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校園演講稿格式篇一
大家好!
我今天講話的題目是:“遵規守紀、文明自律、共建和諧校園”。
漫漫人生路上,跋涉者前行不止,行囊中滿載著勇敢、善良、誠信,還有——不可舍棄的規則。
規則代表了一種文明——對公共道德的遵守。
規則承載了一種精神——對利己主義的放棄。
規則蘊含了一種文化——對別人乃至全社會的尊重??梢?,規則不可舍棄。
不成規矩,何成方圓?答案很簡單,君不聞先秦人已知;不以規矩不成方圓,“古老的漢漠拉比法典開始了人類文明之光;秦朝用法家嚴律治打秦朝江山;諸葛亮揮淚斬馬謖,使蜀國三軍一心。而項羽亂封諸侯,天下叛之。古來兵法之道必須嚴明軍紀,如周亞夫細柳治軍,不難看出規則的重要。
正像我們了解到的,國家沒有“家規”,社會難于治理;交通沒有交規,行人車輛糾紛不斷;學校沒有校規,校園將亂作一團。
每天清晨,當你伴著絲絲清風踏進校園時,你是否會覺得生活如此色彩斑斕?當你放眼我們美麗的校園時,你是否會覺得我們是多么幸福的一代?然而這一切都需要你我共同的努力。只有我們自覺地去遵守校園規章制度,不跨越規則的屏障,才能為他人為自己創造一個和諧、安定的環境。
然而我們的校園中一些違規違紀及不文明的事件時有發生,突出表現在:
1、仍有為數不少的同學衛生習慣較差,隨地亂扔廢紙、包裝袋及飲料瓶,破壞了校園的環境美。
2、極少數同學不顧校規校紀的要求,時有故意違紀的行為發生。如:將手機和小靈通帶入校內使用,在同學中拉幫結派,搞小團體、排斥異已,不能正確處理同學間的關系,為一點小事爭吵,甚至打架斗毆,隨意曠課,離校出走等。
3、部分同學節約水電、愛護公物意識較差、公物被損壞的現象時有發生,極個別同學心理陰暗,惡意損壞教學樓內的安全出口等。
4、部分同學的文明素養有待提高,個別同學對老師缺乏必要的尊重,對老師善意的批評不能很好的接受,甚至頂撞辱罵老師;有些同學在升旗儀式時不夠嚴肅,對國旗及國歌缺乏應有的尊敬;少數同學在與人交往時,滿嘴污言穢語,與中學生身份嚴重不符;校內騎車現象也屢見不鮮。
以上現象雖然只發生在少數同學身上,但它在班級和學校的負面影響是很大的,它嚴重影響了校風校紀建設、影響了我們二中的社會形象,如不及時加以糾正,必將影響廣大同學的健康成長。
創建文明有序、師生共同進步、共同發展的和諧校園是我們的重要奮斗目標,為此,希望全體同學要從自身的全面發展和學校的可持續發展的角度,充分認識遵守校規校紀、培養文明習慣的重要性,從自己做起,從身邊小事做起,切實將“遵規守紀、文明自律”落到實處,在全校形成“人人守法紀,個個講文明的良好的風尚。讓我們積極行動起來,規范自己的言行,共同營造一個優美和諧的校園環境。
校園演講稿格式篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!
