演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講稿的格式該篇一
曾賢
讀了《課堂密碼》這本書，給我的第一感覺是它給我們的課堂教學(xué)帶來幫助，給我們的教育教學(xué)帶來新的理念。作為一名中職學(xué)校的教師，在平時的教育教學(xué)工作中，雖然具有一定的理論和實(shí)踐指導(dǎo)，但有時候在工作中遇到問題，也找不到解決的方法，感覺很迷惘，讀了這本書后，有一種豁然開朗的境界。
《課堂密碼》是對課堂教學(xué)的深度思考。走近課堂，不走進(jìn)課堂，才發(fā)現(xiàn)課堂遠(yuǎn)沒有我們想象的那么簡單。我們需要成績，但不能從學(xué)生身上搶成績；我們需要趣味，但不能偏離學(xué)科來討好學(xué)生；我們需要有序，但又不能用權(quán)力和體力去管制學(xué)生。當(dāng)我們不再以自我為中心，而是尊重學(xué)生，理解學(xué)生，尤其是學(xué)生的生活，我們才可能在有序有趣的課堂中獲得成績。
《課堂密碼》從打造“有效課堂”、營造“有趣課堂”、塑造“有序課堂”、課堂中的“學(xué)生”、課堂中的“教師”五個方面打開“課堂困惑”之門，讓我們深深感覺到：莫把課堂只當(dāng)課堂；莫把課堂只當(dāng)教學(xué)；莫讓課堂止于安靜；以學(xué)生為師，在學(xué)生的心靈中教書，既愉快又有成就感；以學(xué)生為友，在平等友好的氛圍中教學(xué)，一定會獲得意想不到的教學(xué)效果。
課堂上，為什么有的學(xué)生總給老師制造麻煩？為什么有學(xué)生聽課走神？為什
么學(xué)生會沉默不語？為什么學(xué)生不聽老師的話？剛開始上課時，學(xué)生都還樂意聽老師講課，過了二十分鐘后，還能夠聚精會神的學(xué)生就越來越少了。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度之所以會發(fā)生這么大的轉(zhuǎn)變，我相信并不是因?yàn)閷W(xué)生天生就不想學(xué)習(xí)，而是因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)接受度無法跟上教師的教學(xué)進(jìn)度，就像孩子的步伐無法跟上父母的步伐一樣。因此我們要努力打造“有效課堂”。有效課堂是指學(xué)生在單位學(xué)習(xí)時間里所取得的成果以及在此過程中獲得的良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。可以說，時間、結(jié)果和體驗(yàn)都是考量課堂教學(xué)效率的必不可少的指標(biāo)。所以，課堂教學(xué)是否有效并不在于教師有無完成教學(xué)內(nèi)容或者完成多少，而是學(xué)生有無從中學(xué)到知識、技能和方法以及學(xué)得好不好。如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒有得到應(yīng)有的發(fā)展，是無效或低效的教學(xué)。同樣，如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒有收獲，即使教師教得辛苦也是無效教學(xué)。
