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    最新少年奮斗者說演講稿(模板6篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:文軒

    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

    少年奮斗者說演講稿篇一

    早上好!今天國旗下講話的主題是“聽黨的話 做四好少年”!

    爭當(dāng)四好少年是黨中央爺爺對當(dāng)代少年兒童提出的要求,殷切希望你們在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,爭當(dāng)熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大的好少年!爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年!爭當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛的好少年!爭當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開朗的好少年!這是當(dāng)代少年兒童健康成長的方向和指南!

    1.爭當(dāng)熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大的好少年,要求。同學(xué)們要樹立報(bào)效祖國,服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向,長大才能成為國家棟梁!

    2.爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年,要求同學(xué)們對于學(xué)習(xí)要做到熱愛學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。“少年智則國智,少年富則國富”肩負(fù)著祖國重任的你們,應(yīng)時(shí)刻準(zhǔn)備為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量,而要完成這宏偉目標(biāo)必然要加倍努力學(xué)習(xí),并且需要每個(gè)同學(xué)都有一顆積極上進(jìn)的心!

    3.爭當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛的好少年。在校遵守各項(xiàng)常規(guī)是我們必須做到的。遵守校規(guī),班規(guī),上課認(rèn)真聽講,下課不追逐打鬧,尊重師長,看到老師主動(dòng)問好,同學(xué)之間相互關(guān)心相互幫助,以上常規(guī)雖然聽起來感覺很平常,但也是同學(xué)最難做到,做好的。

    4.爭當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開朗的好少年。。同學(xué)們不僅要道德好、心態(tài)好、志向大、要熱情,逐步學(xué)會(huì)自立,不攀比,自覺性強(qiáng),還要有健康強(qiáng)壯的身體。這樣才有資本去尋求更多知識,所以希望同學(xué)們經(jīng)常參加各項(xiàng)體育鍛煉,讓自己健康強(qiáng)壯,只有這樣才能成為一個(gè)不折不扣的四好少年!

    也許你在語、數(shù)、外任何一門學(xué)科成績上有突出的表現(xiàn),或許你在藝術(shù)、體育方面有特長,也許你的數(shù)奧學(xué)得特別好,還或者你在禮儀方面表現(xiàn)特別棒。其實(shí)人人都有機(jī)會(huì),現(xiàn)在就根據(jù)你自身的特點(diǎn)與條件,確定奮斗目標(biāo),朝著目標(biāo)努力。親愛的同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都努力爭當(dāng)四好少年,在星星火炬照耀下,今日的預(yù)備隊(duì)必將成為明天的生力軍!

    少年奮斗者說演講稿篇二

    大家好!

    在我們現(xiàn)實(shí)生活中,都會(huì)經(jīng)歷一些挫折。一生中,絕不會(huì)一帆風(fēng)順,人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候,就要奮斗!

    我記得古代詩人李白,曾經(jīng)有一句話,將奮斗形容得淋漓盡致——“只要有恒心,鐵杵必成針。”這就是奮斗。如果沒有目標(biāo)去奮斗,就像沒有眼睛的蒼蠅一樣。沒有了方向,沒有了目標(biāo),東南西北都分不清,這樣如何生存?因此,我認(rèn)為有奮斗,才有將來。

    爸爸給我講了一個(gè)故事,讓我受益匪淺——在爸爸小時(shí)候,曾經(jīng)遇到過一次奇景。有一回,在大樹下,發(fā)現(xiàn)了許許多多的小蝸牛。從遠(yuǎn)處看,似乎是在一簇綠葉中,有許多小石頭。近看,啊!有許多蝸牛,有大有小,還有花色蝸牛。它們背著可愛的小房子,用身體拼命向上爬,它們齊心協(xié)力想回到樹上。

    半小時(shí)過去了,它們?nèi)耘f向上爬,從速度可以看出,已經(jīng)力不可支了。但是,它們鼓動(dòng)同伴鼓動(dòng)自己,用信念產(chǎn)生動(dòng)力,不約而同地向上爬。

    “奮斗”二字意蘊(yùn)無窮。我必須奮斗到底,因?yàn)榉彩聸]有后悔藥,已錯(cuò)過成千古恨,在回首已百年身,人生之悔莫過于此。

    人生若白駒過隙,忽然而已。歲月匆匆,無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來,抓住時(shí)間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的風(fēng)趣。相信是一個(gè)頂天立地的人,必須學(xué)會(huì)無怨無悔地“奮斗”。

    謝謝大家!

