每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2023年黨員教師思想?yún)R報通用篇一
思想?yún)R報要寫自己真實的思想，切忌講空話，套話，要言之有物。小編整理了年度個人思想?yún)R報材料，歡迎欣賞與借鑒。
尊敬的黨組織：
端正入黨動機，爭取早日入黨。我相信這是每一個積極參加黨校培訓(xùn)的學(xué)員所希望的，我也是這么想的，但是說起來容易做起來卻不是那么容易的，我覺得我自己應(yīng)該從以下幾個方面要求自己，做到端正入黨動機，爭取早日入黨。
第一，認(rèn)真研讀黨章。通過研讀黨章，了解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，宗旨，執(zhí)政理念以及作為一個共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的政治素養(yǎng)。只有熟讀了黨章，才能真正了解中國共產(chǎn)黨的信仰，才能知道我們自己心中所追求的社會和中國共產(chǎn)黨所信仰的是否有很大的共同點，這樣增加共鳴才能更好地端正入黨動機，樹立作為一名黨員應(yīng)該有的共產(chǎn)主義信仰。
第三，學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)。中國共產(chǎn)黨黨員應(yīng)該堅持集體主義價值觀，我們應(yīng)該去了解什么是集體主義價值觀，集體主義價值觀的方法論。學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，可以深刻了解集體主義價值觀的內(nèi)容，指導(dǎo)我們建立集體主義價值觀，進而了解社會主義核心價值體系。在集體主義價值觀的指導(dǎo)下進行符合社會主義社會要求的活動。
第四，堅持群眾路線。堅持從群眾中來，到群眾中去的辦事方法，辦什么事情都從客觀實際出發(fā)，認(rèn)真了解人民群眾的想法，做到事事以人民群眾為中心，以人民群眾的利益為辦事的出發(fā)點。只有堅持群眾路線才能更好地為人民謀利益。
第六，關(guān)心自己身邊的同學(xué)。作為一名共產(chǎn)黨黨員要的是為人民服務(wù)的心態(tài)，作為大學(xué)生的我們，如果連身邊的同學(xué)都不關(guān)心，用什么來為人民服務(wù)，憑什么來做到想群所想。
201x年4月28日
1、平時注意收看電視，閱讀報刊，及時了解國家方針政策。領(lǐng)會其精神實質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議。學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識。使自己的政治思想鮮明，信念堅定，牢固樹立了主動為師生服務(wù)意識，扎實細(xì)致地完成本職工作。
2、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實自己的業(yè)務(wù)知識，提高工作。平時自修有關(guān)總務(wù)綜合管理知識。今年八月份參加了《計算機二級培訓(xùn)》及《xx市學(xué)校餐飲管理人員培訓(xùn)班培訓(xùn)》，忙前還參加文教系統(tǒng)經(jīng)費預(yù)算及管理培訓(xùn)。使自己在工作中，政策清、業(yè)務(wù)熟、工作精練，保證后勤服務(wù)及時到位、正確。
1、嚴(yán):就是嚴(yán)格管理。嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)和學(xué)校制度辦事，不徇私枉法，使后勤管理工作按章辦事，按需供給。在灶務(wù)管理中，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。并定期細(xì)查，隨時抽查，每天巡查。發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場處理，限期改正。保證了食品安全與飯菜質(zhì)量。使我校兩次通過縣防疫站的定級驗收及灶務(wù)評估驗收。在財務(wù)工作中，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，依照《會計法》和《審計法》的要求，嚴(yán)格執(zhí)行票據(jù)管理制度。做到帳務(wù)真實，票據(jù)規(guī)范，核算準(zhǔn)確，支出合理，經(jīng)費預(yù)算明確，執(zhí)行到位，使我校財務(wù)管理規(guī)范運做。
2 、 細(xì):就是細(xì)心，管理細(xì)致，分工明確。如周末或節(jié)假日必需叮囑和檢查教師、學(xué)生宿舍門窗是否鎖好，用電器是否關(guān)閉，火源是否熄滅，各部門是否執(zhí)班手續(xù)接交到位。為保證校產(chǎn)安全不厭其煩，不怕惹人。
3、勤：就是發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。做到腳勤、手快、眼尖，后勤管理方面出現(xiàn)漏洞及時和管理人員聯(lián)系，督促馬上解決。在衛(wèi)生管理中，勤檢查、勤指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角及時督促解決。通過長期工作，學(xué)校衛(wèi)生制度得到落實，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣基本養(yǎng)成。在綠化、美化、硬化和勤工儉學(xué)工作中，實現(xiàn)節(jié)資多、效益高、辦事多的原則。做到，勤指導(dǎo)、勤檢查，并且親自參與，使我校順利通過創(chuàng)縣級綠色示范校驗收。為師生工作學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境。
面對未來，我更要嚴(yán)以律己，堅持集體利益高于一切的原則，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。為我校的教育教學(xué)工作做出新的更大的貢獻。
201x年4月28日
2023年黨員教師思想?yún)R報通用篇二
端正入黨動機，爭取早日入黨。我相信這是每一個積極參加黨校培訓(xùn)的學(xué)員所希望的，我也是這么想的，但是說起來容易做起來卻不是那么容易的，我覺得我自己應(yīng)該從以下幾個方面要求自己，做到端正入黨動機，爭取早日入黨。
