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    攝影工作年終總結 個人攝影工作總結(精選7篇)

    時間:2025-06-16 作者:念青松

    總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據,不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結經驗。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大家學習。

    攝影工作年終總結 個人攝影工作總結篇一

    作為一個新興社團,在短短幾年中,始終將活動做的最好。為了培養大家的攝影興趣,提高大家的攝影水*,我們充分利用好每一次活動的機會,為社員普及攝影的知識技巧,并經常組織實踐采風活動,讓大家在學習中進步,到實踐中成長。

    我們互相交流,互相成長,降低了攝影的門檻。同時,攝影協會同學校的各種學生社團建立了密切的合作及聯系,參與并協助舉辦了多次校級攝影相關工作中。在學校組織的豐富多彩的活動中,攝影協會更是發揮了舉足輕重的作用,義務的承擔學?;顒颖荣惖臄z影工作。舉辦攝影展活動,提高社團的品味,豐富了學校的社團文化,獲得了來自各方的好評。

    我們簡簡單單,輕輕松松,始終堅持不變的宗旨,發現美麗,捕捉精彩…

    攝影活動:

    1.采風活動:

    攝影協會采風活動,在老成員的帶領下,到觀山湖公園和石林公園開展了采風活動?;顒舆^程中,老成員全程為大家進行了熱心的技術和藝術指導,會員們創作熱情非常高。采風過程新老成員得到更多相互認識和了解。采風回來后,協會又組織了會員作品交流。攝影協會是一個比較活躍的群眾團體,大家聚集到一起相互交流,大家不以資歷和學歷、不以金錢、不以器材來衡量攝影,共同崇尚純真的藝術追求,在老成員的鼓勵和指導下,會員們都有相當程度的長進。提高了大家的攝影水*。

    2.社團文化交流活動:

    通過本屆學生社團文化節,為我們以后開展學生社團活動提供了寶貴經驗。在今后的工作中,我們要進一步規范學生社團活動的申報、審批手續,完善學生社團指導教師制度;我們要進一步加強學生社團活動的宣傳力度,爭取學院各級組織的廣泛支持,號召廣大學生共同參與,擴大活動影響面,不斷鞏固活動成果;我們要進一步提高學院社團聯合會對各院級和系級學生社團的指導、監督、管理、協調和服務工作力度,并加強與各級學生會組織的聯系,形成定期交流、共同協作、資源共享的良好局面;我們要重點扶持開展活動效果好、組織形式規范的學生社團,大力發展人文科研類社團,突出專業特色和職教特色,逐步形成具有我院特色的學生社團文化品牌,切實發揮校園文化活動在育人方面的積極作用。本屆社團文化節圓滿地完成了預期的計劃活動,豐富了廣大學生的業余生活文化,促進了學生社團健康發展,為促進學生成長和校園文化建設做出了積極貢獻。

    3.校園迎新杯籃球賽:

    校園迎新杯籃球賽于?開賽。本次比賽是給大一的新同學塑造一個活躍的生活氛圍,舉辦“迎新杯”籃球賽,目的是以比賽為載體來增強班級內部以及班級之間同學的聯系,系這個大家庭更加融洽、溫馨也體現了各班的團結精神,在比賽中每個同學都可以盡力地發揮自己的才能,展現自我。從中可以看出同學們高漲的熱情,在頻繁的比賽和緊張的學習當中,各籃球運動員表現了驚人的意志以及團隊精神,能賽出水*,賽出風格,賽出成績。為了促進校園教育教學工作的持續、健康、和諧發展錦上添花,攝影社團參加拍攝工作。

    畫展:

    本次活動得到了院系部領導及系輔導員的支持,同時同學們也積極參與.影展當天院部領導蒞臨現場對影展做出總結:影展中雖存在一些不足,但總體上還是非常成功的.對我們的工作作出了肯定,最后鼓勵大家在以后工作努力工作.當天也有許多同學來到現場參觀并參與評比.通過本次活動同學們相互交流經驗,并從中學到一些攝影知識,豐富了同學們的校園生活。

