當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
教材工作總結篇一
1、重視學習，加強學習。
2、通過參加教研活動，不斷提高業務水平。
繼續積極探索和改進教學方法、主動汲取新課改的教學理念，適應初中的教學，同時努力鉆研多媒體應用技術，做到與時代接軌，爭取把自己的業務水平做到同行的前列，做學校、家長和學生滿意的教師。
每一次聽課，我都會有很多收獲和感觸，這往往是引導我改進教學的靈感所在；每一次與同事的交流都使我感到差距的巨大，無形中鞭策我更加努力奮進；今年，我撰寫了一篇“含參不等式恒成立問題求解策略”的教學論文，無論質量怎樣，這是我對教學問題進行研究的第一個結晶，可喜可賀。
3、積極鉆研和嘗試新的教育理念，做研究型的教育者。
我深知作為一名教育者的重大使命：我要為學校的發展負責，要為家庭的和諧負責，要為民族的未來負責；我既要為學生的眼前負責，還要為學生的可持續發展負責。我要把每一名學生都當做一件有待雕琢的藝術品，我把對學生的教育當成是一項創造性的勞動過程，創造的過程就是我的幸福所在，也是我的追求所在。
當前，教改正進行的如火如荼，我能夠在教學實踐中積極探索教改，我也很注重汲取外人的研究成果為我所用，我一直把自己定位成一個“學習者”。
4、初一“華杯賽”輔導。
今年，我能夠配合“數學組”的工作部署，為初一參加“華杯賽”的選手做講座，一方面“檢驗”了自己的業務水平，另一方面也開闊了自己的“教學視野”，使我受益良多。
教材工作總結篇二
2007年度教材、文教圖書發行工作總結
2007年度發行重點：
1、在做好主課課程教材征訂的同時，充分重視音、體、美教材的征訂，做深做細工作，使學校征訂音、體、美100%到位，不留空白。
2、做好《小學英語活動手冊》、英語卡片的征訂。
3、重視勞技教材的征訂，經過過細的工作，使《小學勞動技術》的征訂滿足率達到100%。
4、歷年來對《愛國主義教育讀本》的征訂工作得到當地教育行政部門的支持，達到人手一冊。
5、增加了小學到高中的《人自然社會》。
1、一費制的實行給征訂工作帶來比較大的影響，特別是今年在原
來的基礎上有所下降。學校受到收費的制約，連一些常用文教圖書都不能預訂。
2、個體書店不斷密切與學校、老師的聯系，滲透到城市、農村各個學校，以低折扣吸引師生，給書店的文教圖書市場占有率帶來壓力。
采取的措施：
1、改善服務：
面臨教材、文教圖書市場出現的新形勢、新情況，對照省集團公司提出的要求，我店認真總結以往經驗，以改善服務為切入口，以扎實的工作作風，熱情的工作態度，迎接挑戰，適應教材、文教市場化的要求，認真做好征訂、分發、售后服務等工作環節。
2、協調溝通：
經理室負責做好與教育行政部門的協調溝通。春、秋兩季開學前，教育局均發文到各學校要求做好教材預訂工作，強調教學用書目錄中所列品種均由新華書店統一征訂和發行，使得各學校對教材征訂工作更加重視。密切和學校的關系，經常和有關有代表性的學校，了解信息，及時向學校提供他們所需品種。
3、抓好征訂：
在拿到省店課本征訂單后，召集部門分管人員開會布置工作，分析征訂單中哪些品種是重點，要重點征訂；哪些品種有潛力，要開拓，把工作做在征訂之前。使各部門都能充分了解征訂的內容和重點，使征訂工作做到有的放矢。在訂單回收后，仔細核對，發現有些學校征訂品種結構不合理，或訂數不到位，不厭其煩地上門去做工作，提高征訂質量。
4、經常交流：
在平時工作中，經常和省店相關部門聯系，了解信息，便于提早做好工作。在征訂發行中，遇到一些問題和情況，也及時向省店反映，使省店領導更好地掌握全局。
