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    2023年思想?yún)R報(bào)的內(nèi)容(匯總5篇)

    時(shí)間:2025-04-30 作者:琴心月

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    最新思想?yún)R報(bào)的內(nèi)容模板篇一

    敬愛的黨組織:

    馬克思曾指出:“一個(gè)時(shí)代的精神,是青年代表的精神;一個(gè)時(shí)代的性格,是青年時(shí)代的性格”。青年人必須明確歷史使命,塑立接班人使命。在短短幾個(gè)小時(shí)的講解中濃縮了前輩們對(duì)于當(dāng)?shù)奈磥砩羁痰乃伎迹壑鎳鴮?duì)年青一代殷切的期望。我們應(yīng)該“明確信仰,看清目標(biāo);努力學(xué)習(xí),全面成才;加強(qiáng)修養(yǎng),優(yōu)化素質(zhì);珍惜機(jī)會(huì),勇于實(shí)踐;磨練意志,戒驕戒躁”。古人有云,非學(xué)無以廣才,非學(xué)無以明識(shí),非學(xué)無以立德。現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展迅速,只是得力量日益增大,只是“折舊”速度日益加速,身為年青一代的我們?nèi)绻徊┯^約取、努力奮進(jìn),則必將被時(shí)代大潮所淘汰。學(xué)習(xí)是我們揚(yáng)帆起航的助力,努力工作是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

    當(dāng)今世界浮躁之風(fēng)盛行,各種各樣的思潮及物欲橫流,形式主義、功利主義的傾向?qū)乙姴货r。在這種大環(huán)境下,我們更要堅(jiān)定自身信仰,抵制這些錯(cuò)誤思潮,腳踏實(shí)地地朝著青年領(lǐng)袖的目標(biāo)前進(jìn)。在思想上,我們必須時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)馬列主義,自覺樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,把服務(wù)人民作為最大的和最求、把改造自己作為最大的要求;學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政紀(jì)律和最新文件綱領(lǐng),知黨紀(jì)、畏黨紀(jì)。自覺加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和思想境界;學(xué)習(xí)革命先烈的英勇事跡,在井岡山精神、長征精神、延安精神等知道下不斷提升對(duì)黨的先進(jìn)性的認(rèn)識(shí),不斷培養(yǎng)自身主人翁意識(shí),加強(qiáng)對(duì)黨的感情。始終保持員的先進(jìn)性。

    黨員必須時(shí)時(shí)堅(jiān)持“人民本位”的觀念。中國從誕生之日起就深深扎根于人民群眾中,始終把全心全意為人民服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。離開了人民的支持,社會(huì)主義先淡化建設(shè)事業(yè)就會(huì)變成無源之水、無本之木。

    作為一名預(yù)備黨員,我們更需要時(shí)時(shí)更新自身觀念,時(shí)時(shí)提升自身能力,時(shí)時(shí)堅(jiān)持“人民本位”。青年黨員應(yīng)該“與時(shí)代同步伐,與祖國共命運(yùn),與人民齊奮斗。”學(xué)習(xí)是我們前進(jìn)的基石,理想是我們奮進(jìn)的動(dòng)力,堅(jiān)持是我們前行的腳印,黨是我們前進(jìn)路上不變的旗幟。

    最新思想?yún)R報(bào)的內(nèi)容模板篇二

    每一次學(xué)習(xí)都是一次成長,一次感悟。這一次的黨校學(xué)習(xí)經(jīng)歷就是的代表。

    因?yàn)閷?duì)黨的向往,我填寫了入黨申請(qǐng)書。很榮幸,我來到了黨校。可是,捫心自問,我對(duì)黨真的了解嗎?的確,自己對(duì)黨的發(fā)展歷程只有一個(gè)模糊的概念,零零碎碎,這樣的我有資格入黨嗎?這樣的我能成為一名合格的黨員嗎?答案自然是否定的。在這一次的黨校學(xué)習(xí)課上,老師給我們細(xì)心講解了中國共產(chǎn)黨艱辛的建黨歷程,除了先進(jìn)的馬克思列寧主義思想的指導(dǎo)和其他歷史發(fā)展的客觀因素之外,中國共產(chǎn)黨中有許許多多優(yōu)秀的黨員,正是因?yàn)樗麄儯伯a(chǎn)主義的先進(jìn)思想才能廣泛傳播,被人所熟悉,認(rèn)可,接受。他們是偉大的先驅(qū),是建設(shè)中國共產(chǎn)主義的原生力量。現(xiàn)在的我們要以他們?yōu)榭#Τ阶约骸?/p>

