總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實際工作。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
新生班工作總結(jié)篇一
軍訓(xùn)對剛剛邁入大學(xué)校園的新生來說是至關(guān)重要的一課。它對規(guī)范新生入學(xué)后的行為，提高新生的國防意識和集體主義精神，使他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活都具有重要意義。20xx級新生軍訓(xùn)從20xx年9月16日開始至20xx年9月30日圓滿結(jié)束，14天的軍訓(xùn)工作已經(jīng)順利結(jié)束，但我覺得軍訓(xùn)工作過程中的一些經(jīng)驗教訓(xùn)必須總結(jié)學(xué)習(xí)。一些幾點是我對這期軍訓(xùn)工作的思考，希望能得到各位老師同學(xué)的批評指正。
1、明確軍訓(xùn)工作的目標(biāo)和意義
學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)院20xx級學(xué)生軍訓(xùn)比較重視。在20xx級學(xué)生軍訓(xùn)開訓(xùn)儀式上就明確軍訓(xùn)工作的目標(biāo)和意義，明確學(xué)校帶隊干部的三點要求以及對參加軍訓(xùn)全體同學(xué)的期望。學(xué)校參與軍訓(xùn)工作的工作人員都認(rèn)真、細(xì)致、扎實的工作態(tài)度參與軍訓(xùn)工作，顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作；學(xué)生服從命令、聽從指揮、遵守紀(jì)律，自覺接受軍訓(xùn)錘煉。這些都是軍訓(xùn)工作順利開展的重要保證。
在軍訓(xùn)動員大會上我們指導(dǎo)員也對學(xué)生明確了軍訓(xùn)對他們的重要意義，向?qū)W生傳達(dá)了軍訓(xùn)團(tuán)1號文件精神。使學(xué)生在思想上提高對軍訓(xùn)的認(rèn)識，努力達(dá)到“練思想、練意志、練作風(fēng)、練紀(jì)律、練體魄，培養(yǎng)全面素質(zhì)”的目標(biāo)，嚴(yán)守紀(jì)律、頑強拼搏，挑戰(zhàn)自我。通過自己在大學(xué)時期軍訓(xùn)經(jīng)歷的回憶，向新生講述自己軍訓(xùn)時的苦與樂，使學(xué)生對軍訓(xùn)生活充滿好奇與期望。
2、軍訓(xùn)的組織工作
軍訓(xùn)前，北航北海學(xué)院20xx級學(xué)生軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)部就通過了軍訓(xùn)團(tuán)1號文件下發(fā)了《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院20xx級學(xué)生軍訓(xùn)團(tuán)工作計劃》。該計劃對學(xué)生軍訓(xùn)指導(dǎo)思想及目的、軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、軍訓(xùn)組織、軍訓(xùn)主要內(nèi)容、軍訓(xùn)工作實施部門及職責(zé)軍訓(xùn)日程及安排、軍訓(xùn)管理規(guī)章制度、軍訓(xùn)安全保障都做了明確規(guī)定。對軍訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌計劃，把軍訓(xùn)期間各種工作以制度的形式確定下來，使各項工作有章可循。
各個部門分工合作，職責(zé)明確，團(tuán)部、指導(dǎo)員、教官、后勤以及醫(yī)務(wù)室都各施其職，相互協(xié)調(diào)提高了工作效率，使軍訓(xùn)工作有條不紊地開展起來。
3、軍訓(xùn)的協(xié)調(diào)工作
在軍訓(xùn)期間，各個部門的協(xié)調(diào)尤為重要。在軍訓(xùn)過程中我們一直強調(diào)指導(dǎo)員的主導(dǎo)作用，其實指導(dǎo)員在軍訓(xùn)中重要的工作就是協(xié)調(diào)各種關(guān)系，充分挖掘發(fā)揮各種力量為學(xué)生軍訓(xùn)工作服務(wù)。指導(dǎo)員下訓(xùn)練場指導(dǎo)新生軍訓(xùn)，開展思想政治工作，并對教官工作狀況進(jìn)行檢查。指導(dǎo)員加強與部隊教官合作，做到目標(biāo)一致，情感交融。軍訓(xùn)過程中不僅重視軍事技能的培訓(xùn)，而且穿插人生教育，教官和指導(dǎo)員共同教導(dǎo)學(xué)生怎么做人、怎么做一個優(yōu)秀的人。在整個軍訓(xùn)期間，教官和指導(dǎo)員雙方配合默契，為軍訓(xùn)工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
在軍訓(xùn)期間，指導(dǎo)員還要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)校的關(guān)系，團(tuán)部與連隊的關(guān)系以及各個連隊之間的關(guān)系。學(xué)校在軍訓(xùn)期間針對新生的相關(guān)工作大部分都是由指導(dǎo)員負(fù)責(zé)傳達(dá)和組織；軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)部的各種規(guī)定在學(xué)生中的執(zhí)行情況如何？轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生遇到的一些困難和問題；各個連隊在訓(xùn)練過程中相互幫助、相互支持，以及軍訓(xùn)資源的合理利用。這些工作中都體現(xiàn)了指導(dǎo)員工作的重要性。
4、軍訓(xùn)期間的學(xué)生工作