第一，認(rèn)真研讀黨章。通過研讀黨章，了解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，宗旨，執(zhí)政理念以及作為一個共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的政治素養(yǎng)。只有熟讀了黨章，才能真正了解中國共產(chǎn)黨的信仰，才能知道我們自己心中所追求的社會和中國共產(chǎn)黨所信仰的是否有很大的共同點，這樣增加共鳴才能更好地端正入黨動機，樹立作為一名黨員應(yīng)該有的共產(chǎn)主義信仰。
第三，學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)。中國共產(chǎn)黨黨員應(yīng)該堅持集體主義價值觀，我們應(yīng)該去了解什么是集體主義價值觀，集體主義價值觀的方法論。學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，可以深刻了解集體主義價值觀的內(nèi)容，指導(dǎo)我們建立集體主義價值觀，進而了解社會主義核心價值體系。在集體主義價值觀的指導(dǎo)下進行符合社會主義社會要求的活動。
第四，堅持群眾路線。堅持從群眾中來，到群眾中去的辦事方法，辦什么事情都從客觀實際出發(fā)，認(rèn)真了解人民群眾的想法，做到事事以人民群眾為中心，以人民群眾的利益為辦事的出發(fā)點。只有堅持群眾路線才能更好地為人民謀利益。
第六，關(guān)心自己身邊的同學(xué)。作為一名共產(chǎn)黨黨員要的是為人民服務(wù)的心態(tài)，作為大學(xué)生的我們，如果連身邊的同學(xué)都不關(guān)心，用什么來為人民服務(wù)，憑什么來做到想群所想。
201x年4月28日
2023年黨員教師思想?yún)R報通用篇三
時光飛逝，一個學(xué)期即將過去，在這個學(xué)期里，我的思想始終隨著黨的精神和xx大的指示在不斷追求思想進步的道路上探索著，這個過程，記載了我成熟的痕跡，努力的艱辛，更主要的是這一切讓我思想升級。
從中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會的召開到黨的xx大的勝利閉幕，會議的精神始終貫徹“三個代表”的重要思想。貫徹“三個代表”要求，我們必須堅持黨的解放思想、實事求是的思想路線，大力發(fā)揚求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新精神，創(chuàng)造性的推進黨和國家各項工作，在實踐中不斷豐富和發(fā)揚馬克思主義。恰好本學(xué)期我們學(xué)習(xí)《馬克思主義哲學(xué)原理》，這就讓我的思想飛躍有了扎實的基礎(chǔ)。運用馬克思哲學(xué)原理來分析問題、解決問題，我就有了一個高度的正確的理論指導(dǎo)，對問題的認(rèn)識也有感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，再由理性認(rèn)識回到感性認(rèn)識中去。對事物的認(rèn)識有了客觀的理性的正確的指導(dǎo)，我覺得我在遇事處理事方面大大的降低了我以前的盲目性、主觀性、片面性、極端性，是我的認(rèn)識逐漸成熟了起來。
身為一名中共黨員，我的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我要用我的一舉一動、一言一行感染身邊的每一個人。黨員之所以不同與群眾而被群眾公認(rèn)為黨員，是因為黨員能夠團結(jié)群眾，時刻為群眾的利益著想。范圍越小相對的影響也就越大，這個道理顯為人知！在馬克思主義哲學(xué)原則的思想知道下,我認(rèn)識到事物的發(fā)展是按照由小到大、由慢到快的規(guī)律進行的，那我就從我的最小的范圍——我的宿舍做起。從開學(xué)一市一開始我就打破了原來的寢室衛(wèi)生制度，由原來的每人負(fù)責(zé)一天到由我一個人全權(quán)負(fù)責(zé)。這可以說是自我主張吧！我并沒有向他們說明，我就默默的承擔(dān)下來了！每天早上我最早起床，掃地、擦桌子、擺鞋…開始的時候，他們還笑談：“這回我們可輕松了！有個黨員就是好啊！”雖然他們像逃過大難一般，但我聽在耳里傷在心里！為什么就沒有人理解我呢？我想我一定要用我的實際行動來改變這一切的，我沒有怨言，我認(rèn)為“江山易改本性難移”，要改變大家的衛(wèi)生習(xí)慣不是一天兩天的事情，這也是一個漫長的過程，只有持之以恒才會有希望！漫漫的我已經(jīng)都淡忘了我的目的——讓大家都對寢室的衛(wèi)生有一種責(zé)任感（這樣衛(wèi)生問題才是從更本上解決了）。而且形成了我生活中的一個與洗臉?biāo)⒀劳降牧?xí)慣——打掃衛(wèi)生！但是奇跡就是在這個讓我?guī)缀跬宋业哪康牡臅r候發(fā)生了！方立竟然在我之前起床那起了我那珍貴的掃把掃地！當(dāng)時我的心里有一種說不清道不明的激動，后來他們都時常在我之前掃地了擦桌子了。“付出總有回報”！我們的寢室衛(wèi)生始終是優(yōu)秀！同時我們的寢室也帶動了同班其他的寢室，全班的衛(wèi)生都一直很優(yōu)秀。
管好自己的寢室是小，管好自己的班級才是大。一個班集體要有凝聚力、向心力，主要看班委的領(lǐng)導(dǎo)。去年一年，我們班在系里老師的指導(dǎo)下，在班委的共同協(xié)作下，取得了驕人的成績，可以說我們班委已經(jīng)在團隊協(xié)作上達成了共識，但是也不是不存在矛盾，只是矛盾還沒達到激化的程度。在開學(xué)初班委改選的時候,我得了全票數(shù)。這能代表我在同學(xué)們心總的地位，但是這并不是成績，反而我只能承認(rèn)我的責(zé)任更大了!也可以看出同學(xué)們有意讓我當(dāng)班長，但我認(rèn)為我們班在這樣的班委組成形式下已經(jīng)形成了良好的默契了，如果我尊重大家的意思當(dāng)了班長，那讓原來的班長干什么去呢？當(dāng)學(xué)委、支書還是…那么原來的學(xué)委、支書又去干什么去呢？這一切都是相聯(lián)系的，如果那樣，將打破已經(jīng)形成的良好和諧的局面，又要回到“走合”期重新再來！這將有可能造成一些不可估量的損失，于是我決定還是當(dāng)我原來的職位——體委。當(dāng)什么無所謂，都是為同學(xué)服務(wù)，為同學(xué)的利益著想就可以了。但是事物的發(fā)展是遵循“分久必合，合久必分”的道理的，再好的班級也不能否認(rèn)矛盾的存在的，而且矛盾的是不會遵照人的意愿發(fā)展的，但我相信我們會一起打造“材化一”更好的將來！身為體委我的首要責(zé)任就是督促同學(xué)出操。我每天都六點一刻起床并敲同班宿舍的門，是我的必然之舉。保證每人每個學(xué)期出夠三十次操就是我的義務(wù)。堅持了一年半了，也形成了我早起的好習(xí)慣了，但是為了讓每個同學(xué)體育成績都過關(guān)，起的再早也是值得的！為了調(diào)節(jié)同學(xué)們的體育熱情，我還要適當(dāng)?shù)陌才乓恍┌鄡?nèi)的體育活動，加深同學(xué)之間的感情，增進友誼，這其實這就是凝聚力的根源！