我的學校叫xx:xx第一小學,這是一座非常美麗的學校。
春天,紫丁香開了,散發出淡淡清香,一聞令人心曠神怡。小草也頂破土壤,探出頭來,看一看是不是春姑娘來了?柳樹收到了春姑娘給予它的力量,慢慢地抽出新的嫩芽。桃樹也張開了一朵朵粉紅的笑臉。
在春天的學校里,我最喜愛的就是盛開著粉紅色花朵的桃樹了。春天來了,桃樹的樹皮發紅了,淡綠色的花萼包著粉紅色的花苞,就像一位母親保護著自已的孩子。我把手指輕輕地放在花蕾上,感受到了花苞滑滑、柔柔的美妙感受。
夏天,整個學校已經變成了綠色的。柳樹柔軟的枝條隨風舞動,榆樹長的枝繁葉茂,像一把把綠色的太陽傘。榆樹有深綠色的大葉子和淺綠色的小葉子,小葉子洗干凈可以吃,甜甜的。綠籬里的小草長的嫩綠嫩綠的,給春天增添了一線生機。
在夏天的學校里,我最喜愛的是生機勃勃的小草。夏天校園里的小草很可愛,風一吹就一起隨風舞動,像一個個舞臺上的小明星一樣。
秋天的學校里,樹上的葉子枯萎了,落了下來。我們一進校園里,一陣風刮過,葉子又落了下來,像下了一場“落葉雨”。落下來的葉子像翩翩起舞的金蝴蝶。
秋天的學校,我最喜愛的是樹上落下來的落葉了。落下來的落葉鋪在地上,踩上去發出“咔嚓,咔嚓”的聲音真好聽!
冬天,學校仿佛穿上了一件白色大棉襖,陽光輕輕地照在白色大棉襖上,閃閃發光。操場上覆蓋上一層薄薄的霜,用腳輕輕地在上面劃一下,便有了痕跡。
冬天下雪的時候,我們在操場上滾雪球、打雪仗、堆雪人……下雪為我們帶來了很大的樂趣。冬天的學校里,我最喜愛的是操場加霜。我們在上面滾雪球,“滾”出一幅幅美麗的“抽象畫”。還有的同學在上面亂踩,也是一幅很美的畫喲!
這就是我美麗的學校,希望你有機會來細細觀賞。
校園演講稿格式篇三
大家好,
青少年是祖國的花朵,是社會主義現代化建設的未來。教育和培養好青少年,是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計,是社會主義現代化建設事業的基礎工程,是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來,黨和部門高度重視青少年的培養教育,為青少年成長提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子,給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍,也是我們學校一直所重視的,更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學校將中小學交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點,根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容,將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合,進一步增強了學校法制教育的針對性,使法制教育深入到方方面面,力求全面無遺漏。
另外,除了安排教師組織班會教育,學校組織觀看相關座談,學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體,加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度,廣泛開展了各種形式的法制教育活動,確保法制教育工作的實效性。
當然,法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義,更重要的是讓他們認識到:法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息:法律就在身邊,我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網,時時刻刻規范著我們的學習、工作和生活,調整著各種社會關系,只有自覺遵紀守法,才能健康順利的成長,并有一個良性發展。
換個角度講,法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱,如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利,如人格權、受教育權等等,如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助,而不至于付出更大的代價??傊?,開展法制教育的主旨是培養學生民主、法治的觀念,讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈,而是保障生活的要素,偏失的正義會得到法治力量的匡扶,弱勢群體也能得到法律陽光的普照,從而自然地產生對法律的信仰,提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的,是他們從單純的課堂教育中學不到的,更是法制教育的價值所在。
遵紀守法的道理人人都懂,法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,從他們身邊的事做起,通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識,為青少年的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境。
我的演講完畢,謝謝大家。
校園演講稿格式篇四
各位領導、各位同行:你們好!
