最新武術(shù)協(xié)會工作總結(jié)(精選9篇)

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

武術(shù)協(xié)會工作總結(jié)篇一

一、規(guī)范管理

(一)更新教育觀念，深化教育改革

首先，樹立正確的教育觀、價值觀和人才觀。堅持以人為本，打破以學(xué)科知識為中心的教育體系，構(gòu)建以人的發(fā)展為中心的教育體系，以促進人格發(fā)展、認(rèn)識發(fā)展和身體發(fā)展;堅持“五育”并舉，各科教學(xué)一起抓，好、中、差生一起抓，真正實現(xiàn)“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”;堅持開辟課內(nèi)外兩個課堂，實踐“減負(fù)增效”，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會勞動、學(xué)會健體、學(xué)會審美。

其次，堅持依法治校，以德治教，民主辦學(xué)，按制度辦事。學(xué)校以《教育法》、《教師法》、《九年義務(wù)教育法》及教育主管部門頒布的教育行政法規(guī)和文件為依據(jù)，規(guī)范教育行為。

(二)健全制度，完善體系

學(xué)校建立了校長負(fù)責(zé)下的德育、教學(xué)一體化的層級管理網(wǎng)絡(luò)，明確各處室、教研組、備課組的職責(zé)。建立和健全各處室之間的例會和聯(lián)系制度，構(gòu)建以學(xué)校章程為主線的評價體系，形成了“兩條線、三途徑”的層級管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。“兩條線”：一條線為“教務(wù)處——教研組——備課組——教師”，其核心一環(huán)為教研組。各學(xué)科每周固定時間、地點開展活動，通過傳幫與相互交流引領(lǐng)教師提高課堂質(zhì)量，幫助學(xué)生高效學(xué)習(xí);另一條線為“政教處——年級組——班主任——學(xué)生”，班主任居于重要地位，并更多地從學(xué)習(xí)的目的、意義、方式、習(xí)慣、個體差異等方面對學(xué)生作出正確的引導(dǎo)。“三途徑”：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與骨干老師組成“督導(dǎo)團”進行的隨堂聽課。二是多渠道了解家長和學(xué)生的意見。三是各處室之間的例會和聯(lián)系制度。一是行政例會制，每周一第一節(jié)課進行一次行政例會，學(xué)習(xí)上級文件精神、匯報各塊情況、安排后期工作、商討解決實際問題;二是政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會制，每周一放學(xué)后為政治學(xué)習(xí)時間;三是教研組例會制，六大教研組長每周定時召集該組成員針對本組內(nèi)出現(xiàn)的教育教學(xué)問題進行討論，尋求解決的辦法，研討本組的教研課題,月末教師集中學(xué)習(xí)制，針對一個月的工作，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，及時通報、整改，突出實效。

(三)加強教師隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)

首先，加強師德師風(fēng)建設(shè)。

教師職業(yè)道德是師德教育的重要內(nèi)容，學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》為內(nèi)容利用教職工會議，教研組會議組織開展學(xué)習(xí)、討論、撰寫學(xué)習(xí)心得。以“師德高，師風(fēng)正，師紀(jì)嚴(yán)，師表端”作為師訓(xùn)，來鞭策全體教師。廣大教職工能以師德規(guī)范為準(zhǔn)則，無違法違紀(jì)行為。全體教師堅守崗位，以校為家，把主要精力投入到教育教學(xué)中，形成愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的良好教風(fēng)。

其次，加強教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)。

學(xué)校實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，制定并實施了“136910”工程，即一年入門，三年達標(biāo)，六年骨干，九年拔尖，十年成為一方名師。第一，珍惜每一次培訓(xùn)的機會，組織部分教師去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織青年教師參加各學(xué)科教學(xué)觀摩課、聽課，積極開展組織校本培訓(xùn)等等。第二，每學(xué)期初都組織全體教師參加以學(xué)校為培訓(xùn)點的全員培訓(xùn)，以骨干教師和中青年學(xué)科帶頭人為主，以上課，聽課、議課、觀看教學(xué)錄象、寫心得體會等培訓(xùn)形式，提高了培訓(xùn)工作的水平。第三，在實施基礎(chǔ)教育課程改革工作中，組織教師開發(fā)課程資源、整合教師資源，通過撰寫符合當(dāng)?shù)亟逃Y源的校本課程，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式更趨靈活多樣。每節(jié)課教學(xué)后，全體教師對自己的教學(xué)行為都能進行反思，提出改進的辦法，并在學(xué)校教育教學(xué)研討活動上交流研討，大大提高了培訓(xùn)的實效性。

二、狠抓常規(guī)

教學(xué)是素質(zhì)教育最基本的實施途徑，如果離開或忽視教學(xué)這個主渠道，素質(zhì)教育就不可能落到實處。因此，推行素質(zhì)教育必須把改革的觸角延伸到教學(xué)領(lǐng)域，打一場教學(xué)內(nèi)部的“攻堅戰(zhàn)”。我校以教育科研為先導(dǎo)，整合教育資源，改革課堂教學(xué)，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才。

(一)抓好一個網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，確立教改特色

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線，積極參與和指導(dǎo)教改實驗，校長及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究，形成由校長領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處、教科室管理——教研組、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動機為前提，以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，并同時將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。

(二)做到兩個落實，完善制度

一是校本教研活動落實。為了使教科研工作扎實有效，學(xué)校制定了《教研活動制度》，每周一次教研例會，每次教研活動要做到“兩有”(有活動計劃，有研究課題或?qū)ｎ})，“三學(xué)”(學(xué)先進教育理論，學(xué)先進教學(xué)方法，學(xué)各地先進經(jīng)驗)，“四定”(教研活動或集體備課定時間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定記錄人)，“五研究”(研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)生、學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，研究教學(xué)目標(biāo)與分層作業(yè)設(shè)計，研究考試質(zhì)量分析)從而使教研活動落到實處。二是個人措施落實。要求每個課題組成員加強理論學(xué)習(xí)，做好“三個一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開課)，撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學(xué)期進行一次展評。

(三)采取三項措施，深化教學(xué)改革

1、研究學(xué)生學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程。

我們積極落實教育教學(xué)常規(guī)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。落實“三講、三不講”，就是：講重點，講難點，講易錯、易漏、易混的知識點;學(xué)生已經(jīng)會的不講，學(xué)生自己能學(xué)會的不講，講也學(xué)不會的不講。探討教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的科學(xué)性，突出方法、聯(lián)系、思路的研究，構(gòu)建高質(zhì)高效的課堂教學(xué)新模式，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)時間設(shè)計上，堅持“三壓一擠”的做法，即壓縮講課時間、壓縮作業(yè)量、壓試題難度，擠出更多的時間讓學(xué)生自主、探究與合作學(xué)習(xí)。加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好閱讀、朗誦、作文，開展學(xué)習(xí)常規(guī)大比武活動。

2、嚴(yán)格教學(xué)管理

我們認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，規(guī)范“兩課兩操”，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對各類學(xué)生因材施教，建立了后進生教育幫扶制度，并設(shè)置了教育幫扶卡，將每個后進生承包給教師個人(此為教師工作量化考核內(nèi)容之一)。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生到校時間和學(xué)生在校時間;嚴(yán)格控制作業(yè)量;嚴(yán)格按規(guī)定選用教材，訂購教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料;節(jié)假日、雙休日不組織學(xué)生集體上課、補課。