教材業務工作是書店業務工作的重中之重，一年來，我們辛勤努力，想方設法穩定這一塊市場份額，并且積極尋求突破。06年度桐鄉市的民工子弟學校所用教材在教育行政部門的協調下，全部納入了書店發行范圍。
2007年即將結束，教材發行工作所取得的成績，得益于省店教材部、文教部領導和同志們的大力支持和幫助，也得益于全體同志的辛勤汗水和努力。新的一年即將到來，面對政府買單的開始，我們將和有關部門密切合作，使教材發行工作做得更好。
二00七年十二月
教材工作總結篇三
一、主動與教育局聯系，爭取他們的大力支持。
春、秋兩季開學前做好與教育行政部門的協調溝通，發文到各學校要求做好教材預訂工作，強調教學用書目錄中所列品種均由新華書店統一征訂和發行，使得各學校對教材征訂工作更加重視。密切和學校聯系，了解信息，及時向學校提供他們所需品種。在拿到省店課本征訂單后，召集部門人員開會布置工作，分析文教書征訂單中哪些品種要重點征訂；哪些品種有潛力，要開拓，把工作做在征訂之前。能充分了解征訂的內容和重點，使征訂工作做到有的放矢。在訂單回收后，仔細核對，發現有些學校征訂品種結構不合理，或訂數不到位，不厭其煩地上門去做工作，提高征訂質量。
文教書的征訂教育局主管部門是說了算的，我們把訂單、樣書一起送到教育主管部門，讓他們參考，說服他們，爭取政府統一采購。通過投標形式，得到全區中小學文教書發行權。
二、想辦法，占文教市場。
文教書的征訂首先從自身做起，了解訂單、品種、學校情況、學生需求及購買等具體細節問題，做到心中有數，然后開展征訂工作。
文教書進學校、進學生書包關鍵是學校領導、教務主任及任課教師。于是走訪各校，送不同品種的樣書，與他們商榷，采取各種銷售、收款方法。特別是把已確定的幾種文教書統一發放到班級學生手中，統一由班主任收款這種形式見效很好。
加強門市銷售，做好門市宣傳十分重要。及時了解銷售信息，了解個體書店銷售動態，采用適當讓利，努力擴大銷售。
三、抓舊創新，使文教書有所突破。
狠抓傳統品種《生字抄寫本》、《詞語手冊》、《口算訓練》等學生常用書，制定一系列的營銷策略，使高中文教書征訂有新的突破。
四、抓服務，促銷售。
面臨教材、文教圖書市場出現的新形勢、新情況，對照省集團公司提出的要求，我店認真總結以往經驗，以改善服務為切入口，以扎實的工作作風，熱情的工作態度，迎接挑戰，適應教材、文教市場化的要求，認真做好征訂、分發、售后服務等工作環節。
在平時工作中，經常和省店相關部門聯系，了解信息，便于提早做好工作。在征訂發行中，遇到一些問題和情況，也及時向省店反映，使省店領導更好地掌握全局。
盡管文教書征訂是書店的難中之難，但我們還會一如既往地做好這項工作，通過預訂、設攤、折讓、讀書活動等促銷措施使銷售再上一個新臺階。
教材工作是書店業務工作的重中之重，一年來，我們辛勤努力，想方設法穩定這一塊市場份額，并且積極尋求突破。
新的一年即將到來，面對政府買單及文教書的新挑戰，我們將繼續努力，使教材發行工作做得更好。
2011年12月
教材工作總結篇四
1、新課程把學生的全面發展放在首位，這是全新的理念。讓學生在學習知識的過程中建構適應自己的一種學習方法，即從_學會_到_會學_的轉變，認真學習新課標，深入領會《數學課程標準》的精神實質，切實轉變觀念，克服以往在教學中忽視學生的主體地位、忽視人文精神和科學精神的培養、過分追求學科知識系統的錯誤傾向，真正確立教育的新理念，通過教學任務的完成，全面提高學生的整體素養。