軍訓(xùn)期間要加強對學(xué)生的關(guān)心和幫助。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、軍訓(xùn)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)深入到軍訓(xùn)現(xiàn)場指導(dǎo)工作，看望參訓(xùn)學(xué)生，使學(xué)生感到家的溫暖，增加了他們的堅持到底的信心。軍訓(xùn)過程中指導(dǎo)員配合教官做好新生的思想工作和內(nèi)務(wù)指導(dǎo)工作，基本上每天都到軍訓(xùn)現(xiàn)場與新生進(jìn)行溝通和交流，負(fù)責(zé)解決學(xué)生軍訓(xùn)期間遇到的困難和問題，這些都有力保證了軍訓(xùn)的有序開展。
5、軍訓(xùn)時期的承訓(xùn)官兵的工作
在軍訓(xùn)期間，不僅要對學(xué)生嚴(yán)格要求，對軍訓(xùn)承訓(xùn)官兵也要嚴(yán)格要求，他們必須在軍事素養(yǎng)和生活作風(fēng)方面為受訓(xùn)學(xué)生做出表率，每位教官都必須嚴(yán)格要求自己，樹立良好的教官形象。教官的一言一行對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的，他們的一句話可能影響學(xué)生大學(xué)四年，甚至是一生。所以軍訓(xùn)承訓(xùn)官兵不僅要有較高的軍事素質(zhì)，更重要的是要求他們要有良好的人格。
1、軍訓(xùn)期間學(xué)校的整體工作
學(xué)校對軍訓(xùn)期間的整體工作缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，導(dǎo)致軍訓(xùn)過程中出現(xiàn)一些問題。主要是軍訓(xùn)期間學(xué)生住宿問題、餐廳問題和對學(xué)生收費過繁問題，造成學(xué)生對學(xué)校工作不滿，部分學(xué)生甚至對學(xué)校產(chǎn)生煩感情緒。其實這些問題并不難解決，學(xué)生軍訓(xùn)期間需要家人的鼓勵支持需要一個溫馨的生活條件，但宿舍沒有電話、沒有紗窗，而這些工作完全可以在開學(xué)之前解決；學(xué)校餐廳一直是學(xué)生向指導(dǎo)員反映的問題，指導(dǎo)員在學(xué)生吃飯現(xiàn)場也多吃提出建議，但餐廳工作一直沒有改進(jìn)，學(xué)生每頓5元的伙食標(biāo)準(zhǔn)可誰都知道那在平時也最多不到4元，而且在衛(wèi)生和供應(yīng)方面存在問題，一位學(xué)校部門領(lǐng)導(dǎo)曾傷心的請求我向餐廳反映問題，因為她說了沒有人聽，學(xué)校餐廳是承包和學(xué)校沒有關(guān)系，我覺得學(xué)校對餐廳不能一包了事，要做好軍訓(xùn)期間的協(xié)調(diào)工作；另一個問題就是軍訓(xùn)期間的收費問題，在軍訓(xùn)期間有四次收費（軍訓(xùn)餐費、保險費、耳機費和書費）每人近400元，這期間指導(dǎo)員和學(xué)生不僅要忙著軍訓(xùn)，還要想著怎么取錢，什么時間交錢，因為銀行的提款機常常是空的但錢必須交，軍訓(xùn)期間是必須服從命令的，我所帶連隊耳機費和書費沒有交，在團(tuán)隊輔導(dǎo)時就有人提到學(xué)校多次收費（贊揚優(yōu)點時提及），而且有家長反映我們收費過繁，我覺得這些收費在開學(xué)初和學(xué)費一起收比較好。我覺得這些問題解決了學(xué)生才能安心搞訓(xùn)練，才能使學(xué)生對學(xué)校產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感。
2、軍訓(xùn)的組織協(xié)調(diào)工作
軍訓(xùn)期間各個部門沒有很好的處理組織協(xié)調(diào)工作，包括軍訓(xùn)團(tuán)內(nèi)部工作的協(xié)調(diào)。在軍訓(xùn)過程中軍訓(xùn)團(tuán)各項工作負(fù)責(zé)人之間、校方和承訓(xùn)部隊以及軍訓(xùn)團(tuán)和各個連隊指導(dǎo)員之間因為缺乏有效的協(xié)調(diào)導(dǎo)致工作中出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的問題。每次碰頭會是各個連隊指導(dǎo)員最擔(dān)心的時候，因為不停有人在插話，他們不知道怎么記，又怕漏聽不能按時安排工作。每天都有新任務(wù)，有時剛把任務(wù)布置給學(xué)生又突然取消做另一件事，參訓(xùn)學(xué)生的部分權(quán)力不同，但沒有人告知連隊指導(dǎo)員，連隊指導(dǎo)員按違紀(jì)批評但學(xué)生說是團(tuán)部允許的，這樣不但別的參訓(xùn)學(xué)生不服，也導(dǎo)致連隊指導(dǎo)員失去權(quán)威性，使軍訓(xùn)失去其嚴(yán)肅性。在軍訓(xùn)過程中，校方和承訓(xùn)部隊有時沒有很好的溝通，造成承訓(xùn)部隊和連隊指導(dǎo)員工作出現(xiàn)沖突的尷尬局面，承訓(xùn)部隊不能及時獲知最新文件，訓(xùn)練內(nèi)容突然改變指導(dǎo)員不知道，有時甚至需要通過別的渠道得知最新工作安排。
造成這些問題的主要原因是各個部門工作職責(zé)不清，缺乏協(xié)調(diào)合作機制，每個人都想把自己的工作做好，每想最快的完成自己任務(wù)，所以導(dǎo)致工作一齊壓，最為難的是學(xué)生和連隊指導(dǎo)員。有學(xué)生和我談話時說到怎么軍訓(xùn)期間的規(guī)定還說變就變，軍訓(xùn)期間的規(guī)定不統(tǒng)一學(xué)生不知道該聽誰的。我認(rèn)為應(yīng)該有一個固定的程序或標(biāo)準(zhǔn)，各個部門有序安排工作，讓學(xué)生和指導(dǎo)員按事情的輕重緩急來處理，而不是什么都是幾個部門一起施壓。
3、軍訓(xùn)期間的承訓(xùn)部隊的問題
我校20xx級新生軍訓(xùn)教官是由海軍和陸軍兩個軍種組成，但是訓(xùn)練內(nèi)容和對象都是一樣的，所以他們應(yīng)該是團(tuán)結(jié)合作關(guān)系，相互交流相互協(xié)作的友好關(guān)系。但是在軍訓(xùn)過程中出現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)問題，使兩個部隊產(chǎn)生誤會，我覺得這些問題是可以避免的。兩個軍種教官在一起完全有可能形成一種友好競賽的氛圍，但這需要一個良好的環(huán)境，在軍訓(xùn)過程中一些工作者對陸軍抱有偏見，記得一次會操結(jié)束陸軍比海軍成績好，一位同志竟然驚訝的說“海軍怎么比陸軍還高”，假如我們抱著這種態(tài)度去和教官打交道能是公平的嗎？正是因為這種思想才導(dǎo)致在一些文娛活動中出現(xiàn)問題，本來是娛樂性的活動搞的氣氛緊張。
