計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。
學校普法工作總結和計劃 政協機關五五普法半年工作總結篇一
3、是領導重視，精心組織，認真準備，每次普法宣傳活動村領導都親臨現場，為群眾答疑解難，面對面解決實際問題。我村始終把普法宣傳教育工作同業務工作緊密結合起來，切實做到同業務工作同研究、同部署、同檢查、同考核。
這半年來，我村開展了大型宣傳教育活動2次，移動式
宣傳4次，共計受宣傳教育人次達5000左右，累計發放宣傳資料600余冊，宣傳標語60多條相對上年的進度較為稍好。
結里村民委員會
2007年6月13日
學校普法工作總結和計劃 政協機關五五普法半年工作總結篇二
領導重視“五五”普法工作是抓好單位職工“五五”普法工作的關鍵，是推動“五五”普法工作不斷前進的主要手段。為抓好單位20xx年“五五”普法工作，碧流河水管站首先成立了“五五”普法工作領導小組，并對小組成員具體負責“五五”普法工作職責及任務進行了分解，在明確職責的情況下，使任務落實到人。在單位領導小組的帶動下，碧流河水管站依照縣水利局有關“五五”普法文件精神對20xx年“五五”普法工作進行了全面安排，制定了切實可行的碧流河水管站五五普法工作安排，為單位“五五”普法工作的順利開展奠定了可靠的理論基礎。
20xx年，碧流河水管站在“五五”普法落實工作方面，主要采取狠抓制度落實和學習任務落實兩個方面，促使五五普法工作的全面發展，首先：依據單位文明市民學校課程安排，將“五五”學習內容與文明市民學校學習內容有機的結合起來，將《中華人民共和國憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處法條例》、《民法通則》等五部公共法律、法規當做重點學習內容，安排職工進行重點學習，做到重點掌握，與此同時，安排職工對《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國河道管理法》等四部水利專業法規進行了學習，提高了單位職工學法、用法、懂法的意識，使單位職工在熟悉法規、法律的情況下，自覺維護法律尊嚴、培養了用法律手段解決實際問題的能力。其次，注重職工對《水法》知識的應用，鼓勵職工在下村之機，碰到水事案件要依法處理，在不斷總結經驗的`基礎上，提高單位職工解決實際問題的能力。
20xx年，在“五五”普法知識的學習過程中，碧流河水管站學習領導小組依據單位“五五”普法學習內容，對單位職工學習“五五”普法知識進行了測試，并借20xx年“世界水日”“中國水周”之機，組織職工采取張貼標語、散發水法宣傳單、播放水法規錄音等活動，進行了大規模的《水法》宣傳活動。為群眾掌握水法知識提供了良好的學習機會，并組織全站職工進行了《水法》知識競賽，通過這次競賽，使單位領導對單位職工掌握《水法》的知識情況進行了全面的了解，為鼓勵單位職工學習《水法》的積極性，單位“五五”普法工作領導小組，依據競賽成績對競賽中獲得優勝者進行了獎勵，為提高單位職工的積極性起到了很好的推動作用。
總的來講，20xx年上半年碧流河水管站在“五五”普法工作中，雖然取得了一定的成績，但不足之處仍然存在，在今后的“五五”普法工作中，本站將圍繞水利中心工作，在狠抓職工應用法律手段解決現實問題上下功夫，在培養真才實學方面下功夫，在創造大規模的學習活動上下功夫。為提高水利職工整體學法、懂法意識，全面提升水利職工依法解決實際問題的能力而努力奮斗，為社會創造良好的法制環境。
學校普法工作總結和計劃 政協機關五五普法半年工作總結篇三
1、建立機構，加強領導，明確責任。成立“六五”普法和依法治理領導小組，領導小組下設辦公室，配備了專(兼)職工作人員，全面負責普法工作日常工作，為“五五”普法順利開展提供了有力的組織保證。
2、按照“六五”普法規劃要求制定普法規劃。結合工作實際，制定了“六五”普法工作規劃，年度有計劃，平時有檢查。使依法治理及“六五”普法工作有目標，有步驟，穩步推進。
3、狠抓制度落實，做到依法行政。按照“六五”普法的要求，我們定期召開普法和依法治理領導小組會議，研究計劃，通報工作開展情況，確定重大法制教育活動安排。
今年以來，我們按照“六五”普法的總體要求，采取集中學習和自學等多種形式，開展法制學習宣傳教育工作。一是召開的各種會議，組織干部職工學習憲法和國家基本法律法規等法律知識，并根據學習的內容;二是本職工作，重點學習了與業務工作相關法律法規知識;三是積極開展法律法規宣傳工作。
第一，堅持“六五”普法宣傳教育工作與做好本職工作相結合，促進衛生事業全面發展。增強干部職工的法治觀念，依法行政，進行政務公開。
第二、堅持“六五”普法宣傳教育工作與處理信訪，矛盾糾紛排查，調處工作相結合。在信訪工作上，做到件件有答復，不允許推辦，拖辦，不辦的現象發生。在矛盾糾紛排查調處方面，對可能發生的事件進行認真分析，并研究了預防矛盾糾紛和可能引發事件的處置措施。
學校普法工作總結和計劃 政協機關五五普法半年工作總結篇四
今年是實施“四五”普法依法治理最后一年，五年來在市委、市政府和依法治市領導小組領導下，我局根據全市普法工作安排，結合民政工作實際，以提高各級領導和全體民政干部職工的法律素質及依法行政，依法管理，依法決策意識和能力為目標，全面加強和提升民政系統學法、用法，依法行政水平，努力實現由注重依靠行政手段向注重運用法律手段管理轉變，實現由提高民政工作者法律意識向提高法律素質的轉變，以此促進我市民政事業的全面發展。我局曾被民政部授予全國民政法制宣傳教育工作先進集體。