由小及大，我最關(guān)心的還是系。可能單單評我口頭上這么說，不了解我的人肯定不會相信。我也沒有什么怨言，因為畢竟我沒有為系里做什么轟轟烈烈的大事，沒有影響力，也是因為我的能力有限吧，但是我是盡我一切力量為系里服務(wù)的。無論多小的事情讓我去做我都全力去做，甚至將學(xué)習(xí)放到一邊。即使不被認(rèn)可我也不后悔，因為我追求告訴我，我的義務(wù)就是付出！可以說我是一個榮譽感很強的人，得到榮譽證書我會高興好幾天的。就在前幾天我被評為“系優(yōu)干”，并發(fā)了榮譽證書！這對我來講是一個多么大的榮譽啊！回想起來，我在大一的時候就盼望已久了！當(dāng)時我在體育部和宣傳部，只要是有活動我就參加，要人出人，要力出力，最后我的面子都用干了，班里同學(xué)說：“為什么每次都是咱班出人出力啊？為什么材科的每次都不去呢？”我真是難以回答啊！我以為我在大一的時候就能得到呢，結(jié)果沒有。但我又一想，評優(yōu)數(shù)畢竟有限的，況且上面的人那么多，輪也輪不到我啊！如果我得了那么部長們都干什么去啊？再說他們大一的時候不也是再默默的奉獻么？人人都在付出，要想獲得更多的經(jīng)驗就得學(xué)會付出，付出總有收獲的，不一定是有形的，無形的更寶貴！到了大二的時候，我們系面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)：裝藝的分到了建筑系，我們系人員大減，宣傳部人才流失非常嚴(yán)重，而且體育部部長轉(zhuǎn)學(xué)。這兩個部都非常的重要，我想這回可是到我擔(dān)當(dāng)重任的時候了，我已經(jīng)預(yù)料到了我可能當(dāng)體育部部長的，但是同班的好朋友朱文卻在這個時候想要徹底的改變活法，不想向以前一樣沉淪了，想要到系學(xué)生會里鍛煉一下自己，挑戰(zhàn)實力，實現(xiàn)自我價值，為系里作出貢獻。因為他大一一年都是在圍著自己轉(zhuǎn)，一個人要是只為自己活那樣的人生是脫離了群眾的孤獨的與彷徨。人本身就是群體的存在形式，離開了群體，人就沒有存在的意義了！也就是在這個時候?qū)W生會主席找我談，因為我在體育部去年一年的工作中成績顯著，讓我將體育部的擔(dān)子抗起來。我已經(jīng)盼望已久了，當(dāng)部長不但是榮耀的事情，還能增長很多的工作經(jīng)驗，對將來有很深遠(yuǎn)意義，但是系里現(xiàn)在的困難實在是太大了啊，能多吸收一個為系里做奉獻的人，就多了一份力量，況且我還是個黨員，在黨支部還有很多工作要做；而宣傳部幾乎處于癱瘓狀態(tài)，這都是我的職責(zé)所在。如果我接了體育部部長一職，我是忙了起來，但是朱文卻沒有發(fā)揮的空間了，雖然他去年一年沒有接觸學(xué)生會，但是我很了解他，他做事非常的認(rèn)真，而且有魄力，一旦確立了要做的事情，他就會千方百計大膽去實現(xiàn)它。而且他對體育有他獨到的見解，如果不吸收他進體育部那就是系里的損失了！于是我決定把體育部部長一職讓給他！雖然有知道我將要當(dāng)體育部部長，然而卻成了朱文，對此事大為不解，可能對我還有些誤解，但是半年來的事實證明我沒有錯！這個學(xué)期，作為黨員，我組織了一次黨課《入黨知識講座》，還和學(xué)習(xí)部同組織了一次《黨知識竟答》，還負(fù)責(zé)黨務(wù)宣傳欄；作為學(xué)生會成員，我對體育部和宣傳部的工作比較熟，我協(xié)助新上任的體育部部長和宣傳部部長工作，我?guī)缀鯀⑴c了沒一塊展牌的設(shè)計和制作，并發(fā)揮我的群眾基礎(chǔ)配合體育部組織活動。可以說這些部與我都有直接關(guān)系，也沒有直接關(guān)系。系里的任何活動我都參與，但是得到什么失去什么我再在乎了，因為我是黨員，我的有義務(wù)付出。如果沒有了利益就沒有人去做一些協(xié)調(diào)的工作，那么各個部門就等于失去了聯(lián)系。“聯(lián)系是普遍存在的”，如果割斷了聯(lián)系來看待問題，解決問題，必然導(dǎo)致事物發(fā)展的片面性，也注定了要失敗的。所以我認(rèn)為系里各個部首要的是加強部與部之間的聯(lián)系，增進了解，達成共識，培養(yǎng)默契，共創(chuàng)佳業(yè)！
我之拙思！我之拙見！還望黨支部給予批評！
2023年黨員教師思想?yún)R報通用篇四
歷史的車輪緩緩碾過，我們經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，卻永遠(yuǎn)記得雷鋒這一位人物，也依舊銘記永垂不朽的雷鋒精神。幾十年過去了，中華大地上涌現(xiàn)出了無數(shù)雷鋒式的模范人物，他們高舉全心全意為人民服務(wù)的旗幟，將中華民族的無私奉獻精神發(fā)揚光大。
畬恩典，20xx年杰出人物之一。他用自己的行動詮釋了一句話:“愛，是可以感染人，愛，也是可以傳遞的。我現(xiàn)在最大的理想就是服務(wù)社會，奉獻社會”。聽到這些話，不禁讓我想起了助人為樂的雷鋒，他那全心全意為人民服務(wù)的精神，為了人民的事業(yè)無私奉獻的精神。在不同的年代，秉承著相同的精神，這正是中華民族精神的博大精深，源遠(yuǎn)流長之處。 1967年，元朗區(qū)潮州同鄉(xiāng)會在畬恩典先生的父親——畬振坤先生等前輩的倡導(dǎo)下成立,時至今日,元朗區(qū)潮州同鄉(xiāng)會也在一代代的傳承和創(chuàng)新中,已經(jīng)走過了四十三年的歷程。轉(zhuǎn)眼間,走到了第二十屆，近二十年來,畬恩典先生把很多時間奉獻給了這個社團,奉獻給了他深愛著的鄉(xiāng)親們,二十年如一日,他唯一想到的是如何為更多的鄉(xiāng)親謀取福利,如何更好地為家鄉(xiāng)做貢獻,為香港的繁榮,為祖國的穩(wěn)定發(fā)展貢獻出自己的一份力。他在繼承父親意志的同時,也把服務(wù)的概念傳遞給了他的弟弟以及其它親人,他們一家人,在這條無私奉獻的路上,一路向前。