3、開展實踐活動

廣泛成立興趣小組，有鼓號隊、文藝、體育、繪畫、英語、信息、手工等多項興趣小組，星期二、四第七節(jié)課開展活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長，課內(nèi)外教育緊密結(jié)合，促進了學(xué)生的健康發(fā)展。學(xué)校組織學(xué)生參加各級各類文體活動，拓寬學(xué)生展示的舞臺，讓學(xué)生通過活動激發(fā)了興趣，培養(yǎng)了個性，發(fā)展了特長，在廣大群眾中得到好評。每年“六一”節(jié)，學(xué)校表彰品德優(yōu)秀、學(xué)業(yè)優(yōu)良的學(xué)生，實行德育“百人獎”，營造出濃厚的校園文化氛圍;學(xué)校堅持國旗下的講話，弘揚愛國主義旋律;突出班隊主題活動，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣;打造書香校園，利用好圖書，組織學(xué)生借閱，利用電腦建成校園鈴聲系統(tǒng);組織觀看愛國主義教育影片，對學(xué)生進行行為養(yǎng)成教育;在紀(jì)念日、重大節(jié)日開展形勢教育;通過系列活動培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和高尚人格，在潛移默化中養(yǎng)成學(xué)生文明行為習(xí)慣，使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高。

(四)優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對課堂教學(xué)的研究，是學(xué)校教研工作的永恒主題。“自主學(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì)，教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志，自主、自覺地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù)，使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識的方法，從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的健康發(fā)展。通過反復(fù)實踐和試驗，將初步形成“自主預(yù)習(xí)——自定目標(biāo)——自主探究——自學(xué)反饋——課堂檢測”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，該模式的實施，必將更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，突出了學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，實現(xiàn)其自主地、主動地學(xué)習(xí)與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體，是課題實驗的主陣地。幾年來，我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，從課前、課堂、課后三個環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見，通過不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。

(五)重視體育衛(wèi)生工作，促進學(xué)生身心健康

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。增強法規(guī)意識，按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足體育課，確保學(xué)生每天一小時體育活動時間。完善兩課兩操制度、學(xué)生體育競賽制度、體鍛達標(biāo)評估制度等。繼續(xù)抓好乒乓、籃球、象棋等傳統(tǒng)項目的教學(xué)與訓(xùn)練，不斷發(fā)展;開好運動會，組織好群眾性跳踢、拔河、廣播操評比活動，抓好訓(xùn)練點。堅持課堂教學(xué)與業(yè)余訓(xùn)練相結(jié)合，提高訓(xùn)練質(zhì)量。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實。每年一次的體檢工作，做好以保護視力、預(yù)防近視為重點的學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。有計劃開展急性、慢性傳染病的防治和控制，切實履行對學(xué)生健康監(jiān)測的職責(zé)，使學(xué)生增長了衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣，凈化了校園環(huán)境。

三、拓寬德育渠道

我校始終注重德育工作，通過“三線一圍”德育工作網(wǎng)絡(luò)，全方位抓好德育工作。“三線”即德育工作的三個組織者：德育處、班主任、少先隊大隊部;“一圍”即營造育人氛圍。

德育處作為學(xué)校的一個職能處室，肩負(fù)的主要任務(wù)有兩個：一是負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生教育方面，德育處抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側(cè)重點，對學(xué)生多角度地進行品德教育。二是負(fù)責(zé)班主任的培訓(xùn)和管理工作。我們對這支隊伍建設(shè)十分重視，學(xué)校通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、定期組織主題班會觀摩、召開班主任會議，加強了班級間工作經(jīng)驗交流，促進了班級工作整體提高。

班主任是班級管理的組織者，也是學(xué)生品德教育的責(zé)任者，更是學(xué)校德育工作的主要力量。班主任主要通過晨會、班會對學(xué)生進行品德教育，還定期與問題學(xué)生談心，走進學(xué)生心靈，倡導(dǎo)“潤物細(xì)無聲”的教育方式，實現(xiàn)心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美。

少先隊以少年兒童中的先進分子來影響和帶動全體少年兒童共同進步。大隊部開辦“紅領(lǐng)巾廣播站”，精心策劃每周的國旗下演講，融合理想前途教育、愛國守法教育、誠實守信教育，使之變成教育學(xué)生的大課堂;有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會;借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育;開展“滴滴清泉滋潤心田”活動，號召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹立正氣。

學(xué)校加強校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，注重校園文化的熏陶感染作用，發(fā)揮環(huán)境育人功能。整修裝飾校園，建造了草坪花壇，校園整潔干凈，花草樹木茂盛，四季常青，三季有花;綠樹環(huán)繞的操場、潔凈的校園、朗朗的讀書聲、充滿人文氣息的板報、櫥窗設(shè)計以及走廊標(biāo)語、名言警句名人畫像醒目高懸，學(xué)校每一塊地方都是育人的場所，形成了健康文明的育人氛圍。

在實施素質(zhì)教育中，我校做了大量工作，亦取得了一定的成效，贏得了社會各界的認(rèn)可。但也還存在一些問題，如個別老師對素質(zhì)教育內(nèi)涵仍未理解，素質(zhì)教育觀念仍未轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法依然比較落后;課堂教學(xué)個案研究還不規(guī)范，教學(xué)反思需進一步完善;今后我們將進一步加強理論學(xué)習(xí)和實踐探索，更新觀念，提高認(rèn)識，立足校本教研，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和教師教學(xué)過程的研究，為全面實施素質(zhì)教育打下良好的基礎(chǔ)。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

3、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

4、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。

5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。

武術(shù)協(xié)會工作總結(jié)篇二

此次活動是對社團成員能力和水*的全方位考察。在辯論的過程中，社團成員要想在唇槍舌戰(zhàn)，激烈對抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對手，所要具備的知識與能力是多方面的，為了這個目的，他們在臺上充分展示自己，能力也在不知不覺中提高。首先在思維能力得到提高。在賽前準(zhǔn)備時看問題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學(xué)會了多角度思考問。其次，語言表達更具藝術(shù)性。經(jīng)過幾場鍛煉，每個成員在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)上把握都很好，甚至形成了自己的風(fēng)格，同時對漢語言的使用能力增強，辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語、詩詞警句、諺語、箴言，為了增強語言的表現(xiàn)力，同學(xué)們還注意了修辭語句的使用，給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西，第三，知識結(jié)構(gòu)更完備。俗語說“臺下一分鐘，臺下十年功”，為了臺上精彩的幾分鐘，他們在課余下足了工夫：自己認(rèn)真搜集資料，參閱同學(xué)提供的資料，根據(jù)辯題整理和組織材料，撰寫辯詞，同時也會豐富自己的思維和知識。

