總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
校園治理工作總結(jié)篇一
堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要理論，貫徹落實(shí)平安學(xué)校建設(shè)精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校周邊治安綜合治理平安建設(shè)工作，創(chuàng)建安全、和諧、穩(wěn)定的小學(xué)周邊環(huán)境，促進(jìn)我校未成年人健康成長，確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)得到有力的保障。
1、落實(shí)安全責(zé)任制度
校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。校長親自抓安全工作，將加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作作為學(xué)校一項(xiàng)重中之重的工作來抓，完善和落實(shí)安全工作制度，強(qiáng)化學(xué)校日常管理，簽訂層層落實(shí)安全工作責(zé)任書，將學(xué)校安全工作落到實(shí)處。建立健全突發(fā)公共事件的防范和處置機(jī)制，加強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制的日常管理。
2、加強(qiáng)安全宣傳教育
本學(xué)期，我校繼續(xù)把安全教育納入學(xué)校正常教育教學(xué)內(nèi)容之中，充分利用宣傳教育陣地，通過各種渠道開展安全宣傳教育。組織師生開展應(yīng)急預(yù)案的教育與演練，提高全體師生員工應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力，做到全員參與，全過程參與。根據(jù)預(yù)案內(nèi)容，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，精心組織，周密部署，邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長定期給學(xué)生上課，加強(qiáng)安全防范的意識(shí)。與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持密切聯(lián)系，特邀派出所警員到校給學(xué)校師生上安全教育課。加強(qiáng)師生的交通安全意識(shí)和人身安全防范的意識(shí)。各班的班主任每周至少要在本班上一節(jié)安全教育課，教育學(xué)生不坐“三無”車輛，不坐超載車等。
3、做好一切防范工作
學(xué)校每天做好學(xué)生出入校門的安全工作。在上學(xué)和放學(xué)時(shí)段，由學(xué)校指派值日老師、學(xué)校治安人員在校門口附近維護(hù)交通秩序，疏導(dǎo)車輛和人流，保證道路暢通，確保學(xué)生出入安全。
4、防止傷害事故發(fā)生
教師是學(xué)生安全的維護(hù)者和責(zé)任人，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和日常行為規(guī)范教育，提高學(xué)生遵守交通規(guī)則的意識(shí)和自我保護(hù)能力。凡是學(xué)校組織的校內(nèi)大型活動(dòng)或外出活動(dòng)，必須經(jīng)過周密安排，精心組織，并制訂相應(yīng)的安全措施，明確相關(guān)人員的職責(zé)，防止學(xué)生傷害事故的發(fā)生。
總之，通過一個(gè)學(xué)期的積極努力，我校周邊環(huán)境情況得到了很好的治理。臟、亂、差的情況和交通狀況等都有了明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境得到了一定程度的凈化。當(dāng)然，由于各種條件的限制，有些地方我們做得仍然不是很完美，但我們還要繼續(xù)努力改進(jìn)。相信在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校的校園周邊環(huán)境綜合治理一定能夠做得更好。我們的目標(biāo)是：讓學(xué)校真正成為學(xué)生成長的保護(hù)神，讓每一位學(xué)生都能夠健康、快樂地成長!
校園治理工作總結(jié)篇二
一年來，我校以“系列講話精神”為指導(dǎo)，以綜合治理、平安創(chuàng)建工作為抓手，認(rèn)真落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的意見》，以鞏固和創(chuàng)建最安全學(xué)校為載體，以教育教學(xué)為中心，以治安防范為重點(diǎn)，以教育管理為手段，以常規(guī)安全工作為措施，全面啟動(dòng)和推進(jìn)“五五”普法工作，為未成年人健康成長構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的安全屏障，為教育改革和發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)治安環(huán)境。
一、提高認(rèn)識(shí) 加強(qiáng)建設(shè)
學(xué)校綜合治理工作實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，主要領(lǐng)導(dǎo)是綜合治理工作的第一責(zé)任人，把綜合治理工作，學(xué)校安全工作擺在重要議事日程;分管領(lǐng)導(dǎo)集中精力，做到事前有扎實(shí)措施預(yù)防，發(fā)生問題能按照預(yù)案依法及時(shí)處置;事后認(rèn)真總結(jié)，汲取教訓(xùn)，并制定整改措施。我校建立了學(xué)校依法治校、綜合治理和平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全學(xué)校依法治校綜合治理工作的規(guī)章制度，制定學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，按照季節(jié)、按照學(xué)期，按照學(xué)生的心理發(fā)展?fàn)顩r，把在特定時(shí)期存在的安全隱患及時(shí)預(yù)警全體師生員工，加強(qiáng)防范指導(dǎo)，明確防范要求，盡一切可能杜絕重特大責(zé)任事故和非正常死亡事故的發(fā)生。學(xué)校把安全穩(wěn)定管理納入學(xué)校目標(biāo)管理范疇。切實(shí)把安全責(zé)任落實(shí)到人，落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)，建立起覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系，形成人人關(guān)心創(chuàng)建，個(gè)個(gè)保障平安的良好氛圍，全體師生積極參與綜合治理工作。