    僅僅了解黨是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到一個(gè)合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。在__老師的課上,老師告訴我們?nèi)朦h意味著什么?入黨意味著接受一個(gè)理想,擔(dān)當(dāng)一種責(zé)任,承諾一份忠誠。還記得《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金說過“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說,我把整個(gè)生命和全部精力都奉獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗”。

    這段話是對(duì)有價(jià)值的生命的詮釋。雖然現(xiàn)在的我們普通,我們渺小,但是那并不意味著我們注定平庸,我們還年輕,只要我們有一顆積極樂觀,無私奉獻(xiàn)的心,我相信,我們可以用它點(diǎn)燃理想,用它去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。人生不能沒有理想,理想確定了人生的方向,只有擁有了明確的的理想,我們才有為之奮斗的方向,才會(huì)有為之奮斗的勇氣和動(dòng)力。理想在前方無時(shí)無刻不鞭策著我們前進(jìn)。如果有一天,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,那是一種成功的喜悅,一種超脫自我境界的到達(dá)。如果失敗了,那么,在追求理想的過程中,我們收獲了更多。那是人生最寶貴的財(cái)富。高中時(shí),曾讀到馬克思中學(xué)畢業(yè)論文《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》,我震驚了。

    一個(gè)剛剛中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,卻已經(jīng)對(duì)理想有了如此深刻的認(rèn)識(shí)和感悟。現(xiàn)在,已經(jīng)是大學(xué)生的我們,僅僅希望能有更好的大學(xué)生活環(huán)境,希望畢業(yè)之后有一份收入不錯(cuò)的工作……這些沒有錯(cuò),理想不分大小,理想沒有貴賤。但是,作為一名渴望向黨組織靠攏的入黨積極分子推優(yōu)成員之一,我們應(yīng)當(dāng)樹立為人類服務(wù)的偉大理想。或許,我們會(huì)認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想無法企及。但是我相信,我可以從小事做起,腳踏實(shí)地一步一步去實(shí)踐,一步一步向前。

    通常在生活中,我們都希望和有責(zé)任心的人一起工作,一起學(xué)習(xí),生活。責(zé)任與理想是伴隨的。理想是責(zé)任的動(dòng)力。當(dāng)一個(gè)人失去了理想就沒有了責(zé)任。當(dāng)然,責(zé)任還與自由相連,人都要為自己的行為負(fù)責(zé)。如果只希望擁有自由而不想承擔(dān)責(zé)任,那么這種絕對(duì)的自由勢(shì)必會(huì)造成無法彌補(bǔ)的損失。圣埃克蘇佩利曾說“要做人,首先就得承擔(dān)責(zé)任。”學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任是一個(gè)人成熟的標(biāo)志之一,是一名合格黨員應(yīng)該具備的最基本的素養(yǎng)之一。在課堂上,老師還強(qiáng)調(diào)了忠誠的意義。忠誠是對(duì)責(zé)任的堅(jiān)持,是對(duì)正義的守護(hù),是對(duì)信念的執(zhí)著。共產(chǎn)黨是中國的執(zhí)政黨,共產(chǎn)黨是由一名名黨員組成的,只有所有人都團(tuán)結(jié)愛黨,只有所有人都一心為黨,那么我們的黨才能新興向榮,充滿生氣。我們的國家才會(huì)興旺發(fā)達(dá)。

