總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么，我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。
藍(lán)藻處置工作總結(jié)篇一
1、目的：為迅速處理泵站事故，最大限度的縮小災(zāi)害范圍及時(shí)消除事故影響，避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)《煤礦安全規(guī)程》及有關(guān)的法律、法規(guī)，特制定本預(yù)案。
2、適用范圍：適用于各采煤工作面液壓設(shè)備事故應(yīng)急處置。
3、引用標(biāo)準(zhǔn)和文件。
、《煤礦安全規(guī)程》
、《棗礦集團(tuán)重特大安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案》
4、事故特征
、危險(xiǎn)性分析，可能發(fā)生的事故類(lèi)型。
生產(chǎn)過(guò)程中泵站液壓設(shè)備損壞，影響生產(chǎn)，生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生管路爆裂，膠管拔出，高壓液體噴出，可能導(dǎo)致人員傷害和財(cái)產(chǎn)損失。
5、應(yīng)急組織和職責(zé)
、工區(qū)成立泵站液壓系統(tǒng)應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施事故應(yīng)急處置工作。
組長(zhǎng)：區(qū)長(zhǎng)、書(shū)記
副組長(zhǎng)：技術(shù)員、工區(qū)值班領(lǐng)導(dǎo)
成員：工區(qū)其它班子成員及各班工長(zhǎng)
泵站液壓系統(tǒng)事故發(fā)生后，分析判斷事故性質(zhì)，決定啟動(dòng)應(yīng)急處置方案，批準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)救援方案，組織現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援處置，協(xié)調(diào)本單位各班組的工作，在本單位設(shè)有能力處理的情況下，向礦調(diào)度匯報(bào)求援，迅速修復(fù)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。
、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)
值班人員：承接事故報(bào)告，請(qǐng)示啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，召集小組成員協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作，同時(shí)做好相關(guān)記錄。
組長(zhǎng)：根據(jù)事故性質(zhì)及嚴(yán)重程度，組織制定處理方案，并安排好事故搶修人員、材料、配件。
副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)應(yīng)急方案、應(yīng)急措施的編制，技術(shù)資料的提供。
其它成員在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)各自負(fù)責(zé)的范圍各負(fù)其責(zé)，帶領(lǐng)搶修人員參與現(xiàn)場(chǎng)搶修。
6、應(yīng)急處置程序
、報(bào)警
當(dāng)發(fā)生泵站事故時(shí)，應(yīng)立即向工區(qū)匯報(bào)，匯報(bào)時(shí)應(yīng)說(shuō)明事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，可能影響的范圍等情況，值班員應(yīng)詳細(xì)記錄，并及時(shí)向礦調(diào)度和應(yīng)急處置組長(zhǎng)匯報(bào)，同時(shí)通知各應(yīng)急處置小組的成員到工區(qū)待命。
工區(qū)值班電話(huà)：4057337、21337
、應(yīng)急啟動(dòng)
當(dāng)井下泵站液壓系統(tǒng)發(fā)生事故時(shí)，首先啟動(dòng)本應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行自救，工區(qū)值班人員接到電話(huà)后，立即通知應(yīng)急救援小組成員及應(yīng)急人員到現(xiàn)場(chǎng)參加事故搶修，同時(shí)同井下現(xiàn)場(chǎng)保持通訊聯(lián)絡(luò)，以便隨時(shí)掌握事故搶救進(jìn)展情況，及時(shí)調(diào)整方案。
、應(yīng)急救護(hù)人員的引導(dǎo)
應(yīng)急救護(hù)人員到位后，查看事故現(xiàn)場(chǎng)，詢(xún)問(wèn)事故原因，會(huì)同現(xiàn)場(chǎng)管理人員對(duì)事故做出正確判斷。
、擴(kuò)大應(yīng)急
