學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的演講稿 紀(jì)檢部演講稿(優(yōu)秀6篇)

大家好：

當(dāng)我站在這里的時(shí)候，我的身高就已經(jīng)不在是一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗呀?jīng)成為一個(gè)事實(shí)。但是我的明天卻充滿著未知，它的精彩需要我自己去爭(zhēng)取去奮斗。 我是來(lái)自07多媒體2班的。

在紀(jì)檢部已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)學(xué)期了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我在學(xué)生會(huì)過(guò)得很愉快，在這樣的一個(gè)集體里，我不僅感受到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐門(mén)的關(guān)心，也得到了同事門(mén)的幫助，更重要的是讓我認(rèn)識(shí)了這麼多好朋友。我為我自己感到高興，因?yàn)橐粋€(gè)人無(wú)論到哪里都需要支持和幫助，我高興我一來(lái)到這個(gè)新的環(huán)境就得到了這些!

首先，我會(huì)繼續(xù)采用上屆學(xué)生會(huì)制定的“信息反饋”制度，幷且深入群體，收集信息，反饋信息，及時(shí)把握同學(xué)們的思想狀態(tài)。

第二，把握全局，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)團(tuán)體的建設(shè)，樹(shù)立一個(gè)良好的組織形象，接受廣大同學(xué)的監(jiān)督，在工作上做到團(tuán)結(jié)合作，同舟共濟(jì)。

第三，加深與其他系部的交流，在學(xué)院中取得我們應(yīng)有的地位，壤每一個(gè)信息系的同學(xué)都為自己感到自豪!

最后，我想用我去年進(jìn)入學(xué)生會(huì)時(shí)的一句話再次指明我以后的工作方向：一顆心，兩只手，把工作做到更好。

謝謝!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

我是某某班的某某。我要競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)的紀(jì)檢部部長(zhǎng)。

學(xué)生會(huì)紀(jì)律紀(jì)檢部對(duì)于整個(gè)學(xué)校集體來(lái)說(shuō)，有著非常重要的意思。紀(jì)律是什么?紀(jì)律是一種類(lèi)似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說(shuō)，紀(jì)律所表達(dá)的是一個(gè)單位、一個(gè)集體統(tǒng)一的意志是用來(lái)維護(hù)大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說(shuō)，紀(jì)律用明確的語(yǔ)言告訴我們每一個(gè)人，提倡什么，反對(duì)什么，哪些事可以做，而且應(yīng)該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。

作為學(xué)校，如果沒(méi)有校紀(jì)，整個(gè)學(xué)校就會(huì)陷入一種無(wú)序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進(jìn)行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說(shuō)話、走動(dòng)、甚至打手機(jī)、吃東西的人是少數(shù)，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數(shù)同學(xué);在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個(gè)人說(shuō)話或做其他事情，其余的人就沒(méi)法休息，這些行為理應(yīng)受到制止，必要時(shí)批評(píng)或處理。

遵紀(jì)守法，可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來(lái)的而是在實(shí)際生活中有意識(shí)鍛煉培養(yǎng)起來(lái)的。只要我們堅(jiān)持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),最終一定能夠克服困難，達(dá)到很高的境界，我相信我們某某學(xué)校的全體同學(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負(fù)的。只要腳踏實(shí)地，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持不懈，我們就一定能排除艱難險(xiǎn)阻，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。

我競(jìng)選紀(jì)檢部部長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)可以概括為兩個(gè)方面(可更多)，那就是滿腔的熱情和充足的自信。第一，我有滿腔的熱情。在我看來(lái)一個(gè)人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數(shù)。不管能力有多強(qiáng)，如果沒(méi)有滿腔的熱情，成績(jī)依舊是零。滿腔的熱情對(duì)于當(dāng)代年輕人來(lái)講，不僅重要而且難得!我不能夠說(shuō)我是能力的，但是我可以保證我會(huì)全力以赴!第二，我有充足的自信。參與競(jìng)選學(xué)生會(huì)的紀(jì)檢部部長(zhǎng)，我有自信把工作做好，我曾經(jīng)某某(以前組織的活動(dòng)，參與的社會(huì)活動(dòng)，取得的成績(jī))。

還可以列舉其他你的優(yōu)勢(shì)。。。

如果我競(jìng)選成功：我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)。以誠(chéng)待人，以心換心，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情。這樣同學(xué)們才能支持我的工作。我將會(huì)和紀(jì)檢部其他同學(xué)們一道，對(duì)老師分配的各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向老師反應(yīng)情況。并同學(xué)利益無(wú)小事為宗旨。認(rèn)真的去處理和解決每一個(gè)問(wèn)題。雖然困難重重，但我會(huì)始終保持自己的優(yōu)良作風(fēng)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。

任職期間，如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，來(lái)彈-劾我。請(qǐng)放心，決不會(huì)像彈-劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴著不走。

英明的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師，最后我只想說(shuō)一句話：給我一次機(jī)會(huì) 我將還您十分滿意。

我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激-情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部演講稿不論竟選成敗如何，我都會(huì)以自己的人生格言激勵(lì)自己，看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)。

謝謝老師。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，部長(zhǎng)們，同學(xué)們，大家好!