以比賽的形式進行校隊人員的選拔，雙方闡述了各自對于畢業(yè)生就業(yè)崗位與專業(yè)性不一致是否浪費的問題見解。

1、開場白（暖場節(jié)目）5分鐘。

2、介紹各位到場嘉賓、評委和參賽隊及比賽規(guī)則，宣布辯論活動開始，3分鐘。

3、參賽人員自行組隊，每組四人，共8組；協(xié)調(diào)好辯論分工；現(xiàn)場抽簽決定辯題內(nèi)容以及正反方，按辯題順序進行辯論。

4、辯論結(jié)束評委進行點評進行公布比賽結(jié)果

5、比賽結(jié)束，評委離席，觀眾有序離場。

此次辯題為：

正方：畢業(yè)生就業(yè)崗位與專業(yè)方向不一致是對教育資源的浪費

反方：畢業(yè)生就業(yè)崗位與專業(yè)方向不一致不是對教育資源的浪費

（1）立論陳詞：正方一辯陳詞2分鐘，反方一辯陳詞2分鐘。

（2）立證陳詞（進一步闡述本方觀點）正方二辯陳詞2分鐘，反方二辯陳詞2分鐘。

（1）正方三辯提問，反方任何選手（只限一名）選手回答。

（2）反方三辯提問，正方任何選手（只限一名）選手回答。

（3）提問用時累計1分鐘，回答用時累計2分鐘。

由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方輪流發(fā)言。共用時5分鐘。

反方四辯總結(jié)陳詞，用時2分鐘。正方四辯總結(jié)陳詞，用時2分鐘。

當(dāng)辯手發(fā)言時間剩余30秒時，計時員給予提示，用時滿時，計分員提示終止發(fā)言。否則作違規(guī)處理。

（1）每個隊員回答應(yīng)簡潔，提問應(yīng)明了（每次提問只限一個問題）。

（2）對方選手提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。

（2）各隊耗時累計，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束即發(fā)言隊員坐下后，即開始計算另一方用時。

（3）在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。

（4）如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以繼續(xù)發(fā)言，直到時間用完為止。也可以放棄發(fā)言。放棄發(fā)言不影響打分。

（1）審題（20分）：對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對對方的難點是否有較好的處理方法。

（2）辯論技巧（40分）：辯手是否語言流暢、立意明確、能否從多角度、多層次分析、理解、認(rèn)識辯題，敘述是否有層次性、條理性，論證是否有說服力。

（3）內(nèi)容資料（20分）：論證是否充分合理、恰當(dāng)有力，引述資料是否詳實。

（4）表情風(fēng)度（20分）辯手表情、手勢是否恰當(dāng)、自然、大方，不強詞奪理，尊重對方，尊重評委和觀眾，富有幽默感。

辯論賽可以培養(yǎng)團隊協(xié)作的能力與意識，增強個人隨機應(yīng)變的心理素質(zhì)，還可以加強同學(xué)之間的溝通交流，給同學(xué)們提供展現(xiàn)個人風(fēng)采、感受才思碰撞的舞臺，活躍我院文化氛圍，于辯論中揚學(xué)院朝氣蓬勃之勢，展學(xué)子思維縝密之魂。

武術(shù)協(xié)會工作總結(jié)篇三

本學(xué)年，我校的教學(xué)工作以市局工作會議精神和鎮(zhèn)教育辦工作計劃為指導(dǎo)，圍繞“課堂教學(xué)是主陣地，教師培養(yǎng)是關(guān)鍵，校本教研是保障，質(zhì)量監(jiān)控是手段”，全面扎實作地做好工作，取得了很好的成效。下頭僅就我校教學(xué)常規(guī)管理等工作，作一簡要匯報。

一、教學(xué)管理

1、學(xué)校能以增強質(zhì)量意識、提升辦學(xué)水平為核心，注重學(xué)校內(nèi)部管理，制定了貼合校情的規(guī)章制度，進行常規(guī)教學(xué)周檢查等，學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序的進行。

2、突出目標(biāo)管理，注重過程管理，建立對每個教學(xué)環(huán)節(jié)檢查督促的監(jiān)控機制，建立對教師的教學(xué)行為、教學(xué)過程、教學(xué)實績綜合考評的評價機制，以及激勵機制。實行分層負(fù)責(zé)，分級管理的質(zhì)量負(fù)責(zé)制。建立健全規(guī)章制度，強化內(nèi)部教學(xué)管理，不斷提高了師資水平，進取開展教研活動，激勵教師參加教研系統(tǒng)組織的教學(xué)大賽和能手評選活動。今年，我校李明芬、張愛琴、于昆、馬訓(xùn)禮4名教師參加教研室組織的課堂教學(xué)大賽并獲獎。

3、充分落實了課程實施方案，學(xué)校能夠嚴(yán)格按省教育廳頒布的課程計劃開齊課程、開足課時，功課表的設(shè)置動靜結(jié)合，搭配合理，努力推行素質(zhì)教育。

二、加強教科研工作，改革教法學(xué)法教育科研是興校強校之本，是教育質(zhì)量可持續(xù)提高的活水源頭，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，教育科研能幫忙我們確立科學(xué)的辦學(xué)理念，構(gòu)成正確的教育觀、教師觀、學(xué)生觀。學(xué)校重視抓教科研工作，走科研興校之路。教導(dǎo)處紅鉆門負(fù)責(zé)教科研工作，從組織上保證教科研工作的落實，今年，學(xué)校申請立項了3個課題，其中，國家級課題1項、市級研究課題1項、昌邑市級課題1項。

學(xué)校能定期召開教學(xué)教研會議，組織開展各項教研活動，在教育研究中提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，倡導(dǎo)教師進取撰寫教育隨筆，爭做學(xué)者型教師。目前，學(xué)校的教科研工作正在扎實有序地向前邁進，已構(gòu)成了良好的氛圍，取得了可喜的成效。

三、豐富學(xué)生課外活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)

學(xué)校開展了豐富多彩的課外實踐活動，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展特長，彰顯個性。成立作文社、書畫社、音樂社、社區(qū)服務(wù)大隊四個學(xué)生社團，有計劃、有組織地開展各項活動。倡導(dǎo)每個學(xué)科成立課外興趣小組，制定出每學(xué)期的興趣小組活動安排，定期開展活動，例如英語教師開展英語口語興趣小組活動，參加的學(xué)生向教師提出英語學(xué)習(xí)中遇到的問題，用英語進行情景會話，演唱英語歌曲等;語文教師為了提高學(xué)生的寫作本事，要求學(xué)生平時注意觀察身邊的物與事，并帶領(lǐng)學(xué)生走出學(xué)校去親身感受大自然，激起學(xué)生的作文靈感，還定期舉辦優(yōu)秀作文評選活動;美術(shù)教師舉辦學(xué)生書畫展，今年，有30余名學(xué)生參加全國“華夏杯”書畫大賽獲獎;音樂教師在課外時間輔導(dǎo)有興趣特長的學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈、鋼琴、豎笛等樂器的演奏，進取參加各級文藝匯演并獲獎;體育教師在體育大課間活動時間帶領(lǐng)學(xué)生打乒乓球、羽毛球、、排球、籃球、練習(xí)跑步等，進取組織學(xué)生參加運動會，在今年市組織的的籃球比賽中獲第六名的好成績一系列的以學(xué)生為主體，以活動為主線，以探究、體驗、解決問題為學(xué)習(xí)的基本形式的各項活動，使我校素質(zhì)教育取得了豐碩的成果。

四、突出重點、加強畢業(yè)班工作

學(xué)校成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校班子進取深入班級、深入課堂、了解真實情景，定期研究解決初三的實際問題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡，使各項工作開展得更細(xì)、更實、更好。加強畢業(yè)班教學(xué)的分析研究，由教務(wù)處牽頭，組織初三各學(xué)科教師充分研討《考試說明》，把握中考的方向，提高復(fù)習(xí)的針對性與有效性。目前，畢業(yè)班工作形勢良好。

當(dāng)然，我們的工作與兄弟學(xué)校相比，還有必須的差距，今后，我們將一如既往的開拓創(chuàng)新。在市教育局教研室和鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下，必須能發(fā)揮我校的優(yōu)勢，克服和解決存在的弊端，齊心協(xié)力，再造塔耳堡初中新形象!