而作為當(dāng)今時代的黨員，為人民服務(wù)的宗旨也成為了衡量我們?nèi)松^、世界觀、價值觀的一種標(biāo)準(zhǔn)。就像畬恩典先生在父親的耳濡目染之下，體會到服務(wù)社會是一件只能問付出,不能求回報的事一樣。這個看似簡單的理想,卻包含著畬恩典先生最無私、最高尚、最博大的情懷。我感悟到了，他們所做的是細(xì)小的事、平凡的事，但他們的心是不平凡的。
時間還在繼續(xù)，但在我看來永垂不朽的雷鋒精神卻不會停止;當(dāng)一個人將社會服務(wù)作為主旋律的時候,事業(yè),就會成為其中的一段插曲。身兼多個社會公職的畬恩典先生正是這樣。如果我們每一個人都能為改變貧窮的山區(qū)、促進進社會和諧,貢獻出一份自己的力量,那這些力量匯聚在一起,一定是無窮的。那么讓我們將這樣的關(guān)愛傳遞下去,讓這份偉大的愛將生生不息,化為永恒吧!
x年xx月xx日
2023年黨員教師思想?yún)R報通用篇五
一、思想政治覺悟有待加強。作為一名共產(chǎn)黨員，首先我的立場是堅定的，對上級部署交待的各項任務(wù)能夠較好的完成，對于陽奉陰違、有令不行、有禁不止的自由主義傾向和問題是堅決抵制的;其次作為一名基層的線路民警，我能服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，實事求是的去對待工作，但存在片面認(rèn)為我所是小所，春運只是大站、大所才有的事的現(xiàn)象，沒有春運的緊迫感。
二、工作紀(jì)律作風(fēng)方面。作為一名見習(xí)民警，總體來說自己還是能夠嚴(yán)格的遵守各項規(guī)章、制度，在工作中是沒有存在僥幸心理的，能夠帶頭遵紀(jì)守法，不敢鉆法律、紀(jì)律、制度的空子，謀取個人和小團體的利益;對酒、槍、錢、法、車等重點問題管控能力比較強，沒有存在違法違規(guī)問題的傾向和苗頭。在平時工作中有時也存在粗中無細(xì)的現(xiàn)象，工作不夠深入，負(fù)責(zé)客運工作上欠缺統(tǒng)籌兼顧能力，大局觀有待加強，處理突發(fā)事件存在心浮氣躁，應(yīng)變能力欠缺，經(jīng)驗還需向老民警學(xué)習(xí)。
三、生活、內(nèi)務(wù)管理方面。在工作之余的時間里，我能夠在大部分的時間里待在所部，有事會跟所領(lǐng)導(dǎo)請假報告情況，在外我也時常提醒自己是一名警察，要嚴(yán)格要求自己，不結(jié)交社會上的不良朋友，出去能夠及時歸所部。但是業(yè)余時間大多是荒廢在上網(wǎng)、聊天上面，作為新警自己業(yè)務(wù)不熟，今后自己應(yīng)該把時間用在提供業(yè)務(wù)水平和工作技能方面。
根據(jù)自我剖析中存在的問題，我將采取以下有效整改措施：
一是主動學(xué)習(xí)政治理論。作為一名黨員，積極主動的去學(xué)習(xí)黨的大政方針，用馬列主義及社會主義中國化的最新成果武裝自己的頭腦，并運用到自己的日常工作，堅持黨對公安工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，聽從指揮，做黨的堅強盾牌。
二是提高工作積極性。人都是有惰性的，作為年起人在今后的工作中，應(yīng)該發(fā)揚老一輩的不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)秀精神，積極投入到公安工作中，切實幫助老民警解決一些力所能及的事，主動、及時的完成所領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
四是加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。在大學(xué)期間雖然對公安工作進行了學(xué)習(xí)，有了初步了解，但結(jié)合工作發(fā)現(xiàn)鐵路公安的工作存在線長、面廣的情況，只有通過加強自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己的警察技能，才能更好的把工作做好、做強，才能確保春運工作圓滿完成，為創(chuàng)建鐵路綠色通道鋪路。
2023年黨員教師思想?yún)R報通用篇六
第一、要有一定的政治覺悟，即擁有堅定的共產(chǎn)主義信念，堅信共產(chǎn)主義事業(yè)的終勝利。因為中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)就是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，黨在現(xiàn)階段的任務(wù)就是發(fā)展中國特色社會主義。作為黨中的一員，必會深切體會到社會主義的優(yōu)越性，看到共產(chǎn)主義的希望，相信未來將全部是共產(chǎn)主義的世界。并為此不懈努力，為我國人民甚至全世界人民的獨立、幸福而奮斗終身。
第二、要懂得對社會無私奉獻，并具有強烈的社會責(zé)任感。黨存在的意義就在于為人民甚至全人類謀幸福。所以，身為其中的一分子，必須時刻把人民放在心中，全心全意為人民服務(wù)，吃苦在前，享樂在后。要牢記人民的幸福就是自己的歸宿。要做好人民的仆人，而不是要求人民的服務(wù)。切記黨員的真正使命及幸福于化地為人民謀幸福。
第三、保持先進性，做好一切工作的領(lǐng)頭人。黨本身就具有先進性，所以一名合格的黨員更需要時刻保持自身走在大眾的前頭，領(lǐng)導(dǎo)人民更快、更高效地走向共產(chǎn)主義。要時刻牢記在黨的旗幟領(lǐng)導(dǎo)下，只有具有帶領(lǐng)廣大群眾前進的能力和本領(lǐng)，才配得起'黨員'這個光榮的稱號，才不算是辜負(fù)黨和人民的期望。才能更好地實現(xiàn)自我的人生價值。
第四、要牢固樹立執(zhí)政意識，并能堅定不移地維護人民的利益。不可利用職權(quán)之便為某些人大開方便之門，更不可以權(quán)謀私。社會主義社會是人民共同的社會，人民才是這個國家甚至這個社會的真正主人。切不可利用人民及黨的信任，謀一己之私利。只有堅持黨和人民的利益高于一切，全心全意為人民服務(wù)的黨員才能真正配得上'黨員'二字，才算不辜負(fù)黨及人民的信任，才值得賦予的權(quán)利。