二、健全制度 加強(qiáng)防范
我校建立嚴(yán)格的校舍安全檢查制度，將校舍安全管理責(zé)任落實(shí)到具體部門和相關(guān)人員，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早改造，及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情隱患并采取正確避險(xiǎn)措施。
三、消防安全 措施到位。
學(xué)校嚴(yán)格按照消防設(shè)施建設(shè)規(guī)范，在重點(diǎn)要害部位配足、配齊消防設(shè)備及器材。消防通道及學(xué)生緊急疏散通道無障礙物。學(xué)校明確專人對(duì)電線、電器、等設(shè)備等要加強(qiáng)檢查，及時(shí)更換老化或超負(fù)荷的線路，杜絕私拉亂接現(xiàn)象，防止發(fā)生火災(zāi)、爆炸等事故。
四、人身安全 常抓不懈
治安管理、預(yù)防犯罪等方面的知識(shí)，提高學(xué)生交通安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。
學(xué)生每天上學(xué)放學(xué)按居住區(qū)域劃分路隊(duì)，并選出路隊(duì)隊(duì)長，排隊(duì)能行在上學(xué)放學(xué)的路上。
五、調(diào)處矛盾 共建和諧
我校把矛盾糾紛排查調(diào)處和信訪工作，作為創(chuàng)建最安全學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容，把維護(hù)政治穩(wěn)定和社會(huì)安定工作當(dāng)作頭等大事來抓，積極預(yù)防突發(fā)性事件的發(fā)生。對(duì)于學(xué)生之間發(fā)生的矛盾，教師和家長的矛盾，主動(dòng)靠事前做好調(diào)解工作，防止矛盾沖突升級(jí)和出現(xiàn)危害師生安全的過激行為，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定與和諧。建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制和制度，完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。一年來，學(xué)校未發(fā)生重特大矛盾，維護(hù)了一方的和諧穩(wěn)定。
六、法制教育 形成特色
1、堅(jiān)持學(xué)校法制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮法制教育的潛移默化的作用，發(fā)揮其主渠道作用。
2、堅(jiān)持法制教育與德育活動(dòng)相結(jié)合，開展形式多樣的法制活動(dòng)，努力增強(qiáng)吸引力。
3、堅(jiān)持法制教育與日常行為規(guī)范相結(jié)合，正常進(jìn)行一日常規(guī)檢查，增強(qiáng)守法自覺性。
4、堅(jiān)持法制教育與轉(zhuǎn)差防差工作相結(jié)合，通過培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)，嚴(yán)格把好預(yù)防關(guān)，防止問題學(xué)生的出現(xiàn)。
5、堅(jiān)持法制教育與社區(qū)教育相結(jié)合，通過家長學(xué)校，關(guān)心下一代工作委員會(huì)，社區(qū)教育領(lǐng)帶小組，齊抓共管，形成合力，擴(kuò)大覆蓋面。
七、強(qiáng)化預(yù)警 防患未然
我校制訂和完善應(yīng)付各種突發(fā)事件的預(yù)案，提升處置突發(fā)事件、群體性事件的能力，依法及時(shí)迅速處置各類突發(fā)事件。學(xué)校定期進(jìn)行安全教育，實(shí)施安全應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)生的自救能力。
學(xué)校綜合治理、平安創(chuàng)建結(jié)出了累累碩果，學(xué)校多年來一直保持犯罪為零的紀(jì)錄。優(yōu)美和諧的校園治安環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
九、存在的問題與不足
一是宣傳教育工作開展力度還不夠，長抓不懈的思想還不牢。 二是工作創(chuàng)新意識(shí)有待提高。綜治工作沒有真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)精神，緊跟形勢(shì)的變化創(chuàng)新機(jī)制和工作方式方法還做的不夠。
三是信息上報(bào)工作有待加強(qiáng)。在社會(huì)治安綜合治理中，我單位開展了許多活動(dòng)、采取了許多辦法，取得了許多成效，但信息報(bào)送不及時(shí)，不經(jīng)常。
十、今后的工作打算
在今后的工作中，我們將正視存在的問題與不足，狠抓治安防范各項(xiàng)措施和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的落實(shí)，不斷探索平安創(chuàng)建的新路子、新經(jīng)驗(yàn)，做到經(jīng)常性管理與檢查督促相結(jié)合，加大綜合治理力度。
校園治理工作總結(jié)篇三
半年來，我局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的工作方針，認(rèn)真執(zhí)行社會(huì)管理綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、目標(biāo)管理責(zé)任制和一票否決權(quán)制，以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo),開展“平安工信”創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)了社會(huì)管理綜合治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，確保了工信系統(tǒng)社會(huì)管理秩序穩(wěn)定。