武術(shù)協(xié)會工作總結(jié)篇四

余姚振一武術(shù)館，自辦館九年來，我們本著團結(jié)全市廣大武術(shù)愛好者，致力于武術(shù)的普及、提高與發(fā)展；崇尚武德，開展全民健身風(fēng)尚，倡導(dǎo)精神文明為社會主義新農(nóng)村建設(shè)，搞好鄉(xiāng)風(fēng)文明作出貢獻。現(xiàn)在全市人民正興起全民健身熱潮，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，也將為弘揚余姚武術(shù)盡自己的綿薄之力。我不但在余姚市陽明西路開設(shè)了武館，還于20xx年在河姆渡鎮(zhèn)車廄小學(xué)成立了武術(shù)隊，曾參加第三屆至第七屆甬三角地區(qū)中華武術(shù)比賽，連獲五年團體總分第一名和團體拳術(shù)一等獎的榮譽；前年八月份，一百多名學(xué)生參加余姚市萬人舞蹈大賽獲得團體金獎；前年十二月份，我們參加了中國功夫散打王爭霸賽，獲得了4金5銀4銅的好成績；還應(yīng)邀參加了十三屆全民運動會開幕式表演，余姚市陽明中學(xué)第十四屆文化藝術(shù)文藝匯演；同年影視明星苗人小龍，電視劇【霍元甲】【精武陳真】陸大安扮演者和影視武打明星付飛鴻來校挑選武術(shù)好苗子，并在本校成立影視訓(xùn)練基地；每年正月十五，我們都會被武術(shù)協(xié)會應(yīng)邀，參加鬧元宵演出，這為余姚民間傳統(tǒng)節(jié)日增添一份樂趣。

為了全面推進未成年人的素質(zhì)教育，提高未成年人的精神文化素養(yǎng)，積極帶動社會各界共同關(guān)注下一代的健康成長。我館還在20xx年6至8月參加了由余姚市教育局、余姚市廣播電視臺、共青團余姚市委、余姚市少工委、余姚市婦女聯(lián)合會、等單位共同發(fā)起的首屆“余姚市青蔥達人秀比賽活動”。我館的武林小子潘陳陽、李彬玲、胡慶平、程波、周鑫五位同學(xué)參加了本次達人秀角逐，振一功夫派團體表演內(nèi)容有武術(shù)、街舞等。經(jīng)過近兩個月時間的選拔賽、半決賽、決賽等層層比賽。最終我們的代表隊獲得了金獎，不但為車廄小學(xué)爭了光，同時也為河姆渡鎮(zhèn)添了彩。

20xx年6月，從寧波市十六屆運動會武術(shù)比賽場上傳來喜訊，代表余姚市教育、武術(shù)系統(tǒng)參加本次運動會的我們振一武術(shù)隊兩名小運動員，在本次的武術(shù)、散打比賽中雙雙獲獎，其中金相永獲得金牌、朱淑艷獲得銀牌。為了迎戰(zhàn)這次運動會，我館積極行動，由館長親自任總教練，下設(shè)5位教練，分別指導(dǎo)訓(xùn)練參賽的運動員，利用早、中、晚和節(jié)假日時間刻苦打磨，經(jīng)過30多天的嚴(yán)密訓(xùn)練終于在寧波市運會上取得優(yōu)異成績。

浙江國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽自20xx年以來，已成功舉辦了十屆，參賽國家和地區(qū)達三十多個，多次被媒體評為“全國十大武術(shù)事件”之一，均受到世界各國（地區(qū)）武術(shù)界朋友們的重視和歡迎。為此，我們振一武術(shù)代表團自20xx年開始每屆都參加了武術(shù)大賽，并取得了優(yōu)異成績，其中有韓華龍等十四人獲得金牌，三十人獲得銀牌，二十九人獲得銅牌的突出成績。

20xx年對我們來說是豐收的一年，在這一年中，在市武協(xié)的指導(dǎo)下，我們不斷加強自身建設(shè)，以“打造競技武術(shù)，推廣健身武術(shù)，發(fā)揚傳統(tǒng)武術(shù)”為宗旨的工作方針，積極開展了以下活動的工作。

1、5月11日，寧波市甬三角“花奇家具杯”第七屆傳統(tǒng)武術(shù)大賽暨余姚市第十三屆青少年武術(shù)通段比賽在余姚市全民健身中心舉行。經(jīng)過寧波市各地方代表隊的激烈角逐，河姆渡鎮(zhèn)車廄小學(xué)振一武術(shù)代表隊派去參賽的燕曦、張萍、周鑫等十名隊員通過激烈爭奪，在本次比賽中取得了團體拳術(shù)第一、團體總分第二、5金4銀1銅的好成績。

2、20xx年6月9日上午8時，由寧波人民政府外事辦公室、寧波市體育局等單位主辦的首屆寧波國際武術(shù)交流大會在寧波市雅戈爾體育館隆重舉行。參加本次大會的單位有：奧地利、比利時、印度、波蘭、日本、韓國等海外武術(shù)團；部分國內(nèi)特邀城市武術(shù)隊，在甬外籍武術(shù)愛好者以及寧波市武術(shù)隊和武術(shù)愛好者。本次大會的交流項目有：武術(shù)各類拳種、各類器械的集體項目和個人項目。

余姚市河姆渡鎮(zhèn)車廄小學(xué)振一武術(shù)隊表演的武術(shù)節(jié)目《少林小子》，代表了市武協(xié)參加了本次武術(shù)交流大會開幕式的表演。《少林小子》節(jié)目受到了駐甬部隊原司令、海軍少將張鐵鷹，中國武術(shù)協(xié)會原副主席、武術(shù)泰斗蔡云龍，寧波市體育局局長李浙閩等領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評，也獲得了全場的熱烈掌聲，并且榮獲了優(yōu)秀表演獎的好成績。參加《少林小子》節(jié)目表演的燕曦、陳杰、牛理想等隊員還當(dāng)場接受了記者的采訪。

3、20xx年浙江省武術(shù)集體項目錦標(biāo)賽暨“全民健身武術(shù)走基層”活動于7月13日在建德市體育館結(jié)束。來自全省11個地市的64支代表隊共1200名運動員參加角逐，我市河姆渡鎮(zhèn)車廄小學(xué)振一武術(shù)表演隊的選手們獲得了集體金獎的好成績。