根據市依法治市工作領導小組《關于搞好“四五”普法依法治市工作總結驗收的通知》(寶治市[xx]1號)精神，我局積極行動，召開專題會議對這項工作進行了研究部署，確定由辦公室牽頭、有關科室配合做好這項工作，抓好具體組織實施，成立了市民政局“四五”普法依法治市工作總結驗收領導小組，出臺了具體工作方案，確保總結驗收工作順利進行。
1、建立組織機構。
xx年在“四五”普法開局之年，我局成立了“四五”普法依法治市工作領導小組，由局長任組長，副局長任副組長、各科室主要負責人任成員。根據機構分設及局領導調動情況及時調整領導小組;在領導小組下設辦公室，負責組織實施全系統依法治市及普法工作，各業務科室積極主動配合這一工作。同時，各局屬單位按要求全部成立了相應的機構，明確了分管領導和辦事人員。
2、制定規劃安排。
科學合理規劃是保證普法工作順利開展的重要前提。xx年，我局在認真貫徹落實《寶雞市“四五”普法依法治市規劃》和各年度政府法制工作要點的基礎上，結合我局實際制定了民政系統“第四個五年(xx-xx年)普法依法治市規劃”，明確了“四五”普法的指導思想、總體目標、主要任務、工作要求、步驟方法、組織領導、保障措施等內容，將“四五”普法分為三個階段實施，即宣傳啟動階段(xx年度)、組織實施階段(xx-xx年、 檢查驗收階段(xx年)，對階段性工作重點進行了量化。并根據新情況、新形式對工作規劃進行調整或補充，使這項工作真正做到年初有部署、年中有檢查、年終有總結。
3、加大經費投入。
為確保普法及依法治市宣傳效果，我局加大了對這一工作的經費投入，滿足《“四五”普法教材》等各類普法宣傳材料的征訂、請專家進行培訓、組織干部進行多形式的學習、開展多途徑的宣傳等方面支出的需要，有力的推進了普法和依法治市工作，保證了工作的質量和效果。
1、分層次，全方位實施法制宣傳教育。
根據《規劃》要求，我局系統法制宣傳教育分為三個層次進行。第一層次為各級領導干部，主要向他們闡述民政工作在社會發展中的地位和作用，宣傳民政部門涉及到的一些法律知識，使民政工作進一步得到各級領導的重視和支持。第二個層次為全系統干部職工。通過學習法律、法規和與本職工作密切相關的其他法律、法規，不斷提高民政干部法制意識和依法行政的水平，牢固樹立“以民為本，為民解困”的民政宗旨。第三個層次為廣大服務對象，通過民政法制宣傳教育，使他們及時了解與自己息息相關的民政法律、法規，依法行使自己的權利和依法履行自己的義務。
2、重學習，提高執法人員水平。
有步驟地進行各類學習培訓活動。一是領導干部帶頭學法。強化領導干部法律意識和素質是這次普法工作的一個顯著特點，也將領導干部帶頭學法作為普法工作的重點之一，我們建立了局黨組中心組學習制度，有計劃、有重點地部署學習任務。我局每年不定期舉辦民政系統執法人員業務培訓班，邀請專家學者進行授課，不斷提高執法人員的實際運用能力。二是系統干部經常學法。依法行政不僅僅是對專門執法人員的要求，同樣也是系統干部職工必須做到的。按照“四五”普法規劃，我局組織全市民政系統工作人員把學習公共法律基礎知識以及與本職工作有關的民政法律、法規以及規范性文件作為一項經常性工作來抓，利用業余學習、專題學習等機會開展法律、法規學習，使大家都熟悉地掌握相應法律法規，并在實際工作中靈活運用。
3、重素質，強化民政干部的法制意識。
強化廣大民政干部的法制觀念是我局進行普法教育的一大目的。我們除了向社會各界廣泛宣傳民政法律法規以外，把重點放在民政干部隊伍的法制建設上。根據民政工作的特點和性質，我局對民政干部一是采取自學與培訓相結合的方法進行教育，在堅持自學的基礎上，多年來，我局堅持每月二次集中學習制度。并利用上級部門有關會議、培訓班，選送一大批干部參加學習和培訓。二是我們安排局業務骨干用他們的專業知識，對每個干部進行培訓，進行閉卷考試;三是采取請進來的方法，邀請專家學者來我局講課。舉辦民政干部法制知識競賽等多種形式進行法制教育。由于局領導重視，我們按照上級有關部門要求，對《憲法》、《wto規則》、《社會主義法制建設基本知識》、《刑法》、《合同法》、《行政復議法》、《行政處罰法》、《國家賠償法》和《婚姻法》、《收養法》、《城市居民最低生活保障條例》、《民辦非企業單位登記管理暫行條例》等綜合法律知識和專業法律知識全面進行了學習和培訓。由于我局堅持對系統廣大干部進行不懈的法制教育，極大地激發了干部學法的積極性，提高了行政執法水平，達到了預期的目的。
4、重效果，形式多樣的開展法制宣傳。
民政法制宣傳工作是一項長期工作。我局不斷改進方法以求達到最佳效果。我們一抓宣傳教育的“面”。即把法制宣傳深入到社會的各個層次，各個方面，使民政法制宣傳家喻戶曉，深入人心;二抓宣傳教育的“點”。即針對廣大群眾對民政工作反映的“熱點”、“難點”、“疑點”進行有的放矢的宣傳教育。為了既把宣傳教育工作引向深入，又解決群眾關心的實際問題，并通過多次參加“行風熱線”和“面對面”交流解答群眾提出的問題，宣傳民政法律政策，都取得了良好的社會效果。
1、推行行政執法責任制。
為認真落實市委、市政府依法治市、全面深入推行行政執法責任制工作，根據市政府行政責任制實施方案，我局制定了行政執法責任制實施方案，并積極組織實施。在推行行政執法責任制工作中，我們主要抓了以下三個方面的`工作：一抓組織領導。行政執法責任制工作由局長負責抓，分管局長具體抓，建立了行政執法責任制領導小組，具體工作都落實到專人負責。做到了組織、人員、職責三落實。二抓建章立制。為使行政執法責任制工作落到實處，我局根據民政部門工作特點，先后擬定了寶雞市民政局《行政執法責任制考評辦法》、《行政執法過錯責任暫行規定》、《行政執法證件管理辦法》等規章制度，使行政執法責任制工作逐步走上制度化、規范化。三抓檢查監督。為了進一步規范民政行政執法，根據上級業務部門和市上的布置，每年一次認真開展民政行政執法檢查，及時發現問題，提出整改措施，提高執法水平。由于近幾年來局領導狠抓了干部隊伍的依法行政工作，廣大干部職工全心全意為人民服務的宗旨進一步樹立，法制觀念進一步加強，依法行政水平進一步提高，較好地完成了各項民政工作。