    少年奮斗者說演講稿篇三

    大家上午好!

    我們是來自初二(14)班的。今天我們演講的題目是"知識就是力量"。

    一個(gè)民族何以為"強(qiáng)"?莫過于是科技的騰飛,社會(huì)的昌盛,知識乃振興民族之本。

    浩浩之中華,悠悠之歷史。哪個(gè)朝代的興衰存亡,不是以知識為社會(huì)變化的根本;哪一個(gè)革新者,不是以知識為依托,站到歷史的高度,審視世界。偉人毛澤東在《沁園春·雪》中感嘆:"惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷,一代天驕成吉思汗,只識彎弓射大雕",無一不是對此的佐證,對此最具權(quán)威的詮釋。

    今回首,歷史的苦痛讓我們牢記那些用血凝成的教訓(xùn)。清朝的閉關(guān)自守,知識的匱乏令我拉承受百年恥辱;動(dòng)亂的十年,知識的踐踏令我們的國家變得一窮二白。文盲的年代是中國的灰暗時(shí)期,無知的社會(huì)是人類倒退象征。今天,改革的春風(fēng)吹拂而來,吹開了科技之花,吹綠了社會(huì)發(fā)展的青山。知識的繁榮帶來了祖國的強(qiáng)盛,令國人振奮,令世界矚目。

    然而,知識的獲取并非信手拈來。李時(shí)珍查閱百余部醫(yī)藥之書,歷經(jīng)三十多年之久,著成一家寶典《本草綱目》而流芳百世;宋濂嘗趨百里外,為求學(xué)而負(fù)篋曳屣,行于深山巨谷,成就了大業(yè);華羅庚曾閱萬部書,潛心鉆研,不辭勞苦,終為數(shù)學(xué)登峰造極。正如蘇軾所言:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

    再看今朝,知識早已融入世界,一如不滅的火把永遠(yuǎn)燃燒在人心。這更是一種不可抗拒的力量,使人奮發(fā),使人向上。

    身為西區(qū)學(xué)子,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。學(xué)好知識,學(xué)好文化,才有能力肩負(fù)時(shí)代重任。大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九云霄。

    我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

    少年奮斗者說演講稿篇四

    我是一個(gè)活潑開朗、助人為樂的小公民。在教室里,總能看見我隨手撿起廢紙扔進(jìn)垃圾桶,看見我彎腰撿起同學(xué)掉落在地上的鉛筆橡皮,看見我對路過的老師問個(gè)好。在家里,我是父母親的貼心小棉襖,在班里,我是同學(xué)們的開心果。我受到父母良好的教育熏陶,跟著媽媽把每天的日記素材記在一本子上,現(xiàn)在已經(jīng)寫滿了大半本。去年,我把我的一篇日記發(fā)往“常州晚報(bào)”,被錄用并發(fā)表了。

    沒有付出,哪有收獲?在和我的手工老師合作時(shí),我和老師一起刻了一個(gè)課桌大的紅桃子,在里面刻出樹干。回家后,我又剪了13只形態(tài)各異的猴子,還有一次把皮都戳破掉了。第二天,老師把她剪好的13桃子貼在樹枝上,我也把猴子貼了上去。功夫不負(fù)有心人,這幅作品獲得了特等獎(jiǎng)。

    還有一次,我被選去參加武進(jìn)區(qū)英語朗誦比賽。一下課,英語老師就把我叫去了,雖然只有短短十分鐘,可我一秒也不浪費(fèi),連衛(wèi)生間也顧不了去。當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人也被選中,但她不太會(huì)做表情動(dòng)作,就放棄了練習(xí)這一項(xiàng)。我比較膽怯,但我一直在努力地克服自己,戰(zhàn)勝膽小。終于,我在比賽中獲得二等獎(jiǎng)。

    雖然,我獲得了很多獎(jiǎng),雖然,我成績名列前茅,雖然,我性格變得越來越活潑開朗,但是我還是有很多缺點(diǎn)。然而,我是陽光的,人不可能十全十美,只要努力地向著自己心目中那個(gè)最光明的地方進(jìn)發(fā),就能做人們心中的美德小公民!