4、寧波市農(nóng)村文化禮堂“慶祝國慶”禮儀活動暨第二屆“古韻河姆渡”鄉(xiāng)土文化節(jié)開幕式于9月27日下午在河姆渡鎮(zhèn)拉開帷幕，在開幕式上，寧波市各縣市十幾支代表隊在該鎮(zhèn)翁方村的廣場上舉行了以“唱響河姆渡，喜迎國慶節(jié)”為主題的大型文藝演出。

車廄小學(xué)振一武林小子也應(yīng)邀參加了本次文藝演出，他們表演的《河姆渡古韻》一武術(shù)類節(jié)目，受到了在場所有觀眾的熱烈掌聲和一致好評。

此外，我館積極響應(yīng)省武術(shù)協(xié)會號召，大力發(fā)展武術(shù)會員。一年來我館發(fā)展會員36名，其中包括長拳、南拳、少林拳等。

20xx年即將成為過去，20xx即將來臨，我們將繼續(xù)努力為即將來臨的“20xx年余姚市全民運動會開幕式”作準(zhǔn)備，同時不斷完善自我，傳承武魂，發(fā)揚推廣武術(shù)精神，為我市的武術(shù)事業(yè)，傾盡全力！

武術(shù)協(xié)會工作總結(jié)篇五

武術(shù)協(xié)會工作總結(jié)篇六

武術(shù)是我們的國粹，是中華的瑰寶。而武術(shù)的文化也應(yīng)該是傳統(tǒng)文化的一部分。我們覺得只教會孩子武術(shù)動作是不夠的，我們應(yīng)該把武術(shù)所蘊含的文化價值也滲透給我們的孩子。在實施過程中，我們一直告訴孩子學(xué)習(xí)武術(shù)是為了保家衛(wèi)國，是為了強身健體。在學(xué)習(xí)的過程中，我們一直告誡孩子堅持就會勝利，努力才會成功。我們要把武術(shù)包含的精神傳遞給孩子。

社團初期，我們遇到了很多的困難，特別是在學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式上。開始的時候，我們嘗試著一些完整的武術(shù)組合，但孩子們呈現(xiàn)的狀態(tài)并不好，這讓我們意識到了孩子的實際能力，我們就一步一步的修改我們的教學(xué)內(nèi)容，除去了復(fù)雜有難度的動作，改為一些簡單、孩子感興趣的動作，漸漸地我們發(fā)現(xiàn)孩子們對我們的活動越來越感興趣了。在學(xué)習(xí)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)孩子遺忘的速度很快，有些之前學(xué)過的動作，下次來就不會做了。我們反思到，其實武術(shù)的學(xué)習(xí)也是有循序漸進的過程的，注重最基本最細(xì)節(jié)的動作，打好基本功，孩子才能慢慢的進步。因此，我們把我們的武術(shù)內(nèi)容又一次做了修改，這一次按照由易到難，而不是之前的雜亂無章。我們的社團活動時間將近1小時，很多孩子在活動開始的時候興趣很高，可是漸漸地注意力不集中，甚至出現(xiàn)癱倒不聽教師指令的現(xiàn)象，為此我們在教學(xué)方式上也做了很多的改變，不再是練——休息——練的簡單模式，我們加入了表演；加入了游戲；加入了視頻觀看，我們發(fā)現(xiàn)孩子投入的狀態(tài)越來越好了。

社團雖只有28名學(xué)員，但在我們心里卻有著一個美好的愿望：通過我們的努力，讓龍幼的孩子喜歡武術(shù)，讓武術(shù)真正走進孩子的生活。我們的28名學(xué)員猶如28粒種子，我們期待著這些種子深入到每一個班級中，讓武術(shù)在每一個班級里生根發(fā)芽。在平時的學(xué)習(xí)中，我們贊美孩子，很注意對孩子成就感的培養(yǎng)。我們想讓孩子感受武術(shù)就是他們的一個特長，并鼓勵他們大膽的在班級里面表現(xiàn)特長，展現(xiàn)武術(shù)。通過這些努力，我們發(fā)現(xiàn)想學(xué)習(xí)武術(shù)的孩子越來越多了，校園里練武術(shù)的氛圍越來越濃厚了。

在我們的共同努力下，我們的社團工作初現(xiàn)端倪，但要實現(xiàn)最初的夢想，我們的路還很長，還有很多事情要做。新的學(xué)期，我們要堅持所取得的成績，同時要讓孩子學(xué)習(xí)更規(guī)范的動作，更完整的組合，讓孩子在專業(yè)上取得更大的突破。在孩子有了一定的武術(shù)基礎(chǔ)后，我們會將武術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合，把孩子們?nèi)〉玫某煽冇盟囆g(shù)的形式呈現(xiàn)出來，爭取在學(xué)期結(jié)束之前進行一次匯報演出，向全園展示我們一年來所取得的成果。

我們堅信，只要腳踏實地，積極進取，就一定能觸摸到天邊那顆最亮的星。

武術(shù)協(xié)會工作總結(jié)篇七

本學(xué)期我擔(dān)任空乘專業(yè)武術(shù)特色課教育教學(xué)工作，本著以“服務(wù)于學(xué)校，受益于學(xué)生”，對學(xué)生的才藝展示能力進行培養(yǎng)和訓(xùn)練。

空乘專業(yè)男同學(xué)的就業(yè)方向是各大航空公司和鐵路運輸服務(wù)工作，主要是維護機艙、列車內(nèi)的秩序和對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。武術(shù)作為中國傳統(tǒng)體育項目，不僅能發(fā)展學(xué)生的各項身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力和堅強的毅力，尤其是在演練武術(shù)套路動作時，更能給人以視覺上的震撼。

基于以上特點和武術(shù)特色班學(xué)生現(xiàn)階段身體狀況，我對本學(xué)期武術(shù)特色課進行了太極拳的特色教育教學(xué)。

太極拳，分八段，每段四節(jié)，共三十二個動作，其套路短小精悍，舒展大方。這個套路適合于各個年齡段的學(xué)生，針對空乘專業(yè)的08級3字頭和9字頭學(xué)生所設(shè)計，本套路難度動作是左右蹬腳和左右下勢獨立兩個動作，在剛開始學(xué)習(xí)的時候，同學(xué)都能很好的完成動作的基本要求，在接下來的學(xué)習(xí)中同學(xué)們開始有些吃力了，記得在學(xué)習(xí)左右蹬腳和左右下勢獨立兩個難度動作的時候，就讓他們手忙腳亂，顧上不顧下，顧頭不顧手，累的他們滿頭大汗，衣服都濕了，出現(xiàn)了體力上的不足，肌肉抽筋等現(xiàn)象，他們有些厭倦了，在這個時候是最需要老師的鼓勵和幫助了，在課下的時候，我就經(jīng)常鼓勵和開導(dǎo)他們，并且反思自己的教學(xué)方法是否得當(dāng)，經(jīng)過仔細(xì)的考慮，我在示范和講解動作要點的基礎(chǔ)上，在講解一下動作的攻防含義，這樣更加深同學(xué)們對動作的理解。在演練的過程中，我也把自己當(dāng)成一名學(xué)生和他們一起練習(xí)。在休息的時候，我通過不同的示范面再給他們講解動作要點。隨著動作的熟練，他們的柔韌行和身體協(xié)調(diào)能力也有了很大的提高，體能也有了很大的進步。從學(xué)生在整個套路學(xué)習(xí)來看，學(xué)生在演練的過程中動作都很好的完成，不足之處，還沒有領(lǐng)會到手、眼、身法、步的協(xié)調(diào)配合。