    攝影工作年終總結 個人攝影工作總結篇二

    光陰似箭,轉眼20xx年臨近年終,我們在領導及社長的帶領下,本著服務師生的原則,積極配合學校開展的各項活動,盡職盡責的做好了拍攝和采訪的工作,為宣傳學校做出了貢獻,有效的完成了本學期制定的工作目標和計劃。在認真工作的過程中,我們也及時總結經驗,改正不足。

    以下將這一學期的主要工作情況匯報如下:

    8月20日歸校后發揮了攝影記者的的獨特優勢,傳遞我校大小新聞最新動態。迎新期間跟蹤報道了迎接新生的場面,通過大家的努力共同完成了副刊第2期《迎新特刊》報紙圖文采集。20xx屆新生軍訓期間攝影記者每天穿梭在軍訓的隊伍中,通過采集圖片與大一新生交流,吸引他們的眼球,為報社納新工作做了鋪墊。跟蹤拍攝錄像訓練場景,為《東方學子》報第84期軍訓特刊提供了大量圖片。拍攝的新聞圖片滿足了編輯部排版的需要并為我校宣傳做了貢獻。

    實習期間,通過向大一新生講解攝影知識及帶領現場新聞拍攝,通過實際操作感受新聞場景,另新成員了解到報紙排版需要什么樣的新聞圖片,在各種新聞現場講解不同新聞怎樣拍攝,選取什么樣的角度,并帶領新成員外出采集新聞圖片。另外,攝影專業的教師石順文老師對攝影記者進行定期培訓,以保證采集回來的圖片符合編輯部排版需要,更加符合新聞圖片的要求,組織攝影部成員學習ps軟件及光影魔術手方便作圖。經過新聞現場的講解及專業的技術培訓攝影記者的技術水平有了很大提高。至今,五名新成員對相機使用已經熟練,拍攝新聞圖片也達到標準。

    本學年嚴格遵守攝影部的圖片存檔制度,每次拍攝完的新聞圖片,及時傳入電腦分類并把拍攝效果差的圖片刪除。方便編輯部排版,為查閱圖片減省了時間,方便了學期末對圖片的歸檔處理。采集的新聞圖片刻盤兩次,為學校存檔做了保證。執行攝影部照片的拷貝制度,向外拷貝照片時,向攝影部主任、社長說明用途同意簽字蓋章后,均添加《東方學子》水印方才向外拷出。

    單反相機是攝影部最重要的設備,每次在使用完之后會及時檢查電量情況,充滿電后裝入相機包,方便下次使用,保證不因相機問題而延誤新聞圖片的拍攝。另外,嚴查不經允許私自使用相機,攝影記者在拍攝新聞圖片時需同時通知攝影部主任及主任助理,未經許可不能使用。除攝影記者外,記者不允許使用相機。

    攝影部負責博客、微博、人人等媒體的上傳工作。每天及時把校園發生的大小新聞以最快的速度傳新媒體,在原有的基礎上增加了文學、早晚安心語、國內熱點等,讓更多的學生體會校內咨訊。通過這些新媒體加快了新聞傳播速度,同時加強了《東方學子》報社的影響力。至今,新浪博客訪問量達4557次,新浪微博粉絲量達493人,騰訊微博聽眾398人、人人網關注432人。

    1、與《東方學子》報

    這學期經歷了從84期到90期的報紙籌辦工作,發現新聞信息與記者互相通知,保證每一個新聞有效完成寫作和新聞圖片的拍攝。

    2、與《東方學子文藝副刊》

    完成副刊的各項工作,經歷副刊第2期到5期的籌備工作。

    3、與《東方學子畫刊》

    配合畫報完成了第2、3期的籌備工作,按照要求積極配合每幅作品的收集與拍攝工作。

    4、與辦公室

    與辦公室做好一切工作,緊密了解到所有成員動態,防止突發活動無人采訪。據統計,攝影部20xx年共拍攝大小類型活動412次。

    6月3日申請新浪微博官方認證通過審核;11月8日申請青梅手機客戶端;11月28日申請河北美術學院官方微博機構認證。通過媒體認證使我校校園媒體在網絡上宣傳更有力度,吸引各界人士關注。

