始，輔導(dǎo)員助理們就投入到班級各項的建設(shè)工作中，軍訓(xùn)期間與本班同學(xué)建立友誼，了解每個同學(xué)的特點，為日后班級干部的選拔做好基礎(chǔ)工作。協(xié)助本班做好第一任班委會選舉工作，并在日后學(xué)習(xí)生活中能夠根據(jù)本班情況對班委會成員進行及時調(diào)整，抓好班級的核心力量，凝聚班級向心力。同時，對于后進學(xué)生、雙困生，輔導(dǎo)員助理也能及時給予一定的幫助和指導(dǎo)，使本級得到整體的進步。
（三）加強了學(xué)生一日常規(guī)的管理。
一日常規(guī)的管理是學(xué)生工作的重中之重，又是難中之難，而由于有了輔導(dǎo)員助理的協(xié)助工作，使學(xué)院一日常規(guī)管理能有條不紊的進行。除了正常的上課以外，輔導(dǎo)員助理們要與其管理的班級一樣參與到每天的早操和晚自習(xí)中，不僅起到管理的作用，更起到以身作則、樹立好榜樣的作用。在班級管理上嚴(yán)格要求，記錄下關(guān)于學(xué)生上課、活動等出勤情況，整理好這些檔案作為以后總評某個學(xué)生的依據(jù)。
（四）能夠以身作則，樹立榜樣模范帶頭作用，充分展現(xiàn)自己的人格魅力。
在過去一年的工作中，輔導(dǎo)員助理能真正起到以身作則，率先垂范的榜樣作用，用自己的人格魅力和較高的個人素養(yǎng)塑造著所帶領(lǐng)的班級，使每個班都即有較強的凝聚力和向心力，又形成本班自身的特點，如xx英語1班體現(xiàn)出多才多藝的多血質(zhì)的氣質(zhì)；xx心理班級體現(xiàn)出活潑開朗的膽汁質(zhì)的氣質(zhì)；xx綜合2班則顯示穩(wěn)重內(nèi)向的粘液質(zhì)的氣質(zhì)。從而使我院學(xué)生工作大環(huán)境整體得到提高的同時，有不失有特點的多樣性。
（五）輔導(dǎo)員助理工作也為學(xué)生各方面素質(zhì)的提高、能力的鍛煉提供一個廣闊的平臺，為今后走入社會打下良好的基礎(chǔ)。
輔導(dǎo)員助理的任用不僅對學(xué)院學(xué)生工作起到了促進的作用，更對他們自身的發(fā)展起到了積極的推動作用。這些做輔導(dǎo)員助理的學(xué)生通過此項工作的鍛煉不僅使自身的各方面素質(zhì)，如理論素質(zhì)、道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)等得到提高，也使他們的分析問題、解決問題的能力、交往協(xié)作的能力、表達溝通的能力、組織領(lǐng)導(dǎo)的能力等得到鍛煉。相信在他們踏入社會之后，曾擔(dān)任的輔導(dǎo)員助理工作帶給他們的收獲是收益無窮的。
在過去的一年中輔導(dǎo)員助理工作得到了全院師生的認可與他們在平日工作四個方面到位離不開的。
（一）對班級學(xué)生的情況了解到位。
在20xx屆新生報到完之后，各班輔導(dǎo)員助理就深入到新生寢室、教室中，不僅詳細向他們介紹學(xué)校以及院里各種相關(guān)信息，使他們盡量消除陌生感，并且細致的了解每個人的情況――姓名、家庭住址、家庭背景、習(xí)慣、愛好等等，使輔導(dǎo)員助理與班級中的同學(xué)建立了深厚的友誼，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
（二）開展思想工作到位。
輔導(dǎo)員助理能夠與班中每個同學(xué)都進行必要的溝通，了解學(xué)生的思想狀況，并能夠及時引導(dǎo)、解決、匯報他們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題。積極鼓勵學(xué)生規(guī)劃大學(xué)生活，參加校、院里開展的各種文化活動，使他們在大一之時就能樹立正確的價值觀。
（三）工作方法到位。
輔導(dǎo)員助理雖然只是學(xué)生，但他們經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，能夠根據(jù)本班學(xué)生自身的特點和自身的長處找到合適的工作方法，從而使工作順利的開展。如，xx英語2班輔導(dǎo)員助理劉嘉岳在學(xué)校評估之后組織本班學(xué)生開展了“慶評估”文藝表演，不僅使學(xué)生們身心得到放松，更使學(xué)生在評估之后繼續(xù)保留評估期間良好的精神面貌。