太極拳，分八段，每段四個小節(jié)，每節(jié)三個動作，共三十二個動作。其套路，動作柔和緊湊，手法變換多樣，重心較低，勢勢相連，連綿不絕，柔中帶鋼。這個套路適合于身體協(xié)調(diào)能力和下肢力量與耐力很好的練習(xí)者學(xué)習(xí)，由于學(xué)生很少對這樣的專項力量、耐力等素質(zhì)進行訓(xùn)練，以至于學(xué)習(xí)起來比較困難。本套路難度動作是左右蹬腳和下勢獨立，學(xué)生們在學(xué)習(xí)的過程中很吃力，通過每節(jié)課最后五分鐘，對學(xué)生的下肢肌肉進行太極樁及太極步的進退訓(xùn)練，并通過不同的示范面，再給他們講解動作要點。經(jīng)過幾個月的練習(xí)，卓有成效。從整體上看，同學(xué)們在練習(xí)武術(shù)套路的過程中，腿部力量和耐力等素質(zhì)有明顯的提高。都能很好的完成武術(shù)套路中每一招每一式。不足之處是，在演練的過程中，身體不能很好的掌握平衡。

通過本學(xué)期武術(shù)特色課教育教學(xué)工作，圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)，同時也讓自己的教學(xué)能力和教學(xué)經(jīng)驗又有了很大的提高，能夠根據(jù)學(xué)生的武術(shù)基礎(chǔ)不同，對學(xué)生進行全面的特色教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃和充分展示自己的機會。其中，也有不足之處，是還沒有較好的讓學(xué)生領(lǐng)會太極拳的拳理中能夠柔中帶鋼的勁打出來，還有待于在今后工作中進一步提高，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。

武術(shù)協(xié)會工作總結(jié)篇八

一年來，區(qū)武術(shù)協(xié)會以宣傳貫徹黨的十六大精神，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞黨的體育路線、方針、政策要求，為傳承先進文化和社會主義精神文明建設(shè)服務(wù)，在區(qū)委宣傳部、區(qū)文體局、區(qū)民政局社團辦的指導(dǎo)下，以發(fā)展武術(shù)事業(yè)為目標(biāo)，通過“建章立制、夯實基礎(chǔ)、和諧辦會、求真務(wù)實”來開展武協(xié)的各項活動，促進我區(qū)全民健身運動的良性發(fā)展，取得了良好的活動效果。

區(qū)武術(shù)協(xié)會成立之初，嚴(yán)格按照武術(shù)協(xié)會章程要求，建立健全武術(shù)協(xié)會內(nèi)部機構(gòu)（設(shè)辦公室，財務(wù)部，社會培訓(xùn)部，競賽、教練、裁判部，段位考評小組）在區(qū)武術(shù)協(xié)會的常務(wù)理事會的監(jiān)督下，制訂協(xié)會工作計劃和各部門職能工作內(nèi)容，各司其職，形成有章可循，規(guī)范管理的工作格局。

區(qū)武術(shù)協(xié)會辦公室在第一季度認(rèn)真匯總編制了各職能部門的崗位職責(zé)，在協(xié)調(diào)各職能崗位認(rèn)真抓好落實執(zhí)行的同時，注重內(nèi)抓管理、外塑形象，全方位的加強了與新聞媒體、企事業(yè)單位、學(xué)校、社會團體之間的溝通，社會培訓(xùn)部建立了“區(qū)武術(shù)協(xié)會會員俱樂部”，為會員的訓(xùn)練及交流提供了良好的平臺，全年共舉辦了各類武術(shù)培訓(xùn)13期，為區(qū)武術(shù)事業(yè)的傳承創(chuàng)新、普及與提高做出了貢獻；段位考評小組認(rèn)真開展中國武術(shù)段位制工作，使我區(qū)武術(shù)愛好者的武術(shù)競賽水平上了一個新的臺階；競賽、裁判部認(rèn)真組織了“20xx年區(qū)‘武林杯’首屆武術(shù)比賽”，并協(xié)助市體育局擔(dān)任了市第xx屆運動會中的武術(shù)散手、少兒武術(shù)套路比賽工作，均取得了良好的活動效果；財務(wù)部嚴(yán)肅財務(wù)管理紀(jì)律，做到錢帳分管、帳目清楚、對帳落實、審核到位、監(jiān)督落實。

理事會堅持每一季度一次工作會議，理事每半年一次研討會，促進了協(xié)會民主議事、重大議題集體研究的管理體制的落實，使武術(shù)協(xié)會的各項工作做到了分工明確、運行有序、各司其職、團體協(xié)作、齊抓共管的工作局面，保證了武術(shù)協(xié)會的各項活動的良性運轉(zhuǎn)。

區(qū)武術(shù)協(xié)會一成立就面臨三大制約發(fā)展的難題：一是武術(shù)師資力量薄弱。二是武術(shù)隊伍素質(zhì)不高。三是活動經(jīng)費嚴(yán)重短缺。如不能很好的解決上述三個制約發(fā)展的瓶頸問題和抓好基礎(chǔ)工作，武術(shù)協(xié)會將不能很好的發(fā)展壯大，針對上述情況，武術(shù)協(xié)會班子集中精力，求真務(wù)實地抓好以下幾個基礎(chǔ)問題的建設(shè)。

〈一〉加強武術(shù)師資力量的培訓(xùn)，提高師資素質(zhì)。

師資的能力及素質(zhì)是推進、提高我區(qū)武術(shù)運動開展的關(guān)鍵，為了提高師資能力與素質(zhì)，我們采用內(nèi)聯(lián)外引，請進來、走出去，立足于自培提高來組建區(qū)武術(shù)協(xié)會自有的教練員、裁判員、辦事員隊伍。

一年來，武術(shù)協(xié)會先后舉辦了兩期教練員、裁判員培訓(xùn)班，聘請省師范大學(xué)xxx教授、市師專xxx教授及市少體校陸榮光高級武術(shù)教練員擔(dān)任輔導(dǎo)授課工作，同時選送了四名已獲得中國武術(shù)四段的會員到福州省體育學(xué)院參加太極拳培訓(xùn)，借此契機來提高教練員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并在區(qū)文體局的支持下，自行培訓(xùn)了三名三級裁判員，積極吸引大專院校畢業(yè)的教練員參與武術(shù)協(xié)會活動，聘請十運會太極拳冠軍xx擔(dān)任區(qū)武術(shù)協(xié)會技術(shù)總顧問來幫助提高武術(shù)協(xié)會教練員的教練隊伍。