去調查和理解教學內容，從日常生活的教學情境中提出問題；發展和應用策略去解決廣泛的各種各樣的問題，在有意義地運用數學中獲得自信。
3、新課程強調數學應用。新課程的應用意識主要表現在：認識到現實生活中蘊含著大量的數學信息，數學在現實世界中有著廣泛的應用，面對實際問題時，能主要嘗試從數學角度運用數學知識和方法尋求、解決問題的策略；面對新的數學知識時，能主動地尋找其實際背景，并探索其應用價值。新課程從一年級開始就將數學知識和應用相結合，作為培養學生解決實際問題的一個重要途徑。
4、在數學課堂教學中，教師要盡可能營造一種公平的教學環境，使不同層次的每個學生都能以平等的身份受到平等的教育，要讓每個學生都得到發展;對每一個學生的理解、信任、期待和熱愛。成功的教學不是學生都沒有缺點，都不犯錯誤，而是我們如何去看待學生所謂的缺點錯誤，如果能把它看成是“尚未成為的優點”的話，那么我們就會以深厚的愛心、坦蕩的襟懷、規范的言行、無私的奉獻、高度的責任感去期待、幫助學生成長，既要把學生看作是認知體，更要把他們看作是生命體，教學過程應伴隨著師生愉悅的情緒，讓學生更多地在學習過程中獲得快樂，而不是在結果中獲得快樂;學習是兒童的天生愿望，學生如果有一個愉快的心情，接受新思想新知識的能力會大大提高，對環境的適應能力也會增強。因此在教學中，我們要根據教材內容和教學要求，創設快樂情境，讓學生在愉快的情境中學習，愉快地獲取知識。
學習培訓完新教材，大家懂得了新教材的設置特點和內容，明確了今后工作的目標和方向，深刻地體會到學習的重要性。只有不斷的學習，不斷加強修養才能提升自己的教學能力。也只有真正讀懂學生、讀懂教材、讀懂課堂，才能為孩子們奉獻出既 “好吃”又 “有營養”的數學。
教材工作總結篇五
知識點一：客戶比我們更專業：
xx年1月份接收到xx客戶的訂單，當時由于時間很緊張，接到客戶訂單以后就開始處理，在不斷與客戶接觸的過程中，我也學會了很多東西。剛開始做回告信息，客戶要求每天必須與其溝通訂單的進展情況，與對方經辦人接觸的前兩次心里壓力特別大，每次接到電話對方就脾氣很大。但是客戶是我們的衣食父母，我們必須微笑面對。我提醒自己，一定細心細心再細心，慢慢的客戶也知道我很認真，就開始教我如何把事情做的更好。
在與對方經辦人接觸的過程中，她告訴我很多她們以往的經驗以及工作中會出現的問題和解決辦法，我看到了對方高效率和高標準的工作方式。我開始向客戶虛心請教，也想辦法讓自己的工作做到更好，不為對方添麻煩，遇到問題及時與對方溝通。后來對方經辦人也幾次夸我們的工作做的好，比第一次的進步很大，我心里很高興。
并且在此過程中，對方老師告訴我很多她們以往的經驗總結。她說：你們現在是沒有經驗，這次比上次進步很大。我聽到老師說這話的時候就在想：我們每次做完一件事情也應該記錄下來我們的經驗和教訓，這樣以后的人再來做同一件事情的時候就會節省很多時間，少走很多彎路。能遇到這么高要求的客戶對我們來說也是意見很棒的事情，我們從客戶的身上看到了什么才是專業，我們要不斷的向我們的客戶以及周圍的每一個人學習，這樣才能為客戶提供更專業的服務。
知識點二：標準化流程制度的重要性：
在建立客戶資料的過程中，由于是王經理的客戶并且著急出單，我就直接做了簡易的客戶資料，導致出單時未能體現此客戶是現款提貨，結果導致儲運人員直接發貨。客戶未交書款就將貨物從我庫房取走，這是一個嚴重的漏洞。在以后的工作中一定要按照流程制度行事，若流程制度不完善的環節，在發現問題后及時總結并制定出成文的流程，這樣一步一步的完善制度。工作中嚴格遵照流程，任何人不得例外。