1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。按照市委政府的要求，結(jié)合實(shí)際，制定了工作目標(biāo)，與各聯(lián)系單位、企事業(yè)單位共簽訂各類目標(biāo)責(zé)任書39份，強(qiáng)化了綜治工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)。
2.加大宣傳、營造氛圍。通過懸掛橫幅標(biāo)語等形式進(jìn)行廣泛宣傳，積極動(dòng)員群眾參與群防群治，有效震懾各種違法犯罪活動(dòng)，進(jìn)一步提升公眾安全感。
3.每月定期召開一次排查會(huì)議，認(rèn)真做好矛盾糾紛排查調(diào)處工作，認(rèn)真落實(shí)矛盾糾紛月排查報(bào)告及“零報(bào)告”制度，去年年底至今年6月底，共排查矛盾糾紛4起，調(diào)處成功3起，繼續(xù)跟蹤調(diào)處1起。及時(shí)向上級(jí)報(bào)送工作情況和排查調(diào)處結(jié)果。
4. 應(yīng)急管理體系建設(shè)。根據(jù)人事變動(dòng)情況，對(duì)總體應(yīng)急預(yù)案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件、社會(huì)安全事件、突發(fā)事故災(zāi)難事件應(yīng)急處置預(yù)案作了修改和人員調(diào)整。提升了突發(fā)應(yīng)急情況的處置能力。
5.平安創(chuàng)建。今年以來，圍繞“平安工信”創(chuàng)建這個(gè)主題積極開展平安機(jī)關(guān)、平安企業(yè)、平安家庭等一系列平安建設(shè)活動(dòng)，層層落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)和考核責(zé)任制，奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
6.群防群治。廣泛開展警民聯(lián)防、義務(wù)巡邏等活動(dòng)，大力倡導(dǎo)各種形式的義務(wù)防范，形成“社會(huì)治安人人參與”的群防群治格局。在群眾中樹立了“抓防范一家為大家、保平安大家為一家”的防范意識(shí)，提高了從機(jī)關(guān)到改制企業(yè)上下聯(lián)系、自防自治的能力。
我局20xx年上半年綜治工作取得了較好成效，同時(shí)也存在保障經(jīng)費(fèi)不足等問題，今后當(dāng)努力解決，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
二、下半年工作計(jì)劃
(一)、深入開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作
著力解決群眾實(shí)際問題，及早發(fā)現(xiàn)矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)，避免發(fā)生影響社會(huì)穩(wěn)定的事件。加大公共安全監(jiān)管力度，定期進(jìn)行公共安全隱患排查。
(二)、對(duì)重點(diǎn)人員做好穩(wěn)控工作
對(duì)于改制企業(yè)下崗失業(yè)人員和傷殘復(fù)退軍人、志愿兵從生活上關(guān)心他們，了解他們生活中的實(shí)際困難，隨時(shí)掌握他們的去向和思想動(dòng)態(tài)。
(三)、深入開展平安創(chuàng)建工作
重點(diǎn)推進(jìn)平安企業(yè)、平安家庭創(chuàng)建活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)明顯提高”、“三個(gè)更加”和“三個(gè)不發(fā)生”。( “三個(gè)明顯提高”即部門參與平安建設(shè)的責(zé)任意識(shí)明顯提高，和部門共同推進(jìn)平安建設(shè)的合力明顯提高，廣大干部職工和人民群眾參與平安建設(shè)的積極性明顯提高;“三個(gè)更加”即平安建設(shè)的根基更加牢固，平安建設(shè)的措施更加扎實(shí)，平安建設(shè)的長效機(jī)制更加完善;“三個(gè)不發(fā)生”即確保不發(fā)生有重大影響的群體性的事件，不發(fā)生重大惡性刑事案件，不發(fā)生群死群傷的治安災(zāi)害性事故。)
(四)、嚴(yán)格考核機(jī)制
認(rèn)真落實(shí)綜合治理和平安建設(shè)考核，做好臺(tái)帳登記工作，嚴(yán)格考核程序，使考核成為一種激勵(lì)機(jī)制。
校園治理工作總結(jié)篇四
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我在教學(xué)工作進(jìn)行的同時(shí)，展開了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲，享受著優(yōu)美環(huán)境的熏陶，同時(shí)，提高了學(xué)生的自身素質(zhì)。工作受到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評(píng)。
現(xiàn)將整個(gè)學(xué)期的環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)如下：
1、清潔區(qū)的劃分：我將教學(xué)樓前、后和綠化區(qū)以及操場(chǎng)劃分成若干小區(qū)域，分配給二年級(jí)各個(gè)班級(jí)，，整個(gè)操場(chǎng)則由上體育課的學(xué)生負(fù)責(zé)平時(shí)維護(hù)。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。一個(gè)學(xué)期下來，切實(shí)可行。
2、自行車的擺放：將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)，分給三年級(jí)以上的各個(gè)班級(jí)，各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。各班都很聰明，他們?cè)賱澐指〉膮^(qū)域，固定走校生自行車的位置，學(xué)生到校后，直接對(duì)號(hào)入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了時(shí)間。
