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    畢業論文PPT演講稿(實用8篇)

    時間:2025-06-04 作者:雨中梧

    演講中的抑揚頓挫,相當于音樂中的節奏,音樂需要節拍,演講也需要節拍,你應該讓你的演講充滿節奏感,節奏就是你口頭表達進度的度量。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

    畢業論文PPT演講稿篇一

    各位老師,上午好!

    我是**,是*級*班的學生,我的論文題目是:**。論文是在**老師的認真指導和大力支持下完成的`,謝謝**老師。很感謝各位老師參加我的畢業論文答辯,謝謝各位老師。下面我把論文的主要內容向各位老師做一個簡要介紹,希望得到老師們的指導。

    二、內容:

    首先,是論文的目的及意義。

    目的:

    (1)了解、掌握公共服務市場化的基本理論。

    (2)客觀展現公共服務市場化過程中政府履行責任存在的主要問題。

    (3)明確政府在公共服務市場化過程中所應當履行的職能和承擔的責任。

    意義:

    (1)有助于推動公共服務市場化理論的發展和完善。現有的研究雖有政府監管的相關內容,但只是籠統的說政府應當監管,而鮮有專門論述政府的職責問題。因此,對此問題的研究將會豐富公共服務市場化的基本理論。

    (2)有助于解決我國公共服務供給的現實問題,提升公共服務供給的質量和效率。

    (3)有助于更好的“卸載”政府職能,推動政府職能優化。

    其次,我想談談這篇論文的結構和主要內容。

    本文分為四個部分。

    (1)相關概念

    (2)公共服務市場化過程中政府承擔的責任

    (3)公共服務市場化過程中政府履行責任所存在的問題

    (4)公共服務市場化過程中政府責任缺失的危害性

    第三部分論述公共服務市場化過程中政府履行責任所存問題的原因,如:

    (1)政府在公共服務市場化進程中的職責不明確

    (2)政府在公共服務市場化進程中監管的失位和越位

    (3)政府責任追究不到位等。

    第四部分是完善公共服務市場化過程中政府責任的相關對策及建議,例如:

    (1)明確政府在公共服務市場化過程中的職責

    (2)政府對市場主體的監督

    (3)完善公共服務問責機制,依法追究政府責任等。

    三、結束語。

    由于筆者在專業知識、理論視野方面的局限,對公共服務市場化過程中政府責任問題的研究不全面,在完善公共服務特許經營制度方面的論述不夠詳細具體,社會公眾對政府的監督措施方面需要深化,希望通過以后的學習繼續研究。請各位老師多多批評指正,謝謝老師!

    畢業論文PPT演講稿篇二

    上午好!

    我是xx級表演專業畢業生xxx,學號:xxxxxxxxxx

    我論文的題目是"淺談表演創作中的語言藝術"

    語言的范圍很廣泛,有生活語言,藝術語言,比如播音,相聲,朗誦等等,本論文談及的是表演中的語言,具體說是臺詞。

    文章中心是:當語言能傳遞思想感情,表達人物形象時,表演才能實現藝術創造;當表演實現了藝術創造,那么那些能夠傳遞思想感情,表達人物形象的語言,也才能上升為藝術的語言。這兩者是相輔相成的,這也就是我的題目“表演創作中的語言藝術”的含義。

    文章內容分三部分,

    第一部分主要是“語言魅力的描述”

    我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術的語言,既然我認為藝術的語言能夠推動表演進行創作,那么這語言一定是吸引人的,一定是富有魅力的,所以我從魅力的角度來描述和展現語言。

    有魅力的語言,是能夠感染人的,不一定沒有好音色的演員就沒有語言魅力,重要的是語言中夾雜真情,能夠傳遞人物思想感情,就好象有人說話別人愛聽,有人說話別人不愛聽,需要的是具有表現力的語言,能讓人們去盡情欣賞,這才是魅力所在。