    攝影工作年終總結 個人攝影工作總結篇三

    一、基礎扎實,視野開闊,才能夠獲得好的新聞角度

    在今年的日常工作中,我對本市各大媒體的經濟欄目都進行了細致的分析,摸準了我所跑銀行的定位,同時我也意識到:我必需努力學習,爭取能夠以一名專業人士的視角來審視新聞。

    厚積才能薄發,我通過業余時間惡補專業課程,同時閱讀大量專業性報紙,觀察優秀記者獨特的視角、新聞切入點,同時認真閱讀經濟部同事的新聞報道。

    通過一段時間的觀察,我認識到:好的經濟記者必須具備舉一反三,觸類旁通的能力;必須具有充足的知識儲備(新聞的敏感性是建立在廣泛的知識儲備的基礎上的)。為了盡快達到這個目標,我做了大量的工作。

    第一,我堅持收看中央電視臺、天津電視臺的經濟節目,從中了解金融基礎知識和重點熱點經濟問題。

    第二,我努力做一個有心人,注意身邊人們談論各類話題中有價值的東西,以備不時之需。記得在去年年初,我作為一個新記者,工作初期開展銀行的新聞采寫異常艱難,我通過閱讀和觀察,找到了一些頗具特色的新聞點,完成了2014年年初的一些理財稿件。

    二、注重積累,博采眾長,才能積淀自身的能量

    我深刻地認識到,新聞記者最可貴、也是最重要的素質就是敏銳。新聞拼體力,拼智力,拼反應速度。

    反應速度的基礎有三個:

    一是扎實的基礎,二是豐富的經驗,三是正確科學的方法。

    作為從業時間不長的新記者,我著重從方法上下功夫:每接一個選題,我都要求自己在最短的時間內選準切入點,對較熟悉的領域,我多學多問,多向有經驗的同事請教,深思慎取;對比較陌生的范圍,我采用上網查詢的方式,在最短的時間內了解背景資料,迅速掃清障礙。201x年7月8、9兩天連續發表的《英恐怖連環爆炸對經濟影響系列》一組稿件內容豐富、資料翔實、有一定深度的新聞稿就是在這種基礎上寫成的,獲得了報社的好稿獎。

    三、吃苦耐勞,堅韌頑強,才能有所進步

    金融新聞具有極強的專業性,近一個多月來,我通過對本市各家銀行行長的采訪以及寫稿,我越來越明白一個道理:只有努力拼搏,變壓力為動力,堅持不懈才能鍛煉自己的水平、磨練自己的意志力和能力,努力、堅韌就一定會有收獲,采訪對象的一些優點也是自己增長能量的一種養分。

    攝影工作年終總結 個人攝影工作總結篇四

    注重在影像傳承中探索創新,凝心聚力推出優秀作品。一是舉辦第26屆全國攝影藝術展覽。二是舉辦第七屆全國農民攝影大展和十周年精品展。三是舉辦各類攝影精品活動。

    2016“伯奇杯”中國創意攝影展——入展創意攝影師胡兆瑋作品

    “致敬—紅旗渠”攝影展作品-秦加福 紅旗渠畔修渠人

    新農村建設全國紀實攝影十年精品展暨第七屆全國農民攝影大展

    與時代同行——全國攝影藝術展覽六十年精品回顧展

    top20·2017中國當代攝影新銳展

    第三屆全國青年攝影大展

    2017年少數民族培訓班

    攝影工作年終總結 個人攝影工作總結篇五

    一、認真學習,提高自身素質。

    我認真學習和熟悉公司的各項規章制度與工作流程;了解公司公司文化建設,以此提高自身素質。在實際工作中,我圍繞工作目標任務,以公司的各項規章制度為準則,嚴格要求自己,力爭更快更好地完成各項工作任務。

    二、努力工作,完成項目工作任務。

    2、參與設計部的設計溝通會、方案設計評審會;

    3、配合銷售代理公司形成項目示范區看房通道包裝方案建議、項目示范區包裝建議、項目精裝房建議、示范區導示系統布點方案建議和項目模型尺寸底座制作建議,并將這些建議上報總部。

