工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
經理徒弟工作總結篇一
1、每次都會認真準備聽課的過程，師父給我評課時，會反饋初很多我自己沒有意識到的優點和缺點。比如對某個教具或黑板的使用，我可能從教師的角度覺得該用，但并不知效果會怎樣，但師父可以從聽講人的角度體會到，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進行調整。
2、我聽師父的課也會有很大收獲。xx最大的特點就是教學有序，特別清晰。他的課給人的感覺從容不迫，課堂氣氛也很好！真正的做到了讓學生在快樂的學習氛圍中鍛煉，將知識教學與情感教育結合在一起。
3、讓師父聽課，請師父幫助分析課堂中存在的問題，比如我講課中語速較快，課堂效率低，師父教給一些方法來提高課堂效率，比如在備課時要特別認真，特別注意圍繞授課目標安排教學活動，而不要為了講內容而講課，師父給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優點和缺點。對我啟發很大。只有這樣不斷的反思教學，教學才會進步。
4、堅持師徒共同備課，這樣在備課中遇到不懂得問題就可以及時向師父和請教，也可以針對自己的課堂，學習師父備課授課的技巧。在教學過程中，遇到什么不明白的問題，也及時與師父取得聯系，征求師父的建議，積極改正不足，積累經驗，進而更有效地進行課堂教學。
綜上所述，讓我深深體會到我是師徒結對活動中的受益者，我感謝學校為我提供了這樣的機會。對于一名年輕老師來說，既是一種機遇又是一種挑戰，要讓學生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師父學習，不斷的提高自身的從師素質，就能成為一名合格的人民教師。
歲月匆匆，幾番耕耘，幾多收獲。在這一學期的活動中，xx通過耐心的指導，促使我不斷提高教育教學水平，而我在下一學期更要虛心向上，刻苦努力，爭取使自己的教學水平、工作能力更上一個新臺階，不辜負學校和領導的期望。
經理徒弟工作總結篇二
時間過得真快，轉眼間，我已工作整整兩年了。我在褚月萍老師的帶領、幫助和指導下基本做到了“站穩講臺”。回顧這一年，可謂是酸甜苦辣，一應俱全。在校領導、師傅和其他老師們的關愛下，我逐漸適應了小學的各項工作，熟悉了學生與課堂，進一步了解了教師的職責。在這一學年的工作中，我一共上了兩節公開課，特別是5月份的一節市級公開課，獲得了教研室老師的好評，這些成績與褚老師的指導是密不可分的。
褚老師具有許多優秀品質，在聽課的過程中，我總能從她身上學到東西。這不僅因為她具有深厚的綜合語言科目的理論知識與實踐知識，還因為她具有促使每個學生達到最高學習水平的奉獻精神和專業知識。
在每一次的聽課過程中，褚老師都教給我這樣一種努力的方向：扎扎實實的學語文；興趣盎然的學語文；觸類旁通的學語文。每次在走進褚老師的課堂前我都做好這樣的心理準備：不要只記教學過程，更多的是關注齊老師如何引導、點撥的技巧；如何讓學生展開學習的過程；更要關注學生的“學情”。也就是說，我要盡可能的從老師的教學安排、教學活動、教學機智中讀出它背后的理論依據、思想觀念，成功之處借鑒之，失敗之處避免之。只有深入地反思，“他山之石”才“可攻玉”，他人的經驗和教訓才可能成為豐富自己專業素養的有效資源。以下是我從褚老師執教的《小鷹學飛》一課中得到的啟發。
記得陳鐘樑先生曾講過，一堂課中有“我”也有“我們”的問題?！拔摇敝刚n中體現教師個性化的教學風格、教學藝術，可觀賞但不一定都能學；“我們”指課中所揭示的教學規律，它是教育科學性的體現。就《真想變成大大的荷葉》一課中，屬于“我們”的，至少有兩個方面值得細心揣摩和領會。
第一方面是引人入勝的教學設計，適時適度的精妙點撥，循循善誘的啟發引導等。比如褚老師一開課僅用了一句簡單的情境創設就把孩子們帶進課堂。這樣高效集中孩子們注意力的方法看似簡單，其實是在吃透文本的基礎上才能如此。
第二方面在指導學生理解動作時，褚老師沒有繁雜的講解，而是巧妙的運用學生互動的理解。聽到這時，我心里想：難怪學生們喜歡褚老師，難怪做褚老師的學生不累，因為她總有讓你心動的時刻，這種不期而遇的幸福感讓人回味無窮。我在教學此課時，只是簡單的讓學生想象著做做動作，心想：這么簡單的動作學生們一定能理解。卻不知，理解背后還應體會文本的感情呀！所以，褚老師請了3位學生讀讀這句話，每個學生都能很到位的讀出感情，我又不知不覺的想起自己當時的教學，我雖然也有抓住一些詞語，但沒有像褚老師這樣深挖透學。她把二年級學生該做的想象練習、說話訓練、個性化的朗讀等都照顧到了。這就是用語文的方法來學語文，我和學生們一起穿行在褚老師的課堂之中，享受著褚老師的引領。