    最后一講中,__老師的一句“思想上入黨不行,要在行動(dòng)上入黨”為我們敲響了緊鐘。的確,了解共產(chǎn)黨的歷史背景,發(fā)展歷程,樹立為人民服務(wù)的理想,這只是基礎(chǔ)。忠誠為黨,這是一種態(tài)度,只有在行動(dòng)上落實(shí)才是一名合格的黨員應(yīng)該做的。不要說生活太平淡,沒有實(shí)踐的地方。生活中有太多需要我們?nèi)シ?wù)的人,事。無論是去敬老院打掃衛(wèi)生,和老人們說說話,聊聊天,還是去郊區(qū)小學(xué)支教等等,這些都是行動(dòng)。不要為了利益去行動(dòng),那是自私的表現(xiàn);不要為了得到認(rèn)可而去表現(xiàn),那是虛偽的表現(xiàn)。要為了能真正服務(wù)他人而去行動(dòng),去奉獻(xiàn),這才是一名合格的黨員應(yīng)該做的。

    在之前的黨校關(guān)于“我距離一名合格的黨員還有多遠(yuǎn)”問題的討論中,我說雖然路途遙遠(yuǎn),但一心向黨。因?yàn)樵谖业男闹校朦h不僅僅是通過兩年的考察,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),拿到一本正式的黨員證就完成的事。一名真正的黨員,是用自己的一生去實(shí)踐。

    因?yàn)辄h在我心,雖路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾必將上下而求索。

    匯報(bào)人:

    日期:20__年_月_日

    最新思想?yún)R報(bào)的內(nèi)容模板篇三

    我很榮幸能參加學(xué)校舉行的黨課學(xué)習(xí),一節(jié)課雖然短暫,卻豐富多彩,讓人受益匪淺,馮書記的動(dòng)員帶動(dòng)著我向黨組織靠攏,譚書記的精彩講解深深地吸引著我,讓我學(xué)到了很多很多。以下是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

    聽了譚書記的課,我認(rèn)識(shí)到了樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)就要做到以下幾點(diǎn)。首先:要有為和中國特色社會(huì)主義奮斗終身的堅(jiān)定信念。我們要樹立遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念,在任何情況下都能做到毫不動(dòng)搖。其次:要有全心全意為人民服務(wù)的思想。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,也是每個(gè)黨員的行動(dòng)準(zhǔn)則。最后:要有在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒作用的覺悟。黨員較之于普通群眾,應(yīng)該高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,時(shí)時(shí)事事處處按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己言行,站在群眾前帶領(lǐng)群眾積極工作,發(fā)揮先鋒模范作用。端正入黨動(dòng)機(jī)并不是一時(shí)的問題,而是一生的問題,我們必須始終明確自己為的是什么,這樣才能在物質(zhì)的誘惑下不迷失最初的方向。

    作為一名大學(xué)生,我們?cè)趯?shí)踐中應(yīng)該怎樣做呢?對(duì)于這個(gè)問題我做了如下思考總結(jié)。

    二、加強(qiáng)思想內(nèi)涵。黨員應(yīng)該有理想有抱負(fù)有追求,這樣才能體現(xiàn)其先進(jìn)性,才能發(fā)揮其先鋒模范作用。而要想實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和追求,就要不斷的提高自己的思想認(rèn)識(shí)及在實(shí)踐中不斷提升自己,通過批評(píng)和自我批評(píng)去發(fā)現(xiàn)和改變自己的不足,強(qiáng)化自己的有點(diǎn)。

    三、將這些理論與思想運(yùn)用到實(shí)踐中去,在實(shí)踐中不斷磨礪自己。理論只有用于實(shí)踐,才能知其正確與否,只有運(yùn)用于實(shí)踐,才能從本質(zhì)上懂得其中的真諦。黨的理論是先進(jìn)的,為人民服務(wù)也不是一句空話,是通過無數(shù)黨員用實(shí)踐去譜寫的。

    而我作為漢語國際教育專業(yè)的一名學(xué)生,作為一個(gè)未來的漢語推廣者,更應(yīng)該踐行這幾點(diǎn),刻苦學(xué)習(xí),專研科學(xué)文化知識(shí)與馬列主義理論;樹立遠(yuǎn)大的理想;在學(xué)習(xí)與工作中時(shí)刻不忘熱愛中國,熱愛中國,在向全世界傳播漢語這種語言的同時(shí),也不忘傳播中國人的精神,中國精神。不論是在國內(nèi),還是走出國門,在來自世界各地的外國人中間,時(shí)刻牢記自己是一個(gè)中國人,承載著中國的希望,時(shí)刻牢記自己志愿加入中國,滿懷著中國*人的蓬勃、進(jìn)取、自我犧牲的精神,在向世界展示著漢語這種語言的同時(shí),也在展示著中國的文化,中國*人的氣質(zhì)。