教學(xué)的困惑在于，為了讓學(xué)生掌握學(xué)科的知識，就必須將學(xué)科知識肢解為知識點(diǎn)，讓學(xué)生逐點(diǎn)學(xué)習(xí)與掌握。因此，不管在學(xué)期初，還是在學(xué)期中與學(xué)期末，只有站在學(xué)科教學(xué)的高度，始終盯著讓學(xué)生掌握系統(tǒng)化的學(xué)科知識的學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，再在每次課堂教學(xué)中努力幫助學(xué)生掌握學(xué)科知識點(diǎn)，才能避免雖然學(xué)科教學(xué)贏得知識點(diǎn)上的勝利，卻偏離了最終的學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的情況。學(xué)校是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)得更好的地方。學(xué)生學(xué)習(xí)得更好有兩個方面的理解：一是學(xué)生掌握的知識越來越多；二是學(xué)生越來越喜歡學(xué)習(xí)了。如果只是對學(xué)生的短期學(xué)習(xí)成績負(fù)責(zé)，前者肯定最重要；如果對學(xué)生的長期發(fā)展負(fù)責(zé)，對學(xué)生的終身學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，后者肯定更重要。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，需要學(xué)校與教師的眼界，又需要與教師的教學(xué)水平的。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)科知識的系統(tǒng)駕馭，遠(yuǎn)比訓(xùn)練學(xué)生掌握學(xué)科知識點(diǎn)更為困難；培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，又遠(yuǎn)比提高學(xué)生的考試成績更為重要。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。
其實(shí)，課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生一定要相互照顧對方的進(jìn)度，將最大量的教學(xué)進(jìn)度用于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)接受度，或者將最大量的學(xué)習(xí)接受度用于促進(jìn)教師的教學(xué)進(jìn)度，這樣才能最大限度地發(fā)揮課堂效率。教師要確立學(xué)生在課堂中的主體地位，樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的思想。教師要有時間與效益的概念，在教學(xué)時既不能跟著感覺走，也不能簡單地把“效率”理解為“花最少的時間教最多的內(nèi)容”。教師還要具備反思的意識，持續(xù)反思自己的日常教學(xué)行為：“我今天的課堂教學(xué)是有效的嗎？學(xué)生和我在這45分鐘里學(xué)到了哪些知識或技能？哪些方面在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提升？”如此“各取所需，各有所得”的課堂才是真正有效的課堂。