3、三年級(jí)及其以上每個(gè)班級(jí)推選兩名衛(wèi)生委員。一般地，都是本人志愿申請(qǐng)的，他們?cè)敢鉃橥瑢W(xué)服務(wù)。兩名學(xué)生輪換著參與學(xué)校每天一次的衛(wèi)生檢查。學(xué)校有事情直接找衛(wèi)生委員即可，直接聯(lián)系。這樣，減輕了班主任的負(fù)擔(dān)。
1、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔，手臉干凈，勤洗澡，勤洗頭發(fā)，勤換衣，勤剪指甲，勤漱口刷牙。如發(fā)現(xiàn)一例不講衛(wèi)生現(xiàn)象記違規(guī)1次。
2、室內(nèi)衛(wèi)生：
(1)地面干凈。
(2)桌凳學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
(3)墻壁桌面無污跡塵土。
(4)張貼物齊全，張掛規(guī)范。
(5)門窗玻璃干凈，及時(shí)關(guān)門窗。（包括班級(jí)對(duì)應(yīng)的樓道窗戶）。
3、衛(wèi)生區(qū)：
(1)衛(wèi)生區(qū)打掃及時(shí)，保持干凈。無紙屑，果皮等垃圾;
校園治理工作總結(jié)篇五
我校確立了由校長、行政干部及年級(jí)組長組成的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并且進(jìn)行了工作分工、確立了職責(zé)。
1、組建機(jī)構(gòu)。我校一直把如何開展環(huán)境教育列入重點(diǎn)，并專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自任組長，由分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，負(fù)責(zé)全面組織實(shí)施工作，組員由中層干部、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、部分任課教師組成。通過各活動(dòng)實(shí)踐，我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境教育對(duì)全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要性，加強(qiáng)力度爭取取得更好的效果。
2、重視隊(duì)伍建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)重視增加領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的環(huán)境教育的理念，積極動(dòng)員全體教師參加高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修深造，通過學(xué)習(xí)提高環(huán)保理念。
（一）學(xué)科滲透
在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，其深度和廣度都是基礎(chǔ)性和啟蒙性的，使學(xué)生對(duì)環(huán)境有個(gè)初步了解，一定要適時(shí)滲透環(huán)境教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，把環(huán)境教育活動(dòng)納入學(xué)科教學(xué)中，主要從以下幾方面入手：結(jié)合學(xué)校原有課程，有意識(shí)地滲透在課堂教學(xué)中，進(jìn)行愛護(hù)潔凈環(huán)保教育；二是利用每周主題班會(huì)和校園興趣小組進(jìn)行環(huán)保小分隊(duì)活動(dòng)，交流、評(píng)估、布置與輔導(dǎo)，同時(shí)提供榜樣，樹立典型，期末評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”。
（二）在活動(dòng)中滲透
1、通過組織全校師生觀看環(huán)保教育光碟，使師生對(duì)環(huán)境問題有了新認(rèn)識(shí)。
2、在全校的班隊(duì)課上進(jìn)行我國環(huán)境形勢(shì)、環(huán)保知識(shí)競賽、環(huán)保小故事比賽等活動(dòng)對(duì)學(xué)生過行環(huán)保教育。
3、組織教師每月進(jìn)行一次學(xué)校環(huán)境護(hù)綠活動(dòng)，教育學(xué)校從小樹立環(huán)保意識(shí)。
（三）學(xué)校把環(huán)境教育與少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合。
（1）開展文明班級(jí)、文明學(xué)生的活動(dòng)，每學(xué)期結(jié)束學(xué)校評(píng)出文明班級(jí)，還要評(píng)出“文明學(xué)生標(biāo)兵”。
（2）與值周班工作相結(jié)合，在全校各點(diǎn)設(shè)立文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，對(duì)學(xué)生不良的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督。
（3）與少先隊(duì)環(huán)保站相結(jié)合，變廢為寶，開展年級(jí)廢舊電池回收，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
（4）在校內(nèi)外開展“你丟我撿，你貼我剝、愛我校園”的活動(dòng)。
（5）重視“植樹節(jié)”，開展綠化、美化校園活動(dòng)，使學(xué)生時(shí)刻都意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。
2、積極開展專題教育活動(dòng)，在活動(dòng)中育人。
（1）在校內(nèi)外開展各種環(huán)境教育專題活動(dòng)，培養(yǎng)、提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)環(huán)保行為的形成。