    以上是我在第一堂黨課中領(lǐng)悟到的,相信在接下來的學(xué)習(xí)中,我會(huì)收獲,我會(huì)在實(shí)踐中用課堂學(xué)習(xí)到的理論與思想去不斷提升自己,一步步向黨組織靠攏。

    匯報(bào)人:

    201x年12月21日

    最新思想?yún)R報(bào)的內(nèi)容模板篇四

    敬愛的院領(lǐng)導(dǎo):

    一、《處分條例》的學(xué)習(xí)、宣傳和培訓(xùn)情況

    1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施《處分條例》的重大意義。我縣為機(jī)關(guān)全體公務(wù)員征訂了學(xué)習(xí)教材,做到了機(jī)關(guān)公務(wù)員人手一冊(cè)學(xué)習(xí)教材。一是將《處分條例》納入了局黨組理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了學(xué)習(xí);二是利用職工大會(huì)組織公務(wù)員進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后大家進(jìn)行討論;三是要求公務(wù)員利用工作間隙和休息等時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。通過學(xué)習(xí),我縣公務(wù)員認(rèn)識(shí)到頒布《處分條例》是加強(qiáng)公務(wù)員制度建設(shè)的重要舉措,是加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,是加強(qiáng)政府自身建設(shè)的重要途徑。對(duì)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)等中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略部署落到實(shí)處,對(duì)于鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)國家政權(quán)、實(shí)現(xiàn)黨和政府的根本宗旨,對(duì)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),促進(jìn)行政機(jī)關(guān)公務(wù)員做到為民、務(wù)實(shí)、清廉都將起到重要作用。大家在學(xué)習(xí)討論中表示,一定要把《處分條例》的學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)長期的重要任務(wù),堅(jiān)持不懈地持之以恒地學(xué)習(xí)好。

    2、大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,把宣傳《處分條例》作為今年我縣廉政建設(shè)宣傳教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我縣通過邀請(qǐng)市紀(jì)檢監(jiān)察干部授課、組織全縣名公務(wù)員召開座談會(huì)談學(xué)習(xí)體會(huì)、開辦宣傳專欄,張貼《處分條例》主要內(nèi)容、積極向新聞單位投稿報(bào)道我縣學(xué)習(xí)《處分條例》的情況等形式,對(duì)《處分條例》進(jìn)行了宣傳,在全縣形成了宣傳《處分條例》和加強(qiáng)廉政建設(shè)教育的良好氛圍。

    3、做到了把貫徹落實(shí)《處分條例》與《公務(wù)員法》實(shí)施工作結(jié)合,與開展“富民惠民、改善民生”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)和集中整治軟環(huán)境結(jié)合,與提高公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)結(jié)合。我縣全體公務(wù)員按照《憲法》和法律的規(guī)定行使各項(xiàng)權(quán)利,認(rèn)真履行《公務(wù)員法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行《處分條例》的各項(xiàng)規(guī)定,廉潔從政,依法行政,促進(jìn)了我縣各項(xiàng)工作的開展和順利完成,行政機(jī)關(guān)正常工作和在縣行政服務(wù)中心的各項(xiàng)服務(wù)均受到了廣大群眾的好評(píng)。

    二、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分實(shí)施情況

    《處分條例》實(shí)施五年以來,絕大部分行政機(jī)關(guān)公務(wù)員嚴(yán)格遵守了《處分條例》,但也有少部分人員違反了《處分條例》的相關(guān)規(guī)定,受到黨紀(jì)政紀(jì)的處分。我縣當(dāng)前受處分行政機(jī)關(guān)公務(wù)員人數(shù)為人,其中,警告人、記過人、記大過人、降級(jí)人、撤職人、開除人。職務(wù)層級(jí)分別有處級(jí)、科級(jí)、科員,有6種處分、處分原因主要有違反規(guī)定超計(jì)劃生育情節(jié)嚴(yán)重者將開除處分、參與賭博色情活動(dòng)等等。截至當(dāng)前沒有公務(wù)員對(duì)處分決定不服的。