雖然教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研大綱和教材，上課沉著、自信的去面對學(xué)生，但不能做到根據(jù)課堂教學(xué)目標(biāo)的要求、教學(xué)對象的年齡、認(rèn)知能力等，去精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程與方法，也沒能深挖教材和拓展教材，更沒能預(yù)想到在課堂上有可能遇到學(xué)生提出的問題或有可能發(fā)生的突發(fā)事件而隨機(jī)應(yīng)變，那也不算有效課堂教學(xué)。因此，“臺上一分鐘，臺下十年功”，要實(shí)現(xiàn)課堂有效，必須下足課前準(zhǔn)備功夫，備課不是單純地寫教案,而必須備教材、備學(xué)生，不僅要花功夫鉆研教材、理解教材，仔細(xì)琢磨教學(xué)的重難點(diǎn)，更要了解學(xué)生的實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律選擇課堂教學(xué)的“切入點(diǎn)”，合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動。仔細(xì)考慮課堂教學(xué)中的細(xì)節(jié)問題，對于課堂上學(xué)生可能出現(xiàn)的認(rèn)知偏差要有充分的考慮，針對可能發(fā)生的情況設(shè)計(jì)應(yīng)急方案，確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。這樣，才能實(shí)現(xiàn)各取所需，各有所得的有效課堂教學(xué)。
通過讀這本書，我的收獲很大，我要把自己學(xué)到的知識運(yùn)用到平時的教育教學(xué)工作中，不斷的提高自己的思想認(rèn)識水平，不斷充實(shí)自己的理論知識，使自己的教育教學(xué)水平能有更大的提高。我要把追求課堂教學(xué)藝術(shù)的完美與課堂教學(xué)的有效作為自己一生孜孜不倦的追求。
演講稿的格式該篇二
星期六中午，我在外面玩累了，想買一根雪糕解解饞，便跑進(jìn)屋子里，拿出那個裝有密碼鎖、存放著零花錢的罐子。并找出那張寫有密碼的紙條。
當(dāng)我看清那張紙上寫的密碼以后，頓時欲哭無淚，因?yàn)槟菑埣垪l上只寫著半條密碼，我只好放下罐子，去冰箱那里的冷凍區(qū)找找還有沒有剩下的冰塊，哎！沒有想到，冰箱里凍著的冰塊也早就吃完了。百般無奈之下，我只好去找水喝，可水也只剩下那么一點(diǎn)點(diǎn)了，根本無法解決我的燃眉之急，真是讓人有點(diǎn)上火。
我只好忍住喉嚨那兒如火燒一般的疼痛，去尋找另一半密碼，不一會兒，原本整潔的房間便亂成了一團(tuán)，好似一個垃圾堆，我就像是一只在尋找逃犯的警犬，氣喘吁吁地在“垃圾堆”里翻來找去。
找了許久那半張密碼還是連個影都沒見到，每當(dāng)見到一張紙，我就會把那張紙從頭到尾快速“掃描”一遍，可是一次次的希望都化成了泡影。
就在我將要放棄的時候，有一張紙條映入了我的眼簾。我本來并沒有抱什么希望，以為那張紙也不會是另一半密碼。可展開的一剎那，我立刻驚喜萬分——那就是另半條密碼，迫不及待的打開了那個裝有零花錢的罐子。
開完罐子取出兩元錢后，我小心翼翼的將它和和另半條密碼收好。在去買雪糕之前，我先將自己的臥室收拾了一下，因?yàn)槟翘珌y了，好似一個十足的“狗窩”。
不過我跑到小賣部的時候，沒有買雪糕，而是買了一瓶礦泉水。
我覺得用父母辛辛苦苦掙來的錢買雪糕是不應(yīng)該的，我應(yīng)該付出相應(yīng)的勞動來彌補(bǔ)。回家后，一定要把家里的暖瓶灌滿水，讓大家都能喝上開水，就當(dāng)做一次補(bǔ)償吧！
演講稿的格式該篇三
最近，社會上到處傳說有一座寶藏，只要能找到它，就會得到神秘的財(cái)富。據(jù)發(fā)現(xiàn)者說，它的位置在寒冷的冰川地帶，遠(yuǎn)近聞名的探險(xiǎn)家都紛紛去那里尋找寶藏，卻一個都沒有回來。