（2）組織學(xué)生開展生態(tài)環(huán)境調(diào)查、學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織學(xué)生到大自然了解學(xué)習(xí)植物的分類；到垃圾處理場(chǎng)參觀生活垃圾的處理等，通過這些活動(dòng)，形式多樣，生動(dòng)活潑地深化和拓展了課堂內(nèi)學(xué)習(xí)的環(huán)保知識(shí)，提高了學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的興趣和環(huán)保行為的自覺性。
（3）利用班會(huì)、國旗下講話等多種形式的開展環(huán)保教育活動(dòng)，要做好“植樹節(jié)”“世界水日”“世界環(huán)境日”等活動(dòng)的安排，多渠道宣傳環(huán)境教育工作。
3、在德育教育工作中滲透環(huán)境教育。
（1）每學(xué)期每班要召開一次以環(huán)境教育為主題的班會(huì)。
（2）營造環(huán)境教育氛圍。校園里各處設(shè)有環(huán)保標(biāo)語、宣傳警語，各班的宣傳欄要有環(huán)保的相關(guān)內(nèi)容。
4、變廢舊為金，倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)。
垃圾和生活污水既是污染物質(zhì)，也是一種可利用的資源。為培養(yǎng)學(xué)生愛生活、愛勞動(dòng)，勤動(dòng)手，愛惜資源的習(xí)慣，和自覺保護(hù)環(huán)境的良好品德，需做好以下工作。
（1）垃圾分類收集，統(tǒng)一處理，部分利用，成立學(xué)校廢品回收公司。在校內(nèi)公共區(qū)設(shè)置分類可回收垃圾桶，讓學(xué)生分別收集可利用垃圾和不可回收垃圾，并統(tǒng)一回收、處理。通過環(huán)保科技比賽活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，創(chuàng)新能辦，能夠充分利用日常生活廢品，發(fā)揮想象能力，滲透環(huán)保教育。
（2）加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育，養(yǎng)成學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
校園治理工作總結(jié)篇六
一學(xué)年來，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，動(dòng)員全校力量，運(yùn)用各種手段，落實(shí)各項(xiàng)措施，有效地維護(hù)了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園。
一、實(shí)行了“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，形成了齊抓共管的格局。
1、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)非常重視綜合治理工作，具體體現(xiàn)是：建立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)有辦公室，將綜合治理的要求措施分解到了每個(gè)部門和具體負(fù)責(zé)人頭上，要求學(xué)校各部門計(jì)劃都涉及有綜治目標(biāo)和措施，嚴(yán)格制度的落實(shí)考核，對(duì)不負(fù)責(zé)任造成事故和案件的要重處重罰。
2、層層簽訂綜治責(zé)任書。要求全校職工學(xué)生按責(zé)任書的規(guī)定辦事，規(guī)范自己行為習(xí)慣。
3、建立了校領(lǐng)導(dǎo)值周制，加強(qiáng)了督促檢查，強(qiáng)化了過程管理。還積極發(fā)揮“兩會(huì)一隊(duì)”的作用，為它們的順利工作創(chuàng)造了良好的條件。在校務(wù)工作中，把綜治工作與其它工作，同安排、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。對(duì)一些嚴(yán)重失職，造成重大影響的實(shí)行一票否決，直至停職處理。
二、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。
1、在校領(lǐng)導(dǎo)班子中，要求領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做，學(xué)期初制訂廉潔勤政計(jì)劃，按規(guī)定接受群眾民主評(píng)議，要求常對(duì)照、常教育，健全了對(duì)干部的管理教育制度，從而強(qiáng)化了自律和群眾監(jiān)督力度。
2、在教職工隊(duì)伍中，主要通過組織理論學(xué)習(xí)進(jìn)行政治思想教育，法制教育，師德教育。還通過黑板報(bào)、櫥窗的宣傳，不斷提高教職工的思想素質(zhì)和法制觀念。加強(qiáng)了黨團(tuán)和工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極引導(dǎo)，通過黨員責(zé)任區(qū)，結(jié)對(duì)子活動(dòng)，開展了群眾性思想政治工作，提高了教職工隊(duì)伍的自身素質(zhì)和參與綜治工作的意識(shí)，抓好德育，在認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，在總的教育理念指導(dǎo)下堅(jiān)持一個(gè)核心，養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育一條原則，以人為本，一切為了學(xué)生發(fā)展一條主線，自主——參與——實(shí)踐——?jiǎng)?chuàng)新——成功，堅(jiān)持全面育人，全程育人，全方位育人，加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)管理，倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，思想教育、安全教育、法制教育落實(shí)在具體的教學(xué)行為中，提高依法執(zhí)教的自覺性。
3、在教育管理學(xué)生中，堅(jiān)持做到了四個(gè)結(jié)合：