承訓(xùn)部隊的一些教官出現(xiàn)問題這是事實，但我們不能一棍子打死，認(rèn)為所有教官都有問題，大部分是認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練的。希望在今后的工作中我們能一碗水端平，更不能把軍訓(xùn)期間對教官的偏見加到帶對輔導(dǎo)員身上，因為所有輔導(dǎo)員是一個集體，它沒有兵種的區(qū)別，我們是為整個學(xué)校發(fā)展共同努力。
4、軍訓(xùn)時期的指導(dǎo)員工作方式說實在話，在開始軍訓(xùn)工作的幾天我覺得自己很累，后來才知道大家都一樣，沒有相關(guān)經(jīng)驗而且想把工作做的完美，這本身就是一個挑戰(zhàn)。像排值班、站崗，每次剛排好就要變動，學(xué)生住的比較分散，管理比較困難，工作變動突然不能適應(yīng)。后來逐步總結(jié)經(jīng)驗，提前作好幾個預(yù)案，在工作中才慢慢主動起來，而且在工作中發(fā)揮好學(xué)生骨干的力量，讓他們負(fù)責(zé)部分工作，這樣可以以最快的速度把相關(guān)事情傳達(dá)給學(xué)生。
在其他工作發(fā)面，指導(dǎo)員可以提前在軍訓(xùn)前作好準(zhǔn)備，這些是我今年工作的體會，像一些表格，一些工作安排，這樣就不用再為一些固定的工作浪費時間，可以全心的投入到學(xué)生軍訓(xùn)工作中，可以安心的在訓(xùn)練場看著自己的學(xué)生。作為指導(dǎo)員我們基本上每天都在訓(xùn)練場陪著學(xué)生，每天還要查寢、匯報工作、開會安排工作確實很累，但這樣心里塌實，后來安排輪班但我們還是每天都到，每次學(xué)生說指導(dǎo)員和他們一起參加訓(xùn)練是我們都很自豪，因為我們是和他們一起受訓(xùn)的，他們對指導(dǎo)員有了認(rèn)同感。
以上就是我對20xx級新生軍訓(xùn)工作的總結(jié)思考，還有好多方面我沒有談到，我想就暫且先寫這些吧，希望對以后的工作能有幫助。總體來講我們的軍訓(xùn)工作做的比較成功，但也有一些不足之處，我之所以提出來并不是抱怨什么，只是希望在以后的軍訓(xùn)組織工作中揚長避短，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使工作更好的進(jìn)行。因為我們是新的學(xué)校，一切工作都是不斷摸索中完善的，所以我希望我們每個人都能從全局出發(fā)，總結(jié)工作中出現(xiàn)的問題，而不是說套話空話，那樣只會導(dǎo)致問題越來越多，工作越來越難做。
新生班工作總結(jié)篇二
一：完成各項工作目標(biāo)統(tǒng)計如下：
入院人數(shù)：人
出院人數(shù)：人
床位使用率：% 床位周轉(zhuǎn)：
次/年
平均住院日：日
危重病人數(shù)：人
搶救病人數(shù)：人
搶救成功率：%
死亡病人數(shù)：人
死亡率：%
總業(yè)務(wù)收入：萬
總醫(yī)療收入：萬
（1）根據(jù)科室現(xiàn)行工作模式，積極完善了科室各級人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責(zé)及績效考核標(biāo)準(zhǔn)，并認(rèn)真履行。切實保障醫(yī)院制度、職責(zé)及流程的準(zhǔn)確落實，提高醫(yī)療質(zhì)量，保障了醫(yī)療安全。
（2）和醫(yī)院簽署了多項目標(biāo)管理責(zé)任書，并按照醫(yī)院要求，認(rèn)真履行目標(biāo)管理責(zé)任書的具體內(nèi)容，實行目標(biāo)管理責(zé)任制，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格執(zhí)行，加強過程管理和環(huán)節(jié)控制，順利完成各項工作指標(biāo)。
（3）及時將院周會及科主任例會等的會議精神傳達(dá)，并認(rèn)真履
1 行。
三、強化自身學(xué)習(xí)，加強自身管理能力，提高醫(yī)療質(zhì)量，保障科室順利發(fā)展
（1）做好每周四查房后的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由科室主任、主治醫(yī)師、住院醫(yī)師輪流進(jìn)行，對疑難重癥及時進(jìn)行科室疑難病例討論，把握病情，制定最佳治療方案，保證了危重癥病人的全面有效的治療。（2）本著“以病人為中心，提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”的服務(wù)思想，要求每位醫(yī)護(hù)人員在工作中對待病人態(tài)度和藹、作風(fēng)端正、接診病人細(xì)心、診療病人耐心，且對病人多解釋，多安慰，多理解，多溫暖，多幫助，提升科室服務(wù)質(zhì)量，密切醫(yī)患關(guān)系，促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量，全年科室未出現(xiàn)一例因服務(wù)態(tài)度導(dǎo)致的醫(yī)療糾紛。
（3）科室成立質(zhì)控小組，建立切實可行的質(zhì)量控制方案和定期效果評價制度，其中科主任每月定期質(zhì)控40份病歷，及時反饋給相關(guān)人員并得到及時修改，全年未出現(xiàn)一份iii級及以上的缺陷病歷。（4）健全科室各項規(guī)章制度，對遲到、早退、溜崗等現(xiàn)象建立懲罰制度，科主任、護(hù)士長不定期檢查各項醫(yī)療情況和崗位責(zé)任制的落實情況。結(jié)合工作中存在的問題持續(xù)改進(jìn)并療建立醫(yī)療缺陷防范措施，實行醫(yī)療缺陷責(zé)任追究制。