    魅力可能來自一個人的天賦,但更多的是后天的培養。那么如何實現語言的魅力,來推動表演進行創作,就需要語言的表現技巧和提升內涵修養兩方面相結合,這也是我論文接下來的兩大論點。

    那么我先提到“語言的情感交流”這部分

    語言在表演創作中,是非常重要的一個部分,是實現情感交流的一種重要表現形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊,臺詞的詮釋啊,具體到潛臺詞的挖掘啊,語言的性格化表現啊,語言動作性啊,方言的運用啊等等角度來談。

    表演要做到“語言肖似,宛如其人”。把話說活,也就是說得生動和富有感染力。我想同樣的一句話,不一樣的個性人物,在不同的規定情景,用不同的心態,講出來的感覺也會不一樣的,比如“出去”這兩個字,你是憤怒的命令呢,還是無可奈何的態度呢,是用疑問句呢,還是用肯定句呢,是喝醉了含糊不清說呢,還是緊張了結結巴巴說呢……關鍵是演員要主動去理解去詮釋這語言內在含義,去把握人物的內在感情。從語調,語氣,節奏,邏輯重音等細微的角度去塑造人物語言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個人物,是潑辣的,她一不高興起來,說話會連哭帶著喊;比如久經事故的商人,他說話可能會油腔滑調;比如《紅樓夢》里的林黛玉,她的性格是柔弱的,更多時候語氣是愁苦哀怨的;而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情,就是以斗嘴調侃的特殊方式來談戀愛的。

    我想說演員要設身處地去感受人物說話的內在感情,把握人物基調,語言要傳達出人物內心的活動,潛在的含義,人物的關系,情感的糾葛等。否則,即使是把臺詞背得滾瓜爛熟,說出的話也是蒼白無感染力的,而好的演員,即使是面對劇本本身平淡無趣的文字,也能運用自身的臺詞功力來展現角色語言。

    一個賦有生命力的聲音,應該可以塑造各種不同性格,不同年齡,不同氣質的角色,所謂“聲音的化妝”。比如生病說話會語氣虛弱些,小孩子說話童真,傻氣一些。又比如太監說話,一定是個女里女氣的男聲。知識分子和農民工說話不同,幽默風趣的人說話和憂郁的人說話也不同,等等等等,還有比如方言的運用,特定的語言色彩能增加所扮演人物的可信度,提高角色創作的真實。比如情景喜劇〈東北一家人〉,電影〈瘋狂的石頭〉,都很深入人心。又比如我在畢業大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌,她是四川人,性格爽朗麻辣,劇中我用四川話來表演人物語言,就能更突出人物形象。但是我想說明一點,方言是帶有局限性的,必須是建立在大家都聽得懂的語言基礎上,而中國語言種類廣泛,并非都能普及;另外方言的發音,腔調和韻味,也不是一時半會能模仿得準確的,需要有深入體驗當地民俗語言的人才能從聲音上很好的塑造。

    我的介紹完了,謝謝!請各位老師提問。

    畢業論文PPT演講稿篇三

    下午好,我是xxxx,我論文的題目是xxxxxxx。今天匯報的內容包括五個部分。研究概述部分包括研究背景、研究方法、研究意義和創新點4個部分。本論文的提出主要基于三個背景。十八大報告明確提出中小微企業是我國經濟體系中最具活力的“經濟細胞”,20xx年重新進行了中小企業劃型,首次增加了微型企業的劃分??萍夹椭行∥⑵髽I作為我國企業的重要組成部分,其科技創新能力最為活躍、最具發展潛力、數量也眾多。為了充分發揮科技型中小微企業的作用,我國實施了科技和金融結合試點,促進科技資源和金融資源結合,科技型中小微企業的融資困境得到有效緩解。然而科技型中小微企業仍然面臨融資難的問題。本論文正是基于這樣的背景進行研究。