（四）對學(xué)生的關(guān)心到位。
在班級里，輔導(dǎo)員助理大到可以說是班級的衣食父母，小到可以說是班級的普通成員，但無論充當(dāng)什么角色最重要的是能做好為學(xué)生的服務(wù)工作，所以關(guān)心每一個學(xué)生更是工作的關(guān)鍵。我們的輔導(dǎo)員助理能夠把每個學(xué)生的個人問題當(dāng)成自己的問題，工作能時時從學(xué)生的角度出發(fā)，班級學(xué)生都親切叫他們“小班任”。
1、加強對輔導(dǎo)員助理的培訓(xùn)。
以往我們對輔導(dǎo)員助理的培訓(xùn)一般都是針對其工作中出現(xiàn)的問題而開設(shè)的，雖然有些時候起到了“亡羊補牢”的作用，但是十分被動。而通過這一年的工作，我們也看到對輔導(dǎo)員助理進行培訓(xùn)對于工作開展的必要性，所以今后有待把輔導(dǎo)員助理的培訓(xùn)形成一定的體系，使輔導(dǎo)員助理在上崗前有更多的準(zhǔn)備和經(jīng)驗，工作中有更多處理突發(fā)問題的技巧和能力，而在“下崗”后能對下一任輔導(dǎo)員助理有更多的指導(dǎo)。
2、加強輔導(dǎo)員助理之間、輔導(dǎo)員助理與輔導(dǎo)員之間的交流，及時進行總結(jié)。
在工作中輔導(dǎo)員助理之間要經(jīng)常的共同解決問題，進行交流經(jīng)驗，互相幫助，防微杜漸。同時，輔導(dǎo)員助理與輔導(dǎo)員之間也要常溝通和反映情況，以便能夠更好的管理學(xué)生，從而能夠提高自身的能力。
3、力爭輔導(dǎo)員助理隊伍全部黨員化。
由于目前大部分學(xué)生在政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)方面比較欠缺，所以輔導(dǎo)員助理隊伍有待于黨員化，但由于學(xué)院學(xué)生黨員數(shù)量有限，所以學(xué)院輔導(dǎo)員助理隊伍的黨員化程度沒有達到100％。今后，學(xué)生工作辦公室力爭能在學(xué)生黨員中發(fā)展輔導(dǎo)員助理，把優(yōu)秀的學(xué)生黨員納入輔導(dǎo)員助理的隊伍中。這樣不僅能調(diào)動學(xué)生黨員發(fā)揮其自身的先進性作用，在低年級學(xué)生中樹立黨員形象，更能使低年級學(xué)生通過與學(xué)生黨員的接觸培養(yǎng)政治素養(yǎng)（因為現(xiàn)在學(xué)生政治素養(yǎng)比較低），從思想、行動上早日認識、靠近我們的黨組織。
總結(jié)是為了下一次的進步，通過本次對輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)，我們會在過去一年中取得的成績的基礎(chǔ)上彌補不足、與時俱進，使輔導(dǎo)員助理工作能在學(xué)生工作中發(fā)揮更大的積極的促進作用。
輔導(dǎo)員助理工作總結(jié) 助理輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇九
一、思想認識
當(dāng)初我看到有招聘學(xué)生助理輔導(dǎo)員的通知，因為我知道要做好這份工作要花大量的精力和時間，還可能遇到很多的困難，但我經(jīng)過仔細考慮后就認真地寫了申請書。因為我覺得這是一份美好的工作，我希望通過我的努力能讓他們少走彎路，感覺到大學(xué)生活的美好。當(dāng)我知道自己已經(jīng)正式被聘用的時候，心中萬分的激動，而我自知自己也只是一名大三的學(xué)生，擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員對我來說，一切都是從頭開始，所以我努力向上屆的學(xué)生助理輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，虛心聽取他們的經(jīng)驗，多學(xué)、多問，希望在最短時間內(nèi)，熟悉輔導(dǎo)員的工作，做到工作上的有條不紊。
二、工作情況
（一）管理方法
做學(xué)生工作，我始終堅持一切“以人為本”的原則，采取集體交流和單個交流相結(jié)合的方式，組織并積極參與他們組織的各次活動，同時在班里組成班委會和團支部來做好班級的各項工作。只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)或思想上有困難，我會盡己所能并集合大家的力量去解決問題。