（5）加強醫(yī)療文書的管理，使醫(yī)療文書標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、明細(xì)化。定期抽查，對不足之處及院長大查房、醫(yī)務(wù)科查到的問題在晨會上及時反饋并督促相關(guān)人員及時改進(jìn)。
四、強化專科學(xué)習(xí)，提升專業(yè)水平，做好繼續(xù)教育
2（1）為了提升醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)技能，在科室醫(yī)生比較緊張的情況下仍安排1名醫(yī)生和兩名護(hù)士到省級醫(yī)院到省三醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，多次安排科室醫(yī)生參加省市的學(xué)術(shù)會議和新進(jìn)展新技術(shù)短期培訓(xùn)班。（2）認(rèn)真對待醫(yī)院科教科組織的各種培訓(xùn)，尤其是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和專科醫(yī)師培訓(xùn)，不斷充實自身視野，提高自身專業(yè)水平。（3）要求課內(nèi)醫(yī)生積極主動加入如”***”“***”等專業(yè)微信群，組織醫(yī)生參加這些群內(nèi)定期舉行的遠(yuǎn)程教學(xué)講座，真正做到了在家就享受到國內(nèi)知名專家們的精彩講座。
五、嚴(yán)格教學(xué)管理，較好的完成了教學(xué)任務(wù)
（1）科主任親自把關(guān)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成教學(xué)任務(wù)。（2）科室定期對進(jìn)修、實習(xí)同學(xué)安排專科知識講座及三級查房，要求帶教老師每天查房結(jié)合病人情況進(jìn)行相關(guān)提問并學(xué)習(xí)，督促學(xué)生利用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)，出科前進(jìn)行理論及技能考核，并完成相關(guān)病歷書寫。
（3）成立***學(xué)院見習(xí)生帶教小組，科主任任組長，較好的完成了學(xué)院交付的帶教工作。
六、加強縱向、橫向聯(lián)系，擴(kuò)大行業(yè)影響
（1）加強與省級醫(yī)院的聯(lián)系和合作。今年*月份，我院順利加入由***醫(yī)院為核心的**兒科醫(yī)療聯(lián)合體，通過這一平臺，整合了全省范圍內(nèi)優(yōu)勢兒科資源，全面提升了各級醫(yī)院分級診療服務(wù)能力，我們基層醫(yī)院有了堅強的后盾。
3（2）加強與周邊縣市各級醫(yī)院建立較為廣泛的橫向聯(lián)系，充分利用多渠道、多種方式建立業(yè)務(wù)聯(lián)系，互相取長補短。堅持接診轉(zhuǎn)入我科住院的危重患兒，在轉(zhuǎn)運病兒時，不管什么時間接到電話，我們都堅持及時出診，精心治療，細(xì)心護(hù)理，使其盡快康復(fù)。得到了基層醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員和患兒家屬的一致好評。
六、全科人員愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，敢于挑戰(zhàn)，一心一意謀科室的發(fā)展。
新生兒科住院患者全程免陪，特級護(hù)理，工作繁重，但全體醫(yī)務(wù)人員都甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)。特別是如醫(yī)生***、護(hù)士***等同志，在身體有病（***）和懷有身孕（***）情況下，經(jīng)常是連續(xù)工作，加班加點，毫無怨言。很多醫(yī)生、護(hù)士為了病人的健康不顧自己的身體而忘我工作。正是因為有了這樣一支朝氣蓬勃、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，敢于挑戰(zhàn)的隊伍，我科得到了社會人民群眾的信任與認(rèn)可。全年治愈了各種新生兒早產(chǎn)兒重癥疑難病例 ***例，特別是在超低出生體重兒早產(chǎn)兒的救治方面取得了巨大的成功，我們曾成功為體重僅***克的早產(chǎn)兒置好picc管并救治成功，是目前我們置管和救治體重最輕的早產(chǎn)兒，標(biāo)志著科室在救治超低出生體重兒（體重低于1000克）技術(shù)水平已達(dá)到了新的高度。
七、肩負(fù)中心醫(yī)院高危產(chǎn)婦、***醫(yī)院所有產(chǎn)婦的陪產(chǎn)任務(wù)和新生兒高危病人120的接診重任。
4 醫(yī)院陪產(chǎn)
名，***
名，120接診
名。全年外院轉(zhuǎn)診病人
名，覆蓋了***等周邊十余縣市的病人。
新生班工作總結(jié)篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼3個月的實習(xí)期就要過去了，回顧三個月來的輔導(dǎo)員生活，衷心的感謝化工系給了我這次帶大一新生的機會，使我有了這么多活潑可愛的學(xué)生，使我痛并快樂著；同時，也衷心的感謝化工系的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的工作的幫助與支持，使我有了堅強的后盾和前進(jìn)的動力，使我感受到了家的溫暖。
下面，我將對我三個月以來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師加以匯報：
一、新生入學(xué)教育
在迎新的日子里，我熱情地接待每一位新生和家長;深入宿舍，和學(xué)生交流、溝通；積極配合軍訓(xùn)工作的開展，并以軍訓(xùn)為契機，對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽和組織紀(jì)律的教育；配合院系做好專業(yè)教育、安全教育、校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì)教育，加強對學(xué)生的日常管理。