我匯報一下桐溪小學校園文化建設情況。
桐溪小學坐落于瑞安市桐溪風景區,學?,F有6個班級,220位學生,教職工13人。20xx年3月批準為升格學校。我校被評為瑞安市校園文化建設首批先進單位,全校師生感到非常振奮,學校面貌從外到里都有明顯的變化,我們覺得做這項工作很有意義。
我校校園布局合理,建筑物協調,處處做精品。教學樓打扮得嶄新、漂亮,走廊富有文化內涵。一樓走廊古詩詞,二樓走廊學生作品,每年更換一次。三樓走廊名人名言。樓梯間提醒牌,提示牌富有教育意義。校訓、校風銅字閃閃發光,大氣莊重。食堂、廁所、輔助用房、門臺、宣傳欄等也讓人有美的感覺。
1、校刊《溪流》,桐溪的溪,流水的流。雖然是黑白的,但意義非凡。它是師生展示才華的一個舞臺,也是學校辦學成果的一個記錄。如20xx年我校在《瑞安日報》上發表信息報道6篇,在教育信息網上發表報道7篇,我們選擇幾篇在??系且坏牵麄鲗W校,擴大社會影響力。在每個學期結束時,作為一份假期禮物送給學生,深得學生及家長的喜愛與好評。
2、古詩文考級。共8級,1-4級、7-8級為背誦,5-6級為書面檢測,聘請學校7位考官11、13周對學生進行考核。我們的做法是學校為每個學生訂一本《小學生必背古詩詞70首》,一級為背誦1-20首,過關的學生在書上蓋章(恭喜你!通過古詩文一級考核??脊俸灻?,每位過關的學生發給榮譽證書,學生熱情高漲,效果很好。我們的目標是:桐溪小學畢業的學生都會背小學生古詩詞70首。
3、讀書柜進教室,讓讀書成為學生的習慣。各教室有一只漂亮的書柜,讓教室變得有文化氣息,除學校每周三中午圖書室正常開放外,推行各班級一次性到圖書室借書20本,并登記,存教室圖書柜,方便學生閱讀,每月一號更新一次,學生每人出一本書到圖書柜,資源共享。同時讀書柜又是班級檔案柜,把平時散落在講臺桌上的作業本等整理存放,使教室整潔有序,又有文化氣息。
4、使學生積極參與各項活動之中,充分發揮學生聰明才智與主人翁意識。如:每周一升旗儀式,國旗下教育,發流動紅旗等全部由學生來完成,效果很好。去年秋,學校統一征訂校服,衣服上要有一個學校校標,我們向學生征集,學生有許多創意想法,一是桐溪水庫,二是教師愛心。我校一教師家屬正好是做設計的,在學生想法的基礎上免費為我們設計一個校標,很有意義。
5、開展與瑞安市集云實驗學校、陶山鎮小結對活動。派骨干教師參加他們的教研活動,邀請他們來校作指導,學習他們先進的學校管理經驗,感受、分享他們學校強大的、濃厚的教研氛圍,提升學校的管理水平,切實提高教師的課堂教學能力。如上學期到集云學校聽溫州市教師教育院王煒老師的數學專題講座,很有收獲。上學期陶山鎮小語、數各一位教師,本校一位數學教師,在桐溪小學共開出三節精彩的課,師生反映很好。
我們認為在校園制度文化方面做得出色的地方:
1、班規。雖然說現在提倡學生的個性化教育,但基本的規章制度我們認為還是需要的,“沒有規矩不成方圓”。因此我們根據《小學生日常行為規范》和《小學生守則》提煉了十字班規。聽、說、讀、寫、看、坐、立、走、穿、備等十字。如“備”字,準備的備,原來我們做的很不夠,下課了學生出去玩,上課了學生要上廁所,不讓他去吧,不人道,讓他去吧,影響課堂教學,特別是低年級學生。我們現在對“備”字作了規定:下課了,換書本,先入廁,再休息,文明游戲要牢記,聽鈴聲,進課堂,安靜坐正把課上。實施班規后,上課上廁所的現象基本沒有了。對班規的推行我們學校的做法是統一發一張班規給各班,各班根據本班實際進行修訂,作為學生認可的班規,大家共同遵守,效果很好。
2、學生獎學金制度。每班一等獎1名50元,二等獎1名30元,三等獎1名20元,一個班100元,六個班一學期共600元,獲獎學金學生要填寫獎學金使用情況調查反饋表:如你在獲得獎學金時心情怎樣?你想說些什么?你的獎學金是如何使用的?家長簽名等。金額不多,但效果好。一些家長說:“現在不僅是免費教育,表現好的還能拿獎學金,真好!”。獎學金制度的推出對學校的學風、班風、校風的建設起到明顯的促進作用。經費的來源,教師每年出100元,我們的老師認為,能為學生、學校做一些有意義的事情很值得。
以上是我校得一些做法,還只是剛剛起步,還有許多不成熟的地方,離老百姓對優質得教育還有很大的距離,如有不對之處,請各位領導、專家、同行批評指正,謝謝!