a、思想道德認(rèn)識(shí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，把《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教給學(xué)生，讓他們懂得應(yīng)該怎么做，并且形成行為習(xí)慣，認(rèn)真抓好教育——訓(xùn)練——評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)，以教育為基礎(chǔ)，評(píng)價(jià)中有激勵(lì)校正，校正中再教育。
b、把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格管理同增強(qiáng)學(xué)生自覺性相結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為習(xí)慣的表現(xiàn)，是代表著新中國小主人的形象，應(yīng)以愛學(xué)校、愛祖國的思想為動(dòng)力，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以自己的實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)校、為班級(jí)增光添彩。做的好就可以親手升起鮮艷的五星紅旗，還要介紹升旗手事跡。這樣啟發(fā)學(xué)生的自覺性再輔以紀(jì)律制度嚴(yán)格管理，堅(jiān)持不懈，反復(fù)教育，有助于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
c、校內(nèi)、外環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，為學(xué)生健康成長營造了一個(gè)良好的育人環(huán)境。我校不但重視校園的凈化、綠化、美化，培養(yǎng)和訓(xùn)練了學(xué)生講衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木的行為習(xí)慣，還重視校園的文化建設(shè)，學(xué)校教學(xué)樓懸掛校訓(xùn)和名人畫像，對(duì)學(xué)生進(jìn)行著啟發(fā)和滲透教育，另外，請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員，定期舉辦家長學(xué)校等，這樣使學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育協(xié)調(diào)一致形成合力。
d、結(jié)合中心工作的專題教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合，學(xué)校注重研究有利于學(xué)生思想政治教育的大氣候，借助社會(huì)教育強(qiáng)勁東風(fēng)，在學(xué)校開展專題教育。如：在十月份的安全教育周，值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了全校師生升國旗的講話，并以班召開了主題班會(huì)，還出了黑板報(bào)。迎“元旦”，舉辦了少兒藝術(shù)周和表彰活動(dòng)中先進(jìn)個(gè)人，陶冶了學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美的情操，舉行了入隊(duì)儀式，使學(xué)生受到了一次爭當(dāng)好隊(duì)員的教育。專題教育集中時(shí)間，集中內(nèi)容，強(qiáng)化教育，再通過經(jīng)常教育活動(dòng)又進(jìn)一步擴(kuò)大了教育成果，二者緊密相結(jié)合，相輔相成，收到了較好的效果。
三、嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，積極創(chuàng)建平安校園。
我校建立健全了一整套治安綜合治理的規(guī)章制度，粘貼到了主管要害部位和印發(fā)到教工手中，進(jìn)行宣傳教育，使各項(xiàng)工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。在具體工作中，一是底子清，要害部位，重點(diǎn)防范項(xiàng)目清楚，貴重物品進(jìn)行檢查登記，做到心中有數(shù)。二是措施硬，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)高，決心大，舍得投資保安全，本學(xué)期在防范方面投資1500元;三是作風(fēng)實(shí)，管理人員守崗盡責(zé)，門衛(wèi)人員按照要求按時(shí)開關(guān)門，嚴(yán)格查問出入校門的人員，并且執(zhí)行登記制度，每天按時(shí)對(duì)校園，教室、辦公室進(jìn)行巡視。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時(shí)處理。為了保證各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)，還建立了中層以上領(lǐng)導(dǎo)值周制度和節(jié)假日校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度，堅(jiān)持填寫值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
節(jié)假日期間和治安非常時(shí)期，組織教職工輪流值班、護(hù)校，由校領(lǐng)導(dǎo)帶班，填寫值班記錄，重在提高人人參與綜治工作的自覺性和責(zé)任感，形成群防群治的工作網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)愛校如家的思想，樹立綜合治理人人有責(zé)的觀念，實(shí)現(xiàn)人人愿意為學(xué)校治安貢獻(xiàn)一份力量，本學(xué)期全校職工義務(wù)為學(xué)校值班折合58個(gè)出勤日。
防火是重點(diǎn)防范項(xiàng)目，晝夜有專人值班巡查。教職工人人都承擔(dān)治保安全責(zé)任，重點(diǎn)防火部位都配備了消防滅火器、水桶等消防器材，有效地提高了防范意識(shí)和消防技能，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入檢查隨時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理事故隱患。