2、積極推行政務公開。
民政部門是政府從事社會行政事務管理的職能部門，具有多元性、社會性、群眾性等顯著特點，涉及民權、民生、民利。我們的一言一行，我們在社會上的形象，直接影響著政府的聲譽。根據市委、市政府的統一部署，我們從“講政治”的高度1997年就開始推行政務公開工作，不斷創新民政工作的社會開放度、社會透明度、社會參與度、社會滿意度的“四度”新型工作運行評價機制，實現了讓黨和政府滿意、讓社會各界滿意、讓人民群眾滿意的民政政務公開效果。
3、深化制度建設。
我們對全局制度進行認真的清理，對沒有建立的制度及時建立，對已有的制度進一步完善，先后建立和完善了《寶雞市民政局工作崗位目標考核辦法》、《寶雞市民政局內設機構工作崗位及職能設置》及機關經費、業務招待費和業務會議費管理辦法等20多項制度，并對全局各科室的工作崗位進行了明確，確立了一人一崗、一人多崗、一崗多人的工作狀態，使人人都在崗，崗崗有人在，用制度的形式確立了各人的崗位職責，有力的促進了工作效率的提高。并根據《行政許可法》頒布實施的需要，制定出我局貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》計劃及工作規劃，使我局進一步走上依法行政的軌道。
經過幾年的依法治市及普法宣傳，進一步促進了我局系統法制教育和法制實踐的結合，加快推進了依法行政的進程。我們深刻體會到，通過“四五”普法宣傳教育。一是民政干部法律意識不斷增強。二是依法管理力度不斷加大。三是依法行政水平不斷提高。對做好新時期的民政工作起到了有力地促進和保障作用。
在市委、市政府和上級業務主管部門和法律部門的大力支持和幫助下，在全系統干部職工的共同努力下，縱觀我局幾年來開展“四五”普法依法治市工作，我們雖然做了一些工作，取得了一些成績，但離上級的要求和其他部門相比，還存在一些不足之處：主要是少數干部對依法治市和普法工作重要性認識不夠，工作效率和服務質量也存在不盡人意的問題。這些都有待于在今后的工作中加以改進和克服。
書畫社xx年至xx年學年工作總結這個學期忙碌且充實的社團工作已經基本結束。本學期，xx社在院團委老師及主席團的悉心指導下，取得了一定的進步。總體上說，本學期我社工作有了新的突破及社團發展態勢良好。
學校普法工作總結和計劃 政協機關五五普法半年工作總結篇五
班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，教學工作繁忙而又充滿樂趣。本學期來，本人能時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設，教育教學中不斷探索，緊跟課改步伐，在上級諸多領導的關心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發展。
一、增強管理意識，使班級工作更上一個臺階。
通過上學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規范已被納入正軌，班級情況基本正常，教學秩序井然。這學期主要是強化管理意識，鞏固上學期的管理成果，將班級管理提高一個檔次。
1、開學初，我就和全體學生一起在班會上改選了班干部，創建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓學生得到鍛煉的機會。在開學初，我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環境。
2、繼續做好《中學生日常行為規范》宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學生日常行為規范》、《洪澤外國語中學學生管理制度》的宣傳和學生的教育，強化學生的紀律觀念，及時發現問題，解決問題，根據學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。
3、繼續配合學校加強學生的自我管理教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力，我還帶領他們經常開展有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風。本學期我帶領學生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學生進行革命傳統和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學生處的直接指導下，組織了學生開展“面對國旗，我莊嚴宣誓”活動。
4、此外，本學期我班圍繞環境保護的主題以多種形式對學生開展了“大地，生命的搖籃”、““環境與地球”等一系列的活動，倡導學生從小講衛生，愛護環境，使學生受到的深刻的教育，形成強烈的環境保護意識，提高了學生的整體素質改善了班風。在學校環境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合學校做好工作，帶領全班學生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學校的環境貢獻自己的力量。本學期，在學校的常規檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級管理流動紅旗。此外，諸如清潔衛生習慣、待人接物、社會公德，等等方面，我處處注意言傳身教，時刻注意自己的言行，為人師表，嚴以律己，寬以待人。在教會學生學習的同時，教會他們如何做人。我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛。