校園演講稿格式篇五
花開的日子,我們走進校園這個快樂的地方,在校園里愉快歌唱。
花開的日子,我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想。
花開的日子,我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
校園是培養人的地方,是文明的殿堂。校園本該是一方凈土,然而近年來卻常常看到暴力事件的發生,很多同學總是出口成“臟”,惡語傷人,有的同學總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負弱小甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。
近年來我國校園欺凌事件常有發生,比如某中學一名學生在廁所內遭到群毆,胸部被利器捅傷致死;某中學一女生被其他女生掌摑等等,類似事件數不勝數。
校園應是最陽光最安全的地方。但是校園暴力頻發,不僅傷害未成年人身心健康,也沖擊社會道德底線。國家指出,教育部要同相關部門多措并舉,特別是要完善法律法規,加強學生的法制教育,堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的校園欺凌行為。
沒有和諧的校園,就沒有安寧的學習環境,沒有校園的和諧就沒有社會的和諧。我們學校的校園暴力主要表現在以下方面:語言暴力;以大欺小,以眾欺寡;為了一點小事大打出手,講所謂的義氣;用暴力手段爭論長短;有的同學喜歡耍派頭,逞威風。
校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害,更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免的影響了我們的學習,影響了我們的健康成長。同學們面對校園暴力,我們應該做些什么呢?我們應該行動起來,反對暴力,遠離暴力,共建和諧校園,讓每一個同學都能平安快樂的.成長。
花開的日子,讓我們在和諧的氛圍中學習。
花開的日子,讓我們在和諧的樂園中陶冶情操。
花開的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康成長。
讓我們再次呼吁:杜絕校園欺凌,從我做起!
校園演講稿格式篇六
大家上午好!
文化,是一個國家的靈魂。我國之所以能夠挺著脊梁屹立在世界民族之林,正是因為我們擁有博大精深、淵源流傳的中華文化。同樣,一所學校要想成為名校,就必須擁有屬于自己的校園特色文化。為了更好地打造校園文化精品、展示我校學生自強不息、立志成才的精神風貌,學校將于今日開始舉辦為期近一個月的第一屆校園文化藝術節。
"校園文化藝術節"是學校校園文化的濃縮,是學校辦學特色的呈現,是全體師生魅力展現的一個平臺。本屆文化藝術節將秉承"立德、求真、文明、至善"的校訓,踐行"弘揚核心價值,放飛青春夢想"的主題,開展豐富多彩,形式多樣的活動。
老師們,同學們,帷幕即將拉開,青春早已飛揚,風采繼之綻放。衷心希望廣大師生能踴躍地投入到各項具體的活動中來,為大家獻上一頓豐盛的文化藝術大餐。科學求真、藝術求美。在全面實施新課程理念的今天,教育的根本目的在于塑造完美的人格,只有欣賞美、熱愛美、追求美,才能實現真、善、美在人格結構上的統一。湯中學子,踏實求真;湯中少年,意氣風發!希望大家帶著青春的激情,帶著多姿的風采,帶著橫溢的才華,在湯溝中學第一屆校園文化藝術節的舞臺上呈現精彩,展現魅力,綻放青春!
同學們,請拿出各自的絕活來,到文化藝術節這大舞臺上來盡情演繹吧!奏響你們青春的旋律,展示你們青春的舞姿,描繪你們青春的色彩!用青春,用活力,用激情,展現你們的特長,亮出你們的才華,顯示你們的風范;讓全新的自己,精彩地呈現在老師同學眼前;讓所有人為你歡呼,為你驕傲,為你喝彩!