作為一名黨員，需要的遠(yuǎn)不止如此。學(xué)習(xí)上得認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識，做學(xué)習(xí)的表率，擁有過硬的本領(lǐng)；工作上得勤勤懇懇，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的業(yè)績；生活上要熱愛集體，主動承擔(dān)任務(wù)，盡職盡責(zé)，帶動人民共同建設(shè)一個更美好的集體；思想上要敢于批評與自我批評，要能正確對待來自黨內(nèi)外的批評和表揚，有了缺點、錯誤誠心誠意地指出并勇于改正，榮譽面前不爭功。唯其如此，方可配得上'黨員'二字，才能真正做好時代的先鋒，走在社會的前面。
此致
敬禮
匯報人：
×年××月××日
2023年黨員教師思想?yún)R報通用篇七
敬愛的黨組織：
今年9月，經(jīng)黨組織批準(zhǔn)，我成為了一位光榮的中共預(yù)備黨員。在之后的這段時間里，我繼續(xù)堅持著對黨的深入學(xué)習(xí)，并在黨的關(guān)懷和支部黨員的帶動下，在思想上不斷地去提高，在學(xué)習(xí)生活中不斷地努力去實踐，并在學(xué)習(xí)和實踐的過程中實現(xiàn)了自我的提升。以下是我在這一季度的學(xué)習(xí)中思想、學(xué)習(xí)、工作和生活方面的思想總結(jié)。
首先，在思想政治方面，我個人覺得在正式加入黨組織之前，我要鍛煉自己，提高自己的黨性修養(yǎng)，使自己到達一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)。在這段時間里，我明確了作為一位中共預(yù)備黨員，務(wù)必把實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想與學(xué)習(xí)、工作的實際緊密結(jié)合起來。作為一位預(yù)備黨員，要有遠(yuǎn)大的理想，要有為共產(chǎn)主義奮斗畢生的信念，并且要加強黨性修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，不斷地鍛煉與提高自己。透過學(xué)習(xí)，我明白了黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員透過黨組織的幫忙、教育和自己的不斷學(xué)習(xí)，在政治、思想、道德品質(zhì)和知識技能方面，按照黨性原則進行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。黨性修養(yǎng)是一個不斷提高的過程，要用先進的思想來武裝自己，并用心地投身于實踐中去，在理論學(xué)習(xí)與努力實踐中提升自己的，同時要培養(yǎng)對黨的深厚感情，真正做到全心全意為人民服務(wù)，不斷加強黨性修養(yǎng)，爭做合格黨員。
其次，在學(xué)習(xí)方面，作為一名大學(xué)生，首要任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)，理應(yīng)不斷加強學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)和綜合潛力。在這三年的學(xué)習(xí)中，我一向認(rèn)真刻苦，勤于練習(xí)，勤于思考，不斷的深入學(xué)習(xí)理論知識，并勇于實踐，注重拓展，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，并培養(yǎng)綜合實踐潛力。透過學(xué)習(xí)與實踐，對自己的專業(yè)有了較為深入的了解，并基本掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和實踐技能，而且在上一學(xué)年的專業(yè)技能大賽中，榮獲了一等獎。在接下來的時間里，我將繼續(xù)深入對專業(yè)的學(xué)習(xí)，并且廣泛涉閱，嘗試學(xué)習(xí)專業(yè)之外的知識，擴大自己的視野與知識面，這將有利于自己研究生階段的學(xué)習(xí)與未來的發(fā)展。
最后，在生活與工作方面，作為我班的組織委員，本著為同學(xué)服務(wù)的宗旨，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，用心開展團組織生活與團日活動，努力完善班級制度的建設(shè)，并用心配合其他班委的工作，盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)。在工作中的付出與鍛煉，讓我更加理解我黨以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨的.好處，也將更加努力的鍛煉自我，用心向黨組織學(xué)習(xí)，更多的為他們思考，真心的為同學(xué)們服務(wù)，使自己的青春多一份奉獻的價值。
以上是我在思想、工作、學(xué)習(xí)及生活方面的近期動態(tài)，雖然此刻的自己在各方面都有所提高，但是還有很多不足與缺點，還需要在實踐中不斷檢驗自己、磨練自己，將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的思想精髓，并及時向黨組織匯報自己的思想狀況，時刻理解著黨的考驗，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和綜合潛力，不斷向黨組織靠攏，爭取早日轉(zhuǎn)正，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。
請黨組織繼續(xù)考察我！
此致
敬禮
匯報人：
xx年x月x日
2023年黨員教師思想?yún)R報通用篇八
我做為*中學(xué)的一名體育教師，在工作中積極努力，在思想上始終加強學(xué)習(xí)，并認(rèn)真對待工作，加強實際調(diào)研工作， 并及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校體育教學(xué)工作中存在的問題。我發(fā)現(xiàn)中學(xué)體育教學(xué)長期存在著一些問題。眾所周知，體育教育必須始終樹立“健康第一”的理念，青少年只有有了健 康的體魄，將來才能報效祖國和人民，而青少年健康體魄的獲得主要來源于學(xué)校體育;可是目前的實際情況是，體育科目是社會上被人們最為忽視、最缺乏了解的學(xué) 科，在絕大多數(shù)家長的心目中，體育是所學(xué)學(xué)科中副科中的副科，僅僅是因為中考科目中體育還占有一定的分?jǐn)?shù)，我在學(xué)校初二學(xué)生中隨機找了一些學(xué)生做調(diào)查，發(fā) 現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為上體育課的目的是為了中考的體育分?jǐn)?shù)。