（二）工作內(nèi)容
1、工作目標(biāo)
結(jié)合自身的實際情況，盡我所能，希望能給他們起到一個好的引導(dǎo)作用。這一學(xué)期以來，我始終以這一目標(biāo)為根本出發(fā)點，堅持積極的引導(dǎo)他們：作為一名學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首要位置，但是大學(xué)里同時還要學(xué)會去處理好各種人際關(guān)系，努力工作，抓住各次機會去鍛煉自己。
2、工作基本安排
我以軍訓(xùn)作為這學(xué)期工作的分界點：軍學(xué)前主要是做好學(xué)生報名接待，如回答學(xué)生家長疑問，安排學(xué)生寢室等，利用最短的時間去掌握學(xué)生的第一手資料，以便于以后工作的展開，要開好第一次的班會，首先做自我介紹，然后讓學(xué)生們做自我介紹，然后給大家說兩點，也是我希望他們能在日后的學(xué)習(xí)生活中堅持去做的，一是要他們保持積極的人生態(tài)度，二是懂得尊重別人和自己；軍訓(xùn)時，我們和公金班結(jié)成了兄弟連，前兩天正好是周末我們幾乎是全天陪訓(xùn)，因為實在不忍心看著學(xué)生在那曬而自己躲在宿舍里，后來也是一有時間就到學(xué)生訓(xùn)練場地去看看學(xué)生，每天晚上到一至兩個宿舍檢查和大家聊聊軍訓(xùn)的感受，并了解學(xué)生的各方面情況，晚上有時也會到訓(xùn)練場地和他們一起搞些文娛活動，這真的很容易讓我們想起自己當(dāng)時軍訓(xùn)，當(dāng)時雖然很苦，但后來對那一段日子是多么的懷念，所以我總跟他們說一定要好好的珍惜軍訓(xùn)的每一天；軍訓(xùn)后即將面臨的是十一長假，為了使學(xué)生十一后的生活能正式步入軌道，我決定在十一前選出班干部和團支部，經(jīng)過投票現(xiàn)場驗票，徐可等同學(xué)當(dāng)選，以后則由班委會和團支部具體負責(zé)班級的各項工作（如組織參與班內(nèi)外的各項活動，做好考勤記錄工作，各周晚點名工作等）。
3.加強學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)﹑舍風(fēng)建設(shè)
大學(xué)是學(xué)生接受高等教育的地方，要培養(yǎng)的也應(yīng)該是一些高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)﹑舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成的。每次開班會的時候我都會強調(diào)學(xué)習(xí)問題，告訴他們不能僅僅知道老師教的更應(yīng)該去學(xué)習(xí)老師為什么這么講，去學(xué)習(xí)一種分析問題解決問題的能力，在期末考試準(zhǔn)備階段我們還在班里組成了學(xué)習(xí)小組，以便于能夠迅速解決他們在復(fù)習(xí)中遇到的問題，提高復(fù)習(xí)效率。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課副班長都記錄學(xué)生出勤情況，嚴(yán)格請假制度，每周班會上做依次總結(jié)。我們還建立了較完善的班委干部每兩周一次的例會制度，以便于發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的各種問題。在大學(xué)學(xué)生都沒有固定的教室，這就將我們的工作陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)到了宿舍，因此，舍風(fēng)建設(shè)顯得尤為重要，實施舍長負責(zé)制，搞好衛(wèi)生清潔并多組織大家交流，促進了解，同時開展一些活動增加宿舍的向心力，為大家學(xué)習(xí)生活提供一個好的環(huán)境。
4.關(guān)注貧困生工作