如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)情況惡化，本預(yù)案不能滿(mǎn)足現(xiàn)場(chǎng)有效救災(zāi)時(shí)，應(yīng)急小組向礦調(diào)度匯報(bào)請(qǐng)求支援或啟動(dòng)上一級(jí)應(yīng)急救援預(yù)案。
7、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置措施及注意事項(xiàng)
、現(xiàn)場(chǎng)人員一旦發(fā)現(xiàn)液壓設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)立即通知泵工停止設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)，并匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)管理人員和工區(qū)值班領(lǐng)導(dǎo)。
、如有人遇險(xiǎn)，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)及時(shí)進(jìn)行搶救，安排人員護(hù)送升井，同時(shí)告知值班人員，礦調(diào)度及井下急救站，為傷者升井開(kāi)辟綠色通道。
、搶險(xiǎn)人員進(jìn)入搶險(xiǎn)救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，首先要切斷現(xiàn)場(chǎng)的電源液源，將操作手把打到零位，停掉液源供電開(kāi)關(guān)隔離手柄并閉鎖，消除一切不安全因素。
、處理液壓系統(tǒng)管路故障應(yīng)先卸壓，嚴(yán)禁帶壓操作。
、處理液壓系統(tǒng)事故時(shí)，必須注意巷道頂板變化，特別是有懸露矸石的地點(diǎn)，必須進(jìn)行加固和找掉懸露矸石后，再進(jìn)行處理工作。
、嚴(yán)禁單人處理應(yīng)急隱患。
、搶修液壓系統(tǒng)，必須由持有乳化液泵站的特殊工種證人員操作，其它人員嚴(yán)禁觸碰液壓元件。
、搶修過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行三大規(guī)程，嚴(yán)禁違章指揮和違章作業(yè)。
8、應(yīng)急恢復(fù)
液壓系統(tǒng)事故處理完畢，開(kāi)泵前必須通知工作面所有人員，經(jīng)試符合要求，由現(xiàn)場(chǎng)管理人員匯報(bào)工區(qū)，宣布應(yīng)急結(jié)束，搶險(xiǎn)人員撤離現(xiàn)場(chǎng)，恢復(fù)生產(chǎn)。
藍(lán)藻處置工作總結(jié)篇二
自新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，陽(yáng)光小學(xué)將防疫工作貫穿始終,常抓不懈，特別是本輪疫情以來(lái)，陽(yáng)光小學(xué)高度重視，嚴(yán)格落實(shí)中省市縣疫情防控相關(guān)文件精神，壓緊壓實(shí)各方責(zé)任,加強(qiáng)值班值守，多項(xiàng)舉措并行，為師生員工筑起一道安全屏障。
一、 提高認(rèn)識(shí)，召開(kāi)疫情防控工作會(huì) 近期，陽(yáng)光小學(xué)召開(kāi)疫情防控工作會(huì)議，副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)全體師生要高度重視疫情防控，認(rèn)清疫情常態(tài)化防控形勢(shì)，落實(shí)疫情常態(tài)化防控舉措，要求每位師生要時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，抓好疫情防護(hù)工作。
二、 嚴(yán)防輸入，落實(shí)防控措施 學(xué)校對(duì)重點(diǎn)地區(qū)來(lái)返師生進(jìn)行嚴(yán)格排查，每日由各班主任進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，對(duì)每位學(xué)生近期行程進(jìn)行詳細(xì)排查。對(duì)相關(guān)師生進(jìn)行居家隔離，每天按時(shí)體溫匯報(bào)，嚴(yán)格落實(shí) 14+7+7 的檢測(cè)制度，對(duì)每位隔離師生落實(shí)相關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)制度，確保每天每生進(jìn)行詳細(xì)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
三、 加強(qiáng)管理，做好常態(tài)化工作 面對(duì)疫情，學(xué)校激活應(yīng)急處置機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案。每日對(duì)校園進(jìn)行徹底的清掃、消毒，嚴(yán)格監(jiān)督師生每日測(cè)溫情況，并對(duì)班級(jí)晨午檢、缺勤登記表等進(jìn)行詳細(xì)查看。學(xué)校要求全校師生盡量做到學(xué)校、家庭兩點(diǎn)一線(xiàn)，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，上下學(xué)途中佩戴口罩，保持安全距離。