    三、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分落實(shí)情況

    1、為了防止一些機(jī)關(guān)公務(wù)員受行政、刑事處罰后,處罰單位不及時(shí)向受處罰人員單位所在單位通報(bào)情況,導(dǎo)致受處罰人員工資照發(fā)等問題,我縣制定了處罰單位與受處罰人員所在單位溝通并報(bào)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的備案制度和受處分人員年終考核向組織人事、財(cái)政與紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)備案制度,防止了處分與工資、考核脫鉤的現(xiàn)象,保證了處分決定執(zhí)行工作的全面性。

    2、建立了組織人事財(cái)政與紀(jì)檢監(jiān)察部門聯(lián)合檢查制度,通過召開聯(lián)席會(huì)議,采取聯(lián)名檢查,20xx年以來,共糾正處分決定未歸檔8人人次,違規(guī)晉職(級(jí))14人次,違規(guī)發(fā)放年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)5人次,突出了處分決定執(zhí)行工作的實(shí)效性。

    3、堅(jiān)持責(zé)任追究制,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別單位處分決定送達(dá)、宣布、歸檔不及時(shí),執(zhí)行不到位及違反限時(shí)報(bào)告制、兩項(xiàng)備案制等問題,通過下發(fā)紀(jì)檢監(jiān)察建議書的形式,督促其糾正錯(cuò)誤,并對(duì)單位分管領(lǐng)導(dǎo)予以警示訓(xùn)誡。保證了處分決定執(zhí)行工作的嚴(yán)肅性。

    4、堅(jiān)持定期回訪制,處分決定下發(fā)后,定期回訪,耐心做好違紀(jì)人員的思想教育和轉(zhuǎn)化工作,使受處分人員放下思想包袱,鼓勵(lì)其樹立改正錯(cuò)誤的信心,體現(xiàn)了紀(jì)律處分的教育性。

    四、公務(wù)員懲戒工作存在的問題

    《公務(wù)員法》《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》、(以下簡稱《處分條例》、)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》(以下簡稱《廉政準(zhǔn)則》)的頒布實(shí)施,為依法開展公務(wù)員紀(jì)律懲戒工作,實(shí)現(xiàn)用制度管權(quán)、用制度管人、用制度管事提供了法規(guī)依據(jù)。但是在推行這些法規(guī)過程中仍然存在一些因懲戒機(jī)制不到位而出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)問題。

    (一)對(duì)懲戒工作認(rèn)識(shí)有偏差。主要表現(xiàn)在對(duì)紀(jì)律懲戒的態(tài)度不堅(jiān)決,有思想顧慮。一是“家丑不外揚(yáng)”思想嚴(yán)重。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部錯(cuò)誤的認(rèn)為懲戒就是亮自己的丑,揭自己的短,因而對(duì)本單位出現(xiàn)的違紀(jì)違法現(xiàn)象消極怠慢,能遮則遮,能捂則捂,大事化小,小事化了,致使一些違法違紀(jì)行為得不到應(yīng)有的懲處。二是“懲戒就是得罪人”觀念作祟。少數(shù)執(zhí)紀(jì)人員的原則性不強(qiáng),思想包袱較重,擔(dān)心依法執(zhí)紀(jì)會(huì)得罪人,在關(guān)鍵時(shí)候會(huì)丟選票,丟榮譽(yù),使自己處于不利形勢(shì)。三是“紀(jì)律懲戒與己無關(guān)”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。有少數(shù)公務(wù)員抱著事不關(guān)己、高高掛起的心態(tài),認(rèn)為紀(jì)律懲戒是人事教育、紀(jì)檢監(jiān)察的事,只要自己不違法違紀(jì),不損害自己的切身利益,可以對(duì)紀(jì)律懲戒工作臵之不理。四是“從輕懲戒就是保護(hù)公務(wù)員”觀點(diǎn)錯(cuò)位。持這種觀點(diǎn)的大有人在,能從輕的從輕,能不追究的不追究,認(rèn)為這樣就是更好地保護(hù)公務(wù)員。其實(shí)不然,這樣不僅不能起到“保護(hù)”作用,反而會(huì)害了他們,使小錯(cuò)釀成大錯(cuò),導(dǎo)致不可收拾。