我思量再三，決定親自冒險(xiǎn)，于是就坐上飛機(jī)抵達(dá)到了寒流刺骨的冰川。到了那里，我換上了棉衣棉褲，開始了偉大的冒險(xiǎn)之路。
緊接著，我的眼前便出現(xiàn)了一扇大門，那就是寶藏大門吧！我趕緊把密碼放到上面，突然，我又想起還有一張密碼沒拿，只好帶著悶悶不樂的心情回到了機(jī)場。
這一次尋寶之旅雖然失敗了，但也并不是沒有收獲，至少我?guī)椭藙e人，精神上的財(cái)富比物質(zhì)上的財(cái)富要貴重的多了。
演講稿的格式該篇四
雨的印記滲透我的呼吸，曾經(jīng)那些有過的美麗無法停息……
——題記我站在青春的門前，思考著怎樣進(jìn)入到里面的世界。身后下起了雨，不知不覺。我迷茫地轉(zhuǎn)過身，無奈地看著下雨的天。
我把思緒從這些美麗的回憶中拉回來，再次轉(zhuǎn)過身，面對這需要密碼的門。
幼稚?我不覺得。
演講稿的格式該篇五
幸福藏在平淡的柴米油鹽中，幸福離我們并不遠(yuǎn)。若是你細(xì)細(xì)留心，你會發(fā)現(xiàn)它一直都在悄悄圍繞著你。而我的幸福密碼，是在那碗清新可口的冰糖雪梨中。
某個尋常的夜晚，迎接我放學(xué)、給我開門的并不是母親，而是來我家的外婆。見我回家，外婆黝黑卻和藹的面孔仿佛被一束光照亮，年輕了十來歲。“回來啦！”她嘴角向上揚(yáng)，粗糙松弛的雙手緊緊握住我的手，眼里的喜悅似乎要溢了出來。
夜?jié)u漸深了，我坐在書房里埋頭寫作業(yè)。突然，門吱呀一聲被開了一條小縫，外婆輕輕地喚我，問我要不要吃點(diǎn)什么。我敷衍了幾句，又開始埋頭寫作業(yè)。
“乒乓”，廚房里傳來幾聲器皿相碰的聲音。過了一會兒，又陸續(xù)傳來了這樣的聲音。外婆在干嘛呢？我躡手躡腳地溜到廚房門口，想要一探究竟。
此時，外婆正手持鏟勺不停地?cái)囍硪恢皇植煌５匕寻赴迳锨盟榈谋菈K放入鍋中。那濃稠的汁液被煮得冒起了泡泡。冰糖雪梨制作的過程很枯燥，可是外婆始終不愿意離開那口鍋。外婆矮小瘦弱的身影被反射在玻璃窗上，她靜靜地站在那兒，守著那口鍋，機(jī)械地重復(fù)著一樣的動作。
我又悄悄走回書房。
果然，外婆端了一碗冰糖雪梨給我。那汁水連同嫩滑的雪梨安靜地躺在白凈的陶瓷碗里。她用小勺子攪了攪，又吹了吹，生怕我又燙著。遞給我時，眼里滿是殷殷的愛。我嘗了一口，那味道和從前一樣，甜而不膩，流淌進(jìn)我的心窩里，這定是世界上最美的味道，這是愛的味道。
我的幸福很簡單，就是一碗冰糖雪梨，那里有外婆對我純粹的愛。
演講稿的格式該篇六
（例如（陽歷）19911005 1+9=10 9+1=10 1+0=1 0+5=5 8（兩兩相加一直加到等于個位數(shù)））
1領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)造、自信/自我
數(shù)字1是一個代表著開始和無限創(chuàng)造力量的數(shù)字，卓越的創(chuàng)造性使數(shù)字1的人成為一個非常獨(dú)立且自信的人。
數(shù)字為1的人，是個天生的領(lǐng)導(dǎo)者，他所擁有的自信，會幫助他在任何領(lǐng)域走向成功，他們常能以非常明確或黑白分明的方式分析情勢，因此很容易做出決定。
他們也能一眼看出事情該如何運(yùn)作才會更有力量，該采取怎樣的策略手段才能確保獨(dú)立。但是，過于的自信及獨(dú)立就會讓他們走向自我不愿屈從于人，這樣將減少數(shù)字所帶來的正面能量。
由于領(lǐng)導(dǎo)與信心是1號人必須攀爬的高山，他們在展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)與自信能量之前，必須越過某些阻礙。
1號人物
這是個熱愛生命，喜歡開創(chuàng)新奇事物的表征。