一尊佛像背后有佛光，一堂成功的課背后有折射出來的東西，每次聽褚老師的課總能給我找到努力的方向，在求真的道路上使我前進一步。
經理徒弟工作總結篇三
我很幸運！學校為我安排了李懷勤老師做我的師傅，李老師有著年輕的朝氣、親切的笑容、和藹的語氣、豐富的教學經驗，這一切都讓我感覺特別踏實，她手把手的指導我備課、備學生、準備公開課，使我很快適應了新環境中的教學任務，作為徒弟，我成為了師徒結隊活動的一名受益者。
師徒結隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課。
1.就我個人而言，有人聽課比沒人聽課時的興奮程度要高很多，講課也就更加有激情，對學生的感染力就更大。
2.因為要向師傅闡述備課的構思，所以備課時會特別注意以終為始，就是特別注意圍繞授課目標安排教學活動，而不是為了講內容而講課。從而使自己的備課水平有了提高。
3.師傅給我評課時，會反饋很多我沒有意識到的優點和缺點。比如對某個教學資源的使用，我可能從教師的角度覺得該用，但并不知效果會怎樣，但師傅可以聽課是可以從聽講人的角度體會到，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進行調整。
4.我聽師傅的課也會有很大收獲。李老師的課最大的特點就是教學流程板塊設計清晰，教學語言有感染力。她的課還有三點特色：第一點就是一堂課需要解決的核心內容非常明確；第二點就是預設生成的資源都能很好地利用；第三點就是李老師的課給人的感覺從容不迫，而且特別容易理解！課堂氣氛也很好！真正的做到了讓學生在快樂的學習氛圍中樂學、愛學、會學，真正從課文中去體會，去感悟語言文字的美。
大家都有體會，認真準備一節公開課和大家聽課評課的過程會給講課人帶來很大收獲，那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課，必定會帶來更大收獲。我感到師徒結對象一條無形的紐帶聯結在師徒之間，使他們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。4月份我參加了學校的“同課異構”活動，李老師為了讓我有信心上好這節公開課，把這節課上成功，她先是和我一起鉆研教材，理清教學思路，明確教學目標；再是一遍又一遍地聽我的試教課，教案是改了上，上了改，每一個環節都不放過，都進行了精心設計，付出總有匯報，我的公開課上得很成功。
總之，我深深體會到我是師徒結對活動中的受益者，我感謝學校為我提供了這樣的機會。我們正趕上新課改，對于一名年輕教師來說，既是一種機遇又是一種挑戰，要讓學生有一碗水，教師就一定要成為一條奔騰不息的小溪，因而，只有虛心向師傅學習，不斷提高自身的業務素質，才能早日成為一名優秀的人民教師。
經理徒弟工作總結篇四
首先，作為一名新教師，只有不斷學習，才能使自己跟上課改，熟悉學生與課堂，在教學中我一路走來，在成長中變得成熟、堅毅。
在這個活動中我有幸拜呂艾青老師為師，呂老師從我學生時代就是我的教練我的師傅，呂老師特別的謙虛與溫和，每次問她問題，她總會不厭其煩地向我說說她的想法。在相互的探討與思考中讓我在呂老師的身上學到了不少東西，在呂老師的鼓勵、指導和幫助下，我與新課改共同成長的步伐，才能以全新的理念指導自己的教育實踐。因此，在呂老師的要求和指導下，我堅持平時及時充電，不斷更新自己的教育觀念。在平時的教學中，我能做到認真備課，鉆研教材，遇到教學中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教，其次，互相聽課、評課是師徒結對的一種基本活動形式，這也成為了向師傅學習的過程中最為直接的一種方式。我感到師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在我與師傅之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。