目前我們班共27名學(xué)生，其中大部分學(xué)生家庭經(jīng)濟比較困難，有3個學(xué)生申請了第一批的國家助學(xué)貸款，1個學(xué)生在學(xué)校獲得了勤工助學(xué)崗位。學(xué)校每年都會給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助，可以適當(dāng)?shù)臏p少貧困生的生活壓力。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，希望能深入的了解的生活狀況，以保證貧困生的工作“公平﹑公正﹑公開”性，把工作切實做到實處。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重給予他們思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生交流談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神以安心學(xué)習(xí)。
三.工作取得的成績和存在的不足
這一學(xué)期通過我們的共同努力，班級的一系列工作得到了學(xué)院老師和領(lǐng)導(dǎo)的認可并予以肯定。
10月份，在課余活動方面，全體參加了學(xué)院組織的籃球賽，在比賽過程中，進一步促進了同學(xué)之間的了解，最后男子獲得精神道德獎；在10月26日，班委和團委共同組織了第一次團組織生活，主題是“志愿服務(wù)，健康成材”，除一位同學(xué)特殊情況沒到，期于同學(xué)都準(zhǔn)時參加，由于是第一次，在各方面做的不夠好，但基本達到了要求，重要的是同學(xué)們都能積極地參加到其中。
由于各班委剛剛接手工作，期間出現(xiàn)一些問題，多虧楊老師支持，使我們少走了不少彎路。
在學(xué)習(xí)方面，大家也逐漸進入了狀態(tài)。
11月份，班級先后組織了秋游，參加了運動會，寢室設(shè)計大賽，第二次團組織生活。
隨后的運動會中，同學(xué)們都積極參與其中，從出勤率，到氣氛，紀(jì)律都做得不錯，最終獲得校級“精神文明獎”。
在寢室設(shè)計大賽中，有5個宿舍參加比賽，共有4個獲獎，一個二等獎，3個三等獎。
在第二次團組織生活中，從會前的宣傳工作，到會場布置，一系列工作，班委各司其職，出色的完成了任務(wù)，出勤方面無一人缺席，紀(jì)律良好。評比中獲得第三名。同時在11月份，我們班級內(nèi)部為了進一步搞好工作，促進學(xué)習(xí)，實施了嚴(yán)格的獎懲制度和考勤制度，對早操，講座，上課遲到情況都做了詳細的記錄，對班級做出貢獻的同學(xué)給予加分，違紀(jì)予以減分。作為班級內(nèi)部評比標(biāo)準(zhǔn)，通過這段時間的觀察取得了一定的效果，尤其是出勤方面，派名一直靠前。
在學(xué)習(xí)上也進一步發(fā)揮了班委，尤其是學(xué)習(xí)委員和兩位副班長的作用，即使提醒，督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)。一些有價值的講座，積極組織 同學(xué)參加。
12月份，主要加強了對到課方面的工作。召開了班委會，總結(jié)了開學(xué)以來工作情況。針對突出問題，尋討解決辦法。
不久前我們又開展了一次團組織生活活動，響應(yīng)院里“主動創(chuàng)新”精神，我們班級以本專業(yè)為基本的話題展開了一次有關(guān)保險的大辯論，通過這么一次創(chuàng)新的嘗試，不僅使我們自己對保險知識有了進一步的了解，也使我們的工作得到了院里的認可。
以上是大致成績，下面說一說存在的問題，為體主要有3個。
第一，班級的同學(xué)了解不夠，尤其是男生和女生之間。針對此問題，我們準(zhǔn)備創(chuàng)造更多的機會，尋求合適的方式，促進交流。比如搞男女混合排球，籃球比賽，召開茶話會，暢談交流等。
第二，部分班委責(zé)任心不夠強，班委間分工不協(xié)調(diào)。原因一方面是大部分班委在學(xué)生會和協(xié)會身兼數(shù)職，另一方面對待班級，工作不主動。針對此情況我們除了不僅要要加強責(zé)任意識，更要明細分工著重實行責(zé)任制，哪一塊工作出了問題，就找哪一塊負責(zé)人，實在不行就換人。
第三，學(xué)習(xí)氣氛不濃。主要是男生方面，對待體育運動和上網(wǎng)過分狂熱，風(fēng)氣不好。針對此情況，班主任和我要多做思想工作外，學(xué)習(xí)委員，三位班長也要充分發(fā)揮督促作用。同時對班級情況實施嚴(yán)格統(tǒng)計。