二、班級骨架構(gòu)建
我根據(jù)新生材料和學(xué)生軍訓(xùn)中的表現(xiàn)，在軍訓(xùn)結(jié)束后，結(jié)合學(xué)生的民主投票和與學(xué)生的談話談心，推選出了九個班的班委成員。在工作中，我加強對所有班委的培訓(xùn)指導(dǎo)，每周定期與他們開會、交流，及時了解班級情況。通過一系列班團(tuán)活動增強班級的凝聚力和向心力，向大家灌輸一種相親相愛一家人的思想。
三、 班級學(xué)風(fēng)建設(shè)
針對我校生源單招生、文科生增加的現(xiàn)狀，我們在每班都成立了學(xué)習(xí)小組，開展學(xué)習(xí)結(jié)對子活動，讓每一位學(xué)生身邊都有老師，營造了勤奮、團(tuán)結(jié)、求實、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。
四、注重女生工作
我?guī)У?個班男女生比例大致為2：3，女生較多。而由于女生情感型、情緒化、含蓄式的邏輯思維、心理特征和表達(dá)方式，容易造成女生間的隔閡。為此，我經(jīng)常深入女生宿舍和同學(xué)談心，在志艷書記的幫助下，較好的解決了515宿舍的問題，維護(hù)了宿舍團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，同時也調(diào)動了女生在班級建設(shè)中的積極性。
五、思想教育工作
針對高職院校學(xué)生懶散、自由、自我約束能力和自我管理能力較差的特點，我開展了慎獨自律，成人成才的主題班會，幫助學(xué)生了解大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的特點，制定大學(xué)三年的學(xué)習(xí)、生活規(guī)劃。
六、心理健康教育
每周與心理委的例會，都是我了解學(xué)生心理健康狀況的好時機，在一次次的溝通交流、調(diào)查了解中，我們對單親家庭、獨生子女、內(nèi)向?qū)W生和心理不健全的學(xué)生都有了一定的了解與接觸，可以說，從心理委到班委再到我，所有人都在為他們營造一個充滿愛的家。
一、 不斷地學(xué)習(xí)與思考，提高自身綜合素質(zhì)，多向有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)、老師虛心學(xué)習(xí)，不恥下問；事后，及時總結(jié)、反思。
二、將工作做精、做細(xì)，學(xué)生工作是人的工作，只有做精、做細(xì)，才能真正的育人成才。
三、力求創(chuàng)新
更新觀念，在工作中力求創(chuàng)新，并鼓勵班委在開展班級工作中要多注意提高活動的特色，多注意培養(yǎng)學(xué)生參與活動的興趣。
對我來說，輔導(dǎo)員工作是富于挑戰(zhàn)、充滿快樂的，我將會以更加飽滿的工作熱情、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來開展今后的工作，還請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評、指正！
新生班工作總結(jié)篇四
為更好地維護(hù)我們護(hù)理人員的合法權(quán)益，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理人員執(zhí)業(yè)行為，不斷促進(jìn)醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，醫(yī)院組織我們學(xué)習(xí)了《護(hù)士條例》。《護(hù)士條例》共6個章節(jié)35條資料，條例旨在維護(hù)護(hù)士的合法權(quán)益，規(guī)范護(hù)理行為，改善護(hù)患關(guān)系，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)發(fā)展，保障醫(yī)療安全和人體健康。護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷，減輕疼痛，促進(jìn)康復(fù)的使命，她是美麗、善良、純潔的使者，她是幸福的播散者，她受人敬仰，這是一個充滿幻想的職業(yè)，而現(xiàn)實給我一記重的耳光。在工作中，我體會了什么叫忙，忙就是你說聲忙的實忙的時間都沒有了;在工作中。我體會了什么叫苦，苦就是上一天班下來雙腿酸到下樓梯都在發(fā)顫發(fā)抖;廣大護(hù)士們默默無聞工作在臨床一線，奉獻(xiàn)著青春和熱血，正是她們的辛勤勞動，才換來了無數(shù)病人的康復(fù)。廣大護(hù)士承擔(dān)了超多繁重、超負(fù)荷的護(hù)理工作;護(hù)士配備不足，護(hù)士缺編嚴(yán)重，使基礎(chǔ)護(hù)理滑坡。
這種長期超負(fù)荷的勞動也嚴(yán)重影響了護(hù)士的身心健康，致使一些臨床護(hù)士流失。這就更需要《護(hù)士條例》來對護(hù)理工作進(jìn)行規(guī)范和保護(hù)。在工作中我體會了什么叫無奈，即就是幾個家屬圍攻你，還用手指著你的鼻子破口大罵，有時還會給你一記耳光;在工作中，我體會了什么叫失望，誰讓自我選取了護(hù)士這個職業(yè)，我只有調(diào)整好自我的心態(tài)，必須做一個對自我也對病人負(fù)責(zé)的好護(hù)士。
新生班工作總結(jié)篇五
今年是第一次以黨員的身份進(jìn)入新生寢室，有點小激動，又有點小緊張，還有點小壓力，雖然心情很復(fù)雜，但是我仍舊做了這件事。
我?guī)У氖菄Q(mào)xx班女生，由于我們黨支部今年女生很少，所以女生黨員只得一個人帶一個大一班級的女生，我們之中的女生黨員壓力都很大，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。當(dāng)我看到我要帶三十個女生時我就傻眼了，我那時壓力好大，因為她們的寢室分布不集中，其中還有三個混合寢室，而我覺得憑我的能力我不足以帶好三十個女生，但是事實并沒有那么糟糕。