更督促我不斷警惕我的教學實踐的還是呂老師不定期的隨堂聽課，雖然讓我有些措手不及，但卻自然而毫無隱藏的暴露了我的缺陷，事后總能讓我從不同的角度重新審視我的教學，從而督促我不斷的改進，也就是在這樣不斷的危機中磨練了我的從容，終于順利的完成了這個學期的教學任務。
在聽師傅的課的過程中我也有很大收獲。扎實的教學功底、先進的教學理念，多樣的教學手段，使我受益匪淺。呂老師的課最大的特點就是條理性強，思路清晰。她的課給人感覺從容不迫，教學的各個環節都緊密相連，課后我們坐在一起交流上課后的體會，在多次聽課學習的過程中，我逐漸有了清晰的認識。
此外，呂老師的為人處事，經驗心得，她的熱情、真誠，常常讓我在感動之余，獲得了更多的學習、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業中去。
學校組織的“師徒結對”活動，使我受益匪淺，我感謝學校為我們這些新教師提供了這樣的機會。作為新教師的我，更深知自己的責任重大，只有虛心的向師傅學習，才能不斷地提高自身的素質。總之，這差不多半年來，我向呂老師學到了很多東西。我也將不斷學習，不斷提高，向更高的目標邁進，向專業型教師發展。
經理徒弟工作總結篇五
時間飛逝，公司去年組織的“師徒結對”活動很快就有一年了，這次活動通過以星帶星的模式促進員工向那些職業素質高、業務技術過硬和工作經驗豐富的工程管理技術人員學習，是我們每個員工來之不易的學習機會。所以，從一開始我就非常珍惜，珍惜這次機會。
一、愛崗敬業、虛心接受指導，在工作的同時，時時虛心向資歷深的師傅請教，加強自身的業務學習、擴大視野；師傅的工作態度和作風給予我很大的熏陶和感染，他工作中熱情、認真、踏實、專注的品質永遠值得我學習，是我學習的榜樣，因為他的態度時刻影響著我，我能嚴格要求自己，認真干好每一天的工作。
場安全方面的知識，如何才能做到“三不傷害”。作為徒弟，我成為了師徒結隊活動的一名受益者。
三、能夠熟練的使用水準儀、經緯儀等測量儀器，我努力學習班組的各項專業技能、分析記錄相關問題，以便提高個人業務技能水平。
四、加強文化學習，提高自身文化素質，對上級的文件精神能夠正確理解。
五、工作期間能自覺遵守公司的規章要求。通過不斷的實際操作與書面學習，我更全面掌握了專項知識,增強了自身的安全意識，提高了現場的隨機應變能力；作為公司一員，我擁護公司各項方針政策，自覺遵守各項規章制度，集中精力學習技術，提高了自己專業技術能力。
在師徒結對過程中我感覺師徒結對是一條無形的紐帶聯結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。今后我要更加主動地、虛心地向他多學習，多請教，努力工作，積極創新，只有虛心的向師傅學習，才能不斷地提高自身的素質?？傊@一年來，我向趙師傅學到了很多東西。
二〇一二年四月二十三日
經理徒弟工作總結篇六
轉眼間，20xx年已成為歷史，但我們仍然記得去年激烈的競爭。天氣雖不是個性的嚴寒，但大街上四處飄飄的招聘條幅足以讓人體會到20xx年閥門行業將會又是一個大較場，競爭將更加白熱化。市場總監、銷售經理、區域經理，大大小小上百家企業都在搶人才，搶市場，大家已經真的地感受到市場的殘酷，坐以只能待毖?？偨Y是為了來年揚長避短，對自己有個全面的認識。
今年實際完成銷售量為8000萬，其中一車間球閥3000萬，蝶閥2200萬，其他2800萬，基本完成年初既定目標。
球閥常規產品比去年有所下降，偏心半球增長較快，鍛鋼球閥相比去年有少量增長;但蝶閥銷售不夠理想(計劃是在20xx萬左右)，大口徑蝶閥(dn2500萬以上)銷售量很少，軟密封蝶閥有少量增幅。
總的說來是銷售量正常，oem增長較快，但公司自身產品增長不夠理想，“雙達”品牌增長也不理想。
對于我們生產銷售型企業來說，質量和服務就是我們的生命，如果這兩方面做不好，企業的發展壯大就是紙上談兵。
1、質量狀況：質量不穩定，退、換貨狀況較多。如長龍客戶的球閥，劉楓客戶的蝶閥等，發生的質量問題接二連三，客戶怨聲載道。
2、細節注意不夠：如大塊焊疤、表面不光潔，油漆顏色出錯，發貨時手輪落下等等。雖然是小問題卻影響了整個產品的質量，并給客戶造成很壞的印象。
3、交貨不及時：生產周期計劃不準，生產調度不當常造成貨期拖延，也有發貨人員人為因素造成的交期延遲。
4、運費問題：關于運費問題客戶投訴較多，尤其是老客戶，如白旗、開運等人都說比別人的要貴，而且同樣的貨，同樣的運輸工具，這天和昨日不一樣的價。