有全體師生的熱心參與,我相信,本屆文化藝術節一定會弘揚核心價值,放飛青春夢想,充滿生機,充滿活力,多姿多彩。最后,讓我們一起用掌聲預祝湯溝中學第一屆校園文化藝術節取得圓滿成功!
謝謝大家!
校園演講稿格式篇七
大家好!
今日我演講的題目是:建設良好的班風學風從我做起。
我認為,我們應做到以下三點:
沒有規矩,無以成方圓。一規一則、班規班紀都是對合格人才、思想品質、個人素質最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守校規校紀,班規班紀,同學們才有了禮貌禮貌的言談舉止、努力奮進的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習秩序。
首先,我們要樹立正確的學習觀、價值觀,構成健康向上、熱愛學習,增強學習動力,其次,做到上課不遲到、不曠課,專心聽講,勤做筆記,認真獨立完成作業,刻苦鉆研,努力拼搏,再次,我們注重培養獨立思考、邏輯分析等自學本事,掌握學習規律,提高學習效果,為我們以后的學習養成良好學習習慣。
我們每個同學從內心深處都渴望成為一個好學生,那我們就要付諸行動。每個班級都有一些優秀模范學生,他們有強烈的團體主義感,熱愛班級,遵守校規校級,有進取進取精神,在班級開展的各種活動和學習上都能夠起帶頭模范作用。我們應當向這些同學努力學習,學習他們好的學習習慣,生活習慣,爭取提高,對有損班級的事情堅決不干,愛護班級就像愛護自我的家一樣。同時平時看他們是怎樣做的,學習他們,堅持一段時間后你會發現自我有了讓自我驚喜的改變,如果我們能堅持嚴格要求自我,那么能夠想象,良好的班風學風也就不難構成了。
同學們,讓我們從此刻開始,從我做起,抓緊此刻的每一秒,做一個自覺遵守校規校紀,班規班紀的好學生,努力培養自身的良好學習習慣,我們就等于抓緊了成功的鑰匙,就等于在為班爭光,為校添彩!當我們告別那里的時候,我們會驚奇地發現,在嚴格的校風班風的熏陶下,我們不僅僅學會了如何學習,學會了如何做人,更是得到了全面的發展!班風興則學風興,學風興則校風興,校風興則學校興!多謝大家!
校園演講稿格式篇八
教師是學校教育教學的實施者,是創建和諧校園的主力軍。
1.樹立典型,獎勵優秀,努力調動教師工作積極性。學校本著師德師能兩強、名優雙提的原則,制定了一系列獎勵和評價目標,包括獎勵校內名師、表彰教師業務進一步學習和提升、評價校內學科帶頭人、評選師德模范、評選先進部門、評選“學習、研究、實踐”十大模范等。使廣大教職員工嚴格按照教師道德標準要求自己,以身邊的榜樣推動自己,熱愛自己的工作,奉獻自己,積極進取。形成了強調學習、提高質量和貢獻的氛圍。教師的外表得到了家長的認可和社會的高度贊揚。
2.以人為本,努力營造團結尊重的工作環境。通常我們說“心情愉快,累不累”,這說明創造一個愉快的工作環境有多重要。這必須將嚴格的要求與尊重和信任結合起來。關鍵是從欣賞的角度看待教師,尊重教師的人格、勞動和合作需求。因此,在工作方法上,我們注重以正確的輿論引導人,以和諧的.環境凝聚人,以顯著的成績鼓舞人,以勤奮的氛圍培養人。我們也加強了情感投入,因為情感是校長和教職員工之間的紐帶。每年,我們都開展各種形式的文化體育活動,給老師送節日禮物,給有需要的工人送溫暖,在沉默中看到真相。
三、公開辦學,民主管理,千方百計提高教師的主人翁意識。我們在學校管理的各個環節實施校務公開工作,努力讓教師參與學校管理,做出民主決策,使學校的一切工作在社會、家長和教職工的監督下進行。財務工作開放、經營活動開放、收費開放、職務評估和晉升選先開放、教育教學活動開放等,得到了群眾的支持和認可。我們牢記校長、學校領導干部是為教師發展服務的理念,從有利于教師發展的角度思考問題,努力讓教師參與學校管理,讓教師提出建議、實踐、創造,使學校發展,實現“大船”!