xx月xx日我懷著復(fù)雜的心情第一次來到新生寢室，我首先去的是xx寢室，寢室當(dāng)時只有兩學(xué)妹，一個是劉苗青一個是宋瑜，當(dāng)她們第一次看到我時她們臉上有種小恐懼存在著，同時從她們的話語中我能感受到自我保護(hù)意識也存在著，但是當(dāng)我慢慢地介紹自己并說明自己緣由的時候她們臉上的恐懼沒有了，只是自我保護(hù)意識還存在著，我想這些都是人之常情吧，畢竟每個人都有自我保護(hù)意識。
在那個寢室我和她們談話將近一個小時，她們有很多問題問，涉及學(xué)習(xí)，生活等等，而我也是很耐心的回答她們所提的問題，我真的高興能夠為她們解決困難！再去了第一個寢室后我發(fā)現(xiàn)并沒有那么難，與他們交流。接下來我就去了另外幾個寢室，都只有一兩個人在，還有一個寢室沒人，大概是因為第一天報到時間吧！雖然如此和她們的交談時間并沒有因此而減少多少。我記得第一次進(jìn)寢室的時間是花了將近三個小時，而在這三個小時期間我就是從未間斷地說，我一口水都沒有喝。我記得那天在10點左右我還叫董銀秀來幫助我，還叫她給我?guī)龋蛩任規(guī)У娜松伲员任以缃Y(jié)束。在這里也很感謝董銀秀的幫助。
我從學(xué)妹身上看到了那時的我，和我一樣她們都對大學(xué)生活充滿了新奇，也很迷茫，我還可以用我那時的心態(tài)去猜想她們在想什么，以及想去干什么。曾經(jīng)發(fā)生在我身上的種種，好像都在身上她們演著！看到她們就好像看到了自己一樣，就好像是一面鏡子，能夠照出我過去的一面鏡子，它讓我深深地反省著自己。我覺得人必須要有迷茫的階段，那樣才會獲得更多，因為只有在迷茫中摸索過后人才會獲得更多，如果人的道路能夠一帆風(fēng)順沒有迷茫更好，但如果不能一帆風(fēng)順有迷茫那就請你認(rèn)真對待迷茫挫折，只有你自己經(jīng)過這段時間過后你的生活才會更加豐富，你的人生才更完美，但一定要謹(jǐn)記認(rèn)真對待迷茫，在迷茫中找到目標(biāo)，這是我對待迷茫的態(tài)度。學(xué)妹也很迷茫，我把我自己對待迷茫的方法告訴了她們，她們之中有些人可能已經(jīng)明白了，但是這一切都要靠她們自己。
后面幾天我連續(xù)去了她們寢室，發(fā)現(xiàn)她們都是蠻好的人，對人都很好，在開始時我還很擔(dān)心她們是很難相處的人！但是也會有些人是“奇葩”，也不是她們不好相處，而是她們自身的性格使然吧。我記得我去了440寢室兩次，不管我怎么話題，她們都不怎么說話，我真的對她們挺無語的，但后來我發(fā)現(xiàn)她們是慢熱型的，其實她們不是不想說話，而是都在聽我說，且她們的性格是這樣的她們不像李佳琴一樣天生就外向。李佳琴就是和誰說話都不覺得緊張的也不覺得奇怪的女生，很活潑很開朗，還有一個很有的個性女生程娜，她的家庭可能影響了她，她從未住過校，而她說話很直，就是一個直心腸，但就是帶了桀驁不遜的樣子。
帶她們的同時，她們班上的男生我也熟悉了。在這過程中我和張健合作得很好，他進(jìn)過女生寢室，我也去過男生寢室，以助我們?nèi)娴亓私鈬Q(mào)xx班，更好的管理班級，幫助他們適應(yīng)大學(xué)生活。沈向陽個子很小，很善于與人交流，與人相處，懂得怎樣把握人脈，但就是對于學(xué)習(xí)對于工作態(tài)度可能不是很端正，只要端正態(tài)度，還是一位很好的學(xué)生，陳征對人真誠，做事踏實。總體而言，國貿(mào)xx班還是一個好的班級，整體較好。軍訓(xùn)期間我和張健也去過看過他們幾次，幫他們加油打氣！軍訓(xùn)期間的他們的確苦了累了，但是正是從這苦這累中他們體會到了不一樣的感覺。
國貿(mào)q1231班的很多事情我和張健都在管理，包括班班干部的選拔、貧困認(rèn)定等，很多日常的小事我們都在操心。正是這樣和他們接觸，我對他們有了不一樣的感情，他們就像我的弟弟妹妹一樣。
仔細(xì)算算她們來到學(xué)校已兩個多月了，在開始的一個月我可能去她們寢室以及次數(shù)比較多，而現(xiàn)在我忙了，她們也正在走向正軌，我去他們的寢室的時間以及次數(shù)也少了，這點我可能是我做得不好的地方。在學(xué)習(xí)方面，我要檢討一下，我對的她們幫助不是很大。對于混合寢室的三個女生我也要說聲對不起，因為你們寢室是混合寢室，考慮到有大二大三的女生會不方便，所以很少去你們寢室。
遇見她們真的很高興，她們給我?guī)砹丝鞓罚瑴嘏沧屛覍W(xué)會了很多！希望她們在以后的日子里更加努力！
新生班工作總結(jié)篇六
為了做好迎新接待工作，讓新同學(xué)感覺到學(xué)校這個大家庭的溫暖，迎新前期我們做了充足的準(zhǔn)備，擬定出《迎新生策劃案》,做了細(xì)致的分工安排，成立了迎新工作領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)宣傳組、接待組和后勤保衛(wèi)組。11屆、12屆，以及13屆同學(xué)都積極參與其中，由學(xué)生會各部部長領(lǐng)頭，各部門分工合作、各施其職，工作開展的有條不紊。編輯部宣傳部精心準(zhǔn)備了迎新欄，介紹了生命科學(xué)院的文化成果，并以勵志的豪言壯語勉勵新同學(xué)。各部后勤組主要負(fù)責(zé)迎新接待站的物品準(zhǔn)備及看置，接待組主要協(xié)助新生入學(xué)手續(xù)的辦理。
本次迎接新生報道點主要在塔里木大學(xué)圖書館及圖書館之前進(jìn)行，為了讓新同學(xué)能對我院狀況有一個大概的了解，讓他們對今后的發(fā)展方向有一定的認(rèn)識，我院還專門制作了精致展板，介紹我院的基本情況，從學(xué)科建設(shè)、就業(yè)情況和校園活動等方面讓他們了解生命科學(xué)學(xué)院。
首先，人員的安排。本次接新生的每個負(fù)責(zé)人都是經(jīng)過精心挑選，注重實干型，責(zé)任心都比較強的各部部長，并且挑選出積極肯干的下屬人員；另外，各項工作都明確了職責(zé)，信息傳遞較快，責(zé)任明確，有利于隨時隨地處理突發(fā)事件，同時也可以應(yīng)付報告高峰期的局面。 其次，時間安排上。由于實干型人員的挑選，適應(yīng)了“早出晚歸 ” 的工作時間安排，通過這樣的安排，最大限度地保證了在新生報告的各個時間段，工作現(xiàn)場都有人員負(fù)責(zé)各項工作，也為新生的報告提供了盡可能的便利。