本學(xué)年，校綜治委成員加大了校園及要害部位檢查力度，先后定期不定期對(duì)學(xué)校所管轄的范圍進(jìn)行二十多次檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，該申報(bào)的申報(bào)，該處理的處理，長假期間，更換了一套報(bào)警器材，檢修了各部位滅火器。經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的努力工作，使學(xué)校的防范設(shè)置上了一個(gè)新臺(tái)階。
總之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的努力，使學(xué)校本學(xué)期無案件、無違法、無事故、無火災(zāi)、無上訪、無鬧事，學(xué)生道德行為規(guī)范率達(dá)99%，優(yōu)秀率達(dá)80%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率99%，法制教育普及率達(dá)100%，遵紀(jì)守法率100%，實(shí)踐證明，搞好治安綜合治理是穩(wěn)定校園，推動(dòng)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保證。我們將努力探索新形勢(shì)下做好綜合治理工作的新途徑和新方法，把綜合治理工作和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加大精神文明建設(shè)結(jié)合起來，使我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
校園治理工作總結(jié)篇七
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)到位。為了加強(qiáng)對(duì)社會(huì)治安綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，我局成立了以局黨組書記、局長晏文萬同志為組長，分管副局長高洪忠同志為副組長，各科室（單位）負(fù)責(zé)人為成員的社會(huì)治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。法規(guī)科、辦公室等部門相關(guān)人員組成工作組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、檢查工作，并對(duì)安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組人員進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整和充實(shí)，為我局社會(huì)治安綜合治理工作的順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保證。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視社會(huì)治安綜合治理工作，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)、解決，促進(jìn)了綜治工作的順利開展。
（二）目標(biāo)責(zé)任到位。按照縣綜治委統(tǒng)一部署，根據(jù)自身實(shí)際，單位負(fù)責(zé)人與下屬科室（單位）負(fù)責(zé)人簽訂年度工作目標(biāo)責(zé)任狀時(shí)，將社會(huì)治安綜合治理工作納入考核范疇，做到與交通主要工作同時(shí)規(guī)劃、同時(shí)部署、同時(shí)考核、同時(shí)獎(jiǎng)懲、同時(shí)查檢督辦，各科室（單位）根據(jù)責(zé)任狀制訂各自職責(zé)，將社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)，細(xì)化到項(xiàng)，責(zé)任到人，同時(shí)還與運(yùn)輸企業(yè)分別簽訂了責(zé)任狀，形成了上下聯(lián)動(dòng)、一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)督一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的的責(zé)任管理機(jī)制。
（三）宣傳發(fā)動(dòng)到位。我局始終以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，開展經(jīng)常性和針對(duì)性的法制教育，有計(jì)劃地組織干部職工學(xué)習(xí)上級(jí)的有關(guān)文件精神和《安全生產(chǎn)法》、《公路法》、《中華人民共和國道路運(yùn)輸條例》、《消防法》、《保密法》、《道路交通安全法》等與公路安全和監(jiān)控工作相關(guān)的法律法規(guī)，突出學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷提高各類崗位人員的法制觀念和管理素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)綜治工作的深刻理解，提高全體干部職工的參與意識(shí)，形成了自覺遵紀(jì)守法，自覺維護(hù)交通工作和生活秩序的良好氛圍。引導(dǎo)全體干部職工樹立正確的宗教信仰觀，堅(jiān)決不參與非法宗教活動(dòng)，堅(jiān)決嚴(yán)厲打擊黃、賭、毒的各類丑惡現(xiàn)象和違法犯罪活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“五五”普法，全面推動(dòng)綜治工作的進(jìn)程。
（四）督辦落實(shí)到位。沒有有效的監(jiān)督檢查，社會(huì)治安綜合治理工作就容易流于形式，很難收到實(shí)效。為此，我們采取得力措施，加強(qiáng)督辦落實(shí)。一是實(shí)行定期匯報(bào)制度，要求各單位每年向局綜治領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)一次社會(huì)治安綜合治理工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足；二是開展經(jīng)常性檢查，督辦綜治工作落實(shí)情況，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)；及時(shí)糾正工作中的不良傾向，制定改進(jìn)措施，督促整改落實(shí)；三是實(shí)行責(zé)任追究制和一票否決制，規(guī)定對(duì)整改落實(shí)不到位、弄虛作假、欺上瞞下的一律取消單位評(píng)先資格，并對(duì)單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