四、疫苗接種，筑牢安全屏障
自要求 3-11 歲兒童接種新冠疫苗以來(lái)，陽(yáng)光小學(xué)對(duì)各班學(xué)生身體狀況進(jìn)行了摸排，加緊督促全體師生進(jìn)行疫苗接種，除個(gè)別身體有特殊狀況的學(xué)生外，其他師生做到全部接種，讓疫苗成為師生面對(duì)疫情對(duì)強(qiáng)有力的屏障。
校園防疫工作，已經(jīng)貫穿到學(xué)校工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。陽(yáng)光小學(xué)堅(jiān)持科學(xué)防疫，精準(zhǔn)施措，嚴(yán)防疫情的發(fā)生，堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。下一步陽(yáng)光小學(xué)將繼續(xù)強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),不折不扣，全力以赴抓好疫情防控工作，確保全校師生的生命健康安全。
學(xué)校疫情防控工作總結(jié)
一、領(lǐng)導(dǎo)高試重視，落實(shí)責(zé)任。
1、為有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學(xué)、規(guī)范地做好衛(wèi)生應(yīng)急處理工作，我校結(jié)合本單位實(shí)際情況，成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將我校傳染病防控工作責(zé)任落實(shí)到相關(guān)部門(mén)。
2、校長(zhǎng)作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想。
3、學(xué)校建立各項(xiàng)工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各人工作職表，建立疫情“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開(kāi)展，截止目前，我校尚未發(fā)現(xiàn)感染病毒攜帶者。
疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠，不跟風(fēng)，不炒作，不在朋友圈等隨意轉(zhuǎn)發(fā)消息或發(fā)布不實(shí)言論。
二、做好宣傳動(dòng)員，落實(shí)疫情防控措施。
藍(lán)藻處置工作總結(jié)篇三
(一)在思想上，我思想穩(wěn)定但不思進(jìn)取，放松了對(duì)自己的要求，缺乏積極進(jìn)取的主動(dòng)性。
(二)在工作中，我踏實(shí)高效但存在一定的死角。
1、存在問(wèn)題的原因
上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問(wèn)題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認(rèn)識(shí)不深，主要有以下兩個(gè)方面的原因：1.忙于事務(wù)，輕視學(xué)習(xí)。認(rèn)為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
2.注重指導(dǎo)，輕于實(shí)踐。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問(wèn)題，認(rèn)為每一項(xiàng)工作都有專(zhuān)門(mén)的同志去做，不必每項(xiàng)工作都親歷親為，缺乏深入實(shí)踐考察研究。
3.重視安排，輕于要求。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒(méi)有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量自己的工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺(jué)性、堅(jiān)定性，通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，筑牢反腐拒變防線(xiàn)，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
2、牢記兩個(gè)務(wù)必。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對(duì)待地位、名利、權(quán)力，在思想上筑起高度責(zé)任心的長(zhǎng)城，自覺(jué)執(zhí)行單位的各項(xiàng)規(guī)定，不要總考慮組織上給了我什么，時(shí)刻想著我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