學校的“人本管理”最重要的是要落實到學生身上,所以要樹立一切為學生發展服務的理念。在尊重學生的前提下,充分相信學生,建立民主的師生關系;在關愛學生的基礎上,建立新的有效的教育模式;通過依靠學生,我們培養的每個學生都能得到全面和諧的發展,最大限度地發展每個學生的潛力。為此,我們做了很多工作。
開展各種實踐活動,培養學生的創新精神和實踐能力。
其中,區級項目“小學生社會實踐活動的方式方法研究”已成功通過自治區教育科研規劃辦公室的驗收,并被評為自治區優秀的科研成果。本課題以學校社會實踐活動為主體,在學校集體組織下開設三個系列,即野營培訓實踐活動、參觀基地實踐活動、節假日專項實踐活動;以親子社會實踐活動為左翼,在父母的領導下,每年開展兩個黃金周;以獨立的社會實踐活動為右翼,在《小馬過河》實踐活動手冊的提示下,學生將在寒暑假獨立完成社會實踐活動??梢哉f,這三種社會實踐活動貫穿于學生生活的所有時間和空間。在活動中,我們注重培養學生學會做人,學會做事,從而在實踐中培養學生的道德素質和認知能力。
2、改革評價方法,促進學生全面發展。
評價起著指揮和導向的作用,因此,我們將學生評價方法改革作為課程改革的首要任務,通過學習和實踐,我們制定了興安二小學學生評價體系改革計劃,其目標是改變傳統的評價方法,建立一套促進學生綜合發展的評價體系。在幾年的課改實驗中,我們進行了一些探索。如果評價主體不再是唯一的教師,學生可以自我評價,互相評價,學生家長也參與評價;評價內容更全面,包括知識、情感、態度、行為習慣、意識形態表達等;評價方法采用開放的定性評價、通常的表現、口試、筆試……去年寒假,結合多年的實踐經驗,動員各年級、各科骨干教師編制《愛的期待》,使評價更加科學,真正能促進學生全面發展。
校園演講稿格式篇九
你們好!我是......今天我演講的題目是“愛我校園”。
如果,天空的存在是為了顯示白鴿的自由;如果,大海的存在是為了突出蔚藍的精彩;如果,玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈;那么,校園的存在,一定是為了我們,為了讓我們可以自由的翱翔于知識的海洋之中。
毫不疑問,我愛我的學校,愛這個坐落于xxxx的.小小校園。雖然它并不大,卻滿足了我們所有學生的全部需要。我們的老師,孜孜不倦的用知識的乳汁孕育我們這一株株渴望成長的小幼苗。我們的操場,讓我們可以盡情揮灑汗水;我們的廣播站,是我們青春的舞臺;我們的校園——我們又一個溫暖的家!
猶記得以前,當媽媽牽著我的手走進校門時對我說:“孩子,從今天開始,這兒就是你另一個家了。媽媽工作忙,沒時間多陪你。但從今天起,你會多了很多的兄弟姐妹,也會多了很多的長輩。記住,一定要用親人般的心去對待他們每一個人!”當時的我,對這番話,半知半解;當時的我,只是個懵懂的小孩。而今,我已經三年級了,我可以大聲的驕傲的說:“我已經十歲拉!”現在的我,已經是個小大人了,是個可以擔當的大人了。我,從現在起,不僅只是從學校這個溫暖的家中汲取力量,還要用我的力量去妝飾這個美麗的家,讓她變得更加溫暖更加美麗。即使我的力量微薄,但我的心我的熱情卻可以改變全世界!