任何備注都應該體現在書面的文字上：不能根據口頭傳遞信息，尤其是在公司快速發展的過程中，業務員會越來越多，客戶也會急劇增加。在這樣的形式下，更應該嚴格按照流程行事，越是忙的時候越應該按照流程做事。不應該為了省時間而省去流程，這樣反而會浪費更多的時間。
在春季的教材配送過程中，我們針對ao客戶的訂單特點采取了集中報訂，集中回告，集中采購的工作方式。當時是因為ao有一定的到貨期限，所以我們把他們的訂單作為第一位，結果這種集中的工作方法效果很好。
經過這一季，我們也清楚地看到了這樣的工作方法不僅可以提高工作效率還可以節省時間及采購成本。任何事情都應該把預期提前，這樣才可以超額完成任務，這次的訂單處理也得到了對方客戶的好評。
總結春季的工作，我們部門的同事也都深有同感得出一個體會：以后訂單處理都可以采取ao訂單處理方式，在接收訂單后第一時間把訂單傳到出版社確認信息后，集中回告客戶，這樣不僅不會有遺漏的回告，還可以節省很多重復勞作。不再向原來一樣一個客戶一個客戶的去接收訂單報訂回告，這樣中間會延續很長時間，如果像處理ao訂單一樣，我們就可以批量的處理訂單。一個供應商集中確認一次信息，而不再是每個客戶的訂單都要確認一次。
訂單處理過程中，要集中批量處理，這樣就可以讓我們的工作更高效，更輕松，這樣也會給自己留出一定的提前量，把工作提前完成。
教材工作總結篇六
3、集體備課一直堅持，從不間斷；
4、多媒體能夠更好地為教學服務；
5、就數學科后進生的轉化與一部分家長有過交涉，向家長提出了一些具體可行的建議；6按照學校部署，立足培優課進行知識拓展和視野開拓。
（三）深刻體會。
1、打造自己的課堂教學模式。
我能夠較好的使用多媒體資源，能夠把多媒體的容量和直觀性更好的應用到教學中間。同時，多媒體教學對于我這個教學“新手”還是“救命稻草”，提前備課并制作課件避免了知識的遺漏，同時也把同課頭老師的工作和教學積淀為我所用，取長補短。
2、堅持集體備課，保持進度一致。
初一的數學老師始終踐行：在數學教研組的統一領導下，堅持把集體備課和資源共享落到實處。課件內容由我們共同確定，教學進度保持統一，考試協調進行，培優尺度盡量一致，集體備課一直堅持。
3、提高課堂效率。
對課堂效率的關注和思考，不但是學校的科研課題，也是取得教學效果的必須。年級組會議、學科組會議，我們始終在關注、交流、探討。
4、借助學校和家庭的力量盡量保證學生不在初一分化。
初一六學生眾多、水平參差不齊、學生水平跨度大，培優和補差的難度很大，在上學期摸索的補差基礎上進一步探索和完善，盡量使學生不在初一出現分化。我的補差主要立足課堂和自習課，主要是多提問、多詢問、多檢查、多落實、多督促這些人文性的關懷途徑。我班有學習差的學生，但是還沒有出現“放棄”的學生。
5、繼續重視教研，使自己更快成熟，承擔更多的責任。
經過本學期的工作，我時刻對教學保持高度的警惕，盡量不錯過每一個細節，始終堅持深入教學、深入學生、深入班級。
教材工作總結篇七
我校是四川省內江市威遠縣越溪鎮永建吉祥村小，“教學點數字教育資源全覆蓋”項目落戶我校以來，給我校的教育教學增添了不少生機和活力，豐富了教師們的備課取材，也豐富了教師們和學生們的課堂教學資源。
為了便于管理和利用好教學點數字教育資源，根據我校的實際，設兼職管理教師一名，進行設備的管理、使用、維護、接收等工作管理，保證教學點數字教育工作有條不紊地開展。