    本論文采用文獻研究方法、實地調研法、問卷調查法三種研究方法。

    本論文具有重要的研究價值。理論意義,在進行文獻綜述的時候發現國內外學者針對科技型中小企業的研究較多,但是較少基于科技和金融結合的背景進行研究。本論文從科技和金融結合的角度進行研究,具有重要的理論意義。實踐意義方面,本論文分析了我國科技和金融結合對科技型中小微企業融資的影響,探討了科技型中小微企業現在融資存在的問題及原因,可以為我國科技與金融結合試點提供決策指導,同時,本論文分析了我國科技型中小微企業融資路徑存在問題的原因,最后提出相應的對策建議,有益于我國科技型中小微企業利用好科技金融結合平臺進行融資。

    本論文的創新點前面已經提到了,主要是目前國內外的學者基于科技金融結合的背景的相關研究比較少。而本文正是從這個角度進行研究。

    本論文分為5章,這是論文的研究框架。論文從四個方面進行研究。首先是科學定義科技和金融結合、科技型中小微企業;然后進行國內外綜述。論文的三四五章是論文的重點,論文的第三章分析了科技和金融結合對科技型中小微企業融資路徑的影響。研究發現科技金融結合背景下,除了傳統的融資路徑,金融資本市場出現了新的`融資路徑,其中對科技型中小微企業融資影響較大的是金融行業出現新業態、金融機構推出新業務、資本市場產生新力量。其中金融行業的新業態包括科技銀行融資、知識產權融資、科技保險融資、融資租賃融資等,金融機構推出新業務包括銀行推出“勿等待”等業務,債券市場推出中小企業聯合債券等;資本市場產生新力量主要是指新三板。這些路徑的廣泛推廣拓寬了科技型中小微企業的融資渠道。

    可是在調查的過程中發現我國科技與金融結合的過程中,科技型中小微企業的融資路徑存在一些問題,比如說科技金融地區分部不均勻,科技銀行作用有待進一步提高、知識產權質押融資發揮不充分、科技保險發展進程緩慢、新三板融資覆蓋面很窄等問題。產生這些問題的原因有我國金融體制機制的原因、有金融機構的原因也有科技型中小微企業自身的原因。本論文在研究的最后結合這些原因提出科技型中小微企業的融資策略。比如說企業體液提高科技金融結合意識、提高企業科技創新能力、加強知識產權管理、加強與外部合作等。

    外審專家針對本論文提出兩個修改建議:1、是論文缺少對收回的問卷數據深入挖掘;2、論文部門圖表格式不規范等。我都根據專家的意見進行了修改。

    以上是本人論文的基本情況,請各位專家批評指導。

    畢業論文PPT演講稿篇四

    我叫xxx,來自x班?,F在我開始簡單的介紹一下我做的畢業設計及對大學生活的感想。我的畢業設計題目是:xx市xx四期改造工程——8#樓綜合預算設計。

    建筑面積x平方米,建筑層數x層,建筑高度x米,土建造價x元,單方造價x元。建筑工程等級:x級。

    建筑抗震設防類別:丙類。設計使用年限:x年。耐火等級為x級。屋面x級防水,不上人保溫屋面采用卷材防水,上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。

    結構類型是:磚混結構。消防設計,建筑防火分類為x類。墻體材料采用多孔頁巖磚?;A、承臺、基礎梁采用x混凝土,樓面屋面梁、板采用x混凝土,框架柱采用x混凝土。鋼筋采用x級鋼和x級鋼。

    排水工程,總造價x元,單方造價x元。室內生活冷水給水管及進戶管管材選用:x給水管,連接方式采用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網骨架塑料(聚乙烯)復合管,連接方式采用電熱熔接。室內排水管及出出戶管采用pvcu芯層發泡復合消音排水管,采用承插連接或密圈連接。電氣工程,總造價x元,單方造價x元。防雷等級為三級。套管采用難熔塑料管x,導線采x用塑銅線。

    大學四年的造價學習、熏陶,給了我一個用造價的思想來思考問題,用組價的方式來匯總問題,用分部分項工程的方式解剖問題。用定額的標準解決問題。經管學院的經濟管理,讓我開啟了用經濟學的眼光評價問題,用經濟學的視野看待世界政治變化,觀察每一方在不同角度做出相應的決策的原因。