    四、努力學習,積極撰寫各類文稿。

    2、我堅持定期考察學習市高端樓盤及精裝樓盤,及時寫出考察報告;

    4、我積極參加公司組織的拓展訓練和園林、景觀、電腦操作、應用文寫作、門窗選型、工作制度、呈文流程等十幾余次培訓,提高自己的工作技能。

    五、存在不足問題。

    20_年下半年,我認真努力工作,雖然按工作計劃完成了各項工作,取得一定成績,但還是存在一些不足的地方,主要是工作計劃的連續性執行得不夠,房地產營銷專業水平還有待提高,這些存在的不足問題,需要在今后的工作中切實加以改進和提高。

    六、20_年工作計劃。

    20_年,我要認清自已的工作定位和工作目標,明確工作思路和工作理念,振奮工作精神,鼓足工作干勁,促進工作提速高效。要加強營銷專業知識、營銷管理及客戶管理等相關知識的培訓與學習,學習行業中標桿企業工作模式和標準,建立各種工作模版和資料庫并運用到實際工作中,切實提高房地產銷售策劃水平,管理好銷售代理公司,提高部門日常工作效率與工作質量,力爭取得比20_年更好的成績。

    攝影工作年終總結 個人攝影工作總結篇六

    積極配合黨和國家工作大局,組織一系列主題鮮明、特色突出的攝影項目。一是圍繞重要時間節點舉辦活動。二是舉辦攝影家“深入生活 扎根人民”作品展覽。三是配合黨和國家中心工作組織不同層次的攝影實踐。

    “鏡頭里的人民軍隊”展覽作品——出擊黃昏 賁道春 攝影

    “深入生活,扎根人民”紀實攝影展

    攝影工作年終總結 個人攝影工作總結篇七

    社團文化是校園文化的重要載體,在某種意義上反映了一所學校校園文化建設的層次和水平。健康活潑、文明科學、積極向上的社團文化,折射出一所學校特有的精神和品質。我校大力開展豐富多彩的學生社團活動,給學生一片屬于自己的天空,讓學生充分發揮自己的興趣愛好和個性特長,從而達到了培養創新實踐人才和實現人的全面發展的目的。為培養學生用鏡頭捕捉精彩瞬間的審美和技能,我校特舉辦了 “小眼睛,大世界”攝影社團。

    本學年,社團成員承接了兩次大的拍攝任務。在校運會上,成員們用鏡頭觸摸運動員們的颯爽英姿;用畫面體會參賽者的悲從中來;用手指的快速按動定格拉拉隊員們的吶喊助威;用獨特的視角記錄裁判員們的辛勤付出。兩次宣傳欄的攝影展都收到了如潮般的好評??催^學生們拍攝的作品之后,很多老師和學生都難以置信是小學生們的攝影作品,均感嘆“太專業了”。

    在六一系列活動中,成員們又一次以嚴謹的態度和強烈的責任感出色的完成了各項攝影任務。在各年段的特色活動中,成員們有計劃有組織的分工合作,將二年級的水果拼盤活動拍得活色生香,將四年級的科技作品展示活動拍得神彩飛揚??在“小眼睛看生活巨變”主題的攝影活動中,成員們又一次有序分工,分別從“衣、食、住、行、精神”等方面捕捉他們眼中發生的日新月異的“變化”。他們利用課余時間走街串巷,有的同學早上五點鐘就到鳳凰山拍攝老年人晨練的照片,以此表達精神追求的形式越來越豐富;有的同學為拍攝到莆田豐富的特色小吃不惜“血本”;還有同學為拍攝有價值的新舊街道的對比,跑進了規劃局參閱資料??宣傳欄的攝影展再一次印證了“有付出就會有收獲”,社團成員們獨特的視角給攝影作品增添了無窮的魅力。

    孩子們在社團活動中學到的不只是知識與才干,更多的是創新意識上的長進和責任心的增強,使同學們在活動中具有了更為活躍的思維、創新的品格、遠大的志向和高品位的素質與才干。

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