二、樹立正確的學習觀念，班級學習氛圍較濃。
1、管理好課堂紀律，要求學生養成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯系，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。
2、堅決制止學生抄作業和不做作業的現象，要求當天的事情當天完成，并且經常完成限時作業，提高學生的作業速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在期末復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養學生良好的學習態度和習慣。
3、班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優秀的同學學習，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經常進行學習評比，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強化走讀生的自我管理意識，自覺學習習慣。
三、樹立班干部威信，培養一批班級管理小能手。
1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，促進班級工作的發展。
2、努力培養班干的工作能力，經常找他們談心，幫助他們改進工作方法，促進他們管理班級能力的發展。比如剛開始我手把手地教他們如何出好黑板報，搞好班班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養了一批宣傳小干事。在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導。我的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進行職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監督、相互協調，實行民主管理，逐步培養出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動。
3、在適當的范圍內，充分給予班干部管理班級體的權力，調動他們的積極性和主動性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓干部巡視管理紀律;每天的早操，我讓干部負責整隊;每星期五的大掃除我也把任務分配到個人，再讓班干部協助檢查和督促，使得班級清潔衛生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。
4、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理的實權，幫助其完成任務。
四、防差轉差落到實處，效果明顯。
1、經常找班里的基礎較差的學生談心，穩定他們的情緒，及時幫助他們發現身上的優缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。
2、采用多種途徑與家長保持密切的聯系，經常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現，讓家長們起到協助、配合與監督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。經常性與家長取得聯系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測后及時召開了8位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學校的安排于期中考試后及時和家長進行交流，有力密切了學校和社會的聯系，有力配合了對學生的及時教育。
五、注意學生青春期的思想疏導、引導工作。
初二階段是學生成長的一個關鍵時期，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強，但他們其實還很稚氣，做事往往走向沖動。這一階段班主任就要作好心理的疏導工作，及時解決他們的心理問題，引導他們向健康的方向發展。這一時期也是他們的青春萌動期，如果不能正確的引導他們，有的同學就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，失去學習的興趣，針對這些方面，我班專門開了主題班會，讓同學們自己討論，自己得結論，我適時的引導，告訴孩子們感情確實是美好的，但是如果不適時機就會變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天。
要把握人生黃金時期多學知識、多學本領。將來生活才能更美好。
學校普法工作總結和計劃 政協機關五五普法半年工作總結篇六
普法依法治理工作開展的如火如荼，相信很多的部門都會想要寫普法依法治理的上半年工作總結。下面小編就和大家分享普法依法治理上半年工作總結，來欣賞一下吧。