在抓現(xiàn)有的師資隊伍培訓(xùn)的同時，武術(shù)協(xié)會重視中國武術(shù)段位制推行落實工作。一年中舉辦了春、秋兩季的中國武術(shù)段位申報、培訓(xùn)、考評、審批工作，計有83位會員參與了中國武術(shù)段位考評活動，其中有16人獲得了中級武術(shù)段位，67人獲得了中國武術(shù)初級段位。已獲得段位的運動員、教練員人數(shù)居全市之首，為師資后備人才培養(yǎng)、應(yīng)用提供了良好的后備力量，達到適應(yīng)我區(qū)武術(shù)協(xié)會發(fā)展的需要。

〈二〉以改革為動力，促進協(xié)會發(fā)展壯大

解放思想，打破常規(guī)思路，以改革為動力，拓寬辦會領(lǐng)域，堅持一手抓發(fā)展，一手抓隊伍建設(shè)。以往，在人們的觀念中“武術(shù)協(xié)會”就是“武人之家”，武術(shù)協(xié)會班子勇于突破著常規(guī)觀念，把談文習(xí)武融為一體，認(rèn)識到武術(shù)協(xié)會不僅是習(xí)武人之家，更是弘揚中華傳統(tǒng)先進文化的組成部分，他需要創(chuàng)新，需要人才。為此，武術(shù)協(xié)會在抓隊伍壯大建設(shè)的過程中，認(rèn)真地抓好以下三件事，來吸引廣大武術(shù)愛好者加入?yún)f(xié)會并參與活動。

1、以言論為導(dǎo)向，發(fā)揮言論引導(dǎo)作用。廣泛開展武術(shù)全民健身運動是利國利民的宣傳教育活動，利用廣播、電視、平面媒體多渠道的宣傳手段，讓社會各界了解武術(shù)協(xié)會的工作性質(zhì)、特色和內(nèi)容，吸引人們喜愛并參與武術(shù)協(xié)會的活動，把武術(shù)健身活動與弘揚先進文化，推進精神文明建設(shè)進行有機的結(jié)合。

2、把普及武術(shù)教學(xué)推向社會。首先打破武術(shù)健身作用的神秘感，先后在區(qū)政府大院、閩東技校、工業(yè)學(xué)校、十中、市電力局等開辦武術(shù)套路、太極拳普及教育活動，讓人們真實地感受到武術(shù)健身的效果。其次是發(fā)揮優(yōu)勢互補，加大與其他協(xié)會的交流互動，例：與攝影協(xié)會聯(lián)合舉辦“元宵武影”晚會，與武警內(nèi)衛(wèi)中隊聯(lián)辦“慶八.一建軍節(jié)”晚會，與區(qū)老體協(xié)聯(lián)手參與市第xx屆運動會太極拳表演等活動來推廣中華武術(shù)先進文化的內(nèi)涵。第三是指派武術(shù)教練深入到南際、西山、北山、先鋒廣場進行普及性教學(xué)，擴大武術(shù)健身的影響力，同時注重“從娃娃抓起”的工作方針，在區(qū)機關(guān)幼兒園、城南小學(xué)開設(shè)少兒武術(shù)教育工作，利用會員俱樂部開設(shè)暑期少兒武術(shù)培訓(xùn)班，為學(xué)校提供有利于孩子身心健康成長的課外健身活動。均取得了良好的社會效益。

3、在抓隊伍發(fā)展的同時，重視抓好隊伍建設(shè)。走以人為本的科學(xué)發(fā)展之路，以挖掘、培養(yǎng)、選拔人才作為武術(shù)基礎(chǔ)工作，選派作風(fēng)正、業(yè)務(wù)強的擔(dān)任武術(shù)教練，克服武術(shù)流派之間的分歧，舉辦“傳統(tǒng)武術(shù)研討會”來促進武術(shù)各流派的交流，達到共同探討、共同提高、繼承發(fā)揚的目的，把“未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德”的文明習(xí)武道德觀融入日常武術(shù)訓(xùn)練之中，在日常訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才、確定骨干。組建區(qū)武術(shù)協(xié)會散打隊、天虹散打隊、區(qū)武術(shù)協(xié)會太極拳隊、城南小學(xué)少兒武術(shù)隊等，來適應(yīng)相關(guān)武術(shù)交流活動并取得了成效。例：區(qū)武術(shù)協(xié)會散打隊代表蕉城區(qū)政府參加市第xx屆運動會獲得三金二銀的好成績，區(qū)武術(shù)太極拳隊在市第xx屆運動會開幕式上的集體太極拳表演均獲得觀眾的熱烈贊揚。

〈三〉爭取社會各界支持，努力改善辦會條件

資金是制約區(qū)武術(shù)協(xié)會發(fā)展的關(guān)鍵，武術(shù)協(xié)會剛起步之時，資金嚴(yán)重缺乏，幾乎處于白手起家，武術(shù)協(xié)會班子沒有等、靠、要，而是群策群力，多方籌措，迎難而上，充分發(fā)動會員想方設(shè)法融入資金來改善辦學(xué)條件。武術(shù)協(xié)會剛成立之時，為了給會員創(chuàng)造一個良好的武術(shù)鍛煉場所，同時也為協(xié)會今后發(fā)展提供一個立足點，武術(shù)協(xié)會決定創(chuàng)辦“區(qū)武術(shù)協(xié)會會員俱樂部”，在一沒有資金二沒有設(shè)備的情況下，武術(shù)協(xié)會發(fā)動全體會員添磚加瓦來興辦俱樂部，武術(shù)協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭，全體會員的積極響應(yīng)，共捐款3000多元，會長、秘書長提供了近200平方的訓(xùn)練地毯，30平方米的訓(xùn)練鏡子及沙袋、散手設(shè)備。常務(wù)理事李秀祿、會員楊健搬來了全套健身器材。副會長xxx親自制訂《“區(qū)武術(shù)協(xié)會會員俱樂部”管理規(guī)定及訓(xùn)練條例》，副秘書長彭成全全身心投入指揮安裝布置。眾人添材火焰高，在全體會員的努力下，在三月份即完成了俱樂部的創(chuàng)建工作。

一年來，區(qū)武術(shù)協(xié)會在資金短缺的情況下，靠全體會員，特別是武術(shù)協(xié)會中層管理人員的努力，取得了顯著的成效。一是通過積極主動和富有成效的多渠道籌集資金，成功的舉辦了“元宵晚會”、“首屆武林杯比賽”、“重陽節(jié)登山”等活動。二是及時向區(qū)文體局、區(qū)民政局社團辦等部門匯報工作，取得創(chuàng)業(yè)難的理解、工作難的關(guān)懷、資金難的幫助。三是注重武術(shù)協(xié)會自身造血功能的作用，充分利用會員俱樂部開辦各類培訓(xùn)班，籌措解決部分資金缺口。四是精打細(xì)算，勤儉辦會，把每一分錢均有價值的用在了刀刃上，來保證武術(shù)協(xié)會各項活動的開展。

一是充分利用會員俱樂部的作用，通過訓(xùn)練、交流、切磋武藝，增進團結(jié)和友誼、增強凝聚力、感召力和影響力，消除自古以來武無第二、門派之間不交流的舊習(xí)俗，達到交流、普及與提高相結(jié)合和挖掘、探索與創(chuàng)新相結(jié)合的和諧相處的新武德。