數(shù)字1代表的正面特質(zhì)：領(lǐng)袖氣質(zhì)，創(chuàng)意，勇氣，能量，慷慨大方，勤奮，獨(dú)立自主，險(xiǎn)性，熱情和直覺性。你通常會設(shè)立一個偉大的計(jì)畫，然后全心全意地投入，未達(dá)到目標(biāo)絕不善罷甘休。
數(shù)字1代表的負(fù)面特質(zhì)：你也可能會變得非常獨(dú)裁，報(bào)復(fù)性強(qiáng)、過于強(qiáng)勢、行為消極、過度依賴與不合作等。同時，你也有可能變得浮燥、自私、好吹牛，自大和懶散。
職業(yè)選擇：
1號的人，是個天生的領(lǐng)導(dǎo)人物。你擁有比他人強(qiáng)的勇氣、創(chuàng)意、膽識、和改革的意愿.，所以你最適合成為發(fā)明家、制作人、設(shè)計(jì)師、導(dǎo)演、和獨(dú)立事業(yè)的開創(chuàng)者。
1號的名人：
馬丁路德(美國黑人領(lǐng)袖)、戈?duì)柊蛦谭?前蘇聯(lián)總書記)、云妮候斯頓（美國女歌星）、卡洛琳公主（摩納哥）、哈里森福特（美國演員）。
2號人物
數(shù)字2代表的正面特質(zhì)：體貼、善于溝通、和平使者、溫文如雅、外交手腕強(qiáng)、接納性廣、機(jī)智敏銳。所以2號人通常都是最佳的傾聽者和仲裁者。你可以是位有耐性、合作性佳、值得信賴、忠誠度高、通融性高、敏感和謹(jǐn)慎的人。
數(shù)字2代表的負(fù)面特質(zhì)：你可能會過于敏感、容易受騙、或者只看感情膚淺的一面。同時也常常是郁郁寡歡、不可捉摸，你也可能變得事事猶豫不決、憂柔寡斷。尤其當(dāng)你不合作的時候，你可是一位最令人頭痛的麻煩人物，對那些感到恐懼的事會過度小心。
職業(yè)選擇：
政治人物、律師、外交官、社會工作者、顧問、心靈醫(yī)療、護(hù)理人員、或任何與發(fā)展和平運(yùn)動有關(guān)的工作人員。因?yàn)?號數(shù)字所代表的創(chuàng)意潛能，所以非常適合出色的作家、藝術(shù)家、舞蹈家與作曲家。
2號的名人：
麥當(dāng)娜（美國女歌手）、查里斯王子（英國）、黛安娜羅斯（美國女歌手）、克林頓（美國總統(tǒng)）、朗奴列根（美國已故總統(tǒng)）、莫札特（音樂家）。
3號人物
數(shù)字3代表的正面特質(zhì)：喜愛歡愉、熱心、快樂、大方、對生命充滿熱忱。你非常具有創(chuàng)造力、樂觀、活潑外向，并且善長于激發(fā)他人、溝通良好、關(guān)心他人、適應(yīng)力強(qiáng)。
數(shù)字3代表的負(fù)面特質(zhì)：容易有賣弄風(fēng)情、注意力不集中的傾向。較重表面、不夠?qū)嶋H、愛做白日夢、憤世嫉俗、且焦躁不安；特別是喜歡爛用職權(quán)、注意力渙散、脾氣暴躁和試圖欺瞞的傾向，容易引起他人的誤解。
職業(yè)選擇：
3號是一個非常具有原創(chuàng)性與思考性的號碼，所以那些出色的創(chuàng)意者和思想家?guī)缀醵寂c3號脫不了關(guān)系。當(dāng)然，我們所熟知的優(yōu)良作家，表演藝術(shù)家，諧星和音樂家們，生命數(shù)字中都有3的存在。任何推廣銷售與美有關(guān)的事情，或是像那些從事教士、舞蹈、教學(xué)類工作的人，都與3號數(shù)字結(jié)緣。
3號的名人：
甘地（印度民族運(yùn)動領(lǐng)袖）
4號人物
數(shù)字4代表的正面特質(zhì)：持續(xù)力足、實(shí)際、動機(jī)強(qiáng)，有責(zé)任感，值得信賴，有自制力，并且是個定力十足的人。你非常的干凈俐落、有效率、樂于助人、集中精力且勤奮工作。思維邏輯、行為舉止誠懇、忠心且信守承諾。