20xx年是實施“七五”普法規劃的第二年，按照中央、自治區年度普法工作部署和要求，我市的普法依法治理工作，在市委、市人民政府的正確領導下，認真貫徹落實黨的xx屆三中、四中、五中、六中全會精神，堅持圍繞中心，服務大局，全面落實“七五”普法規劃，促進各項事業在良好的法治環境下平穩發展;堅持以人為本，服務群眾，促進廣大市民在和諧穩定的環境下安居樂業;堅持整合資源，形成合力，調動社會組織及群眾參與普法依法治理工作的積極性，全市普法依法治理工作扎實有效。現將上半年工作總結如下。
一、20xx年上半年工作開展情況
(一)加強組織領導，確保普法工作部署到位
1.我市普法工作始終堅持“黨委領導、人大監督、政府實施、部門各負其責，全社會共同參與”的工作格局，市委、市政府領導高度重視普法依法治理工作，按照市委下發的《關于全面推進桂林法治建設實施意見》要求，對全市普法宣傳教育工作提出了新的要求，市政府將20xx年全市普法工作列為主要目標任務，成為政府重點督查工作。市司法局、市依法治市領導小組辦公室認真制定下發了《關于認真落實20xx年全市普法工作主要目標任務的實施方案》，各縣區、各單位結合本地和單位實際情況，按照職責分工和任務要求認真抓好落實。
2.召開了全市司法行政工作會議，對全市普法工作進行了部署。年初，市司法局召開了全市司法行政暨黨風廉政工作會議，會議總結了20xx年的工作，對20xx全市普法工作進行了全面部署。按照全國普法辦和廣西法治建設領導小組辦公室的工作部署，市依法治市領導小組辦公室認真制定下發了《20xx年全市普法依法治理工作要點》，各縣區、各單位按照全市統一部署，各項工作穩步推進。
3.進一步完善了普法依法治理工作考評體系。20xx年各縣區普法宣傳教育工作納入全市年度績效考評。按照市績效考評領導小組辦公室和縣區司法行政工作考評的要求，5月底，市依法治市領導小組辦公室認真制定了《20xx年各縣區普法工作績效考評有關指標目標要求和任務表》，進一步完善了普法依法治理工作考評體系，明確了相關目標任務和要求。
4.按照“七五”普法規劃要求，市依法治市領導小組辦公室認真起草了《關于貫徹落實國家機關“誰執法誰普法”普法責任制的實施意見》《關于建立媒體公益普法制度的實施意見》和《關于完善國家機關工作人員學法用法制度的實施意見》，并征求各縣區各單位意見。5月16日，市司法局與市委組織部、市委宣傳部、市人社局聯合出臺下發了《關于完善國家機關工作人員學法用法制度的實施意見》。
5. 為深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責規定》和《中共桂林市委員會關于全面推進桂林法治建設的實施意見》，全面推行黨政主要負責人履行法治建設第一責任人職責，進一步推進桂林法治建設。今年年初，按照市委政法委的要求，市依法治市辦組織專門人員進行多次討論、修改，認真起草了我市《關于黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責的實施意見》并報市委政法委。
6. 按照自治區《關于開展“七五”普法相關工作落實情況專項督查活動的通知》要求，自治區將成立專項督查組對全區開展“七五”普法相關工作落實情況專項督查活動。市依法治市辦下發了《關于自治區開展“七五”普法相關工作落實情況專項督查活動的通知》，對此項工作進行了專項部署，并及時收集各縣區有關工作情況，做好迎接自治區專項督查的各項準備工作。
(二)圍繞中心工作，扎實開展法治宣傳教育活動
1.積極開展脫貧攻堅中的法治宣傳工作。為全面貫徹中央、自治區和市委關于打贏脫貧攻堅戰的決策部署，深入推進平安桂林、法治桂林和美麗桂林建設，積極推動貧困地區經濟社會更好更快發展，充分發揮法治宣傳教育長期基礎性作用，根據自治區的工作部署和市委、市政府的工作要求，市依法治市辦及時下發了《關于在脫貧攻堅中加強法治宣傳教育工作的通知》，要求各縣區、各單位結合自身實際，堅持精準扶貧、精準脫貧這條主線，全面開展“法律進鄉村”活動，把黨和政府的有關政策，涉及民生保障、生產生活等相關法律法規送到群眾手中。通過深入開展法治宣傳教育，進一步增強扶貧對象的法律意識，樹立依法行使權利、履行義務的觀念;進一步增強農村“兩委”干部的法律素質，提高依法決策、依法管理、依法辦事的能力和水平，切實保障扶貧對象的合法權益，進一步提高農村法治化管理水平，為打贏脫貧攻堅戰營造良好的法治氛圍，不斷鞏固平安桂林、法治桂林和美麗桂林建設成果，以優異的成績迎接黨的十九大勝利召開。
2.突出抓好青少年法治宣傳教育工作。充分發揮法治副校長和學校法治教員的作用，利用開學、重大節日、主題活動日等時機積極開展校園普法宣傳活動。同時，從今年5月中旬開始，市司法局、市依法治市辦聯合市教育局組織市普法講師團成員到市直16所中學開展“法進校園”巡講活動，引導青少年樹立社會主義法治理念和法治意識，提高青少年的法律觀念，有效預防青少年違法犯罪，保護青少年的合法權益，促進青少年健康成長，計劃3年內逐步延伸到全市各中小學。
3. 為深入推進“誰執法誰普法”普法責任制的落實，在全國稅法宣傳月活動期間，市司法局、市依法治市領導小組辦公室與市地稅局、市國稅局、桂林稽查局于4月25日聯合在廣西師范大學漓江學院開展稅法宣傳暨普法教育進校園活動。通過普法宣傳、法律咨詢、法律競猜、法治展板、資料發放等形式向該校師生進行了相關法律法規知識宣傳，收到了良好效果和反響。
4.積極開展日常性法治宣傳教育主題活動。一是配合有關部門積極開展了消防安全、打擊傳銷、環境污染、安全生產、預防未成年人犯罪等相關法規主題宣傳活動;二是利用元旦春節“三下鄉”服務活動、“三月三”、集市、廟會、五一勞動節和六一兒童節等時機，組織開展常規性法制宣傳活動;三是針對國家、自治區重大工程在征地拆遷中出現的矛盾糾紛，開展針對性法制宣傳活動。
(三)創新普法宣傳形式，進一步拓展法制宣傳網絡