我是高一〔2〕班的鄺文安…今天，我要競(jìng)選的是紀(jì)檢部的助理，這次競(jìng)選給了我一次非凡的機(jī)會(huì)，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明我個(gè)人的積極性。我自信我有能力做好學(xué)生會(huì)的工作，同時(shí)我也堅(jiān)信，通過(guò)今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺。在學(xué)生會(huì)的工作鍛練中，一只雛鳥(niǎo)必將長(zhǎng)起豐滿的雙翼。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵，不是好士兵”。

我想，我不僅要做元帥，而且要做一名出色的成功的，為學(xué)生會(huì)增彩的學(xué)生干部。對(duì)於學(xué)生會(huì)的工作，我有著深厚的感情。今天，我在這里努力爭(zhēng)取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽(yù)和名號(hào)或背后的虛偽，而是希望伴隨著大家一起成長(zhǎng)，一起為我校的學(xué)生工作獻(xiàn)出一份微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量。

i deter mined to serve our school〔決心全心全意為學(xué)校服務(wù)〕高中生活，一路上有你有我，有著彼此的祝福，期待，於信任。請(qǐng)不要再猶豫了，拿起你們手中的筆，投上你們真誠(chéng)的一票，請(qǐng)大家支持我，我的演講完畢。謝謝大家。后記：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)紉不拔之志……蘇軾…大意：古代能夠成就事業(yè)的人，不僅僅因?yàn)樗麄冇蟹欠驳牟拍埽乙驗(yàn)樗麄兙哂袌?jiān)紉不拔的意志。

首先真學(xué)生會(huì)宣傳部演講稿誠(chéng)地感謝英明的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們給了我這次難得的展示自己的機(jī)會(huì)!

我要競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)的紀(jì)律檢查部部長(zhǎng)。

紀(jì)律是什么?紀(jì)律是一種類(lèi)似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說(shuō)，紀(jì)律所表達(dá)的是一個(gè)單位、一個(gè)集體統(tǒng)一的意志是用來(lái)維護(hù)大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說(shuō)，紀(jì)律用明學(xué)生會(huì)組織部演講稿確的語(yǔ)言告訴我們每一個(gè)人，提倡什么，反對(duì)什么，哪些事可以做，而且應(yīng)該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。

作為學(xué)校，如果學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部演講稿沒(méi)有校紀(jì)，整個(gè)學(xué)校就會(huì)陷入一種無(wú)序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進(jìn)行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說(shuō)話、走動(dòng)、甚至打手機(jī)、吃東西的人是少數(shù)，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數(shù)同學(xué);在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一學(xué)生會(huì)生活部演講稿兩個(gè)人說(shuō)話或做其他事情，其余的人就沒(méi)法休息，這些行為理應(yīng)受到制止，必要時(shí)批評(píng)或處理。

遵紀(jì)守法，可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來(lái)的而是在實(shí)際生活中有意識(shí)鍛煉培養(yǎng)起來(lái)的。只要我們堅(jiān)持鍛煉自己，不斷改造自己，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部演講稿朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，最終一定能夠克服困難，達(dá)到很高的境界，我相信我們東海高中部的全體同學(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負(fù)的。只要腳踏實(shí)地，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持不懈，我們就一定能排除艱難險(xiǎn)阻，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。

我競(jìng)選紀(jì)檢部長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)可以概括為兩個(gè)方面，那就是滿腔的熱情和沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)到滿腔的熱情，在我看來(lái)一個(gè)人的成功等于他的工作學(xué)生會(huì)文秘部演講稿能力乘以滿腔的熱情指數(shù)。不管能力有多強(qiáng)紀(jì)檢部競(jìng)選演講稿，如果沒(méi)有滿腔的熱情，成績(jī)依舊是零。滿腔的熱情對(duì)于當(dāng)代年輕人來(lái)講，不僅重要而且難得!我不能夠說(shuō)我是能力的，但是我可以保證我會(huì)全力以赴!