    經濟學的價值觀,機會成本,價值工程,技術經濟學,工程經濟學等等這些經濟思想,四年的大學生活給了我一個造價,經濟的思維模式思考問題。雖然在求學的路上可能稍有停步,但是學習步伐是永無止境的。在以后的工作生涯中,我將會用學校所學的基本知識,越走越遠。

    借此答辯之際,感謝劉老師的對我們畢業設計的悉心幫助,感謝答辯組老師對我答辯的指導!謝謝您們!我的演講到此結束。

    畢業論文PPT演講稿篇五

    各位老師,上午好!

    我是**,是*級*班的學生,我的論文題目是:**。論文是在**老師的認真指導和大力支持下完成的,謝謝**老師。很感謝各位老師參加我的畢業論文答辯,謝謝各位老師。下面我把論文的主要內容向各位老師做一個簡要介紹,希望得到老師們的指導。

    二、內容:

    首先,是論文的目的及意義。

    目的:

    (1)了解、掌握公共服務市場化的基本理論。

    (2)客觀展現公共服務市場化過程中政府履行責任存在的主要問題。

    (3)明確政府在公共服務市場化過程中所應當履行的職能和承擔的責任。

    意義:

    (1)有助于推動公共服務市場化理論的發展和完善?,F有的研究雖有政府監管的相關內容,但只是籠統的說政府應當監管,而鮮有專門論述政府的職責問題。因此,對此問題的研究將會豐富公共服務市場化的基本理論。

    (2)有助于解決我國公共服務供給的現實問題,提升公共服務供給的質量和效率。

    (3)有助于更好的“卸載”政府職能,推動政府職能優化。

    其次,我想談談這篇論文的結構和主要內容。

    本文分為四個部分。

    (1)相關概念

    (2)公共服務市場化過程中政府承擔的責任

    (3)公共服務市場化過程中政府履行責任所存在的問題

    (4)公共服務市場化過程中政府責任缺失的危害性

    第三部分論述公共服務市場化過程中政府履行責任所存問題的原因,如:

    (1)政府在公共服務市場化進程中的職責不明確

    (2)政府在公共服務市場化進程中監管的失位和越位

    (3)政府責任追究不到位等。

    第四部分是完善公共服務市場化過程中政府責任的相關對策及建議,例如:

    (1)明確政府在公共服務市場化過程中的職責

    (2)政府對市場主體的監督

    (3)完善公共服務問責機制,依法追究政府責任等。

    三、結束語。

    由于筆者在專業知識、理論視野方面的局限,對公共服務市場化過程中政府責任問題的研究不全面,在完善公共服務特許經營制度方面的論述不夠詳細具體,社會公眾對政府的監督措施方面需要深化,希望通過以后的學習繼續研究。請各位老師多多批評指正,謝謝老師!

    畢業論文PPT演講稿篇六

    大家上午好!

    我叫×××,本次論文指導老師是×××老師,我選的畢業論文題目是《提升浙江省出口優勢產業集群競爭力的對策研究》,下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的動機以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實踐意義。

    先來陳述一下我的寫作動機。我來自臺州,在沒寫這篇論文之前我僅知道臺州各地存在生產相同產品的特色鄉鎮,比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機械、玉環的閥門等等,根據20xx年底的統計數據,其中閥門水泵占全國出口的60%以上,縫紉機和電動裁剪機在國際上占有70%的市場份額等等。而浙江,眾所周知是一個貿易大省,我想出口與產業集群應該有醒目的聯系,所以,我就選擇了《提升浙江省出口優勢產業集群競爭力的對策研究》,一方面是希望通過這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優勢產業集群的分布、現狀及國際競爭力,二則因為自己屬于國貿專業,也希望以后能從我省的優勢產業集群中挖掘更多的商機,為自己的未來作些理論的鋪墊。