5、技術支持問題：客戶的問題不回答或者含糊其詞，造成客戶對公司抱怨和誤解，侗、凱旋等人均有提到這類問題。問題不大，但與公司“客戶至上”“客戶就是上帝”的宗旨不和諧。
6、報價問題：因公司內部價格體系不完整，所以不同的客戶等級無法體現，老客戶、大客戶體會不到公司的照顧與優惠。
經過近兩年的磨合，銷售部已經融合成一支精干、團結、上進的隊伍。團隊有分工，有合作，人員之間溝通順利，相處融洽;銷售人員已掌握了必須的銷售技巧，并增強了為客戶服務的思想;業務比較熟練，都能獨當一面，而且工作中的問題善于總結、歸納，找到合理的解決方法，廊坊在這方面做得尤其突出。各相關部門的配合也日趨順利，能相互理解和支持。好的方面需要再接再勵，發揚光大，但問題方面也不少。
1、人員工作熱情不高，自主性不強。上班聊天、看電影，打游戲等現象時有發生。究其原因，一是制度監管不力，二則銷售人員待遇較低，感覺事情做得不少，但和其他部門相比工資卻偏低，導致心理不平衡。
2、組織紀律意識淡薄，上班遲到、早退現象時有發生。這種狀況存在公司各個部門，公司就應有適當的考勤制度，有不良現象發生時不就應僅有部門領導管理，而且公司領導要出面制止。
3、發貨人員的觀念問題：發貨人員僅僅把發貨當做一件單純任務，以為貨物出廠就行，少了為客戶服務的理念。其實細節上的用心更能讓客戶感覺到公司的服務和真誠，比如貨物的包裝、清晰的標記，及時告知客戶貨物的重量，到貨時間，為客戶盡量把運輸費用降低等等。
4、統計工作不到位，沒有成品或半成品統計報表，每一次銷售部都需要向車間詢問貨物庫存狀況，這樣一來可能造成銷售機會丟失，造成勞動浪費，而且客戶也懷疑公司的辦事效率。成品倉庫和半成品倉庫應定時帶給報表，告知庫存狀況以便及時準備貨品和告知客戶具體生產周期。
5、銷售、生產、采購等流程銜接不順，常有造成交期延誤事件且推脫職責，互相指責。
6、技術支持不順，標書圖紙、銷售用圖紙短缺。
7、部門職責不清，本未倒置，導致銷售部人員沒有時間主動爭取客戶。
以上問題只是諸多問題中的一小部分，也是銷售過程中時有發生的問題，雖不致于影響公司的根本，但不加以重視，最終可能給公司的未來發展帶來重大的損失。
我們雙達公司經過這兩年的發展，已擁有先進的硬件設施，完善的組織結構，生產管理也進步明顯，在溫州乃至閥門行業都小有名氣。就應說，只要我們戰略得當，戰術得當，用人得當，前景將是十分完美的。
“管理出效益”，這個準則大家都明白，但要管理好企業卻不是件容易的事。我感覺公司比較注重感情管理，制度化管理不夠。嚴格說來公司就應以制度化管理為基礎，兼顧情感管理，這樣才能取得管理成果的最大化。就拿考勤來說，卡天天打，但是遲到、早退的沒有處罰，加班的也沒有獎勵，那么打不打卡有什么區別?不如不打。又如員工工作怠慢沒人批評指正，即使有人提起最后也是不了了只，這是姑息、縱容，長此以往，公司利益必然受損。
1)工作報告相關人員和部門定期或不定期向總經理或相關負責人匯報工作，報告進展狀況，領導也抽出時間主動了解進展狀況，給予工作上指導。
2)例會定期的例會能夠了解各部門協作狀況，能夠共同獻計獻策，并相互溝通。公司的例會太少，尤其是縱向的溝通太少，員工不了解老總們對工作的計劃，對自己工作的看法，而老板們也不了解員工的想法，不了解員工的需要。
3)定期檢查計劃或方案執行一段時期后，公司定期檢查其執行狀況，是否偏離計劃，要否調整，并布置下一段時期的工作任務。
4)公平激勵建立一只和諧的團隊，調動員工的用心性、主動性都需要有一個公平的激勵機制。否則會造成員工之間產生矛盾，工作之間不配合，上班沒有用心性。就我的個人看法，我認為銷售部的工資偏低，大環境比較行業內各個閥門廠銷售人員的待遇，小環境比較公司內各部門的待遇。雖然銷售部各員工做得都很敬業，實際上大家內心都有一些意見。如果公司認為銷售部是一個重要的部門，認可銷售部員工的辛苦，期望能留住那些能給公司帶來利潤的銷售人員，那么我推薦工資還是要有相應調整，畢竟失去一位員工的損失太大了。
另外一個方面就是公司管理結構和用人問題。由于公司自身結構的特殊性，人事管理上容易出現越級管理、多頭管理和過度管理等現象。越級管理容易造成部門經理威信喪失，用心性喪失，最后是部門內領導與員工不融洽，遇事沒人擔當職責;多頭管理則容易讓員工工作無法適從，擔心工作失誤;過度管理可能造成員工失去創造性，員工對自己不自信，難以培養出獨當一面的人才。
以上只是個人之見，不必須都對，但我是真心實意想著公司未來的發展，一心一意想把銷售部搞好，為公司也為自己爭些體面，請各位老總們斟灼。