為了確保社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)工作不出問題，我局從制度上入手，建立健全了“學(xué)習(xí)制度”、“車輛管理使用制度”、“工作人員行為規(guī)范”等多項(xiàng)制度，將社會(huì)治安綜合治理有關(guān)要求貫穿于制度之中，并加強(qiáng)檢查、督促。建立完善了對(duì)社會(huì)治安綜合治理工作中貢獻(xiàn)突出的單位、部門主管領(lǐng)導(dǎo)干部給予嘉獎(jiǎng)的工作制度，充分拉動(dòng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)綜治工作的積極性，增強(qiáng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任感和使命感，使綜治工作從口頭書面上轉(zhuǎn)變到實(shí)際工作中，做到了制度明確，職責(zé)分明，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
今年是“五五”普法的第二年，為了不斷提高廣大干部職工的安全意識(shí)、道德觀念、法制觀念，我局加大了普法宣傳力度，完善了各項(xiàng)制度，層層簽訂普法責(zé)任書，大力宣傳綜治工作的方針、政策、任務(wù)，通過開會(huì)討論、集中學(xué)習(xí)等多種形式，動(dòng)員廣大干部群眾積極參與綜治工作，創(chuàng)造了良好的輿論氛圍。同時(shí)定期召開工作會(huì)議，做到每月一檢查，每季度一通報(bào)，不斷深化綜治工作的理論研究，深刻總結(jié)綜治工作的成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究綜治工作面臨的新情況、新問題，探討綜治工作的對(duì)策和規(guī)律，增強(qiáng)培養(yǎng)綜治工作人員的預(yù)見性和主動(dòng)性。通過學(xué)習(xí)，提高了廣大干部職工遵紀(jì)守法意識(shí)和安全防衛(wèi)能力，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和參與意識(shí)，有效地提高了單位內(nèi)部的自治、自防、自衛(wèi)能力。一年來，全局沒有一起影響社會(huì)穩(wěn)定和綜合治理工作的事件發(fā)生。
一年來，我們始終堅(jiān)持“一切工作，安全為首”的工作理念，時(shí)時(shí)處處從思想上、行動(dòng)上繃緊了“安全第一”這根弦。今年我們進(jìn)一步深化完善、修訂了各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度，首先規(guī)范門衛(wèi)值班制度，對(duì)門衛(wèi)我們安裝了專用電話，堅(jiān)持門衛(wèi)二十四小時(shí)值班制，強(qiáng)調(diào)夜間不間斷巡視，特別是對(duì)執(zhí)法文書、財(cái)務(wù)等重要部門的巡視，對(duì)可疑情況做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告；同時(shí)堅(jiān)持實(shí)行來客登記制度，做到進(jìn)來一個(gè)放心一個(gè)，有效遏止了各類案件的發(fā)生；其次，加強(qiáng)節(jié)假日值日管理，始終堅(jiān)持節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班，工作人員到位值班制度，并對(duì)值日實(shí)行簽到制、責(zé)任制、考核制，要求對(duì)值日情況進(jìn)行認(rèn)真記載登記，確保值日落到實(shí)處，保證機(jī)關(guān)平安無事；再次，經(jīng)常對(duì)電器設(shè)備及電路等火災(zāi)隱患進(jìn)行認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改；第四，每年按時(shí)對(duì)消防器材進(jìn)行維修、檢驗(yàn)，同時(shí)進(jìn)行了消防和安全教育，特別是對(duì)滅火器的使用進(jìn)行了實(shí)地演練，使治安防范工作真正做到了人防、技防、物防三結(jié)合，實(shí)實(shí)在在的將綜治工作落到了實(shí)處、深處。
今年，我們把抓廉政建設(shè)納入綜治的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，在全局開展學(xué)習(xí)《警示教育》活動(dòng)之際，我局制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案，組織全體干部職工學(xué)習(xí)了上級(jí)各有關(guān)廉政建設(shè)的文件，并觀看了警示電教片。通過學(xué)習(xí)，有效地增強(qiáng)了全體干部職工拒腐防變的能力，防止了腐敗行為的發(fā)生。
進(jìn)一步健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制，堅(jiān)持定期排查、通報(bào)，部門包干調(diào)處，領(lǐng)導(dǎo)督查、督辦等工作制度。重點(diǎn)排查調(diào)處可能激發(fā)群體性的事件和可能轉(zhuǎn)化成刑事案件的矛盾糾紛，按照“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理”的原則，盡快、及早將一切事故的隱患消除在萌芽階段，防止敷衍推諉，釀成大事。
總之，一年來，通過全體干部職工的齊抓共管，我局的綜治工作取得了顯著的成效，綜治基層基礎(chǔ)工作有明顯提高，營造了防范措施健全、治安管理規(guī)范、案件發(fā)生全無，治安秩序良好的治安環(huán)境，為我縣社會(huì)穩(wěn)定作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在明年的工作中，我們將繼續(xù)加大綜治工作力度，為全縣社會(huì)政治穩(wěn)定再立新功。