    (二)紀(jì)律懲戒執(zhí)行難度大。執(zhí)法執(zhí)紀(jì)難度大是當(dāng)前紀(jì)律懲戒工作中的突出問題。首先,少數(shù)單位在執(zhí)法執(zhí)紀(jì)中失之于寬、失之于軟問題嚴(yán)重,對(duì)公務(wù)員監(jiān)督約束不力,錯(cuò)失了及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的時(shí)機(jī)。其次,針對(duì)出現(xiàn)問題不是嚴(yán)肅查辦,警示他人,而是遮遮掩掩,袒護(hù)說情,瞞案不報(bào),欺上瞞下,甚至壓案不查,真案假查。第三,由于受職能交叉等因素的影響,人事教育、紀(jì)檢監(jiān)察等相關(guān)職能部門缺少必要的溝通和協(xié)作,一定程度上削弱了紀(jì)律懲戒的力度。第四,紀(jì)律懲戒的落實(shí)效果不佳。有的形式上進(jìn)行了追究和懲戒,實(shí)際上對(duì)責(zé)任人員采取了變通補(bǔ)償,使紀(jì)律懲戒尤如“鏡中月”“水中花”,失去了實(shí)質(zhì)意義。

    (三)紀(jì)律懲戒和教育管理相脫節(jié)。在紀(jì)律懲戒工作中,少數(shù)單位重懲戒、輕教育的問題相當(dāng)嚴(yán)重。他們往往重視對(duì)責(zé)任主體的懲戒力度,而忽視了對(duì)他人教育防范和影響震懾作用,使紀(jì)律懲戒效應(yīng)大打折扣。有的對(duì)受到紀(jì)律懲戒的公務(wù)員,沒有實(shí)施跟蹤管理,紀(jì)律懲戒和跟蹤教育之間相互脫節(jié),未能及時(shí)掌握公務(wù)員在受懲戒期間的工作、生活、思想動(dòng)態(tài)。個(gè)別公務(wù)員為此背上了嚴(yán)重的思想包袱,精神萎靡不振,破罐子破摔,嚴(yán)重影響了工作生活和個(gè)人前途。還有些單位對(duì)犯錯(cuò)誤公務(wù)員有排擠現(xiàn)象,一旦公務(wù)員犯錯(cuò)誤,就認(rèn)為你不可靠,經(jīng)不起考驗(yàn),即使改正錯(cuò)誤了,也不會(huì)再重用你,極大地挫傷了犯錯(cuò)誤公務(wù)員的工作熱情,也違背了紀(jì)律懲戒工作的本質(zhì)。(四)受懲戒人員的合法權(quán)益無保障。在紀(jì)律懲戒中,受懲戒人員往往處于被動(dòng)和弱勢(shì)地位,保障其合法權(quán)益是目前應(yīng)著重考慮的問題。一是在立法上體現(xiàn)在權(quán)利和義務(wù)的不對(duì)等性。《公務(wù)員法》和《處分條例》對(duì)公務(wù)員義務(wù)規(guī)定的多,應(yīng)享有的權(quán)利規(guī)定較少。

    此致

    敬禮!

    匯報(bào)人:某某人

    時(shí)間:20xx年x月x日

    尊敬的老師:

    早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

    經(jīng)過這幾個(gè)月的時(shí)間來的深刻反思,我為自己當(dāng)時(shí)一時(shí)貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及,并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件,是本人平時(shí)學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。沒有紀(jì)律觀念和集體觀念,但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足。所以這幾個(gè)月來,我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。“吃一塹、長一智”,今后我一定要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會(huì)加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

    這幾個(gè)月來,我也按老師們的希望在努力著。首先,思想上,不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng),提升思想認(rèn)識(shí)。與時(shí)俱進(jìn),了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài),認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。作為中專生,剛剛進(jìn)校的學(xué)生,我要讓自己知道以后要如何的去認(rèn)真學(xué)習(xí)。好對(duì)以后自己出社會(huì),為社會(huì)做一份有用的貢獻(xiàn)。

    以上是我在這幾個(gè)月來的主要表現(xiàn),希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸睢⒐ぷ髦卸喽鄮椭遥瑤椭铱朔业娜秉c(diǎn),改正我的錯(cuò)誤。

    此致

    敬禮!