為管理好教學點數字教育工作，保證數字教育工作有序開展，我校成立了以校長為組長，兼職管理人員和全體教師為成員的教學點數字教育工作小組,并根據學校實際，定出了教學點數字教育資源全覆蓋發展規劃，制定了《設備管理制度》、《資源接收管理制度》，《資源接收記錄表》，《應用資源情況記錄表》等等。對遠程教育設備的維護，資源的接收、整理進行了明確的分工，責任到人。對教師的在線學習、接收、下載等進行技術性培訓、指導。
1、每周二定時接收節目資源，沒有接收成功的資源，在周四重新接收，以備教師使用和學生觀看教學資源。
2、在接收的計算機中建分類文件夾，分別下載各科教學資料做永久保存，以備教師查閱，并存為檔案資料。
3、關注播放目錄信息，如有與某課堂教學內容相符的，可根據具體情況適當組織學生觀看。
教材工作總結篇八
一、全年銷售完成情況
二、具體工作開展情況
(一)強化，提高素養
隨著社會的快速發展，要適應現代養殖業的快速發展，必須要不斷的提高自我的素養，這樣才能跟得上時代發展的需求，本年度，本人重點通過多種形式，不斷提高自我的思想素養，一方面，通過多形式，多渠道，不斷提升自我的理論修養，品質修養，另一方面，積極學習現代畜牧養殖業業務知識，通過學習，了解現代養殖業的各種新知識，新技術，為未來工作更好的開展夯實了基礎。此外，還重點學習了銷售學等新的專業知識，通過各種有效的學習活動，極大的提高了自我的知識儲備，提升了自我的綜合素養。
(二)遵章守紀，團結同事
今年來，在工作中，我嚴格遵守各項工作制度，做到不遲到不早退;在工作，凡是同事遇到的困難，我都能夠積極的去幫助他人，不計較個人得失，如：下半年，公司司機辭職后，新司機招聘未果，根據領導工作安排，我積極完成好原本由司機承擔的送貨任務，確保能夠把公司的各種飼料獸藥按時送到各豬場等客戶手中，從不計較，自己工作的得失多少。
(三)做好銷售，熱心服務
為圓滿本年度的銷售目標任務，我積極主動的做好公司各種新產品的推廣工作，通過各種形式渠道，加強與豬場等客戶群體的交流溝通，真實了解他們的消費需求，積極宣傳我司新推產品，為全年銷售任務的順利完成夯實了基礎;此外，除去做好新產品的推廣外，我還積極做好各項服務工作，當新產品第一次被客戶采納使用時，為了了解產品效力，解答實際使用過程中的各種難題，我甚至一天連續跑同一客戶家幾次，為的就是真實掌握情況，了解實情，通過我的熱心服務，真心服務，客戶的滿意度極大的得到了提高，全年無任何投訴。
三、明年計劃
(一)加大學習力度，不斷提高自我掌握新知識的水平，儲備新知識，迎接新挑戰。
(二)圍繞著年度銷售任務計劃，做好計劃安排，確保銷售任務圓滿順利完成。
(三)進一步強化服務意識，用真誠的服務，耐心的服務，鞏固老客戶，力爭通過老客戶的口碑開辟更多新的客戶，同時，自己我積極主動，通過多形式不斷開辟更多的新客戶。
時光飛逝，充滿希望的20__年就伴隨著新年伊始即將臨近，在新的一年里，個人將立足本職，扎實做好各項銷售工作，為公司科學發展貢獻出自我更大的力量。
2020年即將過去，我來到__已經有九個多月的時間。感謝__各位領導對我的關心和信任，感謝__為我提供了發展的平臺，讓我在工作和學習當中不斷地成長、進步。回顧過去的這九個月的時光，那是我人生中最重要的一個階段，讓我學到了很多在學校里不能學到的東西。在此，我感謝__運營管理區的各位領導，感謝__、__的各位領導，是您們的關心，才能讓我在工作當中得心應手，學到我夢寐以求的真正本事。
教材工作總結篇九
大學教材是實現大學教育目的知識載體，也是大學教師傳授知識、教書育人的范本，更是學生學習知識、消化知識、掌握知識的基本工具。我校嚴格按照《本科院校教材管理辦法》的規定要求，把教材建設、教材管理與教材研究作為學校的重要中心工作之一。現將我校20xx年教材管理有關工作及下一步工作計劃匯報如下。