    其次,我要陳述的是本篇論文的主要論點及結構。雖然這篇論文的選題有點長,但我覺得中心還是應該扣在最后的幾個字上,即“集群競爭力的對策分析”。所謂“產業集群”,是指在某一產業的上下游企業在一定區域內大量集聚,形成了競爭優勢的.經濟群落。北京大學教授王緝慈在論壇中指出,提高出口競爭力的關鍵是發展富有特色的產業集群,力避產業集群的同質性的重復建設。因此,我的論文從浙江省出口優勢產業集群的發展現狀和主要特點著手,力求尋找到我省出口優勢產業集群具有優勢的軟硬件基礎。我總結出來的幾點是規模喜人、產業結構合理、產品分工細致、出口競爭優勢顯著等。

    在論證浙江省出口優勢產業集群競爭力及其競爭優勢的時候,我主要分析浙江省產業集群的幾個關系,比如企業集聚與生產效率、國際競爭力的關系,集群競爭力與競爭壓力、創新能力的關系,“區位品牌”與集群競爭力的聯系等。而出口優勢產業集群競爭力的決定因素也常規的從國家層面、集群層面、企業層面“先大角度再小口徑”地分析。

    這篇大學生畢業論文對浙江省出口優勢產業集群競爭力指標分析也主要集中在第三部分,這也是我對策研究的理論根據。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經濟指標——浙江省20xx——20xx年的進出口額,浙江省出口優勢產業集群中主要企業在各地區的分布情況,例舉溫州民營中小企業對海外市場進入方式偏好,而競爭力指標也主要圍繞貿易競爭力指標(tc指數),出口分散度等進行論述。并進一步提出浙江省出口優勢產業集群競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優勢產業集群競爭力的對策提出的基礎。

    論文的重心也是通過以上的分析來給出提升浙江省出口優勢產業集群競爭力的對策。我借鑒了大學經濟類科目的主要歸納方法,分別從政府、企業、行業協會三個角度來提出相應的對策。也可以說是宏觀與微觀對策的雙重分析來應答如何提升浙江省出口優勢產業集群競爭力。

    在寫完這篇論文的時候,自己感覺條理上還不是很嚴謹,出現了一些觀點的重復,對一些具體數據的收集還有許多不足,使得這篇論文在對浙江省出口優勢產業集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面,不論在理論方面,還是在實踐方面都有許多問題需要繼續進行深入、細致地探索。但也因為通過寫這篇論文使我對浙江的出口優勢產業集群的分布、產業集群狀況及出口總體概況有了大致的了解,大學本專業所學的部分知識也重新被認識與肯定,因此也可以說一篇論文使我受益匪淺。

    最后,懇請各位老師進行批評指正,謝謝大家!

    畢業論文PPT演講稿篇七

    您們好!

    飛速發展的信息技術正在引起社會的深刻變革,已經到來的信息時代迫切要求教育進行改革,教育技術已成為教育改革的制高點和突破口?!秶一A教育課程改革綱要(試行)》中明確提出:“要大力推進信息技術在教學中的普遍應用,促進信息技術與學科課程整合,逐步實現教學內容呈現方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的改革,充分發揮信息技術的優勢,為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具?!边@為信息技術在學科教學中的運用以及信息技術與學科教學的整合指明了方向。

    信息技術與學科教學相結合就是以學科知識作為載體,把信息技術作為工具和手段滲透到學科教學中去。小學科學課程標準指出:在一切有條件的地方,科學課程的教學應盡可能地運用現代教育技術。信息技術與小學科學整合可以豐富學習的資源,學習的形式更加多樣,學習的安排更加靈活,將更加有利揭示教學重點,突破教學難點。有利于加強教學的直觀性,使知識、能力、興趣融為一體。易于學生接受,有利于激發學生的學習積極性,培養他們學科學的能力。