    人才人才,先成人再成長,而萬事德為先。我們所做的每一件事都折射著一個(gè)人的“德”。

    在學(xué)校里,我是老師的小助手,同學(xué)們的好伙伴、好榜樣。我愛我的同學(xué)、老師、學(xué)校。每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),我總能伸出援助之手,哪怕是借出一支鉛筆、一塊橡皮;幫著解答一道難題。老師在安排座位時(shí),常常會(huì)把一些比較貪玩的同學(xué)安排在我的周圍。

    我能以身作則,認(rèn)真地督促他們,對他們負(fù)責(zé)。課后,我也常常和他們一起做游戲,常借用一些故事和他們講道理。因此,他們也都和我結(jié)下了深厚的友誼。我覺得我這樣做很快樂。為使校園環(huán)境更美好,我建議學(xué)校大隊(duì)部要求各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)。我在學(xué)習(xí)上就更加積極主動(dòng)了,聽講、發(fā)言、讀書、作業(yè),都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)我也虛心向周圍的`同學(xué)學(xué)習(xí),影響著大家一起快樂奮進(jìn)。我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),運(yùn)動(dòng)場上、舞蹈房里、合唱隊(duì)里、紅領(lǐng)巾廣播室內(nèi)都留下我積極訓(xùn)練,努力奮斗的身影。

    在家里,我是爸爸媽媽的貼心小棉襖。我常常能幫著大人做一些力所能及的事。比如:掃地、擦桌子、洗衣服、整理房間、洗碗等。每當(dāng)有好吃的,我總把第一份給爺爺、奶奶吃。每天放學(xué)回家,我都能親熱地陪爺爺、奶奶說說話,講講學(xué)校里的事情。還常常為媽媽捶捶背、捏捏肩,幫爸爸倒杯茶。媽媽總對我說:“孩子,你做得很好!希望你一直這樣保持下去,讓孝行成為你的習(xí)慣!”我覺得媽媽說的很有道理,做子女的理應(yīng)孝字當(dāng)先,我也會(huì)努力做得更好。

    出了校門,我一樣能嚴(yán)格要求自己。在公共汽車上,我若有座位,總能及時(shí)地把座位給更需要的人。平時(shí),我能尊重每一個(gè)人,遵守每一種法規(guī)。媽媽曾笑咪咪地對我說:“婧婧,假如每個(gè)人都像你那么遵守交通規(guī)則,那警察同志都得下崗啰!”啊,媽媽是在表揚(yáng)我呢!除了這些,我還能做個(gè)稱職的“孩子王”。在我家周圍,有七、八個(gè)孩子,每次放學(xué)回到家,他們都愛來我家玩,我總能組織好大家快樂游戲。聽他們開心地叫我“姐姐”時(shí),我心里真是樂開了花。

    我不善于說豪言壯語,我用自己最樸素的行動(dòng),用我的勤奮自信、開朗樂觀、謙讓友愛感染著身邊的每一個(gè)伙伴。在以后的求知路上,我會(huì)一如既往地真誠待人,以德會(huì)友。

    我尊敬師長,是講誠信有禮貌的好少年。在校園內(nèi)總能聽到我親切的“老師好”;在家里,我是長輩眼中的好孩子,我發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,誠實(shí)、守信的個(gè)人品質(zhì)贏得了老師、家長的由衷的喜愛和贊許。

    我團(tuán)結(jié)同學(xué),是同學(xué)們的知心朋友。我樂于助人,關(guān)心同學(xué),珍惜同學(xué)之間的友誼,學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題,不厭其煩;交往中,幫助同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,盡其所能。同學(xué)們都樂意與我交朋友,在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。

    我積極進(jìn)取,是全面發(fā)展的好學(xué)生。我勤奮刻苦,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)異。時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,不懈努力。我學(xué)習(xí)講究方法,著重理解和掌握,學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。我不但學(xué)習(xí)成績好,而且積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我是班級的運(yùn)動(dòng)員;英語朗誦比賽上,我又是班級的選手,并且都取得了好成績。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助和自身的努力下,我全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了打羽毛球、吹笛、當(dāng)小主持人等興趣班,它們既陶冶了情操,又讓我對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。

    一份耕耘,一份收獲。辛勤的付出收獲了累累碩果。我每學(xué)期都被評為全面發(fā)展好學(xué)生、兩次獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱號及其它榮譽(yù)。在老師辛勤的教誨下,通過自己的積極進(jìn)取,我正在健康地成長,用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

    少年奮斗者說演講稿篇五

    下午的那場百米沖刺使我領(lǐng)悟到了新時(shí)代的競爭是那樣的激烈。在跑道上,稍有不慎你就有可能會(huì)被人“超”了。這種感覺真讓人覺得有點(diǎn)欲罷不能,無能為力啊!