3、本人在勤勤懇懇做事做人的基礎(chǔ)上，始終把經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民生、民計(jì)工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容放到突出的位置上來(lái)抓，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，真正為人民群眾辦實(shí)事，辦好事，不斷密切黨群、干群關(guān)系，堅(jiān)決與一切不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)，潔身自律，始終牢記為人民服務(wù)的宗旨，做一名無(wú)愧于民、無(wú)愧于黨的優(yōu)秀干部。
藍(lán)藻處置工作總結(jié)篇四
1、提前一天備課，準(zhǔn)備課堂練習(xí)題，制作課件。由于市局組織的授課老師皆是業(yè)務(wù)能力過(guò)硬的優(yōu)秀教師，所以我的課堂主要是以總結(jié)歸納及課堂練習(xí)為主。
2、開(kāi)課前通過(guò)釘釘、微信及qq群通知學(xué)生直播時(shí)間、上課內(nèi)容、預(yù)習(xí)內(nèi)容及課堂注意事項(xiàng)。通過(guò)釘釘群檢查學(xué)生的報(bào)到情況，對(duì)于沒(méi)有及時(shí)報(bào)到的學(xué)生通過(guò)微信、釘釘及打電話(huà)的形式通知其盡快報(bào)到。
網(wǎng)上直播學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生接受更多優(yōu)秀教師的教導(dǎo)，對(duì)部分優(yōu)秀且自律的學(xué)生是好事。但同時(shí)也存在著問(wèn)題。
1、課前督促學(xué)生在線(xiàn)上課費(fèi)時(shí)費(fèi)力，且有個(gè)別學(xué)生不論采取何種方法，總是不上課。疫情過(guò)后，這類(lèi)學(xué)生必然學(xué)習(xí)退步很大。
2、課堂上不能與學(xué)生面對(duì)面互動(dòng)，部分學(xué)生掛機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重。
3、作業(yè)反饋總是有學(xué)生遲交，甚至第二天才上交，個(gè)別學(xué)生不上交的情況。作業(yè)批改之后，對(duì)于要求改正的置之不理。
1、對(duì)不按時(shí)上課的學(xué)生，多次聯(lián)系家長(zhǎng)，力求家長(zhǎng)重視起來(lái)，督促其按時(shí)上課。
2、備課要做到目標(biāo)簡(jiǎn)要明確，著重于知識(shí)落實(shí)，對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)不僅要總結(jié)背誦，還要利用課堂時(shí)間讓學(xué)生在練習(xí)中掌握。
3、課后作業(yè)量少且精，要做到適宜大部分學(xué)生能力，對(duì)不能完成的學(xué)生，根據(jù)其能力大小，酌情減少作業(yè)，盡量讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
在余下的線(xiàn)上教學(xué)中，我將服從學(xué)校及上級(jí)的安排，認(rèn)真做好自己的本職工作，上好每一節(jié)課。
藍(lán)藻處置工作總結(jié)篇五
2014年，在集團(tuán)工會(huì)和分公司黨支部正確領(lǐng)導(dǎo)下，分公司工會(huì)緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化自身建設(shè)，結(jié)合自身特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)職工的聰明才智，開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)全面落實(shí)依靠方針，突出維護(hù)、建設(shè)、參與、教育四大職能，推進(jìn)民主管理、推進(jìn)職工素質(zhì)工程、推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力，為服務(wù)分公司科學(xué)發(fā)展大局發(fā)揮了重要作用。
一、2014年工作總結(jié)
（一）以建設(shè)職能為“龍頭”，推動(dòng)職工投身污泥業(yè)務(wù)發(fā)展創(chuàng)新。
一、嚴(yán)防死守，“群眾監(jiān)督”互助保障等方面開(kāi)展了十個(gè)
中分公司1名職工獲得集團(tuán)安全征文一等獎(jiǎng)，為今年污泥處臵面臨異常困難的情況下落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障。四是開(kāi)展班組建設(shè)工作。工會(huì)組織克服人員不足、各分廠(chǎng)分散等條件制約，多次趕赴各生產(chǎn)一線(xiàn)督促開(kāi)展班組建設(shè)工作，即使在落實(shí)污泥應(yīng)急處臵和應(yīng)急搶運(yùn)期間班組機(jī)構(gòu)、人員變化普遍較大的情況下，仍然堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展班組內(nèi)業(yè)工作。