數(shù)字4代表的負(fù)面特質(zhì)：最大的弱點(diǎn)在于意志常常被誤導(dǎo)，因此變得毫無耐性、毫不在乎、獨(dú)斷獨(dú)行、甚至有暴力傾向。你的拒絕改變，會給人一種心思狹隘、故意不妥協(xié)、及精神官能方面的問題。另一方面，所謂的「信賴感」也意謂著了無生趣，和怠惰懶散。
職業(yè)選擇：
所有與身體和心理建造的工作，都與結(jié)構(gòu)性強(qiáng)的4號數(shù)字有關(guān)。比如農(nóng)耕者、礦工、漆墻工人、藝品匠、占術(shù)師、星象師、化學(xué)家和財(cái)務(wù)分析顧問這類工作，都非常吸引生命密碼含4號數(shù)字的人。4號數(shù)字的人，同時對舉辦活動和社會福利方面的工作感到興趣。
4號的名人：
戴卓爾夫人（英國前首相）、阿諾舒華辛力加（美國電影明星）、佛洛伊德（奧國精神分析學(xué)家）。
5號人物
數(shù)字5代表的正面特質(zhì)：5這個數(shù)字，本身就代表腕熱情和清晰的思維。你相當(dāng)?shù)幕埙锫敺f、競爭能力強(qiáng)、多才多藝、具吸引力、友善熱情、敏感受歡迎。你喜歡新鮮事物、永于接受改變、也容易成功。熱愛自由和冒險(xiǎn)、特別熱衷于到處旅游。
數(shù)字5代表的負(fù)面特質(zhì)：容易成為博而不精的人。5號數(shù)可能無法專注于某一件事情上，猶豫不決、吊兒郎當(dāng)、毫不在意、并害怕因過于親膩的關(guān)系而受到束縛。另外，不開心的5號，會變得索求無度、欺瞞的偽君子，和具破壞力的不安份子。你也可能讓自己一昧地追求名氣和財(cái)富，而忽略了充實(shí)內(nèi)在的自我。
職業(yè)選擇：
通常扮演一位協(xié)調(diào)溝通的要員，是個標(biāo)準(zhǔn)的點(diǎn)子搜集大王。5號數(shù)最好發(fā)揮在廣告這個行業(yè)上。演說家、播報(bào)員、寫作者、雜志編輯、音樂家、調(diào)查干員、或是銷售人員，都受到5數(shù)的影響。同時，5號數(shù)成就不少出色的演員、口譯專家、科學(xué)家和研究員。
5號的名人：
林肯（美國第十六任總統(tǒng)）、希特拉（納粹黨領(lǐng)袖，曾任德國總理）、阿加斯（美國網(wǎng)球明星）、馬龍白蘭度（美國名演員）、梵谷（荷蘭名畫家）。
6號人物
數(shù)字6代表的正面特質(zhì)：6號數(shù)字容易激發(fā)靈感，產(chǎn)生智慧與理解力。你能夠慈悲為懷、深具愛心、富創(chuàng)造力、寬容慷慨、設(shè)身處地為他人著想。6號數(shù)字和諧、耐心穩(wěn)定、優(yōu)雅且正直，具有哲學(xué)性思維和強(qiáng)烈的直覺意識。你追求有內(nèi)涵意義的人際關(guān)系，是個愛家并關(guān)心他人的人。
數(shù)字6代表的負(fù)面特質(zhì)：過于理想化、不切實(shí)際、妒嫉與好辯，往往是6號數(shù)字必須克服的最大障礙。當(dāng)6號數(shù)字不再扮演智慧的咨商者時，就會成為一個處處干涉、嘮嘮叨叨的挑剔者。要求完美的6號數(shù)字，通常會批評、過度幻想、盲目頑固、而且報(bào)復(fù)心重。6號數(shù)字有時會以殉難者的姿態(tài)出現(xiàn)，并且非常地缺乏自尊心。
職業(yè)選擇：
這是個具有智慧的管理者，一般在教導(dǎo)、撫育、醫(yī)藥、咨商、社會工作、褓姆、園藝和農(nóng)林方面、都有杰出的表現(xiàn)。6號數(shù)字無論在哪一個職稱上，都能為大環(huán)境和生命帶來快樂。
6號的名人：