    百米沖刺的時(shí)間定在第二節(jié)課。我毫無耐心的等待著武術(shù)課的結(jié)束,身在曹營心在漢的我插翅難逃啊!實(shí)在是“怒發(fā)沖冠憑欄處”的時(shí)候,我就“仰天長嘯,壯懷激烈”。呵呵,紙上談兵,說說而已啦!

    好不容易等武術(shù)課結(jié)束后,我大步流星地邁向操場,心神不寧的想著跑步的圈數(shù)。我一副憂國憂民的樣子,直到全班同學(xué)都回班了我也渾然不知。

    老師領(lǐng)著我們到操場后,我們乖乖席地而坐,不敢吱聲。

    十五個(gè)人一組,我瞅了瞅身邊的幾個(gè)人,原本七上八下的心情一掃而光,幾個(gè)胖子在身邊,這下不用墊底嘍!其實(shí),上一次四百米跑時(shí),我才跑了第十名(再次提醒下是十五個(gè)人一組),那時(shí)候都覺得挺光榮耀祖的(現(xiàn)在想想覺得自己特傻)。

    一——十五號的同學(xué)已經(jīng)站到了起跑線上,體育老師一聲令下,十五名同學(xué)像離弦的箭似的飛奔起來,有的快,有的慢。這陣勢宛如一條巨“龍”在空中飛旋。有人是龍的頭,有人是龍的尾。

    我是二十號,這委婉的說明了我就是下一組的成員。我風(fēng)度翩翩,意氣風(fēng)發(fā)地走向起點(diǎn),目光再一次瞟向那十四個(gè)人。心想“哼,你們幾個(gè)哪個(gè)趕超我,我就大刀闊斧的用我剛學(xué)的‘小龍拳’空手劈死你們,如果肯讓著我的話,那結(jié)果肯定就另當(dāng)別論啦。換而言之,超我者殺,讓我者留。到時(shí)候可別怪我手下不留人啊。”“跑”。就在我有點(diǎn)得意忘形的時(shí)候,體育老師突然說出這句話。把我弄了個(gè)措手不及。旁邊的人都開始爭分奪秒,我的大腦短路了一秒。邁開我的大長腿飛奔起來,那一秒鐘的疏忽讓我只排到了第三名,所以,我清醒過來之后立刻疾馳起來。金色的光輝撒在我的身上,紅色的塑膠跑道顯得格外耀眼.雖說跑步不算一門功課,但我還是很認(rèn)真地對待.說實(shí)話,跑步是一個(gè)很消耗體能的事情,一圈過后,我的腿就有點(diǎn)發(fā)軟了,喘著粗氣,繼續(xù)……跑到路程的一半時(shí),排在第一的那個(gè)人突然腳扭傷了,看來她不得不放棄第一的寶座啦。幸災(zāi)樂禍的同時(shí),我趕緊越過她,由于太高興了,我漸漸忘了剛才的兩臂發(fā)麻,雙腿發(fā)軟。奪得第二名的暫時(shí)寶座。但是,繞操場三圈跑可不是鬧著玩的,慢慢的,心跳起伏變得沒有規(guī)律,想超第一的想法也只能放一放了,現(xiàn)在,護(hù)住第二,決對不能讓任何人以任何理由超出,就是我目前迫在眉睫的當(dāng)務(wù)之急。

    快到終點(diǎn)時(shí),李偲琦竟然追上我,還向我詢問跑到第幾圈了。我如實(shí)的告訴她是第三圈。誰知道她竟然頭也不回,連謝謝都不說地超過我,哼,我就知道,黃鼠狼給雞拜年,沒安好心。算了,何必和一個(gè)以小人之心度君子之腹的人計(jì)較呢。君子報(bào)仇,十年不晚。超了就超了吧,再說,都快到終點(diǎn)了。我也沒力氣去追了。

    的確!千真萬確!

    天哪,我竟然連前三都沒有進(jìn)。只排到了第四,雖然比上次好的太多太多,但是,我還是有點(diǎn)心有不甘哪!