1.扎實推進法治文化建設。我市法治文化建設始終堅持“文化搭臺，法治唱戲”的宗旨，積極推進法治文化與其它文化相融合，為全市經濟發展、社會穩定營造良好的法治氛圍。各縣區、各部門根據本地實際，大力挖掘少數民族文化素材，結合群眾身邊故事，組織創作和編排了一批群眾喜愛的法治文藝節目，用老百姓身邊人、身邊事寫法治、唱法治、說法治，逐漸在基層和廣大群眾中生根發芽，促進民族法治文化有效傳播，讓百姓在娛樂中接受到法律知識，在潛移默化中感受法治文化的魅力，形成法治信仰，進一步提升了法治文化的影響力和滲透力。截止目前為止，全市擁有法治文藝宣傳隊238個，法治宣傳輕騎隊101個，普法講師團106個，普法志愿者13490人，開展法治文藝演出58場次。
2.全面提升媒體網絡宣傳的輻射力。市依法治市辦充分運用桂林普法網、《法治桂林》電視專欄、法治桂林微信、微博等載體，大力開展法治宣傳教育，為人民群眾打造學法用法平臺，營造良好的法治氛圍。截至目前為止，《法治桂林》電視專欄共播出26期，利用微信微博平臺向全市市民公開法治及相關政務信息各55條，利用桂林普法網平臺發布信息139條。
3.突出抓好基層法治陣地建設。各縣區也借助城鎮建設改造和新農村建設，利用相關場地和設施，注入法治文化元素，積極推進法治廣場、法治長廊、教育基地、法治文化公園和景區等具有民族特色和本地文化的法制宣傳陣地建設;積極開展學法中心戶的建立與推廣，利用農家書屋的輻射作用，開辟法律圖書角，逐步實現法制宣傳陣地建設的低投入、高層次、廣覆蓋。目前已建立社區法治學校228所，農民法治學校1654所，法律圖書室1290個，法治文化公園18個，法治文化廣場32個，法治文化長廊56個，法治教育基地12個，法制宣傳欄30135個，建立永久性法制宣傳專欄(櫥窗)30135個，永久性法制宣傳標語32671條。
二、下半年工作打算
(一)根據工作需要和人員變動情況，按照市深改辦的要求，及時調整市依法治市領導小組成員。
(二)進一步完善相關工作制度。按照廣西法治建設領導小組辦公室的工作部署和要求，市依法治市辦完善《關于國家機關“誰執法誰普法”普法責任制的實施意見》，明確國家機關的責任清單。根據“七五”普法規劃要求，制定下發《關于建立媒體公益普法制度的實施意見》。
(三)按照“七五”普法規劃、市人大常委會決議和《關于全面推進桂林法治建設的實施意見》要求，全面推進“誰執法誰普法”工作責任制的落實，真正形成普法工作新格局。
(四)大力開展法治文化建設。進一步推動全市新媒體新技術在法治宣傳教育工作的運用，在各類媒體網絡開辟法治宣傳專欄;大力開展法治文化公園、法治文化長廊、法治文化基地建設，實現法治宣傳教育陣地全覆蓋;進一步推動法治文化作品創作，形成一批精品文化節目，積極開展法治文藝演出活動，在全社會營造良好的法治氛圍。
(五)緊緊抓住領導干部這個關鍵少數，進一步推動全民學法用法工作。“七五”普法期間，進一步抓好領導干部、公務員、中小學生、農民工和流動人口等重點對象的普法宣傳教育工作，采取多種措施和途徑，全面推動普法重點難點的有效突破。
(六)繼續深化“法律七進”主題活動。組織指導各縣區、各部門積極開展“法律進機關、進單位、進企業、進學校、進鄉村、進社區、進景區”活動，切實抓好典型，搞好示范帶動，力爭抓出成效。
(七)圍繞建設國際旅游勝地目標，大力開展關注民生、服務群眾、維護社會穩定的專項法制宣傳活動。
(八)積極開展全市普法骨干培訓工作，指導各縣區抓好農村“兩委”干部和縣區直屬單位、鄉鎮普法骨干培訓工作。
(九)全面推進全市領導干部、公務員、企事業單位人員、村委(社區)工作人員普法學習和普法考試工作。
(十)認真組織好“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日活動。
(十一)深入推進普法依法治理。進一步加大法治城市、法治縣區創建活動的力度，積極開展和鞏固民主法治示范村(社區)創建工作，促進基層依法治理和民主法治建設。
(十二)認真做好年度績效考評和督查工作。
xx年，是“”開局之年，也是“”普法啟動之年。我市普法依法治理工作，以黨的xx大、xx屆五中全會精神為指導，圍繞市委、市政府確定的中心任務，深入貫徹落實科學發展觀，全面開展法制宣傳教育和有效實施依法治理，用心推進“法治”建設進程，努力做好依法治市和法制宣傳教育檢查驗收工作，為促進經濟平穩較快發展，服務和保障民生，維護社會和諧穩定作出新的貢獻。
一、法制宣傳教育工作深入推進。
(一)協調落實重點普法資料宣傳。
層次、全方位進行物權法、人民調解法、信訪條例等法律法規宣傳，街道(鄉鎮)黨工委經常利用學習日組織機關干部學習法律知識和弘揚社會道德的文章，在提升法律意識的同時，切實增強全體機關干部的道德素質。
不一樣人群開展法制宣講。組織“律師之旅”，到全市所有鄉鎮，講法咨詢，帶給服務。今年始，市律師協會又組織各律師事務所實施“法律免費輔導計劃”——安排律師定時定點到各社區，講法咨詢、對生活中涉及的法律問題，給以輔導幫忙，培育社會法治文化。
(三)開展“”普法啟動工作。今年年初，市依法治市辦印發了。其中，對整個“”普法啟動工作進行了基本安排。今年3月23日，中共中央、國務院轉發關于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃的通知下發;4月22日，全國人大常委會透過了關于進一步加強法制宣傳教育的決議。市依法治市辦多次組織學習“規劃”和“決議”;并就全市相關工作狀況向市領導作了報告。前不久，派專人參加了省里組織的就“法治安徽建設綱要”、“安徽省法制宣傳教育(—20xx)規劃”兩個稿子的討論，進一步了解形勢、拓展視野，理清思路，搞好規劃。先后起草了“”期間法治建設綱要(征求意見稿)、關于在全市公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃(征求意見稿)，進行了兩次討論，在全市廣泛征求意見。為配合“”普法啟動，開展專門活動，宣傳普法和法治建設的成就、好處，宣傳全國人大常委會關于進一步加強法制宣傳教育的決議精神，宣傳先進典型和先進事跡，為“”普法啟動工作營造氛圍、奠定基礎。