年內(nèi)工會(huì)結(jié)合集團(tuán)班組創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作要求，建立起包括勞保監(jiān)察、安全管理、民主建設(shè)、派工單、能師帶能徒等內(nèi)容的班組內(nèi)業(yè)考核打分體系，全年分別對(duì)三個(gè)分廠(chǎng)4個(gè)班組進(jìn)行抽查，督促各班組落實(shí)班組建設(shè)工作，分公司工會(huì)按照“規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精益化”的思路，通過(guò)持之以恒的工作開(kāi)展，不斷深化班組建設(shè)內(nèi)涵，規(guī)范職工行為，進(jìn)一步激發(fā)班組活力，營(yíng)造出了團(tuán)結(jié)向上的氛圍，1個(gè)班組在集團(tuán)班組建設(shè)成果發(fā)布會(huì)上取得了第三名的好成績(jī)，獲得工人先鋒號(hào)稱(chēng)號(hào)。
法與合理需求，還結(jié)合集團(tuán)有關(guān)政策進(jìn)行解讀，幫助職工更好地融入集體，更好地投身集團(tuán)事業(yè)發(fā)展中。二是堅(jiān)持幫扶救助。分公司工會(huì)堅(jiān)持關(guān)懷職工，通過(guò)各種形式的送溫暖活動(dòng)傳遞關(guān)愛(ài)與關(guān)懷，積極構(gòu)建和諧穩(wěn)定工作氛圍，更好的促進(jìn)了分公司健康、和諧的發(fā)展。工會(huì)常年開(kāi)展送溫暖資金捐款活動(dòng)、開(kāi)展基層走訪(fǎng)慰問(wèn)生病困難職工16人次，支出慰問(wèn)金9750元，以一句話(huà)溫暖他們的心，以一次慰問(wèn)感動(dòng)他們的情，從而讓職工體驗(yàn)到組織大家庭的溫暖。三是制度框架內(nèi)為職工爭(zhēng)取權(quán)益。工會(huì)關(guān)心群眾生活，購(gòu)買(mǎi)了太陽(yáng)能洗浴設(shè)施，建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，豐富職工文體生活。工會(huì)組織在企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局中找準(zhǔn)了自己位臵，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。通過(guò)協(xié)調(diào)集團(tuán)有關(guān)部門(mén)，為3名復(fù)轉(zhuǎn)軍人解決協(xié)議工資到期未轉(zhuǎn)薪點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)工資人均調(diào)增1200元/月。特別是在應(yīng)急處臵期間，涉及調(diào)整協(xié)議、派遣人員14名參與場(chǎng)地保障工作，為最大限度保障職工權(quán)益，分公司出臺(tái)并落實(shí)《應(yīng)急期間綜合管理補(bǔ)充規(guī)定》要求，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)8名派遣工工資體系進(jìn)行調(diào)整，在集團(tuán)有關(guān)部門(mén)的協(xié)助下在工資中發(fā)放交通、就餐補(bǔ)助等，解決了職工的后顧之憂(yōu)。
公開(kāi)工作。分公司工會(huì)進(jìn)一步規(guī)范和推進(jìn)廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)民主管理工作，不斷健全完善工作機(jī)制，建立廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)目錄，明確公開(kāi)內(nèi)容和公開(kāi)范圍，對(duì)擬聘領(lǐng)導(dǎo)干部的任免、先進(jìn)的評(píng)選與推薦、幫扶資金的使用，按規(guī)定公開(kāi)事項(xiàng)，并對(duì)基層的廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)進(jìn)行指導(dǎo)和督促檢查。通過(guò)規(guī)范操作程序，拓寬公開(kāi)渠道，一定程度的促進(jìn)了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，使職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)落到實(shí)處。二是針對(duì)職工的關(guān)注重點(diǎn)。分公司工會(huì)針對(duì)職工普遍關(guān)注的核崗定編工作召開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員和職工代表參加的動(dòng)員會(huì)，讓每名職工心中有數(shù)。同時(shí)，工會(huì)要求各分廠(chǎng)周例會(huì)必須有一定比例的職工代表參與，以保證職工的知情權(quán)、表達(dá)權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，暢通職工參與管理、表達(dá)訴求的渠道。