四.工作體會
這一學(xué)期的助理輔導(dǎo)員工作，對我來說意義重大，它進一步增強了我 的責(zé)任心，提高了我分析問題處理問題的能力。在以后的學(xué)習(xí)工作中我將繼續(xù)努力，積極進取，以創(chuàng)造美好的人生藍圖。
輔導(dǎo)員助理工作總結(jié) 助理輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十
時光飛逝，擔(dān)任09電氣2班班級助理輔導(dǎo)員已將近50天，在這段時間里，我的工作雖然比較忙，卻過得很開心。我的生活從此變得很充實，經(jīng)常還有一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰。那種感覺無以言表。
其實在正式擔(dān)任助理輔導(dǎo)員之前，我就認識到班級助理輔導(dǎo)員是老師的得力助手，同時也是新生的“啟蒙老師”。大學(xué)生活之所以與高中生活乃至初中生活不同，主要是因為在大學(xué)校園里要接觸很多新事物，人際關(guān)系復(fù)雜了，考慮問題也必須慎重。新生剛進大學(xué)校門，面對這樣一個聚集五湖四海學(xué)子于一家的校園，面對這樣一個多資多彩的新環(huán)境，面對這樣一個不一般的人生高度，他們不免有諸多不適應(yīng)，完全有必要找人引導(dǎo)。
通過將近50天的相處，對它們有了比較清楚的了解。從新生的角度來講，總的來說，他們在各方面都有很大的進步，再此甚是欣慰。不過為使班集體不斷有新的風(fēng)貌，以后取得更好的成績，須對之前的各種做法做個總結(jié)，力求尋的最優(yōu)的治班之道。
大學(xué)一年級，是大學(xué)生活中最基礎(chǔ)的一年；大學(xué)一年級，是高中向大學(xué)過渡的一年；大學(xué)一年級，是積累經(jīng)驗，放飛夢想的一年。有句話說得好：“贏在起點，重在堅持！”也就是說，如果把握好大一生活，不管對以后的學(xué)習(xí)還是對大學(xué)生涯的規(guī)劃都有至關(guān)重要的一面。
這樣看來，助理輔導(dǎo)員的工作雖稱不上是任重而道遠，但也可以說是十分關(guān)鍵。我覺得助理輔導(dǎo)員的基本工作是：1.準(zhǔn)確掌握班里所有同學(xué)的個人實際情況（諸如性格，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，特長愛好，價值觀，生活問題，交際能力等方面），在此基礎(chǔ)上再作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)；2.隨著外省生源招生比例的增加，班里有不少是省市外的同學(xué)，在這樣一個省市內(nèi)外同學(xué)聚集的班集體里，由于生活習(xí)慣的不同，鄉(xiāng)俗文化的差異，經(jīng)濟條件的不等等客觀因素，不免有各種問題存在，諸如“小團體”，交流困難等。既然是一個班級體，就不能劃分區(qū)域，而是應(yīng)該求同存異，彼此包容。在此基礎(chǔ)上多組織參加活動，在增強班級體凝聚力的同時，使得班級體提升到一個新的高度；3.學(xué)習(xí)在任何時候都是最重要的。由于各省市的教育體制不盡相同，新生之間學(xué)識基礎(chǔ)層次不齊。在這樣一個團體里，只有充分發(fā)揮團對精神，揚長避短，同學(xué)之間互相幫助，才有可能不出現(xiàn)掉隊的現(xiàn)象。值得注意的是市外同學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，市內(nèi)同學(xué)微機軟件方面突出；4.學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課的同時，鼓勵同學(xué)積極參加各種部門、協(xié)會，在學(xué)各種技能的同時提升自己。細想之，與高中生活相比，大學(xué)生活真的輕松很多。記憶中的高中生活是起早貪黑，挑燈夜戰(zhàn)…..從來不讓自己放松，總是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。大學(xué)里上課時間相對很少，空閑時間就多了。然而如何合理支配空閑時間，直接與自己學(xué)業(yè)的成敗掛鉤；5.做好老師與學(xué)生之間的橋梁，積極完成老師下發(fā)的任務(wù)，及時向老師反映班里學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動向，時刻貫徹老師的教育理念。