我作為中學(xué)體育教學(xué)的一名工作者，在吞下這苦果的同時，也冷靜的進行了分析。 我認(rèn)為出現(xiàn)這種情況最主要的一點就是我們對體育教育的目的沒有明確。或者說當(dāng)前中學(xué)體育教育的目的被異化了，偏離了。我國學(xué)校體育過去一般只強調(diào)階段效 益，即學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的效益，伴隨著“終身體育”對我們的影響，人們對作為終身體育關(guān)鍵環(huán)節(jié)的學(xué)校體育，提出了在進一步提高階段效益的同時，必須十分重 視其長遠(yuǎn)效益，并將二者緊密結(jié)合起來的新要求。在實踐中，人們已經(jīng)在接受并重視用這種思想并用來指導(dǎo)學(xué)校體育的改革，特別是隨著新課程的改革，學(xué)校體育已 開始重視培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣、獨立鍛煉身體的能力、終身鍛煉身體的意識、態(tài)度、習(xí)慣、注意提供有意義的運動消遣手段與方式、滿足學(xué)生運動精神娛樂等 方面的追求與享受、為學(xué)生的終身體育奠定基礎(chǔ)等內(nèi)容。
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生對學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)對象的一種力求趨近或認(rèn)識的傾向。古今中外許多教育 家、科學(xué)家都強調(diào)興趣在學(xué)習(xí)過程中的作用。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。”如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 呢?只有教師在教學(xué)過程中與學(xué)生積極主動、共同發(fā)展，處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐 中學(xué)習(xí)，促進學(xué)生在教師指導(dǎo)下，主動地、富有個性地學(xué)習(xí)。做為學(xué)校的體育教師，我認(rèn)為在教學(xué)過程中應(yīng)實現(xiàn)以下幾個方面的教學(xué)行為轉(zhuǎn)變，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育 的興趣。
(1)在教材處 理上，體育教師要使書本上的知識“活”起來。也就是說，教師要針對教材、學(xué)生心理特點作一番科學(xué)的藝術(shù)處理。從而形成可操作的教學(xué)思路。例如在籃球的單手 肩上投籃教學(xué)中，可針對學(xué)生喜歡球星和喜歡看比賽的心理，講解籃球投籃的發(fā)展史及單手肩上投籃在比賽中的重要性。這樣的教材藝術(shù)處理可使學(xué)生更投入地學(xué)習(xí) 籃球。
(2)在優(yōu)化教法上，體育教師在吃透教材的基礎(chǔ)上，需要進行教法的設(shè)計和加工，克服組織形式上的模式化。如教師進行初二男生的跨欄 跑教學(xué)，單元的前半部分，教師先采用游戲法讓學(xué)生跨越不同形狀、不同高度的障礙物，充分體驗跨越障礙進行比賽的樂趣;隨后逐漸轉(zhuǎn)入跨欄跑教學(xué)階段，學(xué)習(xí)中 讓學(xué)生自定目標(biāo)，并向各自的目標(biāo)挑戰(zhàn)，體驗運動學(xué)習(xí)的樂趣;單元的后半部分，教師組織學(xué)習(xí)小組間的比賽，采用超過自己最好成績的比例作為得分的相對評價方 法，各小組內(nèi)自定比賽的策略，互相幫助，爭取勝利。最后，單元結(jié)束時教師讓學(xué)生寫出學(xué)習(xí)的體會，總結(jié)學(xué)習(xí)成果并以此加深學(xué)生對運動樂趣的體會。
(3) 在個性風(fēng)格上，教師應(yīng)遵循體育教學(xué)規(guī)律，并結(jié)合自己的教學(xué)實際進行突破和創(chuàng)新。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性就能得到充分的發(fā)揮。如教師在第一學(xué)期的開始 階段，讓學(xué)生兩人一組輪流設(shè)計一堂課，并在教師指導(dǎo)下，擔(dān)當(dāng)課中一半時間的教學(xué)。學(xué)生首先要根據(jù)教師提出的基本要求將設(shè)計出來的教案交教師批改，教師批發(fā) 后交還給學(xué)生備課，上課時，教師進行必要的指導(dǎo)。通過一個學(xué)期后，每個學(xué)生都擔(dān)任過一節(jié)課的教學(xué)，同學(xué)們也在相互的配合中知道了應(yīng)如何主動地學(xué)習(xí)，進一步 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和創(chuàng)造能力。
所謂重結(jié)果就是教師在體育教 學(xué)過程中只重視教學(xué)的結(jié)果，而有意無意壓縮了學(xué)生對新知識學(xué)習(xí)的思維過程。所謂重過程就是教師在體育教學(xué)過程中把教學(xué)重點放在過程、放在提示知識形成的規(guī) 律上，讓學(xué)生通過感知-概括-應(yīng)用的思維過程去發(fā)現(xiàn)真理、掌握規(guī)律。從教學(xué)角度上講，重結(jié)果輕過程的教學(xué)只是一種形式上走捷徑的教學(xué)，它排斥了學(xué)生的思考 和個性，這實際上是對學(xué)生智慧的扼殺和個性的摧殘。新課程倡導(dǎo)在體育教學(xué)過程中，教師要注意揭示動作技術(shù)的形成過程，暴露學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的思維過程，從而使 學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過程中思維得到訓(xùn)練，形成正確技術(shù)動作的能力及各方面的能力得到全面發(fā)展。如教師在進行高一的跨欄跑教學(xué)中，單元按課題“什么是跳欄、跨 欄、跑欄”，“跨欄為什么要攻欄”、“攻欄的要素”、“如何練習(xí)攻欄的動作”、“你的同伴的攻欄動作如何”等相互有關(guān)聯(lián)的問題，放在8個課時的單元中進行 教學(xué)。如第三節(jié)課時，課題是“攻欄的要素”，教師先讓學(xué)生測量自己起跨點到欄的距離和下一欄第一步著地點與欄的距離，以誘導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知攻欄的技術(shù)結(jié)構(gòu)，在實 地驗證和討論中得出攻欄與速度、身體柔韌性與技術(shù)之間的關(guān)系，使學(xué)生找到練習(xí)的方向，并實踐了如何理性地進行運動學(xué)習(xí)的過程與方法。