二、依法治市工作不斷深化。
(一)用心推進依法行政，不斷提高行政執法水平。做好規范性文件制定工作，體現改革精神，維護法制統一。認真貫徹國家法律法規，同時，結合工作實際，制定規范性文件。嚴格執行*市建設法治政府定性定量指標，推動法治政府建設。現納入建設法治政府指標考核的縣區政府、市屬部門等已有42個單位。不斷推動政府信息公開。將公開透明的原則貫穿于行政各個環節，建設陽光政府、廉潔政府、職責政府。
(二)堅持公正司法，規范行為、錘煉隊伍，保障公平正義。全市各級審判機關圍繞“為大局服務、為人民司法”的工作主題，發揮審判職能作用，調節經濟關系，化解矛盾糾紛，依法懲治犯罪。完善審判工作機制，全面推行審務公開，采取措施努力緩解“執行難”。各級檢察機關依法履行法律監督職能，堅持創新，依法打擊刑事犯罪，查辦和預防職務犯罪，深入推進反腐倡廉建設，堅持檢務公開，全力維護社會穩定。
(三)推進“法治”建立活動，探索依法治理新路子大力開展法治建立工作，以法律六進為主要形式，開展了全方位的法制宣傳教育活動，推動了各級政府的依法行政潛力大幅提升，基層民主法制建設不斷健全，公民法制素質和社會法制化管理水平進一步提高。對省、市、縣三級“民主法治示范村”進行分類登記，建立健全“民主法治示范村”動態管理檔案。采取有效期管理、日常監督和年度審核相結合的動態管理辦法，對已命名表彰的“民主法治示范村”，進行動態管理。
下半年工作安排:
(一)切實做好“”普法啟動工作。認真總結“”普法經驗，對全市“”普法工作進行評比表彰。組織召開座談會，高質量完成“”期間法治建設綱要、關于在全市公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃。組織召開市依法治市領導小組成員會議，調整市依法治市領導小組成員。提請市委轉發綱要，提請市委、市政府印發規劃，提請市人大透過關于開展第六個五年法制宣傳教育工作的決議。在全市高規格啟動“”普法。加強全市“”普法啟動工作督促檢查。
(二)繼續推行“大普法”工作體制建設，構成共同參與的格局。重點組織安排“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動。突出學習宣傳憲法，突出重點對象法制宣傳，創新普法載體和形式，增強活動的針對性、有效性、可持續性。
(三)扎實開展“法治”和“法治縣(區)”以及基層法治示范單位建立活動。樹立多層面、多領域的工作典型，促進社會管理創新，提高全社會法治化水平。
一、工作開展狀況
(一)完善機構設置，強化組織領導。
我局一向高度重視法制宣傳教育和依法治理工作，隨著組織人事變動，能及時調整充實普法依法治理工作領導小組，落實了普法骨干人員和普法依法治理領導小組辦公室日常事務工作人員，為法制宣傳和普法依法治理工作的開展帶給了組織保障，打下了堅實的基礎。
(二)開展法制宣傳教育，提高依法行政潛力。
按照黨提出的“深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，構成自覺學法、守法、用法的社會氛圍”的要求，局機關以增強法律意識、提高依法行政潛力為重點，采取有力措施，透過各種途徑切實開展法制宣傳教育活動。一是制定了法制宣傳教育和普法依法治理工作計劃，使普法依法治理工作得以有序開展。二是中心組建立領導干部學法制度，并按照上級部門的要求和工作安排，開展依法行政工作，全年中心組集中學法共計到達2次，參加法制講座聽課4人次。三是開展學法用法的宣傳教育工作，針對招商引資工作的特點，對干部開展《中小企業促進法》、《公司法》和稅收政策等相關法律知識培訓，使干部進一步懂得了學法、用法的重要性和必要性。全年干部職工學法到達30學時。
(三)嚴格規范程序，把好規范性文件制定關。
按照制定規范性文件的要求，局機關嚴格執行法定權限和程序的規定，加強規范性文件的調研、起草和審核工作，不斷提高規范性文件的質量。
(四)強化服務意識，提高行業依法管理水平。
招商引資以服務為主，局機關把依法行政作為領導干部廉潔自律的重點，依法為投資者、業主和外來企業服務，并協調做好入駐企業辦理“四單一證”和企業后續服務工作。全年無一例投訴招商引資的案件發生。
二、存在問題
一是由于招商引資工作任務較重，因此，有時為了招商工作，在法制宣傳和普法依法治理工作細節上，存在疏漏現象。二是相關的法律知識培訓制度和領導干部學法制度只是口頭構成，未構成正式紙質文件。三是由于局機關人員較少，單位僅有兼職依法治理工作人員而無兼職工作員。四是局機關辦公室緊張，無條件開辦專欄、專刊等固定的法制宣傳欄目陣地。
三、工作打算
(一)進一步加強普法學習，真正在學法、知法、懂法、用法上下功夫。同時，我們還將繼續加大對《行政許可法》、《行政復議法》、《行政處罰法》等相關法律法規的學習力度，用法律法規武裝廣大干部職工的頭腦。
(二)進一步加強職業道德、職業職責教育，轉變思想作風、工作作風，使每一名干部職工都牢記服務宗旨，自覺愛崗敬業、無私奉獻，真正把質監系統的工作全面推向一個新臺階。
(三)按照目標考核的要求，切實完成法制宣傳和普法依法治理各項工作任務。
學校普法工作總結和計劃 政協機關五五普法半年工作總結篇七
1、成立依法治校領導小組。校長任組長。派出所所長、副校長任副組長。
3、學校聘任了法制副校長（派出所所長），兼任法制輔導員，定期給全校師生進行法制教育。