1．教材基本使用情況20xx年度共征訂346種教材，共計84715本教材。由高等教育出版社、機械工業出版社、清華大學出版社等20多家出版社出版。其中國家規劃教材86種，占比25%左右，校本教材35種，占比10%，使用企業編著教材11種。
2.制度建設自編教材編寫工作進一步深化校企合作，與合作企業聯合開發具有專業特色的教材，計劃3年內自編教材并出版教材30本，特別是實踐教學環節的教材。力爭1-3本教材入選國家規劃教材。
3.進一步健全教材建設管理制度
進一步健全教材建設管理制度，完善激勵機制，吸引企業工程師和教師積極參與教材的建設工作，確保選用的教材內容緊跟市場前沿的新工藝、新技術、新規范，切實提高職業教育的質量。
建議省廳出臺激勵政策，組織本科教材的編寫工作。充分發揮各校優勢，與企業共同編寫本科專業教材，特別是一些新專業。為本科層次職業教育試點工作順利開展提供保障。
教材工作總結篇十
2015 年 度
1、 堅持政治理論學習，我們將政治理論學習始終放在首位，認
真學習黨的十八大三中、四中、五中全會精神，認真執行黨路線、方針、政策，學習習^v^的系列重要講話，通過學習使廣大教師提高思想覺悟，忠誠黨的教育和體育事業，加強教書育人的思想使他們敬業愛崗。
2、 認真落實市委關于在全市開展“三嚴三實”的教育活動，認
承諾書，要求每位教師寫好個人履行崗位責任公開承諾書并簽名，以保證教學工作勇于擔當，勇于負責。
4、 積極參加學校組織的“愛大同，愛體校”獻言獻計大討論，
每位教師都提出了自己的意見或建議，為學校的發展出謀劃策。
5、 積極參加學校組織的法制教育大會，聽了市司法局領導主講
的關于未成年人犯罪教育暨普法知識講座，受到了很大啟發和教育，對今后教育學生起到了促進作用。
二、 教育教學工作
1、 組織實施本年度課程設置，教學計劃，教學進度，明確每位
教師的教學任務，按時發放教學用書和學生用書。
2、 堅持每周一次的教師例會，總結上周工作，布置下周工作，
師和學生必須參加，不得有誤，并由主管教學校長親自過問，親自抓，教務科做好統計工作。
4、 認真貫徹落實新安全消防法，會同保衛科組織廣大師生學習
安全消防法，并聘請省消防部門的領導進行安全消防知識講座，使廣大師生受到了教育。
5、 抓好“兩個大課堂”的教育，教學工作，即：“國防教育大課
入教學進行督導檢查，發現問題及時處理。
7、 組織進行了期末考試，從出題、制卷到監考、閱卷、成績統
任參加了體育總局青少年司2015年全國各級各類體校文化校長的培訓，并選送了劉鑫、付麗老師參加了2015年中等職業學校資助系統教師培訓，孫靜玲、張東風、郭志偉、付麗、吳迅參加了全省體育系統中青年教師的培訓。
10、 做好2015年招生工作，對新生入學教育工作，從報名，考試
到體育訓練，錄取新生入學教育等工作都能認真對待，積極工作。
三、 存在的問題及糾正思路
1、本學期教研組工作還不夠細致認真，教師積極性、主動性不高，這個問題不是教務科一下就能解決的問題，還是借助學校領導及廣大教師的智慧方能圓滿解決。
2、學生學習積極性還不是很高，學生的學習成績提高不快，今后需要全體教師下大力，想辦法盡全力來提高學生的學習成績。
3、新課程改革實驗存在的問題還很多，需要學校和教師認真探討。
4、希望全體領導，教練多關心教學工作，齊心協力抓好我校教育教學工作。
今后，教務科將努力地改進和完善教學管理工作，提高工作效率，服務好教育教學，為我們大同市體育運動學校教學質量進一步上檔升位而不懈努力。
教務科
2015年11月15日