再次，采用“一條龍”全面工作方式。每一個新生從一進(jìn)入踏入塔大的那一時刻起，就由我們的學(xué)生會干事或班干部負(fù)責(zé)接待，直到辦完一切手續(xù)安頓新生在宿舍，幫其進(jìn)行宿舍物品安置，全部過程由同一個學(xué)生干部負(fù)責(zé)，這種接待方式得到學(xué)生和家長的一致好評以及院系領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
另外，做好報告高峰期的應(yīng)急方案。三套應(yīng)急方案分別是：一為由原來的一個學(xué)生干部帶一個新生去辦理手續(xù)改為一個人帶兩個到三個；另一為先帶新生辦好登記和住宿手續(xù)，就直接帶他們回宿舍，其它的手續(xù)留到第二天再繼續(xù)辦理。還有一種是在接到大量新生將到的緊急通知后，組織并安排大量學(xué)生會干部井然有序的等待在現(xiàn)場，來迎接大量新生的到來。這樣避免現(xiàn)場發(fā)生混亂，也有利于工作的正常開展。 另一方面，每個學(xué)生干部在開展工作之前，都對其進(jìn)行接待新生工作的培訓(xùn)，以便先對接新生工作流程的了解和熟悉，做到對每個工作環(huán)節(jié)都應(yīng)變有方，隨時可以補充到人手不足的任何一個工作環(huán)節(jié)之中，以致不造成現(xiàn)場的混亂。
最后，便是迎接新生的每天晚上便組織學(xué)生干部去走訪宿舍。在走訪中調(diào)查新生辦理入學(xué)手續(xù)齊全情況，并在發(fā)現(xiàn)一些新生不能解決的問題同時，及時地去幫助新生解決。在接下來的工作中，我們都還會堅持下去，有時間允許的情況下就盡量多和新生們接觸，及時了解他們的心理動向和困難，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
盡管整個接待新生的工作過程都開展得比較順利，但同時也是存在一些不足的地方，這些問題也不容忽視，在此提出可以引起我們的注意，并有利于今后接待新生的工作的順利開展。
（一）、準(zhǔn)備不夠充分。接到迎接新生任務(wù)到準(zhǔn)備工作正式開展之間的總時間不到一周，時間過于緊迫加上部分工作人員的工作疏忽造成了現(xiàn)場宣傳工作沒能及時完成，在一定的程度上影響了整個迎接新生的工作進(jìn)展。
（二）、材料登記和整理較為混亂。特別是第三天，由于報告人數(shù)的較多，工作人員也不可避免地出現(xiàn)登記不完整或漏登記的情況，并且在后面的整理工作耗費了較多的人力和物力。
（三）、部分工作人員的工作熱情和工作責(zé)任心不夠。由于某些學(xué)生干部不想留任，對接新生的認(rèn)識不到位，產(chǎn)生了一種對工作的冷漠態(tài)度，工作責(zé)任心明顯不夠。
（四）、后勤工作不到位。本次工作現(xiàn)場的接待工作沒有安排專門的負(fù)責(zé)人，造成接待工作不太到位。
（一）、工作開展之前盡量留有足夠的時間去做好充分的準(zhǔn)備，合理分工并落實好各主要負(fù)責(zé)人的職責(zé)。
（二）、同樣采取計劃書的工作準(zhǔn)備形式。盡可能地完善計劃落實時要有靈活性，工作后認(rèn)真做好經(jīng)驗總結(jié)。
（三）、人員安排的靈活性。由于新生大部分是在第三天到校報告，所以第三天的接待人員要安排較為充分，應(yīng)付高峰期的緊張局勢；而又由于報告工作大部分是在當(dāng)天完成任務(wù)，所心第二天的報告人數(shù)明顯地減少，相應(yīng)地，在確保工作順利開展的情況下，第二天的接待人員可以適當(dāng)?shù)販p少。
（四）、在全校報告的高峰期時間，讓新生先辦理登記和宿舍安排的手續(xù)，盡快安排新生到宿舍區(qū)安定下來，以此來疏散人群，并于第二天再補辦其它的手續(xù)，此時，由于報告學(xué)生明顯減少，可以節(jié)省排隊辦理手續(xù)的'時間，學(xué)生也不會由于長時間的排隊而感到過于勞累。
（五）、在宣傳和引導(dǎo)工作方面下工夫。可以在校門口、圖書館樓前、圖書館大廳和宿舍接待點擺放或張貼明顯的接待標(biāo)志，并安排專門人員負(fù)責(zé)引路和接待工作。
（六）、成立后勤服務(wù)隊，專門負(fù)責(zé)家長及學(xué)生的接待工作，同時負(fù)責(zé)工作人員的餐飲問題，并在開學(xué)前對新生宿舍進(jìn)行全面的檢查，及時解決存在問題。
（七）、理順工作要點，加強對工作流程的熟悉與了解，并在資料整理這個環(huán)節(jié)提起高度的重視。
（八）、加強對新生的引導(dǎo)和關(guān)心，特別是在報告后的這段時間，多組織學(xué)生干部前往走訪，及時為他們解決一些問題；也可適當(dāng)?shù)亻_展一些活動，讓他們過得充實、過得開心，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
展望未來，我們學(xué)會任重道遠(yuǎn)，我們決心繼往開來，努力成為一個團(tuán)結(jié)、向上、永葆青春的團(tuán)體。
新生班工作總結(jié)篇七
內(nèi)兒科是一支充滿活力、愛心、刻苦鉆研的年輕隊伍，隨著新院搬遷我們兢兢業(yè)業(yè)地走過了半年。全科始終不忘“一切以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的宗旨，用自己的愛心、誠心滿足每一位住院病人的需求，把“救死扶傷”的工作作風(fēng)貫穿于護(hù)理工作的全過程。在醫(yī)院和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)半年前制定的工作目標(biāo)，全科護(hù)理人員認(rèn)真實施不懈努力基本完成了各項任務(wù)，贏得了大部分住院病人的滿意。
全科護(hù)理人員共9人，其中聘用護(hù)士5人，主管護(hù)師1人，護(hù)師4人，護(hù)士4人，大專2人，在讀本科2人，中專5人。共有40張床位，全年收住院病人1313人，上半年總數(shù)489人，下半年總數(shù)824人，下半年比上半年病人總數(shù)增加了25.5%，下半年搶救危重病人126人，死亡9人，搶救成功率92.9%。靜脈采血468人，其中頸靜脈12人，股靜脈2人，皮試472人，肌注148人，輸血 人，導(dǎo)尿126人，洗胃搶救18人，死亡3人，洗胃搶救成功率83%。氣管插管3人，成功插管2人并使用呼吸機正壓呼吸。嚴(yán)格護(hù)理操作常規(guī)，嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離措施的落實，對于內(nèi)、兒傳染綜合科室無院內(nèi)交叉感染，無差錯事故發(fā)生。