4、學校建立了家長聯系制度。每期開學，期末分別就學校依法辦學，教師依法執教等方面對全體學生及家長進行問卷調查，收集家長、社會對學校的意見和建議。
1、按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規的規定，學校制定了一系列規章制度。這些規章內容合法，公正、公開，廣泛征求教職工意見并獲教師大會通過，成為大家共同遵守的準則，學校嚴格按照管理制度實施辦學活動，實現了制度化管理。
2、依法建立了學校工會、教職工代表會，女職工委員會。讓工會成為教職工的娘家，征求并采納教師合理化建議，充分保障女職工的合法權益。
3、校內監督機制完備，對學校改革與發展的重大決策，學校的財務收支情況，福利待遇等熱點問題通過校務公開欄及時向教職工公布；堅持校務公開制度，執行重大問題議事規則。讓每個教師都成為學校的主人。學校教育收費項目與標準等事項及時對學生、家長和社會公布。
1、全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。學校每年舉行一次運動會和每兩舉辦一次藝術節活動。
2、自覺遵守國家法律法規，依法實施辦學活動。學校認真執行學制規定、課程規定、按課程標準實施教學活動。
3、依法保障教育教學管理秩序，具有良好的校風。教師愛崗敬業，勞動紀律性強，學生講道德文明，行為習慣好。
4、學校教師依法執教，沒有無故使學生中途停學、退學或開除學生的現象，沒有擅自放假現象。沒有出現對學生體罰或變相體罰的現象，絕大多數學生能依法行事。
1、學校依法聘任具有相應資格的教師，依法與教師簽訂了聘任合同，明確了雙方的權利義務。學校依法提供安全舒適的工作環境，并逐步改善生活工作條件，建起了多媒體教室，保障了教師順利實施教育教學活動和開展教學、科學研究、參加進修培訓等權利。
2、以人為本，開源節流，盡量滿足教師的合理需要，依法保障教職工工資及時發放和相關的福利待遇，保障教職工的人身和財產安全。
3、保障教師通過校內民主管理機制參與學校管理。實行校務公開，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。
1、依法維護受教育權，尊重學生人格及其他人身權利和財產權利。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學生的現象。
2、按照國家規定向學生收取費用，無亂收費現象。學校在開學時或學期結束后，通過收費公示欄、收費通知單等方式向家長報告本學期收費情況。
3、建立學生安全和傷害事故的應急處理秩序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。實現安全教育制度化、規范化，預防和減少了學生的傷害事故。
4、建立 “校長信箱”，接受學生申訴，維護學生合法權益。
2、本學期聘請了司法局的同志來我校做法制報告
3、開學初組織全體師生學習了新修訂的義務教育法
1、繼續完善法制教育的形式，加強對學生的教育力度；
2、進一步組織教師學習法律知識，提高教師的法律水平；
學校普法工作總結和計劃 政協機關五五普法半年工作總結篇八
(一)完善機構設置，強化組織領導。
我局一直高度重視法制宣傳教育和依法治理工作，隨著組織人事變動，能及時調整充實普法依法治理工作領導小組，落實了普法骨干人員和普法依法治理領導小組辦公室日常事務工作人員，為法制宣傳和普法依法治理工作的開展提供了組織保障，打下了堅實的基礎。
(二)開展法制宣傳教育，提高依法行政能力。
按照黨提出的“深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法、守法、用法的社會氛圍”的要求，局機關以增強法律意識、提高依法行政能力為重點，采取有力措施，通過各種途徑切實開展法制宣傳教育活動。一是制定了法制宣傳教育和普法依法治理工作計劃，使普法依法治理工作得以有序開展。二是中心組建立領導干部學法制度，并按照上級部門的要求和工作安排，開展依法行政工作，全年中心組集中學法共計達到2次，參加法制講座聽課4人次。三是開展學法用法的宣傳教育工作，針對招商引資工作的特點，對干部開展《中小企業促進法》、《公司法》和稅收政策等相關法律知識培訓，使干部進一步懂得了學法、用法的重要性和必要性。全年干部職工學法達到30學時。
(三)嚴格規范程序，把好規范性文件制定關。
按照制定規范性文件的要求，局機關嚴格執行法定權限和程序的規定，加強規范性文件的調研、起草和審核工作，不斷提高規范性文件的質量。
(四)強化服務意識，提高行業依法管理水平。
招商引資以服務為主，局機關把依法行政作為領導干部廉潔自律的重點，依法為投資者、業主和外來企業服務，并協調做好入駐企業辦理“四單一證”和企業后續服務工作。全年無一例投訴招商引資的案件發生。
一是由于招商引資工作任務較重，因此，有時為了招商工作，在法制宣傳和普法依法治理工作細節上，存在疏漏現象。二是相關的法律知識培訓制度和領導干部學法制度只是口頭形成，未形成正式紙質文件。三是由于局機關人員較少，單位僅有兼職依法治理工作人員而無兼職工作員。四是局機關辦公室緊張，無條件開辦專欄、專刊等固定的法制宣傳欄目陣地。
(一)進一步加強普法學習，真正在學法、知法、懂法、用法上下功夫。同時，我們還將繼續加大對《行政許可法》、《行政復議法》、《行政處罰法》等相關法律法規的學習力度，用法律法規武裝廣大干部職工的頭腦。
(二)進一步加強職業道德、職業責任教育，轉變思想作風、工作作風，使每一名干部職工都牢記服務宗旨，自覺愛崗敬業、無私奉獻，真正把質監系統的工作全面推向一個新臺階。
(三)按照目標考核的要求，切實完成法制宣傳和普法依法治理各項工作任務。