    因此,對信息技術與小學科學教學的整合進行研究,能為對小學科學教學提供參考,為更有效地培養學生的科學素養提供事實和理論依據。

    隨著信息技術的發展,信息技術與小學教學整合已經成為社會與時代發展的必然趨勢。信息技術與學科教學整合也取得了一定的成果,但研究者主要關注信息技術與小學語文、數學、英語教學的整合研究。在信息技術與小學科學整合上,多集中在多媒體與小學科學結合來改進小學科學教學和信息技術與小學科學課程的整合問題上。缺乏對信息技術與小學科學教學的整合研究。

    本文共分成四部分:

    第一部分主要闡述了信息技術與小學科學教學整合的內涵和意義,旨在增加對信息技術與小學科學教學整合的理解。

    第二部分主要以寧波市鄞州區為例闡述了信息技術與小學科學教學整合的現狀。主要存在以下一些現狀:教師整體的信息素養水平不高;信息技術在小學科學教學中的應用不高;為“整合”而整合;對“整合”的理解走入誤區;過分強調“親歷”的“不可替代性”,并對對上述的現狀進行了原因分析,教師信息技術水平的影響,科學教學軟硬件條件的缺乏,教與學缺乏探索求新的意識,對新課程標準的認識度不深,是產生上述現狀的原因所在。

    第三部分主要闡述了信息技術與小學科學教學整合的切入點,本文提出了主要在情境教學、信息的收集與處理處、模擬仿真、虛擬實驗這幾個方面來進行整合。

    第四部分主要針對存在的現狀提出以下幾點建議:充分利用信息技術,推進小學科學教學模式的改革;加強師資培訓,提高信息技術在小學科學教學中的使用水平和效率;努力提高現有硬件設備的利用率,加強教學軟件資源建設;重視和加強對信息技術與小學科學教學整合的管理及評價。

    本文采用的研究方法主要有:文獻檢索法、調查法、訪談法、歸納總結法。

    首先本文是在查閱大量相關資料和前人的研究情況下來進行寫作的。

    其次,本人對一線小學科學教師和小學生進行了問卷調查和訪談,調查對象注意了市區與農村的地域代表性。

    最后,是畢業論文結束語,我對大量的資料和調查訪談的結果進行了歸納總結,分析原因,并提出幾點可行的建議。

    本文比較早的對信息技術與小學科學教學整合的現狀進行了了調查,并第一次對存在現狀進行了原因分析。語言上力求通俗易懂,主要面向廣大小學科學教師;結構上力求整潔美觀,條理清楚;內容上力求實用,能夠給讀者以啟發和力量;理論上力求嚴謹,能夠在分析中給與操作上的幫助。當然,本文也存在著一些不足之處,例如由于人力和時間有限,不能對各個地區進行更大范圍的調查。

    最后,我的論文是在孫xx老師的精心指導下完成的,她嚴謹治學的態度給了我潛移默化地影響。同時,在撰寫的過程中,我學到了許多東西,豐富了自己的知識。我的陳述完畢,謝謝各位老師!

    畢業論文PPT演講稿篇八

    每一位大學生,在做畢業答辯時,演講也是較為挑戰的一課,如何做好畢業答辯呢?下面是本站小編為你整理的幾篇畢業論文答辯演講稿,希望能幫到你喲。

    尊敬的各位老師:

    上午好!

    我叫演講稿,來自造價084班?,F在我開始簡單的介紹一下我做的畢業設計及對大學生活的感想。我的畢業設計題目是:贛州市濱江四期改造工程——8#樓綜合預算設計。建筑面積3169.84平方米,建筑層數6層,建筑高度21.1米,土建造價3240796.14元,單方造價1030.35元。建筑工程等級:二級。建筑抗震設防類別:丙類。設計使用年限:50年。耐火等級為二級。屋面二級防水,不上人保溫屋面采用卷材防水,上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。結構類型是:磚混結構。消防設計,建筑防火分類為二類。墻體材料采用多孔頁巖磚?;A、承臺、基礎梁采用c30混凝土,樓面屋面梁、板采用c25混凝土,框架柱采用c25混凝土。鋼筋采用hpb235二級鋼和hpb335三級鋼。