1、科室擁有搶救設(shè)備：洗胃機2臺，嬰兒溫箱1臺，除顫儀1臺，成人吸痰器1臺，幼兒吸痰器1臺，運行正常并隨時處于備用狀態(tài)。所有搶救設(shè)備由責(zé)任班楊冬芝專人管理，每周定期檢查運行情況、保養(yǎng)、作記錄；搶救柜、藥柜由責(zé)任班褚禮梅專人管理，定期檢查，如出現(xiàn)缺藥、漏藥現(xiàn)象，予即時補上備用并記錄；各種消毒液及用物每周定時更換，專人治療班負(fù)責(zé)，主班每天檢查1次，出現(xiàn)問題應(yīng)立即報告并即時解決。
半年來我科護(hù)理工作完成情況：基礎(chǔ)護(hù)理平均93分，危重一級護(hù)理95分，護(hù)理表格書寫94分，急救物品平均89分，病區(qū)消毒合格率95分，滿意度調(diào)查87，5分科室管理86分。嚴(yán)格了一次性醫(yī)療用品（一次性無菌注射器、輸血器、輸液器等）得管理，用后全部做到分裝、消毒、毀形、焚燒并記錄。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，注射做到一人一針一管一帶，無一例輸液、輸血反應(yīng)。
在吳院長、熊真主任的指導(dǎo)下，經(jīng)過多次學(xué)習(xí)，我們科每位醫(yī)生都能使用心電圖機，每位護(hù)士都能看懂臨床常見異常的心電圖。科室對每例死亡病例、疑難病例都進(jìn)行討論，從中總結(jié)不足，制定出完整的治療方案并上墻，備工作參考。現(xiàn)已上墻的治療方案有：腦出血血壓調(diào)控方案，上消化道出血搶救流程圖，小兒呼衰、心衰急救流程圖，急性心肌梗死搶救治療方案及快速性心律失常搶救治療方案（有一位尖端扭轉(zhuǎn)型室性心動過速的病人在我科得到了及時的搶救并治愈出院）。大部分腦出血的病人在我科得到了全面、科學(xué)的治療與護(hù)理，贏得了老百姓的信賴，留住了很多病人。今年還在我科開展了有史以來的第一例氣管插管，使用呼吸機呼吸的先例，在病人身上進(jìn)行了眼部、口腔、氣管、導(dǎo)尿、褥瘡、生活、心理等一系列護(hù)理，并整理裝訂成冊。護(hù)理人員還學(xué)習(xí)了從省醫(yī)引進(jìn)的新技術(shù)：留置針的運用與護(hù)理，硫酸鎂濕敷運用，褥瘡患者使用氧療，取得了很好的治療效果，現(xiàn)已在我科運用。同時我們還學(xué)習(xí)了各種疾病的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)及護(hù)理，能夠即時、準(zhǔn)確的為醫(yī)生提供診療依據(jù)。
1）、向患者家屬發(fā)滿意度調(diào)查問卷，收集意見、建議，使我們及時掌握和了解部分病人對我們醫(yī)生、護(hù)士、病房管理的滿意程度。
2）為了提高醫(yī)護(hù)人員尊重和維護(hù)患者權(quán)益意識，通過學(xué)習(xí)，大家基本了解和掌握了與病人溝通的技巧，促進(jìn)了醫(yī)患、醫(yī)護(hù)之間的關(guān)系和諧，增進(jìn)了感情，讓病人相信我們，愿意留在我們科。
3）為了給病人一個溫馨的就醫(yī)環(huán)境，我們圍繞了“樹行業(yè)新風(fēng)，創(chuàng)一流服務(wù)”的活動主題，從細(xì)小環(huán)節(jié)入手，要求醫(yī)護(hù)人員做到“四輕”、“七聲”服務(wù)，對一些無法解決最基本的生活及住院費的患者，我們?nèi)迫藛T慷慨解囊，伸出援助之手，切實讓病人感受到溫馨、耐心、細(xì)心愛心的四心服務(wù)，感受到家的溫暖。
4）經(jīng)過今年“醫(yī)療質(zhì)量管理”大檢查后，使我們認(rèn)識到了我們的管理不夠完善，主要問題出現(xiàn)在對醫(yī)療安全入手不足：病歷書寫不及時、不規(guī)范，對各種疾病的治療原則不規(guī)范，濫用抗生素，收費不透明，對各種記錄不完整。
5）、為了實現(xiàn)人性化的管理，科室學(xué)習(xí)了護(hù)理部制定的“護(hù)理人員量化考核評分制度”，但是為了讓值班人員心理輕松、不帶情緒上班，我們科并沒完全按照制度扣分罰款，而是要求大家相互幫助，各班相互檢查，出現(xiàn)問題立即糾正幫助填補、循環(huán)進(jìn)行，未得到即時糾正的，上下兩班共同受罰，半年來只是在環(huán)境衛(wèi)生、上崗形象及協(xié)調(diào)問題上個別被罰。
我科護(hù)理人員對于常規(guī)技術(shù)都能熟練掌握。對小兒頭皮細(xì)小靜脈的穿刺技術(shù)能做到動作準(zhǔn)確、嫻熟、一針見血率高，兩位責(zé)任班護(hù)士都有很強的主動性和責(zé)任感，為每位患者做好入院的環(huán)境介紹、生活上的幫助、解釋治療護(hù)理計劃以及出院后的健康指導(dǎo)、回訪，在搬遷的第一季度滿意度調(diào)查獲得100%的好成績，獲得病人送來感謝信3封，第二季度獲得病人送來錦旗一張、感謝信一封，但是滿意度調(diào)查下跌到75%，說明了我們責(zé)任班的工作沒有做到持之以恒，忽視了心理治療與回訪。如果每一次的回訪都能讓病人覺得你在用心為他治療、記得他、關(guān)心他、有親切感，就會使我們得到很好社會效益。
1、護(hù)理人員輪換太快，不好管理；
2、護(hù)理人員之間的相互協(xié)作能力相對較差；
3、護(hù)理人員缺乏與外界交流，服務(wù)意識不強；
1、嚴(yán)格按《醫(yī)院管理評價指南》及院內(nèi)相關(guān)制度開展工作；
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高護(hù)理技術(shù)水平；
3、選派護(hù)理骨干到省級醫(yī)院進(jìn)修心內(nèi)科、新生兒科臨床護(hù)理；
4、加強行風(fēng)建設(shè)，做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。