二是開展了“元宵晚會”、與市電信公司聯(lián)辦“七.一”慶祝黨的生日晚會、與市武警內(nèi)衛(wèi)部隊聯(lián)辦慶祝“八一”節(jié)聯(lián)歡會、參與區(qū)政協(xié)“八一”慰問武警消防大隊聯(lián)歡會、組織重陽節(jié)登山活動等，讓會員領(lǐng)悟團體活動的感召力和凝聚力，為會員之間交流提供了聚集的機會。

三是關(guān)心會員生活，組織探望生病的會員，提供武術(shù)協(xié)會的親情力。四是熱情聽取顧問及廣大會員的各類意見，努力改進武術(shù)協(xié)會工作作風(fēng)，與會員共甘苦，辦好協(xié)會的每一件事。和諧的會風(fēng)，使會員感到家的溫情，激活會員的主觀能動性，促進了協(xié)會的各項工作的開展。

武術(shù)協(xié)會總體工作思路是以“銳意進取、勤政辦會、講求貢獻、精通業(yè)務(wù)、服務(wù)會員”為中心開展各項活動。

〈一〉發(fā)展目標(biāo)

1、面向農(nóng)村建立蕉城區(qū)武術(shù)協(xié)會下屬分會三個。

2、新增武術(shù)協(xié)會會員30%,會員總?cè)藬?shù)應(yīng)達到200人。

3、推進中國武術(shù)段位制落實，新增中級武術(shù)段位人員10名。

4、組建學(xué)校、企事業(yè)武術(shù)活動網(wǎng)點3個。

5、舉辦太極拳、傳統(tǒng)武術(shù)、散手單項交流競賽活動三場次。

6、籌措活動資金3萬元。

〈二〉工作內(nèi)容

1、依照《章程》要求，推行民主管理，征集決策，發(fā)揮武術(shù)協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)班子主觀能動性。

2、按照責(zé)任到人、分層落實的原則，提倡求真務(wù)實、雷利風(fēng)行的工作作風(fēng)，努力提高武術(shù)協(xié)會各職能部門的辦事效率。

3、爭取政府政策的支持，舉辦一期武術(shù)教練員、裁判員培訓(xùn)班，充實壯大師資力量。

4、以會員俱樂部為立足點，開展各類訓(xùn)練培訓(xùn)、交流活動，提高隊伍整體水平。

5、加強隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)，建立太極拳、傳統(tǒng)武術(shù)、散手專業(yè)隊伍。

6、加強交流，增強活力，走出區(qū)門，與兄弟縣市開展各類武術(shù)交流活動。

7、深入調(diào)研、注重傳承、挖掘整理民間寶貴的武術(shù)資料，出版《區(qū)武術(shù)名人志》。

８、按照“從娃娃抓起”的工作方針，積極在城鄉(xiāng)中心學(xué)校設(shè)立武術(shù)興趣小組。

９、發(fā)揮優(yōu)勢互補，加強與其他社團互動，開展健康向上的各種聯(lián)宜活動。

１０、嚴(yán)守財經(jīng)紀(jì)律，實行財務(wù)公開，增加透明度的同時，堅持民主理財，開源節(jié)流的勤儉精神。

武術(shù)協(xié)會工作總結(jié)篇九

承載著武術(shù)的熱愛，我們相聚于武術(shù)協(xié)會，本著“以人為本，崇尚武德，強身健體，自強不息”的辦會理念，為更好的發(fā)展建設(shè)好社團，繁榮社團文化，我俱樂部在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項工作，始終活躍在學(xué)校大型活動的第一線。

剛?cè)雽W(xué)，我俱樂部在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，積極籌備，策劃納新工作，于十月份在主校區(qū)進行納新。在納新期間，我協(xié)會各部門分干明確，運作有序。面對大一新生的咨詢、提問，我俱樂部09級和10級協(xié)會干事都耐心詳細(xì)的進行了解答。

十月份，我俱樂部成功的舉辦了籌備已久，凝聚兩屆人心血的“武術(shù)交流會”。此次交流是對外展示我協(xié)會文化傳播中華武術(shù)文化，檢驗協(xié)會成果的一個平臺，對內(nèi)是一個展現(xiàn)與鍛煉我協(xié)會成員的一個大舞臺。受到老師和同學(xué)們的一致好評。

十二月我俱樂部參加了社團文化節(jié)社團文化展示，剛學(xué)一個月的大一新生也參與了表演，我們把拳術(shù)，棍術(shù)，槍術(shù)以及九節(jié)鞭表演的瀟灑自如，受到校領(lǐng)導(dǎo)及院領(lǐng)導(dǎo)大力表揚，經(jīng)過這次表演大一新生感受到舞臺的魅力，以此更加努力的學(xué)習(xí)武術(shù)。

一月份，俱樂部部分成員又參加了體育學(xué)院舉辦的迎新表演，激發(fā)了院內(nèi)眾多武術(shù)愛好者的習(xí)武精神，表演取得了圓滿成功。

五月到六月期間，我俱樂部收到學(xué)校邀請去參加我校校運會開幕式武術(shù)表演，開始長達一個多月的訓(xùn)練，不管風(fēng)吹日曬，俱樂部的老師與學(xué)生們都盡心盡力的訓(xùn)練，并且我俱樂部老師廣招學(xué)校武術(shù)愛好者，包括體育學(xué)院正在被授課的武術(shù)愛好者與其他學(xué)院的武術(shù)愛好者，給了他們一個參加武術(shù)表演的機會，既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了學(xué)生們吃苦耐勞的精神，更理解了武術(shù)的精髓。最終，表演取得了巨大成功。

六月底俱樂部收到學(xué)校老師大同大學(xué)主校區(qū)送大四以及工學(xué)院送大四表演的邀請，但是由于我校武術(shù)隊即將參加省武術(shù)錦標(biāo)賽而開始在俱樂部內(nèi)挑選隊員并參加學(xué)校集訓(xùn)，所以沒能報名去參加表演，對此我們深表遺憾。

我俱樂部在今年的訓(xùn)練模式也加大了創(chuàng)新與改變，并加大了會員考勤制度。將日常訓(xùn)練模式統(tǒng)一化，正規(guī)化，人性化。首先在分隊伍上打破往屆傳統(tǒng)男女分開訓(xùn)練，今年將男女混合訓(xùn)練。其次在技能安排上也有所創(chuàng)新，在經(jīng)過為期兩個半月的基本功學(xué)習(xí)后，逐漸向特色轉(zhuǎn)型，經(jīng)過安排、動員，將拳法學(xué)習(xí)向器械訓(xùn)練轉(zhuǎn)變，并將俱樂部成員分長拳、南拳、少林、太極、棍、刀以及九節(jié)鞭等幾組進行分組訓(xùn)練，通過重新分隊，提高了大家訓(xùn)練的積極性，帶動了會員的激情，也帶來了隊長的帶隊熱情，由于因人而異，所以更利于技能的傳承，此舉創(chuàng)新，有力的推動了協(xié)會的發(fā)展壯大。

雖說現(xiàn)在武術(shù)俱樂部工作水平已經(jīng)有了大幅度的提高，但請相信：勝不驕，我們一直在努力，也一直在進步！