總之，體育教師在體育教學(xué)過程中要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念：體育教學(xué)不應(yīng)看作是一種目的，而應(yīng)是“終身體育”的基礎(chǔ)。要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、富有個性地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分享受到體育的樂趣。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
2023年黨員教師思想?yún)R報通用篇九
在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我決心把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。
一、思想政治方面
作為一名入黨員，我積極要求進步，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。
思想上，領(lǐng)會黨的精神，關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動，認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)材料寫好學(xué)習(xí)筆記及學(xué)習(xí)心得。牢記遵章守紀(jì)、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進，保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，堅定“踏踏實實工作，簡簡單單做人”的信念。
另外，我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教育教學(xué)工作方面
本學(xué)期我努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，勤思考、善發(fā)問、常總結(jié)。爭取用最短的時間讓自己快速成長起來，畢竟學(xué)生時代的黨員在工作崗位上要想同樣發(fā)揮良好的先鋒模范作用，就必須比普通群眾付出更多的努力，盡快盡好的發(fā)展起來、成長起來。
為此，我認(rèn)真解讀教材，抓好重難點，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案。我運用“任務(wù)型”教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個輕松愉快的英語學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。
所以，平時的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認(rèn)認(rèn)真真地去對待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。
我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，和同伴交流，努力夯實自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動和各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。最重要的是認(rèn)真書寫教案、反思，努力做到真反思而非偽反思，同時認(rèn)真撰寫與建立高效課堂相關(guān)的論文。
在我工作有缺點的時候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認(rèn)可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將宗旨牢記心間——全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)。
三、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識方面
我深知終身學(xué)習(xí)的重要性，加強理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。不斷加強學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學(xué)習(xí);還需要進一步加大對思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個人的思想理論水平。關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)如何實現(xiàn)活學(xué)活用、舉一反三，不做紙上談兵，而是能夠指導(dǎo)實踐。
總之，在這一年來，我感受到了學(xué)生的喜愛、同事的疼愛、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。當(dāng)然，我在學(xué)習(xí)和工作方面仍然存在著很多的缺點與不足，所以，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進一步地嚴(yán)格要求自己，虛心向先進黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。
此致
敬禮!