讀過一組報告,每回收利用一噸廢紙,可以制造新紙850公斤,這樣就可以節省纖維原料500公斤,木材3立方米,水120噸。一所普通中學每年繳納的水電費可高達上萬余元。
當我看到這些數據的時候,我震驚了,我喜歡數學,但我卻不想看到這樣的數字。同時,我又想到在我們校園里浪費現在也隨處可見,午餐時整桶整桶的飯菜被倒掉;一些教室人去樓空卻依然燈火通明;草稿紙寥寥幾字,便把命運交給了垃圾桶。
親愛的同學們啊,節約是一種修養,也是一種文明的生活方式,是中華民族的優良美德。節約更體現在點點滴滴的小事上,順手關上沒關牢的自來水,隨手把沒人教室的燈關上,隨手把沒用完的廢紙整理成冊......這些全都是我們每一個人力所能及的小事。在舉國倡導節約型社會的同時,我們每一個學生更應該多為我們的大家庭出一份力!
謝謝大家!
校園演講稿格式篇十
大家上午好!
今天在這個隆重而熱烈的慶典上,我非常榮幸代表xx屆全體畢業研究生在這里發言,向我們的母校道別,向我們的師長道別,向朝夕相處的同窗道別,也向這段美好的歲月道別。寒暑往來,三易春秋,三年前,當我們滿懷求知的欲望踏進學校大門的時候,你的第一反應是什么,我相信很多人可能和我一樣,那就是這個學校真大。三年里,一棟棟大樓拔地而起,氣勢宏偉的圖書館,厚重而又不乏生機的新實驗大樓,還有那嶄新的研究生公寓,無不為我們提供了良好的學習環境。有人說,這是學校發展的必然,是的,但我們也深知,雞不鳴而起,月已落而不息,這里面包含了學校領導和員工們太多的辛勤和汗水。這一切我們看在眼里,記在心里,離別時刻,我代表全體研究生向關心我們的各級領導、老師道一聲:您辛苦了。
研究生與本科有很多不同,讓我感受最深刻的就是我們的生活里多了一位良師益友,他就是我們的導師。從我們拜見導師的那一刻起,我們的一切就牽動著導師的心,從一篇篇文章到一門門課程,從論文選題到實驗取證,每一個環節都使我們受益匪淺。一千多個日日夜夜,敬愛的導師,您又因為學生而新添白發,因為我們而新添皺紋。多少次,您第一個踏進實驗室;多少次,您和我們一起為課題加班到廢寢忘食;多少次,夜已深,人已靜,可有一扇窗卻仍然雕刻著您躬耕的身影。您不是簡單的說教,而是身體力行的向我們傳授知識,教我們做人。我是一個不善于,甚至不懂得如何去表達感謝的人,但是有一句話在我心底深埋了三年,在這里,在這個時刻,我代表所有的研究生向我們敬愛的導師們深深鞠躬,謝謝您,老師!
漢語中的“畢業”是“學習期滿,達到規定要求”,而英語中的“畢業”(commencement)則是“新的開始”的意思。如果把中英兩個詞義結合起來,那么畢業既是一個終點,又是一個起點。“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們的研究生生活也即將畫上一個圓滿的句號,這個句號也將吹響我們邁向更高追求的號角!
“今日我以理工大為榮,明天理工大以我為榮”,同學們,讓我們牢記“厚德、博學、篤行、至善”的校訓,牢記學校領導、老師對我們的殷切期望,牢記“效法羲和馭天馬,志在千里牧群星”的大氣之歌,帶著三年的點點滴滴奔赴四面八方,用我們的汗水繼續譜寫新的篇章。
最后,祝老師們身體健康,家庭幸福!祝師弟師妹們學業有成,夢想成真!祝同窗們工作順利,前程似錦!祝愿我們的母校——明天更加美好!
謝謝大家!