    我大汗淋漓地回到了教室,滿臉落寞地看著揮汗如雨的同學(xué)們喋喋不休,無休無止地高聲談笑。我氣哼哼的嘟噥:不讓你們仨傾家蕩產(chǎn)我誓不罷休。

    少年奮斗者說演講稿篇六

    老師,同學(xué)們,大家好!我是來自五(4)班的柳熙國。曾幾何時(shí),我還只是一名不諳世事的小毛孩,但是在老師辛勤的培育下,我終于成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,如今,為了有更高的飛躍,所以特此來競選十佳少年。

    我來自深圳,是幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)才進(jìn)入富民小學(xué)的,雖說一開始對整個(gè)小學(xué)都不太熟悉,感覺非常陌生。但來到富民小學(xué)的這兩年,我學(xué)到了什么是責(zé)任感,什么是集體榮譽(yù)感。如今,我已經(jīng)完全融入到了富民小學(xué)這個(gè)大家庭中,。

    我雖不敢說我是最棒的,但我對我自己的實(shí)力也是有足夠信心的。從一年級開始,我的成績在班級就一直名列前茅,隨著年級的上升,學(xué)習(xí)難度也越來越大,但我的成績并沒有因此而下降,就在上一學(xué)期的期末考試中,我的成績還達(dá)到了全年級第一名的巔峰!

    但是俗話說的好“人無完人,金無足赤。”我也會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò),有時(shí)候還會(huì)被請去老師的辦公室“喝茶”。但是我從來不在一個(gè)地方跌倒,每當(dāng)老師指出了我的錯(cuò)誤,我就會(huì)分析錯(cuò)誤的原因,思考自己在言行舉止上有沒有達(dá)標(biāo),然后不斷地加以改正,所以原先暴躁易怒的我,現(xiàn)在性格也沉穩(wěn)了許多。

    我的興趣愛好極為廣泛,但是在眾多愛好中,我尤其喜歡畫畫。因?yàn)槲艺J(rèn)為通過畫畫可以分辨一個(gè)人靈魂的美與丑。自三歲開始,我就不斷地拿著畫筆在紙或本子上畫畫,父母也及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)愛好,所以不斷地對我加以培訓(xùn),我的畫技也從以前臟亂的涂鴉,變成了現(xiàn)在的妙筆生花。我的作品曾獲得過第六屆深圳南山區(qū)中小學(xué)現(xiàn)場寫生一等獎(jiǎng)、第五屆藝術(shù)節(jié)寫生類特等獎(jiǎng)、深圳南山區(qū)繪畫創(chuàng)作類一等獎(jiǎng)、第八屆南山區(qū)現(xiàn)場寫生比賽一等獎(jiǎng)等各種繪畫獎(jiǎng)項(xiàng),如今,繪畫已經(jīng)全然成了我生命中的一部分。

    我還酷愛看書,光是我的私人書架上就放滿了各種各樣的書籍。我在閑暇時(shí)不喜歡看電視,而是喜歡看書,因?yàn)闀軒译x開現(xiàn)實(shí)世界,前往一個(gè)充滿知識的海洋。每次看完一本書,對我而言都是一次難得的收獲。蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話對我來說自然是不言而喻,因?yàn)樽x書,我的知識面比其他同齡人都要廣。對我的寫作能力自然也是起到了極大的幫助作用,因?yàn)閺V泛閱讀書籍,我的詞匯量非常多,每次寫作基本都能達(dá)到一千以上,我還創(chuàng)立了一個(gè)新郎博客,點(diǎn)擊率已經(jīng)達(dá)到了一萬以上。

    雖然我取得過各種成就,但我并沒因此而驕傲自滿,看不起其他同學(xué),而是和同學(xué)們友好相處。雖然有時(shí)候會(huì)鬧一些矛盾,但我都會(huì)思考自己的過失,然后跟其他人道歉,爭取再次和好。我很喜歡幫助別人,每當(dāng)其他同學(xué)有什么困難,我都會(huì)熱心解答。

    再華麗的語言也不過是一時(shí)的激-情,只有樸實(shí)的成功才能讓別人信服。我一定會(huì)用我自己的行為來證明,我配得上“十佳”這個(gè)稱號!謝謝!

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    使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實(shí)際問題。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
    演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評價(jià),直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚?/div>
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    使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。下面小編給大
    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就
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    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對大
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    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是
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    心得體會(huì)是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。記錄心得體會(huì)對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對大家的工作
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    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面是小編
    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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