匯報人：
20_年_月_日
2023年黨員教師思想?yún)R報通用篇十
一、理清了社會主義核心價值體系的相關(guān)概念，讓理解從表面走向深入;
通過學(xué)習(xí)，我知道，社會健康和諧發(fā)展，需要一種“共享”的價值體系認(rèn)同，在中國，最適合的就是社會主義核心價值體系。它的基本內(nèi)容是：“馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀等。而以“富強、民主、文明、和諧”與“人的自由全面發(fā)展”為基本內(nèi)容的社會主義核心價值觀，構(gòu)成了社會主義核心價值體系的內(nèi)核，是社會主義制度的靈魂。
“富強”是社會主義經(jīng)濟的核心價值觀。“民主”是社會主義政治的核心價值觀。“文明”是社會主義文化的核心價值觀，“和諧”是社會主義“社會”和生態(tài)的核心價值觀。構(gòu)建社會主義和諧社會，是人與自然和諧相處的社會，是人與人、人與社會和諧相處的社會。社會和諧是社會主義的本質(zhì)屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證，社會主義為社會和諧提供了制度前提和社會條件。“人的自由全面發(fā)展”是社會主義的價值觀。自由是人類的特性，也是社會主義的價值追求。“人的全面發(fā)展”是馬克思主義關(guān)于建設(shè)社會主義新社會的本質(zhì)要求。“以人為本”是構(gòu)建社會主義和諧社會的根本價值原則，其本質(zhì)就是人的全面發(fā)展，它既有中華文明的深厚根基，又體現(xiàn)了時代發(fā)展的進步精神;專題的理論學(xué)習(xí)，讓我們對社會主義核心價值觀的意義有了更深入的認(rèn)識，對其本質(zhì)內(nèi)核“人的自由全面發(fā)展”有了更深刻的理解。教育是強國之基，創(chuàng)和諧社會、促進人的自由全面發(fā)展，教育責(zé)無旁貸、教育者應(yīng)然的使命。理解，可以讓日常教育行為的更好地彰顯社會主義核心價值取向。
二、記住了“教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要”的工作方針，促教育回歸本質(zhì);“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”這是全國教育改革和發(fā)展綱要的20字工作方針。這是未來教育實施的指導(dǎo)方針。優(yōu)先發(fā)展、促進公平，體現(xiàn)了把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，兼顧社會公平，這更多是國家層面的政策落實。作為一線教育工作者我更關(guān)注的是育人為本與提高質(zhì)量。綱要指出：把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，關(guān)心每個學(xué)生，促進每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展、尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學(xué)生提供適切的教育。為了每一位學(xué)生的全面發(fā)展，充分體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的要求。教育以人為本，人是教育的起點，是目的，是教育的歸宿。不是手段、更不是我們實現(xiàn)功利的工具。這就需要我們更多地思考教育的終極目標(biāo)，讓我們更多地更真實更真誠地思考我們的學(xué)生觀與教學(xué)觀。理解社會主義和諧價值觀，以人為本，就需要真正讓教育回歸本真、回歸本質(zhì)。
三、打通了理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐之間的溝通瓶頸，讓教育充滿生命關(guān)懷。社會主義核心價值體系、教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、新課程改革這三者都強調(diào)人的自由全面和諧的發(fā)展，都強調(diào)以人為本，教育中就是“以生為本”，“以生為本”不再是一個理念或者口號，而成為了一個方針、一個指導(dǎo)性意見、一個核心價值體現(xiàn)，所有的教育工作者都必須認(rèn)真地、創(chuàng)造性地實施，正因為此，教育比任何時候都更加充滿了生命關(guān)懷、人性光輝。《人民教育》最新一期上面有一篇文章，題目是“人——孩子——學(xué)生”，談的就是學(xué)生觀問題。我們面前的學(xué)生，他首先是一個人，是人，就要求我們尊重生命、敬畏生命，從而倡導(dǎo)人性和弘揚個性葉瀾教授說：在一定意義上，教育是直面人的生命、通過人的生命、為了人的生命質(zhì)量的提高而進行的社會活動，是以人為本的社會中最體現(xiàn)生命關(guān)懷的一種事業(yè);其次，他還是個孩子，不是“未長大的成人”，孩子有他自己成長的自然的一套規(guī)律體系，我們不能以愛、責(zé)任的名義用非道德的方式強使一種土地滋生出另一種土地上的東西，也不能強使一種樹木結(jié)出另一種樹木的果實。第三，他是我們的學(xué)生。是我們存在的意義，如果沒有學(xué)生就沒有教師，是我們服務(wù)的對象，我們必須以道德的方式、尊重生命成長的秩序，為孩子的成長、成功進行激發(fā)、喚醒和有效的引領(lǐng)。
為了學(xué)生自由全面的發(fā)展，教育必須育人為本，教育必須充滿生命關(guān)懷，這是教育者的責(zé)任與使命。
此致
敬禮!
匯報人：
20_年_月_日