    匯報(bào)人:某某人

    時(shí)間:20xx年x月x日

    最新思想?yún)R報(bào)的內(nèi)容模板篇五

    要求入黨的同志為了使黨組織更好地了解自己,接受黨組織的教育,考察和監(jiān)督,要積極主動(dòng)地向黨組織自己的思想,學(xué)習(xí)和工作情況,思想?yún)R報(bào)格式。這是培養(yǎng)自己的組織觀念,提高思想覺悟的有效途徑。為了便于黨組織更加全面,系統(tǒng)地了解入黨積極分子的思想狀況,每一個(gè)要求入黨的同志都應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況經(jīng)常向黨組織匯報(bào)思想,申請(qǐng)入黨的同志從遞交入黨申請(qǐng)書起至少每個(gè)季度寫一篇思想?yún)R報(bào)交給所屬黨支部,不可到要發(fā)展的時(shí)候才趕工。

    1.標(biāo)題只寫“思想?yún)R報(bào)’’,不用寫其他內(nèi)容。

    2.稱謂。即匯報(bào)人對(duì)黨組織的稱呼,通常寫“敬愛的黨組織”。頂格書寫在標(biāo)題下一行,后面加冒號(hào)。

    3.正文。寫思想?yún)R報(bào),是結(jié)合自己的工作,學(xué)習(xí)和生活情況,向黨組織反映自己的真實(shí)思想情況。具體內(nèi)容應(yīng)根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定。如果對(duì)馬克思主義基本原理,毛x東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想,科學(xué)發(fā)展觀和黨的基本知識(shí)的學(xué)習(xí)有所收獲,便可以通過思想?yún)R報(bào)的形式,將學(xué)習(xí)體會(huì),思想認(rèn)識(shí)上新的提高及存在的認(rèn)識(shí)不清的問題向黨組織說明;如果對(duì)黨的路線,方針,政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么看法,可以在思想?yún)R報(bào)中表明自己的態(tài)度,闡明自己的觀點(diǎn);如果參加了某項(xiàng)重要活動(dòng)或?qū)W習(xí)了某些重要文件,可以把自己所受到的啟發(fā),教育向黨組織表達(dá)出來;如遇國內(nèi)外重大事件的發(fā)生,要通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)提高,旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場;如果在自己的日常生活中遇到個(gè)人利益同集體利益,國家利益產(chǎn)生矛盾時(shí),可以把自己的想法,如何對(duì)待和處理的情況向黨組織匯報(bào);為了使黨組織對(duì)自己最近的思想情況有所了解,就要把自己的思想狀況,有了哪些進(jìn)步,存在什么問題以及今后提高的打算寫清楚,等等,黨員思想?yún)R報(bào)《思想?yún)R報(bào)格式》。(正文內(nèi)容必須是自己的真情實(shí)感,嚴(yán)禁抄襲,拷貝粘貼,如被發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理)

    另外,必須強(qiáng)調(diào)的是申請(qǐng)入黨的同學(xué)自遞交入黨申請(qǐng)書之日起每3個(gè)月必須寫一篇思想?yún)R報(bào),發(fā)展預(yù)備黨員的時(shí)候遞交的思想?yún)R報(bào)當(dāng)中需包括一篇黨員的八大義務(wù)的自我對(duì)照(黨員八大義務(wù)對(duì)照是指自己針對(duì)黨員義務(wù)進(jìn)行自查對(duì)照,自己做到了哪些,哪些還做得不足,需要進(jìn)一步加強(qiáng)鍛煉的。而不是說八大義務(wù)是什么。)

    4.結(jié)尾。思想?yún)R報(bào)的結(jié)尾可寫上自己對(duì)黨組織的請(qǐng)求和希望。一般用“懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng),幫助”或“希望黨組織加強(qiáng)對(duì)自己的培養(yǎng)和教育”等作為結(jié)束語。

    在思想?yún)R報(bào)的最后,要署名和注明匯報(bào)日期。一般居右書寫(手寫)“匯報(bào)人:’’,下一行寫“x年xx月xx日”。

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