（四）以教育職能為“保證”，提高職工整體素質(zhì) 污泥處臵分公司工會(huì)致力于職工教育，首先組織大家學(xué)習(xí)集團(tuán)的工資文件、勞動(dòng)紀(jì)律文件、合同法、勞動(dòng)法等，幫助大家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)理解認(rèn)識(shí)文件精神，特別是結(jié)合每個(gè)人的實(shí)際情況，來(lái)向大家解釋文件的適用。工會(huì)堅(jiān)持做到只要集團(tuán)出臺(tái)和職工切身利益相關(guān)的新文件、新政策，隨后就組織大家學(xué)習(xí)，并且從積極正面的角度引導(dǎo)職工正確理解文件精神，對(duì)于職工提出的問(wèn)題和想法，積極予以落實(shí)反饋。
部門(mén)管理水平及業(yè)務(wù)水平的提高、科學(xué)發(fā)展觀及黨風(fēng)廉政建工作的有效落實(shí)、我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的和諧與融洽、大家自覺(jué)自愿為職工捐款捐物等等，都證明了工會(huì)的教育工作、各種不同形式學(xué)習(xí)在實(shí)際工作中的作用。
（五）強(qiáng)化職工建家工作，發(fā)揮工會(huì)橋梁紐帶作用 一是開(kāi)展職工建家工作。為最大限度地保護(hù)、調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大職工的積極性，分公司工會(huì)利用現(xiàn)有的資源、加大經(jīng)費(fèi)投入，積極開(kāi)展職工建家活動(dòng)。工會(huì)在分公司機(jī)關(guān)及兩個(gè)分廠(chǎng)分別設(shè)立體育活動(dòng)室、職工圖書(shū)室等組成的職工小家，為豐富職工業(yè)余生活、提高職工素質(zhì)創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件：工會(huì)組織“向職工書(shū)屋捐書(shū)活動(dòng)”，得到職工的廣泛響應(yīng)，共收到職工捐贈(zèng)圖書(shū)260余冊(cè)，經(jīng)整理后統(tǒng)一存放至職工書(shū)屋供職工閱讀，并另斥資15000多元購(gòu)買(mǎi)了圖書(shū)、書(shū)柜、乒乓球、跳繩、象棋、圍棋、跳棋等文體用品，制定9項(xiàng)管理制度，規(guī)定了工作人員職責(zé)等內(nèi)容，確保職工之家管理工作有章可循、有制可依。在實(shí)體的職工之家基礎(chǔ)上，分公司工會(huì)結(jié)合各分廠(chǎng)分散的實(shí)際情況，設(shè)立了“三線(xiàn)”職工服務(wù)中心：一線(xiàn)職工權(quán)益流動(dòng)咨詢(xún)室、職工“幫助”熱線(xiàn)和職工在線(xiàn)交流平臺(tái)，為促進(jìn)分類(lèi)溝通、強(qiáng)化職工交流、凝聚人心奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是積極組織開(kāi)展健康向上的文體活動(dòng)。分公司組織開(kāi)展“公用杯”羽毛球比賽選拔賽，開(kāi)展職工戶(hù)外健康長(zhǎng)走活動(dòng)和在分廠(chǎng)舉行籃球比賽活動(dòng)，組織女工參與集團(tuán)征文活動(dòng)取得較好成績(jī)，組織職工觀看文藝話(huà)劇等活動(dòng)，激發(fā)了職工的工作熱情，營(yíng)造了健康生活、快樂(lè)工作的良好氛圍。
降低廉政風(fēng)險(xiǎn)，打消職工顧慮。制定發(fā)布了《綜合管理補(bǔ)充規(guī)定》，明確了新處臵場(chǎng)地人員選派原則和應(yīng)急處臵期間勞動(dòng)紀(jì)律，確保在人員選派方面公開(kāi)透明，有章可循；三是做好后勤保障及職工慰問(wèn)工作。為保證生產(chǎn)工作順利開(kāi)展，后勤保障堅(jiān)持做到未雨綢繆、提前開(kāi)展。在地塊確定后，第一時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)尋訪(fǎng)，提前做好寢具、辦公用品、飲水、生活電器、電暖氣、空調(diào)等物資配備，在駐場(chǎng)人員到位之前，后勤保障到位。工作期間，不間斷地為職工送去飲料、厚衣服、熱水壺、泡面、八寶粥、香腸、鹵蛋、餅干等，對(duì)所有駐外人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)慰問(wèn)，讓職工充分感受集體的溫暖，并心甘情愿地為集團(tuán)做出貢獻(xiàn)。
二、2015年工作設(shè)想
形勢(shì)下職工維權(quán)工作。針對(duì)集團(tuán)核崗定編和薪酬體系調(diào)整等涉及職工切身利益的工作，開(kāi)展政策解讀和維權(quán)工作。堅(jiān)持和完善職工代表大會(huì)制度作為維護(hù)職工權(quán)益的重要載體，確保職工知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)落到實(shí)處。開(kāi)展多層次的走訪(fǎng)慰問(wèn)、送溫暖活動(dòng)，切實(shí)為干部職工辦實(shí)事、解難事、做好事，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力。