1. 在彼此尊重的同時，嚴(yán)格要求；
和新生在一起，一直主張彼此尊重，不管是新生之間，還是我與新生之間。雖然擔(dān)任助理輔導(dǎo)員，但不能否認我們是同齡人的事實。在一起的時候，還是有很多共同的想法，共同的話題。主動走進他們的生活，暢所欲言。在任何情況下都換位思考，不是一味的縱容，也不是一味的堅持己見，在給別人空間的同時也給自己留一點空間。
通過這段時間的觀察，班里的同學(xué)都能做到彼此尊重，而且能夠主動的幫助需要幫助的同學(xué)。
2. 剛開始，親力親為，過一段時間，試著放手；
新生剛進大學(xué)校園，大學(xué)生活與以前的一切可以說截然不同，有很多東西在短期內(nèi)不是很清楚，需要一個知情人的引導(dǎo)。尤其是剛開始的那一個月，他們隨時會遇到不了解的或一下子拿不準(zhǔn)的事情，這時在他們眼中你就是“百事通”。在這時候，有必要親力親為。每個人都要經(jīng)歷第一次，只是時間的早晚問題而已。值得欣慰的是，在你做一次后，他們就會做的很好，往往還有許多意外的收獲。
3. 鼓勵積極參加社團活動，增長各種技能；
平時鼓勵他們積極參加各種活動，各種比賽。參加活動和比賽并不是為了單純的拿到獎勵，其實比拿獎勵更重要的是參加活動和比賽的過程。在此過程中會學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，個人也會有許多內(nèi)在的提升。
雖然在“班級辯論賽”中他們沒有勝出，但是他們學(xué)會了堅持；雖然在主持人大賽中他們沒有入圍，但是他們超越了自我；雖然在院運動會中他們表現(xiàn)失常，但是他們真的盡力了。他們在失敗中找到了成功的經(jīng)驗，學(xué)會了組織協(xié)調(diào)、溝通表達、與人相處、團隊協(xié)作，從此確立了奮斗目標(biāo)，放飛了自己的夢想！
4. 學(xué)習(xí)指導(dǎo)，專業(yè)引導(dǎo)；
由于他們是剛剛接觸專業(yè)知識，會有不少的疑問。經(jīng)常抽晚自習(xí)時間幫他們解決一些難題，在反復(fù)引導(dǎo)中讓他們真正懂得題目內(nèi)涵的所在。新生往往對自己日后的就業(yè)方向比較感興趣，常常問一些奇怪的問題，這時候就要盡自己所能向他們作出必要的解釋。往往在明確就業(yè)方向的時候，學(xué)習(xí)的動力就會十分足。
5. 錯誤批評；
在日常生活或?qū)W習(xí)上難免會出現(xiàn)問題，針對這些問題，及時提醒，必要時要批評。諸如脫離組織，不尊重對方，不重視文明禮儀，不懂得包容和體諒等。
6. 走訪宿舍。
要想確切的了解每一位同學(xué)的實際情況，就要走進他們的生活，聽他們暢所欲言，做他們的忠實聽眾。只有多與他們接觸才有機會更多的了解他們，更多的理解他們，更多的為他們著想。和他們在一起聊天會很開心，因為自己也有相似的經(jīng)歷，好像看到了真實的自己。往往只有傾注愛心，才能豐收碩果！通過經(jīng)常的走訪宿舍，與新生的關(guān)系密切很多。
早期的親力親為容易是新生養(yǎng)成以來習(xí)慣，助理輔導(dǎo)員不是保姆，不能什么都做。早期的親力親為其實是為了后期的放手，一切重在引導(dǎo)和指引，使其慢慢地從不能獨立逐漸變得完全獨立。
要想提高班集體凝聚力，就要在多參加班集體活動的同時，加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。而且班集體的學(xué)風(fēng)建設(shè)是最主要的，如果整個班集體沒有良好的學(xué)風(fēng)可樹，那么這個班級注定是散沙一攤。
還有就是要處理好自己與新生之間的關(guān)系，以避免不必要的誤會。諸如，新生有可能拿國家助學(xué)金，可是名額畢竟有限…有時可能引起誤會。
1. 注重引導(dǎo)和培養(yǎng)，不是一味的親力親為；
2. 創(chuàng)造舞臺、營造氛圍，提供更多的機會讓他們?nèi)パ莺米约旱娜松?/p>
3. 建設(shè)強有力的班委，帶動全班一起奮進；
2. 重視交流和溝通，不管是班集體內(nèi)部，還是與外人，都要懂禮貌，講禮儀。