    給排水工程,總造價x元,單方造價x元。室內生活冷水給水管及進戶管管材選用:ppr給水管,連接方式采用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網骨架塑料(聚乙烯)復合管,連接方式采用電熱熔接。室內排水管及出出戶管采用pvcu芯層發泡復合消音排水管,采用承插連接或密圈連接。

    電氣工程,總造價x元,單方造價x元。防雷等級為三級。 套管采用難熔塑料管pvc,導線采bv用塑銅線。

    大學四年的造價學習、熏陶,給了我一個用造價的思想來思考問題,用組價的方式來匯總問題,用分部分項工程的方式解剖問題。用定額的標準解決問題。經管學院的經濟管理,讓我開啟了用經濟學的眼光評價問題,用經濟學的視野看待世界政治變化,觀察每一方在不同角度做出相應的決策的原因。經濟學的價值觀,機會成本,價值工程,技術經濟學,工程經濟學等等這些經濟思想,四年的大學生活給了我一個造價,經濟的思維模式思考問題。雖然在求學的路上可能稍有停步,但是學習步伐是永無止境的。在以后的工作生涯中,我將會用學校所學的基本知識,越走越遠。

    大家上午好!

    我是xx學院中文系05級1班的學生余宏超。我的畢業論文的題目是《胡適學術情結》,我的指導老師是宋聚軒教授。

    我當初之所以選擇《胡適學術情結》這個題目,初始原因是胡適先生是我大學四年一直喜歡并深深羨慕的,每當我到一個陌生的地方,我都會盡力淘本有關胡適的書籍,以慰藉我與世格格不入的靈魂。胡適,作為一個名詞更多地出現在五四新文化運動中,出現在資產階級唯心派的行列中,其實我們從小就接受過他的思想教育,如以前的小學課本、現在的初一課本中都德的《最后一課》便是他最早的思想拙作,這種“亡了國做了奴隸的人們,只要不忘記自己語言就像拿著一把打開監獄大門的鑰匙”。體現了在戰亂年代學生學習的目的重要性,學生不是為國捐軀的尸體,更多的是祖國傳統文化的繼承者。

    《胡適學術情結》,這個題目在我的腦海中醞釀了很久,大約在大三暑假我就開始著手這方面的資料收集,但一直是深陷其中,不能自拔。可以說那個時候,我是一名胡適的狂熱追求者,他一生獲得美國35個榮譽博士稱號,是前無古人后無來者的;他一輩子徘徊在政治與學術的夾縫中,為民主為科學奉獻了畢生的心血;在情感的痛苦煎熬中,又深刻展現了一個俗人的中庸心態,這一切的一切都深深地影響著我,激勵著我?;謴秃m在我們心目中的地位是我輩義不容辭的責任,也是本文寫作第一目的。

    我的論文《胡適學術情結》寫作分為三個部分:留學時期,思想和立業的定型,這是胡適傳奇一生的基礎,我主要寫他從一名留學者到熱衷政治關心國內時事的愛國者,這里面包括他對自由主義與實驗主義接受和改造,這兩種思想是胡適一生思想的定型;變態社會中,大力奉行鎮靜主義,這部分也是論文最有趣的部分,我參考了很多史料和前輩的研究成果,力求做到把胡適的政治與學術的臉譜表現得淋漓盡致,這兩種臉譜的交叉又構成了典型的20世紀學人內心苦苦掙扎的心態。在這部分內容的寫作過程中,幾次讓我潸然淚下,胡適的那種在逼與被逼的崩潰邊緣讓我觸目驚心,讓我感到要作為一名純粹的學者活在那個年代是多么地艱難!第三部分是平和時期,崇尚學術獨立、思想自由。這是胡適一生的理想,也是當代中國學術追求的最佳狀態,是我寫本論文的第二個目的。

    在論文的準備和寫作過程中,我閱讀了大量的關于胡適的相關書籍和學術期刊,這得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和學術期刊數據庫的專業論文。本文經過一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導老師宋聚軒教授對我的論文進行了詳細的修改和指正,并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里,我對他表示我最真摯的感謝和敬意!