或許有人會(huì)問(wèn)我，你為什么不談?wù)勛约旱淖孕拍?因?yàn)楝F(xiàn)在的年輕人似乎很喜歡把“自紀(jì)檢部演講稿信”當(dāng)作資本，我要說(shuō)的是，既然今天我站在這里參與競(jìng)選，參與競(jìng)選那個(gè)為學(xué)生服務(wù)的職位，我就有自信把工作做好，工作成績(jī)是能力和熱情鑄成的。對(duì)我來(lái)講，能力是更重要的籌碼!我是一名體育生，身體“倍兒棒”，能夠精力充沛地學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講稿在學(xué)習(xí)之余很好地為大家服務(wù)。

我從來(lái)沒(méi)有擔(dān)任學(xué)生會(huì)的干部，缺少經(jīng)驗(yàn)，這是劣勢(shì)。但是，正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，所以沒(méi)有“官腔官氣”;少的是畏首畏尾，多的是敢作敢為的闖勁;更能公正嚴(yán)明地開(kāi)展工作。正因?yàn)槲乙恢笔瞧筋^百姓，便與同學(xué)們有一種天然的親近，更有利于開(kāi)展工作。正因?yàn)槲乙恢笔瞧胀ㄒ槐苑e蓄了澎湃的熱情學(xué)生會(huì)演講稿。我絕不會(huì)讓大家失望。

任職期間，如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，來(lái)彈劾我。請(qǐng)放心，決不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴著不走。

今天，我向我的對(duì)手們學(xué)會(huì)了很多東西，真誠(chéng)地祝愿他們獲得成功。當(dāng)然，更盼望在座的各位支持我、信任我!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫，來(lái)自高二、**班。首先真誠(chéng)地感謝英明的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們給了我這次難得的展示自己的機(jī)會(huì)!

我要競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)的紀(jì)律檢查部部長(zhǎng)。

紀(jì)律是什么?紀(jì)律是一種類(lèi)似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說(shuō)，紀(jì)律所表達(dá)的是一個(gè)單位、一個(gè)集體統(tǒng)一的意志是用來(lái)維護(hù)大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說(shuō)，紀(jì)律用明確的語(yǔ)言告訴我們每一個(gè)人，提倡什么，反對(duì)什么，哪些事可以做，而且應(yīng)該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。

作為學(xué)校，如果沒(méi)有校紀(jì)，整個(gè)學(xué)校就會(huì)陷入一種無(wú)序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進(jìn)行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說(shuō)話、走動(dòng)、甚至打手機(jī)、吃東西的人是少數(shù)，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數(shù)同學(xué);在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個(gè)人說(shuō)話或做其他事情，其余的人就沒(méi)法休息，這些行為理應(yīng)受到制止，必要時(shí)批評(píng)或處理。

遵紀(jì)守法，可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來(lái)的而是在實(shí)際生活中有意識(shí)鍛煉培養(yǎng)起來(lái)的。只要我們堅(jiān)持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，最終一定能夠克服困難，達(dá)到很高的境界，我相信我們東海高中部的全體同學(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負(fù)的。只要腳踏實(shí)地，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持不懈，我們就一定能排除艱難險(xiǎn)阻，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。

我競(jìng)選紀(jì)檢部長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)可以概括為兩個(gè)方面，那就是滿腔的熱情和沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)到滿腔的熱情，在我看來(lái)一個(gè)人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數(shù)。不管能力有多強(qiáng)，如果沒(méi)有滿腔的熱情，成績(jī)依舊是零。滿腔的熱情對(duì)于當(dāng)代年輕人來(lái)講，不僅重要而且難得!我不能夠說(shuō)我是能力的，但是我可以保證我會(huì)全力以赴!

或許有人會(huì)問(wèn)我，你為什么不談?wù)勛约旱淖孕拍?因?yàn)楝F(xiàn)在的年輕人似乎很喜歡把“自信”當(dāng)作資本，我要說(shuō)的是，既然今天我站在這里參與競(jìng)選，參與競(jìng)選那個(gè)為學(xué)生服務(wù)的職位，我就有自信把工作做好，工作成績(jī)是能力和熱情鑄成的。對(duì)我來(lái)講，能力是更重要的籌碼!我是一名體育生，身體“倍兒棒”，能夠精力充沛地在學(xué)習(xí)之余很好地為大家服務(wù)。

我從來(lái)沒(méi)有擔(dān)任學(xué)生會(huì)的干部，缺少經(jīng)驗(yàn)，這是劣勢(shì)。但是，正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，所以沒(méi)有“官腔官氣”;少的是畏首畏尾，多的是敢作敢為的闖勁;更能公正嚴(yán)明地開(kāi)展工作。正因?yàn)槲乙恢笔瞧筋^百姓，便與同學(xué)們有一種天然的親近，更有利于開(kāi)展工作。正因?yàn)槲乙恢笔瞧胀ㄒ槐苑e蓄了澎湃的熱情。我絕不會(huì)讓大家失望。

任職期間，如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，來(lái)彈劾我。請(qǐng)放心，決不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴著不走。

今天，我向我的對(duì)手們學(xué)會(huì)了很多東西，真誠(chéng)地祝愿他們獲得成功。當(dāng)然，更盼望在座的各位支持我、信任我!

英明的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，最后我只想說(shuō)一句話：

給我一次機(jī)會(huì) 還你十分滿意