尼克遜（美國已故前總統(tǒng)）、史提芬溫達(dá)（美國盲人名歌手）、梅麗史翠普（美國名演員）、史提芬史匹堡（美國著名電影制片導(dǎo)演）。
7號人物
數(shù)字7代表的正面特質(zhì)：7號數(shù)字本身代表了冥想、感知的、內(nèi)省的、以及靈性的。通常你非常的謙和、誠實(shí)且有智慧，擅長給予建議。7號數(shù)有強(qiáng)烈的欲望從事服務(wù)工作，擔(dān)任一個從旁觀察的角色。始終保有十足的自信心，熱愛大自然生態(tài)。
數(shù)字7代表的負(fù)面特質(zhì)：做為一個孤獨(dú)者和內(nèi)省性的人，7號數(shù)者對許多人來說，又會顯得過于冷漠、極不愿意接受他人的批評，成為一位反社交不合群的怪物。有時也會變得有些鬼鬼祟祟、隱隱藏藏的樣子。原本內(nèi)向羞怯的個性，會導(dǎo)致自卑感和自大傲慢。另外，如果7號數(shù)的人在追求心靈啟發(fā)上遭到失敗和挫折，很可能會轉(zhuǎn)成過度放縱身體上面的享受。
職業(yè)選擇：
7號數(shù)字的人適合從事任何與研究細(xì)節(jié)有關(guān)的，以及那些整理歸納完成過程的工作。這個所謂的完美主義者所擔(dān)任的職業(yè)包括有：工程師、律師、科學(xué)家、醫(yī)療師、研究學(xué)者等。尤其是那些和服務(wù)相關(guān)的事情，比之于賺錢更吸引7號數(shù)的人。
7號的名人：
戴安娜王妃（已故英國儲妃）、瑪麗蓮夢露（已故美國性感明星）、邱吉爾（英國首相、政治家）、約翰甘乃迪（美國已故前總統(tǒng)）。
8號人物
數(shù)字8代表的正面特質(zhì)：8數(shù)是個實(shí)際、有企圖和原動力的組織者。你具有超人的商業(yè)頭腦、聰明練達(dá)、深具信心和決斷力，擁有一切成就大事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)。8號數(shù)在直覺、甚至于靈媒研究和分析思考上，都是個中翹楚。8號人相當(dāng)?shù)恼\懇，特別傾向于成為提供者與成立家園的人。
數(shù)字8代表的負(fù)面特質(zhì)：8號數(shù)字的人，可能會變得高傲、固執(zhí)、記仇、唯物主義、無情性格的傾向和爛用職權(quán)。你同時會傾向于毫無耐性、意志力薄弱、和無道德感。另外較常發(fā)生的情況是，容易過度擔(dān)憂、與人爭論、缺乏自發(fā)性、無法忍受他人的意見。
職業(yè)選擇：
8號數(shù)的組織力與解析能力特強(qiáng)，在選擇事業(yè)上，有關(guān)科學(xué)的、財(cái)務(wù)的、架構(gòu)的、營建的、法律的、警務(wù)的、軍事的、監(jiān)督等有關(guān)的事務(wù)，都相當(dāng)合適。這號數(shù)字的人同樣具有洞察事情的能力，對于心理學(xué)、醫(yī)藥學(xué)和治療病患有顯著的功力。
8號的名人：
伊莉莎伯泰萊（美國名演員）、芭芭拉史翠珊（美國名歌手，名電影制片演員）、南西列根（美國前第一夫人）、布殊夫人（美國前第一夫人）、希拉莉克林頓（美國第一夫人，著名律師）、畢卡索（名畫家）。
9號人物
數(shù)字9代表的正面特質(zhì)：具有人道精神、自我控制和心思寬大的特性。你是天生的創(chuàng)意家與心靈導(dǎo)師。9號的人喜愛平衡與和平，是個體貼分享的人。有智慧的心靈懂得如何去追求快樂和幸運(yùn)，并且富有責(zé)任感。
數(shù)字9代表的負(fù)面特質(zhì)：也許會自私、卑屈奉承、自訂游戲規(guī)則。如果缺乏平衡的話，會導(dǎo)致個性過于強(qiáng)悍，有毀滅性、擅于批評、和憤世嫉俗的特性。