    以上就是我的答辯自述,希望各評委老師認真閱讀論文并給予評價和指正。

    謝謝!

    尊敬的各位老師:

    大家上午好!我叫,本次論文指導老師是×××老師,我選的畢業論文題目是《提升浙江省出口優勢產業集群競爭力的對策研究》,下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的動機以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實踐意義。

    首先來陳述一下我的寫作動機。我來自臺州,在沒寫這篇論文之前我僅知道臺州各地存在生產相同產品的特色鄉鎮,比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機械、玉環的閥門等等,根據xx年底的統計數據,其中閥門水泵占全國出口的60%以上,縫紉機和電動裁剪機在國際上占有70%的市場份額等等。而浙江,眾所周知是一個貿易大省,我想出口與產業集群應該有醒目的聯系,所以,我就選擇了《提升浙江省出口優勢產業集群競爭力的對策研究》,一方面是希望通過這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優勢產業集群的分布、現狀及國際競爭力,二則因為自己屬于國貿專業,也希望以后能從我省的優勢產業集群中挖掘更多的商機,為自己的未來作些理論的鋪墊。

    其次來陳述的是本篇論文的主要論點及結構。雖然這篇論文的選題有點長,但我覺得中心還是應該扣在最后的幾個字上,即“集群競爭力的對策分析”。所謂“產業集群”,是指在某一產業的上下游企業在一定區域內大量集聚,形成了競爭優勢的經濟群落。北京大學教授王緝慈在論壇中指出,提高出口競爭力的關鍵是發展富有特色的產業集群,力避產業集群的同質性的重復建設。因此,我的論文從浙江省出口優勢產業集群的發展現狀和主要特點著手,力求尋找到我省出口優勢產業集群具有優勢的軟硬件基礎。我總結出來的幾點是規模喜人、產業結構合理、產品分工細致、出口競爭優勢顯著等。

    在論證浙江省出口優勢產業集群競爭力及其競爭優勢的時候,我主要分析浙江省產業集群的幾個關系,比如企業集聚與生產效率、國際競爭力的關系,集群競爭力與競爭壓力、創新能力的關系,“區位品牌”與集群競爭力的聯系等。而出口優勢產業集群競爭力的決定因素也常規的從國家層面、集群層面、企業層面“先大角度再小口徑”地分析。

    這篇大學生畢業論文對浙江省出口優勢產業集群競爭力指標分析也主要集中在第三部分,這也是我對策研究的理論根據。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經濟指標----浙江省03~xx年的進出口額,浙江省出口優勢產業集群中主要企業在各地區的分布情況,例舉溫州民營中小企業對海外市場進入方式偏好,而競爭力指標也主要圍繞貿易競爭力指標(tc指數),出口分散度等進行論述。并進一步提出浙江省出口優勢產業集群競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優勢產業集群競爭力的對策提出的基礎。

    論文的重心也是通過以上的分析來給出提升浙江省出口優勢產業集群競爭力的對策。我借鑒了大學經濟類科目的主要歸納方法,分別從政府、企業、行業協會三個角度來提出相應的對策。也可以說是宏觀與微觀對策的雙重分析來應答如何提升浙江省出口優勢產業集群競爭力。

    在寫完這篇論文的時候,自己感覺條理上還不是很嚴謹,出現了一些觀點的重復,對一些具體數據的收集還有許多不足,使得這篇論文在對浙江省出口優勢產業集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面,不論在理論方面,還是在實踐方面都有許多問題需要繼續進行深入、細致地探索。但也因為通過寫這篇論文使我對浙江的出口優勢產業集群的分布、產業集群狀況及出口總體概況有了大致的了解,大學本專業所學的部分知識也重新被認識與肯定,因此也可以說一篇論文使我受益匪淺。

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